COLEGIO HERMANOS CARRERA DE CHILE

PLANIFICACIN UNIDAD 1 MES DE MAYO - 2017

SECTOR: Historia y Ciencias Sociales PROFESOR RESPONSABLE: Felipe Troncoso Morales

UNIDADES TEMTICAS: UNIDAD 2: Ser ciudadano en Chile. CURSO: Cuarto Medio Plan Comn.

APRENDIZAJES INDICADORES DE ACTIVIDADES CLASE A CLASE RECURSOS PARA EL EVALUACI FECHA Observac
ESPERADOS LOGRO APRENDIZAJE N N DE in
Qu habra que HORAS
observar para saber
que un aprendizaje
ha sido logrado?
CLASE N1 Semana
CONTENIDOS: UNIDAD 1: Rgimen 1
poltico y Constitucional Chileno (2
horas)
OFT:

OBJETIVO: desarrollar sntesis

unidad 1.

Inicio: Los estudiantes presentan

dudas sobre conceptos y contenidos y
son desarrollados por el docente.
Desarrollo: Los estudiantes
responden cuestionario sobre la unidad
1.
Cierre: Se realiza revisin del
cuestionario.
Semana
CLASE N2 1
CONTENIDOS: UNIDAD 1: Rgimen (2
Prueba sumativa. poltico y Constitucional Chileno horas)
 OBJETIVO: Desarrollar prueba
unidad 1.

AE 04 CLASE N3 Semana
Comprender y analizar el Sealan las principales CONTENIDOS: Caractersticas 2
funcionamiento del sistema caractersticas del principales del sistema de justicia (2
judicial en Chile, sistema judicial chileno sobre la base del sistema procesal horas)
considerando los principales y la importancia de su penal
rasgos del sistema procesal autonoma e
penal y civil, as como las independencia. OFT: Proponer de manera
responsabilidades penales y > Describen las responsable e informada posibles
civiles, mediante casos principales instituciones soluciones a problemticas detectadas
reales y vigentes. del sistema judicial en su comunidad.
chileno y cmo se
relacionan entre s.
> Distinguen y OBJETIVO: Ejemplifica caractersticas
describen la esenciales del sistema procesal penal,
responsabilidad civil y la a partir de observar y seguir noticias de
responsabilidad penal. actualidad.
> Explican las
funciones de la Corte Inicio: Se inicia la clase realizando la
Suprema de Justicia y pregunta Es funcional nuestro
el alcance de sus sistema procesal penal?
resoluciones.
Desarrollo: El docente realiza anlisis
del sistema procesal penal, su
importancia, sus alcances y
deficiencias. Se presentan casos
reales, se analizan y comentan.

Cierre: Se comenta un anlisis de

caso o anlisis de una noticia.
CLASE N4 Formativa Semana
AE 06 Sealan las principales Contenidos: Principales partidos 2
Caracterizar el sistema de funciones de los polticos chilenos (DC, PPD, PS, PC, (2
representacin poltica partidos polticos en las RN, UDI) y sus principales objetivos. horas)
en Chile y sus desafos democracias
pendientes, adems de representativas e OFT: Proponer de manera
comprender su importancia incluyen su importancia responsable e informada posibles
para el funcionamiento de la en el acceso soluciones a problemticas detectadas
democracia. constitucional a los en su comunidad.
cargos pblicos de
eleccin popular, la OBJETIVO: Identifica las
socializacin poltica, la caractersticas de los partidos polticos
movilizacin actuales y su finalidad.
de la opinin pblica y
la representacin de Inicio: qu es un partido poltico?
intereses, entre otros. Desarrollo: luego de introducida la
> Exponen argumentos clase, los alumnos trabajan con
sobre la importancia del informacin investigada (solicitada
derecho a la previamente por el profesor)
informacin en el
ejercicio de la Cierre: se realiza cuadro sobre los
ciudadana, y diferentes partidos polticos
reflexionan sobre el rol considerando su visin.
y la responsabilidad que
tienen los medios de
comunicacin y las
redes sociales para
llevar a cabo este
acto, analizando sus
alcances y desafos
Reconocen la CLASE N5 Formativa Semana
AE 07 importancia de la CONTENIDOS: Rol de los medios 3
Reconocer distintas formas participacin de la de comunicacin como formador de (2
de participacin de la sociedad civil para el opinin. horas)
comunidad (a nivel nacional, fortalecimiento de la
regional y comunal, en democracia, el OFT: Proponer de manera
organizaciones no mejoramiento de la responsable e informada posibles
gubernamentales y con eficacia de las soluciones a problemticas detectadas
distintos fines) y valorar su polticas pblicas, y la en su comunidad.
importancia para el emergencia y
funcionamiento y consolidacin de
mejoramiento del sistema nuevas prioridades en Establece el rol de
OBJETIVO:
poltico y la profundizacin la agenda poltica los medios de comunicacin en
de la participacin ciudadana en
la democracia. Argumentan sobre el rol
los procesos eleccionarios.
de los medios de
comunicacin en una
Inicio: El docente expone la
sociedad
importancia de los medios de
democrtica y evalan
comunicacin en el mbito poltico.
los desafos pendientes
en Chile respecto de su
Desarrollo: Los estudiantes realizan
pluralismo.
un anlisis de fuentes, comentan
noticias en donde los medios de
comunicacin son formadores de
opinin.
Cierre: Los estudiantes realizan
cuadro resumen sobre la clase.
CLASE N6 . Semana
AE 09 Emiten un juicio de 3
Evaluar los principales valor respecto del CONTENIDOS: Sistema (2
desafos que enfrenta la sistema electoral electoral binominal y su horas)
organizacin democrtica chileno, identificando funcionamiento.
en el Chile actual y las aspectos positivos y
distintas propuestas para falencias, y reconocen OFT: Proponer de manera
abordarlos. los principales focos de responsable e informada posibles
debate. soluciones a problemticas detectadas
> Emiten opiniones o en su comunidad.
juicios basados en
informacin vlida y
razonamientos lgicos OBJETIVO: Explicar las
sobre la actual
 participacin juvenil, caractersticas del sistema
considerando binominal
organizaciones,
movimientos
sociales y participacin Inicio: El docente caracteriza el
poltica, y proponen sistema binominal, enfocndose en el
iniciativas para llamado empate poltico.
promoverla
Desarrollo: Los estudiantes revisan
material audiovisual sobre el sistema
binominal e identifican ventajas y
desventajas para la eleccin de los
parlamentarios.
Cierre: Los estudiantes identifican en
su cuaderno las caractersticas
fundamentales del sistema binominal.

AE 09 Emiten un juicio de CLASE N7 Semana

Evaluar los principales valor respecto del CONTENIDOS: Mecanismos de 4
desafos que enfrenta la sistema electoral participacin ciudadana: juntas de (2
organizacin democrtica en chileno, identificando vecinos y centros comunitarios horas)
el Chile actual y las distintas aspectos positivos y
propuestas para abordarlos. falencias, y reconocen OFT: Proponer de manera
los principales focos de responsable e informada posibles
debate. soluciones a problemticas detectadas
> Emiten opiniones o en su comunidad.
juicios basados en
informacin vlida y OBJETIVO: Establecer
razonamientos lgicos diferentes mecanismos de
sobre la actual participacin ciudadana,
participacin juvenil,
corresponsabilidad,
considerando
transparencia, eleccin
organizaciones,
movimientos consejero regional.
sociales y participacin Inicio: El profesor explica algunos
 poltica, y proponen mecanismos de participacin
iniciativas para ciudadana y sus caractersticas.
promoverla
Desarrollo: Los estudiantes
proponen formas o mecanismos de
participacin ciudadana.

Cierre: se realiza actividad texto del

estudiante. (anlisis de fuentes).
Semana
Salida congreso. CLASE N8 4
Salida pedaggica (2 horas)