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Im Schlerduden
Rechtschreibung
und Wortkunde
nachschlagen
Einleitung
Mit dieser Unterrichtseinheit mchten wir Lehrerinnen und
Lehrer der Sekundarstufe I in den verschiedenen Schulformen
dazu anregen, ihre Schlerinnen und Schler systematisch
an die praktische Arbeit mit einem Rechtschreibwrterbuch
heranzufhren, das fr Lernende konzipiert worden ist.
Die Schlerinnen und Schler sollen Routine und Sicherheit im
Umgang mit einem sprachbezogenen Nachschlagewerk ent-
wickeln, um in (nicht nur orthografischen) Zweifelsfllen mg-
lichst schnell an die bentigten Informationen zu kommen.
Das vorliegende, kostenlos herunterladbare Unterrichts-
modell wurde von Dagmar Knispel-Gottauf erarbeitet. Sie ist
Grund- und Hauptschullehrerin und unterrichtet an der
Humboldt-Hauptschule mit Werkrealschule in Mannheim.
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rin oder ein Schler Untersttzung brauchen, ist Ort gestellt. Mit der Blankoseite am Ende kann
auf jeder Karte ein Hilfekasten angefgt, in dem der/die Lehrende die Lerntheke beliebig ergnzen.
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Laufzettel
Im Schlerduden nachschlagen
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Ordne die folgenden Wrter nach dem Alphabet. Suche dann das Wort im Stichwort-
teil und schreibe jeweils die Seitenzahl dazu.
a) Buch, Kind, Affe, lesen, s, Regal, zaubern, Dackel, nie, fein, Quark
b) Suppenlffel, Spielzeug, Socken, Schraubstock, Schrank, Schokolade, Schraube
c) Auspuff, hnlich, Arznei, ffchen, Alter, sthetisch, Ampel, ndern
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Ordne zunchst nach dem ersten Buchstaben. Bei gleichem Anfangsbuch-
staben musst Du den/die folgenden Buchstaben bercksichtigen.
Umlaute werden wie einfache Vokale einsortiert (also z. B. wie a).
Der Buchstabe wird wie ss behandelt
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a) Affe (24), Buch (94), Dackel (105), fein (163), Kind (255), lesen (291), nie (335),
Quark (376), Regal (386), s (470), zaubern (552)
b) Schokolade (424), Schrank (425), Schraube (426), Schraubstock (426),
Socken (444), Spielzeug (451), Suppenlffel (470)
c) ffchen (24), hnlich (24), Alter (29), Ampel (30), ndern (32), Arznei (43),
sthetisch (43), Auspuff (53)
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Im Schlerduden nachschlagen STATION 2a
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Auf jeder Seite im Schlerduden findest Du zwei Leitwrter in einem gelb
unterlegten Balken am oberen Rand. Das linke Leitwort ist das erste Stichwort
der linken Spalte, das rechte Leitwort ist das letzte Stichwort der rechten
Spalte auf der jeweiligen Seite.
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a)
b) Gib die beiden ueren Leitwrter der Doppelseite an, auf der folgendes Wort steht:
h Hilfe
Auf jeder Seite im Schlerduden findest Du in einem gelb unterlegten Balken
am oberen Rand zwei Leitwrter. Das linke Leitwort ist das erste Stichwort
der linken Spalte, das rechte Leitwort ist das letzte Stichwort der rechten Spalte
auf der jeweiligen Seite.
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b)
S. 9 bis 12
S. 13 bis 568
S. 569 bis 616
S. 617 bis 620
S. 621 bis 660
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b) Lies die Seiten 9 bis 12 durch und beantworte die folgenden Fragen:
h Hilfe
Kurz gefasste Hinweise zur Benutzung dieses Wrterbuchs in besonders
anschaulicher Form findest Du auf der Rckseite des vorderen Buchdeckels.
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b) Bilde mit jedem dieser fnf Stichwrter oder mit einem der verwandten Wrter
einen kurzen Satz.
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Finde mithilfe Deines Schlerdudens heraus, welchen oder welche bestimmten Artikel
die folgenden Nomen haben. Schreibe die Seitenzahlen dazu.
Anteil, Band, Bauer, Bonbon, Curry, Distel, Erbe, Filter, Jogurt/Joghurt, Laster,
Radiergummi, Salz, Steuer, Versumnis, Virus
Bei welchen Wrtern, die mit mehreren Artikeln gebraucht werden knnen, ist der
Artikel wirklich frei whlbar?
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Viele Nomen haben ein eindeutiges Geschlecht und somit auch nur einen
richtigen Artikel. Andere Nomen kann man mit mehreren Artikeln verwenden.
Dabei gibt es Nomen, die mit einem anderen Artikel auch eine andere
Bedeutung haben.
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Wie lautet der Plural der folgenden Nomen? Schreibe die Seitenzahlen dazu.
Atlas, Computer, Couch, Durst, Eltern, Examen, Geld, Globus, Kunst, Lager,
Museum, Obst, Party, Service, Zirkus
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Du findest die Pluralform hinter dem Stichwort (in der Regel wird zuerst
die Genitiv-Singular-Form genannt).
Manche dieser Nomen kommen nur im Singular oder nur im Plural vor,
sodass Du sie gar nicht ndern kannst.
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die Atlasse oder Atlanten (44); die Computer (103); die Couches, auch:
Couchen (104); der Durst (keine Pluralform mglich, 128); die Eltern (es handelt
sich bereits um ein Pluralwort, 140); die Examen oder Examina (157);
die Gelder (190); die Globen oder Globusse (202); die Knste (278); die Lager,
fachsprachlich auch: Lger (281); die Museen (323); das Obst (Pluralwort
alternativ: die Obstsorten, 342); die Partys (352); die Service/Services (abhngig
von Wortbedeutung und Aussprache, 439); die Zirkusse (557)
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Im Schlerduden nachschlagen STATION 7
Bestimme den Genitiv Singular der folgenden Wrter. Schreibe die Seitenzahlen dazu.
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Du findest die Genitivform bei den grammatischen Angaben an erster Stelle
(direkt hinter dem Nomen im Nominativ oder hinter einer Aussprache-/
Bedeutungsangabe in Klammern).
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des Bauern, selten: Bauers (in der Bedeutung Kfig ist nur des Bauers
richtig, 62)
des Egoismus (130)
des Erlebnisses (149, auch der dazugehrige Hinweisartikel sollte beachtet werden)
des Friedens (178)
des Mai oder Mais oder Maies (301)
des Menschen (310)
des Polizisten (363)
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Grundformen finden
a) rief, a, gehalten
b) Glser, Sthle, Wrste
c) klter, am besten, nchste
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Im Schlerduden sind nur Grundformen als Stichwrter verzeichnet.
Um flektierte Formen zu finden, musst Du bei Verben den Infinitiv,
bei Nomen den Nominativ Singular und bei Adjektiven den Positiv suchen.
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Grundformen finden
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Zusammengesetzte Nomen stehen, wenn sie hufig vorkommen, auch so im
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Schlerduden (z. B. Hundehtte auf der Seite 231). Du musst also unter
dem Anfangsbuchstaben des ersten Wortes nachschlagen. Wenn Du das zu-
sammengesetzte Wort aber nicht findest (z. B. Hundeknochen), musst Du zwei
Wrter nachschlagen, das Bestimmungswort (Hund, S. 231) und das Grund-
wort (Knochen, S. 262). Das Geschlecht richtet sich nach dem Grundwort.
Wenn Du es ganz genau wissen willst, lies im Wortkundeteil ab Seite 621 nach.
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Die Aufgepasst-Hinweise mit dem Ausrufezeichen helfen Dir bei kniffligen
sprachlichen Zweifelsfllen. Bei diesen Wrtern musst Du also ganz besonders
aufmerksam sein.
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downloaden (122)
hngen (216)
hitzefrei (227)
lernen (291)
Litfasule (295)
Miene (311)
Neger/Negerin (332)
Schweizer Kse (432)
wenden (539)
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Wort (548)
Beispiele fr weitere Hinweise zu vergleichbaren Zweifelsfllen:
Lid (292)
updaten (508)
wider (542)
Zigeuner/Zigeunerin (557)
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Im Schlerduden nachschlagen STATION 11
a) Lies Dir die Gliederung des Regelteils auf der Seite 569 durch.
b) Wie heit es richtig? Entscheide Dich und schreibe jeweils die passende Regel-
nummer mit Seitenzahl dazu.
1. Schiffahrt oder Schifffahrt 3. 17jhrig oder 17-jhrig?
oder Schiff-Fahrt? 4. die vielen oder die Vielen?
2. beim Feuer anfachen oder 5. aufs Dach oder auf s Dach?
beim Feueranfachen? 6. Zuc-ker oder Zu-cker?
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Im Regelteil, auf den Seiten 569 bis 616, findest Du die wichtigsten Regeln der
deutschen Rechtschreibung mit einigen Beispielen. Diese bentigst Du, wenn
Du nicht die Grundform eines Wortes brauchst, sondern eine vernderte Form,
zum Beispiel die Nominalisierung eines Verbs.
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Du kannst ein Wort an jeder Stelle trennen, an der im Schlerduden ein dnner
senkrechter Strich steht. Manchmal hast Du die Wahl zwischen zwei Trenn-
stellen (z. B. he-rein oder her-ein). Nicht sinnvoll sind aber Trennungen, die den
Wortsinn verflschen (z. B. aber-kennen statt ab-erkennen). Wenn Du unsicher
bist, lies die Hinweise auf den Seiten 10 und 11.
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Ab-itur oder Abi-tur (16), ba-cken (58), Bast-ler (62), be-er-di-gen (65),
Be-treu-ung (79), diens-tags (117), Dru-cke-rei (125), Ei-dech-se (131),
Emp-fang (141), Fei-er-abend (163), hi-nauf oder hin-auf (224), Leh-re-rin (288),
Rad-ler (379), ber-all (494), Ver-wand-te (523), wa-rum oder war-um (534)
Die Trennstelle fehlt, weil es sich bei Frustration (179) nicht um eine Zusammen-
setzung aus Frust und Ration handelt. Die Trennung zwischen t und r wre
zwar mglich, wrde aber den Sinn des Wortes verzerren.
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Worterklrungen finden
Suche fr die folgenden Fremdwrter die Erklrung und schreibe sie mit der
jeweiligen Seitenzahl auf.
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Wenn Du die Bedeutung eines (Fremd)wortes nicht kennst, findest Du sie in
vielen Fllen in runden Klammern direkt hinter dem Stichwort (...).
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Worterklrungen finden
Finde zu jedem Laut die mglichen Buchstaben und suche dazu jeweils ein Beispiel-
wort. Die Zahlen sagen Dir, wie viele Lsungen du finden sollst.
f-Laut (3), dsch-Laut (3), k-Laut (4), r-Laut (2), sch-Laut (4), t-Laut (2),
tsch-Laut (3), w-Laut (2), z-Laut (2), -Laut (2), n-Laut (2)
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Manche Laute kann man auf mehrere Arten schreiben. Dann musst Du alle
Buchstaben(verbindungen), die zu dem Laut passen, nachschlagen, bis Du ein
Wort gefunden hast.
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LSUNG
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STATION 1
Aus Deutschland: 09001 870098 (1,99 pro Minute aus dem Festnetz)
Aus sterreich: 0900 844144 (1,80 pro Minute aus dem Festnetz)
Aus der Schweiz: 0900 383360 (3,13 CHF pro Minute aus dem Festnetz)
Duden 2014 D C B A
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Mecklenburgische Strae 53, 14197 Berlin
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