COLEGIO PARTICULAR MANQUIMVIDA

Pasaje Carriel #12, Fono 41-2362429, Chiguayante

POR EL DESARROLLO LIBRE DEL CONOCIMIENTO Y EL TALENTO INFANTIL

EVALUACIN PEDAGGICA INFORMAL INICIAL KINDER

I.- IDENTIFICACIN

mbito: Formacin personal y Ncleo: Identidad Eje de Aprendizaje: Motricidad

social. (A.E 5)
Reconocimiento y aprecio de s
mismo (A.E 4)

Nombre: ______________________________________________________________________
Fecha de nacimiento: _________________________________ Edad: _____________________
Educadora: ________________________________________Fecha Eval: __________________
Educadora Diferencial: ___________________________________________________________

1.- Dice nombres y apellidos y escribe nombre

__________________________________

1.2 Dice su edad ____________

1.3 Dice el nombre de su padre y madre _________________ y

__________________

mbito: Formacin personal y Ncleo: Autonoma Eje de Aprendizaje: Motricidad

social. (A.E 5)

2.- Identifica correctamente su lateralidad ___________

Colorea de azul la mano izquierda y de color rojo la derecha. (Colorea

respetando margen)
 COLEGIO PARTICULAR MANQUIMVIDA
Pasaje Carriel #12, Fono 41-2362429, Chiguayante
POR EL DESARROLLO LIBRE DEL CONOCIMIENTO Y EL TALENTO INFANTIL

mbito: Formacin personal y Ncleo: Identidad Reconocimiento y aprecio de s

social. mismo (A.E 2)

3.- Identifica su sexo _________

Encierra cual eres tu?

mbito: Formacin personal y Ncleo: Identidad Reconocimiento y aprecio de

social. s mismo (A.E 5)

4.- Identifica y nomina las partes del cuerpo

 COLEGIO PARTICULAR MANQUIMVIDA
Pasaje Carriel #12, Fono 41-2362429, Chiguayante
POR EL DESARROLLO LIBRE DEL CONOCIMIENTO Y EL TALENTO INFANTIL

mbito: Formacin personal y social. Ncleo: Identidad Reconocimiento y aprecio de

Comunicacin Ncleo: Lenguajes s mismo (A.E 2)
Artsticos Expresin Creativa (A.E 4)

5.-Dibujate con todas las partes de tu cuerpo

mbito: Comunicacin Ncleo: Lenguaje Verbal Eje de Aprendizaje: Iniciacin a

la Escritura (A.E 11)

6.- Reproduce los siguientes trazos

Recorta con tijeras respetando lnea recta

 COLEGIO PARTICULAR MANQUIMVIDA
Pasaje Carriel #12, Fono 41-2362429, Chiguayante
POR EL DESARROLLO LIBRE DEL CONOCIMIENTO Y EL TALENTO INFANTIL

mbito: Comunicacin Ncleo: Lenguaje Verbal Eje de Aprendizaje: Iniciacin

a la Escritura (A.E 11)

7.- Coordinacin Viso motriz

Usando rayitas realiza diferentes peinados a todas las personas

que aparecen en los cuadros
 COLEGIO PARTICULAR MANQUIMVIDA
Pasaje Carriel #12, Fono 41-2362429, Chiguayante
POR EL DESARROLLO LIBRE DEL CONOCIMIENTO Y EL TALENTO INFANTIL

mbito: Comunicacin Ncleo: Lenguaje Verbal Eje de Aprendizaje: Iniciacin a

la Lectura (A.E 8)

8.- Discriminacin Auditiva

Identifica la vocal que te diga la profesora y encirrala en cada fila:

mbito: Comunicacin Ncleo: Lenguaje Verbal Eje de Aprendizaje: Iniciacin a

la Lectura (A.E 8)
L.E (BCEP) Eje de Aprendizaje: Iniciacin a
la Escritura (A.E 2)

9.- Coloca la vocal con la que comienza cada dibujo

mbito: Comunicacin Ncleo: Lenguaje Verbal Eje de Aprendizaje: Iniciacin

 COLEGIO PARTICULAR MANQUIMVIDA
Pasaje Carriel #12, Fono 41-2362429, Chiguayante
POR EL DESARROLLO LIBRE DEL CONOCIMIENTO Y EL TALENTO INFANTIL

(L.O BCEP) a la Lectura (A.E 8)

10.-Une con una lnea cada objeto que tenga sonido FINAL con
su vocal correspondiente

mbito: Relacin con el Ncleo: Relaciones Lgico Eje de Aprendizaje:

medio natural y cultural Matemticas y Cuantificacin Razonamiento lgico matemtico
E (A.E 3) NT1

I 11.- Identifica colores

Primarios y algunos
Secundarios

O (Se muestra al nio (a)

lpices de diferentes colores
para que indique cada
U color)

P__________________________________ S ________________________

mbito: Relacin con el medio Ncleo: Relaciones Lgico Eje de Aprendizaje: Razonamiento
Natural y Cultural Matemticas y Cuantificacin Lgico Matemtico (A.E 2)

12.-Seala y colorea donde hay ms elementos

 COLEGIO PARTICULAR MANQUIMVIDA
Pasaje Carriel #12, Fono 41-2362429, Chiguayante
POR EL DESARROLLO LIBRE DEL CONOCIMIENTO Y EL TALENTO INFANTIL

mbito: Relacin con el medio Ncleo: Relaciones Lgico Eje de Aprendizaje: Razonamiento
Natural y Cultural Matemticas y Cuantificacin Lgico Matemtico (A.E 3)

13.- Dibuja en el camin de ARRIBA troncos largos,

El de ABAJO con ladrillos,
Colorea la rueda de ADELANTE de cada camin

mbito: Relacin con el medio Ncleo: Cuantificacin Eje de Aprendizaje: Relaciones

Natural y Cultural Lgico Matemtica y Cuantificacin
(A.E 8)

14.- Reconoce los Nmeros del 0 al 15

1 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11
12 13 14 15
 COLEGIO PARTICULAR MANQUIMVIDA
Pasaje Carriel #12, Fono 41-2362429, Chiguayante
POR EL DESARROLLO LIBRE DEL CONOCIMIENTO Y EL TALENTO INFANTIL

mbito: Relacin con el medio Ncleo: Cuantificacin Eje de Aprendizaje: Relaciones

Natural y Cultural Lgico Matemtica y Cuantificacin
(A.E 9)

15.- Cuenta de manera consecutiva del 0 al 10

_________________________________________________________________________

16.- Nomina Figuras Geomtricas.

mbito: Relacin con el medio Ncleo: Relaciones Lgico Eje de Aprendizaje: Razonamiento
Natural y Cultural Matemticas y Cuantificacin Lgico Matemtico (A.E 2)

27.- Marca con una X el que est primero

 COLEGIO PARTICULAR MANQUIMVIDA
Pasaje Carriel #12, Fono 41-2362429, Chiguayante
POR EL DESARROLLO LIBRE DEL CONOCIMIENTO Y EL TALENTO INFANTIL

mbito: Relacin con el medio Ncleo: Relaciones Lgico Eje de Aprendizaje: Razonamiento
Natural y Cultural Matemticas y Cuantificacin Lgico Matemtico (A.E 3)

18.- Completa la secuencia