Textos Narrativos

(Fbula Cuento)

Textos Descriptivos
(Descripciones)

Textos Informativos
(Aviso Afiche Cartel
Noticia)

Textos Instructivos
(Receta)
 Localiza informacin que se encuentra escrita en el texto. (N.
Literal)
Reconoce la idea principal del texto. (N. Inferencial)
Deduce el significado de palabras o expresiones usando la

Lee con atencin el siguiente texto:

Cierto da, estaba un len durmiendo debajo de un rbol, cuando

un ratn despistado tropez con l.

La fiera, arrug la frente, abri grande la bocaza y, mientras se

meta al ratn en la boca, rugi:

Hoy es mi da de suerte. Un plato de ratn servido a domicilio.

Desde la bocota de la bestia, el ratn llorique y suplic:

Oh, rey de la selva! Soy muy pequeo para

morir. Perdname la vida!

Entonces, el len tom al ratn con una garra,

lo mir y le pregunt:

Y por qu voy a perdonarte si tengo

hambre?

A lo que el ratn respondi:

Porque... porque.... si no me comes, algn da, algn da, voy a

devolverte el favor...Y el len, muerto de risa, se burl:

t? Ja, ja, ja, ja, ja! Jo, jo, jo, jo, jo!

Como la idea de que una cosa tan minscula lo ayudara a l, el

rey de todos los animales, le caus tanta risa, que lo dej ir.

Das despus, el len tropez con una

trampa preparada por unos cazadores. Ahora
era l quien lloriqueaba desconsoladamente
atrapado por la red y sin saber qu hacer.
 Durante la noche, apareci el ratn. Sin
perder un minuto, comenz a roer la cuerda
de la red con sus afilados dientes y liber al
len.

Finalmente, el len y el ratn fueron grandes amigos.

Ahora marca la alternativa correcta:

1. Segn lo ledo el ratoncito era:

A) Gracioso y cobarde.
B) Curioso y juguetn.
C) Despistado y agradecido.

2. En qu problema se vio envuelto el len?

A) Es atrapado por las redes de una peligrosa y oculta trampa.
B) Siente molestia al encontrarse con un ratn revoltoso.
C) Cae en un profundo y peligroso lugar.

3. La palabra roer se puede sustituir

A) Mordisquear.
B) Tragar.
C) Desatar.

4. De qu trata este texto?

A) Un ratn que tropez con un len.
B) Un len es ayudado por un ratn.
C) Los lloriqueos de un len y de ratn.

5. Por qu el len dej ir al ratn?

A) Porque le dio pena los lloriqueos del ratn.
B) Porque crey lo que le dijo el ratn.
C) Porque le dio tanta risa lo que dijo el ratn.
 Lee con atencin el siguiente texto:

Haba una vez una joven pastora.

Un da se encontr una flauta
mgica que haca bailar a todo el
mundo.

Una tarde, el herrero del pueblo oy la msica de la flauta y

empez a bailar sin poder parar. Se enfad tanto que dijo a
los vecinos que la pastora era una bruja.

Entonces, todos decidieron echar del pueblo a la joven. Pero,

antes de irse, la pastora les pidi que le dejaran tocar la
flauta. Y en cuanto la oyeron, todos se pusieron a bailar. Los
vecinos se lo pasaron tan bien que decidieron que la pastora
se quedara en el pueblo con ellos.

Ahora marca la alternativa correcta:

1. Qu se encontr la 2. En qu consista la magia de la

pastora? flauta?
A) Una varita mgica. A) Con su msica se paraban los
B) Una flauta mgica. relojes.
C) Una trompeta. B) Con su msica se dorma la gente.

3. Por qu se enfad el 4. La palabra enfad, se puede

herrero? cambiar por:
A) Porque no poda dejar de A) Alegr
bailar. B) Enoj
B) Porque era tmido. C) Sonri
 Localiza informacin que se encuentra escrita en el texto. (N.
Literal)
Reconoce la idea principal del texto. (N. Inferencial)
Deduce el significado de palabras o expresiones usando la
informacin del texto. (N. Inferencial)
Deduce para qu fue escrito un texto. (N. Inferencial)

Lee con atencin el siguiente texto:

Es un ave de monte, vive

nicamente en los bosques del
nor-oeste del Per.

Su plumaje es de color negro verdoso, con el pecho

anaranjado, su pico es de color gris azulado, su cola es
larga. Una de las caractersticas ms importantes de
esta ave son las 9 plumas blancas que tienen en los
extremos de sus alas.

Es un ave herbvora, se alimentan de flores, frutos,

brotes, hojas y semillas del bosque seco. Pocas veces
andan solas generalmente se las ve en parejas.

Existen 350 aves aproximadamente de esta especie.

Actualmente estas aves se encuentran protegidas para
evitar la caza indiscriminada ya que son consideradas
aves en peligro de extincin.
 Ahora marca la alternativa correcta:

1. Dnde vive la Pava Aliblanca?

A) En todos los lugares del Per.
B) En los bosques del noroeste del Per.
C) En las playas del Per.

2. Por qu se le llama Pava Aliblanca?

A) Porque todas sus plumas son blancas.
B) Porque es un ave de color blanco.
C) Porque sus alas tienen plumas blancas.

3. Segn el texto: Qu quiere decir herbvoro?

A) Comen insectos pequeos.
B) Comen hojas, flores y frutos.
C) Solamente toman agua.

4. Por qu la Pava Aliblanca se encuentra protegida?

A) Para evitar que se escondan.
B) Para evitar que las maten.
C) Para que no coman mucho.

5. De qu trata principalmente el texto que leste?

A) Trata de cmo son las aves.
B) Trata de cmo es la Pava Aliblanca.
C) Trata de cmo es la alimentacin de la Pava Aliblanca .
 Lee con atencin el siguiente texto:

Los dinosaurios habitaban la

tierra hace millones de aos.
Vivieron antes de que hubiera
gente, se parecan a un grupo
de animales que an viven.

Estos animales se llaman

reptiles. Las serpientes, los
lagartos y los cocodrilos son
reptiles.

Los dinosaurios carnvoros, tenan los dientes grandes y

afilados que les servan para comer la carne de otros
animales.

Mientras que los dinosaurios herbvoros, solo coman

plantas, estos tenan dientes planos para arrancar y moler
las plantas.

El Tiranosaurio Rex es el ms famoso carnvoro y su

nombre significa Lagarto terrible

Hoy los dinosaurios ya no existen, pero puedes aprender

mucho de ellos.
 Ahora marca la alternativa correcta:

1. Los dinosaurios vivieron cuando:

A) Existan las personas.
B) No existan las personas.
C) Vivan las personas antiguas.

2. A qu animales se parecan los dinosaurios?

A) A los reptiles.
B) A las aves.
C) A los peces.

3. Segn el texto: Qu significa carnvoro?

A) Que come plantas.
B) Que come insectos.
C) Que come carne.

4. Por qu los dientes de los dinosaurios herbvoros eran planos?

A) Porque les servan para comer plantas.
B) Porque les permita comer carne.
C) Porque con ellos podan sonrer mejor.

5. Segn el texto: Qu significa Tiranosaurio Rex?

A) Dinosaurio grande.
B) Lagarto terrible.
C) Animal feroz.

6. Qu coma el Tiranosaurio Rex?

A) Insectos.
B) Plantas.
C) Animales.

7. Para qu fue escrito este texto?

A) Para contarnos la pelea de los dinosaurios.
B) Para contarnos por qu desaparecieron los dinosaurios.
C) Para darnos informacin sobre los dinosaurios.
 Localiza informacin que se encuentra escrita en el texto. (N.
Literal)
Localiza informacin escrita en partes del texto que no se
pueden ubicar tan fcilmente. (N. Inferencial)
Deduce para qu fue escrito un texto. (N. Inferencial)

Lee con atencin el siguiente aviso:

MUNICIPALIDADDE
MUNICIPALIDAD DECHICLAYO
CHICLAYO
Secomunica
Se comunicaaaloslosvecinos
vecinos
delalacalle
de calle San
SanJos
Jos que
que
elelprximo
prximolunes
lunes1010habr
habr
cortede
corte deagua
aguadede8:00
8:00a.m.
a.m.
aa6:00 p.m..
6:00p.m
Tomensus
Tomen susprecauciones
precauciones!!

Ahora marca la alternativa correcta:

1. Quin ha escrito este aviso? 2. Hasta que hora durar el corte de agua?

A) La Municipalidad de Lima. A) Hasta las 6:00 p.m.

B) La Municipalidad de Chiclayo. B) Hasta las 8:00 a.m.
C) La Municipalidad de Cayalti. C) Hasta la 6:00 a.m.

3. A quines va dirigido el aviso? 4. Segn el texto ledo: Qu significa

corte de agua?
A) A los vecinos de la calle San Luis. A) Cerrar el cao.
B) A todos los vecinos de Chiclayo. B) Aumento de agua.
C) A los vecinos de la calle San Jos. C) Ausencia de agua.
 Lee con atencin el siguiente cartel:

Lugar:
Lugar:Parque
ParquededeTumn.
Tumn.
Hora:
Hora:De
De 9:00
9:00a.m.
a.m. AA 3:00
3:00p.m.
p.m.
Das:
Das:Sbado
Sbado2222yyDomingo
Domingo23. 23.

Ahora marca la alternativa correcta:

2. Cuntos das dura la campaa

1. Quines pueden vacunarse?
de vacunacin?
A) Nios y nias. A) Un da.
B) Todos los animales. B) Dos das
C) Los perros. C) Tres das

4. Quin organiza la campaa de

3. Dnde se realizar la vacunacin?
A) En la posta mdica.
B) En el parque de Tumn.
C) En el colegio.
vacunacin?
A) Los veterinarios de la posta.
B) El Ministerio de Salud.
C) El dueo de un perro.

6. Para qu debemos vacunar a los

5. Para qu se escribi este aviso?
A) Para ensearnos a vacunar.
B) Para alimentar a los perros.
C) Para vacunar a los perros.
perros?
A) Para que no se enfermen.
B) Para que no ladren.
C) Para que muerdan a la gente.
 Lee con atencin el siguiente afiche:

Si tienes 6 7 aos Qu esperas!

Participa y gana muchos premios!

Fecha: Hora: Lugar:

Sbado
Sbado 17
17 Desde
Desdelas
las99de
de Patio
Patiode
delala
de agosto.
de agosto. lalamaana.
maana. escuela.
escuela.
 Ahora marca la alternativa correcta:

1. Cundo se realizar el concurso de dibujo y pintura?

A) Todos los sbados por la maana.
B) El sbado 17 de agosto.
C) El sbado 8 de agosto.

2. Dnde se realizar el concurso de dibujo y pintura?

A) En las aulas de la escuela.
B) En la direccin de la escuela.
C) En el patio de la escuela.

3. Quines pueden participar?

A) Todos los nios de la escuela.
B) Los nios y nias mayores de 7 aos.
C) Los nios y nias de 6 y 7 aos.

4. Para que se escribi este aviso?

A) Para ensearnos a dibujar.

B) Para invitarnos a participar en el concurso de dibujo y pintura.
C) Para comprar pinturas.

5. Cuntos das durar el concurso?

A) Un da.
B) Cinco das.
C) Nueve das.
 Lee con atencin el siguiente aviso:

No
No te
te lo
lo pierdas!
pierdas!
SUPERMERCADO
S
Ven
Ven yy aprovecha,
aprovecha,
cientos
cientos de productos
de productos
frescos
frescos con
con
descuentos increbles
descuentos increbles
durante
durantetoda
todalalasemana
semana

Ahora marca la alternativa correcta:

1. Segn el texto, A dnde debemos acudir para comprar productos

frescos?
A) A supermercados TOTTUS.
B) Al mercado Modelo.
C) A supermercados Metro.
L

2. Cunto tiempo durarn los descuentos que ofrecen en el aviso?

A) Todo el da.
B) Toda la semana.
C) Todo el mes.

3. Cmo son los productos que se ofrecen en los supermercados Metro?

A) Frescos.
B) Salados.
C) Malogrados.

4. Para qu se escribi este texto?

A) Para conocer el supermercado.
B) Para comprar productos que estn con buenos descuentos.
C) Para saber los precios de los productos que estn en oferta.
 Lee con atencin el siguiente cartel:

Somos
Somospequeos
pequeospero
pero
grandes
grandesproductores
productoresde
detextos
textos
Viernes1414dede
Viernes
octubre.
octubre.
Fecha
Fecha Canciones
Cuentos
De9:00
De 9:00AM
AM Poesas
AA2:00
2:00PMPM Recetas
Hora Noticias
Hora Afiches
Notitas
Patiodedelala
Patio
escuela
escuela
Lugar
Lugar

Ahora marca la alternativa correcta:

1. Quines participarn con sus 2. Segn el cartel, qu da cae 14

creaciones? de octubre?

A) Los padres de familia. A) Sbado.

B) Los profesores de la escuela. B) Viernes.
C) Los estudiantes de la escuela. C) Jueves.
3. Para qu se escribi este aviso? 4. Segn el texto, qu significa
productores?
A) Para invitarnos a participar de la feria
de produccin de textos.
B) Para invitarnos a escuchar canciones y A) Trabajadores.
un cuento. B) Destructores.
C) Para ir de paseo con nuestra familia. C) Creadores.
 Lee con atencin el siguiente cartel:

Cuando nos lavemos los dientes,

debemos mantener el cao
cerrado, hasta que nos
enjuaguemos la boca, as
ahorraremos mucha agua.
 Ahora marca la alternativa correcta:

1. Segn el cartel Qu debemos hacer cuando nos lavemos

los dientes?

A) Mantener el cao abierto.

B) Mantener el cao cerrado.
C) Enjuagarnos la boca.

2. Para qu debemos mantener el cao cerrado mientras nos

lavamos la boca?

A) Para ahorrar mucha agua.

B) Para ahorrar poca agua.
C) Para no ahorrar agua.

3. Segn el cartel cmo podemos ahorrar el agua?

A) Cerrando el cao hasta que nos enjuaguemos la boca.

B) Abriendo el cao hasta que nos enjuaguemos la boca.
C) Dejando que el agua se desperdicie.

4. Para qu fue creado este cartel?

A) Para ensearnos como cepillarnos los dientes.

B) Para ensearnos a ahorrar el agua.
C) Para ensearnos a cerrar el cao.

5. por qu es importante ahorrar el agua?

A) porque hay mucha agua.

B) porque se puede acabar.
C) porque no necesitamos agua.
 Lee con atencin el siguiente afiche:

Tobi, te van
a vacunar!
?
No tengas Las vacunas
miedo! te protegen
de
enfermedades
!

DA:Este
DA: Este15
15de
deagosto.
agosto.
HORA:De
HORA: De1010de
dela
lamaana
maanaaa33de delala
tarde.
tarde.
LUGAR:Mini
LUGAR: MiniEstadio
Estadio Las
LasBrisas.
Brisas.
 Ahora marca la alternativa correcta:

1. Hasta qu hora ser la campaa de vacunacin?

A) Hasta las 10 de la maana.
B) Hasta las 7 de la noche.
C) Hasta las 3 de la tarde.

2. A quines estar dirigido este aviso?

A) A las personas que no tienen perros.

B) A las personas que tienen perros en casa.
C) A los nios que tienen tortugas como mascotas.

3. Quines organizan esta campaa?

A) Ministerio de Salud y Educacin.

B) Slo la Municipalidad de Chiclayo.
C) Ministerio de Salud y Municipalidad de Chiclayo.

4. Para qu necesitamos vacunar a nuestros perros?

A) Para que los protejan de enfermedades.

B) Para que se alimenten bien.
C) Para que los protejan del sol.

5. Para qu se escribi este aviso?

A) Para vacunar a nuestros perros

B) Para contarnos como se vacunan los perros
C) Para ver a muchos perros.
 Lee con atencin la siguiente noticia:

EN JOS LEONARDO ORTIZ

Nios de la IE TALENTOS
realizaron colorido Pasacalle.
Por su 18 aniversario, cerca de 170 nios
de la Institucin Educativa Talentos
pasearon por las principales calles del
distrito, con una serie de estampas tpicas
de la regin acompaados de sus tutores
y padres de familia.
Segn la encargada del plantel, la Institucin Educativa cuenta con 200 nios de
inicial y primaria y con 15 profesoras quienes han realizado una serie de
actividades que dan realce a esta significativa fecha como este hermoso
pasacalle; as tambin concursos inter aulas, de conocimiento y pintura.

Ahora marca la alternativa correcta:

1. Dnde realizaron el Pasacalle? 2. De qu peridico es la noticia?

A) En el distrito de Chiclayo. A) El Comercio.

B) En el distrito de Jos L. Ortiz. B) La Repblica.
C) En el distrito de La Victoria. C) La Industria.

3. Qu concursos se dieron entre 4. Para qu crees que se escribi

aulas? este texto?

A) De conocimiento y canto. A) Para informarnos del aniversario

B) De pintura y deporte. de la IE.
C) De conocimiento y pintura. B) Para que las profesoras asistan
al Pasacalle.
C) Para participar de los concursos.
 Lee con atencin la siguiente noticia:

Hecho en el Norte
por Norteos
EN CHICLAYO

Ayer, a las nueve de la maana, una moto que iba por la avenida
Balta, manejada por Jos Venancio Espinar, choc con un taxi dejando
mal herido un nio de 10 aos. Un vecino que pasaba por ah logr
rescatar al nio y lo llev rpidamente a la posta ms cercana. All fue
curado por las enfermeras, felizmente las heridas no fueron de
gravedad.

Ahora marca la alternativa correcta:

1. En qu avenida choc la moto? 2. De qu peridico es la noticia?

A) Avenida Senz Pea. A) El Norteo.

B) Avenida Balta. B) El Correo.
C) Avenida B. Legua. C) La Primera.

3. Qu otro ttulo podra tener la 4. Segn el texto, Qu significa

noticia? rescatar?

A) Chocan una moto sin palca. A) Empeorar.

B) Nio se accidenta en la pista. B) Enredar.
C) Un accidente en moto. C) Salvar.
 Localiza informacin que se encuentra escrita en el texto. (N.
Literal)
Reconoce el orden en que suceden los hechos. (N. Inferencial)

Lee con atencin la siguiente receta:

INGREDIENTES
Medio kilo de tomate fresco.
Tres cucharadas de azcar.
Canela, tres ramitas.

PREPARACIN
Lava bien el tomate.
Pela los tomates y retira las pepas del interior.
Parte el tomate en pequeos trozos, una vez picado, vacalo en una olla.
Agrega 3 cucharadas de azcar y las ramitas de canela.
Deja que hierva a fuego lento por un tiempo de 30 minutos hasta que se vea
una mezcla y se perciba un olor a dulce.

Y listo! srvela en pequeos recipientes y a disfrutar. Recuerda que

no es recomendable consumir muy seguido preparaciones que
contengan azcar!
 Ahora marca la alternativa correcta:

1. Segn el texto, cul es el vegetal que se necesita para hacer la

mermelada?
A) Beterraga.
B) Tomate.
C) Zanahoria.

2. Qu es lo que se debe hacer antes de partir el tomate en pequeos

trozos?
A) Lavar bien el tomate.
B) Agregar canela al agua.
C) Pelar el tomate y retirar las pepas.

3. Con cul de los siguientes alimentos podemos comer la mermelada

de tomate:
A) Con el arroz.
B) Con el jugo.
C) Con el pan.

4. Segn el texto, la palabra PERCIBIR significa

A) Comprender.
B) Oler.
C) Sentir.

5. La expresin Recuerda que no es recomendable consumir muy

seguido preparaciones que contengan azcar significa
A) No consumir nada que sea dulce.
B) Consumir azcar es importante, pero en pocas cantidades.
C) Las preparaciones dulces son siempre malas para la salud.

6. Para qu se escribi este texto:

A) Para contarnos como se come la mermelada de tomate.
B) Para ensearnos a preparar la mermelada de tomate.
 C) Para contarnos una historia del tomate.
Lee con atencin la siguiente receta:

Ensaladade defrutas
frutas Marca tu respuesta:
Ensalada
((Para personas))
Para66personas
1. Cuntas manzanas necesitamos
Ingredientes:
Ingredientes: para hacer la ensalada?
22pltanos
pltanos
A) 1 manzana.
22manzanas
manzanas
B) 2 manzanas.
12fresas
fresas C) 3 manzanas.
12
Mediapia
Media piapelada
pelada
2. Cuntas clases de frutas
Unapapaya
Una papayapequea
pequeapelada
peladasin
sinpepas
pepas necesitamos para la ensalada?

Zumode
Zumo deun
unlimn.
limn. A) 5 frutas.
Unacucharita
cucharitade
deazcar
azcar B) 16 frutas.
Una C) Una papaya.

Preparacin
Preparacin 3. Para cuntas personas alcanza
la ensalada?
Primero,pela
Primero, pelayypica
pica las
lasfrutas
frutasen
entrozos
trozos
pequeos.
pequeos. A) 2 personas.
B) 6 personas.
C) 4 personas.

4. Qu se hace despus de pelar y 5. Para qu se hizo este texto?

Luego, coloca
picar coloca
Luego, las lasfrutas
frutas?
las frutaspicadas
picadasen
enuna
una
ensaladera.
ensaladera. A) Para contarnos como es una
A) Agregar el jugo de limn. ensalada de frutas.
B) Colocar las frutas picadas en B) para comprar una ensalada
Finalmente, agregaeleljugo
una ensaladera.
Finalmente, agrega jugode
delimn
limnyy de frutas.
lalacucharadita
cucharaditadedeazcar
azcarYYlisto
listosrvelo
srvelo
C) Servir
enplatitos
platitos en platitos. C) para ensearnos a preparar
en
una ensalada de frutas.