INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PEDAGOGICO PUBLICO DE JULIACA

SESION DE APRENDIZAJE N02

RECONOZCO MI LADO DERECHO E IZQUIERDO

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1: UGEL :
1.2: I.E.I :
1.3 DIRECTOR(A) :
1.4 PROFESORA :
1.5 SECCION :

II. DURACION : DEL AL

III. INFORMACION CURRICULAR:

AREA ORGANIZADORES CAPACIDAD INDICADORES DE DESEMPEO

Y/0 DOMINIO
M Reconoce diferentes direccionalidades Identifica las posiciones al
al desplazarse con su cuerpo en el ubicarse: derecha-izquierda.
espacio: hacia adelante, hacia atrs,
GEOMETRIA hacia abajo, hacia arriba, hacia un
lado ,hacia el otro, hacia la derecha,
hacia la izquierda

P.S DESARROLLO DE LA
Adquiere progresivamente dominio de Identifica lados derecha e
su lateralidad, reconociendo derecha e izquierda en material grfico,
PSICOMOTRICIDAD izquierda en su cuerpo. pintndolos del color indicado

IV. DESARROLLO DE LA SESION:

MOMEN PROCESO DE LOS MOMENTOS DESARROLLO DE LOS PROCESOS MEDIOS Y

CURSO: T.I.C APLICADA A LA EDUCACION INICIAL-------------NOMBRE: JESSICA MARTHA SUCASAIRE MAMANI

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PEDAGOGICOS DE APRENDIZAJE
TOS MATERIALES
(ESTRATEGIAS METODOLOGICAS)

RUTINAS:
Luego se realizar la Oracin
siguiente:
Actividades permanentes de ANGEL DE MI GUARDA
entrada Videos
ngel de mi guarda
dulce compaa
I no me desampares
N ni de noche ni de da
I no me dejes solo porque me
C perdera
I cuida a mi papitos
O Canciones
a mis hermanitos
y a m tambin
amn
Seguidamente se realizara la cancin del
Utilizacin libre de los saludo.
Sectores
HOLA AMIGUITOS
Como estn mis nios Cmo ests?
,Muy bien!!
Este es un saludo de amistad
Que bien
Haremos lo posible para ser buenos amigos.
Cmo estn mis nios cmo estn?

MOTIVACION:
Despertando el inters
un video (cancin), VEN QUE TE
VOY A ENSEAR. XUXA.
Canciones
Recuperacin de saberes previos Una imagen relacionada a la cancin
VEN QUE TE VOYA ENSEAR. Y
D les preguntamos:
E
S Qu partes del cuerpo
A
Planteamiento del conflicto movieron los nios?
R
R
O cognitivo Cuantos pies, ojos, manos,
L hombros, tenemos?
L
O Cul es derecho e
Presentacin del tema izquierdo?
Construccin del aprendizaje

Otras imgenes donde el nio

diferencia que imgenes tienen la

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posicin derecha e izquierda
el nio a que direccin est
votando la pelota?
el nio que mano est
levantando?
El gallo a qu direccin es Pulsera hecho de
el gato que mano est corospum (rojo y
levantando? azul)

Mi cuerpo tiene dos lados: izquierdo
y derecho
Se le muestra una imagen donde el
nio llegara a reconocer cual es
derecho e izquierdo, y cuantos ojos,
manos, pies, tenemos, etc. En donde
podr diferencias gracias a las
flechas :derecho: rojo e izquierdo:
azul
Otras imgenes donde el nio
C diferencia que imgenes tienen la
I posicin derecha e izquierda.
E
R Aplica lo aprendido A los nios se les entrega una
R pulseritas una roja para la mano
E Evaluacin derecha y la azul para la izquierda. Y
ellos mismos se llegan a poner.

Una cancin DERECHA E

IZQUIERDA donde el nio ya llega a
diferenciar.
Jugando por un momento, donde la
profesora les dice que se ubican al
lugar que ella indica.

Qu aprendimos hoy? Qu fue lo

Meta cognicin que ms te gusto? en qu tuviste
dificultad?

FICHA ANEXA:

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CIERRE CON LANA ROJO LAS IMGENES QUE ESTAN EN DIRECCION DERECHO Y AZUL EN DIRECCION DE
IZQUIERDA

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