Caderno de Questes 02 criana e adolescente.

Para os efeitos desta Lei,

Legislao Especfica segundo
critrio por idade considera-se:
A) criana, at onze anos de idade
incompletos, e
adolescente aquela entre doze e dezoito anos de
Item 01 idade.
A estratgia do Fundo de Manuteno e B) criana, at treze anos de idade incompletos,
Desenvolvimento da Educao Bsica e de e
Valorizao dos Profissionais da Educao adolescente aquela entre quinze e dezoito anos
(Fundeb) de idade.
distribuir recursos pelo pas, levando em C) criana, at doze anos de idade incompletos,
considerao o desenvolvimento: e
A) poltico e tico das regies. adolescente aquela entre doze e dezoito anos de
B) social e cientfico das regies. idade.
C) cientfico e econmico das regies. D) criana, at dez anos de idade incompletos, e
D) social e econmico das regies. adolescente aquela entre doze e dezessete de
E) tico e cientfico das regies. idade.
E) criana, at quinze anos de idade
Item 02 incompletos, e adolescente aquela entre doze e
Com relao Lei n 11.494, de 20/06/07, em dezessete anos
seu de idade.
Artigo 2, correto afirmar que:
A) A distribuio de recursos que compem os
Fundos, no mbito de cada Estado e do Distrito
Item 04
Federal, dar-se-, entre o governo estadual e os
Sobre o Ensino de Histria e Cultura
de seus Municpios, na proporo do nmero de
Afrobrasileira, correto afirmar que:
alunos matriculados nas respectivas redes de
a) A lei federal fala do resgate da cultura negra
educao bsica pblica presencial, na forma do
nas reas econmica, social, biolgica, histrica
Anexo desta Lei.
e geogrfica.
B) As despesas da Comisso Intergovernamental
b) A obrigatoriedade legal do referido estudo
de
restringe-se apenas no ensino fundamental.
Financiamento para a Educao Bsica de
c) Restringe-se a obrigatoriedade legal aos
Qualidade correro conta das dotaes
estabelecimentos pblicos somente.
oramentrias anualmente consignadas ao
d) Os contedos referentes histria e cultura
Ministrio da Educao.
afrobrasileira e dos povos indgenas brasileiros
C) A apropriao dos recursos em funo das
sero ministrados no mbito de todo o currculo
matrculas na modalidade de educao de
escolar.
jovens
e) Os contedos referentes histria e cultura
e adultos, nos termos da alnea c do inciso III do
afrobrasileira e dos povos indgenas sero
do Art. 60 do Ato das Disposies
ministrados unicamente no currculo de Histria
Constitucionais Transitrias - ADCT, observar,
e Artes.
em cada Estado e no Distrito Federal, percentual
de at 15% (quinze por cento) dos recursos do
Item 05
Fundo respectivo.
Sobre o Ensino Fundamental, correto afirmar
D) Os recursos disponibilizados aos Fundos pela
que:
Unio, pelos Estados e pelo Distrito Federal
a) Est em lei como modalidade de ensino,
devero ser registrados de forma detalhada a
garantido apenas s crianas e adolescentes em
fim
idade prpria.
de evidenciar as respectivas transferncias.
b) Previsto em lei, o seu direito se restringe ao
E) Os Fundos destinam-se manuteno e
acesso e permanncia, independente de
ao
qualidade.
desenvolvimento da educao bsica
c) Previsto em lei, o turno integral e/ou classes
pblica e
de acelerao so aspectos extremamente
valorizao dos trabalhadores em
dissociados com a universalizao do ensino e a
educao,
repetncia.
incluindo sua condigna remunerao,
d) Est legalmente previsto como nvel de ensino
observado
obrigatrio e gratuito.
o disposto nesta Lei.
e) Ocorrer a partir dos 07 anos de idade.

Item 06
Item 03
O Programa Mais Educao tem por finalidade:
A Lei n 8.069, de 13 de julho de 1990 (ECA),
a) Apoiar a ampliao do tempo e do espao
dispe em seu Art. 2, o que considera ser
educativo e a extenso do ambiente escolar nas
redes privadas de educao bsica de Estados,

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Distrito Federal e municpios, mediante a
realizao de atividades no horrio de aula do
aluno, articulando aes
desenvolvidas pelos Ministrios integrantes do
Programa de Desenvolvimento da Educao.
b) Oferecer atendimento educacional s
crianas, adolescentes e jovens com
necessidades educacionais especiais, integrado
proposta curricular das escolas de ensino
regular e o convvio com a diversidade de
expresses e linguagens corporais,
desconsiderando aes de acessibilidade
voltadas queles alunos com deficincia,
sobretudo os que apresentem mobilidade
reduzida.
c) Desconsiderar, num primeiro momento, a
aproximao entre a escola, as famlias e as
comunidades, porque as atividades escolares j
visam responsabilizao e a interao com o
processo educacional.
d) Contribuir para a reduo da evaso, da
reprovao, da distoro idade/srie, mediante a
implementao de aes pedaggicas para
melhoria de condies para o rendimento e o
aproveitamento escolar.
Item 07
Assinale a alternativa correta, disposta em lei:
a) O calendrio escolar dever adequar-se s
prioridades nacionais, e fatores outros, inclusive
climticos e geogrficos, a critrio do respectivo
sistema de ensino, sem com isso reduzir o
nmero de
horas letivas previsto em lei.
b) O calendrio escolar dever adequar-se s
peculiaridades locais, inclusive climticas e
econmicas, a critrio do respectivo sistema de
ensino, sem com isso reduzir o nmero de horas
letivas previsto em lei.
c) O calendrio escolar poder adequar-se s
peculiaridades locais, a critrio do sistema local
de ensino, com autonomia para reduzir o
nmero de horas letivas, mas no o quantitativo
em dias.
d) O calendrio escolar dever adequar-se s
peculiaridades locais, inclusive climticas e
econmicas, a critrio do sistema federal de
ensino, sem com isso reduzir o nmero de horas
letivas previsto em lei.
Item 08
23. Assinale de acordo com o texto legal.
a) A escola no poder reclassificar os alunos,
quando se tratar de transferncia entre
estabelecimentos situados no Pas e no exterior.
b) O ensino fundamental ser ministrado
progressivamente, em meio perodo.
c) A educao escolar compe-se de: I -
educao bsica, formada pela educao
infantil, ensino fundamental e ensino mdio; e, II
educao superior.
d) A educao infantil, primeira modalidade da
educao bsica, objetiva o desenvolvimento
integral da criana de 7 anos, em seus aspectos
comportamentais e socioeconmico.
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Item 09
24. Considera-se como manuteno e
desenvolvimento de ensino.
a) Programas suplementares de alimentao
escolar.
b) Formao de quadros especiais para a
administrao.
c) Pessoal docente e demais trabalhadores em
educao, em desvio de funo.
d) Remunerao e aperfeioamento do pessoal
docente e demais profissionais da educao.
Item 10
25. O Decreto n. 5.296/2004, que regulamenta
as leis 10.048 e 10.098, em seu art. 8,
pargrafo I, conceitua acessibilidade como:
a) Espaos, artefatos e produtos que visam a
atender
simultaneamente todas as pessoas, com
diferentes
caractersticas antropomtricas e sensoriais, de
forma autnoma, segura e confortvel.
b) Condio para utilizao, com segurana e
autonomia, total ou assistida, dos espaos,
mobilirios e equipamentos urbanos, das
edificaes, dos servios de transporte e dos
dispositivos, sistemas e meios de comunicao e
informao, por pessoa com
deficincia ou com mobilidade reduzida.
c) Condio para utilizao, com segurana e
autonomia total, exclusivamente dos espaos,
mobilirios e equipamentos urbanos, por pessoa
com deficincia ou com mobilidade reduzida.
d) Qualquer facilidade que permita o acesso, a
liberdade de movimento, a circulao com
segurana e a possibilidade de as pessoas se
comunicarem ou terem acesso informao.
Item 11
A resoluo n 4/2010 do CNE, define as
Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a
Educao Bsica contemplando a modalidade da
Educao Especial. Na organizao desta
modalidade, os sistemas de ensino devem
observar as seguintes orientaes fundamentais:
Preencha: V Verdadeiro. F - Falso
( ) O pleno acesso e a efetiva participao dos
estudantes no ensino regular.
( ) A oferta do atendimento educacional
especializado.
( ) A formao de professores para o AEE e para
o desenvolvimento de prticas educacionais em
classes especiais.
( ) A articulao das polticas pblicas
intersetoriais.
Assinale a assertiva que contempla a sequncia
correta, de cima para baixo:
a) V V V V
b) V V F F
c) V F F F
d) V V F V
Item 12
De acordo com a Poltica Nacional da Educao
Especial na perspectiva da Educao Inclusiva
(2008), so alunos pblico-alvo do Atendimento
Educacional Especializado alunos com
deficincia, Transtornos Globais do
Desenvolvimento (TGD) e Altas
Habilidades/Superdotao. Fazem parte do
pblico TGD:
( ) pessoas com deficincias sensoriais.
( ) pessoas com autismo.
( ) pessoas com sndrome de down.
( ) pessoas com sndrome de asperger.
( ) pessoas com dislexia.
Assinale a assertiva que corresponda
sequncia correta de cima para baixo, com F
(Falso) ou V (Verdadeiro):
a) F V V F F
b) F V F V F
c) V V F V V
d) V F V F V
Item 13
Segundo disposto na Constituio Federal, em
caso
de iminente perigo pblico:
A) a autoridade competente poder usar de
propriedade particular, assegurada ao
proprietrio indenizao ulterior, se houver
dano.
B) a autoridade competente poder usar de
propriedade particular, assegurada ao
proprietrio prvia indenizao.
C) qualquer um do povo poder usar de
propriedade
particular, assegurada ao proprietrio
indenizao ulterior, se houver dano.
D) qualquer um do povo poder usar de
propriedade
particular, no lhe sendo exigvel indenizao
ulterior ao proprietrio.
E) a autoridade competente poder usar de
propriedade particular, no lhe sendo exigvel
indenizao ulterior ao proprietrio.
Item 14
Assinale a alternativa correta.
A) O mandado de segurana coletivo pode ser
impetrado por partido poltico,
independentemente de este possuir
representao no Congresso Nacional.
B) Conceder-se- hbeas data sempre que a
falta
de norma regulamentadora torne invivel o
exerccio dos direitos e liberdades
constitucionais.
C) O Estado prestar assistncia jurdica integral
e e
gratuita aos que comprovarem insuficincia de
recursos.
D) Conceder-se- mandado de injuno para a
retificao de dados, quando no se prefira
faz-lo por processo sigiloso, judicial ou
administrativo.
E) So inadmissveis, no processo, as provas
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obtidas por meios lcitos.
Item 15
Segundo a Constituio Federal, o sigilo das
comunicaes telefnicas:
A) pode ser excepcionado para instruo
processual
civil ou penal, por ordem fundamentada da
autoridade judiciria.
B) no pode ser excepcionado.
C) somente pode ser excepcionado por ordem
judicial para instruo de processo envolvendo
direito de famlia.
D) somente pode ser excepcionado por ordem
da
autoridade policial ou judiciria.
E) somente pode ser excepcionado por ordem
judicial, para fins de investigao criminal ou
instruo processual penal.
Item 16
A ao de mandado de segurana:
A) independe do pagamento de custas e
despesas
judiciais.
B) cabvel nas mesmas hipteses do habeas
data.
C) cabvel nas mesmas hipteses do habeas
corpus.
D) pode ser individual, mas no coletiva.
E) cabvel mesmo se o responsvel pela
ilegalidade ou pelo abuso de poder for agente de
pessoa jurdica de direito privado, desde que no
exerccio de atribuies do Poder Pblico.
Item 17
Consoante disposto na Constituio Federal, a
soberania popular:
A) ser exercida sempre de forma direta, isto ,
pelo
voto.
B) ser exercida diretamente, pelo voto, ou
indiretamente, por plebiscito, referendo ou
iniciativa popular de lei.
C) ser exercida indiretamente, por meio de
representantes eleitos, ou diretamente, por
plebiscito, referendo ou iniciativa popular de lei.
D) no ser diretamente exercida, dependendo
para
tanto de representantes eleitos pelo voto direto,
secreto e universal.
E) no possui amparo legal.
Item 18
Segundo a Lei Federal n 7.853/89, assinale a
alternativa correta.
A) garantida ao deficiente a oferta, obrigatria
gratuita, da Educao Especial em
estabelecimento pblico de ensino.
B) O portador de deficincia deve se integrar ao
sistema regular de ensino, no sendo obrigado o
Municpio a lhe assegurar Educao Especial
gratuita.
C) Dispensa-se a engenharia de facilitao de
acesso fsico aos deficientes nos prdios de
escolas do sistema regular de ensino.
D) A recusa da inscrio de aluno em
estabelecimento de ensino pode ocorrer, sem
justa causa, exclusivamente por motivos
derivados da deficincia.
E) A deficincia confere ao aluno deficiente
prioridade na matrcula e benefcio de avaliao
de desempenho em todos e quaisquer
estabelecimentos de ensino.
Item 19
Com base na LDBEN , marque a alternativa
correta referente educao especial.
A) O sistema de ensino deve garantir
terminalidade
especfica para a concluso do Ensino
Fundamental.
B) A oferta especializada dessa modalidade tem
incio aos seis anos de idade.
C) uma modalidade de educao oferecida
somente na rede regular de ensino.
D) O servio de apoio especializado para atender
essa demanda disponvel exclusivamente nas
classes especiais.
E) A nomenclatura atualizada em 2013 na Lei
passa
para: educandos portadores de necessidades
especiais.
Direitos e deveres individuais e
coletivos
Julgue as assertivas seguintes como certa ou
errada.
1. (Cespe) Se um brasileiro nato viajar a outro
pas estrangeiro, l cometer algum crime,
envolvendo trfico ilcito de entorpecentes, e
voltar ao seu pas de origem, caso aquele pas
requeira a extradio desse indivduo, o Brasil
poder extradit-lo.
2. (Cespe) Associao com seis meses de
constituio pode impetrar mandado de
segurana coletivo.
3. (Cespe) Dispe a CF que nenhum brasileiro
pode ser extraditado, nem concedida extradio
de estrangeiro por crime poltico ou de opinio.
4. (Cespe) As aes de habeas corpus e habeas
data so gratuitas.
5. (Cespe) Ser cabvel, em qualquer
circunstncia, manejo de mandado de segurana
para proteger direito lquido e certo quando o
responsvel pela ilegalidade ou abuso de poder
for autoridade pblica ou agente de pessoa
jurdica no exerccio de atribuies do poder
pblico.
6. (Cespe) Somente o brasileiro nato possui
legitimao constitucional para propositura de
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ao popular, desde que esteja em dia com seus
deveres polticos.
7. (Cespe) O mandado de segurana o meio
correto para determinar administrao a
retificao de dados relativos ao impetrante nos
arquivos da repartio pblica.
8. (Cespe) O estrangeiro sem domiclio no Brasil
no tem legitimidade para impetrar habeas
corpus, j que os direitos e as garantias
fundamentais so dirigidos aos brasileiros e aos
estrangeiros aqui residentes.
9. (Cespe) O STF considera lcita a priso civil de
depositrio infiel, qualquer que seja a
modalidade do depsito.
Gabarito
1. Errada. O brasileiro nato nunca poder ser
extraditado (CF, art. 5.o, LI).
2. Errada. A associao deve estar legalmente
constituda e em funcionamento h pelo menos um
ano. Exigncia no necessria para partidos polticos,
entidades de classe e organizaes sindicais (CF, art.
5., LXX).
3. Errada. Isso vale para o brasileiro nato, pois o
brasileiro naturalizado poder ser extraditado, em
caso de crime comum, praticado antes da
naturalizao, ou de comprovado envolvimento em
trfico ilcito de entorpecentes e drogas afins, na
forma da lei (CF, art. 5.o, LI).
4. Certa (CF, art.5.o, LXXVII).
5. Errada. Ser concedido mandado de segurana
para proteger direito lquido e certo, no amparado
por habeas corpus ou habeas data, quando o
responsvel pela ilegalidade ou abuso de poder for
autoridade pblica ou agente de pessoa jurdica no
exerccio de atribuies do Poder Pblico (CF, art. 5.o,
LXIX).
6. Errada. O requisito exigido que seja cidado, ou
seja, aquele que est em gozo dos seus direitos
polticos, seja brasileiro nato, naturalizado ou at
mesmo o portugus equiparado (CF, art. 5., LXXIII).
7. Errada. O remdio constitucional que deve ser
utilizado o habeas data, logo, no poder ser
utilizado o mandado de segurana, que de uso
subsidirio (CF, art. 5.o, LXIX e LXXII).
8. Errada. Segundo a jurisprudncia do STF, at
mesmo o estrangeiro em trnsito tem legitimidade
para impetrar remdios constitucionais como habeas
corpus, habeas data e mandado de segurana.
9. Errada. A Smula vinculante 25 dispe que ilcita
a priso civil de depositrio infiel, qualquer que seja a
modalidade do depsito.
Dos Direitos Sociais
Julgue as assertivas seguintes como certa ou
errada.
1. (Cespe) A implementao de polticas
pblicas que objetivem concretizar os direitos
sociais, pelo poder pblico, encontra limites que
compreendem, de um lado, a razoabilidade da
pretenso individual/social deduzida em face do
poder pblico e, de outro, a existncia de
disponibilidade financeira do Estado para tornar
efetivas as prestaes positivas dele
reclamadas.
2. (Cespe) A CF prev que as normas definidoras
dos direitos e garantias fundamentais tm
aplicao imediata. Com amparo nesse
dispositivo, o Supremo Tribunal Federal (STF) j
declarou a inconstitucionalidade e retirou do
ordenamento jurdico lei que fixa o salrio
mnimo em valor inferior ao necessrio para
atender s necessidades vitais bsicas do
trabalhador e de sua famlia (moradia,
alimentao, educao, transporte, sade, menores de dezoito anos de idade.
vesturio, lazer, higiene, transporte e
previdncia social).
3. (Cespe) No direito de greve, alm do fato de o
empregado no trabalhar, incluem-se diversas
situaes de ndole instrumental, tais como
atuao em piquete pacfico, passeata,
propaganda, coleta de fundos, operao
tartaruga e no colaborao.
4. (Cespe) direito social dos trabalhadores
urbanos e rurais a jornada de sete horas para o
trabalho realizado em turnos ininterruptos de
revezamento, salvo negociao coletiva.
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5. (Cespe) A contribuio sindical definida em lei
obrigatria, mesmo para os profissionais
liberais que no sejam filiados a sindicato.
6. (Cespe) De acordo com a CF, a fundao de
sindicato rural demanda autorizao prvia do
poder pblico e registro no rgo estatal
competente.
7. (Cespe) Entre os direitos sociais previstos na
CF, inclui-se a proteo do trabalhador em
relao automao, na forma da lei.
8. (Cespe) Segundo a CF, o trabalhador tem
direito ao gozo de frias anuais remuneradas
com um adicional de, pelo menos, um sexto do
salrio normal.
9. (Cespe) A CF probe o trabalho noturno aos
Gabarito
1. Certa.
2. Errada. Isso nunca ocorreu. Alm disso, a retirada
da lei iria piorar a situao do trabalhador, pois no
haveria qualquer norma jurdica fixando
o salrio mnimo.
3. Certa.
4. Errada. A jornada prevista no artigo 7.o, XIV da CF
de seis horas.
5. Certa.
6. Errada (CF, artigo 8.o, I e pargrafo nico).
7. Certa (CF, artigo 7.o, XXVII).
8. Errada. O adicional ser de no mnimo 1/3,
conforme previsto no artigo 7.o, inciso XVII da CF.
9. Certa (CF, artigo 7.o, XXXIII).