UNIDAD DIDCTICA

Contenidos:
reas a trabajar: Objetivo: Reconocer las
Oralidad: La explicacin de actividades diferentes horas en las rutinas
experimentales y socioculturales. rea del conocimiento de lengua escolares y personales, pudiendo
Numeracin: El nmero como rea del conocimiento matemtico distinguirlas en un reloj
concimiento social. rea del conocimiento de la
Numeracin: Las relaciones anterior naturaleza
siguiente rea del conocimiento social
Astronomia: El da y la noche
Historia: La duracin del tiempo en el Evaluacin:
mbito personal y escolar.
Se involucra en actividades o
compaeros:
QU HORA - Si

ES? -
-
No
A requerimiento
Actividades:
-Buenas Tardes.

- Indagar ideas previas: Qu tipos de relojes hay? Cmo se

llaman?, Qu indica cada aguja?
Recursos:
Estrategia:
-Reloj de papel
- Presentar el reloj analgico con sus agujas
Grupo total,
-Alfileres
- La hora en punto Individual
-Marcadores de Pizarra Pequeos grupos
- Juego en la pizarra preguntando las horas y rutinas personales de
Uso positivo del error
cada nio en la hora correspondiente. -Pizarra Juego
Duracin del 18/3 al 20/3