Plan Departamental de Desarrollo Humano de Cochabamba 2015 - 2025 PDF

PLAN DEPARTAMENTAL DE DESARROLLO HUMANO INTEGRAL DE COCHABAMBA
Tabla de contenido
I. INTRODUCCIN ........................................................................................................1
II. METODOLOGA .........................................................................................................4
2.1 Proceso de formulacin del Plan Departamental de Desarrollo Humano Integral de
Cochabamba ...................................................................................................................... 4
2.2 Enfoque metodolgico.............................................................................................. 6
III. MARCO NORMATIVO ................................................................................................8
3.1 Constitucin Poltica del Estado ............................................................................... 8
IV. MARCO ESTRATGICO ..........................................................................................11
4.1 Plan Nacional de Desarrollo ................................................................................... 11
4.2 Plan de Desarrollo Econmico Social..................................................................... 11
4.3 Agenda Patritica 2025 .......................................................................................... 12
4.4 Plan Departamental de Cochabamba para Vivir Bien (2013 2017) ...................... 14
4.4.1 Enfoques y concepciones del Vivir Bien .......................................................... 14
4.4.2 Enfoque de desarrollo humano integral ........................................................... 14
4.4.3 Enfoque de desarrollo integral comunitario ..................................................... 14
4.4.4 Enfoque intercultural ....................................................................................... 15
4.4.5 Transversalizacin de gnero y generacional ................................................. 15
4.4.6 Ejes estratgicos para Vivir Bien ..................................................................... 16
V. CARACTERSTICAS DEL DEPARTAMENTO DE COCHABAMBA .......................... 18
5.1 Aspectos poltico administrativos............................................................................ 18
5.2 Aspectos geo espaciales ........................................................................................ 19
5.3 Aspectos demogrficos .......................................................................................... 20
5.3.1 Crecimiento poblacional intercensal ................................................................ 20
5.3.2 Poblacin por edad ......................................................................................... 21
5.3.3 Densidad poblacional ...................................................................................... 22
5.3.4 Dinmica poblacional ...................................................................................... 23
5.3.5 Tasa de natalidad y mortalidad ....................................................................... 24
5.3.6 Esperanza de vida .......................................................................................... 24
5.4 Regionalizacin del Departamento de Cochabamba .............................................. 24
5.4.1 Regin Andina................................................................................................. 26
5.4.2 Regin Cono Sur............................................................................................. 28
5.4.3 Regin Trpico ................................................................................................ 29
5.4.4 Regin Valle Central ....................................................................................... 31
5.4.5 Regin Valles .................................................................................................. 32
VI. ESTADO DE SITUACIN SOCIAL ........................................................................... 35
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6.1 Situacin segn grupos de poblacin ..................................................................... 35

6.1.1 Infantes, nias, nios y adolescentes .............................................................. 35
6.1.2 Jvenes........................................................................................................... 45
6.1.3 Mujeres y equidad de gnero .......................................................................... 48
6.1.4 Personas adultas mayores .............................................................................. 52
6.1.5 Personas con discapacidad............................................................................. 56
6.1.6 Personas con VIH - SIDA ................................................................................ 58
6.1.7 Personas con diversidades sexuales y genricas ........................................... 60
6.2 Salud ...................................................................................................................... 61
6.2.1 Mortalidad materna ......................................................................................... 62
6.2.2 Atencin del embarazo, parto y puerperio ....................................................... 63
6.2.3 Mortalidad Infantil ............................................................................................ 63
6.2.4 Desnutricin infantil crnica............................................................................. 64
6.3 Educacin .............................................................................................................. 65
6.3.1 Tasa de asistencia .......................................................................................... 65
6.3.2 Nivel de instruccin ......................................................................................... 67
6.3.3 Educacin Tcnica Superior............................................................................ 68
6.3.4 Educacin superior universitaria ..................................................................... 69
6.4 Culturas.................................................................................................................. 70
6.4.1 Tejido intercultural ........................................................................................... 70
6.4.2 Patrimonio cultural tangible e intangible .......................................................... 72
6.4.3 Industrias culturales ........................................................................................ 73
6.5 Deportes ................................................................................................................ 74
6.5.1 Actividad fsica preventiva ............................................................................... 74
6.5.1 Actividad fsica recreativa ................................................................................ 75
6.5.2 Deporte formativo ............................................................................................ 75
6.5.3 Deporte Competitivo ....................................................................................... 76
6.5.4 Infraestructura deportiva ................................................................................. 77
6.6 Servicios Bsicos ................................................................................................... 78
6.7 Seguridad ciudadana ............................................................................................. 80
6.8 Situacin socio econmica ..................................................................................... 81
6.8.1 Pobreza........................................................................................................... 81
6.8.2 Ocupacin ....................................................................................................... 81
6.9 Potencialidades, problemas y demanda social ....................................................... 82
6.9.1 PROTECCIN SOCIAL .................................................................................. 82
6.9.2 SALUD ............................................................................................................ 84
6.9.3 EDUCACIN .................................................................................................. 85
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6.9.4 CULTURAS ..................................................................................................... 86

6.9.5 DEPORTES .................................................................................................... 87
6.10 Anlisis de actores ................................................................................................. 88
6.11 Mandato poltico social y econmico ...................................................................... 93
6.11.1 Mandato poltico. ............................................................................................. 93
6.11.2 Mandato Social ............................................................................................... 96
6.11.3 Mandato Econmico........................................................................................ 98
VII. PROPUESTA DE TRANSFORMACIN ................................................................... 99
7.1 Enfoque y Concepcin de Desarrollo Humano ....................................................... 99
7.2 Enfoque estratgico para el desarrollo humano ................................................... 100
7.2.1 Enfoque Estratgico Intergubernamental ...................................................... 100
7.2.2 Enfoque Estratgico Intersectorial ................................................................. 101
7.2.3 Enfoque Estratgico Interinstitucional ........................................................... 102
7.3 Visin y Ejes ........................................................................................................ 103
7.3.1 Visin ............................................................................................................ 103
7.3.2 Ejes estratgicos ........................................................................................... 104
7.4 Matriz de planificacin por gestin de resultados ................................................. 120
VIII. MARCO OPERACIONAL ........................................................................................ 146
8.1 Programa de ejecucin ........................................................................................ 146
8.2 Proyectos estratgicos ......................................................................................... 172
8.3 Plan de Monitoreo y Evaluacin ........................................................................... 175
8.3.1 Contenido del Plan de Monitoreo y Evaluacin ............................................. 178
8.3.2 Indicadores de Impacto ................................................................................. 178
8.3.3 Indicadores de Resultado .............................................................................. 179
8.3.4 Indicadores de Proceso................................................................................. 184
8.4 Evaluacin ex ante ............................................................................................... 185
8.4.1 Evaluacin de medio trmino ........................................................................ 185
8.4.2 Evaluacin ex post ........................................................................................ 186
8.5 Presupuesto ......................................................................................................... 187
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Listado de cuadros
CUADRO N 1. EJES Y OBJETIVOS DEL PDCVB .............................................................. 16

CUADRO N 2. MUNICIPIOS POR PROVINCIA EN EL DEPARTAMENTO DE
COCHABAMBA ....................................................................................................................19
CUADRO N 3. POBLACIN POR CENSO (1992, 2001 Y 2012) DEL DEPARTAMENTO DE
COCHABAMBA ....................................................................................................................21
CUADRO N 4. POBLACIN DEL DEPARTAMENTO DE COCHABAMBA POR EDAD...... 21
CUADRO N 5. EMIGRACIN DEL DEPARTAMENTO DE COCHABAMBA COMPARATIVA
ENTRE CENSOS .................................................................................................................24
CUADRO N 6. REGIN ANDINA .......................................................................................28
CUADRO N 7. REGIN CONO SUR ..................................................................................28
CUADRO N 8. REGIN TRPICO .....................................................................................31
CUADRO N 9. REGIN VALLE CENTRAL ........................................................................ 31
CUADRO N 10. REGIN VALLES......................................................................................34
CUADRO N 11. INFANCIA, NIEZ Y ADOLESCENCIA BOLIVIA ...................................... 35
CUADRO N 12. INFANCIA, NIEZ Y ADOLESCENCIA EN COCHABAMBA ..................... 35
CUADRO N 13 GRADO DE CUMPLIMIENTO DE DERECHOS DE INA POR MUNICIPIOS
37
CUADRO N 14. ACCESO A CENTROS EDUCATIVOS ..................................................... 37
CUADRO N 15. CONSULTAS MDICAS ........................................................................... 38
CUADRO N 16. PROYECCIN DE LA TASA DE MORTALIDAD INFANTIL POR 1.000
NACIDOS VIVOS POR SEXO Y PERIODOS....................................................................... 39
CUADRO N 17 ATENCIN DE PARTO .............................................................................40
CUADRO N 18 TENENCIA DE LA VIVIENDA .................................................................... 40
CUADRO N 19 REGISTRO DE NACIMIENTO ................................................................... 42
CUADRO N 20. POBLACIN INA ECONMICAMENTE ACTIVA...................................... 43
CUADRO N 21. ACTIVIDAD ECONMICA DE 5 A 18 AOS ............................................ 44
CUADRO N 22. POBLACIN JOVEN EN BOLIVIA ............................................................ 45
CUADRO N 23. POBLACIN JOVEN ................................................................................ 46
CUADRO N 24. POBLACIN JVEN ECONMICAMENTE ACTIVA................................ 47
CUADRO N 25. ACTIVIDAD ECONMICA ........................................................................ 47
CUADRO N 26. POBLACIN ADULTA A NIVEL DEPARTAMENTAL POR SEXO ............ 49
CUADRO N 27. TASA DE ALFABETISMO, POBLACIN DE 15 AOS O MS ................ 49
CUADRO N 28. POBLACIN FEMENINA DE 15 AOS O MS DE EDAD POR LUGAR DE
ATENCIN DEL LTIMO PARTO .......................................................................................49
CUADRO N 29. ACTIVIDAD ECONMICA DE MUJERES ................................................ 50
CUADRO N 30. CASOS DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR POR SEXO, 2009 2010
COCHABAMBA ....................................................................................................................52
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CUADRO N 31. CASOS DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR POR TIPO DE VIOLENCIA,

2009 2010 COCHABAMBA ...............................................................................................52
CUADRO N 32. PRSONAS ADULTAS MAYORES EN BOLIVIA...................................... 52
CUADRO N 33. PERSONAS ADULTAS MAYORES COCHABAMBA ................................ 53
CUADRO N 34. CONSULTAS MDICAS ........................................................................... 53
CUADRO N 35. PERSONAS ECONMICAMENTE ACTIVAS ........................................... 54
CUADRO N 36. ACTIVIDAD ECONMICA ........................................................................ 55
CUADRO N 37. POBLACIN ESCOLARIZADA POR SEXO EN EL DEPARTAMENTO DE
COCHABAMBA ....................................................................................................................66
CUADRO N 38. POBLACIN ESCOLARIZADA POR GNERO Y POR NIVEL DE
FORMACIN EN EL DEPARTAMENTO DE COCHABAMBA .............................................. 66
CUADRO N 39. NIVEL DE INSTRUCCIN EN EL DEPARTAMENTO DE COCHABAMBA67
CUADRO N 40. OFERTA DE FORMACIN TCNICA EN EL DEPARTAMENTO DE
COCHABAMBA ....................................................................................................................69
CUADRO N 41. PATRIMONIO DEPORTIVO DESTINADO AL DEPORTE FORMATIVO Y
COMPETITIVO DEL DEPARTAMENTO DE COCHABAMBA .............................................. 78
CUADRO N 42. ACCESO A SERVICIOS BSICOS POR REGIN ................................... 80
CUADRO N 43. POBLACIN ECONMICAMENTE ACTIVA ............................................ 81
CUADRO N 44. ACTORES SOCIALES DEL DESARROLLO HUMANO ............................ 88
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Listado de grficas
GRFICA N 1. DISTRIBUCIN POBLACIONAL POR EDAD Y GNERO ......................... 22

GRFICA N 2. IDINA NACIONAL POR SEGMENTO ETARIO ........................................... 36
GRFICA N 3. DESNUTRICIN GRAVE Y MODERADA POR MUNICIPIO ...................... 39
GRFICA N 4. ACCESO A AGUA POR TIPO DE FUENTE, SERVICIOS SANITARIOS .... 41
GRFICA N 5. CAPACIDAD ECONMICA POR GRADO DE CUMPLIMIENTO DEL IDINA
POR MUNICIPIOS ...............................................................................................................42
GRFICA N 6. CASOS DE TRATA Y TRFICO POR DEPARTAMENTO 2011 - 2012 ...... 45
GRFICA N 7. NIVEL DE INSTRUCCIN ALCANZADO POR GNERO .......................... 46
GRFICA N 8. ACCESO A AGUA POR TIPO DE FUENTE, SERVICIOS SANITARIOS .... 48
GRFICA N 9. NIVEL DE INSTRUCCIN .......................................................................... 54
GRFICA N 10. ACCESO A AGUA POR TIPO DE FUENTE, SERVICIOS SANITARIOS .. 56
GRFICA N 11. PERSONAS CON DISCAPACIDAD POR SEGMENTOS ETARIOS ......... 57
GRFICA N 12. TIPOS DE DISCAPACIDAD ..................................................................... 58
GRFICA N 13. CAUSAS DE LA DISCAPACIDAD ............................................................ 58
GRFICA N 14. TIPOS DE PERSONAS CON VIH - SIDA ................................................. 59
GRFICA N 15. VAS DE TRANSMISIN DE VIH - SIDA .................................................. 60
GRFICA N 16. MORTALIDAD MATERNA NOTIFICADA POR 100.000 NACIDOS VIVOS62
GRFICA N 17. COCHABAMBA - RELACIN CONTROL PRENATAL, PARTO,
PUERPERIO ........................................................................................................................63
GRFICA N 18. MORTALIDAD INFANTIL POR 1.000 NACIDOS VIVOS .......................... 64
GRFICA N 19. TASA DE DESNUTRICIN CRNICA INFANTIL.................................... 64
GRFICA N 20. POBLACIN ESCOLAR EN ESTABLECIMIENTOS PBLICOS, DE
CONVENIO Y PRIVADOS POR NIVEL Y POR REGIN ..................................................... 67
GRFICA N 21. PORCENTAJE DE FESTIVIDADES POR REGIN EN COCHABAMBA .. 73
GRFICA N 22. FRECUENCIA DE ENFERMEDADES NO TRANSMISIBLES ATENDIDAS
EN CENTROS DE SALUD GESTIN 2011 ........................................................................ 74
GRFICA N 23. PERSONERA JURDICA DE LAS ASOCIACIONES DEPORTIVAS
DEPARTAMENTALES .........................................................................................................76
GRFICA N 24 PORCENTAJE DE PARTICIPACIN EN LA SELECCIN COCHABAMBA
POR REGIONES..................................................................................................................76
GRFICA N 25. DISCIPLINAS DEPORTIVAS EN EL DEPARTAMENTO DE
COCHABAMBA ....................................................................................................................77
GRFICA N 26. ACCESO A SERVICIOS BSICOS .......................................................... 79
GRFICA N 27. NMERO DE VIVIENDAS PARTICULARES OCUPADAS POR
PROCEDENCIA DEL AGUA ................................................................................................79
GRFICA N 28. POBLACIN POR ACTIVIDAD ECONMICA.......................................... 82
GRFICO N 29. CONCEPCIN DEL SER HUMANO ........................................................ 99
GRFICA N 30. ENFOQUE ESTRATGICO INTERGUBERNAMENTAL ........................ 101
6|Pgina
GRFICA N 31. ENFOQUE ESTRATGICO INTERSECTORIAL .................................... 102

GRFICA N 32. ENFOQUE ESTRATGICO INTERINSTITUCIONAL ............................. 103
GRFICA N 33: PROCESO DE MONITOREO Y EVALUACIN ...................................... 176
Listado de mapas
MAPA N 1. MAPA POLTICO ADMINISTRATIVO DEL DEPARTAMENTO DE

COCHABAMBA ....................................................................................................................18
MAPA N 2. UBICACIN GEOGRFICA COCHABAMBA EN BOLIVIA .............................. 20
MAPA N 3. MAPA DE DENSIDAD POBLACIONAL DEL DEPARTAMENTO ...................... 23
MAPA N 4. MAPA DE REGIONES DEL DEPARTAMENTO DE COCHABAMBA ............... 26
MAPA N 5. MAPA DE UBICACIN DE LA REGIN ANDINA ............................................ 27
MAPA N 6. MAPA DE UBICACIN DE LA REGIN CONO SUR ...................................... 29
MAPA N 7. MAPA DE UBICACIN DE LA REGIN TRPICO ......................................... 30
MAPA N 8. MAPA DE UBICACIN DE LA REGIN VALLE CENTRAL ............................. 32
MAPA N 9. MAPA DE UBICACIN DE LA REGIN VALLES ............................................ 33
7|Pgina
I. INTRODUCCIN
Bolivia se constituye en un Estado Unitario Social de Derecho Plurinacional Comunitario,

libre, independiente, soberano, democrtico, intercultural, descentralizado y con
autonomas (Artculo 1 CPE), que se fundamenta en la filosofa del Vivir Bien,
incorporando los principios y valores ticos morales de los pueblos originario indgena
campesinos, para la construccin de una sociedad justa y armoniosa, la conformacin de
una nueva matriz productiva, la descolonizacin del Estado y la consolidacin de una
nueva identidad boliviana, en un marco de pluralidad econmica, jurdica-poltica,
ideolgica, social y territorial.
En este contexto, las autonomas departamentales, regionales, municipales e indgena

originaria campesinas generan las condiciones poltico institucionales para el ejercicio de
las competencias exclusivas, concurrentes y compartidas establecidas en los Artculos
297 al 300 de la CPE, abriendo nuevos escenarios para la concertacin y definicin de
polticas pblicas entre la sociedad civil organizada y el Estado en sus distintos niveles
gubernamentales.
El Gobierno Autnomo Departamental de Cochabamba, instaurado en junio de 2010,

inicia el proceso de consolidacin de su autonoma, creando secretaras y direcciones
para el ejercicio de sus competencias, posibilitando la jerarquizacin de la Secretara de
Desarrollo Humano Integral y creando en su interior la Direccin de Igualdad de
Oportunidades (DIO) y la Direccin de Culturas e Interculturalidad y Descolonizacin
(DCID) e incorporando el Servicio Departamental de Deportes (SEDEDE), el Servicio de
Gestin Social (SEDEGES) y el Servicio Departamental de Salud (SEDES).
Asimismo, se ha formulado el Plan Departamental de Cochabamba para Vivir Bien

(PDCVB) estableciendo las polticas que operativizan programticamente las
disposiciones contenidas en la Constitucin Poltica del Estado y el Plan Nacional de
Desarrollo para Vivir Bien (PND). A nivel de direcciones, ha sido elaborado el Plan
Departamental Integral de Igualdad de Oportunidades para Vivir Bien, el Plan
Departamental de Culturas y la Propuesta del Plan de Desarrollo Deportivo
Departamental, que bajo los enfoques de la descolonizacin y despatriarcalizacin, se
ofrecen como instrumentos programticos que aportan a la consolidacin de una nueva
institucionalidad autonmica departamental.
En ese contexto, la formulacin del PDDHI queda enmarcada en el ejercicio de las

competencias exclusivas definidas en el artculo 300 inciso 2) de la CPE, que establece
planificar y promover el desarrollo humano en su jurisdiccin, incorporando principios de
intra-interculturalidad, equidad, igualdad de oportunidades, proteccin social y desarrollo
integral.
El proceso de elaboracin del PDDHI permiti la discusin amplia y participativa con

actores sociales y pblicos y autoridades de los municipios del departamento en las
1|Pgina
distintas regiones, posibilitando la identificacin como ejes estratgicos del desarrollo

humano: la proteccin social, la educacin, la salud, las culturas, los deportes y el eje
poltico institucional.
El PDDHI se estructura a partir del marco poltico conceptual, normativo y estratgico

establecidos en la CPE, el PND, el PDES, la Agenda 2025 y el PDCVB, que orientan y
fundamentan el enfoque del desarrollo humano y la definicin de ejes estratgicos, lneas
de accin y la transversalizacin del enfoque de igualdad de oportunidades, los cuales
recogen, a su vez, los lineamientos de los planes sectoriales departamentales de Igualdad
de Oportunidades, Culturas y Deportes.
El eje de Proteccin Social plantea la promocin de la igualdad de oportunidades para

mujeres y hombres en todas sus etapas de vida y de los grupos sociales en situacin de
vulnerabilidad, superando todas las formas de discriminacin, creando las condiciones
para el ejercicio de los derechos humanos de tal manera que contribuyan al desarrollo de
sus capacidades para ponerlas al servicio de su comunidad.
El eje de Salud tiene por objeto el fortalecimiento del sistema de salud bajo el enfoque de
la Poltica de Salud Familiar Comunitaria e Intercultural con la perspectiva de incidir en las
determinantes del estado de situacin de salud de la poblacin en general, mejorar la
atencin integral en los servicios de salud en todos sus niveles e implementar de un
sistema de informacin nico que permita la toma de decisiones oportunas y adecuadas.
El eje de Educacin busca el fortalecimiento del sistema educativo departamental y la

formulacin de la currcula regional bajo un enfoque intercultural promoviendo la
descolonizacin y despatriarcalizacin, y adems, la incorporacin de la formacin tcnica
tecnolgica para las y los jvenes del departamento, brindndoles mayores oportunidades
laborales con el objeto de contribuir al desarrollo de las potencialidades econmico
productivas de las regiones del departamento rescatando y revalorizando los saberes y
tecnologas ancestrales e incorporando las nuevas tecnologas.
El eje de Culturas busca la reconstitucin del tejido social y el fortalecimiento de las

identidades y manifestaciones artsticas y culturales ancestrales y contemporneas, a
travs de la creacin de espacios para la formacin, produccin y difusin de la
creatividad artstica de las y los ciudadanos y las comunidades culturales; la gestin del
conocimiento y desarrollo intra e intercultural generando estrategias y acciones para el
reconocimiento e impulso de los saberes y las prcticas tradicionales de los pueblos y
comunidades; y la proteccin, valoracin, conservacin y difusin del patrimonio cultural
tangible e intangible del departamento.
El eje de Deportes busca la incorporacin del deporte recreativo como base para el
desarrollo integral de las personas en sus distintas etapas de vida y contribuir a la salud
fsica, mental y al esparcimiento. Asimismo, busca establecer las condiciones sociales,
2|Pgina
institucionales, materiales y la formacin de recursos humanos para la prctica del

deporte formativo, competitivo y el de alto rendimiento.
El eje Poltico Institucional busca instaurar normas y procedimientos para la articulacin

intergubernamental, intersectorial e interinstitucional para la implementacin de los
programas y proyectos establecidos en el Plan Departamental de Desarrollo Humano
Integral de Cochabamba. En este sentido es necesario fortalecer la estructura institucional
de la Secretara de Desarrollo Humano como dinamizadora de la articulacin de las
instancias departamentales, municipales y de la sociedad civil para la implementacin de
las polticas de desarrollo humano.
Desde esta perspectiva, el plan busca posicionar el desarrollo humano como un

componente fundamental del Vivir Bien, al igual que la proteccin y respeto de la madre
tierra; aporta a la valoracin y promocin de la interculturalidad, la equidad, la igualdad de
oportunidades, la corresponsabilidad individual, familiar y comunitaria, el reconocimiento
de los distintos grupos sociales como sujetos protagnicos de la implementacin del plan.
Asimismo, la ejecucin del plan requiere la articulacin del GAD y los GAMs, de las
direcciones y servicios dependientes de la Secretara de Desarrollo Humano Integral y de
sta con las otras Secretaras Departamentales, y adems, la coordinacin
interinstitucional en el nivel operativo y la corresponsabilidad de las organizaciones
sociales, entidades de cooperacin, instituciones de desarrollo social y pueblo en general.
3|Pgina
II. METODOLOGA
2.1 Proceso de formulacin del Plan Departamental de Desarrollo Humano

Integral de Cochabamba
El Plan Departamental de Desarrollo Humano Integral (PDDHI) se formul con base en

el marco filosfico conceptual de la Constitucin Poltica del Estado, siguiendo los
lineamientos estratgicos establecidos en el Plan Nacional de Desarrollo (PND), el Plan
de Desarrollo Econmico Social, la Agenda 2025, el Plan Departamental de
Cochabamba para Vivir Bien y los planes sectoriales departamentales de igualdad de
oportunidades, culturas y deportes, siguiendo las guas metodolgicas del Ministerio de
Planificacin del Desarrollo.
El proceso de formulacin del plan cont con la participacin de representantes de las

organizaciones sociales, mancomunidades de municipios, autoridades de los gobiernos
autnomos municipales, responsables del rea de educacin, salud, deportes y seguridad
ciudadana del nivel municipal y departamental, instituciones pblicas y privadas y otros
actores y actoras, que han formado parte de las reuniones tcnicas de concertacin y de
los talleres regionales de construccin de la propuesta departamental de desarrollo
humano integral.
Metodolgicamente la construccin del plan contempl las siguientes etapas:
4|Pgina
ETAPA ACTIVIDAD RESULTADO
Plan de trabajo,
metodologa y
Concertacin de la metodologa y plan de cronograma
trabajo.
Preparacin y aprobado.
Organizacin Compromisos: trabajo, definicin, plan y Enfoque del
agenda de trabajo. desarrollo humano
integral
concertado.
Realizacin de espacios de reflexin y anlisis al

interior del GAD, los GAM, especialistas e
instituciones pblicas, privadas, pueblos Documento del
indgenas y organizaciones sociales. diagnstico
elaborado.
Elaboracin del Revisin y anlisis de planes sectoriales
existentes.
Diagnstico Anlisis del estado situacional del desarrollo
Planes sectoriales
analizados.
Participativo humano en el contexto actual del departamento
de Cochabamba. Estado situacional
Anlisis de macro problemas y potencialidades. definido.
Identificacin y anlisis de actores, roles, planes,
programas y proyectos.
Anlisis del enfoque del desarrollo

humano integral.
Definicin de valores y principios. Propuesta
Formulacin del Departamental de
Marco Definicin de la Visin. Desarrollo
Humano Integral
Estratgico Definicin de ejes y lneas de accin.
concertada.
Definicin de objetivos estratgicos.
Definicin de indicadores.
Marco operativo
Definicin del programa de ejecucin. concertado.
Formulacin del Instrumentos de
Definicin de proyectos estratgicos.
Marco gestin para el
Operativo Construccin del plan de monitoreo y monitoreo y
evaluacin. evaluacin del
plan.
Primera etapa: Preparacin y organizacin

Taller de concertacin de la metodologa y plan de trabajo y cronograma con
representantes de los servicios y direcciones del Gobierno Autnomo
Departamental, dependientes y relacionadas con la Secretara de Desarrollo
Humano Integral.
Taller de construccin del enfoque de desarrollo humano integral con
representantes de los servicios y direcciones del Gobierno Autnomo
5|Pgina
Departamental, dependientes y relacionadas con la Secretara de Desarrollo

Humano Integral.
Taller de definicin de la agenda de trabajo con representantes de las
mancomunidades de municipios.
Segunda etapa: Elaboracin del diagnstico participativo

Talleres regionales de levantamiento de informacin, reflexin y anlisis para la
construccin de lineamientos del Plan Departamental de Desarrollo Humano
Integral, con la participacin de representantes del GAD, los GAM, especialistas e
instituciones pblicas, privadas, pueblos indgenas y organizaciones sociales.
Tercera etapa: Formulacin del Marco Estratgico

Sistematizacin de la informacin recogida en los talleres regionales y los planes
sectoriales.
Definicin del enfoque del desarrollo humano integral, de los valores y principios,
de la visin, los ejes, objetivos y lneas de accin.
Reuniones de consulta y validacin de propuestas.
Redaccin del marco estratgico del Plan Departamental de Desarrollo Humano
Integral.
Cuarta etapa: Formulacin del Marco Operativo
Definicin del programa de ejecucin.

Definicin de proyectos estratgicos.
Construccin del plan de monitoreo y evaluacin.
Redaccin del marco operativo.
Reformulacin y ajustes tcnicos de la propuesta estratgica y operativa.
Sistematizacin y redaccin del documento final del Plan Departamental de
Desarrollo Humano Integral.
2.2 Enfoque metodolgico
El enfoque de la metodologa participativa permiti el uso de tcnicas e instrumentos para

la intervencin cualificada de las y los actores sociales, posibilitando el planteamiento de
intereses, expectativas y percepciones, como los insumos fundamentales para la
elaboracin del Plan Departamental de Desarrollo Humano Integral.
La aplicacin de esta metodologa propici en un primer momento la discusin de las y los

actores para recoger sus experiencias, vivencias y necesidades, a partir de su realidad; y
en un segundo momento, la profundizacin y construccin de propuestas colectivas en los
6|Pgina
mbitos relacionados con el desarrollo humano, en base a las cuales se consensuaron los
lineamientos para la formulacin del plan.
Los principios que orientaron el proceso de construccin del plan son:
Participacin de las y los actores sociales como un derecho y ejercicio de ciudadana

para la toma de decisiones, planificar y ejecutar sus planes de vida y desarrollo con
tendencias y sentidos propios, otorgndoles legitimidad, viabilidad y corresponsabilidad.
Complementariedad e integralidad, supone un enfoque holstico, es decir la

complementariedad, reciprocidad e integralidad en los mbitos econmico, social, poltico
y cultural, urbano y rural, individual y colectivo entre comunidades y regiones.
Sustentabilidad, supone incorporar el respeto y proteccin de los derechos de la Madre

Tierra sin comprometer las condiciones y la calidad de vida de las futuras generaciones.
Territorialidad, concebida como el espacio natural y social en el que se articulan y

convergen las potencialidades humanas e institucionales, intereses, culturas, identidades
y sistemas productivos dando lugar a cosmovisiones y racionalidades diversas.
Equidad e igualdad de oportunidades, entendida como los principios de justicia y

subsidiariedad distributiva social, econmica, poltica y cultural e igualdad de
oportunidades de gnero, generacional y tnica, para asegurar el ejercicio de los
derechos de las personas y comunidades.
Interculturalidad, implica asumir y reconocer la diversidad cultural como base para la

concertacin y formulacin de proyectos de vida colectivos, a nivel comunitario y estatal.
Articulacin, supone incorporar las visiones y acciones sectoriales para mejorar los
niveles de intervencin e incidencia en la solucin de los problemas sociales, culturales
econmicos y polticos relacionados con el desarrollo humano.
Adaptabilidad y prospectividad, implica la flexibilidad y la identificacin de tendencias

sociales para adecuarse a los cambios en la implementacin de proyectos de desarrollo
para materializar el futuro deseado.
7|Pgina
III. MARCO NORMATIVO
3.1 Constitucin Poltica del Estado

La actual Constitucin Poltica del Estado Plurinacional es el resultado de un proceso
histrico de acumulacin de luchas, de organizacin y unificacin, donde confluyeron las
visiones de las naciones y pueblos indgenas originarios campesinos, movimientos
sociales urbanos y de las personas que han cultivado esperanzas de construir un pas con
justicia social.
Bolivia a partir de la Constitucin Poltica del Estado se define como un: Estado unitario
social de derecho, plurinacional, comunitario, libre e independiente, soberano,
democrtico, multicultural, descentralizado y con autonomas, que se fundamenta en la
filosofa del Vivir Bien, incorporando los principios y valores ticos morales de los pueblos
indgena originario campesinos, para la construccin de una sociedad justa y armoniosa,
la conformacin de una nueva matriz productiva, la descolonizacin del Estado y la
consolidacin de una nueva identidad boliviana, en un marco de pluralidad econmica,
jurdica, poltica, cultural y lingstica.
El Estado Plurinacional reconoce y garantiza los derechos y la libre determinacin de las

naciones y pueblos indgena originarios campesinos y su dominio ancestral sobre sus
territorios que consiste en su derecho a la autonoma, al autogobierno, a su cultura, la
pluralidad lingstica, al reconocimiento de sus instituciones y la consolidacin de sus
entidades territoriales.
Desde esta perspectiva, la construccin del Estado Plurinacional busca articular de una
nueva manera las relaciones entre Estado y sociedad civil, a partir del reconocimiento de
las diferentes cosmovisiones y lenguas, de la diversidad social, econmica, cultural y
poltica, proveniente de distintas matrices que se fueron constituyendo a lo largo de la
historia de nuestro pas; a travs de un proceso de descolonizacin y despatriarcalizacin
posibilitando la construccin de una sociedad inclusiva.
La descolonizacin se entiende como un proceso poltico, ideolgico y social que posibilita

al individuo constituirse como sujeto activo del cambio, con el fin de superar y cambiar las
prcticas e instituciones coloniales en el mbito social, cultural, jurdico, religioso, poltico y
econmico. (PDCC 2014 2025)
La despatriarcalizacin se entiende como un proceso de desestructuracin de las

relaciones de poder que excluyen, oprimen y violentan a los distintos sectores sociales,
primordialmente a las mujeres, nias, nios y adolescentes, y requiere de cambios en los
imaginarios individuales y colectivos, que permitan encarar este desafo de manera
estructural, reconociendo, en primera instancia, las causas que constituyen un orden de
relaciones que, en el caso de las mujeres, est directamente vinculado a la construccin
machista de la sociedad y del propio Estado. (PDIIO 2013 2025)
8|Pgina
En esa perspectiva, se concibe a la descolonizacin como un fin esencial del Estado

para construir una sociedad justa y armoniosa, sin discriminacin ni explotacin,
destinada a consolidar las identidades plurinacionales, los derechos fundamentales de
las y los bolivianos, el fortalecimiento de la base productiva, el aprovechamiento e
industrializacin responsable de los recursos naturales y la conservacin del medio
ambiente, para el bienestar de las generaciones actuales y futuras. (CPE, Artculo 9)
La CPE reconoce como derechos fundamentales de todas las personas los derechos a la
vida y la integridad fsica, psicolgica y sexual, a no sufrir ningn tipo de violencia, tanto
en la familia como en la sociedad, y considera muy particularmente la situacin de las
mujeres. Asimismo, reconoce el derecho al agua y la alimentacin, derecho a la
educacin, derecho a la salud, derecho a un hbitat y vivienda adecuada y derecho al
acceso universal y equitativo a los servicios bsicos de agua potable, alcantarillado,
electricidad, gas domiciliario, postal y telecomunicaciones, bajo los principios de la
inviolabilidad, universalidad, interdependencia, indivisibilidad y progresividad; siendo
deber del Estado promoverlos y respetarlos, prohibiendo y sancionando toda forma de
discriminacin que busque limitar o anular el goce y ejercicio de los derechos en
condiciones de igualdad.
Por otro lado, reconoce los derechos civiles y polticos, derechos de las naciones y
pueblos indgenas originarios campesinos, derechos culturales, los derechos sociales y
econmicos, en los que se incluye el derecho al medio ambiente, a la salud y seguridad
social, al trabajo y al empleo, derecho a la propiedad, derechos de la niez, adolescencia
y juventud, derechos de la familia, de las personas adultas mayores, de las personas con
discapacidad, de las personas privadas de libertad y de los usuarios y consumidores.
En este contexto, los derechos reconocidos por la CPE estn orientados al desarrollo de
las capacidades individuales y colectivas, el ejercicio y goce de los derechos
fundamentales en igualdad de oportunidades y sin ningn tipo de discriminacin, bajo el
enfoque de la corresponsabilidad, la proteccin social y la vida comunitaria.
La CPE, al reconocer las autonomas abre un escenario para la conformacin de los

gobiernos autnomos departamentales, regionales, municipales e indgena originario
campesinos mediante la eleccin directa de sus autoridades, la administracin de sus
recursos econmicos y el ejercicio de sus facultades legislativa, reglamentaria,
fiscalizadora y ejecutiva, en el mbito de su jurisdiccin y competencias.
El Gobierno Autnomo Departamental de Cochabamba ha iniciado el proceso estatuyente

con la formulacin de su Estatuto Autonmico y la definicin de las polticas pblicas
departamentales, posibilitando la creacin de nuevos espacios de concertacin,
coordinacin y articulacin con la sociedad civil organizada, para el desarrollo e
implementacin de las 36 competencias exclusivas, 16 concurrentes y 7 compartidas,
definidas en los Artculos 297 al 300 de la CPE.
En ese contexto y en el marco del proceso autonmico, el artculo 300 inciso 2) de la CPE
establece como competencia exclusiva del Gobierno Autnomo Departamental: planificar
9|Pgina
y promover el desarrollo humano en su jurisdiccin, incorporando principios de la intra-

interculturalidad, la equidad, la igualdad de oportunidades, la proteccin social y el
desarrollo integral. (PDCVB 2013 2017)
10 | P g i n a
IV. MARCO ESTRATGICO
A la fecha se construy una serie principal de instrumentos de planificacin, tanto a nivel

nacional como departamental, con el enfoque del Vivir Bien, ellos son: El Plan Nacional de
Desarrollo, el Plan de Desarrollo Econmico y Social, la Agenda Patritica 2025, el Plan
de Departamental de Cochabamba del Vivir Bien.
4.1 Plan Nacional de Desarrollo
El Plan Nacional de Desarrollo PND, Bolivia Digna, Soberana, Productiva y

Democrtica para Vivir Bien est orientado a la supresin de las causas que originan la
desigualdad y la exclusin social y a construir un nuevo modelo social, econmico y
estatal, basado en la diversidad y en lo plurinacional. Asimismo, busca posicionar al
Estado como el ente promotor y protagonista del desarrollo, y como el ente distribuidor de
riquezas para mejores y mayores oportunidades.
El Vivir Bien identifica a una convivencia plurinacional comunitaria con interculturalidad y

relaciones sociales horizontales y en armona con la naturaleza, plantea como principio la
igualdad entre hombres y mujeres. En esta perspectiva establece que las prioridades de
inversin y ejecucin de estrategias, programas y proyectos deben estar orientadas a
implementar la satisfaccin de necesidades de los grupos sociales con mayores niveles
de exclusin.
Tambin propone avanzar hacia el Vivir Bien, sustentado en el cambio del patrn de
desarrollo con la conformacin de la matriz productiva nacional, el desmontaje del
colonialismo neoliberal, la descolonizacin del Estado y la construccin de la nueva
identidad boliviana.
4.2 Plan de Desarrollo Econmico Social
El Plan de Desarrollo Econmico y Social (PDES) se constituir en el principal

instrumento rector de los procesos de planificacin para el corto, mediano y largo plazo en
los mbitos nacional, sectorial, departamental, regional, municipal e indgena originario
campesino, bajo los siguientes lineamientos:
Patria grande e industrial en la era satelital, basada en la industrializacin de

hidrocarburos, energa, electricidad, minera y metalurgia; industria manufacturera;
transporte y telecomunicaciones.
Patria fuerte con produccin y empleo, para consolidar la seguridad, con soberana
alimentaria y tierras; medio ambiente, resiliencia y cambio climtico; servicios financieros;
cooperativas; trabajo, empleo y turismo.
11 | P g i n a
Patria segura, patria para todos, que busca la reduccin de la pobreza y la

redistribucin de excedentes; transferencias de bonos, salud, educacin, vivienda y
servicios bsicos, justicia y seguridad pblica.
Patria libre smbolo mundial, con relaciones internacionales, proteccin de la madre

tierra, patrimonio cultural, coca originaria y ancestral y lucha contra el narcotrfico.
Patria unida con la nueva constitucin, comunicacin e informacin, autonomas,

transparencia y lucha contra la corrupcin.
Poltica macroeconmica, poltica fiscal, poltica monetaria, poltica cambiaria y sector

externo.
4.3 Agenda Patritica 2025
La Agenda Patritica 2025, dentro la concepcin del Vivir Bien, plantea trece pilares para
la construccin de un nuevo estado con mejores condiciones de vida, con igualdad,
inclusin, participacin, soberana y armona con la Madre Tierra, reduciendo las
desigualdades y asimetras regionales, creando condiciones de desarrollo integral,
generacin de empleo digno, crecimiento de la economa y reduccin de desigualdades
sociales, en todos los municipios y departamentos, bajo los siguientes lineamientos:
1. Erradicacin de la extrema pobreza
Atender lo social, material y espiritual, para lograr al 2025, una pobreza moderada
en el territorio nacional.
2. Universalizacin de los servicios bsicos con soberana para vivir bien
Garantizar el acceso pleno de bolivianas y bolivianos a los servicios pblicos de:

agua potable, alcantarillado, luz elctrica, sistemas de telecomunicacin satelital,
internet y viviendas, en condiciones equitativas, en equilibrio y armona con la Madre
Tierra.
3. Salud, educacin y deporte para formacin de un ser humano integral
Que los bolivianos y bolivianas cuenten con los servicios de salud, educacin
tcnica y superior pblica, permanente y gratuita; as como centros para la creacin
del arte, la cultura y el deporte, en procura de que beneficie a los nios y jvenes
estudiantes para contar con recursos humanos integralmente desarrollados.
4. Soberana cientfica y tecnolgica con identidad propia
Desarrollar una propia innovacin, conocimiento cientfico y tecnologa, con sello

propio, combinando los conocimientos ancestrales y comunitarios con las ciencias
12 | P g i n a
modernas, lo que permitir la industrializacin de los recursos naturales estratgicos

para fortalecer la economa nacional.
5. Soberana comunitaria, financiera
Dejar de depender financieramente de los organismos financieros internacionales,

en el marco de la cooperacin regional construyendo redes y mecanismos para la
provisin de recursos econmicos entre pases a travs del Banco del Sur y el
Banco del Alba.
6. Soberana productiva con diversificacin y desarrollo integral
Consolidar el sector hidrocarburfero y minero en beneficio de la economa. Bolivia

gran productor agrcola, transformador y exportador de alimentos; exportador de
energa elctrica; con desarrollo del potencial turstico, artesanal, manufacturero;
productor y exportador de provisiones de consumo masivo; articulador de servicios
de comunicacin y transporte.
7. Soberana sobre los recursos naturales
Industrializacin y comercializacin de los recursos naturales en armona y equilibrio

con la Madre Tierra, bajo la administracin estatal y la transformacin industrial de
alimentos, medicamentos y vestidos, bosques y recursos de la biodiversidad.
8. Soberana alimentaria con la construccin del saber alimentarse para vivir

bien
Eliminar el hambre y la desnutricin en nios de 5 aos, mujeres gestantes y en

perodo de lactancia, donde GADs y GAMs coordinen acciones para la alimentacin
complementaria nutricional (tubrculos, cereales, hortalizas y frutas), priorizando la
produccin local y de los pequeos productores.
9. Soberana ambiental con desarrollo integral para Vivir Bien, respetando los
derechos de la Madre Tierra
Construir un proceso internacional basado en el reconocimiento y respeto a los

derechos de la Madre Tierra y la accin colectiva de los pueblos. Consolidar la
vinculacin entre la agenda agraria con la forestal para la produccin de alimentos y
la conservacin de los bosques.
10. Integracin complementaria de los pueblos con soberana
Amrica del Sur debe emerger como potencia industrial, tecnolgica, poltica y
financiera.
11. Transparencia en la gestin pblica
Bajo los principios de no robar, no mentir y no ser flojo (ama llulla, ama qhella y ama
sua).
13 | P g i n a
12. Disfrute de felicidad plena de fiestas, de msicas, selvas, montaas,

nevados, de aire limpio y de sueos
Se ha decidido ante el modelo y visin desarrollista, por uno en el que los seres
humanos y los seres naturales deben convivir.
13. Reencuentro soberano con alegra, felicidad y prosperidad con mar
Retorno al mar con soberana y presencia institucional del Estado boliviano.
4.4 Plan Departamental de Cochabamba para Vivir Bien (2013 2017)
4.4.1 Enfoques y concepciones del Vivir Bien
El Plan Departamental de Cochabamba asume el Vivir Bien como fundamento de la

nueva propuesta de desarrollo para el departamento, bajo los principios de identidad,
solidaridad y reciprocidad en armona con la Madre Tierra.
La filosofa del Vivir Bien postula una visin cosmocntrica que supera los contenidos
etnocntricos de los modelos tradicionales de desarrollo; el Vivir Bien expresa el
encuentro entre pueblos y comunidades que respetan la diversidad e identidad cultural y
el medio ambiente a partir tambin de una convivencia comunitaria, con interculturalidad y
sin asimetras de poder, en el entendido de que no se puede vivir bien si los dems viven
mal.
4.4.2 Enfoque de desarrollo humano integral
El desarrollo humano: tiene que ver con la expansin de las libertades y las capacidades
de las personas para llevar el tipo de vida que valoran y tienen razones para valorar.
Ambas nociones, libertad y capacidades, son ms amplias que la de necesidades
bsicas (PDCVB 2013 2017)
Bajo este enfoque, el desafo del Gobierno Departamental es incidir en los desequilibrios y
desigualdades sociales, de tal manera que permita superar las desigualdades de gnero,
el acceso universal a la salud y educacin, mejorar el acceso a los servicios bsicos,
generar mayores oportunidades de empleo para incrementar los ingresos de las familias,
disminuir los niveles de contaminacin atmosfrica y mejorar las niveles de gobernabilidad
que posibiliten la inclusin de las personas en las polticas del desarrollo humano.
4.4.3 Enfoque de desarrollo integral comunitario
La propuesta de proteccin social y desarrollo integral comunitario se concentra en:

impulsar el protagonismo y la participacin de las poblaciones excluidas en la nueva
14 | P g i n a
matriz productiva a travs de la generacin de ingresos y el acceso a servicios sociales;

de la revalorizacin de sus derechos fundamentales y la implementacin de estrategias
sostenibles de solidaridad y redistribucin del ingreso; desarrollando potencialidades
comunitarias de manera que no se reproduzca ninguna forma de exclusin y explotacin
en la perspectiva pluricultural y multitnica. (PDCVB 2013 2017)
Desde esta perspectiva, el Desarrollo Integral Comunitario privilegia la

complementariedad, la armona y la interdependencia, desarrollndose las condiciones
materiales y espirituales, fortaleciendo las relaciones sociales, las redes sociales, la
solidaridad y el bien comn sobre el bienestar particular, en una relacin de respeto a la
Madre Tierra.
4.4.4 Enfoque intercultural
La Interculturalidad es el proceso de interaccin, intercambio de saberes y comunicacin

cultural entre las personas y colectividades, basadas en el reconocimiento, aceptacin y
reciprocidad, constituyndose en la base sustancial del Vivir Bien.
En esta perspectiva, el Plan Departamental de Cochabamba para el Vivir Bien plantea la

necesidad de un dilogo entre el gobierno y la sociedad para evaluar y planificar
participativa y democrticamente la agenda estatal de la gestin cultural, que implica
adems, reconocer y constituir los derechos culturales de los diferentes actoras/es y
sectores que expresan la diversidad cultural departamental. Asimismo, en el marco de la
CPE, el Estado asume la responsabilidad de preservar, desarrollar, proteger, difundir y
fortalecer la diversidad cultural existente en el pas.
4.4.5 Transversalizacin de gnero y generacional
La equidad de gnero y generacional se instituye como poltica para el desarrollo

departamental y se concibe como transversal para intervenir con una mirada estratgica
hacia los diversos componentes de las polticas sociales, en este sentido, tiene la
potencialidad de constituirse en articulador de esfuerzos de la participacin social, para el
logro de metas que permitan superar las desigualdades, formas de discriminacin y
desamparo existentes en el departamento.
Por lo tanto podemos asumir la transversalizacin como la accin consciente de generar

oportunidades iguales para hombres y mujeres; es tener en cuenta que existe un punto de
partida diferente y desigual entre hombres y mujeres y que las mujeres requieren de
acciones especficas o adicionales que les permitan ponerse en pie de igualdad con los
hombres, en el acceso y aprovechamiento de las oportunidades del desarrollo. (PDIIO
2013 - 2025)
Esto significa, por un lado, que es preciso identificar los factores que reproducen las
desigualdades de gnero y generacionales en el diseo e implementacin de programas
tomando en cuenta las perspectivas e intereses de hombres, mujeres, nias, nios
15 | P g i n a
adolecentes, jvenes, personas adultas mayores y, por otro lado, es necesario la

reorganizacin, mejora y desarrollo de procesos de toma de decisiones en las reas
polticas e institucionales y la consideracin de aspectos metodolgicos de planificacin,
monitoreo y evaluacin de impacto. (PDCVB 2013 - 2017)
4.4.6 Ejes estratgicos para Vivir Bien
Los ejes y objetivos planteados en el Plan Departamental de Cochabamba para Vivir Bien
son los siguientes:
CUADRO N 1. EJES Y OBJETIVOS DEL PDCVB
EJES ESTRATGICOS OBJETIVOS

Saberes, ciencia y tecnologa Promover el desarrollo cientfico y tecnolgico, rescatando
conocimientos y saberes locales aplicados a la produccin.
Produccin e industria en economa Incrementar la produccin e impulsar la industrializacin de
plural hidrocarburos y de recursos mineralgicos para la generacin de
excedentes.
Impulsar la industria manufacturera y agroindustria local para
transformar la matriz productiva.
Agua y seguridad alimentaria Impulsar la gestin integral compartida del agua y el acceso
universal a este recurso para fines de consumo humano,
productivos, industriales y de preservacin.
Garantizar la produccin y consumo de alimentos bajo el enfoque
de seguridad alimentaria con soberana.
Produccin e industria en economa Impulsar la produccin agropecuaria para generar ingresos,
plural trabajo y alimentos sanos y suficientes con soberana.
Incrementar la produccin e impulsar la industrializacin de
hidrocarburos y de recursos mineralgicos para la generacin de
excedentes.
Impulsar la industria manufacturera y agroindustria local para
transformar la matriz productiva.
Desarrollar el turismo comunitario con base territorial, con
identidad cultural y biodiversidad.
Contribuir al desarrollo productivo industrial a travs de la
transformacin de la matriz energtica, y la consolidacin de la
infraestructura de transportes y servicios.
Contribuir al desarrollo y a la consolidacin de la economa plural.
Dignidad y seguridad integral Fortalecer la igualdad de oportunidades en salud, educacin,
culturas, deportes, vivienda, servicios bsicos y seguridad
ciudadana, que contribuyan al vivir bien de la poblacin
respetando sus derechos sin ningn tipo de discriminacin.
Madre Tierra Fortalecer el control ambiental, la gestin de residuos y
tecnologas limpias para el sector productivo e industrial.
Impulsar la gestin integral y compartida de agua, suelo, bosque y
biodiversidad.
Contribuir a la prevencin y mitigacin de riesgos para reducir
impactos del cambio climtico.
16 | P g i n a
EJES ESTRATGICOS OBJETIVOS

Identidades y culturas Fortalecer y promover las identidades, patrimonio y
manifestaciones culturales e interculturales.
Impulsar el proceso de descolonizacin y el dilogo intercultural,
con igualdad y complementariedad para el Vivir Bien.
Poltico autonmico institucional Consolidar e implementar los procesos autonmicos territoriales y
regionales logrando una integracin participativa de todos los
sectores para una gestin pblica intercultural, participativa y
auto gestionada.
Consolidar la regionalizacin e impulsar a Cochabamba como
corazn de Sudamrica.
17 | P g i n a
V. CARACTERSTICAS DEL DEPARTAMENTO DE COCHABAMBA
5.1 Aspectos poltico administrativos
El Departamento de Cochabamba tiene 16 provincias y 47 Municipios. Su capital, la

ciudad de Cochabamba, se encuentra a 2.570 m.s.n.m.
MAPA N 1. MAPA POLTICO ADMINISTRATIVO DEL DEPARTAMENTO DE COCHABAMBA
Fuente: Elaboracin PDDHI
Cuenta con una superficie total de 67.918 km2 (aprox.). Presenta zonas fisiogrficas
diferenciales en: Nevados 225 km2 (0.3%), Cordillera 5.957 km2 (8.8%), Puna 14.884 km2
(21.9%), Valles 4.819 km2 (7.1%), Yungas 9.317 km2 (13.7%), Subtrpico 13 381 km2
(19.7%) y Trpico 19.335 km2 (28.5%).
18 | P g i n a
CUADRO N 2. MUNICIPIOS POR PROVINCIA EN EL DEPARTAMENTO DE COCHABAMBA

PROVINCIA MUNICIPIOS
Arani Arani ,Vacas
Esteban Arze Tarata, Anzaldo, Arbieto, Sacabamba
Arque Arque, Tacopaya
Ayopaya Independencia, Morochata, Cocapata
Narciso Campero Aiquile, Pasorapa, Omereque
Mizque Mizque, Vila Vila, Alalay
Capinota Capinota, Santivaez, Sicaya
Cercado Cochabamba
Chimor, Puerto Villarroel, Entre Ros, Totora, Pojo,
Carrasco
Pocona
Chapare Sacaba, Colomi, Villa Tunari
Germn Jordn Cliza, Toco, Tolata
Punata, Villa Rivero, San Benito, Tacachi, Gualberto
Punata
Villarroel
Quillacollo Quillacollo, Sipe Sipe, Tiquipaya, Vinto, Colcapirhua
Tapacar Tapacar
Bolvar Bolvar
Tiraque Tiraque, Shinahota
Fuente: Elaboracin en base al Plan Departamental de Cochabamba para Vivir Bien 2013 2017.
5.2 Aspectos geo espaciales

El Departamento de Cochabamba est ubicado geogrficamente al centro de Bolivia,
entre los paralelos 15 13 y 18 41 de latitud Sur y entre los meridianos 64 10 y 67 00
de longitud Oeste.
Limita al Norte con el Beni, al Este con Santa Cruz, al Sur con Chuquisaca y Potos, al
Oeste con Oruro y La Paz, y es el nico de los nueve departamentos de Bolivia que no
posee frontera internacional por estar al centro del pas.
19 | P g i n a
MAPA N 2. UBICACIN GEOGRFICA COCHABAMBA EN BOLIVIA
Fuente: Elaboracin PDDHI
5.3 Aspectos demogrficos
5.3.1 Crecimiento poblacional intercensal
De acuerdo a datos del Censo de 1992 el Departamento de Cochabamba registr una

poblacin de 1.110.205 habitantes, para el ao 2001 la poblacin asciende a 1.455.711
habitantes, el ltimo censo consigna en sus datos un incremento de la poblacin para
2012, con 1.762.761 habitantes registrados. La tasa de crecimiento intercensal entre el
2001 y 2012 es de 1,7. La tabla muestra la distribucin de la poblacin en los ltimos
censos:
20 | P g i n a
CUADRO N 3. POBLACIN POR CENSO DEL DEPARTAMENTO DE COCHABAMBA: 1992,

2001 Y 2012
Poblacin
Censo
Hombre % Mujer % Total
Censo 1992 544.657 49,06 565.548 50,94 1.110.205
Censo 2001 719.153 49,40 736.558 50,60 1.455.711
Censo 2012 869.388 49,32 893.373 50,68 1.762.761
Fuente: Elaboracin propia en base a datos INE Censo 2012
5.3.2 Poblacin por edad
La distribucin de la poblacin segn grupos de edad quinquenal, es la siguiente: la

poblacin infantil de 0 a 4 aos de edad representa el 10.82%; la poblacin en edad
escolar y adolescente que comprende a los de 5 a 19 aos de edad son el 31.70%; la
poblacin joven de 20 a 24 aos de edad llega al 10,02%; la poblacin en edad de
trabajar (25 a 59 aos de edad) resulta ser el 38,40% y la poblacin de personas adultas
mayores (60 a ms aos de edad) viene a representar el 9,06% del total de la poblacin
del departamento.
CUADRO N 4. POBLACIN DEL DEPARTAMENTO DE COCHABAMBA POR EDAD

Edad Quinquenal Poblacin %
0 a 4 aos de Edad 190.688 10.82
5 a 9 aos de Edad 173.518 9.84
10 a 14 aos de Edad 184.830 10.49
15 a 19 aos de Edad 200.375 11.37
20 a 24 aos de Edad 176.606 10.02
25 a 29 aos de Edad 142.717 8.1
30 a 34 aos de Edad 128.688 7.3
35 a 39 aos de Edad 107.006 6.07
40 a 44 aos de Edad 91.730 5.2
45 a 49 aos de Edad 79.738 4.52
50 a 54 aos de Edad 69.713 3.95
55 a 59 aos de Edad 57.627 3.27
60 a 64 aos de Edad 49.337 2.8
65 a 69 aos de Edad 37.403 2.12
70 a 74 aos de Edad 27.861 1.58
75 a 79 aos de Edad 18.141 1.03
80 a 84 aos de Edad 15.075 0.86
85 a 89 aos de Edad 7.501 0.43
90 a 94 aos de Edad 2.836 0.16
95 y ms aos de Edad 1.371 0.08
Total 1.762.761 100
Fuente: INE Censo 2012
21 | P g i n a
GRFICA N 1. DISTRIBUCIN POBLACIONAL POR EDAD Y GNERO
6.36
6.21
6.84 5.93
5.36
6.49 5.02
6.18
5.40 3.75
3.21
4.81 2.92
3.61 2.53
3.02 2.07
2.67 1.69
2.40 1.93 1.37
1.130.98
0.84
De 0 a 4 aos
1.53 1.240.99
De 5 a 9 aos
De 10 a 14 aos
0.760.65 0.57 0.35

De 15 a 19 aos
De 20 a 24 aos
De 25 a 29 aos
De 30 a 34 aos
0.18
De 35 a 39 aos
0.44
0.23 0.11 0.07 0.06
De 40 a 44 aos
De 45 a 49 aos
De 50 a 54 aos
De 55 a 59 aos
0.05 0.04
De 60 a 64 aos
De 65 a 69 aos
De 70 a 74 aos
De 75 a 79 aos
De 80 a 84 aos
De 85 a 89 aos
De 90 a 94 aos
De 95 aos y ms
Hombre Mujer
Fuente: Elaboracin propia con base en datos del Censo 2012
La distribucin de la poblacin por rango de edad muestra las siguientes caractersticas:

la poblacin de 0 a 19 aos representa el 48,77%, de 20 a 64 el 45,89% y las personas
adultas mayores el 5,34%. Asimismo, las mujeres en edad frtil, comprendidas entre los
15 a 49 aos de edad, llegan al 20.59% del total de la poblacin del Departamento de
Cochabamba.
5.3.3 Densidad poblacional
La densidad poblacional promedio del Departamento de Cochabamba de acuerdo al

CNPV 2012, es de 31.60 habitantes/km2. Las zonas urbanas presentan mayor densidad
demogrfica que las zonas rurales. Esta situacin ocurre debido a que muchos
pobladores de lugares alejados del departamento se trasladan a los centros poblados,
principalmente por las mejores oportunidades laborales y servicios sociales como
educacin principalmente.
22 | P g i n a
MAPA N 3. MAPA DE DENSIDAD POBLACIONAL DEL DEPARTAMENTO
5.3.4 Dinmica poblacional
Las migraciones de las regiones marginales del rea rural del departamento hacia otros pases,
hacia las ciudades y centros urbanos intermedios, resultan importantes de manera que este
fenmeno se manifiesta de manera temporal y definitiva. Hacia el lado de Cochabamba
provincia Cercado, los movimientos migratorios tienen un carcter temporal, por el cual
23 | P g i n a
los hombres en su mayora se emplean en la construccin y las mujeres en labores de

casa.
En los ltimos 11 aos ha existido una disminucin considerable de la emigracin en el

departamento con respecto a los datos de los anteriores censos, como se puede apreciar
en el cuadro:
CUADRO N 5. EMIGRACIN DEL DEPARTAMENTO DE COCHABAMBA

COMPARATIVA ENTRE CENSOS
Censo 1992 2001 2012
Total Emigrantes 124.570 185.844 113.386
Fuente: Elaboracin con datos del INE, Censo 1992, 2001 y 2012
5.3.5 Tasa de natalidad y mortalidad
La proyeccin de la Tasa Bruta de Natalidad entre el ao 2010 al 2015 es de 25.23/mil y

la tasa de mortalidad es de 7.6/mil. Como las principales causas de muerte se registran el
embarazo y parto, segn los datos del Censo 2012 - INE, afectando mayormente a
mujeres entre 20 y 24 aos de edad.
5.3.6 Esperanza de vida
La esperanza de vida al nacer en el Departamento de Cochabamba es de 64,3 aos de

edad, que no llega al promedio nacional de 65,5 aos, segn datos del Censo 2012 INE.
5.4 Regionalizacin del Departamento de Cochabamba
El Plan Departamental de Cochabamba para Vivir Bien (2013 2014) plantea la

conformacin de 5 regiones, bajo los lineamientos que plantea la Ley Marco de
Autonomas y Descentralizacin como una respuesta a la demanda social por una nueva
economa, la que contribuya a transformar realmente la realidad social y servir como
herramientas para abrir caminos hacia nuevos patrones de comportamiento de la
colectividad de productores.
La regin, como espacio de planificacin y gestin, tiene los siguientes objetivos:
Impulsar la armonizacin entre las polticas y estrategias del desarrollo local,

departamental y nacional.
24 | P g i n a
Posibilitar la concertacin y concurrencia de los objetivos municipales,

departamentales y de las autonomas indgena originaria campesinas, cuando
corresponde.
Promover el desarrollo territorial, justo, armnico y con equidad de gnero con

nfasis en lo econmico productivo y en desarrollo humano.
Constituirse en un espacio para la desconcentracin administrativa y de servicios

del Gobierno Autnomo Departamental.
Generar equidad y una mejor distribucin territorial de los recursos, haciendo

nfasis en la asignacin de recursos para la niez y adolescencia.
Optimizar la planificacin y la inversin pblica.
Promover procesos de agregacin territorial.
Otros que por su naturaleza emerjan y no contravengan las disposiciones legales.
Las cinco regiones tienen una complementariedad geogrfica, econmica, productiva,

social, poltica y cultural porque materializan la sntesis ecolgica de Bolivia (andes, valles
y llanos).
25 | P g i n a
MAPA N 4. MAPA DE REGIONES DEL DEPARTAMENTO DE COCHABAMBA
5.4.1 Regin Andina
La regin andina, compuesta por 8 municipios, se ubica al Oeste de Cochabamba, entre

los paralelos 15 46 30 y 18 8 20 de latitud Sur y entre los meridianos 67 0 30 y 66
6 45 de longitud Oeste. Limita al Norte con el Departamento del Beni, al Sur con Potos,
al Oeste con los departamentos de La Paz y Oruro y al Este con las regiones trpico, valle
central y valles.
26 | P g i n a
MAPA N 5. MAPA DE UBICACIN DE LA REGIN ANDINA
27 | P g i n a
CUADRO N 6. REGIN ANDINA
Superficie Poblacin Densidad

Provincia Municipio
(km2) Hombres Mujeres Total Poblacional
Independencia 1.505 12.108 11.427 23.535 15,6
Ayopaya Morochata 737 6.745 6.539 13.284 18,0
Cocapata 6.699 9.346 8.243 17.589 2,6
Arque 495 5.199 5.325 10.524 21,3
Arque
Tacopaya 636 4.982 5.124 10.106 15,9
Capinota Sicaya 153 1.958 1.782 3.740 24,4
Tapacar Tapacar 1.623 12.484 12.111 24.595 15,2
Bolvar Bolvar 697 3.817 3.462 7.279 10,4
Total regin Andina 12.545 56.639 54.013 110.652 8,8
Fuente: Elaboracin en funcin al Plan Departamental de Cochabamba para Vivir Bien 2013 2017.
5.4.2 Regin Cono Sur
La regin Cono Sur est conformada por 12 municipios y se localiza al Sureste del
departamento, entre los paralelos 17 6 40 y 18 41 0 de latitud Sur y entre los
meridianos 65 52 50 y 64 16 40 de longitud Oeste. Limita al Norte con el trpico; al
Sur con los departamentos de Chuquisaca y Potos; al Oeste con los Valles y al Este con
el Departamento de Santa Cruz.
CUADRO N 7. REGIN CONO SUR

Provincia Municipio
(km2) Hombres Mujeres Total poblacional
Aiquile 2.709 11.645 11.622 23.267 8,6
Narciso
Pasorapa 2.362 3.508 3.188 6.696 2,8
Campero
Omereque 886 2.983 2.817 5.800 6,5
Arani 190 4.526 4.978 9.504 50,0
Arani
Vacas 352 4.257 4.683 8.940 25,4
Totora 2.236 7.553 7.065 14.618 6,5
Carrasco Pojo 2.827 5.270 4.886 10.156 3,6
Pocona 758 5.414 5.336 10.750 14,2
Mizque 1.887 13.326 13.354 26.680 14,1
Mizque Vila Vila 603 2.676 2.783 5.459 9,1
Alalay 559 1.736 1.711 3.447 6,2
Tiraque Tiraque 1.986 10.351 10.762 21.113 10,6
Total Regin Cono Sur 17.354 73.245 73.185 146.430 8,4
Fuente: Elaboracin propia en funcin al Plan Departamental de Cochabamba para Vivir Bien 2013 2017
28 | P g i n a
MAPA N 6. MAPA DE UBICACIN DE LA REGIN CONO SUR
5.4.3 Regin Trpico
La Regin del Trpico de Cochabamba est conformada por cinco municipios y est
ubicada al Noreste del departamento, entre los paralelos 15 13 20 y 17 33 10de latitud
Sur y entre los meridianos 66 48 15 y 64 12 50de longitud Oeste. La regin limita al
Norte con el Departamento de Beni, al Sur con las regiones del cono sur y valle central, al
Oeste con la Regin Andina, al Este con el Departamento de Santa Cruz.
La superficie aproximada de la regin del trpico es 28.840 km2, el 44% del total del
territorio departamental. Esta regin abarca tierras comunitarias de origen (TCOs) con una
29 | P g i n a
extensin de 14.321 km2, correspondientes al 52%. En base a los datos del Censo 2012,
la regin tiene una poblacin de 193.037 habitantes, cabe mencionar que ms del 82% de
su poblacin habita en las zonas rurales.
MAPA N 7. MAPA DE UBICACIN DE LA REGIN TRPICO
30 | P g i n a
Municipios que forman parte de esta regin:
CUADRO N 8. REGIN TRPICO

Provincia Municipio
Chapare Villa Tunari 21.512 38.941 32.205 71.146 3,3
Chimor 2.784 11.772 10.125 21.897 7,9
Puerto
Carrasco 2.196 24.584 21.785 46.369
Villarroel 21,1
Entre Ros 1.615 16.571 14.736 31.307 19,4
Tiraque Shinahota 733 11.185 9.656 20.841 28,4
Total Regin Valles 28.840 103.053 88.507 191.560 6,6
Fuente: Elaboracin en funcin a Plan Departamental de Cochabamba para Vivir Bien 2013 2017
5.4.4 Regin Valle Central
La Regin del Valle Central est conformada por ocho municipios, abarca 3.543 km2 y
corresponde al 5,4% del territorio departamental, se encuentra entre los paralelos 16 55
10 y 17 42 12 de latitud Sur y entre los meridianos 66 31 0 y 65 42 3 de longitud
Oeste. La superficie de su rea urbana es de aproximadamente 238,2 km2.
CUADRO N 9. REGIN VALLE CENTRAL

Provincia Municipio
Cercado Cochabamba 291 303.678 326.909 630.587 2166,97
Quillacollo 593 66.526 70.503 137.029 231,08
Sipe Sipe 262 20.259 21.278 41.537 158,54
Quillacollo Tiquipaya 593 25.957 27.711 53.668 90,50
Vinto 206 25.138 26.731 51.869 251,79
Colcapirhua 31 25.216 26.680 51.896 1674,06
Sacaba 779 82.516 86.978 169.494 217,58
Chapare
Colomi 620 10.871 10.728 21.599 34,84
Total Regin Valles 3.543 560.161 597.518 1.157.679 326,8
Fuente: Elaboracin en funcin a Plan Departamental de Cochabamba para Vivir Bien 2013 - 2017
31 | P g i n a
MAPA N 8. MAPA DE UBICACIN DE LA REGIN VALLE CENTRAL
5.4.5 Regin Valles
La Regin de los Valles est conformada por 14 municipios, se ubica en el centro de

Cochabamba, entre los paralelos 17 26 13 y 17 59 40 de latitud Sur y entre los
meridianos 66 21 20 y 65 42 3 de longitud Oeste. Limita al Norte con el valle central al
Sur con el Departamento de Potos, al Oeste con la Regin Andina y al Este con la
Regin del Cono Sur.
32 | P g i n a
MAPA N 9. MAPA DE UBICACIN DE LA REGIN VALLES
33 | P g i n a
Los municipios que forman parte de esta regin:
CUADRO N 10. REGIN VALLES

Provincia Municipio
Tarata 411 4.138 4.104 8.242 20,05
Esteban Anzaldo 557 3.521 3.671 7.192 12,91
Arze Arbieto 143 8.365 8.987 17.352 121,34
Sacabamba 254 2.139 2.227 4.366 17,19
Capinota 593 9.503 9.889 19.392 32,70
Capinota
Santivaez 262 3.177 3.350 6.527 24,91
Cliza 55 10.511 11.232 21.743 395,33
Germn
Toco 58 3.469 3.588 7.057 121,67
Jordn
Tolata 75 2.782 2.760 5.542 73,89
Punata 99 13.371 15.336 28.707 289,97
Villa Rivero 86 3.992 4.143 8.135 94,59
San Benito 130 6.487 7.075 13.562 104,32
Punata
Tacachi 17 618 685 1.303 76,65
Gualberto
71 1.252 1.450 2.702 38,06
Villarroel
Total Regin Valles 2.808 73.325 78.497 151.822 54,07
Fuente: Elaboracin en funcin al Plan Departamental de Cochabamba para Vivir Bien 2013 2017
34 | P g i n a
VI. ESTADO DE SITUACIN SOCIAL
6.1 Situacin segn grupos de poblacin
6.1.1 Infantes, nias, nios y adolescentes
Los infantes, nias, nios y adolescentes, comprendidos entre los 0 y 18 aos,

constituyen un total de 4.062.572 habitantes que representa el 40,38% de la poblacin
total de Bolivia que es de 10.059.856.
CUADRO N 11. INFANCIA, NIEZ Y ADOLESCENCIA BOLIVIA
0 - 18 aos
Poblacin Total
Mujeres Hombres Total %
Bolivia 10.059.856 1.995.739 2.066.833 4.062.572 40,38
Fuente: Elaboracin en base a los datos del Censo 2012
En el Departamento de Cochabamba la poblacin de INA es de 712.517 habitantes que

representan el 40,42% de la poblacin total del departamento. De este porcentaje el
14,68% corresponde a infantes, de 0 a 6 aos; el 12,36% a nios de 7 a 12 aos y el
13,38% a adolescentes, de 13 a 18 aos. Cabe sealar que del total de la poblacin INA
del departamento, el 65% vive en zonas urbanas y slo el 35% en el rea rural, segn
datos del Censo de Poblacin y Vivienda 2012.
CUADRO N 12. INFANCIA, NIEZ Y ADOLESCENCIA EN COCHABAMBA
Poblacin
Cochabamba 893.373 869.388 1.762.761 100,00
Total INA 350.729 361.788 712.517 40,42
0 6 aos 126.656 132.087 258.743 14,68
7 12 aos 107.180 110.728 217.908 12,36
13 18 aos 116.893 118.973 235.866 13,38
Fuente: Elaboracin propia con base a datos del Censo 2012
El estado de situacin de este grupo poblacional se puede determinar a travs del ndice
de Desarrollo de la Infancia, Niez y Adolescencia (IDINA), herramienta que permite
analizar el cumplimiento de los derechos de la infancia, niez y adolescencia en los
ambientes de educacin, salud, habitabilidad, capacidad econmica y proteccin.
(UDAPE - UNICEF, 2009)
35 | P g i n a
NDICE DE DESARROLLO DE LA INA
Segn el IDINA, el Departamento de Cochabamba alcanza un ndice de 0,623 situndose

en cuarto lugar, despus de los departamentos de Tarija, Santa Cruz y La Paz.
GRFICA N 2. IDINA NACIONAL POR SEGMENTO ETARIO
1
0.9
0.689
0.687
0.672
0.664
0.664
0.662
0.8
0.655
0.651
0.647
0.646
0.619
0.609
0.604
0.599
0.7
0.556
0.547
0.542
0.57
0.537
0.528
0.516
0.512
0.507
0.502
0.53
0.497
0.487
0.6
0.5 IDI
0.4
IDN
0.3
0.2 IDA
0.1
0
Fuente: UDAPE UNICEF 2009

IDI: ndice de Desarrollo de la Infancia
IDN: ndice de Desarrollo de la Niez
IDA: ndice de Desarrollo de la Adolescencia
A nivel departamental, el ndice de Desarrollo de la Infancia es de 0,604, el ndice de

Desarrollo de la Niez es 0,619 y el ndice de Desarrollo de la Adolescencia es de 0,647.
No obstante, al interior del departamento existen contrastes observados en el IDINA, el
60% de los municipios se encuentra con un grado de cumplimiento medio bajo y bajo y el
40% en un nivel medio alto y alto, tal como se puede ver en el siguiente cuadro:
36 | P g i n a
CUADRO N 13 GRADO DE CUMPLIMIENTO DE DERECHOS DE INA POR MUNICIPIOS
Grado de cumplimiento de Municipio

derechos
Alto: 0,610 - 1,000 Punata, San Benito, Cliza, Tolata, Arbieto, Sacaba,
Cochabamba, Colcapirhua, Tiquipaya, Quillacollo y Vinto.
Medio Alto: 0,495 - 609 Colomi, Arani, Villa Rivero, Toco, Tarata, Capinota, Santivaez
y Sipe Sipe.
Entre Ros, Puerto Villarroel, Chimor, Villa Tunari, Shinahota,
Medio Bajo: 0,402 - 0,494 Tiraque, Pocona, Villa Gualberto Villarroel, Aiquile, Omereque,
Pasorapa y Tacachi.
Pojo, Totora, Mizque, Vila Vila, Alalay, Vacas, Anzaldo,
Bajo: 0,000 - 0,401 Sacabamba, Sicaya, Arque, Bolvar, Tacopaya, Tapacar,
Independencia, Morochata y Cocapata.
Fuente: Elaboracin en base a UDAPE UNICEF 2009
EDUCACIN
En el mbito educativo a nivel departamental existe una poblacin en edad escolar de

562.803 entre los 4 y 18 aos, de esta poblacin 109.029 nias y nios corresponden a
edades de 4 a 6 aos, 217.908 nias y nios a edades de 7 a 12 aos y 235.866
adolescentes a un margen de 13 a 18 aos.
Del total de nios de 4 a 6 aos, 65.358 asiste a un centro educativo que representa el
59,95% y el restante 40,05% no asiste. Del total de las nias y nios de 7 a 12 aos,
asisten a un centro educativo 211.212 correspondiendo al 96,93% y slo el 3,07% no
asistira. Del total de adolescentes de 13 a 18 aos, asisten a un centro educativo 194.943
adolescentes que corresponde al 82,65% y el restante 17,35% no asiste.
Estos datos transparentan que un total de 43.671 de nias y nios de 4 a 6 aos no se

incorporan en el sistema educativo, no obstante que la Ley Avelino Siani y Elizardo
Prez ampla el nivel inicial a los dos aos. Por otra parte podemos apreciar que 40.923
adolescentes no se incorporan al sistema educativo, situacin que se debe tomar en
cuenta en la definicin de polticas pblicas departamentales.
CUADRO N 14. ACCESO A CENTROS EDUCATIVOS
Segmento Tipo de Centro Educativo al que asiste

etario Pblico Privado Convenio Asiste % No asiste % Total
4 a 6 aos 46.242 11.238 7.878 65.358 59,95 43.671 40,05 109.029
7 a 12 aos 166.074 21.968 23.170 211.212 96,93 6.696 3,07 217.908
13 a 18 aos 144.986 24.910 25.047 194.943 82,65 40.923 17,35 235.866
Total 357.302 58.116 56.095 471.513 83,78 91.290 16,22 562.803
Fuente: Elaboracin en base al Censo 2012
37 | P g i n a
SALUD
En el mbito de la salud, el IDINA toma en cuenta el acceso a las consultas mdicas, la

desnutricin, la mortalidad y la atencin de partos.
En cuanto al acceso a la salud, de 712.517 INA entre los 0 y 18 aos, 458.613 acudieron
a un establecimiento de salud pblica cifra que corresponde al 64,37% y un 230.693
correspondera al 32,38%, que no acudi a consultas mdicas; teniendo en cuenta esta
informacin se advierte la necesidad de mejorar las polticas departamentales para
aumentar la cobertura de salud, sobre todo en el segmento etario de infantes y nios de 0
a 9 aos.
CUADRO N 15. CONSULTAS MDICAS
Segmento Acude a Establecimiento de Salud Pblica

etario Si % No % Total
0 a 4 aos 137.345 72,03 53.343 27,97 190.688
5 a 9 aos 118.840 68,49 54.678 31,51 173.518
10 a 14 aos 120.769 65,34 64.061 34,66 184.830
15 a 18 aos 81.659 49,95 58.611 35,85 163.481
Total 458.613 64,37 230.693 32,38 712.517
El desarrollo fsico e intelectual de la infancia y de la niez tiene una relacin directa con
una nutricin adecuada en calidad y cantidad suficientes. Una inadecuada nutricin tiene
como consecuencias: retraso del crecimiento, del desarrollo psico-motor e intelectual,
disminucin de la resistencia a las infecciones, disminucin de la capacidad intelectual y
de aprendizaje, y la disminucin en el rendimiento fsico. El dao causado por la
desnutricin es irreversible si se presenta despus de los dos aos de vida de la nia o el
nio.
La desnutricin grave en menores de 5 aos del departamento se distribuye con estos

grados: alto, que afecta a 15 municipios; medio a 14 municipios y bajo a 18 municipios. La
desnutricin moderada en menores de 5 aos en el departamento afecta a 15 municipios
en grado alto; a 18 municipios grado medio y a 14 municipios grado bajo, como se
muestra en la siguiente grfica:
38 | P g i n a
GRFICA N 3. DESNUTRICIN GRAVE Y MODERADA POR MUNICIPIO
DESNUTRICIN GRAVE DESNUTRICIN MODERADA
18 18
15 15
14 14
Puerto Villarroel, Pojo, Totora, Pasorapa, Bolvar, Independencia, Vinto, Quillacollo,

Villa Tunari, Chimor, Colomi, Omereque, Entre Tacopaya, Morochata, Tiquipaya,
Shinahota, Independencia, Ros, Morochata, Tapacar, Arque, Cocapata, Sipe Colcapirhua,
Tiraque, Pocona, Tacopaya, Sipe Cocapata, Sicaya, Capinota, Sipe, Santivaez, Cochabmaba,
Aiquile, Capinota, Sipe, Tarata, Quillacollo, Vinto, Anzaldo, Punata, Arbieto, Tarata, Sacaba,
Sicaya, Arque, Arbieto, Anzaldo, Tiquipaya, San Benito, Toco, Villa Gualberto Sacabamba,
Tapacar, Bolvar, Villa Rivero, San Cochabamba, Villa Rivero, Villarroel, Arani, Tolata, Tacachi,
Vila Vila, Villa Benito, Mizque y Sacaba, Mizque, Tiraque, Vacas, Colomi, Cliza, Alalay,
Gualberto Alalay. Santivaez, Shinahota, Puerto Villa Tunari, Vila Omereque, Pojo
Villarroel, Tacachi Sacabamba, Villarroel. Vila, Aiquile, y Entre Ros.
y Punata. Toco, Arani, Pasorapa, Totora,
Colcapirhua, Pocona y
Tolata, Cliza y Chimor.
Vacas.
Alto Medio Bajo Alto Medio Bajo
Fuente: Elaboracin en base a datos UDAPE UNICEF 2009 y PDIIO 2013 2025
Respecto a la tasa de mortalidad infantil, segn la proyeccin quinquenal del INE entre los
aos 2010 y 2025, se muestra una tendencia a la disminucin, tanto a nivel nacional como
a nivel departamental, tal como se puede apreciar en el siguiente cuadro:
CUADRO N 16. PROYECCIN DE LA TASA DE MORTALIDAD INFANTIL POR 1.000

NACIDOS VIVOS POR SEXO Y PERIODOS
2010 - 2015 2015 - 2020 2020 - 2025

Poblacin
Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres
Bolivia 42.0 34.0 36.0 29.0 30.0 24.0

Cochabamba 44.7 36.2 38.0 30.6 31.4 25.1
Fuente: Elaboracin propia con datos del INE, proyecciones 2010 - 2030
Respecto a la cobertura de atencin del parto, el 59,48% corresponde a establecimientos

de salud, 20,70% corresponde a partos atendidos en domicilios y cerca del 20% a partos
atendidos en otro lugar y sin especificar (INE):
39 | P g i n a
CUADRO N 17 ATENCIN DE PARTO
rea rea
Lugar del ltimo parto Total %
Urbana Rural
Establecimiento de salud 246.267 61.155 307.422 59,48

Domicilio 42.321 64.662 106.983 20,70
Otro lugar 6.838 3.309 10.147 1,96
Sin especificar 61.417 30.867 92.284 17,86
Total 356.843 159.993 516.836 100,00
Fuente: Elaboracin Propia con datos del Censo 2012
HABITABILIDAD
Para determinar este indicador, el IDINA toma en cuenta el acceso a la vivienda y los
servicios bsicos. En cuanto a la tenencia de la vivienda, de un total de 702.342 INA,
491.275 acceden a vivienda propia, que representa el 70% y 211.067 acceden a una
vivienda bajo las modalidades de alquiler, anticrtico o prstamo, lo que corresponde al
30%.
CUADRO N 18 TENENCIA DE LA VIVIENDA
Tenencia de la
0 - 6 aos 7 - 12 aos 13 a 18 aos TOTAL
vivienda
Propia 167.214 152.973 171.088 491.275
Alquilada 51.678 36.191 34.751 122.620
Anticrtico 9.046 7.137 7.272 23.455
Anticrtico y alquiler 1.135 882 796 2.813
Cedida por servicios 4.476 3.316 3.279 11.071
Prestada 19.103 12.752 11.303 43.158
Otra 3.221 2.357 2.372 7.950
Total 255.873 215.608 230.861 702.342
La accesibilidad al agua y servicios sanitarios es indispensable para el desarrollo de la

INA. Con respecto al agua solo el 20% tiene acceso por conexin domiciliaria de red y el
80% recurre a cisternas distribuidoras, piletas pblicas, agua de lluvia, pozos o norias y
lagos, lagunas o curichis. En cuanto a los servicios sanitarios, el 50% dispone de sistema
de alcantarillado y el otro 50% cuenta con pozo ciego, cmara sptica u otros.
40 | P g i n a
GRFICA N 4. ACCESO A AGUA POR TIPO DE FUENTE, SERVICIOS SANITARIOS

AGUA SERVICIOS SANITARIOS
0.45%
19% 20%
36.02%
18% 20% 50.62%
23% 12.92%
Caera de red Pileta pblica

Al alcantarillado A una cmara sptica
Carro repartidor (aguatero) Pozo o noria
A un pozo ciego No tiene
Otros
Fuente: Elaboracin en base a datos del Censo 2012
CAPACIDAD ECONMICA
Para determinar este indicador, el IDINA toma en cuenta el grado de cumplimiento de los
derechos con respecto a la pobreza, necesidades bsicas insatisfechas y nivel de ingreso
del jefe del hogar.
Desde esta manera se puede apreciar que tan slo 11 municipios presentan un grado de
cumplimiento alto y medio alto, es decir que en el 24% de los municipios los INA cuentan
con condiciones econmicas aceptables. En cambio 36 municipios ofrecen un grado de
cumplimiento medio bajo y bajo, es decir que en el 76% de los municipios los INA viven
en una situacin econmica desfavorable.
41 | P g i n a
GRFICA N 5. CAPACIDAD ECONMICA POR GRADO DE CUMPLIMIENTO DEL IDINA POR

MUNICIPIOS
80% 72%
70%
60%
50%
40%
30%
15%
20%
9%
10% 4%
0%
Alto Medio alto Medio bajo Bajo
Fuente: Elaboracin en base a datos de UDAPE UNICEF 2009 y PDIIO 2013 - 2025
PROTECCIN
El IDINA en el ambiente de proteccin determina el cumplimiento de los derechos en

cuanto a identidad, maltrato y explotacin laboral de nias, nios y adolescentes.
Respecto a la identidad, en Cochabamba 1.730.767 INA cuentan con inscripcin de su
nacimiento, que corresponde al 98,2% en el departamento, situacin positiva que se debe
a la implementacin de polticas pblicas orientadas a garantizar este derecho.
CUADRO N 19 REGISTRO DE NACIMIENTO

Registro de nacimiento
Segmento
Sin
Etario Si % No % % Total
especificar
0 - 6 aos 234.972 90,8 20.670 8,0 3.101 1,2 258.743
7 - 12 aos 216.016 99,1 1.183 0,5 709 0,3 217.908
13 - 18 aos 234.736 99,5 844 0,4 286 0,1 235.866
Total 1.730.767 98,2 27.424 1,6 4.570 0,3 1.762.761
El maltrato se entiende por distintas formas de violencia ejercida en el mbito familiar o

extra familiar contra nios y adolescentes, puede acontecer por accin, omisin o
supresin, generando una agresin leve o severa y sus causas pueden estar vinculadas
con factores individuales, familiares, socioeconmicos o ambientales, provocando un
dao real o potencial, fsico, mental o emocional al nio, nia o adolescente. La agresin
puede darse de manera crnica, permanente, peridica o casual, transmitiendo as, las
consecuencias de esta situacin por generaciones.
42 | P g i n a
La situacin de la infancia y la niez respecto al maltrato y violencia, segn el INE en base

a la Encuesta de Demografa y Salud 2003 (ENDSA), revel que tres de cada diez
nios(as) son vctimas de maltrato psicolgico y seis de cada diez, de maltrato fsico. Por
otro lado, en el mbito escolar el 50 por ciento de los profesores asocian el castigo a la
disciplina, lo que hace suponer la existencia de maltrato fsico o psicolgico en estos
ambientes; a nivel nacional, aproximadamente el 83 por ciento de los nios, nias y
adolescentes son castigados fsica o psicolgicamente. A nivel departamental, segn el
Sistema Informacin Departamental del SEDEGES, los casos de maltrato van en
aumento, de 15.431 casos denunciados en 2011 se increment a19.948, en 2012. En el
caso de los adolescentes en conflicto con la ley, no existe informacin oficial actualizada.
En este contexto, las instituciones pblicas y la sociedad cochabambina en general deben

desarrollar un trabajo coordinado de prevencin y atencin de la violencia contra la niez
y la adolescencia, para generar una cultura de buen trato hacia estas poblaciones y
contribuir con la proteccin de sus derechos.
En el aspecto laboral, no obstante a las polticas de erradicar el trabajo de la INA, 82.523

nias, nios y adolescentes entre los 10 y 18 aos participan de actividades laborales, de
los cuales 34.447 son mujeres y 8.925 son nias y nios entre los 10 y 12 aos.
CUADRO N 20. POBLACIN INA ECONMICAMENTE ACTIVA

Persona 10 a 12 aos 13 a 18 aos
econmicamente
activa Mujeres % Hombres % Mujeres % Hombres %
Ocupado 3.894 43,6 5.031 56,4 30.553 41,5 43.045 58,5
Cesante 13 37,1 22 62,9 264 39,2 410 60,8
Aspirante 190 41,7 266 58,3 615 46,8 700 53,2
Total 4.097 43,5 5.319 56,5 31.432 41,6 44.155 58,4
Entre las principales actividades econmicas en las que estn involucrados NNA, estn la
agropecuaria que representa el 33,6%, el comercio el 18,01%, industria manufacturera el
9,65% y la construccin 9,05%. En el mbito laboral es necesario establecer polticas de
proteccin, orientadas a garantizar el cumplimiento de sus derechos econmicos y
sociales en ese mbito.
43 | P g i n a
CUADRO N 21. ACTIVIDAD ECONMICA DE 5 A 18 AOS
Segmento etario
10 a 15 a
Actividad econmica 5a9 Total %
14 18
aos
aos aos
Agricultura, ganadera, silvicultura y pesca 692 5.315 21.160 27.167 33,60
Explotacin de minas y canteras 6 45 303 354 0,44
Industria manufacturera 339 2.033 5.432 7.804 9,65
Suministro de agua electricidad, gas, vapor y
85 85 0,11
aire acondicionado, gestin de desechos
Construccin 199 1.525 5.593 7.317 9,05
Comercio al por mayor y menor, reparacin de
1.000 4.869 8.693 14.562 18,01
vehculos
Transporte y almacenamiento 516 516 0,64
Actividades de alojamiento y de servicios de
320 1.458 3.080 4.858 6,01
comida
Informacin y comunicaciones 3 137 437 577 0,71
Actividades financieras y de seguros 27 27 0,03
Actividades inmobiliarias 2 5 16 23 0,03
Actividades profesionales, cientficas y
276 276 0,34
tcnicas
Actividades de servicios y trmites
97 402 990 1.489 1,84
administrativos y de apoyo
Servicios de educacin, salud y asistencia
173 551 724 0,90
social
Actividades artsticas, entretenimiento y
2 154 452 608 0,75
recreativas
Otras actividades de servicios 131 705 1.745 2581 3,19
Sin especificar 1.994 4.700 5.196 11.890 14,70
Total 4.785 21.521 54.552 80.858 100,00
Fuente: Elaboracin propia en base a datos del Censo 2012
Otro de los factores importantes que incide en el tema de violencia es la trata y trfico de
personas, que se ha incrementado en 40% entre el 2011 y el primer semestre del 2013,
siendo las principales vctimas nias y adolescentes entre los 13 y 17 aos. A nivel
nacional, entre el ao 2011 y 2012 se reportaron 710 casos de trata y trfico, siendo
Cochabamba el segundo departamento con mayor incidencia, con un total de 166 casos
reportados en el periodo.
44 | P g i n a
GRFICA N 6. CASOS DE TRATA Y TRFICO POR DEPARTAMENTO 2011 - 2012
200
200
150
97 69
100 90 71
65
50 17 20 23
15 14 Ao 2011
0 7 5 0 7
4 3 Ao 2012
3
Fuente: Elaboracin propia en base a informe FELCC, Los Tiempos ABI 24-09-2013
En este contexto, se hace necesario establecer polticas pblicas integrales en el marco

de las competencias territoriales autnomas, para la proteccin, atencin y reinsercin
social y laboral a las vctimas mediante los centros de acogida con atencin
multidisciplinaria.
6.1.2 Jvenes
La poblacin joven, comprendida entre los 19 y 24 aos, constituye un total de 1.183.084

habitantes que representa el 11,76% de la poblacin total de Bolivia que es de 10.059.856
habitantes.
CUADRO N 22. POBLACIN JOVEN EN BOLIVIA
19 - 24 aos
Poblacin Total
Bolivia 10.059.856 1.995.739 2.066.833 4.062.572 40,38
En el Departamento de Cochabamba la poblacin joven est constituida por 106.082

mujeres y 107.418 hombres, un total de 213.500 jvenes, que representa el 12,11% de la
poblacin del departamento. Es importante sealar que el 73,35% de la poblacin joven
del departamento vive en reas urbanas y slo el 26,65% en el rea rural.
45 | P g i n a
CUADRO N 23. POBLACIN JOVEN

Segmento
Poblacin Mujeres % Hombres % Total
etario
19 a 24 Bolivia 586.831 49,60 596.253 50,40 1.183.084
aos Cochabamba 106.082 49,69 107.418 50,31 213.500
En el mbito educativo, el 16,23% de las y los jvenes del departamento alcanzaron algn
nivel de instruccin primaria, el 52,68% el bachillerato y el 31,10% alcanz un grado
superior, desde el tcnico universitario hasta la maestra.
GRFICA N 7. NIVEL DE INSTRUCCIN ALCANZADO POR GNERO
Otros 1,497
1,675
Tcnico de Instituto 4,280
4,391
Militar o Policial 721
207
Normal Superior 1,155
2,059
Maestra 141
266
Licenciatura 13,088
17,168
Tcnico universitario 9,840
9,904
Secundaria 61,313
51,154
Primaria 13,757
17,028
Inicial 204
207
Curso de alfabetizacin 180
295
Ninguno 1,242
1,728
0 20,000 40,000 60,000 80,000

Hombres Mujeres
En el mbito econmico, 120.773 jvenes estn incorporados en actividades laborales, de

los cuales 48.939 son mujeres y 71.834 son hombres. Asimismo, cabe mencionar que
2.607 jvenes se encuentran en condicin de cesante y aspirante.
46 | P g i n a
CUADRO N 24. POBLACIN JVEN ECONMICAMENTE ACTIVA
Persona 19 a 24 aos
econmicamente
activa Mujeres % Hombres % Total
Ocupado 48.939 40,52 71.834 59,48 120.773
Cesante 702 48,85 735 51,15 1.437
Aspirante 583 49,83 587 50,17 1.170
Total 50.224 40,71 73.156 59,29 123.380
Fuente: Elaboracin propia en base a datos del Censo 2012.
Las principales actividades econmicas laborales en las que estn incorporados las y los
jvenes corresponden a la agropecuaria con el 25,42%, comercio con el 17,40%,
construccin con el 11,36% y la industria manufacturera con el 11,29%.
CUADRO N 25. ACTIVIDAD ECONMICA

ACTIVIDAD Poblacin %
Agricultura, ganadera, silvicultura y pesca 30.762 25,42
Explotacin de minas y canteras 784 0,65
Industria manufacturera 13.667 11,29
Suministro de electricidad agua, gas, vapor y aire
281 0,23
acondicionado, gestin de desechos
Construccin 13.751 11,36
21.060 17,40
vehculos
Transporte y almacenamiento 6.271 5,18
Actividades de alojamiento y de servicios de comida 5.741 4,74
Informacin y comunicaciones 1.675 1,38
Actividades financieras y de seguros 567 0,47
Actividades inmobiliarias 63 0,05
Actividades profesionales, cientficas y tcnicas 2.097 1,73
Actividades de trmites y servicios administrativos y
3.927 3,24
de apoyo
Servicios de educacin, salud y de asistencia social 4.353 3,60
Actividades artsticas, de entretenimiento y
1.154 0,95
recreativas
Otras actividades de servicios 14.873 12,29
Total 121.026 100,00
Con respecto al agua, 58,1% recibe agua por caera, el 10,3% por pileta pblica, el 13%
por carro repartidor, el 9,9% de un pozo o noria y el 8,7% obtiene de lluvia, ro, vertiente o
acequia, lago, laguna o curichi. Respecto a los servicios sanitarios, el 58,2% de las y los
jvenes accede al alcantarillado, el 28,9% a un pozo ciego y el 12,5% a cmara sptica.
47 | P g i n a

9.9% 0.4%
8.7%
28.9%
13.0%
58.1%
10.3% 58.2%
12.5%

Carro repartidor Pozo o noria Al alcantarillado A una cmara sptica
Otros A un pozo ciego No tiene
No obstante la situacin descrita de la poblacin joven de Cochabamba, es importante

sealar la falta de centros de esparcimiento y de instancias de capacitacin y
fortalecimiento del protagonismo juvenil. Asimismo, la falta de polticas sociales y
econmicas, deportivas, culturales para y con jvenes. Cabe tambin apuntar que la
explotacin sexual y la falta de control en el expendio de bebidas alcohlicas inciden
negativamente en la incorporacin plena y en igualdad de oportunidades de este grupo
poblacional en el mbito social, econmico, poltico y cultural de nuestro departamento.
Respecto al consumo de bebidas alcohlicas y consumo de drogas no existe informacin
oficial actualizada, sin embargo es importante considerar esta situacin en la definicin de
polticas pblicas. (PDCVB 2013 2017)
6.1.3 Mujeres y equidad de gnero
En nuestro departamento, de acuerdo a los resultados del INE 2012, la poblacin alcanza
1.762.761 habitantes, de los cuales 677.219 corresponde a personas adultas entre los 25
y 59 aos de edad. De este total de poblacin, 347.343 son mujeres. El ndice de
masculinidad es de 97.32, es decir que por cada 100 mujeres existen 98 varones.
48 | P g i n a
CUADRO N 26. POBLACIN ADULTA A NIVEL DEPARTAMENTAL POR SEXO
Poblacin Mujeres % Hombres % Total

Bolivia 1.988.905 50,53 1.947.283 49,47 3.936.188
Cochabamba 347.343 51,29 329.876 48,71 677.219
La igualdad de gnero es una parte esencial del desarrollo humano, las mujeres sufren
discriminacin esencialmente en el campo de la salud, la educacin y en el mercado
laboral, de acuerdo a los indicadores de desarrollo humano del PNUD.
La tasa de alfabetismo de la poblacin de 15 aos o ms de edad y por sexo, reporta los

siguientes datos:
CUADRO N 27. TASA DE ALFABETISMO, POBLACIN DE 15 AOS O MS

Total Hombres Mujeres Diferencia
Departamento % % % hombre
mujer
Cochabamba 94,38 97,58 91,39 6,19
Fuente: Elaboracin en base a datos INE, Censo 2012
En nuestro departamento se registra una tasa de alfabetismo menor al promedio nacional

que es de 94,98%, asimismo muestra que el porcentaje de la tasa de alfabetismo es
mayor en los hombres que respecto a las mujeres, con una diferencia de 6,19%.
En lo referente a la poblacin femenina en edad frtil, que segn datos del ltimo censo
asciende a 626.759 mujeres, se ha registrado un total de 410.075 casos de parto, de los
cuales el 70,6% fue atendido en establecimientos de salud, el 24,7% atendidos en
domicilios, 4,7% en otros lugares.
CUADRO N 28. POBLACIN FEMENINA DE 15 AOS O MS DE EDAD POR LUGAR DE

ATENCIN DEL LTIMO PARTO
Mujeres Lugar de atencin del ultimo parto Mujeres sin Mujeres
Departamento de 15 aos Total Establecimie Domicilio Otro Sin declaracin sin hijos
o ms nto de salud lugar especificar de hijos
Cochabamba 626,759 410,076 289,325 101,485 9,693 9,573 113,284 103,399
Fuente: INE, Censo 2012
A pesar de los esfuerzos realizados por el Estado, existen varios problemas en la

cobertura de salud que deben ser resueltos por los gobiernos autnomos
departamentales. El Plan Sectorial de Desarrollo denominado Hacia la Salud Universal
2010 2020 tiene como uno de sus ejes la mejora de la salud perinatal y neonatal,
buscando promover procesos interculturales para poder cubrir los cuidados esenciales de
las mujeres embarazadas, las madres, as como a sus recin nacidos y su comunidad.
En el mbito econmico laboral, las principales actividades que realizan las mujeres
tienen que ver con el comercio al por mayor y menor con un 25,7%, la agropecuaria con el
49 | P g i n a
24%, los servicios de educacin, salud y asistencia social con 13,4% y la industria
manufacturera con el 7,2%.
CUADRO N 29. ACTIVIDAD ECONMICA DE MUJERES

Suministro de electricidad gas, agua, vapor y aire acondicionado,
gestin de desechos 298 0,1
Comercio al por mayor y menor, reparacin de vehculos 57.300 25,7
Informacin y comunicaciones 1.977 0,9
Actividades financieras y de seguros 2.014 0,9
Actividades de servicios y trmites, administrativos y de apoyo 8.332 3,7
Actividades artsticas, de entretenimiento y recreativas 518 0,2
Descripciones incompletas 13.263 5,9
Total 223.066 100,0
Fuente: Elaboracin en base a datos INE, Censo 2012
La CPE contempla 26 artculos especficos a favor de los derechos de las mujeres, a

partir de los cuales se deben implementar un conjunto de acciones para la elaboracin y
aprobacin de polticas pblicas, las que defiendan los derechos de las mujeres en
nuestro departamento.
La ley de Reconduccin Comunitaria abre las puertas al cumplimiento de las demandas

de mujeres indgenas y campesinas sobre el acceso y la titulacin de la tierra. Se destaca
nuestro departamento por conseguir mayor dotacin de ttulos para mujeres; segn el
INRA se debe a la participacin activa de sus dirigentes para socializar y aceptar que las
mujeres sean parte del saneamiento.
La Ley N 252 establece que las servidoras pblicas y trabajadoras privadas puedan
gozar de un da de tolerancia laboral remunerada para asistir a un examen mdico de
papanicolaou y o mamografa.
50 | P g i n a
El programa piloto SEMILLA, dirigido a mujeres pobres del rea rural, tiene como
objetivo generar capacidades productivas y de empoderamiento ciudadano.
El bono Juana Azurduy beneficia a todas las mujeres en periodo de gestacin y a todas
las nias y nios que sean menores de un ao en el momento de su inscripcin, el
impacto de dicho bono reporta que el ndice de mortalidad materna ha disminuido y que
despus del parto ha permitido disminuir los niveles de desnutricin infantil.
La ley del rgano Electoral Nro. 018 de 16 de junio de 2010, y la ley de Rgimen Electoral
Nro. 026 de 30 de junio de 2010 incorporan los principios constitucionales de inclusin, no
discriminacin, igualdad de oportunidades, equidad de gnero, equivalencia, paridad y
alternancia en la participacin poltica de las mujeres. Hasta el 2010 se alcanz un
histrico 50% de ministras como parte del gabinete, y el rgano legislativo como resultado
de la ltima eleccin del 2009, qued compuesto por 23% de representacin femenina en
la Cmara de Diputados y 44% en la Cmara de Senadores.
La Asamblea Legislativa de nuestro departamento est compuesta por 32 representantes

y slo 7 son mujeres elegidas por poblacin. Esto est relacionado principalmente con las
circunscripciones territoriales por provincia, que al tener un slo escao por cada una, las
posibilidades de inclusin de las mujeres son menores.
La Ley Integral para Garantizar a las Mujeres una Vida Libre de Violencia tiene por objeto
y finalidad establecer mecanismos, medidas y polticas integrales de prevencin,
atencin, proteccin y reparacin a las mujeres en situacin de violencia, as como la
persecucin y sancin a los agresores, con el fin de garantizar a las mujeres una vida
digna y el ejercicio pleno de sus derechos para Vivir Bien. (Ley N 348, Artculo 2)
La violencia ejercida contra la mujer es una manifestacin extrema de la desigualdad de

gnero y obstaculiza el empoderamiento de la mujer. La violencia por razones de gnero
es un problema preocupante y creciente en Cochabamba, que se presenta en todos los
sectores socio-econmicos y en todos los municipios. En general, las mujeres ms pobres
tienen menores posibilidades de enfrentar el problema.
La violencia de gnero es ejercida en la mayora de los casos contra la mujer y por la

pareja, presentndose casos de violencia contra los hombres en menor proporcin. De
acuerdo a los datos de los Servicios Legales Integrales Municipales (SLIMs) y el INE, en
Cochabamba se han presentado 15.031 denuncias entre los aos 2009 y 2010, de las
cuales 13.066 corresponden a denuncias de violencia contra las mujeres y 1.948 contra
hombres. Cabe sealar que no se cuenta con informes sistematizados y actualizados, los
que existen son fragmentados y utilizan diversos enfoques.
51 | P g i n a
CUADRO N 30. CASOS DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR POR SEXO, 2009 2010

COCHABAMBA
2009 2010
Descripcin Vctimas Vctimas Sin Vctimas Vctimas Sin
hombres mujeres especificar hombres mujeres especificar
Agresor pareja 850 5.932 6 784 5.763 1
Agresor otra persona 167 726 10 147 645 0
Total 2009 1.017 6.658 16 931 6.408 1
TOTAL 7.691 7.340
Fuente: Elaboracin propia con datos de SLIMs, INE
Respecto al tipo de violencia, segn el informe citado anteriormente, predomina la

violencia fsica - psicolgica - sexual y econmica contra la mujer provocada por la pareja,
con un total de 4.185 casos denunciados el ao 2009 y 2.553 casos el 2010.
CUADRO N 31. CASOS DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR POR TIPO DE VIOLENCIA, 2009

2010 COCHABAMBA
Fsica - psicolgica - Fsica - psicolgica -
Psicolgica Fsica - psicolgica
Descripcin sexual sexual - econmica
Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer
Pareja 148 361 171 1.432 80 242 451 3.897
Otra persona 30 135 48 243 19 60 70 288
2009 178 496 219 1.675 99 302 521 4.185
Pareja 387 1.193 146 1.758 70 389 181 2.423
Otra persona 55 239 45 205 16 71 31 130
2010 442 1.432 191 1.963 86 460 212 2.553
Fuente: Elaboracin propia con datos de SLIMs, INE
6.1.4 Personas adultas mayores
La poblacin de personas adultas mayores, comprendida desde los 60 a 95 y ms aos,

constituye un total de 878.012 habitantes que representa el 8,73% de la poblacin total de
Bolivia (10.059.856 hab).
CUADRO N32. PRSONAS ADULTAS MAYORES EN BOLIVIA

Segmento Etario Poblacin Mujeres % Hombres % Total
60 a 95 y ms
Bolivia 468.934 53,41 409.078 46,59 878.012
aos
52 | P g i n a
En el Departamento de Cochabamba la poblacin de personas adultas mayores est

constituida por 89.219 mujeres y 70.306 hombres, con un total de 159.525 personas
adultas mayores, que representa el 9,05% de la poblacin del departamento. Es
importante sealar que el 65,12% de la poblacin adulta mayor del departamento vive en
reas urbanas y slo el 34,88% vive en el rea rural.
CUADRO N 33. PERSONAS ADULTAS MAYORES COCHABAMBA
Poblacin Mujeres Hombres Total %

Cochabamba 893.373 869.388 1.762.761 100
Total PAM 89.219 70.306 159.525 9,05
60 - 69 aos 126.656 132.087 258.743 14,68
70 - 79 aos 107.180 110.728 217.908 12,36
80 y ms aos 116.893 118.973 235.866 13,38
Fuente: Elaboracin en base a datos del INE, Censo 2012
Aunque existen polticas que favorecen a las personas adultas mayores, persiste la
vulneracin en sus derechos fundamentales y viven en situacin de pobreza, exclusin y
discriminacin en los servicios de salud, entidades financieras, transporte pblico e
incluso en el entorno familiar. La situacin en el rea rural es ms aguda y extrema,
siendo vctimas de los despojos de sus tierras por parte de sus hijos y familiares. Y por
otra parte no se reconoce ni valoriza sus conocimientos, sabidura y experiencia.
Con respecto a la salud de las personas adultas mayores, es de advertir que de un total
de 159.525, 82.596 acuden a un centro de salud pblico cuando tienen algn problema de
salud y 76.929 no acuden a los servicios de salud.
CUADRO N 34. CONSULTAS MDICAS

Problemas de salud acude a:
Poblacin Establecimiento de salud Pblico
Si No Total
60 a 95 y ms aos 82.596 76.929 159.525
Del universo de 159.525 personas adultas mayores que viven en nuestro departamento,
121.982 tuvieron algn tipo de instruccin educativa desde el nivel inicial, pasando por
instruccin tcnica, policial o militar, hasta maestra y doctorado, sin embargo 37.543
adultos mayores no recibieron ningn tipo de instruccin y el 22% no sabe leer ni escribir.
53 | P g i n a
GRFICA N 9. NIVEL DE INSTRUCCIN
Otro 2,490
Tcnico de Instituto 2,636
Militar o Policial 782
Normal Superior 5,964
Doctorado 768
Maestra 1,572
Licenciatura 8,093
Tcnico universitario 4,081
Educacin Formal 91,287
Curso de alfabetizacin 4,309
Ninguno 37,543
0 20,000 40,000 60,000 80,000 100,000
En el mbito laboral, 79.904 personas adultas mayores, que representa el 99,3% del total,
participan en actividades laborales, de las cuales 43,73% son mujeres y 56,27% son
varones, y un total de 529 que se encuentran en condicin de cesante y aspirante.
CUADRO N 35. PERSONAS ECONMICAMENTE ACTIVAS

Persona 60 y ms aos
econmicamente
Mujeres % Hombres % Total
activa
Ocupado 34.939 43,73 44.965 56,27 79.904
Cesante 122 24,90 368 75,10 490
Aspirante 17 43,59 22 56,41 39
Total 35.078 43,61 45.355 56,39 80.433
Las principales actividades laborales en las que participan las personas adultas mayores
estn relacionadas con la agropecuaria con un 47,7% y el comercio con un 15,71% y
cerca del 40% se dedican a otras actividades.
54 | P g i n a
CUADRO N 36. ACTIVIDAD ECONMICA

Suministro de electricidad gas, agua, vapor y aire
113 0,14
acondicionado, gestin de desechos
Comercio al por mayor y menor, reparacin de vehculos 12.565 15,71
Informacin y comunicaciones 240 0,30
Actividades financieras y de seguros 103 0,13
Actividades de servicios y trmites, administrativos y de
1.416 1,77
apoyo
Actividades artsticas, de entretenimiento y recreativas 277 0,35
Descripciones incompletas 2.793 3,49
Total 79.997 100,00
Con respecto al agua, 64,01% accede al servicio de agua por caera, el 10,03% por
pileta pblica, el 6,57% por carro repartidor, el 8,93% de un pozo o noria y el 10,47%
obtiene de lluvia, ro, vertiente o acequia, lago, laguna o curichi. Respecto a los servicios
sanitarios, el 64,26% de las personas adultas mayores accede al alcantarillado, el 9,65%
a un pozo ciego y el 18,23% a cmara sptica.
55 | P g i n a

8.93% 10.47% 0.45%

6.57%
9.65% 18.23%
64.01%
64.26%
10.03%
Carro repartidor (aguatero) Pozo o noria Al alcantarillado A una cmara sptica

Otro A un pozo ciego No tiene
6.1.5 Personas con discapacidad
La principal problemtica que afecta a los derechos de las personas con discapacidad y
sus familias es la pobreza, que a su vez incide en el bajo nivel de acceso a la educacin,
la salud y el trabajo. En el rea rural, las personas con discapacidad sufren y se
encuentran en situaciones ms difciles, debido a la carencia de servicios bsicos
elementales, por la dispersin geogrfica y la inexistencia de instituciones especializadas.
El Registro nico de Personas con Discapacidad, identifica que slo un 20% tiene acceso
a seguros de salud y que el 44% nunca ingres al sistema educativo. (PDIIO 2013
2025)
Del total de personas con discapacidad en el departamento, el 60% corresponde a

jvenes adultos entre los 21 y 59 aos, el 25% a adolescentes entre los 10 y 20 aos, a
escolares el 10% y pre escolares el 3%.
56 | P g i n a
GRFICA N 11. PERSONAS CON DISCAPACIDAD POR SEGMENTOS ETARIOS
3% 1% 1%
10%
25%
60%
Jvenes - Adultos (21 - 59) Adolescentes (10 - 20)

Escolares (5 - 9) Pre escolares (1 - 4)
Lactantes (0 - 1) Adultos mayores (60 y ms)
Fuente: Programa de Registro nico Nacional de Personas con Discapacidad, 2011
La falta de sensibilizacin de la poblacin acerca de la realidad en la que viven las

personas con discapacidad genera situaciones de maltrato, prejuicios, ocultamiento,
explotacin laboral, baja autoestima.
El sistema de educacin no tiene los recursos humanos con capacidades profesionales

adecuadas y suficientes para la inclusin de estas personas en el sistema. En el caso de
salud, no se cuenta con los recursos humanos e infraestructura necesarios para atender
integral y profesionalmente a las personas con discapacidad, y tampoco las condiciones
para formular programas y acciones de prevencin de las circunstancias y las
enfermedades que provocan la discapacidad dando lugar a un incremento de esta
poblacin. (PDIIO 2013 2025)
Los tipos de discapacidad que prevalecen, entre las personas inscritas en el Registro
nico de Personas con Discapacidad, principalmente son la intelectual con 35% y la fsica
con 34%, como se observa en la grfica a continuacin.
57 | P g i n a
GRFICA N 12. TIPOS DE DISCAPACIDAD
18%
34%
13%
35%
Fsica Intelectual Mltiple Sensorial
Fuente: PRUNPCD II, Informe de avance 2009 - 2010
Las causas de discapacidad registradas en mayor proporcin son las enfermedades

congnitas, enfermedades adquiridas, problemas prenatales y accidentes, entre otras.
GRFICA N 13. CAUSAS DE LA DISCAPACIDAD
Violencia, 1%
Accidentes
de trabajo, Otros, 17%
3% Enfermedades
congnitas,
26%
Accidentes
domsticos,
5%
Enfermedades
Problemas adquiridas;
prenatales, 23%
5%
Accidente de
trnsito, 7% Problemas en
el parto, 13%
Fuente: PRUNPCD II, Informe de avance 2009 - 2010
6.1.6 Personas con VIH - SIDA
Segn el Instituto para el Desarrollo Humano, el nmero de personas con VIH SIDA es
de 2.118 en el Departamento de Cochabamba hasta el ao 2013, que corresponde al
20% del total nacional. La mayora de casos registrados se focaliza en el rea urbana con
el 88% y en el rea rural con el 12%, situacin que se manifiesta particularmente en los
58 | P g i n a
ltimos aos, aspecto que preocupa a los sectores involucrados en el trabajo de

prevencin y asistencia clnica. (Programa VIH SIDA Cochabamba 2014)
El virus del VIH-SIDA no discrimina gnero, edad, inclinacin sexual, religin, ideologa u
otra caracterstica social, de ah que de los 385 casos registrados en Cochabamba el ao
2013, 208 corresponden a hombres, 71 a amas de casa, 51 a madres embarazadas, 40
personas TLGB, 10 nias y nios y 5 trabajadoras sexuales.
GRFICA N 14. TIPOS DE PERSONAS CON VIH - SIDA
19%
1%
10%
54%
13%
3%
Hombres Mujeres embarazadas

Nias y nios TLGB
Trabajadoras sexuales Amas de casa
Fuente: Elaboracin con datos del Programa VIH SIDA Cochabamba 2014
Del total de casos registrados en Cochabamba, el 96 % corresponde a transmisin por va

sexual, 3% por va perinatal y 1% no sabe o no responde. La mayor cantidad de casos
transmisin de VIH SIDA se registra entre los 15 y 34 aos de edad.
59 | P g i n a
GRFICA N 15. VAS DE TRANSMISIN DE VIH - SIDA
3% 1%
96%
Va sexual Va perinatal No sabe o no responde
Fuente: Elaboracin con datos del Programa VIH SIDA Cochabamba 2014
Tomando en cuenta esta situacin se ha establecido un marco legal para la prevencin

del VIH-SIDA, la asistencia integral multidisciplinaria y la proteccin de los derechos
humanos de las personas que viven con VIH-SIDA en todo el territorio nacional. Tambin
se define la creacin de un Consejo Nacional y Consejos Departamentales de VIH-SIDA,
constituidos por representantes departamentales de las reas de salud, educacin,
culturas, justicia, personas que viven con VIH-SIDA y el Colegio Mdico. (PDIIO 2013
2025)
6.1.7 Personas con diversidades sexuales y genricas
Las personas con diversidades sexuales y genricas: travestis, transexuales, transgnero,

lesbianas, gays y bisexuales (TLGB), a pesar de contar con normativas que protegen sus
derechos, continan expuestas a malos tratos, amedrentamiento, retenciones arbitrarias,
agresiones sexuales, injerencia de privacidad, negacin de empleo, de oportunidades
educativas, de salud, as como una grave discriminacin en el ejercicio de sus derechos
humanos.
El desconocimiento de los derechos de las poblaciones TLGB por parte de los operadores
de justicia y de los funcionarios pblicos, los prejuicios de los ciudadanos, como efecto de
una educacin patriarcal y colonialista, las posturas fundamentalistas de las iglesias, los
estereotipos difundidos por los medios de comunicacin irresponsablemente, se
convierten en las diferentes formas de discriminacin que llegan en muchos casos a la
violencia. (PDIIO 2013 - 2025)
60 | P g i n a
6.2 Salud
La Constitucin Poltica del Estado en su Captulo Quinto: Derechos Sociales y

Econmicos y en la Seccin II Derecho a la Salud y Seguridad Social, en los artculo 35 al
45 establece los derechos, principios y lineamientos fundamentales relativos a la salud de
las bolivianas y bolivianos.
As mismo, en la Tercera Parte, Captulo Octavo, en los artculos 297 y 299 establece la
distribucin de competencias entre el nivel Central del Estado y las entidades territoriales
autnomas, marco en el que la gestin del sistema de salud es definida como una
competencia concurrente, es decir que la legislacin le corresponde al nivel central del
Estado y las entidades territoriales autnomas, Gobiernos Autnomos Departamentales y
Municipales, ejerciendo simultneamente las facultades reglamentaria y ejecutiva.
En este contexto, el sistema de salud se halla en proceso de transformacin tanto en el

departamento como en el resto del pas, mediante la implementacin de la Poltica de
Salud Familiar Comunitaria Intercultural (SAFCI) como un nuevo modelo de atencin
centrado en la familia y en la comunidad, a operarse en las redes de salud con un
enfoque integral e intercultural de promocin y prevencin, siendo la atencin primaria su
principal foco de desarrollo, que asume el principio de la participacin social en la toma de
decisiones mediante los Directorios Locales de Salud (DILOS) con control social, en todos
sus niveles de gestin y atencin de la salud como un derecho fundamental de la
poblacin.
La poltica SAFCI se desarrolla a travs de las redes de servicios de salud, de manera

integral e intercultural, abarcando no slo la enfermedad, sino a la persona en su ciclo de
vida, su alimentacin, su espiritualidad y cosmovisin, as como su salud mental y todo lo
relacionado con el espacio socioeconmico, cultural y geogrfico, de donde provienen
el/la usuario/a, la familia y la comunidad.
Las redes de salud comprenden los siguientes niveles:
Primer Nivel: Corresponde a las modalidades de atencin cuya oferta de servicios

se enmarca en la promocin y prevencin de la salud, la consulta ambulatoria e
internacin de trnsito, constituyndose en la puerta de entrada al sistema de
atencin en salud. Este nivel incluye la medicina tradicional, entendida como un
conjunto de conceptos, conocimientos, saberes prcticas milenarias ancestrales,
basadas en la utilizacin de recursos materiales y espirituales para la prevencin y
curacin de las enfermedades, respetando la relacin armnica entre las
personas, familias y comunidad con la naturaleza y el cosmos, como parte del
Sistema Nacional de Salud, que debe implementarse bajo los lineamientos
establecidos en la Ley N 459 de Medicina Tradicional Ancestral Boliviana
Segundo Nivel: Corresponde a las modalidades que requieren atencin

ambulatoria de mayor complejidad y la internacin hospitalaria en las
61 | P g i n a
especialidades bsicas de medicina interna, ciruga, pediatra y gineco-obstetricia,

anestesiologa, los servicios complementarios de diagnstico y tratamiento, y
opcionalmente traumatologa.
Tercer Nivel: Corresponde a la consulta ambulatoria de especialidad; internacin

hospitalaria de especialidades y subespecialidades; servicios complementarios de
diagnstico y tratamiento de alta tecnologa y complejidad. Las unidades
operativas de este nivel son los hospitales generales e institutos y hospitales de
especialidades.
Para la implementacin de esta Poltica es necesario fortalecer la estructura estatal de

salud que est constituida por: el Nivel Nacional, a travs del Ministerio de Salud; el Nivel
Departamental, a cargo del Servicio Departamental de Salud-(SEDES); el Nivel Municipal
de Salud, a cargo del Directorio Local de Salud (DILOS); y el Nivel Local que comprende
el rea de salud y el Sector de salud.
Asimismo, se incorpora la estructura social de la gestin compartida en salud que

comprende: el Consejo Social Nacional de Salud, el Consejo Social Departamental de
Salud, el Consejo Social Municipal de Salud, el Comit Local de Salud y la Autoridad
Local de Salud.
En este nuevo modelo de salud, las mujeres, las nias y nios son visibilizados como la
poblacin ms vulnerable, por tanto, la que requiere mayor atencin en salud; esta
realidad se debe a determinantes sociales, econmicas y culturales.
6.2.1 Mortalidad materna
Existe una disminucin de casos en la mortalidad materna en el periodo 2012 - 2013

debido a las mejoras de los servicios de salud, los subsidios a las madres y el mayor
involucramiento de la comunidad en el seguimiento a las polticas de salud.
GRFICA N 16. MORTALIDAD MATERNA NOTIFICADA POR 100.000 NACIDOS VIVOS
120
109
100
Razn de Mortalidad
89
80
Materna
71 71
60 62 60 60 59
40
20 21 19
0
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
Fuente: Elaboracin en base al Sistema de Informacin del Servicio Departamental de Salud 2004 - 2013
62 | P g i n a
6.2.2 Atencin del embarazo, parto y puerperio
Un componente crtico para la salud de las mujeres es el cumplimiento del control prenatal
durante el embarazo. Acorde con el siguiente grfico, los controles prenatales para todas
las gestiones analizadas pasan el 100%. En el caso de los partos el ao 2011 el 62%
fueron atendidos en los establecimientos de salud. Por otra parte, los resultados del
indicador de puerperio en todos los aos, es inferior al 50%, es decir, que ms de la mitad
de las madres no retorna al sistema para sus controles despus del parto.
GRFICA N 17. COCHABAMBA - RELACIN CONTROL PRENATAL, PARTO, PUERPERIO
140
120
100
80
60
40
20
0
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
CPNT 125 131 123 118 125 139 134 111
PARTO 58 62 64 64 66 69 71 62
PUERPERIO 43 45 45 46 46 45 40 34
Fuente: Servicio Nacional de Informacin en Salud Cochabamba 2011 (PDCVB)
6.2.3 Mortalidad Infantil
Este tema tiene una relacin directa con la calidad de atencin en las etapas del
embarazo, parto y puerperio. El comportamiento de la mortalidad infantil notificada por
cada 1.000 nacidos vivos ha tenido una tendencia decreciente desde el ao 2011 de 5.5 a
3.0 en el 2013.
63 | P g i n a
GRFICA N 18. MORTALIDAD INFANTIL POR 1.000 NACIDOS VIVOS
Tasa de Mortalidad infantil 6.0

5.4 5.5
5.0 4.8
4.0
3.0 2.8 3.0 2.9 3.0
2.0
1.0
0.0
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
Ao
Fuente: Elaboracin en base al Sistema de Informacin del Servicio Departamental de Salud 2004 - 2013.
6.2.4 Desnutricin infantil crnica
Una de las causas preponderantes para la enfermedad y muerte infantil indudablemente

es la desnutricin crnica, siendo este uno de los factores ms preocupantes al cual se le
debe dar mayor atencin. Segn datos de la ENDSA, el Departamento de Cochabamba
registra una tasa de desnutricin crnica del 24%, correspondiente a 33.552 nias y nios
menores de 3 aos.
GRFICA N 19. TASA DE DESNUTRICIN CRNICA INFANTIL
35%
1994 2003 2008
30%
25%
20%
15%
Bolivia Cochabamba
Fuente: Encuesta Nacional de Demografa y Salud ENDSA 2008
64 | P g i n a
A nivel nacional, Cochabamba se encuentra como el cuarto departamento con mayor

prevalencia de desnutricin crnica, Beni, Santa Cruz, Tarija y Pando presentan tasas de
desnutricin crnica menores al 13%, mientras que Potos tiene una tasa de 38,5%. La
tasa de desnutricin crnica en Bolivia para el 2008 es de 20,3%. La meta del milenio
para la tasa de desnutricin crnica en menores de 3 aos es de reducirla al 19%.
(PDCVB 2013 - 2017)
6.3 Educacin
En el marco del proceso de implementacin de la Constitucin Poltica del Estado se

promulg la Ley N 070, Ley de Educacin Avelino Siani - Elizardo Prez, que regula el
funcionamiento del Sistema Educativo Plurinacional, bajo el modelo socio comunitario y
productivo, cuyos fundamentos curriculares, objetivos, contenidos, metodologas y
estrategias didcticas y sistemas de evaluacin tienen un alcance transformador de la
educacin.
El sistema educativo est constituido los siguientes subsistemas: Educacin Regular,

Educacin Alternativa y Especial y Educacin Superior de Formacin Profesional.
El Subsistema de Educacin Regular comprende: La Educacin Inicial en Familia

Comunitaria no escolarizada y escolarizada con dos aos de duracin; la Educacin
Primaria Comunitaria Vocacional, con 6 aos de duracin; la Educacin Secundaria
Comunitaria Productiva, con 6 aos de duracin; Bachiller Tcnico Humanstico, Tcnico
Medio; y la Educacin Escolarizada Integral para la Poblacin en Desventaja Social.
El Subsistema de Educacin Alternativa y Especial incluye: La Educacin Alternativa para

personas jvenes y adultas, mayores de 15 aos; Educacin Primaria, alfabetizacin,
Post Alfabetizacin y Educacin Secundaria, con una formacin Tcnico Humanstica. La
Educacin Especial comprende las siguientes reas: Educacin para Personas con
Discapacidad, Educacin para Personas con Dificultades de Aprendizaje y Educacin
para Personas con Talento Extraordinario.
6.3.1 Tasa de asistencia
En el pas la tasa de asistencia educativa es de 27,5% para el nivel inicial, 86,5% en

primaria y 51,5% en secundaria.
La poblacin en edad escolar en el departamento es de 551.913 y la poblacin

escolarizada de 518.799. De esta poblacin, el 48,99% corresponde a mujeres y el
51,01% a hombres:
65 | P g i n a
CUADRO N 37. POBLACIN ESCOLARIZADA POR SEXO EN EL DEPARTAMENTO DE

COCHABAMBA
Poblacin Total Mujeres % Varones %

Cochabamba 1758.143 891.720 50.72 866423 49.28
Poblacin en edad
551.913 273.205 49.50 278708 50.50
escolar
Poblacin
518.799 254.184 48.99 264615 51.01
escolarizada
Fuente: Elaboracin con datos de la Direccin Departamental de Educacin 2013 y Censo 2012
Del total de la poblacin escolarizada 50.807 estudiantes (10%) corresponde al nivel

inicial, 262.349 (50%) al nivel primario y 205.643 (40%) al nivel secundario.
CUADRO N 38. POBLACIN ESCOLARIZADA POR GNERO Y POR NIVEL DE FORMACIN

EN EL DEPARTAMENTO DE COCHABAMBA
Total Poblacin
Nivel Inicial Nivel Primaria Nivel Secundaria
Poblacin Estudiantil
M V M V M V M V
Totales por
24.688 26.119 128.783 133.566 100.713 104.93 254.184 264.615
Gnero
Poblacin
50.807 262.349 205.643 518.799
escolarizada
Fuente: Elaboracin propia con datos proporcionados por la Direccin Departamental de Educacin 2013
A nivel regional, la mayor concentracin de la tasa de escolaridad se encuentra en la

Regin Metropolitana con 348.142 estudiantes (67%), le sigue la Regin del Trpico con
60.463 estudiantes (12%), luego la Regin de los Valles con 41.139 (8%) y la del Cono
Sur con 43.309 (8%) cada una y finalmente la Regin Andina que tiene 25.746
estudiantes (5%).
66 | P g i n a
GRFICA N 20. POBLACIN ESCOLAR EN ESTABLECIMIENTOS PBLICOS, DE

CONVENIO Y PRIVADOS POR NIVEL Y POR REGIN
180000 167458
160000 144526
140000
120000
100000
80000
60000
36158 32498
40000 20264 25601
22349 16528
3868 17007 5616 14427
20000 3281 1884 7334
0
Regin
Regin ReginValles
Regin VallesRegin
Regin Trpico Regin
Trpico Regin Cono Regin
Cono ReginAndina
Andina
Metropolitana
Valle Central Sur
Sur
Total Alumnos Nivel Inicial Total Alumnos Nivel Primaria Total Alumnos Nivel Secundaria
Fuente: Elaboracin con datos proporcionados por la Direccin Departamental de Educacin 2013
6.3.2 Nivel de instruccin
Sobre los niveles de instruccin alcanzados por la poblacin del Departamento de

Cochabamba, el Censo 2012 registra las siguientes cifras:
CUADRO N 39. NIVEL DE INSTRUCCIN EN EL DEPARTAMENTO DE COCHABAMBA
Nivel de instruccin aprobado Poblacin %

Ninguno 106.987 6.65
Curso de alfabetizacin 13.779 0.86
Inicial (Pre-knder, knder) 49.748 3.09
Sistema Antiguo: Bsico (1 a 5 aos) 255.052 15.84
Sistema Antiguo: Intermedio (1 a 3 aos) 75.811 4.71
Sistema Antiguo: Medio (1 a 4 aos) 138.122 8.58
Sistema Anterior: Primaria (1 a 8 aos) 88.646 5.51
Sistema Anterior: Secundario (1 a 4 aos) 117.281 7.28
Sistema Actual: Primaria (1 a 6 aos) 235.194 14.61
Sistema Actual: Secundaria (1 a 6 aos) 197.134 12.24
Tcnico Universitario 60.275 3.74
67 | P g i n a
Nivel de instruccin aprobado Poblacin %

Licenciatura 123.084 7.64
Maestra 13.446 0.84
Doctorado 3.028 0.19
Normal Superior 29.823 1.85
Militar o Policial 7.838 0.49
Tcnico de Instituto 36.327 2.26
Otro 27.831 1.73
Sin especificar 30.602 1.9
Total 1.610.008 100
Fuente: INE, Censo 2012
Con los datos podemos establecer que el 72% de la poblacin del Departamento de
Cochabamba ha asistido al Sistema Regular de Educacin, el 17% ha logrado acceder a
un nivel de instruccin superior y un 7% que no accedi a ningn tipo de instruccin
educativa.
6.3.3 Educacin Tcnica Superior
La educacin tcnica superior consta de un periodo de un mximo de 3 aos para obtener

un ttulo acadmico de tcnico medio o superior. En Cochabamba funcionan 165 Institutos
de Educacin Superior distribuidos en su mayor parte en la regin metropolitana.
La mayora de los institutos se especializan en reas: comercial, industrial e informtica;

sin embargo, existen aqullos con oferta diversificada.
68 | P g i n a
CUADRO N 40. OFERTA DE FORMACIN TCNICA EN EL DEPARTAMENTO DE

COCHABAMBA
Nmero de
reas Oferta de Formacin
Ofertas
Secretariado ejecutivo ,Administracin de
Comerciales 291
empresas y Contabilidad
Informticos 288 Operador en Computadoras y Programador
Servicios 144 Corte y confeccin, Peluquera y Cosmetologa
Salud 46 Auxiliar de Enfermera y Veterinaria
Idiomas 33 Ingls
Agroindustrial 20 Agroindustria y Floricultura
Agropecuario 21 Agropecuaria
Ambiental 4 Medio Ambiente y Promotor
Educacin 4 Parvulario
Teologa 7 Teologa
Ciencias forenses 15 Varios
Arte 7 Varios
Industriales 393 Auxiliar Tcnico y Mano de Obra Calificada
Fuente: Plan Departamental de Cochabamba para Vivir Bien
Como se mencion anteriormente, la mayor oferta educativa a nivel de educacin tcnica

se concentra en la regin metropolitana, por lo cual es necesario impulsar la creacin de
institutos tcnicos tecnolgicos en el resto de las regiones, de acuerdo a necesidades y
potencialidades, brindando oportunidades de formacin tcnica superior a los jvenes de
otras regiones.
6.3.4 Educacin superior universitaria
La educacin superior universitaria, a nivel departamental, est constituida por las

universidades autnomas, estatales y privadas.
Universidad Mayor de San Simn, abarca niveles de licenciatura, como de tcnicos

medios y superiores, adems de una creciente gama de programas de postgrado,
acogiendo a 64.653 alumnos distribuidos en sus distintas facultades. En la actualidad,
San Simn est iniciando un proceso de desconcentracin de sus programas mediante la
subscripcin de alianzas estratgicas con los municipios en funcin a la demanda de
necesidades de formacin profesional de los estudiantes y el anlisis de las
potencialidades de las regiones.
La Universidad Indgena Quechua Casimiro Huanca es parte de las universidades

indgenas comunitarias interculturales productivas que funciona bajo un rgimen especial
69 | P g i n a
que busca la integracin de los estudiantes que provienen de diferentes orgenes

culturales. Esta universidad cuenta con las siguientes carreras: Licenciatura en Industria
de Alimentos, Ingeniera en Agronoma Tropical, Ingeniera Forestal y Licenciatura en
Piscicultura. Adems ofrece la posibilidad de formacin a nivel de tcnico superior en
todas las carreras antes mencionadas.
Las universidades privadas se encuentran reguladas por el Ministerio de Educacin a

travs del Viceministerio de Educacin Superior. El departamento cuenta con total de 13
universidades privadas, incrementando de esta manera la oferta acadmica a nivel de
licenciatura y post grados.
El sistema de educacin superior universitaria requiere de profesionales docentes

investigadores que diseen polticas y estrategias de desarrollo. "Uno de los indicadores
para medir la cantidad de recurso humano en investigacin, revela que en el pas, no
existe ni un investigador por cada mil habitantes (PDCVB 2013 - 2017)
A nivel departamental existen 22 centros de investigacin en las reas agrcola, recursos

naturales, transformacin, pecuaria, riego, social y de fabricacin de equipos, 12 de los
cuales son dependientes de la UMSS. La mayor parte de estos centros de investigacin
funcionan con programas de cooperacin internacional. El aporte por parte del Estado es
mnimo y la interaccin social es limitada. (PDCVB 2013 - 2017).
La funcin de estos centros es desarrollar tecnologas para transferirlas e implementarlas

en la produccin, industria, sector agropecuario y otros. En este mbito, se deben
promover la creacin de centros de investigacin tecnolgica por regin, disear
propuestas curriculares acordes a las necesidades del desarrollo local incluyendo
propuestas transversales e integrales. (Lineamientos Estratgicos para el Desarrollo de
Cochabamba - 2009)
6.4 Culturas
6.4.1 Tejido intercultural
La identidad del departamento debe entenderse a partir de la combinacin de elementos

culturales provenientes de diversas nacionalidades, en diferentes tiempos y espacios.
Actualmente, en el departamento subsisten naciones indgenas originarias como los
Yuracars, Yuquis y otros de tierras bajas, Aymaras y Quechuas (tierras altas); asimismo
se tiene la presencia de grupos interculturales que se constituyen en culturas urbanas y
emergentes.
En el Departamento de Cochabamba, de acuerdo a los datos emitidos por el INE, el

38,88% aprendi a hablar quechua en su niez, los que aprendieron a hablar castellano
en su niez representan el 56,96%, el 3,17% aprendi a hablar aymara, y slo el 0,06%
yuqui y yuracar. En los centros urbanos del departamento la poblacin es de habla
70 | P g i n a
mayoritariamente castellana, siendo el quechua el segundo idioma ms hablado y de

manera minoritaria otros idiomas. La diversidad lingstica se constituye en una base
importante para el fortalecimiento del tejido intercultural.
Por otro lado y principalmente en las zonas urbanas y periurbanas del rea metropolitana,
tenemos diferentes expresiones y manifestaciones culturales que surgen del encuentro
intercultural, entre lo local y la influencia externa que llega gracias a los flujos migratorios
y a la influencia de los contenidos y mensajes de los medios de comunicacin social.
Esta diversidad de expresiones y manifestaciones culturales son asumidas principalmente

por colectivos de jvenes quienes incorporan, se apropian y combinan elementos
forneos con lo nuestro y los transforman en algo propio de su colectividad, dando lugar a
una nueva manifestacin cultural urbana.
6.4.1.1 Nacin Quechua
Los ayllus ms representativos de la nacin quechua son Raqaypampa y Majasaya.

Raqaypampa es un Distrito Mayor Indgena ubicado en el municipio de Mizque, al cual
pertenecen 41 comunidades organizadas en la Central Regional Sindical nica de
Campesinos Indgenas de Raqaypampa (CRSUCIR). Los antecedentes ms antiguos del
territorio de Raqaypampa se remontan a los primeros aos del siglo XVII. Tiene una
poblacin de 10.644 habitantes, con una densidad poblacional de 6,19 habitantes por
km2. Los cultivos principales que realizan las familias son la papa, maz, trigo, en menor
proporcin otros cereales, cucurbitceas y hortalizas. (PDCVB 2013 2017)
La central Regional Indgena Originaria del Ayllu Majasaya Mujlli aglutina 5 sub centrales
y 16 comunidades indgenas originarias. Tiene como objetivo prioritario promover el
desarrollo de sus comunidades en el marco de las nuevas polticas y marco legal del
Estado Plurinacional, por ello las instituciones comunales necesitan contar con relaciones
interinstitucionales para a travs de convenios plantear y viabilizar planes de accin
participativos orientados a lograr el desarrollo armnico y equilibrado en forma integral y
en base a alternativas de dinamizacin de sus recursos naturales, econmicos y humanos
(AGRUCO 2006).
6.4.1.2 Nacin Aymara
Los Aymaras estn ubicados en la zona Oeste del departamento, en las provincias de
Tapacar, Bolvar y Ayopaya. Las actividades de las poblaciones aymaras varan de
acuerdo con las regiones de asentamiento, aunque de manera general la economa de
pueblos aymaras se basa en la agricultura y la ganadera.
71 | P g i n a
6.4.1.3 Nacin Yuracar
La nacin Yuracar tiene como espacio el Territorio Indgena Yuracar que comprende
los municipios de Villa Tunari, Chimor y parte de Puerto Villarroel del departamento de
Cochabamba, con una extensin de 241.170,5 hectreas y una poblacin de 2.260
habitantes, segn datos del Consejo Indgena Yuracar (Coniyura). Las principales
fuentes de ingreso econmico son: la agricultura, pecuaria, artesana, forestal maderable,
forestal no maderable, caza, pesca y venta de su fuerza de trabajo.
6.4.1.4 Nacin Yuqui
La nacin Yuqui tiene como espacio el Territorio Indgena Yuqu con extensin de
127.204 hectreas, localizado en la llanura amaznica del departamento de Cochabamba
en el municipio de Puerto Villarroel, con una poblacin aproximada de 220 habitantes
distribuida en varias comunidades, siendo Ba Recuat la ms importante (CPITCO). El
pueblo Yuqui, con caractersticas nmadas, antes de su asentamiento viva disperso en el
monte, se dedicaban solamente a la caza y recoleccin y se movilizaban en pequeos
grupos familiares para acceder a los recursos del territorio. En la actualidad se dedican a
la agricultura, caza, pesca, recoleccin de frutos silvestres, artesanas y venta de fuerza
de trabajo.
6.4.2 Patrimonio cultural tangible e intangible
El patrimonio cultural del Departamento de Cochabamba se relaciona con el legado

procedente de las comunidades indgenas de origen ancestral, y los posteriores procesos
de colonizacin e interculturalidad, y se expresan por medio de un conjunto de bienes que
poseen un especial inters histrico, artstico, esttico, plstico, arquitectnico, urbano,
arqueolgico, ambiental, ecolgico, paleontolgico, lingstico, sonoro, musical,
audiovisual, flmico, cientfico, testimonial, documental, literario, bibliogrfico,
museolgico, antropolgico y las manifestaciones de los productos y las representaciones
de la cultura popular como la oral, espiritual, gastronmica, ldica y otras.
El patrimonio arqueolgico del departamento est compuesto por una diversidad de sitios
arqueolgicos presentes en las 5 regiones y reflejan una ocupacin continua del territorio
cochabambino desde hace ms de 10.000 aos. En cuanto al patrimonio cultural e
histrico, se cuenta con 143 monumentos histricos, 134 museos, 40 teatros, 12 salones
de cine, 29 salones de exposicin de artes plsticas, 19 sitios de arte rupestre y tallados
en roca, 3 archivos hemerogrficos y 43 Iglesias patrimoniales, muchas de stas
edificadas hace ms de 200 aos, que reflejan los periodos colonial, republicano y
contemporneo.
El patrimonio intangible del Departamento de Cochabamba cuenta con una gran

diversidad de expresiones y conocimientos que se replican en varios municipios y
comunidades, reflejando la memoria histrica y la identidad cultural de los pueblos que se
72 | P g i n a
manifiestan en los relatos, cuentos, mitos, leyendas, la msica, el canto, la danza, la

gastronoma, la construccin de instrumentos musicales que se articulan con la
produccin agrcola, las festividades espirituales, patronales, religiosas y cvicas.
Las festividades son expresiones mticas simblicas en las que se manifiestan las
creencias, los mitos, las concepciones de la vida y del mundo, tambin de los imaginarios
colectivos que refuerzan la identidad de cada pueblo. En estas manifestaciones, las
comunidades se comunican, comparten, se realizan, gozan, renuevan, construyen,
agradecen, redistribuyen toda realizacin personal y comunitaria, construyendo y
moldeando el tejido social que conforma nuestra cultura.
GRFICA N 21. PORCENTAJE DE FESTIVIDADES POR REGIN EN COCHABAMBA
19% 25%
Total Metropolitano
Total Valles
27% Total Trpico
25%
4% Total Cono sur
Total Andina
Fuente: Plan Departamental de Cultura.
Adems de las expresiones sealadas, existen los conocimientos ancestrales sobre

medicina tradicional, entendida como un conjunto de conceptos, conocimientos, saberes,
prcticas milenarias ancestrales, basadas en la utilizacin de recursos materiales y
espirituales para la prevencin y curacin de las enfermedades, respetando la relacin
armnica entre las personas, familias y comunidad con la naturaleza y el cosmos, como
parte del Sistema Nacional de Salud, practicada por mdicas y mdicos tradicionales
ancestrales, guas espirituales de las naciones y pueblos indgena originario campesinos y
afrobolivianos, parteras y parteros tradicionales, naturistas tradicionales, tal como
establece la Ley N459 de Medicina Tradicional Ancestral Boliviana.
6.4.3 Industrias culturales
La industria creativa posee un gran potencial cultural y turstico que genera empleo e
inclusin social contribuyendo al desarrollo sostenible y respeto y rescate de los valores
culturales, en este mbito se destacan los tejidos, la cermica, la gastronoma,
producciones musicales, artsticas, obras literarias, audiovisuales y otros.
73 | P g i n a
6.5 Deportes
El Estado Boliviano reconoce como modalidades el deporte recreativo y preventivo, el
deporte formativo, el deporte asociado competitivo, profesional y el de alto rendimiento;
que debern ser incorporados en los correspondientes planes de desarrollo deportivo en
sus niveles nacional, departamental y municipal.
6.5.1 Actividad fsica preventiva
La actividad fsica preventiva est orientada a involucrar a la mayor cantidad de poblacin,

con el objetivo de mejorar su calidad de vida y prevenir diversas enfermedades no
transmisibles, especialmente causadas por el sedentarismo.
GRFICA N 22. FRECUENCIA DE ENFERMEDADES NO TRANSMISIBLES ATENDIDAS EN

CENTROS DE SALUD GESTIN 2011
12%
27%
37%
24%
HIPERTENSIN ARTERIAL DIABETES MELLITUS

SOBREPESO OBESIDAD CARDIO VASCULAR
Fuente: Asociaciones Deportivas Departamentales
Se puede observar que el sobre peso/obesidad ocupa el primer lugar entre los casos
atendidos y relacionados al sedentarismo con el 37%; la hipertensin arterial ocupa el
segundo lugar con el 27%; la diabetes mellitus el tercer lugar con el 24%, y por ltimo, las
enfermedades cardiovasculares tienen el 12%.
Actualmente no se tienen polticas claras de prevencin en base a la actividad fsica y por

el contrario, el estado de salud de la sociedad se ve ms afectado perdiendo espacios
valiosos ante el avasallamiento del modo de vida actual.
Por la amplitud del trmino de cultura fsica y deporte, ste es un medio fundamental en la
formacin integral del ser humano, debiendo incluirse en los programas para los sectores
74 | P g i n a
vulnerables y la poblacin en general, de acuerdo a la situacin y caractersticas de vida

en que se desenvuelven.
6.5.1 Actividad fsica recreativa
Las tendencias humanas hacia ciertas formas de actividad estn influidas por su
preparacin fsica y mental, por el nivel de cultura, por la edad, por el sexo, por el
temperamento y el medio ambiente.
Al tratarse de actividades sin algn vnculo directo con instituciones, est sujeta a
iniciativas de la poblacin en general, algn ente pblico o privado de manera eventual,
siendo as que la mayora de estas actividades que se realizan a nivel departamental son
campeonatos relmpagos en distintas disciplinas, carreras pedestres, donde la poblacin
participa de forma masiva.
De ah que los programas de actividad fsica recreativa, en cualquiera de sus formas

deberan caracterizarse por fomentar la variedad de prcticas individuales y colectivas
que promuevan y fortalezcan el relacionamiento de las familias y de la comunidad.
6.5.2 Deporte formativo
El deporte formativo tiene como finalidad contribuir al desarrollo integral del individuo
como un proceso de iniciacin, fundamentacin y perfeccionamiento deportivo, que puede
desarrollarse a travs del sector educativo formal y de programas que se promueven
desde las escuelas de formacin deportiva.
En este contexto, los juegos deportivos estudiantiles plurinacionales impulsan el

desarrollo a una cultura deportiva nacional con el objetivo principal de fomentar el deporte
y democratizar el acceso a la prctica deportiva escolar, como forma de inclusin social y
mejora de la salud integral de los nias, nios y adolescentes, obligando a los profesores
a transformar las clases de educacin fsica en sesiones de entrenamiento en las distintas
disciplinas deportivas.
Es en esta modalidad donde se captan deportistas destacados para formar parte de las
selecciones que representan al departamento en las distintas disciplinas deportivas. La
masificacin del deporte es de vital importancia, pues la gran afluencia de la niez,
adolescencia y juventud practicando deporte realzar el deporte formativo y competitivo, y
consecuentemente incidir en una mejor utilizacin del tiempo libre coadyuvando a una
vida sana y saludable. La sostenibilidad del deporte formativo, requiere y requerir de
profesionales calificados para abarcar a todas las regiones del departamento y la creacin
de centros integrales para mejorar la capacidad de rendimiento y perfeccionamiento de
los deportistas destacados.
La oferta del deporte formativo, a travs de las escuelas y asociaciones deportivas es

insuficiente, debido, entre otros factores, a la falta de personera jurdica, lo que dificulta
su accionar.
75 | P g i n a
GRFICA N 23. PERSONERA JURDICA DE LAS ASOCIACIONES DEPORTIVAS

DEPARTAMENTALES
21%
16%
63%
Con Personera Jurdica

Sin Personera Jurdica
Con opsibilidad de tramitar Personera Jurdica
Fuente: Propuesta Plan de Desarrollo Deportivo Departamental 2012-2025
6.5.3 Deporte Competitivo
Es el conjunto de certmenes, eventos y torneos, cuyo objetivo primordial es el lograr un

nivel tcnico calificado.
La representatividad del deporte competitivo en el departamento se limita a la regin

metropolitana, repercutiendo y evidenciando la diferencia en formacin deportiva de las
restantes cuatro regiones en aspectos como el nivel fsico, tcnico y tctico deportivo
exhibido por parte de los competidores en campeonatos a nivel departamental.
GRFICA N 24 PORCENTAJE DE PARTICIPACIN EN LA SELECCIN COCHABAMBA POR

REGIONES
19%
Mancomunidad
Metropolitana
Otras
Mancomunidades
(4)
81%
Fuente: SDD
76 | P g i n a
El deporte competitivo requiere de inversin no slo en equipamiento deportivo sino

tambin, y ms importante an, en la implementacin de polticas de capacitacin y
actualizacin constante de recursos humanos siendo el gasto mucho mayor para
deportistas de lite, en quienes se invierte ms ya que tienen nuevas necesidades en
distintas reas para su formacin y desempeo.
En esta perspectiva, la realizacin de los Juegos ODESUR 2018 significa un desafo para
nuestro pas y consecuentemente para el departamento, no slo en el financiamiento, sino
tambin en la preparacin adecuada de los atletas que nos representarn en las distintas
disciplinas deportivas. Cabe sealar que en nuestro departamento solamente se practica
competitivamente algunas disciplinas.
GRFICA N 25. DISCIPLINAS DEPORTIVAS EN EL DEPARTAMENTO DE COCHABAMBA
Fuente: Asociaciones Deportivas Departamentales
6.5.4 Infraestructura deportiva
En los ltimos aos la infraestructura orientada al deporte recreativo se ha incrementado

en los municipios, por las inversiones realizadas por el nivel central del Estado y los
gobiernos departamental y municipales, sin embargo, existen muy pocos escenarios
destinados al deporte competitivo y de alto rendimiento que renan las condiciones
adecuadas para la prctica de estas modalidades deportivas.
77 | P g i n a
Dadas las polticas de fomento al deporte, se hace necesario formular planes de

mantenimiento y operaciones de la infraestructura existente y la construccin de
escenarios deportivos integrales que permitan a los deportistas mejorar su rendimiento en
los eventos nacionales e internacionales.
CUADRO N 41. PATRIMONIO DEPORTIVO DESTINADO AL DEPORTE FORMATIVO Y

COMPETITIVO DEL DEPARTAMENTO DE COCHABAMBA
Superficie
N Infraestructura Municipio
M2
1 Estadio Sudamericano Flix Capriles Cochabamba 122.570,45
2 Casa del Deporte Cochabamba 1.804,00
3 Coliseo Jos Casto Mndez Cochabamba 6.400,00
4 Polgono de tiro deportivo Sacaba 20.000,00
5 Coliseo Max Fernndez Quillacollo 1.538,82
6 Veldromo Mariscal Santa Cruz Cochabamba 26.488,25
7 Coliseo Jos Villazn Cochabamba 10.689,210
8 Coliseo Grover Suarez Garca Cochabamba 7597,15
9 Coliseo Poli funcional Sarco Cochabamba 6.222,00
10 Estadio Deportivo Zona Sud Cochabamba Sin dato
11 Estadio Deportivo Municipio de Cliza Cliza Sin dato
12 Estadio Deportivo Ivirgarzama Puerto Villarroel Sin dato
13 Estadio Deportivo Shinahota Shinahota Sin dato
14 Estadio Deportivo Villa Tunari Villa Tunari Sin dato

Fuente: Elaboracin en base al Plan Departamental de Deportes
6.6 Servicios Bsicos
En cuanto al acceso a los servicios bsicos, se nota un incremento significativo en el

acceso a energa elctrica y un leve incremento al servicio sanitario y agua por caera
con respecto al censo del 2001, tal como se presenta en la siguiente grfica:
78 | P g i n a
GRFICA N 26. ACCESO A SERVICIOS BSICOS
80
Porcentaje
60
40
20
0
Agua de Caeria Energia elctrica Servicio
de red Sanitario
Censo 2001 53.89 68.13 66.72
Censo 2012 54.38 78.21 70.13
Fuente: INE, 2012.
La procedencia de agua para consumo en las viviendas particulares, muestra que existen
varias familias que aun recurren a diversas fuentes de agua como: ro, vertiente o
acequia; agua por cisterna; piletas pblicas; pozo o noria y lago, laguna o curiche.
GRFICA N 27. NMERO DE VIVIENDAS PARTICULARES OCUPADAS POR PROCEDENCIA

DEL AGUA
Lago, laguna, curiche
Ro, vertiente, acequia
Pozo o noria sin bomba
Pozo o noria con bomba
Carro repartidor (aguatero)
Pileta pblica
Caria de red
0 50,000 100,000 150,000 200,000 250,000 300,000
Fuente: Censo 2012.
79 | P g i n a
CUADRO N 42. ACCESO A SERVICIOS BSICOS POR REGIN
AGUA POR ENERGA SERVICIOS

REGIN
CAERA ELCTRICA SANITARIOS
ANDINA 32,08 44,16 20,09
CONO SUR 49,83 59,63 34,26
TRPICO 30,12 50,9 60,91
VALLE CENTRAL 62,24 94,17 84,32
VALLES 57,58 81,71 57,92
Fuente: Elaboracin con datos INE, Censo 2012.
6.7 Seguridad ciudadana
La seguridad ciudadana se ve afectada por una diversidad de hechos y actos delictivos

que socavan la confianza y garantas de la poblacin para tener una vida segura. De
estos hechos, los que se registran en mayor cantidad, de acuerdo a las denuncias
realizadas, son: aqullos que atentan contra la propiedad, la integridad fsica corporal y
salud de las personas, contra la libertad, la libertad sexual y otros, segn datos del INE
2011.
En el caso de los delitos contra la integridad fsica y la salud, stos se han incrementado.
Entre los ms preocupantes resalta el de la agresin familiar, que implica acciones de
violencia fsica, psicolgica, sexual y econmica.
La violencia fsica y sexual muestra un incremento considerable de casos, visibilizando a

las mujeres, nias, nios y adolescentes como vctimas de este tipo de agresiones. En el
caso de las mujeres, para el periodo 2007-2010, las denuncias atendidas se
incrementaron en ms del 40%. En el caso de nias, nios y adolescentes, de 175 casos
registrados en 2005, se incrementaron a 488 en 2008.
Segn datos del Observatorio de Trata y Trfico de la FELCC, en 2008 se registraron 256
casos en Bolivia vinculados a estas redes, 220 de ellos por trata de personas. El 2009 las
cifras llegaron a 302, de los cuales 286 correspondieron a la trata, situacin similar ocurri
el ao 2010 con 154 casos de trata y 102 de trfico de personas. El ao 2011 se
registraron 205 casos. En el primer trimestre de 2012 se reportaron 94 casos de trata y
trfico de personas en todo el pas, de los cuales 14 corresponden a Cochabamba, es
decir, el 15% de los casos. (PDCVB 2013- 2017)
80 | P g i n a
6.8 Situacin socio econmica
6.8.1 Pobreza
En Cochabamba la lnea de pobreza muestra que cada persona vive con Bs. 742 al mes,
mientras que las personas que viven en la extrema pobreza o indigencia sobreviven con
Bs. 372 al mes, segn los datos de la Encuesta a Hogares 2011 realizada por el INE.
Cabe sealar que la poblacin que se encuentra en la lnea de pobreza es aqulla que
tiene un ingreso mnimo requerido para satisfacer sus necesidades bsicas, mientras que
las personas de la lnea de extrema pobreza solamente cubren sus necesidades de
alimentacin, sin satisfacer los requerimientos mnimos de nutricin. (PDCVB 2013 -
2017)
En el marco de la poltica gubernamental de proteccin social y desarrollo integral

comunitario, es importante destacar los esfuerzos en el diseo de polticas de intervencin
eficientes que permitan erradicar las causas de pobreza, impulsar la restitucin y el
fortalecimiento de sus derechos y capacidades socioeconmicas de la poblacin en
situacin de pobreza, fortalecer el modelo comunitario, la participacin y control social,
sus formas organizativas y su identidad cultural.
6.8.2 Ocupacin
Segn el censo 2012, la poblacin ocupada del departamento es del 98.33%, la

desocupada cesante el 1,07% y la desocupada aspirante es el 0,59%.
CUADRO N 43. POBLACIN ECONMICAMENTE ACTIVA
Poblacin econmicamente
Casos %
activa
Ocupado 789,611 98.33
Desocupado cesante 8,623 1.07
Desocupado aspirante 4,762 0.59
Total 802,996 100
Fuente: Elaboracin con datos del INE censo 2012.
Dentro de la poblacin ocupada, censo 2012, las actividades econmicas en el rea rural
y urbana se pueden clasificar de la siguiente manera:
81 | P g i n a
GRFICA N 28. POBLACIN POR ACTIVIDAD ECONMICA
rea Urbana rea Rural

Sin especificar
Servicios de organizaciones y rganos
Actividades de los hogares privados como
Otras actividades de servicios
Actividades artsticas, de entretenimiento y
Servicios de salud y de asistencia social
Servicios de Educacin
Administracin pblica, defensa y planes de
Actividades de servicios administrativos y de
Actividades profesionales, cientficas y tcnicas
Actividades inmobiliarias
Actividades financieras y de seguros
Informacin y comunicaciones
Actividades de alojamiento y de servcios de
Transporte y almacenamiento
Construccin
Suministro de agua, evacuacin de aguas
Suministro de electricidad Gas, vapor y aire
Industria manufacturera
Explotacin de minas y canteras
Agricultura, ganadera, silvicultura y pesca
0 50,000 100,000 150,000 200,000 250,000

Fuente: Elaboracin con datos del INE, Censo 2012
6.9 Potencialidades, problemas y demanda social
6.9.1 PROTECCIN SOCIAL
Potencialidades
Marco legal favorable.
Coordinacin interinstitucional para la proteccin a nios, nias, jvenes,

personas adultas mayores, discapacitados y personas con orientacin
sexual diversa.
Existencia de planes y programas de proteccin social a nios, nias,

jvenes, personas adultas mayores, discapacitados, personas con
orientacin sexual diversa.
Predisposicin de autoridades departamentales y municipales para formular

polticas de proteccin social.
82 | P g i n a
Se viabilizan polticas de igualdad de oportunidades, con una mirada de

desarrollo centrada en el Vivir Bien como concepto integral.
Se firman convenios, alianzas estratgicas, articuladores de participacin

social, para el logro de metas que permitan superar en forma significativa
las desigualdades y formas de discriminacin.
Problemas
Insuficiente asignacin de recursos financieros.
Insuficientes recursos humanos especializados, equipamiento e

infraestructura para la atencin y proteccin social a nios, nias, jvenes,
personas adultas mayores, discapacitados y personas en situacin de
vulnerabilidad.
Escasa coordinacin interinstitucional.
Ineficiente implementacin de las polticas y normas referidas a la igualdad

de oportunidades.
Limitaciones en la formulacin de proyectos a nivel departamental por falta

de informacin estadstica y de anlisis especializado e integral por sector.
Demanda social
Ejercicio de los derechos de las mujeres para alcanzar la igualdad de

condiciones entre hombres y mujeres en los mbitos econmicos, sociales,
polticos y culturales.
Implementacin de polticas y acciones para erradicar todas las formas de

servidumbre, explotacin laboral, maltrato, violencia y trata y trfico, de las
nias, nios y adolescentes en el marco de sus derechos y obligaciones.
Implementacin y consolidacin de las polticas y acciones integrales de

soporte a los derechos y obligaciones de las y los jvenes, garantizando el
acceso a la educacin, salud, trabajo digno y justicia, sin ningn tipo de
discriminacin.
Incorporacin de las personas adultas mayores en las polticas pblicas

para el ejercicio y vigencia de sus derechos.
Tratamiento gratuito a las personas con VIH-SIDA y oportunidades

necesarias para que puedan acceder a un trabajo digno, a la justicia, a la
salud y a la educacin sin discriminacin.
83 | P g i n a
Generacin de polticas pblicas que promocionen y garanticen el ejercicio

de los derechos humanos de las personas con diferente orientacin sexual
e identidad de gnero.
Promocin de la integracin plena de las personas con discapacidad en la

sociedad, garantizando el reconocimiento y respeto a sus derechos
humanos e impulsando polticas de acceso a la educacin, capacitacin y
desarrollo personal y social.
6.9.2 SALUD
Potencialidades
Condiciones institucionales y decisin poltica para el fortalecimiento del

sistema de salud, bajo el enfoque intercultural y comunitario y la
implementacin de la Poltica de Salud Familiar Comunitaria e Intercultural
(SAFCI).
Decisin institucional y tcnica para realizar ajustes y definir polticas,

estrategias y otras acciones que permitan avanzar en mejorar los procesos
tcnico administrativos integrales, participativos, inclusivos y con equidad
social y de gnero.
Condiciones institucionales y normativas favorables para la implementacin

del sistema nico de salud, integrando los seguros de salud.
Las organizaciones sociales han iniciado un proceso de incorporacin del

tema de salud entre sus prioridades
Problemas
Dbil implementacin de la promocin, prevencin y atencin en el sistema

de salud, con mayor incidencia en el primer nivel de atencin.
Dbil incorporacin de redes sociales y la medicina tradicional en el

modelo.
Dbil funcionamiento de la Red Funcional de referencia y contrareferencia.
Fragmentacin del sistema de salud en el departamento: Sistema pblico,

seguros sociales, Iglesias, ONGs, fundaciones, hospitales y clnicas
privadas.
Procesos de formacin y capacitacin de recursos humanos

desorganizados, que no responden a las necesidades del sistema de salud
y concentrados en algunas categoras de profesionales.
Dbil articulacin intersectorial para el desarrollo de planes, programas y
proyectos para la incidencia en las determinantes de la situacin de la
salud en la poblacin.
84 | P g i n a
Deficiencias administrativas en la implementacin de los programas de

Epidemiologa: TBC, VIH/SIDA, Programa Ampliado de Inmunizaciones
(PAI), Malaria, Dengue, Lehismaniasis y Chagas.
Recursos econmicos insuficientes.
Demanda social
Universalizacin de la salud.
Implementacin de equipamiento, mobiliario e infraestructura en todos, los

niveles del servicio de salud.
Incorporacin de la medicina tradicional en el sistema de salud.
Coordinacin entre los distintos niveles de atencin en salud.
Mejoramiento y control de las condiciones de funcionamiento y atencin en

instituciones pblicas, privadas y sin fines de lucro que oferten servicios de
salud en el departamento.
Capacitacin adecuada de recursos humanos de acuerdo a las

necesidades del sistema de salud.
Implementacin de planes de mantenimiento y operaciones en los servicios

de salud.
6.9.3 EDUCACIN
Potencialidades
Marco legal favorable para la formulacin de programas de formacin

tcnica tecnolgica.
Capacidad para la formulacin e implementacin de planes

departamentales para la formacin de recursos humanos en el rea
tcnica tecnolgica.
Predisposicin de instituciones pblicas y privadas y organizaciones

sociales para conformar el Consejo Departamental de Educacin Tcnica
Tecnolgica.
85 | P g i n a
Problemas
Poca oferta de programas de formacin tcnica tecnolgica en zonas

rurales.
Insuficiencia de recursos humanos en reas: tcnica tecnolgicas.
Escasa coordinacin entre las organizaciones sociales, la comunidad

educativa y el sector empresarial.
Infraestructura inadecuada para la implementacin de la educacin tcnica

tecnolgica.
Demanda social
Elaboracin de proyectos de formacin tcnica tecnolgica integrales que

respondan a las necesidades y potencialidades de cada regin del
departamento.
Mayor cantidad de recursos econmicos y humanos en el rea tcnica

tecnolgica.
Mayor grado de coordinacin entre los actores involucrados,

organizaciones sociales y comunidad educativa.
Dotacin de infraestructura adecuada para la formacin tcnica

tecnolgica.
6.9.4 CULTURAS
Potencialidades
La promocin cultural es concebida como proceso permanente de reflexin-

accin colectiva para el cambio social.
Polticas estatales que promueven y defienden las culturas.
Existencia de polticas sectoriales que facilitan la suscripcin de convenios

a fin de promover, difundir y posicionar las identidades culturales.
Marco normativo departamental para la proteccin, conservacin y

promocin del patrimonio cultural, histrico, documental, artstico,
monumental, arquitectnico, arqueolgico, paleontolgico, cientfico y la
recuperacin, custodia y promocin del patrimonio cultural.
Problemas
Limitada percepcin de los alcances e importancia de las culturas para el

desarrollo.
86 | P g i n a
Insuficiencia de polticas municipales dedicadas a las culturas.
Poco incentivo para la produccin artstica.
Incipiente de institucionalizacin de eventos culturales.
Limitado fomento a la investigacin cultural y patrimonial.
Demanda social
Incorporacin de las culturas dentro de las polticas y procesos de desarrollo

humano.
Generacin de mayores espacios de participacin de los actores sociales

involucrados en el quehacer cultural en la formulacin e implementacin de
proyectos culturales.
Apoyo al fortalecimiento de la industria cultural.
6.9.5 DEPORTES
Potencialidades
Regin Andina: Regin propicia para la prctica de deportes de resistencia.
Regin Cono Sur: Motivacin por parte de la poblacin estudiantil gracias a

los resultados positivos obtenidos en juegos estudiantiles plurinacionales.
Regin del Trpico: Organizaciones sociales fortalecidas y poblacin joven

para el fomento y la prctica del deporte.
Regin Valle Central: Recursos humanos con buen nivel de capacitacin en

varias disciplinas deportivas.
Regin Valles: Condiciones adecuadas para la prctica del ciclismo de ruta.
Predisposicin del personal del rea de deportes para ser capacitado.
Mejoramiento de la infraestructura deportiva a nivel municipal y

departamental.
Problemas
Conocimiento limitado por parte de la poblacin de los beneficios de la

prctica de actividades fsicas y deportivas.
87 | P g i n a
Carencia de programas de desarrollo deportivo orientados a la niez.
La mayora de las asociaciones deportivas son dbiles en su funcionamiento y

no cuentan con personeras jurdicas
Falta de programas de capacitacin especializada para formadores de

deportistas.
Factores climticos adversos y contaminacin atmosfrica en determinadas

regiones.
Demanda social
Elaboracin de instrumentos de planificacin exclusivos para el rea de

deporte.
Capacitacin en diversas temticas para actores sociales y personal

encargado del manejo del rea deportiva, en sus distintos niveles.
Regularizacin de la situacin legal de las asociaciones deportivas.
Dotacin de material e infraestructura adecuados para la prctica de las

diferentes disciplinas deportivas para el deporte formativo, competitivo y de
alto rendimiento.
6.10 Anlisis de actores
En el siguiente cuadro se presenta los actores involucrados, en forma directa o indirecta,

con la formulacin de polticas y ejecucin de acciones vinculadas al desarrollo humano
en el departamento.
CUADRO N 44. ACTORES SOCIALES DEL DESARROLLO HUMANO
Actores Caractersticas mbito de accin

Pblicos
Ministerio de Salud Responsable de elaboracin de polticas sectoriales Nacional
Ministerio de Educacin Responsable de elaboracin de polticas sectoriales Nacional
Ministerio de Culturas y Responsable de elaboracin de polticas sectoriales Nacional
Descolonizacin
Ministerio de Deportes Responsable de elaboracin de polticas sectoriales Nacional
Gobierno Autnomo Con competencias departamentales exclusivas para Departamental
Departamental la definicin de polticas de desarrollo humano
integral.
Secretara de Desarrollo Responsable de la implementacin de las polticas de Departamental
Humano Integral desarrollo humano.
Direccin de Igualdad de Responsable de la implementacin de las polticas de Departamental
Oportunidades igualdad de oportunidades.
Direccin de Culturas Responsable de la implementacin de las polticas de Departamental
culturas.
Servicio Departamental de Responsable de la ejecucin de las polticas de Departamental
88 | P g i n a

Gestin Social (SEDEGES) proteccin social a nias, nios y adolescentes.
Servicio Departamental del Responsable de la ejecucin de las polticas del Departamental.
Deporte deporte.
Servicio Departamental de Responsable de las polticas de salud a nivel Departamental
Salud (SEDES) departamental.
Consejo Social Responsable de articular las necesidades y Departamental
Departamental de Salud propuestas de los Consejos Sociales Municipales de
Salud y de hacer el control social al SEDES.
Direccin Departamental de Responsable de las polticas educativas a nivel Departamental
Educacin departamental.
Consejo Educativo Social Responsable del nivel de coordinacin y seguimiento Departamental
Comunitario de las polticas educativas.
Departamental.
Gobiernos Autnomos Con competencias municipales exclusivas para la Municipal
Municipales definicin de polticas de desarrollo humano
integral.
Direccin de Desarrollo Responsable de la implementacin y ejecucin de las Municipal.
Humano polticas municipales de desarrollo humano.
Consejo Social Municipal de Representacin del conjunto de Comits Locales de Municipal
Salud Salud de un municipio y otros actores sociales.
Direccin Local de Salud Es la instancia de direccin que hace efectivo el Municipal
(DILOS) ejercicio de la gestin compartida con participacin
popular y gestin social en el mbito de salud.
Comit Local de Salud Corresponsable de implementar la gestin Municipal
compartida en salud y de impulsar la participacin
efectiva de la comunidad en la toma de decisiones
en las acciones de salud.
Direccin Distrital de Responsables de la gestin educativa y Municipal
Educacin administracin curricular en el mbito de su
jurisdiccin.
Direcciones de Ncleo Responsables de la gestin educativa y Municipal - Local
administracin curricular en el Ncleo Educativo.
Direccin de Unidad Responsables de la gestin educativa y Local
Educativa administracin curricular en la Unidad Educativa.
Consejo Educativo Social Responsable del nivel de coordinacin y seguimiento Municipal
Comunitario Municipal de las polticas educativas.
Consejo Educativo Social Responsable del nivel de coordinacin y seguimiento Municipal - Local
Comunitario de Ncleo de las polticas educativas en su jurisdiccin.
Consejo Educativo Social Responsable del nivel de coordinacin y seguimiento Local
Comunitario de Unidades de las polticas educativas en su jurisdiccin.
Educativas
Defensora del Pueblo Acta en defensa del cumplimiento de los derechos Departamental
humanos.
Asociacin de Municipios de Articula y coordina acciones y polticas entre todos Departamental -
Cochabamba (AMDECO) los municipios. Municipal
Asociacin de Concejalas de Aglutina a las concejalas municipales para fortalecer Departamental -
Cochabamba (ADECO) su gestin pblico-poltica. Municipal
Organizaciones sociales
Federacin de Campesinos Aglutina a sindicatos y centrales campesinas de las Departamental
de Cochabamba (FSUTCC) 16 provincias del Departamento, con protagonismo
social y poltico significativo.
89 | P g i n a

Coordinadora de las 6 Aglutina a las Federaciones de Productores de Coca, Departamental,
Federaciones del Trpico de tienen fuerte incidencia en las decisiones polticas a Regional,
Cochabamba nivel regional, departamental y nacional. Municipal
Organizacin de ayllus y Actor influyente, con poder y legitimidad en la Regin Andina
markas de Cochabamba regin andina.
(COAMAC), afiliada a la
CONAMAQ
Coordinadora de los Pueblos Actor influyente, con poder y legitimidad en la Regin Trpico
Yuracar, Moxeo y Yuki regin del trpico.
(CPITCO)
Central Obrera Agrupa a las federaciones de trabajadores del Departamental
Departamental (COD) departamento.
Federacin de Juntas Organizacin vecinal que aglutina a las OTBs Municipal
Vecinales (FEJUVE) organizadas en los 14 distritos del Municipio de
Cercado.
Federacin de Estudiantes Agrupa algunos representantes de colegios de la Municipal
de Secundaria zona central de la ciudad de Cochabamba.
Organizaciones de mujeres
Federacin Departamental Funcionamiento orgnico en las 16 provincias del Departamental
de Mujeres Campesinas Departamento. Actoras con legitimidad e influencia.
Originario Indgenas de
Cochabamba Bartolina
Sisa
Coordinadora Campesina de Articula a las Federaciones de Mujeres del Trpico. Regin Trpico
Mujeres del Trpico Tienen incidencia nacional en diferentes temas y en
(COCAMTROP) la toma de decisiones polticas.
Coordinadora de Mujeres Aglutina principalmente mujeres rurales en Regin Valles
del Valle Alto (COMUVA) emprendimientos productivos y microempresas.
Sindicato de Trabajadoras Trabaja por la promocin y observancia de los Municipal
del Hogar derechos de las trabajadoras del hogar. Cercado
Plataforma de Mujeres por Aglutina alrededor de 40 organizaciones sectoriales, Regional -
la Ciudadana y la Equidad funcionales y territoriales de mujeres en la regin Municipal
metropolitana.
Organizacin Nacional de Aglutina a trabajadoras sexuales de diferentes Nacional -
Activistas por la edades, buscan ser incorporadas en el Estatuto Departamental
Emancipacin de la Mujer Autonmico, en las leyes laborales.
(ONAEM)
Organizaciones de personas adultas mayores
Federacin de Adultos Agrupa a asociaciones de 5 municipios del Municipal -
Mayores de Cochabamba departamento. Regional
Federacin de Personas Organizacin regional de personas adultas mayores Regional
Adultas Mayores del Trpico que comprenden a los cinco municipios de la zona
del trpico.
Federacin de Personas Organizacin regional de personas adultas mayores Regional Valle
Adultas Mayores del Valle Regin Valle Bajo. Bajo
Bajo
Asociacin Cochabambina Estn organizados por distritos y coordinan con la Municipal
de la Tercera Edad Unidad del Adulto Mayor de la Alcalda Cochabamba.
Organizaciones de personas con discapacidad
Federacin Cochabambina Agrupa a todas las asociaciones de personas con Departamental
de Personas con discapacidad del departamento.
90 | P g i n a

Discapacidad (FECOPDIS)
Asociacin de Padres y Difundir y promover los derechos de las personas Municipal
Amigos de Autistas (ASPAUT con autismo en la sociedad e instituciones civiles
CBBA)
Asociacin de Padres de Lograr la reivindicacin de los derechos de las Municipal
Hijos con Discapacidad personas con discapacidad intelectual y su inclusin
Intelectual (ASPAHIDI) social.
Asociacin Sndrome de Asociacin sin fines de lucro, al servicio de las Municipal
Down Cochabamba (ASDC) personas con sndrome de Down y sus familias.
Asociacin de Sordos de
Cochabamba (ASORCO)
Organizaciones de la poblacin de diversidades sexuales
Red LB - BOL Grupo de las diversidades sexuales recientemente Municipal
conformado, son parte de la Plataforma de Mujeres
por la Ciudadana y la Equidad.
Colectivo TLGB Grupo de las diversidades sexuales Municipio de Municipal
Cochabamba.
Organizaciones no gubernamentales, instituciones y redes
Instituto de Formacin Promocin de los derechos de la mujer, desarrolla Regional:
Femenina Integral (IFFI) procesos de capacitacin e incidencia poltica, Metropolitana.
desarrollo local y seguridad alimentaria-nutricional.
INFANTE Trabaja con mujeres vctimas de violencia Regin Valle
intrafamiliar y domstica y con organizaciones de Central
mujeres. Tambin con nias y nios.
AYNISUYU Apoya a la COMUVA en proyectos productivos y Regin Valle Alto
capacitacin de mujeres.
Oficina Jurdica para la Derechos humanos de las mujeres, asesoramiento Regin
Mujer jurdico, capacitacin. Metropolitana.
CETM - Centro de Estudios y Derechos de las mujeres, desarrollo integral. Regin Valle Alto
Trabajo de la Mujer Andina
KURMI Trabaja con organizaciones de mujeres, en temas Regin Andina y
como formacin y empoderamiento, produccin y Valle Central
artesanas, derechos sexuales y reproductivos.
Red contra la Violencia a la Conformada por una red de instituciones no Municipio de
Mujer gubernamentales y privadas. Cochabamba
INCCA Instituto de Incorpora el enfoque de gnero en sus acciones de Regin Valles y
Capacitacin Campesina desarrollo rural. Cono Sur
Marie Stopes Programas de salud sexual y reproductiva, con Municipio de
enfoque de gnero, planificacin familiar, Cochabamba
capacitacin y apoyo a servicios de salud pblicos y
privados.
IDH Instituto de Desarrollo Institucin que trabaja en el tema de VIH-SIDA y Departamental
Humano apoya a las iniciativas y acciones de la poblacin de
TLGB.
Vivo en Positivo ONG de personas con VIH que trabaja en la Departamental
promocin de derechos de mujeres, hombres y
nios vctimas del VIH-Sida y brindando asistencia.
MAP Internacional Salud integral comunitaria. Tambin trabaja con Regin Valle
niez y adolescencia en violencia sexual. Central
Plataforma de la Niez y Conjunto de instituciones y asociaciones que inciden Departamental
Adolescencia en la construccin de polticas pblicas de NNA.
91 | P g i n a

Integrada, entre otras, por: ASONGS, Red Viva, Red
Yanapanakuna, ASHONA, DNI.
Fundacin Ayni Institucin que desarrolla acciones de desarrollo Regin del
humano en la zona del trpico en coordinacin con Trpico
las coordinadora de las 6 federaciones, gobiernos
municipales y mancomunidad
Plan Internacional Institucin de cooperacin internacional en cuanto a Regin Cono Sur
financiamiento y asistencia tcnica especialmente en
tema de los SLIM y las DNA.
Red contra la Violencia Conformada por instituciones que atienden y Municipio de
Sexual a Nios, Nias y previenen situaciones de violencia sexual a INA. Cochabamba
Adolescentes
Visin Mundial PDA Desarrollo integral de los nios, nias, adolescentes Regin Andina
y jvenes, a travs de acciones en salud, nutricin, y Valles
educacin, seguridad alimentaria, desarrollo
econmico, patrocinio, participacin comunitaria y
mejorar las capacidades locales para la reduccin al
riesgo y respuesta a emergencias.
Centro De Rehabilitacin Promover la integracin y participacin de las Municipio de
Manuela Gandarillas personas con discapacidad visual en la familia, la Cochabamba
comunidad, la educacin y el trabajo.
Instituto de Audiologa Fe Y Brindar una educacin integral a nios/as y jvenes Municipio de
Alegra sordos para elevar su calidad de vida y lograr la Cochabamba
inclusin de nias/os sordos a escuelas regulares.
Fundacin Arquidiocesana Presta servicios especializados en los rubros de Municipio de
Centro de Rehabilitacin rehabilitacin fsica y/o mental y dificultades de Cochabamba
Cochabamba (CERECO) aprendizaje, en reas marginales y periurbanas de la
ciudad.
Instituto Psiquitrico San Atencin de personas con discapacidad intelectual. Regin Valle
Juan de Dios Central
Centro De Atencin Busca la plena integracin educativa, social y laboral Municipio de
Integral (CEOLI) de nios y jvenes con discapacidad fsica e Cochabamba
intelectual.
Centro de Atencin Integral Desarrollar las potencialidades de Nios/as, Municipio de
(CONSIPE) adolescentes y jvenes con discapacidad mental y Cochabamba
dificultades de aprendizaje.
Fundacin Arquidiocesana Promover la inclusin de las personas con Municipio de
Padre Ignacio Zalles discapacidad visual y mltiple en el mbito familiar, Cochabamba
(FAPIZ) escolar, comunitario y laboral con igualdad y
equiparacin de oportunidades
Centro Integrado para Brindar rehabilitacin, reeducacin e integracin de Municipio de
Sordos Don Bosco nios y nias, educacin de adultos y formacin Cochabamba
tcnica a los jvenes y adultos sordos.
Proyecto Ayninacuna Contribuir al desarrollo personal y la inclusin social
de nios, nias y adolescentes con Fisuras Labio
Alveolo Palatinas a travs de una estrategia de
atencin integral.
CTP - Comunidad Integracin y la inclusin social, laboral, educativa y Regin Valle
Teraputica Puntiti familiar de nios(as), adolescentes con discapacidad Central - Sacaba
mental y mltiple hurfanos o abandonados y de
escasos recursos, a travs de la rehabilitacin
92 | P g i n a

integral, la educacin especial y programas de
sensibilizacin y capacitacin a la sociedad.
Centro de Atencin Integral Atencin integral multidisciplinaria a nios/as, Cono Sur - Aiquile
Consipe Aiquile adolescentes y jvenes con discapacidad mental
leve, moderada y severa y dificultades de
aprendizaje de 0 a 25 aos.
Atencin Temprana a Nios Centro de Atencin temprana multidisciplinario e Municipio de
con Capacidades Diferentes individualizado a nios con discapacidad entre 0 a 15 Cochabamba
ATENDI aos.
Fuente: Elaboracin en base a planes sectoriales
6.11 Mandato poltico social y econmico
6.11.1 Mandato poltico.
Constitucin Poltica del Estado Plurinacional
La Constitucin Poltica del Estado en su artculo 300, Pargrafo I, establece las

siguientes competencias exclusivas relacionadas con el desarrollo humano para los
gobiernos departamentales:
Planificar y promover el desarrollo humano en su jurisdiccin
Promocin y conservacin de cultura, patrimonio cultural histrico, artstico,

monumental, arquitectnico, arqueolgico, paleontolgico, cientfico, tangible e
intangible departamental.
Centros de informacin y documentacin, archivos, bibliotecas, museos,

hemerotecas y otros departamentales.
Promocin de proyectos y polticas para niez y adolescencia, mujer, adulto

mayor, y personas con discapacidad.
Deporte en el mbito de su jurisdiccin.
Promocin del empleo y mejora de las condiciones laborales en el marco de las

polticas nacionales.
La Ley Marco de Autonomas y Descentralizacin
La Ley Marco de Autonomas y Descentralizacin (LMAD), en el Ttulo V Rgimen

Competencial, Captulo III Alcances de las competencias, regula las competencias
exclusivas, concurrentes y compartidas para las entidades territoriales autnomas.
93 | P g i n a
Salud:
La LMAD en su Artculo 81, Pargrafo III, Numeral 1, en el marco de las competencias

concurrentes, establece para los Gobiernos Autnomos Departamentales, las siguientes:
a) Formular y aprobar el Plan Departamental de Salud en concordancia con el Plan

de Desarrollo Sectorial Nacional.
b) Ejercer la rectora en salud en el departamento para el funcionamiento del Sistema
nico de Salud, en el marco de las polticas nacionales.
c) Proporcionar la infraestructura sanitaria y el mantenimiento adecuado del tercer
nivel.
d) Proveer a los establecimientos de salud del tercer nivel, servicios bsicos, equipos,
mobiliario, medicamentos, insumos y dems suministros, as como supervisar y
controlar su uso.
e) Coordinar con los municipios y universidades pblicas el uso exclusivo de los
establecimientos del Sistema de Salud Pblico para la formacin adecuada de los
recursos humanos, en el marco del respeto prioritario del derecho a las personas.
f) Planificar la estructuracin de redes de salud funcionales y de calidad, en
coordinacin con las entidades territoriales autnomas municipales e indgena
originario campesinas en el marco de la Poltica Nacional de la Salud Familiar
Comunitaria Intercultural.
g) Establecer mecanismos de cooperacin y cofinanciamiento, en coordinacin con
los gobiernos municipales e indgena originario campesinos, para garantizar la
provisin de todos los servicios de salud en el departamento.
h) Acreditar los servicios de salud dentro del departamento de acuerdo a la norma del
nivel central del Estado.
i) Ejecutar los programas epidemiolgicos en coordinacin con el nivel central del
Estado y municipal del sector.
j) Elaborar y ejecutar programas y proyectos departamentales de promocin de
salud y prevencin de enfermedades en el marco de la poltica de salud.
k) Monitorear, supervisar y evaluar el desempeo de los directores, equipo de salud,
personal mdico y administrativo del departamento en coordinacin y concurrencia
con el municipio.
l) Apoyar y promover la implementacin de las instancias departamentales de
participacin y control social en salud y de anlisis intersectorial.
ll) Fortalecer el desarrollo de los recursos humanos necesarios para el Sistema nico
de Salud en conformidad a la ley que lo regula.
94 | P g i n a
m) Informar al ente rector nacional del sector salud y las otras entidades territoriales
autnomas, sobre todo lo que requiera el Sistema nico de Informacin en salud y
recibir la informacin que requieran.
n) Cofinanciar polticas, planes, programas y proyectos de salud en coordinacin con
el nivel central del Estado y las entidades territoriales autnomas en el
departamento.
) Ejercer control en el funcionamiento y atencin con calidad de todos los servicios
pblicos, privados, sin fines de lucro, seguridad social, y prcticas relacionadas
con la salud con la aplicacin de normas nacionales.
o) Ejercer control en coordinacin con los gobiernos autnomos municipales del
expendio y uso de productos farmacuticos, qumicos o fsicos relacionados con la
salud.
p) Ejecutar las acciones de vigilancia y control sanitario del personal y poblaciones de
riesgo en los establecimientos pblicos y de servicios, centros laborales,
educativos, de diversin, de expendio de alimentos y otros con atencin a grupos
poblacionales, para garantizar la salud colectiva, en coordinacin y concurrencia
con los gobiernos municipales.
q) Vigilar y monitorear las imgenes, contenidos y mensajes que afecten la salud
mental de nios, adolescentes y pblico en general, emitidos por medios masivos
de comunicacin, asimismo las emisiones sonoras en general.
Educacin:
La LMAD en su Artculo 84, establece que una ley especial definir los alcances de las
competencias en el mbito de la educacin, as la Ley N 70 Avelino Siani Elizardo
Prez en el artculo 80, Numeral I establece las siguientes competencias para los
gobiernos autnomos departamentales:
a) Responsables de dotar, financiar y garantizar los servicios bsicos, infraestructura,

mobiliario, material educativo y equipamiento a los institutos tcnicos y tecnolgicos
en su jurisdiccin.
b) Apoyo a programas educativos con recursos establecidos con las normas en

vigencia.
Culturas:
La LMAD en su Artculo 86, Pargrafo II, establece como competencias exclusivas de los
Gobiernos Autnomos Departamentales las siguientes
1. Formular y ejecutar polticas de proteccin, conservacin, recuperacin, custodia y

promocin del patrimonio cultural departamental y descolonizacin, investigacin y
95 | P g i n a
prcticas de culturas ancestrales de naciones originarias y pueblos indgenas, idiomas

oficiales del Estado Plurinacional, en el marco de las polticas estatales.
2. Elaborar y desarrollar normativas departamentales para la declaracin, proteccin,

conservacin y promocin del patrimonio cultural, histrico, documental, artstico,
monumental, arquitectnico, arqueolgico, paleontolgico, cientfico, tangible e
intangible a su cargo, dentro de los parmetros establecidos en la Ley Nacional del
Patrimonio Cultural.
3. Apoyar y promover al Consejo Departamental de Culturas de su respectivo

departamento.
4. Generar espacios de encuentro e infraestructura para el desarrollo de las actividades

artstico culturales.
Proteccin Social:
En el mbito de la proteccin social el Estado Plurinacional ha promulgado un conjunto de

leyes orientadas a proteger y garantizar el ejercicio de los derechos, entre las cuales
podemos sealar:
Ley integral para garantizar a las mujeres una vida libre de violencia, Ley N 348.
Cdigo nia, nio y adolescente, Ley N 548.
Ley de la juventud, Ley N 342.
Ley general de las personas adultas mayores, Ley N 369.
Ley general para personas con discapacidad, Ley N 223.
Ley contra el racismo y toda forma de discriminacin, Ley N 045.
Ley para la prevencin del VIH-SIDA, proteccin de los derechos humanos y
asistencia integral multidisciplinaria para la personas que viven con el VIH-SIDA,
Ley N 3729.
6.11.2 Mandato Social
PLAN DE DESARROLLO ECONMICO Y SOCIAL
Patria segura, patria para todos, que busca la reduccin de la pobreza y redistribucin
de excedentes, transferencias de bonos, salud, educacin, vivienda y servicios bsicos,
justicia, seguridad pblica.
96 | P g i n a
AGENDA PATRITICA -2025
Erradicacin de la extrema pobreza: Atender lo social, material y espiritual, para lograr

al 2025, una pobreza moderada en el territorio nacional.
Universalizacin de los servicios bsicos con soberana para Vivir Bien: Garantizar
el acceso pleno de bolivianas y bolivianos a servicios pblicos de: agua potable,
alcantarillado, luz elctrica, sistemas de telecomunicacin satelital, internet y viviendas en
condiciones equitativas, en equilibrio y armona con la Madre Tierra.
Salud, educacin y deporte para formacin de un ser humano integral: Que las
bolivianas y bolivianos cuenten con los servicios de salud, educacin tcnica y superior
pblica, permanente y gratuita, as como centros para la creacin de arte, la cultura y el
deporte, en procura de que beneficie a los nios y jvenes estudiantes para contar con
recursos humanos integralmente desarrollados.
Soberana cientfica y tecnolgica con identidad propia: Desarrollar una propia

innovacin, conocimiento cientfico y tecnologa, con sello propio, combinando los
conocimientos ancestrales, comunitarios con las ciencias modernas, lo que permitir la
industrializacin de los recursos naturales estratgicos para fortalecer la economa
nacional.
Soberana alimentaria con la construccin del saber alimentarse para Vivir Bien:
Eliminar el hambre y la desnutricin en nios de 5 aos, mujeres gestantes y en perodo
de lactancia, donde GADs y GAMs coordinen acciones para la alimentacin
complementaria nutricional (tubrculos, cereales, hortalizas y frutas), priorizando la
produccin local y de los pequeos productores.
PLAN DEPARTAMENTAL DE COCHABAMBA PARA VIVIR BIEN 2013-2017
Dignidad y seguridad integral: Generar igualdad de oportunidades en el acceso a salud,

educacin, deportes, vivienda, servicios bsicos y seguridad a travs de una gestin
integral, para contribuir al Vivir Bien.
Identidades y culturas: Revalorizar y afirmar las identidades, manifestaciones culturales,

valores y principios; a travs de la implementacin de un proceso de descolonizacin
participativo con dialogo intra e intercultural de saber.
Saberes, ciencia y tecnologa: Promover y fortalecer la generacin de conocimientos, la

investigacin y el desarrollo de tecnologas a partir de procesos de articulacin y
revalorizacin de saber y tecnologas ancestrales, para apoyar el desarrollo productivo e
industrial, reduciendo la dependencia cientfica tecnolgica externa.
97 | P g i n a
6.11.3 Mandato Econmico.
El Plan Departamental de Cochabamba para Vivir Bien 2013 2017 (PDCVB), define su
mandato econmico como la obligacin del manejo eficaz y eficiente de la inversin
pblica departamental, as como propiciar la concurrencia con la inversin pblica
municipal y la inversin privada para direccionarla a los propsitos de desarrollo humano
departamental, segn las orientaciones estratgicas planteadas en la propuesta del Plan
Departamental de Desarrollo Humano Integral.
98 | P g i n a
VII. PROPUESTA DE TRANSFORMACIN
7.1 Enfoque y Concepcin de Desarrollo Humano
El desarrollo humano integral puede ser entendido como un proceso por el que el ser
humano, hombre mujer, desarrolla adecuadamente sus capacidades en sus
dimensiones: biolgica, social, psicolgica, axiolgica y espiritual; tanto a nivel individual
como a nivel colectivo o miembro de una comunidad, en un entorno social, cultural e
intercultural que le permita ampliar sus opciones y oportunidades de ser y hacer; es
decir una organizacin social-institucional donde las personas puedan desarrollarse como
tales y actuar como seres autnomos, respetando al otro y responsables socialmente
ante su comunidad.
GRFICO N 29. CONCEPCIN DEL SER HUMANO
Fuente: Elaboracin en base a informacin bibliogrfica de M. Max Neef
El desarrollo humano est altamente ligado a la participacin social. Las personas se

desarrollan en la medida que participan y establecen un lazo activo son su ambiente
social. Un ser humano desarrollado no es necesariamente el que ha desarrollado todos
99 | P g i n a
sus aspectos potenciales, sino tambin el que desarrollando algunas de sus capacidades
es capaz de ponerlas al servicio de su comunidad y participar en la vida social de sta.
Desde esta concepcin, las polticas de desarrollo humano deben orientarse a superar las
situaciones de desequilibrio del ejercicio del poder y la toma de decisiones, las
desigualdades sociales, de gnero y generacionales, creando condiciones institucionales,
subjetivas y materiales que hagan posible el desarrollo de capacidades individuales,
familiares y comunitarias articulando a la poblacin a la vida econmica, social, cultural y
poltica del departamento.
La igualdad de oportunidades se constituye en el componente transversal para la

construccin de polticas, planes, programas, proyectos y acciones especficas,
priorizando acciones para superar los efectos de la discriminacin en los grupos sociales
en situacin de discriminacin y/o exclusin.
7.2 Enfoque estratgico para el desarrollo humano
El desarrollo humano integral requiere para su implementacin de un enfoque estratgico

intergubernamental que implica la articulacin de las polticas del Nivel Central del Estado,
del Gobierno Autnomo Departamental y los Gobiernos Autnomos Municipales del
Departamento; asimismo, la articulacin intersectorial, es decir, de las distintas
Direcciones y Servicios de la Secretara de Desarrollo Humano Integral y a su vez, de
dicha Secretara con las otras Secretaras, Direcciones y Servicios del Gobierno
Autnomo Departamental; y finalmente la articulacin interinstitucional con las
instituciones pblicas y privadas en el nivel operativo; para el desarrollo de metodologas,
mecanismos, instrumentos e indicadores que hagan posible la transversalizacin de la
igualdad de oportunidades bajo los lineamientos establecidos en el Plan Departamental
de Desarrollo Humano Integral.
7.2.1 Enfoque Estratgico Intergubernamental
El enfoque intergubernamental requiere la coordinacin, el establecimiento de convenios

intergubernamentales y la delegacin y/o transferencia de competencias entre los
gobiernos municipales y el gobierno departamental para la toma de decisiones
estratgicas y la implementacin de los programas y proyectos del Plan Departamental de
Los programas de desarrollo humano, que se ejecuten a mediano y largo plazo,

requerirn esfuerzos intergubernamentales para generar procesos de impacto en los
municipios y regiones. En este marco se requiere acciones que incluyan el seguimiento y
monitoreo sistemtico con el propsito de alcanzar las metas de sostenibilidad
planteadas. Este sistema de monitoreo definir acciones intergubernamentales para
movilizar fuentes adicionales e independientes de financiamiento y garantizar su
100 | P g i n a
sostenibilidad a corto plazo con la cooperacin tcnica y alianzas estratgicas y, a largo

plazo institucionalizar el presupuesto gubernamental de acuerdo a programacin.
GRFICA N 30. ENFOQUE ESTRATGICO INTERGUBERNAMENTAL
Fuente: Elaboracin propia PDDHI
7.2.2 Enfoque Estratgico Intersectorial
El Estado Plurinacional es promotor y protagonista del desarrollo, econmico, social y

productivo, a travs de la articulacin de los sectores estratgicos que generan
excedentes, ingreso y empleo, a objeto de lograr el bienestar social, econmico y
productivo, las instituciones pblicas priorizarn los objetivos de desarrollo, metas e
indicadores de impacto, en la disminucin de la pobreza extrema y la exclusin social.
En este contexto el desarrollo humano integral requiere de la articulacin de esfuerzos

institucionales, sectoriales y de organizaciones sociales para la implementacin y
ejecucin de acciones estratgicas a mediano y largo plazo. El Gobierno Autnomo
Departamental debe ser convincente en sus acciones para alcanzar los impactos que
contribuyan al desarrollo social, econmico y cultural para Vivir Bien.
101 | P g i n a
El enfoque intersectorial cimentar las bases slidas para generar acciones que mejoren
la calidad de vida de la poblacin, fortaleciendo los valores con identidad cultural, igualdad
de oportunidades y respeto a la Madre Tierra, por esta cualidad las estrategias sectoriales
se articularan a las polticas y acciones del desarrollo humano integral.
GRFICA N 31. ENFOQUE ESTRATGICO INTERSECTORIAL
7.2.3 Enfoque Estratgico Interinstitucional
El desarrollo de los lineamientos estratgicos del desarrollo humano integral demanda

sinergias mancomunadas de las instituciones pblicas y privadas que operan en el
departamento, para la articulacin, programacin y ejecucin de sus actividades a
OBRAS Y SERVICIOS
102 | P g i n a
mediano y largo plazo, de acuerdo a sus caractersticas institucionales y cobertura

territorial.
En este marco, la participacin y control social debe estar orientada a formular

recomendaciones que ayuden a alinear las inversiones pblicas y privadas, en el mbito
social, la reduccin de la desigualdad y el fortalecimiento de las relaciones sociales,
culturales e interculturales que se tejen entre la poblacin, recuperando e integrando a los
diferentes grupos sociales.
GRFICA N 32. ENFOQUE ESTRATGICO INTERINSTITUCIONAL
7.3 Visin y Ejes
7.3.1 Visin
VISIN
En Cochabamba Autonmica se cimentan los pilares del ser humano superando toda forma de
discriminacin y violencia, promoviendo el ejercicio de los derechos fundamentales en igualdad de
oportunidades, descolonizacin, despatriarcalizacin, participacin, control social y desarrollo
comunitario, estableciendo condiciones de desarrollo integral para Vivir Bien.
103 | P g i n a
7.3.2 Ejes estratgicos
EJES ESTRATGICOS OBJETIVOS ESTRATGICOS

DESARROLLO HUMANO CON IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
Promover la igualdad de oportunidades y superar toda forma de discriminacin que afecta a la infancia,
niez, adolescencia, juventud, personas adultas, personas adultas mayores, personas con discapacidad,
personas con VIH SIDA y personas con diversidades sexuales y genricas, para el ejercicio de sus derechos
econmicos, sociales y culturales.
OBJETIVO: Desarrollar de manera integral las capacidades intelectuales, fsicas y
psicolgicas de los infantes para el ejercicio pleno de sus derechos en el mbito de la
INFANCIA (0 a 4 aos) educacin, la salud, la cultura y el deporte, promoviendo la corresponsabilidad de las
familias y la comunidad.
OBJETIVO: Promover, proteger y defender el desarrollo de capacidades y el ejercicio de los
derechos de la niez y adolescencia con equidad de gnero e igualdad de oportunidades
NIAS, NIOS Y en los mbitos de la educacin, la salud, la cultura, el deporte, respeto a la Madre Tierra y
ADOLESCENTES participacin ciudadana, promoviendo el involucramiento y la corresponsabilidad de las
familias, la comunidad y de las organizaciones sociales en las acciones especficas,
respetando la identidad tnico cultural.
OBJETIVO: Fomentar el ejercicio de los derechos de las y los jvenes, el desarrollo integral
JVENES de sus capacidades y su participacin plena en el mbito econmico, social, poltico y
cultural, promoviendo la igualdad de oportunidades.
PROTECCIN SOCIAL OBJETIVO: Formular polticas orientadas al desarrollo de capacidades en el mbito
MUJER Y HOMBRES
econmico productivo, social y poltico, garantizando el ejercicio pleno de los derechos a
ADULTOS la educacin, salud y trabajo para hombres y mujeres en igualdad de oportunidades.
OBJETIVO: Promover el respeto y la valoracin de las personas adultas mayores en las
PERSONAS ADULTAS familias, comunidades y espacios sociales, garantizando condiciones que permitan el
MAYORES ejercicio pleno de sus capacidades y derechos y el disfrute de una mejor calidad de vida sin
discriminacin.
OBJETIVO: Garantizar el reconocimiento, respeto y ejercicio de los derechos a la
PERSONAS CON
educacin, salud, trabajo, capacitacin y desarrollo personal y social en igualdad de
DISCAPACIDAD oportunidades, para la integracin plena de las personas con discapacidad en la sociedad.
PERSONAS CON OBJETIVO: Establecer polticas pblicas para la inclusin, el reconocimiento y respeto de
DIVERSIDAD SEXUAL Y los derechos de las personas TLGB, dirigidas a superar toda forma de discriminacin por
GENRICAS orientacin sexual e identidad de gnero.
PERSONAS CON VIH - OBJETIVO: Promover el respecto y el ejercicio de los derechos a la educacin, salud y
SIDA trabajo de las personas que viven con VIH-SIDA, superando toda forma de discriminacin.
OBJETIVO: Garantizar los derechos fundamentales estableciendo medidas y mecanismos
TRATA Y TRFICO de prevencin, proteccin, atencin y reintegracin para las personas vctimas de trata y
trfico.
SALUD UNIVERSAL Y COMUNITARIA
Universalizar el acceso al Sistema nico de Salud Intercultural y Comunitario, superando toda forma de
SALUD
exclusin.
SABERES TCNICOS Y TECNOLGICOS PARA NUESTRO DESARROLLO
Promover el fortalecimiento del sistema educativo a nivel departamental en todos sus niveles de acuerdo a
EDUCACIN
las caractersticas regionales con participacin y control social.
IDENTIDAD E INTEGRACIN
Afirmar la identidad intra e intercultural del departamento a travs del dilogo, la descolonizacin y la
CULTURAS promocin del patrimonio tangible e intangible y de las manifestaciones artsticas, con igualdad de
oportunidades y complementariedad.
DEPORTE PARA LA SALUD Y LA SUPERACIN
Promover el desarrollo integral y una vida saludable de hombres y mujeres a travs de la prctica del
DEPORTE
deporte recreativo, formativo, competitivo y de alto rendimiento con igualdad de oportunidades.
COMPROMISO INSTITUCIONAL
Consolidar e implementar un marco poltico institucional para la gestin del Plan Departamental de
POLTICA INSTITUCIONAL
104 | P g i n a
Eje.1: PROTECCCION SOCIAL. Desarrollo Humano con Igualdad de Oportunidades
En este eje se plantea la promocin de la igualdad de oportunidades para mujeres y

hombres en todas sus etapas de vida y de los grupos sociales en situacin de
vulnerabilidad, superando todas las formas de discriminacin, creando las condiciones
para el ejercicio de los derechos humanos de tal manera que contribuyan al desarrollo de
sus capacidades para ponerlas al servicio de su comunidad.
OBJETIVO
Promover la igualdad de oportunidades y superar toda forma de discriminacin que afecta a

la infancia, niez, adolescencia, juventud, personas adultas, personas adultas mayores,
personas con discapacidad, personas con VIH SIDA y personas con diversidades
sexuales y genricas, para el ejercicio de sus derechos econmicos, sociales y culturales.
INFANCIA (0 a 4 aos)
OBJETIVO:
Desarrollar de manera integral las capacidades intelectuales, fsicas y psicolgicas de los infantes
para el ejercicio pleno de sus derechos en el mbito de la educacin, la salud, la cultura y el deporte,
promoviendo la corresponsabilidad de las familias y la comunidad.
LNEAS DE ACCIN RESULTADOS
Promocin de la educacin y Centros infantiles integrales de atencin a la primera infancia,
salud para la infancia. orientados al desarrollo de sus capacidades.
Programas de formacin de recursos humanos, orientados a la
atencin integral de la primera infancia en el mbito de la
educacin institucional y no institucional.
El SUMI, Nutribeb y el PAI implementados eficiente y
eficazmente
Programas para la prevencin y atencin temprana de la
discapacidad.
Alimentacin nutricional complementaria para la infancia.
Programas de apoyo a las familias y la comunidad en la atencin
y proteccin de la infancia.
Prevencin, proteccin y Mejoramiento de los programas de prevencin, proteccin y
atencin a infantes en atencin a infantes en situacin de abandono y orfandad
situacin de abandono y Procedimientos y mecanismos eficientes para la adopcin de
orfandad. infantes en situacin de abandono, garantizando su bienestar.
Proyectos de promocin y apoyo para el fortalecimiento familiar y
comunitario para la proteccin de la infancia incluyendo a los
sectores involucrados y medios de comunicacin.
Convenios con instituciones pblicas, privadas y de la
cooperacin, destinados a la proteccin y atencin de infantes en
situacin de abandono y orfandad.
Proteccin y atencin de
Proyectos de prevencin, atencin y proteccin inmediata para la
infantes en casos de
infancia en casos de desastres naturales.
desastres naturales
105 | P g i n a
NIAS, NIOS Y ADOLESCENTES

OBJETIVO:
Promover, proteger y defender el desarrollo de capacidades y el ejercicio de los derechos

de la niez y adolescencia con equidad de gnero e igualdad de oportunidades en los
mbitos de la educacin, la salud, la cultura, el deporte, respeto a la Madre Tierra y
participacin ciudadana, promoviendo el involucramiento y la corresponsabilidad de las
familias, la comunidad y de las organizaciones sociales en las acciones especficas,
respetando la identidad tnico cultural.
Atencin integral a nias, Acceso y permanencia de nias, nios y adolescentes a una
nios y adolescentes en educacin integral de calidad, de acuerdo a las caractersticas
educacin, salud, cultura y y necesidades regionales.
deportes. Proyectos de apoyo al mejoramiento nutricional del desayuno
escolar en los distintos niveles de la formacin regular.
Consolidacin del Seguro Universal de Salud con enfoque
preventivo y de atencin para nias, nios y adolescentes, en
coordinacin con los gobiernos autnomos municipales.
Programas integrales de fomento al desarrollo artstico,
cultural para nias, nios y adolescentes.
Acciones de promocin y apoyo al desarrollo de olimpiadas
cientficas y los juegos deportivos estudiantiles.
Programas regionales de apoyo a educadores, a padres y
madres de familia y comunidad para el mejoramiento de la
calidad de vida en los mbitos de la educacin, salud, cultura y
deportes en coordinacin con los GAMs.
Preservacin de la madre Programas de forestacin, reforestacin, gestin de residuos
tierra con nias, nios y slidos y manejo del agua con participacin de NNA, en el
adolescentes mbito educativo y comunitario, desarrollando una cultura de
proteccin y preservacin de la Madre Tierra.
Promocin y fortalecimiento Programas de difusin y sensibilizacin social para el
de las organizaciones de NNA reconocimiento y ejercicio de la ciudadana de NNA, en el
mbito educativo y comunitario, a travs de acciones
presenciales y de los medios de comunicacin social.
Espacios y mecanismos permanentes de representacin de
NNA, para la formulacin y atencin de propuestas en los
mbitos institucionales pblicos.
Prevencin, proteccin, Proyectos integrales de proteccin, atencin y rehabilitacin
atencin y rehabilitacin a especializada a nias, nios, adolescentes, vctimas de toda
nias, nios y adolescentes forma de violencia.
vctimas de violencia. Programas especializados de proteccin, atencin y
rehabilitacin de NNA vctimas de violencia sexual.
Estrategias de comunicacin y educacin para la prevencin
de toda forma de violencia a nias, nios y adolescentes, en
coordinacin con todos los niveles institucionales pblicos y
privados, organizaciones sociales y medios de comunicacin
social.
Proteccin de derechos Cumplimiento y proteccin de los derechos laborales de NNA,
laborales de nias, nios y erradicando todas las formas de servidumbre, explotacin y
adolescentes. maltrato laboral.
Prevencin, proteccin y Proyectos integrales de proteccin y atencin a nias nios y
atencin a nias, nios y adolescentes en situacin de calle, abandono y orfandad.
adolescentes en situacin de Proyectos de promocin y apoyo para el fortalecimiento
calle, abandono y orfandad. familiar y comunitario para la proteccin de la niez y
106 | P g i n a
adolescencia.
Convenios con instituciones pblicas, privadas y de la
cooperacin, destinados a la proteccin y atencin
especializada de nias, nios y adolescentes en situacin de
calle, abandono y orfandad.
Procedimientos y mecanismos eficaces para la adopcin de
NNA en situacin de abandono, garantizando su bienestar.
Proyectos de formacin y capacitacin de recursos humanos
especializados para la proteccin y atencin de nias, nios y
adolescentes en situacin de calle, abandono y orfandad,
gestionando recursos y convenios pblicos, privados y de la
cooperacin.
Proteccin y atencin de NNA
Proyectos de prevencin, atencin y proteccin para la niez y
en situacin de desastres
adolescencia en casos de desastres naturales.
naturales.
Proteccin y atencin integral Proyectos de proteccin, atencin y rehabilitacin
a nias, nios y adolescentes especializada de manera coordinada e intersectorial para NNA
con discapacidad. con discapacidad.
Acceso a los servicios de salud generales y especializados de
calidad y calidez de NNA con discapacidad, sin discriminacin
a nivel municipal y regional.
Acceso a los servicios educacin formal y/o especial de
calidad de nias, nios y adolescentes con discapacidad.
Incorporacin de NNA con discapacidad en las prcticas
artsticas, culturales y deportivas.
Proyectos de fortalecimiento de las organizaciones de padres
y/o tutores de NNA con discapacidad.
Programas de prevencin, deteccin precoz y atencin
temprana de las causas que inciden en la discapacidad,
congnitas y adquiridas, a nivel municipal y departamental.
Prevencin y atencin del Estrategias y programas de prevencin, atencin y educacin
embarazo en adolescentes. sexual y reproductiva para las y los adolescentes en
coordinacin con instituciones educativas y de salud,
involucrando a la familia y la comunidad.
Prevencin, atencin y Estrategias de comunicacin y educacin de prevencin
rehabilitacin de contra el consumo de alcohol y drogas, en coordinacin con
adolescentes con adicciones todos los niveles institucionales pblicos y privados,
al alcohol y las drogas. organizaciones sociales y medios de comunicacin social.
Programas especializados de atencin, rehabilitacin y
reinsercin familiar para adolescentes con adicciones al
consumo de alcohol y drogas.
Convenios pblicos, privados y de la cooperacin para el
desarrollo de los programas y la formacin de recursos
humanos especializados para adolescentes y jvenes con
adicciones al consumo de alcohol y drogas.
Prevencin, atencin y Programas de prevencin contra la delincuencia, en
rehabilitacin de coordinacin con todos los niveles institucionales pblicos y
adolescentes en conflicto con privados, organizaciones sociales y medios de comunicacin
la ley. social.
Proyectos de asistencia socio jurdica y psicolgica y de
reinsercin social de adolescentes en conflicto con la ley,
107 | P g i n a
JVENES
OBJETIVO:
Fomentar el ejercicio de los derechos de las y los jvenes, el desarrollo integral de sus
capacidades y su participacin plena en el mbito econmico, social, poltico y cultural,
promoviendo la igualdad de oportunidades.
Promocin del acceso de las Acceso y permanencia de las y los jvenes en la educacin
y los jvenes a la educacin, superior universitaria de calidad, otorgando becas a bachilleres
salud, cultura, deporte y destacados en reas artsticas, deportivas y acadmicas de
trabajo digno. escasos recursos.
Programas de formacin superior tcnica tecnolgica de calidad
a nivel regional, garantizando el acceso y la permanencia de las
y los jvenes.
Programas de formacin superior artstica de calidad a nivel
regional, garantizando el acceso y la permanencia de las y los
jvenes.
Programas para el desarrollo y promocin de las
manifestaciones artsticas y culturales de las y los jvenes.
Acceso a la salud de calidad y calidez, especialmente salud
sexual y reproductiva para las y los jvenes.
Programas integrales de insercin laboral para las y los jvenes,
mejorando sus condiciones y oportunidades de empleo.
Fortalecimiento de Programas y espacios de formacin ciudadana y de liderazgo
capacidades para la para las y los jvenes.
participacin ciudadana. Programas de voluntariado para el involucramiento de las y los
jvenes en acciones de preservacin de la madre tierra y el
medio ambiente y programas sociales de instituciones pblicas,
privadas y organizaciones sin fines de lucro.
Acciones de promocin para la participacin orgnica de las y
los jvenes en procesos de planificacin y control social en el
mbito departamental y municipal.
Conformacin de grupos de las y los jvenes para apoyar en
situaciones de desastres naturales.
Acciones de promocin de la convivencia, tolerancia ciudadana
y reconocimiento de las y los jvenes desde su identidad.
Prevencin, atencin y Estrategias de comunicacin y educacin para la prevencin
rehabilitacin de jvenes con contra el consumo de alcohol y drogas y de la delincuencia, en
adicciones al alcohol y las coordinacin con todos los niveles institucionales pblicos y
drogas. privados, organizaciones sociales y medios de comunicacin
social.
Programas especializados de atencin, rehabilitacin y
reconstitucin familiar para jvenes con adicciones al consumo
de alcohol y drogas.
Prevencin, proteccin, Programas integrales de prevencin, proteccin, atencin y
atencin y rehabilitacin de rehabilitacin especializada de las y los jvenes vctimas de
jvenes vctimas de violencia. violencia sexual y de toda otra forma de violencia.
Estrategia de comunicacin y educacin de prevencin contra
toda forma de violencia, en coordinacin con todos los niveles
institucionales pblicos y privados, organizaciones sociales y
medios de comunicacin social.
108 | P g i n a
MUJERES Y HOMBRES ADULTOS

OBJETIVO:
Formular polticas orientadas al desarrollo de capacidades en el mbito econmico

productivo, social y poltico, garantizando el ejercicio pleno de los derechos a la educacin,
salud y trabajo para hombres y mujeres en igualdad de oportunidades.
Promocin de la participacin Programas de formacin superior y capacitacin tcnico-laboral
de la mujer en la vida laboral. de calidad para mujeres y hombres, mejorando las condiciones
de trabajo y la igualdad de oportunidades.
Programas de apoyo a iniciativas productivas familiares,
comunitarias y asociativas impulsadas por mujeres y jefas de
hogar, que incluyan capacitacin tcnica, crditos flexibles,
asistencia tcnica y acceso a insumos, tecnologa y mercados.
Monitoreo para el seguimiento de las medidas de proteccin y
control de riesgos, discriminacin y acoso sexual en los
espacios laborales y productivos, formales e informales de
acuerdo a la normativa vigente.
Promocin de liderazgo y Programas de capacitacin para el desarrollo del liderazgo, la
empoderamiento de las formacin poltica y el fortalecimiento de las organizaciones de
mujeres. mujeres, incluyendo encuentros de dilogo, construccin de
propuestas, intercambio de experiencias.
Estrategias de informacin y sensibilizacin para el
cumplimiento de las normativas que establecen la participacin
de las mujeres en condiciones de equivalencia en las instancias
de representacin poltica, la administracin pblica, el control
social y en las organizaciones sociales.
Acciones de recuperacin de la memoria y visibilizacin de la
participacin poltica de la mujer en el proceso histrico
boliviano.
Proyectos de fortalecimiento de las capacidades tcnico
polticas con enfoque de igualdad de oportunidades y
despatriarcalizacin, para las y los concejales y las y los
asamblestas.
Derecho a la educacin y a la Acceso y permanencia de mujeres en los programas de
salud de calidad y con educacin formal, alternativa, formacin superior y capacitacin
enfoque de gnero. tcnica tecnolgica de calidad y con igualdad de oportunidades.
Sistemas de seguimiento e informacin para la superacin de
las brechas de gnero y modelos discriminatorios en todos los
niveles del sistema educativo.
Programas de salud materna intercultural, de salud sexual y
reproductiva y deteccin y atencin de cncer de cuello uterino
y de mama, VIH-SIDA, ETS y chagas.
Estrategias de sensibilizacin, informacin y educacin sobre
derechos sexuales y reproductivos para toda la poblacin y
personal de salud, tomando en cuenta las caractersticas tnico
culturales.
Prevencin, proteccin y Programas de coordinacin intergubernamental e
atencin integral contra toda interinstitucional orientados a la prevencin, proteccin, atencin
forma de violencia a la mujer. y sancin de toda forma de violencia contra la mujer y la
articulacin de los programas y servicios de atencin tanto
pblicos como privados.
Sistema de recopilacin y sistematizacin de la informacin
sobre toda forma de violencia contra la mujer, para el monitoreo
109 | P g i n a
y seguimiento de las estrategias de prevencin e intervencin a

travs de las instancias de coordinacin intergubernamental e
interinstitucional.
Casas de acogida y refugio temporal para la atencin integral de
las mujeres vctimas de toda forma de violencia, con personal
multidisciplinario y especializado a travs de acuerdos y
convenios intergubernamentales e interinstitucionales.
Programas de fortalecimiento de los Servicios Legales
Integrales Municipales para mejorar la intervencin y atencin
en los casos de violencia contra la mujer.
Estrategias de prevencin e intervencin integral contra la
violencia en razn de gnero en el marco de la Poltica de Salud
Familiar Comunitaria Intercultural.
Programas de capacitacin y sensibilizacin a operadores y
administradores de justicia y la sociedad en general sobre la
violencia en razn de gnero.
Promocin del deporte y la Programas de fomento de la creacin artstica y cultural de las
cultura. mujeres y el intercambio intercultural a travs de encuentros,
festivales, ferias y exposiciones artsticas.
Programas de fomento al desarrollo del deporte recreativo con
participacin e inclusin de las mujeres, orientados a flexibilizar
los roles de gnero y la despatriarcalizacin de las relaciones
entre hombres y mujeres.
PERSONAS ADULTAS MAYORES

OBJETIVO:
Promover el respeto y la valoracin de las personas adultas mayores en las familias,

comunidades y espacios sociales, garantizando condiciones que permitan el ejercicio
pleno de sus capacidades y derechos y el disfrute de una mejor calidad de vida sin
discriminacin.
Proteccin y atencin integral Acceso a los servicios de salud de calidad y calidez, generales y
a personas adultas mayores. especializados en el marco del Seguro Social para las Personas
Adultas Mayores.
Programas de atencin geritrica especializada para mejorar las
condiciones de vida y de salud de las personas adultas
mayores.
Proyectos de atencin integral para las personas adultas
mayores en situacin de pobreza, abandono y vctimas de toda
forma de violencia.
Programas de sensibilizacin y capacitacin a familias, sociedad
civil e instituciones pblicas y privadas sobre el respeto y
valoracin de las personas adultas mayores.
Centros de Orientacin Socio Legal para las personas adultas
mayores con servicios de informacin, asesoramiento en
derechos, trmites y acceso a servicios pblicos.
Acciones de promocin para el fortalecimiento y articulacin de
las organizaciones de personas adultas mayores y jubilados en
el departamento.
Acciones para la incorporacin de las personas adultas mayores
en actividades sociales y culturales en la vida comunitaria,
110 | P g i n a
revalorizando sus costumbres, valores y saberes.

Acceso a la capacitacin en el uso de las nuevas tecnologas,
manualidades y actividades recreacionales para mejorar las
condiciones de vida de las personas adultas mayores.
PERSONAS CON DISCAPACIDAD

OBJETIVO:
Garantizar el reconocimiento, respeto y ejercicio de los derechos a la educacin, salud,

trabajo, capacitacin y desarrollo personal y social en igualdad de oportunidades, para la
integracin plena de las personas con discapacidad en la sociedad.
Proteccin y atencin Atencin y rehabilitacin de manera coordinada e intersectorial de
integral de las personas con acuerdo al Registro nico de Personas con Discapacidad a nivel
discapacidad. municipal y departamental.
Sistema pblico de seguimiento, vigilancia y asesoramiento legal
para el ejercicio de los derechos de las personas con
discapacidad en igualdad de oportunidades y sin discriminacin.
Acciones de promocin y apoyo a las organizaciones de las
personas con discapacidad.
Acceso a los servicios de salud generales y especializados con
calidad y calidez, estableciendo protocolos de atencin integral y
teraputica para las personas con discapacidad.
Modelo de Rehabilitacin Basada en la Comunidad (RBC), para
las personas con discapacidad a travs de la Salud Familiar
Comunitaria Intercultural (SAFCI).
Centros de rehabilitacin integral para personas con
discapacidad, priorizando a las personas en situacin de
vulnerabilidad y riesgo.
Centros integrales de educacin de calidad para personas con
distintos tipos de discapacidad en los diferentes niveles de
formacin con recursos pedaggicos - didcticos e infraestructura
adecuada.
Programas de formacin especializada a nivel de pregrado y
postgrado para la atencin integral de las personas con
discapacidad, en el mbito de la salud y la educacin, en
coordinacin con las universidades pblicas y privadas y las
normales.
Programas de apoyo a las iniciativas econmicas y de acceso al
empleo digno de las personas con discapacidad, a las
instituciones pblicas y privadas que incluya la capacitacin
tcnica e induccin laboral.
Estrategias para la eliminacin de las barreras culturales,
comunicacionales, arquitectnicas y urbansticas para la
incorporacin plena de las personas con discapacidad en la vida
social.
Actividades de fomento a la recreacin, la prctica deportiva,
cultural y artstica, dirigidas a personas con discapacidad, desde
las instituciones pblicas, privadas y comunitarias.
111 | P g i n a
PERSONAS CON DIVERSIDAD SEXUAL Y GENRICAS

OBJETIVO:
Establecer polticas pblicas para la inclusin, el reconocimiento y respeto de los derechos
de las personas TLGB dirigidas a superar toda forma de discriminacin por orientacin
sexual e identidad de gnero.
Ejercicio de los derechos de Acciones para el reconocimiento y ejercicio de los derechos y
las personas con diversidad la prevencin de toda forma de violencia contra las personas
sexual y genrica. TGLB en todos los mbitos de la sociedad.
Trabajo digno, acceso a la educacin y a los servicios de salud
de calidad y calidez de las personas TLGB, sin discriminacin.
Mecanismos de vigilancia y denuncia de hechos de
discriminacin y violencia en mbitos laborales, educativos, de
salud, policial, militar u otros, a las personas TLGB,
encauzando a instancias pertinentes.
Espacios permanentes de representacin de personas TLGB,
para la formulacin y atencin de propuestas orientadas a
establecer la igualdad de oportunidades y la eliminacin de
actos de discriminacin y vulneracin de sus derechos.
Programas de apoyo y orientacin integral para las familias de
personas TLGB.
PERSONAS CON VIH - SIDA

OBJETIVO:
Promover el respecto y el ejercicio de los derechos a la educacin, salud y trabajo de las

personas que viven con VIH-SIDA, superando toda forma de discriminacin.
Ejercicio de los derechos de las Atencin, control y tratamiento integral gratuito a las
personas que viven con VIH- personas con VIH SIDA, estableciendo niveles de
SIDA. coordinacin y financiamiento interinstitucional a travs del
Programa VIH SIDA.
Mecanismos de vigilancia y denuncia de hechos de
discriminacin y violencia en mbitos laborales, educativos,
de salud, policial, militar u otros, contra las personas con VIH
SIDA, encauzando a instancias pertinentes.
Estrategias de comunicacin y educacin, para la prevencin
de la transmisin del VIH SIDA, dirigida a todos los
sectores poblacionales del departamento, en coordinacin
con las instituciones pblicas y privadas, organizaciones
sociales y medios de comunicacin.
Acceso y permanencia de las personas con VIH SIDA en
todos los niveles del sistema educativo de calidad y su
incorporacin en las polticas de empleo y de fomento a
iniciativas productivas.
112 | P g i n a
TRATA Y TRFICO
OBJETIVO:
Garantizar los derechos fundamentales estableciendo medidas y mecanismos de

prevencin, proteccin, atencin y reintegracin para las personas vctimas de trata y
trfico.
LINEAS DE ACCIN RESULTADOS
Prevencin, proteccin, atencin y Consolidacin del Consejo Departamental contra la Trata
reintegracin integral para vctimas y Trfico de Personas de acuerdo a la Ley N 263 y el
de trata y trfico. reglamento segn el Decreto Supremo 1486.
Estrategias de capacitacin, informacin, sensibilizacin y
concientizacin contra la trata y trfico de personas en
coordinacin con las instituciones pblicas y privadas,
organizaciones sociales y medios de comunicacin.
Centros de acogida especializados para la atencin fsica
y psicolgica, y la reintegracin, social, econmica y
cultural de vctimas de trata y trfico de personas dando
especial tratamiento a nios, nias y adolescentes.
Eje 2: SALUD. Salud Universal y Comunitaria
Este eje tiene por objeto el fortalecimiento del sistema de salud bajo el enfoque de la
Poltica de Salud Familiar Comunitaria e Intercultural con la perspectiva de incidir en las
determinantes del estado de situacin de salud de la poblacin en general, mejorar la
atencin integral en los servicios de salud en sus distintos niveles e implementar un
sistema de informacin nico que permita la toma de decisiones oportunas y adecuadas.
OBJETIVO:
Universalizar el acceso al Sistema nico de Salud Intercultural y Comunitario, superando

toda forma de exclusin y discriminacin.
LINEAS DE ACCIN RESULTADOS
Fortalecimiento el Sistema Plan Departamental de Salud, en concordancia con el
Departamental de Salud nico, Plan Nacional de Salud y en coordinacin con los
intercultural y comunitario, bajo la gobiernos municipales y los mecanismos de participacin
Poltica de Salud Familiar y control social.
Comunitaria e Intercultural (SAFCI).
Ordenamiento regional e institucional del Servicio
Departamental de Salud para brindar una atencin de
calidad y calidez.
Proyectos para la recuperacin e incorporacin

sistemtica de la medicina tradicional en los servicios de
salud.
Niveles y mecanismos de coordinacin interinstitucional,

intersectorial y de cooperacin para la formulacin,
ejecucin y monitoreo de las polticas, planes, programas
y proyectos de salud con involucramiento de los sectores
sociales.
113 | P g i n a
Proyectos para el uso de los establecimientos del Sistema

Pblico de Salud orientados a la formacin adecuada de
los recursos humanos en coordinacin con los municipios
y universidades.
Acreditacin de los servicios de salud pblicos y privados,

y control y vigilancia del funcionamiento, atencin y uso
de productos farmacuticos, qumicos y/o fsicos
relacionados con la salud, de manera transparente.
Acciones de prevencin, vigilancia y control sanitario del

personal y poblaciones de riesgo en los establecimientos
pblicos y de servicios, centros laborales, educativos, de
diversin, de expendio de alimentos y otros con atencin
a grupos poblacionales para garantizar la salud colectiva,
en coordinacin y concurrencia con los gobiernos
municipales.
Vigilancia y monitoreo de las imgenes, contenidos y
mensajes que afecten la salud mental de nias, nios,
adolescentes y pblico en general, emitidos por medios
masivos de comunicacin, asimismo las emisiones
sonoras en general.
Implementacin y articulacin de Proyectos de fortalecimiento de los servicios de salud del
los hospitales de tercer y cuarto primer y segundo nivel y su articulacin con los hospitales
nivel con los establecimientos del de tercer y cuarto nivel.
segundo y primer nivel para
fortalecer el sistema de referencia y Funcionamiento de los servicios de salud de tercer y
contrareferencia. cuarto nivel de acuerdo a la normativa y estndares de
calidad internacionales.
Infraestructura, instalaciones sanitarias y mantenimiento

adecuado de los servicios de salud de tercer y cuarto
nivel.
Equipos, mobiliario, medicamentos, insumos y dems

suministros para un adecuado y eficiente servicio de
salud de tercer y cuarto nivel.
Implementacin del sistema de Redes de Salud con equipos tcnicos y tecnolgicos
informacin nico de salud a nivel adecuados para el procesamiento de la informacin en
departamental. salud.
Personal calificado para el manejo, recoleccin y

sistematizacin de la informacin en salud y el
mantenimiento de los equipos.
Eje 3.: EDUCACIN. Saberes Tcnicos y Tecnolgicos para Nuestro Desarrollo
Este eje busca el fortalecimiento del sistema educativo departamental y la formulacin de

la currcula regional bajo un enfoque intercultural promoviendo la descolonizacin y
despatriarcalizacin, y adems, la incorporacin de la formacin tcnica tecnolgica para
las y los jvenes del departamento, brindndoles mayores oportunidades laborales con el
114 | P g i n a
objeto de contribuir al desarrollo de las potencialidades econmico productivas de las

regiones departamentales rescatando y revalorizando los saberes y tecnologas
ancestrales e incorporando las nuevas tecnologas.
OBJETIVO
Fortalecer el sistema educativo departamental en todos sus niveles de acuerdo a las

caractersticas regionales con participacin y control social.

Desarrollo de la educacin Programas de fortalecimiento del sistema educativo
departamental en el marco de departamental en todos sus niveles.
las competencias y la normativa. Currcula regionalizada departamental con enfoque
intercultural.
Programas de apoyo al proceso de descolonizacin,
despatriarcalizacin y fortalecimiento de las identidades
culturales en todos los niveles del sistema educativo.
Implementacin de la educacin Proyectos de formacin tcnica y tecnolgica de calidad en
tcnica tecnolgica. base a las potencialidades de desarrollo de las regiones, en
el marco de las polticas nacionales sectoriales.
Proyectos de formacin de recursos humanos, actualizacin
curricular e intercambio de experiencias para los institutos
tcnicos y tecnolgicos, de acuerdo a los avances de la
ciencia y la tecnologa.
Proyectos de dotacin y mantenimiento de infraestructura y
equipamiento para los institutos tcnicos y tecnolgicos.
Consejo Departamental y Consejos Regionales de
Educacin Tcnica y Tecnolgica.
Eje 4.: CULTURAS. Identidad e Integracin
Este eje busca la reconstitucin del tejido social y el fortalecimiento de las identidades y
manifestaciones artsticas y culturales ancestrales y contemporneas, a travs de la
creacin de espacios para la formacin, produccin y difusin de la creatividad artstica de
las y los ciudadanos y las comunidades culturales; la gestin del conocimiento y
desarrollo intra e intercultural generando estrategias y acciones para el reconocimiento e
impulso de los saberes y las prcticas tradicionales de los pueblos y comunidades; y la
proteccin, valoracin, conservacin y difusin del patrimonio cultural tangible e intangible
del departamento.
115 | P g i n a
OBJETIVO
Afirmar la identidad intra e intercultural del departamento a travs del dilogo, la

descolonizacin y la promocin del patrimonio tangible e intangible y de las
manifestaciones artsticas, con igualdad de oportunidades y complementariedad.

Reconstitucin del tejido Proyectos de produccin, promocin y difusin de la diversidad
social y fortalecimiento de las de expresiones artsticas y culturales, ancestrales y
identidades y contemporneas, garantizando la sostenibilidad de los mismos.
manifestaciones artsticas y Feria de Artes, Artesanas y Culturas como expresin de la
culturales. riqueza y diversidad artstica y cultural del departamento.
Proyectos de apoyo para la articulacin de creadores, gestores
y promotores de la cultura y la realizacin de encuentros e
intercambios que fortalezcan la diversidad de las
manifestaciones artsticas, literarias y culturales del
departamento.
Proyectos de mantenimiento, adecuacin y construccin de
infraestructura para el desarrollo de manifestaciones artsticas y
culturales en coordinacin con los GAMs y PIOCs.
Gestin del conocimiento y Proyectos de rescate y revalorizacin de los conocimientos,
desarrollo intra e tcnicas y valores agroecolgicos, ambientales, comunitarios,
intercultural. sociales y de los sistemas simblicos y de la espiritualidad de
los PIOCs.
Proyectos y acciones de preservacin, promocin y desarrollo
de la diversidad lingstica, saberes y la cultura de la oralidad en
el departamento.
Proyectos de fomento y apoyo para la consolidacin de centros
de informacin y documentacin, archivos, bibliotecas, museos,
hemerotecas y otros, como espacios de creacin y gestin de la
cultura, en coordinacin con GAMs y PIOCs.
Proteccin, valoracin y Programa de investigacin, catalogacin y registro del
conservacin del patrimonio patrimonio cultural tangible e intangible del departamento en
cultural tangible e intangible coordinacin con las universidades pblicas y privadas y con los
del departamento. organismos internacionales especializados.
Programas que contribuyan a la implementacin efectiva de la
Ley Departamental 370 del Patrimonio Cultural del
Departamento de Cochabamba.
Plan de Gestin Patrimonial del Departamento de Cochabamba,
en coordinacin con los GAMs y PIOCs, de acuerdo al Sistema
de Registro, Inventario y Catlogo del Patrimonio Cultural
(SIRIC).
Eje 5: DEPORTES. Deporte para la Salud y la Superacin
Este eje busca la incorporacin del deporte recreativo como base para el desarrollo
integral de las personas en sus distintas etapas de vida y contribuir a la salud fsica,
mental y al esparcimiento. Asimismo, busca establecer las condiciones sociales,
institucionales, materiales y la formacin de recursos humanos para la prctica del
deporte formativo, competitivo y de alto rendimiento.
116 | P g i n a
OBJETIVO
Promover el desarrollo integral y una vida saludable de hombres y mujeres a travs de la

prctica del deporte recreativo, formativo, competitivo y de alto rendimiento con igualdad de
oportunidades.

Promocin del deporte Proyectos para el desarrollo del deporte recreativo para la niez,
recreativo. adolescencia y juventud.
Proyectos para el desarrollo del deporte recreativo para mujeres.
Proyectos para el desarrollo del deporte recreativo para personas
adultas mayores.
Desarrollo de actividades fsicas recreativas en instituciones
pblicas y privadas.
Acciones para el rescate y promocin de los juegos y deportes
tradicionales y ancestrales del Departamento de Cochabamba.
Acciones de promocin de las prcticas deportivas para las
personas con discapacidad en sus distintas modalidades.
Equipamiento deportivo para personas con discapacidad que
cumpla con las exigencias internacionales.
Planes de operaciones, mantenimiento y adecuacin de la
infraestructura para el deporte recreativo a nivel departamental y
municipal, en el marco de sus competencias.
Infraestructura deportiva funcional en las disciplinas en las que
participan las personas con discapacidad.
Promocin el deporte Programas para el desarrollo del deporte formativo con enfoque
formativo como la base de gnero en las distintas disciplinas deportivas en el mbito
fundamental del desarrollo educativo y comunitario.
deportivo departamental. Acciones de apoyo para la realizacin de los Juegos Deportivos
Plurinacionales Estudiantiles en el departamento.
Proyectos de apoyo a deportistas destacados en las distintas
disciplinas deportivas, para su preparacin especializada.
Niveles de coordinacin entre GAD, GAMs y otras instancias para
el desarrollo del deporte formativo.
Desarrollo integral del Proyectos para el desarrollo y la prctica del deporte competitivo,
deporte competitivo y de con enfoque de gnero, en todas las disciplinas deportivas, a
alto rendimiento. nivel regional y departamental.
Proyectos para el desarrollo y la prctica del deporte de alto
rendimiento, con enfoque de gnero, en todas las disciplinas
deportivas, a nivel departamental.
Acciones de apoyo para la realizacin de juegos deportivos
competitivos, con enfoque de gnero, a nivel regional.
Proyectos de formacin y preparacin de los deportistas para su
participacin en los juegos deportivos internacionales regionales y
olimpiadas.
Material deportivo adecuado para la prctica del deporte
competitivo y de alto rendimiento.
Acceso a los servicios de salud y de educacin de calidad de los
deportistas de la modalidad competitiva y de alto rendimiento en
el marco de la ley.
Formacin de recursos Formacin profesional, especializacin, capacitacin y
humanos para el desarrollo actualizacin dirigida a profesores de educacin fsica,
deportivo. entrenadores, instructores, deportistas destacados y jueces, para
117 | P g i n a
todas las disciplinas y modalidades deportivas.

Construccin y Planes de operacin y mantenimiento de la infraestructura y
mantenimiento de la equipamiento deportivo a nivel departamental y municipal en el
infraestructura deportiva marco de sus competencias.
Centros integrales regionales para el desarrollo del deporte
competitivo en las distintas disciplinas deportivas, de acuerdo a
sus potencialidades y caractersticas.
Centro integral de alto rendimiento a nivel departamental, para el
desarrollo de las distintas disciplinas deportivas, que cumpla la
normativa y protocolos internacionales.
Eje 6: POLTICO INSTITUCIONAL. Compromiso Institucional
Este eje busca instaurar normas y procedimientos para la articulacin intergubernamental,

intersectorial e interinstitucional para la implementacin de los programas y proyectos
establecidos en el Plan Departamental de Desarrollo Humano Integral de Cochabamba.
En este sentido, es necesario fortalecer la estructura institucional de la Secretara de
Desarrollo Humano Integral como dinamizadora de la articulacin de las instancias
departamentales, municipales y de la sociedad civil para la implementacin de las
polticas de desarrollo humano.
OBJETIVO
Consolidar e implementar un marco poltico institucional para la gestin del Plan

Fortalecimiento Niveles de coordinacin de las direcciones y servicios de la
organizativo-institucional. Secretara de Desarrollo Humano Integral en el marco del PDDHI.
Observatorio Departamental de Desarrollo Humano Integral para la
generacin, procesamiento, anlisis y socializacin de informacin,
asistencia tcnica y diseo y monitoreo de las polticas de
desarrollo humano.
Sistemas e instrumentos internos para la gestin del PDDHI.
Normas y mecanismos de participacin y control social para la
implementacin de los programas, proyectos y acciones
establecidas en el PDDHI.
Mecanismos para la gestin desconcentrada del PDDHI a nivel
regional.
Mecanismos de acceso a la informacin para la gestin
transparente del PDDHI.
Lnea base especfica para desarrollo humano.
Articulacin Normas y convenios intergubernamentales para la conformacin y
intergubernamental, funcionamiento del Consejo Departamental de Educacin Tcnica
intersectorial e Tecnolgica.
interinstitucional. Convenios intersectoriales con todas las Secretaras del GADC,
para la articulacin y coordinacin en la implementacin de los
118 | P g i n a
programas, proyectos y acciones establecidas en el PDDHI.
Convenios interinstitucionales con instituciones que trabajan en los

mbitos de salud, educacin, culturas y deportes, para la
articulacin y coordinacin en la ejecucin de programas y
proyectos establecidos en el PDDHI.
Relacionamiento de los servicios pblicos y privados y la
incorporacin de los niveles de control social en el marco de la
ejecucin del Plan Departamental de Desarrollo Humano Integral.
119 | P g i n a
7.4 Matriz de planificacin por gestin de resultados
VISIN:
En Cochabamba Autonmica se cimentan los pilares del ser humano superando toda forma de discriminacin y violencia, promoviendo el ejercicio de los derechos
fundamentales en igualdad de oportunidades, descolonizacin, despatriarcalizacin, participacin, control social y desarrollo comunitario, estableciendo condiciones
de desarrollo integral para Vivir Bien.
INDICADORES OBJETIVAMENTE VERIFICABLES MEDIOS DE
RESUMEN NARRATIVO SUPUESTOS
CUANTIFICABLES CALIDAD TIEMPO VERIFICACIN
EJE ESTRATEGICO / OBJETIVO
ESTRATEGICO
E.E.-1 PROTECCCION SOCIAL
OBJETIVO:
Promover la igualdad de oportunidades y A los 10 aos de El marco institucional y
superar toda forma de discriminacin que En el accionar de las instituciones El entorno social del departamento, ejecucin del Informes de evaluacin legal se ha fortalecido y
afecta a la infancia, niez, adolescencia, pblico privadas y el entorno social maneja y aplica criterios que han plan Testimonios modificado en funcin a los
juventud, personas adultas, personas en general se ha reducido en un eliminado toda forma de discriminacin. Bases de datos requerimientos del sector.
adultas mayores, personas con 90%, las brechas de desigualdad.
discapacidad, personas con VIH SIDA
y personas con diversidades sexuales y
genricas, para el ejercicio de sus
derechos econmicos, sociales y
culturales.
INFANCIA (0 a 4 aos)
OBJETIVO:
Desarrollar de manera integral las capacidades intelectuales, fsicas y psicolgicas de los infantes para el ejercicio pleno de sus derechos en el mbito de la educacin, la salud, la cultura y el deporte,
promoviendo la corresponsabilidad de las familias y la comunidad.
LNEA DE ACCIN 1. EE1 100% de infantes acceden a los Los infantes han desarrollado sus A los 10 aos de Informes de evaluacin Los GAD y GAMs articulan
Promocin de la educacin y salud para centros infantiles y los servicios de capacidades intelectuales, psicolgicas ejecucin del Informe operativos acciones y recursos para
la infancia. salud y sus familias se incorporan a y biolgicas, con el apoyo de sus plan consolidar la promocin de
los programas de apoyo. familias y la comunidad. la educacin y salud para la
infancia y el apoyo a
familias y comunidades.
Resultado 1. LA 1 E.E. 1 El 100% de los centros infantiles Los infantes disponen de capacidades Al tercer ao de Informes de evaluacin Voluntad poltica y las
Centros infantiles integrales de atencin funcionan adecuadamente. para su acceso en la educacin formal. implementacin Informes de gestin condiciones sociales
a la primera infancia, orientados al del plan Informe operativos adecuadas.
desarrollo de sus capacidades.
Resultado 2. LA 1 E.E. 1 Se cuenta con 5 programas Se ha mejorado la calidad de atencin a 1 ao de la Programas elaborados Condiciones institucionales,
Programas de formacin de recursos regionales para la formacin de los infantes en los centros infantiles. implementacin Informes de evaluacin convenios y recursos
humanos, orientados a la atencin recursos humanos para los centros del plan Informes operativos financieros.
integral de la primera infancia en el infantiles.
mbito de la educacin institucional y no
institucional.
Resultado 3. LA 1 E.E. 1 Se ha incrementado la cobertura del Se ha mejorado la calidad de atencin Permanente Informes mensuales y anuales Condiciones institucionales,
SUMI, Nutribeb y el PAI implementados SUMI, Nutribeb y PAI. de madres e infantes. operativas y materiales.
120 | P g i n a
eficiente y eficazmente.
Resultado 4. LA 1 E.E. 1 Se cuenta con 5 programas Las madres y padres tienen 1 ao de la Programas elaborados Condiciones institucionales
Programas para la prevencin y atencin regionales destinados a prevenir y conocimiento de la prevencin y implementacin Informes de evaluacin y humanas favorables.
temprana de la discapacidad. atender la discapacidad desde la atencin temprana de la discapacidad. del plan Informes operativos
primera infancia.
Resultado 5. LA 1 E.E. 1 El 100% de infantes recibe Se ha mejorado la calidad de la Permanente Informes de evaluacin Convenios
Alimentacin nutricional complementaria alimentacin nutricional alimentacin de los infantes. Informes operativos intergubernamentales y
para la infancia. complementaria. alianzas estratgicas,
recursos econmicos.
Condiciones institucionales
y operativas favorables.
Resultado 6. LA 1 E.E. 1 Se cuenta con 5 programas Las familias y la comunidad se 2 aos de la Programas elaborados Voluntad poltica y
Programas de apoyo a las familias y la regionales de atencin y proteccin involucran en la atencin y proteccin implementacin Informes de evaluacin condiciones sociales
comunidad en la atencin y proteccin de de la infancia dirigidos a la familia y de la infancia. del plan Informes operativos favorables.
la infancia. la comunidad.
LNEA DE ACCIN 2. EE1 El 100% de infantes en situacin de Se ha mejorado la calidad de proteccin Permanente Informes de gestin Condiciones institucionales
Prevencin, proteccin y atencin de abandono y orfandad reciben y atencin de infantes en situacin de Informes operativos y recursos econmicos para
infantes en situacin de abandono y atencin y proteccin. abandono y orfandad. la proteccin y atencin a
orfandad. infantes en situacin de
abandono y orfandad.
Resultado 1. LA 2 E.E. 1 Se ha ampliado la cobertura de Se ha mejorado la calidad de proteccin Permanente Informes de gestin Condiciones institucionales
Mejoramiento de los programas de proteccin y atencin de infantes en y atencin de infantes en situacin de Informes de evaluacin favorables.
prevencin, proteccin y atencin a situacin de abandono y orfandad. abandono y orfandad. Informes operativos
infantes en situacin de abandono y
orfandad.
Resultado 2. LA 2 E.E. 1 Se ha incrementado la cantidad de Se garantiza el bienestar de los infantes Permanente Informes de gestin Condiciones institucionales
Procedimientos y mecanismos eficientes adopciones de infantes en situacin adoptados. Informes de evaluacin y sociales favorables.
para la adopcin de infantes en situacin de abandono y orfandad. Informes de seguimiento
de abandono, garantizando su bienestar.
Resultado 3. LA 2 E.E. 1 Se cuenta con proyectos de Las familias y la comunidad se 2 aos de la Proyectos elaborados Condiciones organizativas y
Proyectos de promocin y apoyo para el fortalecimiento familiar y involucran en la proteccin de la implementacin Informes de evaluacin sociales favorables.
fortalecimiento familiar y comunitario comunitario para la proteccin de la infancia. del plan.
para la proteccin de la infancia infancia.
incluyendo a los sectores involucrados y
medios de comunicacin.
Resultado 4. LA 2 E.E. 1 Se cuenta con convenios Los infantes se encuentran en mejores Permanente Convenios firmados Compromiso institucional
Convenios con instituciones pblicas, interinstitucionales para la condiciones en los centros de acogida. pblico, privado y de la
privadas y de la cooperacin, destinados proteccin y atencin especializada cooperacin.
a la proteccin y atencin de infantes en para la infancia.
situacin de abandono y orfandad.
LNEA DE ACCIN 3. EE1 El 100% de los infantes reciben Se ha mejorado la calidad de atencin y Permanente Informes de evaluacin Recursos humanos
Proteccin y atencin de infantes en proteccin y atencin en casos de proteccin de infantes en casos de Informes tcnicos calificados y financieros
casos de desastres naturales. desastres naturales. desastres. destinados a la atencin de
la infancia.
Resultado 1. LA 3 E.E. 1 Se cuenta con un proyecto y un Se ha mejorado la calidad de atencin y 1 ao de Proyectos elaborados Condiciones institucionales
Proyectos de prevencin, atencin y fondo de emergencia que garantiza proteccin de infantes en casos de implementacin y financieras favorables.
proteccin inmediata para la infancia en la atencin integral al 100% de desastres. del plan
casos de desastres naturales. infantes en casos de desastre.
121 | P g i n a
NIAS, NIOS Y ADOLESCENTES

OBJETIVO:
Promover, proteger y defender el desarrollo de capacidades y el ejercicio de los derechos de la niez y adolescencia con equidad de gnero e igualdad de oportunidades en los mbitos de la educacin, la salud,
la cultura, el deporte, respeto a la Madre Tierra y participacin ciudadana, promoviendo el involucramiento y la corresponsabilidad de las familias, la comunidad y de las organizaciones sociales en las acciones
especficas, respetando la identidad tnico cultural.
LNEA DE ACCIN 4. EE1 El 90% de la poblacin de nias y NNA reciben una atencin integral de Permanente Informes de gestin Los GAD y GAMs articulan
Atencin integral a nias, nios y nios y adolescentes tienen acceso calidad. Informes de evaluacin acciones y recursos para
adolescentes en educacin, salud, a atencin integral. Informes operativos consolidar la promocin de
cultura y deportes. la educacin, salud,
culturas y deportes.
Resultado 1. LA 4 E.E. 1 El 100% de NNA acceden a la NNA han mejorado sus capacidades, Permanente Informes de gestin Condiciones
Acceso, y permanencia, de nias, nios y educacin integral en sus distintos destrezas y habilidades cognoscitivas. Informes de evaluacin intergubernamentales,
adolescentes a una educacin integral de niveles. Informes operativos intersectoriales e
calidad, de acuerdo a las caractersticas interinstitucionales
y necesidades regionales. favorables.
Resultado 2. LA 4 E.E. 1 Se cuenta con proyectos para Se ha mejorado el componente Permanente Proyectos elaborados Recursos econmicos
Proyectos de apoyo al mejoramiento mejorar el desayuno escolar. nutricional del desayuno escolar. Informes de evaluacin programados.
nutricional del desayuno escolar en los Informes operativos
distintos niveles de la formacin regular.
Resultado 3. LA 4 E.E. 1 El 100% de NNA tienen acceso a la Las NNA han mejorado sus condiciones Permanente Informes de gestin Voluntad poltica y recursos
Consolidacin del Seguro Universal de salud. de salud. Informes de evaluacin econmicos.
Salud con enfoque preventivo y de
atencin para nias, nios y
adolescentes, en coordinacin con los
gobiernos autnomos municipales.
Resultado 4. LA 4 E.E. 1 Se cuenta con programas artsticos Las NNA desarrollan sus capacidades Permanente Programas elaborados Condiciones institucionales
Programas integrales de fomento al y culturales dirigidos a NNAs. artsticas y culturales. Informes de evaluacin y sociales favorables.
desarrollo artstico y cultural para nias,
nios y adolescentes.
Resultado 5. LA 4 E.E. 1 Se han establecido mecanismos de Se ha mejorado la calidad de la Permanente Informes de seguimiento Condiciones institucionales,
Acciones de promocin y apoyo al promocin y apoyo a olimpiadas representacin y los resultados de las Informes de evaluacin organizativas y sociales
desarrollo de olimpiadas cientficas y los cientficas y juegos estudiantiles olimpiadas cientficas y juegos favorables.
juegos deportivos estudiantiles. desde la Gobernacin. estudiantiles
Resultado 6. LA 4 E.E. 1 Se han formulado programas Educadores, familia y comunidad 2 aos de la Programas elaborados Condiciones institucionales,
Programas regionales de apoyo a dirigidos a educadores, familia y capacitados e involucrados en la gestin implementacin Informes de evaluacin sociales y comunitarias
educadores, a padres y madres de comunidad. de calidad de los mbitos de educacin, del plan favorables.
familia y comunidad para el salud, cultura y deportes
mejoramiento de la calidad en los
servicios de educacin, salud, cultura y
deportes en coordinacin con los GAMs.
LNEA DE ACCIN 5. EE1 100% de los NNA reciben NNA involucrados en acciones de Permanente Programas elaborados Compromiso de actores
Preservacin de la madre tierra con informacin y realizan acciones de preservacin y proteccin de la Madre Informes de evaluacin involucrados.
nias, nios y adolescentes. preservacin de la Madre Tierra. Tierra.
Resultado 1. LA 5 E.E. 1 El 100% de NNA desarrollan Los NNA promueven y realizan acciones Permanente Programas elaborados Convenios intersectoriales e
Programas de forestacin, reforestacin, programas de preservacin y de preservacin y proteccin de la Informes de evaluacin interinstitucionales.
gestin de residuos slidos y manejo del proteccin de la madre tierra en el Madre Tierra.
agua con participacin de NNA, en el mbito educativo y comunitario.
mbito educativo y comunitario,
desarrollando una cultura de proteccin y
preservacin de la Madre Tierra.
122 | P g i n a
LNEA DE ACCIN 6. EE1 El 100% de las organizaciones de Se ha mejorado la representatividad de Permanente Programas elaborados Compromiso de autoridades
Promocin y fortalecimiento de las NNA cuentan con apoyo. las NNA en el mbito social. Informes de evaluacin e instituciones involucradas.
organizaciones de NNA.
Resultado 1. LA 6 E.E. 1 Se cuenta con programas para el La poblacin en general conoce, Permanente Programas elaborados. Convenios y recursos.
Programas de difusin y sensibilizacin reconocimiento y ejercicio de la reconoce y apoya el ejercicio de la Informes de evaluacin
social para el reconocimiento y ejercicio ciudadana NNA. ciudadana de las NNA.
de la ciudadana de NNA, en el mbito
educativo y comunitario, a travs de
acciones presenciales y de los medios de
comunicacin social.
Resultado 2. LA 6 E.E. 1 Se cuenta con espacios y Se ha mejorado la representatividad de Permanente Informes de gestin Voluntad poltica
Espacios y mecanismos permanentes de mecanismos de representacin para las NNA en el mbito social. Informes de evaluacin
representacin de NNA, para la NNA.
formulacin y atencin de propuestas en
los mbitos institucionales pblicos.
LNEA DE ACCIN 7. EE1 Se ha reducido los casos de Se ha mejorado la atencin a NNA Permanente Informes de gestin Condiciones institucionales
Prevencin, proteccin, atencin y violencia en contra de nias, nios, vctimas de violencia. Informes de evaluacin y los recursos econmicos
rehabilitacin a nias, nios y adolescentes. Informes de seguimiento suficientes.
adolescentes vctimas de violencia.
Resultado 1. LA 7 E.E. 1 Se cuenta con proyectos integrales Se ha mejorado la atencin a NNA Permanente Proyectos elaborados Condiciones institucionales,
Proyectos integrales de proteccin, de proteccin, atencin y vctimas de toda forma de violencia. Informes de evaluacin recursos humanos y
atencin y rehabilitacin especializada a rehabilitacin especializada. Informes de seguimiento econmicos suficientes.
nias, nios, adolescentes, vctimas de
toda forma de violencia.
Resultado 2. LA 7 E.E. 1 100% de NNA vctimas de violencia Se ha mejorado la atencin a NNA Permanente Programas elaborados Condiciones institucionales,
Programas especializados de proteccin, sexual reciben proteccin, atencin vctimas de violencia sexual. Informes de evaluacin recursos humanos y
atencin y rehabilitacin de NNA vctimas y rehabilitacin. Informes de seguimiento econmicos suficientes.
de violencia sexual.
Resultado 3. LA 7 E.E. 1 Se cuenta con una estrategia de La poblacin en general se involucra en Permanente Documentos de estrategia Convenios y recursos.
Estrategias de comunicacin y educacin prevencin de la violencia contra las acciones de prevencin contra la elaborados
para la prevencin de toda forma de NNA. violencia a NNA. Material audiovisual de
violencia a nias, nios y adolescentes, difusin
en coordinacin con todos los niveles Informes de gestin
institucionales pblicos y privados, Informes operativos
organizaciones sociales y medios de
comunicacin social.
LNEA DE ACCIN 8. EE1 100% de los NNA trabajadores Se ha mejorado las condiciones Permanente Informes de evaluacin Mecanismos para la
Proteccin de derechos laborales de ejercen sus derechos laborales. laborales de NNA trabajadores. Informes operativos aplicacin de la ley.
nias, nios y adolescentes.
Resultado 1. LA 8 E.E. 1 Se ha reducido en un 100% la Se ha mejorado las condiciones Permanente Informes de evaluacin Voluntad poltica.
Cumplimiento y proteccin de los servidumbre explotacin y maltrato laborales de NNA trabajadores. Informes operativos
derechos laborales de NNA, erradicando laboral.
todas las formas de servidumbre,
explotacin y maltrato laboral.
LNEA DE ACCIN 9. EE1 El 100% de nias y nios y Se ha mejorado la calidad de proteccin Permanente Informes de gestin Condiciones institucionales
Prevencin, proteccin y atencin a adolescentes en situacin de calle, y atencin de NNA en situacin de calle, Informes operativos y recursos econmicos para
nias, nios y adolescentes en situacin abandono y orfandad reciben abandono y orfandad. la proteccin y atencin a
de calle, abandono y orfandad. atencin y proteccin. NNA en situacin de calle,
Resultado 1. LA 9 E.E. 1 Se cuenta con proyectos integrales Se ha mejorado la proteccin y atencin Permanente Proyectos elaborados Condiciones institucionales,
Proyectos integrales de proteccin y para NNA en situacin de calle de NNA en situacin de calle, abandono Informes de evaluacin recursos humanos y
atencin a nias nios y adolescentes en abandono y orfandad. y orfandad. Informes de seguimiento econmicos suficientes
situacin de calle, abandono y orfandad.
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Resultado 2. LA 9 E.E. 1 Se han desarrollado proyectos para Las familias y comunidades se Permanente Proyectos elaborados Condiciones organizativas y
Proyectos de promocin y apoyo para el el fortalecimiento familiar y involucran en la proteccin a NNA. Informes de evaluacin sociales favorables.
fortalecimiento familiar y comunitario comunitario. Informes de seguimiento
para la proteccin de la niez y
adolescencia.
Resultado 3. LA 9 E.E. 1 Se cuenta con convenios Se han mejorado las condiciones Permanente Convenios firmados Compromiso institucional
Convenios con instituciones pblicas, interinstitucionales para la atencin institucionales de proteccin y atencin Informes pblico, privado y de la
privadas y de la cooperacin, destinados integral y especializada para la a NNA. cooperacin.
a la proteccin y atencin especializada niez y adolescencia.
de nias, nios y adolescentes en
Resultado 4. LA 9 E.E. 1 Los procedimientos y mecanismos Se garantiza el bienestar de los infantes Permanente Documentos de adopcin, Condiciones institucionales
Procedimientos y mecanismos eficaces facilitan la adopcin y garantizan el adoptados. Informes de seguimiento favorables.
para la adopcin de NNA en situacin de bienestar de las nias y los nios en Informes de evaluacin.
abandono, garantizando su bienestar. situacin de abandono.
Resultado 5. LA 9 E.E. 1 Se cuenta con proyectos y Existen mejoras en los servicios de Permanente Proyectos elaborados Condiciones institucionales,
Proyectos de formacin y capacitacin convenios dirigidos a la proteccin y atencin de NNA en Informes de evaluacin convenios y recursos
de recursos humanos especializados capacitacin de recursos humanos. situacin de calle, abandono y orfandad. Informes de seguimiento financieros.
para la proteccin y atencin de nias,
nios y adolescentes en situacin de
calle, abandono y orfandad, gestionando
recursos y convenios pblicos, privados y
de la cooperacin.
LNEA DE ACCIN 10. EE1 El 100% de los infantes en situacin Se ha mejorado la calidad de atencin y Permanente Informes de evaluacin Recursos humanos
Proteccin y atencin de NNA en de desastre reciben proteccin y proteccin de NNA en casos de Informes tcnicos calificados y financieros
situacin de desastres naturales atencin. desastres. destinados a la atencin de
la niez y adolescencia.
Resultado 1. LA 10 E.E. 1 Se cuenta con un proyecto y un Se ha mejorado la calidad de atencin y 1 ao de Proyectos elaborados Condiciones institucionales
Proyectos de prevencin, atencin y fondo de emergencia que garantiza proteccin de NNA en casos de implementacin y financieras favorables.
proteccin para la niez y adolescencia la atencin integral al 100% de NNA desastres. del plan
en casos de desastres naturales. en casos de desastre.
LNEA DE ACCIN 11. EE1 Un 80% de la poblacin de nias, NNA con discapacidad, tienen acceso a Permanente Informes de evaluacin El Estado mantiene en
Proteccin y atencin integral a nias, nios y adolescentes con una vida digna. Informe operativos vigencia las leyes de
nios y adolescentes con discapacidad. discapacidad, tiene acceso pleno a testimonios proteccin para el sector
sus derechos.
Resultado 1. LA 11 E.E. 1 El 80% de NNA con discapacidad Los NNA con discapacidad ejercen sus Estadsticas, Condiciones institucionales
Proyectos de proteccin, atencin y tiene acceso a los distintos niveles derechos. 3 aos de la Informes de evaluacin y humanas favorables.
rehabilitacin especializada de manera de proteccin. implementacin Testimonios
coordinada e intersectorial para NNA con del plan Informes narrativos y
discapacidad. contables.
Resultado 2. LA 11 E.E. 1 El 80 % de NNA con discapacidad Los servicios de salud generales y 5 aos Testimonios Condiciones institucionales
Acceso a los servicios de salud tiene acceso a servicios de salud. especializados cumplen los Informes de gestin favorables y equipamiento
generales y especializados de calidad y requerimientos de NNA con Informes de evaluacin adecuado.
calidez de NNA con discapacidad, sin discapacidad. Base de datos
discriminacin a nivel municipal y
regional.
Resultado 3. LA 11 E.E. 1 80% de NNA con discapacidad NNA han mejorado el desarrollo de sus 5 aos Convenios firmados Condiciones institucionales
Acceso a los servicios educacin formal tiene acceso a oportunidades de capacidades. Informes de evaluacin y humanas favorables
y/o especial de calidad de nias, nios y educacin. Informes de seguimiento
adolescentes con discapacidad. Testimonios
Resultado 4. LA 11 E.E. 1 80% de NNA con discapacidad NNA desarrollan sus capacidades Anual Informes de evaluacin Condiciones institucionales
Incorporacin de NNA con discapacidad tiene acceso a prcticas artsticas, artsticas, culturales y deportivas. Informes de seguimiento y sociales favorables.
en las prcticas artsticas, culturales y culturales y deportivas. Testimonios
deportivas.
124 | P g i n a
Resultado 5. LA 11 E.E. 1 80% de las organizaciones de Existe mayor involucramiento de Permanente Informes de evaluacin Condiciones organizativas y
Proyectos de fortalecimiento de las padres y tutores de NNA con madres, padres y tutores y se ha Testimonios sociales favorables.
organizaciones de padres y/o tutores de discapacidad recibe apoyo. mejorado la calidad de atencin y
NNA con discapacidad. proteccin a NNA con discapacidad.
Resultado 6. LA 11 E.E. 1 Se cuenta con programas Los servicios de salud han mejorado sus 1 ao de la Programas elaborados Condiciones institucionales
Programas de prevencin, deteccin destinados a prevenir y atender la acciones de prevencin, deteccin y implementacin Informes de evaluacin y recursos humanos
precoz y atencin temprana de las discapacidad en NNA. atencin temprana de la discapacidad. del plan. Informes operativos. favorables.
causas que inciden en la discapacidad,
congnitas y adquiridas, a nivel municipal
y departamental.
LNEA DE ACCIN 12. EE1 Se ha disminuido los casos de Adolescentes, familia y comunidades Permanente Informes de evaluacin Compromiso de autoridades
Prevencin y atencin del embarazo en embarazos en adolescentes. tienen mayor informacin en el tema de Informes operativos e instituciones involucradas.
adolescentes. salud sexual y reproductiva. Material de difusin
Resultado 1. LA 12 E.E. 1 El 80% de adolescentes acceden a Los adolescentes asumen una vida Permanente Informes de evaluacin Condiciones
Estrategias y programas de prevencin, programas de prevencin, atencin sexual y reproductiva responsable. Informes operativos intersectoriales,
atencin y educacin sexual y y educacin sexual y reproductiva. Material de difusin interinstitucionales y
reproductiva para las y los adolescentes sociales favorables.
en coordinacin con instituciones
educativas y de salud, involucrando a la
familia y la comunidad.
LNEA DE ACCIN 13. EE1 Se ha reducido la incidencia de Mayor participacin de adolescentes en Permanente Programas elaborados Compromiso de autoridades
Prevencin, atencin y rehabilitacin de alcoholismo y drogadiccin en actividades recreativas, deportivas, Convenios firmados e instituciones involucradas.
adolescentes con adicciones al alcohol y adolescentes. culturales y artsticas familiares y Informes de evaluacin
las drogas. comunitarias. Testimonios
Resultado 1. LA 13 E.E. 1 Se cuenta con estrategias que Se ha mejorado la incidencia A los 4 aos Informes de evaluacin Condiciones
Estrategias de comunicacin y educacin involucran a todos los sectores de la institucional en la prevencin contra el Testimonios intersectoriales,
para la prevencin contra el consumo de poblacin. consumo de alcohol y drogas. interinstitucionales y
alcohol y drogas, en coordinacin con sociales favorables.
todos los niveles institucionales pblicos
y privados, organizaciones sociales y
Resultado 2. LA 13 E.E. 1 Se ha incrementado el porcentaje Se han mejorado las posibilidades de Permanente Programas elaborados Condiciones institucionales
Programas especializados de atencin, de rehabilitacin y reinsercin rehabilitacin y reinsercin familiar para Informes de evaluacin favorables, recursos
rehabilitacin y reinsercin familiar para familiar de adolescentes. adolescentes con adicciones al Informes de seguimiento humanos y econmicos
adolescentes con adicciones al consumo consumo de alcohol y drogas. Testimonios suficientes.
de alcohol y drogas.
Resultado 3. LA 13 E.E. 1 Se cuentan con convenios con los Se han mejorado las condiciones Permanente Convenios firmados Compromiso institucional
Convenios pblicos, privados y de la sectores involucrados. institucionales para la atencin de Informes de evaluacin pblico, privado y de la
cooperacin para el desarrollo de los adolescentes con adicciones de alcohol cooperacin.
programas y la formacin de recursos y drogas.
humanos especializados para
adolescentes y jvenes con adicciones al
LNEA DE ACCIN 14. EE1 Se ha reducido la incidencia de Los adolescentes han mejorado sus Permanente Programas elaborados Compromiso de autoridades
Prevencin, atencin y rehabilitacin de adolescentes en conflictos con la proyectos de vida a nivel familiar y Convenios firmados e instituciones involucradas.
adolescentes en conflicto con la ley. ley. comunitario. Informes de evaluacin
Testimonios
Resultado 1. LA 14. E.E. 1 Se ha reducido el porcentaje de Adolescentes y poblacin en general Permanente Informes de evaluacin Condiciones
Programas de prevencin contra la adolescentes en conflicto con la ley. realizan acciones de prevencin contra Informes operativos intersectoriales,
delincuencia, en coordinacin con todos la delincuencia. interinstitucionales y
los niveles institucionales pblicos y sociales favorables.
125 | P g i n a
privados, organizaciones sociales y

Resultado 2. LA 14. E.E. 1 Se cuenta con proyectos de Se han mejorado las actividades de Permanente Proyectos elaborados Condiciones institucionales
Proyectos de asistencia socio jurdica y asistencia para adolescentes en apoyo y reinsercin social para Informes de gestin y sociales favorables y
psicolgica y de reinsercin social de conflicto con la ley. adolescentes en conflicto con la ley. Informes de evaluacin recursos humanos idneos.
adolescentes en conflicto con la ley, Informes de seguimiento
involucrando a la familia y la comunidad. Testimonios
JVENES
OBJETIVO:
Fomentar el ejercicio de los derechos de las y los jvenes, el desarrollo integral de sus capacidades y su participacin plena en el mbito econmico, social, poltico y cultural, promoviendo la igualdad de
oportunidades.
LNEA DE ACCIN 15. EE1 100% de las y los jvenes ejercen Se han mejorado las condiciones de Permanente Informes de gestin Los GAD y GAMs articulan
Promocin del acceso de las y los sus derechos plenamente. atencin en los servicios de educacin y Informes de evaluacin acciones y recursos.
jvenes a la educacin, salud, cultura, salud y el acceso a la cultura, deporte y Informes operativos
deporte y trabajo digno. trabajo digno de las y los jvenes.
Resultado 1. LA 15. E.E. 1 100% de bachilleres destacados de Bachilleres destacados de escasos Permanente Convenios firmados Compromiso institucional y
Acceso y permanencia de las y los escasos recursos acceden a una recursos reciben una educacin superior Informe de evaluacin recursos suficientes.
jvenes de escasos recursos, en la educacin superior. universitaria. Informes tcnicos sociales
educacin superior universitaria de
calidad, otorgando becas a bachilleres
destacados en reas artsticas,
deportivas y acadmicas.
Resultado 2. LA 15. E.E. 1 Se cuenta con 5 programas Las y los jvenes de todas las regiones 2 aos de la Programas elaborados Condiciones materiales y
Programas de formacin superior tcnica regionales de formacin tcnica del departamento acceden a formacin implementacin Informes de gestin sociales favorables y
tecnolgica de calidad a nivel regional, tecnolgica. tcnica tecnolgica. del plan Informes de evaluacin recursos econmicos
garantizando el acceso y la permanencia suficientes.
de las y los jvenes.
Resultado 3. LA 15. E.E. 1 Se cuenta con programas de Las y los jvenes de todas las regiones 2 aos de la Programas elaborados Condiciones materiales y
Programas de formacin superior formacin superior artstica en cada del departamento desarrollan sus implementacin Informes de gestin sociales favorables y
artstica de calidad a nivel regional, regin. capacidades artsticas. del plan Informes de evaluacin recursos econmicos
garantizando el acceso y la permanencia suficientes.
de las y los jvenes.
Resultado 4. LA 15. E.E. 1 Se cuenta con programas de Las y los jvenes cuentan con espacios 2 aos de la Programas elaborados Compromiso
Programas para el desarrollo y desarrollo de actividades y y mbitos de desarrollo y promocin implementacin Informes de gestin interinstitucional e
promocin de las manifestaciones manifestaciones artsticas y artstica y cultural. del plan Informes de evaluacin intersectorial.
artsticas y culturales de las y los culturales.
jvenes.
Resultado 5. LA 15. E.E. 1 100% de las y los jvenes accede a Se ha mejorado y ampliado el acceso de Permanente Informes de gestin Condiciones institucionales
Acceso a la salud de calidad y calidez, servicios de salud. las y los jvenes a los servicios de salud Informes de evaluacin. favorables.
especialmente salud sexual y general y reproductiva.
reproductiva para las y los jvenes.
Resultado 6. LA 15. E.E. 1 Se cuenta con programas de Se ha mejorado las oportunidades de 1 ao de la Programas elaborados Compromiso institucional.
Programas integrales de insercin laboral insercin laboral para jvenes. insercin laboral para las y los jvenes. implementacin Informes de evaluacin
para las y los jvenes, mejorando sus del plan
condiciones y oportunidades de empleo.
LNEA DE ACCIN 16. EE1 90% de las y los jvenes recibe Las y los jvenes cuentan con Permanente Programas elaborados Condiciones institucionales
Fortalecimiento de capacidades para la informacin y capacitacin sobre conocimientos sobre participacin Informes de evaluacin y recursos econmicos
participacin ciudadana. derechos y deberes ciudadanos. ciudadana y se involucran activamente Informes operativos necesarios.
en los distintos mbitos de la vida social.
126 | P g i n a
Resultado 1. LA 16. E.E. 1 Se cuenta con programas de Las y los jvenes han mejorado sus Permanente Programas elaborados Compromiso institucional y
Programas y espacios de formacin liderazgo para jvenes. niveles de participacin e incidencia en Informes de evaluacin social.
ciudadana y de liderazgo para las y los el mbito social y poltico.
jvenes.
Resultado 2. LA 16. E.E. 1 Se incrementa el nmero de Las y los jvenes se involucran Permanente Programas elaborados Compromiso intersectorial,
Programas de voluntariado para el jvenes involucrados en programas activamente en programas de Informes de evaluacin interinstitucional y
involucramiento de las y los jvenes en de voluntariado. preservacin de la Madre Tierra, el Testimonios condiciones sociales
acciones de preservacin de la Madre medio ambiente y programas sociales. favorables.
Tierra y el medio ambiente y programas
sociales de instituciones pblicas,
privadas y organizaciones sin fines de
lucro.
Resultado 3. LA 16. E.E. 1 Se cuenta con espacios de Las organizaciones de jvenes Permanente Documentos de propuestas Condiciones sociales
Acciones de promocin para la participacin y atencin de participan y se involucran en la Correspondencia favorables.
participacin orgnica de las y los propuestas sociales para formulacin y control de programas y administrativa
jvenes en procesos de planificacin y organizaciones de jvenes. proyectos.
control social en el mbito departamental
y municipal.
Resultado 4. LA 16. E.E. 1 Grupos de jvenes conformados Se ha mejorado la atencin y proteccin Permanente Informes de evaluacin Compromiso
Conformacin de grupos de las y los para apoyo en situacin de de la poblacin en casos de desastres Informes operativos interinstitucional.
jvenes para apoyar en situaciones de desastres naturales. naturales.
desastres naturales.
Resultado 5. LA 16. E.E. 1 Se ha desarrollado acciones que Las y los jvenes han mejorado su Permanente Informes de evaluacin Condiciones sociales
Acciones de promocin de la promueven la identidad juvenil. autoestima. favorables.
convivencia, tolerancia ciudadana y
reconocimiento de las y los jvenes
desde su identidad.
LNEA DE ACCIN 17. EE1 Se ha reducido la incidencia de Se ha mejorado los servicios y tareas de Permanente Programas elaborados Condiciones institucionales
Prevencin, atencin y rehabilitacin de alcoholismo, drogadiccin y prevencin, atencin y rehabilitacin de Informes de evaluacin y recursos econmicos
jvenes con adicciones al alcohol y las delincuencia en jvenes. jvenes con adicciones al alcohol y las Informes operativos necesarios.
drogas y delincuencia drogas.
Resultado 1. LA 17. E.E. 1 Se cuenta con estrategias en Las instituciones pblicas, privadas, Permanente Documentos de estrategia Condiciones
Estrategias de comunicacin y educacin prevencin del consumo de alcohol organizaciones sociales, medios de elaborados intersectoriales,
para la prevencin contra el consumo de y drogas y la delincuencia. comunicacin y poblacin en general se Material audiovisual de interinstitucionales y
alcohol y drogas y de la delincuencia, en sensibilizan e involucran en la difusin sociales favorables.
coordinacin con todos los niveles prevencin contra el consumo de Informes de gestin
institucionales pblicos y privados, alcohol, drogas y la delincuencia. Informes operativos
comunicacin social.
Resultado 2. LA 17. E.E. 1 Se ha incrementado el porcentaje Se han mejorado las posibilidades de Permanente Programas elaborados Condiciones institucionales
Programas especializados de atencin, de rehabilitacin y reconstitucin rehabilitacin y reconstitucin familiar Informes de evaluacin favorables, recursos
rehabilitacin y reconstitucin familiar familiar de jvenes. para jvenes con adicciones al consumo Informes de seguimiento humanos y econmicos
para jvenes con adicciones al alcohol y de alcohol y drogas. Testimonios. suficientes.
drogas.
LNEA DE ACCIN 18. EE1 Se ha reducido los casos de Se ha mejorado la atencin a jvenes Permanente Programas elaborados Condiciones institucionales
Prevencin, proteccin, atencin y violencia en contra de jvenes. vctimas de violencia. Informes de gestin y los recursos econmicos
rehabilitacin de jvenes vctimas de Informes de evaluacin suficientes.
violencia. Informes de seguimiento
Resultado 1. LA 18. E.E. 1 Se cuenta con programas integrales Se ha mejorado la atencin a jvenes Permanente Programas elaborados Condiciones institucionales,
Programas integrales de prevencin, prevencin de proteccin, atencin vctimas de toda forma de violencia. Informes de evaluacin recursos humanos y
proteccin, atencin y rehabilitacin y rehabilitacin especializada. Informes de seguimiento econmicos suficientes.
especializada de las y los jvenes
vctimas de violencia sexual y de toda
127 | P g i n a
otra forma de violencia.

Resultado 2. LA 18. E.E. 1 Se cuenta con una estrategia de La poblacin en general se involucra en Permanente Documentos de estrategia Convenios y recursos.
Estrategia de comunicacin y educacin prevencin de la violencia contra las las acciones de prevencin contra la elaborados
de prevencin contra toda forma de y los jvenes. violencia a jvenes. Material audiovisual de
violencia, en coordinacin con todos los difusin
niveles institucionales pblicos y Informes de gestin
privados, organizaciones sociales y Informes operativos
MUJERES Y HOMBRES ADULTOS
OBJETIVO:
Formular polticas orientadas al desarrollo de capacidades en el mbito econmico productivo, social y poltico, garantizando el ejercicio pleno de los derechos a la educacin, salud y trabajo para hombres y
mujeres en igualdad de oportunidades.
LNEA DE ACCIN 19. EE1 Existe un mayor porcentaje de Mujeres y hombres ingresan a la vida Permanente Programas elaborados Condiciones institucionales
Promocin de la participacin de la mujer mujeres con trabajo remunerado. laboral y desarrollan sus capacidades Estadsticas favorables.
en la vida laboral. productivas en igualdad de Informes de evaluacin
oportunidades.
Resultado 1. LA 19. E.E. 1 Se han ampliado los programas de Se han mejorado las condiciones de Permanente Informes de evaluacin Condiciones institucionales
Programas de formacin superior y formacin y capacitacin tcnico trabajo de hombres y mujeres en Informes de seguimiento favorables, recursos
capacitacin tcnico-laboral de calidad laborales. igualdad de oportunidades. econmicos suficientes y
para mujeres y hombres, mejorando las demanda laboral.
condiciones de trabajo y la igualdad de
oportunidades.
Resultado 2. LA 19. E.E. 1 Se cuenta con programas de apoyo Las mujeres y sus familias han mejorado 2 aos de la Informes de evaluacin Convenios y condiciones
Programas de apoyo a iniciativas a iniciativas productivas. sus condiciones de vida. implementacin Informes de seguimiento institucionales,
productivas familiares, comunitarias y del plan Testimonios organizativas y sociales
asociativas impulsadas por mujeres y favorables.
jefas de hogar, que incluyan capacitacin
tcnica, crditos flexibles, asistencia
tcnica y acceso a insumos, tecnologa y
mercados.
Resultado 3. LA 19. E.E. 1 Se cuenta con mecanismos de Mujeres y hombres ejercen plenamente 1 ao de la Informes de evaluacin Condiciones institucionales
Monitoreo para el seguimiento de las seguimiento en espacios laborales y sus derechos laborales. implementacin Informes de seguimiento favorables, recursos
medidas de proteccin y control de productivos. del plan humanos y tcnicos
riesgos, discriminacin y acoso sexual en disponibles.
los espacios laborales y productivos,
formales e informales de acuerdo a la
normativa vigente.
LNEA DE ACCIN 20. EE1 Se incrementa la participacin de Se ha logrado el desarrollo de Permanente Programas elaborados Compromiso de
Promocin de liderazgo y mujeres en organizaciones sociales capacidades de liderazgo e incidencia Informes de evaluacin instituciones y
empoderamiento de las mujeres. e instancias pblicas de decisin poltica de las mujeres. Informes operativos organizaciones
involucradas.
poltica.
Resultado 1. LA 20. E.E. 1 Se cuenta con programas Las mujeres cuentan con mejores y Permanente Informes de evaluacin Condiciones institucionales,
Programas de capacitacin para el destinados a la capacitacin mayores capacidades en el mbito Informes operativos organizativas, polticas y
desarrollo del liderazgo, la formacin poltica, orientados a la mujer y al poltico. sociales favorables.
poltica y el fortalecimiento de las ejercicio de su ciudadana.
organizaciones de mujeres, incluyendo
128 | P g i n a
encuentros de dilogo, construccin de

propuestas e intercambio de
experiencias.
Resultado 2. LA 20. E.E. 1 Se incrementa la participacin de Las instancias pblicas, privada y otras Permanente Informes de evaluacin Condiciones
Estrategias de informacin y mujeres en organizaciones sociales, cumplen las normativas y se promueve Informes de seguimiento intersectoriales,
sensibilizacin para el cumplimiento de instancias pblicas y de decisin mayor participacin de la mujer en interinstitucionales y
las normativas que establecen la cargos jerrquicos. sociales favorables.
poltica.
participacin de las mujeres en
condiciones de equivalencia en las
instancias de representacin poltica, la
administracin pblica, el control social y
en las organizaciones sociales.
Resultado 3. LA 20. E.E. 1 Se han incrementado las acciones Se otorga mayor relevancia a la mujer Permanente Documentos redactados Condiciones institucionales
Acciones de recuperacin de la memoria de reconocimiento de la como protagonista de la historia Informes y sociales favorables.
y visibilizacin de la participacin poltica participacin histrica de la mujer departamental y nacional.
de la mujer en el proceso histrico en la vida poltica y social del pas.
boliviano.
Resultado 4. LA 20. E.E. 1 Se incrementan las actividades de Las autoridades legislativas Permanente Informes de evaluacin Voluntad poltica y
Proyectos de fortalecimiento de las capacitacin dirigidas a autoridades departamentales y municipales Memoria de talleres condiciones institucionales,
capacidades tcnico polticas con legislativas a nivel departamental y optimizan sus capacidades para el orgnicas y sociales
enfoque de igualdad de oportunidades y ejercicio de sus funciones para el bien favorables.
municipal.
comn.
despatriarcalizacin, para las y los
concejales y las y los asamblestas.
LNEA DE ACCIN 21. EE1 Existe mayor cantidad de mujeres y Se ha mejorado la atencin en salud y el Permanente Informes de evaluacin Compromiso de
Derecho a la educacin y a la salud de hombres adultos que acceden a los acceso a la educacin de calidad para Informes de seguimiento instituciones y
calidad y con enfoque de gnero. servicios de salud y educacin. mujeres y hombres. organizaciones
involucradas.
Resultado 1. LA 21. E.E. 1 Una mayor cantidad de mujeres se Las mujeres desarrollan sus Permanente Informes de evaluacin Compromiso institucional y
Acceso y permanencia de mujeres en los incorpora a la educacin en sus capacidades intelectuales y Informes de seguimiento recursos suficientes
programas de educacin formal, diferentes modalidades y niveles. cognoscitivas. Informes de gestin
alternativa, formacin superior y
capacitacin tcnica tecnolgica de
calidad y con igualdad de oportunidades.
Resultado 2. LA 21. E.E. 1 Se reduce la desigualdad de gnero Las mujeres ejercen plenamente sus Permanente Sistema de seguimiento Condiciones institucionales
Sistemas de seguimiento e informacin existente en el sistema educativo. derechos a la educacin en todos los diseado favorables.
para la superacin de las brechas de niveles del sistema educativo. Informes de evaluacin
gnero y modelos discriminatorios en Informes de seguimiento
Informes de gestin
todos los niveles del sistema educativo.
Resultado 3. LA 21. E.E. 1 Existe un mayor nmero de mujeres Se ha mejorado los niveles de confianza Permanente Informes de evaluacin Compromiso institucional y
Programas de salud materna que accede oportunamente a los y la atencin en salud materna Informes de seguimiento condiciones sociales
intercultural, de salud sexual y programas de salud materna intercultural. Informes de gestin favorables.
reproductiva y deteccin y atencin de intercultural.
cncer de cuello uterino y de mama, VIH-
SIDA, ETS y chagas.
Resultado 4. LA 21. E.E. 1 Se cuenta con estrategias de La poblacin en general tiene Permanente Estrategias elaboradas Condiciones
Estrategias de sensibilizacin, difusin de los derechos sexuales y conocimiento de sus derechos sexuales Informes de evaluacin intersectoriales,
informacin y educacin sobre derechos reproductivos. y reproductivos. Informes de seguimiento interinstitucionales y
sexuales y reproductivos para toda la sociales favorables.
129 | P g i n a
poblacin y personal de salud, tomando

en cuenta las caractersticas tnico
culturales
LNEA DE ACCIN 22. EE1 Se ha reducido los casos de Se ha mejorado la atencin a mujeres Permanente Programas elaborados Condiciones institucionales
Prevencin, proteccin y atencin violencia contra la mujer. vctimas de violencia. Informes de gestin y los recursos econmicos
integral contra toda forma de violencia a Informes de evaluacin suficientes.
Informes de seguimiento
la mujer.
Resultado 1. LA 22. E.E. 1 Se cuenta con programas para Institucionalmente se ha mejorado la 2 aos de Programas elaborados Voluntad poltica y
Programas de coordinacin reducir y atender los casos de calidad de los servicios de atencin de implementacin Informes de gestin condiciones intersectoriales
intergubernamental e interinstitucional violencia contra la mujer. mujeres vctimas de violencia. del plan Informes de evaluacin e interinstitucionales
orientados a la prevencin, proteccin, Informes de seguimiento favorables.
atencin y sancin de toda forma de
violencia contra la mujer y la articulacin
de los programas y servicios de atencin
tanto pblicos como privados.
Resultado 2. LA 22. E.E. 1 Se cuenta con una base de datos Se han mejorado las estrategias de 1 ao de la Informes de evaluacin Condiciones institucionales
Sistema de recopilacin y para mejorar las estrategias de prevencin e intervencin para reducir implementacin Informacin sistematizada favorables.
sistematizacin de la informacin sobre reduccin de violencia contra la los casos violencia contra la mujer en el del plan
toda forma de violencia contra la mujer, mujer. departamento.
para el monitoreo y seguimiento de las
estrategias de prevencin e intervencin
a travs de las instancias de
coordinacin intergubernamental e
interinstitucional.
Resultado 3. LA 22. E.E. 1 Se cuenta con espacios adecuados Mujeres vctimas de violencia reciben 2 aos de la Convenios firmados Compromiso y condiciones
Casas de acogida y refugio temporal para la proteccin y atencin atencin integral especializada. implementacin Informes de gestin intersectoriales e
para la atencin integral de las mujeres integral de mujeres vctimas de del plan Informes de evaluacin interinstitucionales
vctimas de toda forma de violencia, con Informes de seguimiento favorables y recursos
violencia.
humanos idneos.
personal multidisciplinario y
especializado a travs de acuerdos y
convenios intergubernamentales e
interinstitucionales.
Resultado 4. LA 22. E.E. 1 Se ha incrementado el personal y Los SLIMs han mejorado la atencin a 1 ao de la Convenios firmados Condiciones
Programas de fortalecimiento de los recursos econmicos para el mujeres vctimas de violencia. implementacin Informes de gestin intergubernamentales e
Servicios Legales Integrales Municipales funcionamiento de los SLIMs. del plan intersectoriales favorables.
para mejorar la intervencin y atencin
en los casos de violencia contra la mujer.
Resultado 5. LA 23. E.E. 1 Se cuenta con estrategias de Se realiza la prevencin y atencin 1 ao de la Informes de gestin Condiciones
Estrategias de prevencin e intervencin prevencin e intervencin integral personalizada. implementacin Informes de evaluacin intersectoriales,
integral contra la violencia en razn de enmarcadas en la poltica SAFCI. del plan Informes de seguimiento interinstitucionales y
gnero en el marco de la Poltica de sociales favorables.
Salud Familiar Comunitaria Intercultural.
Resultado 6. LA 22. E.E. 1 Se cuenta con programas Mujeres vctimas de violencia reciben un 1 ao de la Informes de evaluacin Voluntad poltica y
Programas de capacitacin y destinados a disminuir el maltrato y trato ms justo por parte de operadores implementacin Informes de seguimiento condiciones institucionales
sensibilizacin a operadores y discriminacin a mujeres vctimas de justicia y de la sociedad en general. del plan favorables.
administradores de justicia y la sociedad de violencia.
en general sobre la violencia en razn de
130 | P g i n a
gnero.
LNEA DE ACCIN 23. EE1 Mayor participacin de mujeres en Las mujeres desarrollan sus Permanente Programas elaborados Condiciones institucionales
Promocin del deporte y la cultura actividades artsticas, culturales y capacidades artsticas, culturales y Informes de evaluacin favorables y recursos
deportivas. deportivas. econmicos suficientes.
Resultado 1. LA 23. E.E. 1 Se cuenta con programas Las mujeres desarrollan sus 2 aos de Programas elaborados Compromiso
Programas de fomento de la creacin destinados a fomentar la creatividad capacidades artsticas y culturales implementacin Informes de evaluacin interinstitucional e
artstica y cultural de las mujeres y el de las mujeres en actividades del plan intersectorial.
intercambio intercultural a travs de artsticas y culturales.
encuentros, festivales, ferias y
exposiciones artsticas.
Resultado 2. LA 23. E.E. 1 Se cuenta con programas Despatriarcalizacin de las relaciones 2 aos de Programas elaborados Condiciones institucionales
Programas de fomento al desarrollo del destinados a fomentar la actividad entre mujeres y hombres a travs de la implementacin Informes de evaluacin y sociales favorables.
deporte recreativo con participacin e deportiva de las mujeres. prctica deportiva. del plan
inclusin de las mujeres, orientados a
flexibilizar los roles de gnero y la
despatriarcalizacin de las relaciones
entre hombres y mujeres.
PERSONAS ADULTAS MAYORES
OBJETIVO:
Promover el respeto y la valoracin de las personas adultas mayores en las familias, comunidades y espacios sociales, garantizando condiciones que permitan el ejercicio pleno de sus capacidades y
derechos y el disfrute de una mejor calidad de vida sin discriminacin.
LNEA DE ACCIN 24. EE1 Se ha incrementado el nmero de El entorno social maneja y aplica Permanente Informes de evaluacin Se mantienen vigentes las
Proteccin y atencin integral a personas personas adultas que acceden a criterios de igualdad y no discriminacin Testimonios leyes de proteccin para el
adultas mayores. servicios integrales. para personas adultas mayores. Base de datos sector.
Resultado 1. LA 24. E.E. 1 Se incrementa el nmero de Se ha mejorado la atencin de las Permanente Informes de evaluacin Compromiso y condiciones
Acceso a los servicios de salud de personas adultas mayores que personas adultas mayores en los Informes de gestin institucionales favorables.
calidad y calidez, generales y acceden a servicios de salud. servicios de salud generales y Testimonios
especializados en el marco del Seguro especializados
Social para las Personas Adultas
Mayores.
Resultado 2. LA 24. E.E. 1 Se cuenta con programas de Se han mejorado las condiciones de 2 aos de la Programas elaborados Condiciones institucionales,
Programas de atencin geritrica atencin geritrica especializada. vida y salud de las personas adultas implementacin Informes de evaluacin recursos humanos y
especializada para mejorar las mayores. del plan Informes de gestin materiales adecuados.
condiciones de vida y de salud de las
personas adultas mayores.
Resultado 3. LA 24. E.E. 1 Se cuenta con un proyecto Las personas adultas mayores en 2 aos de la Proyecto elaborado Compromiso y condiciones
Proyectos de atencin integral para las orientado a la atencin integral de situacin de vulnerabilidad reciben implementacin Informes de evaluacin intersectoriales e
personas adultas mayores en situacin personas adultas mayores en atencin integral de calidad. del plan Informes de seguimiento interinstitucionales
de pobreza, abandono y vctimas de toda condiciones de vulnerabilidad. favorables y recursos
forma de violencia. humanos idneos.
Resultado 4. LA 24. E.E. 1 Se cuenta con programas de Existe una mayor valoracin y respeto 2 aos de la Programas elaborados Convenios
Programas de sensibilizacin y sensibilizacin y capacitacin. hacia las personas adultas mayores por implementacin Informes de evaluacin interinstitucionales.
capacitacin a familias, sociedad civil e parte de las familias, instituciones y del plan Informes operativos
instituciones pblicas y privadas sobre el poblacin en general.
respeto y valoracin de las personas
adultas mayores.
Resultado 5. LA 24. E.E. 1 Se cuenta con centros de Las personas adultas mayores reciben 2 aos de la Informes de evaluacin Recursos humanos idneos
131 | P g i n a
Centros de Orientacin Socio Legal para orientacin socio legal para apoyo y orientacin en la realizacin de implementacin Informes operativos y comprometidos y
las personas adultas mayores con personas adultas mayores. trmites legales. del plan Testimonios condiciones institucionales
servicios de informacin, asesoramiento favorables.
en derechos, trmites y acceso a
servicios pblicos.
Resultado 6. LA 24. E.E. 1 Mayor cantidad de demandas Se han mejorado los niveles de Permanente Informes de evaluacin Condiciones organizativas y
Acciones de promocin para el atendidas. representatividad de las personas sociales favorables.
fortalecimiento y articulacin de las adultas mayores y jubilados.
organizaciones de personas adultas
mayores y jubilados en el departamento.
Resultado 7. LA 24. E.E. 1 Existe una mayor cantidad de Se reconoce la sabidura, valores, Permanente Informes de evaluacin Condiciones organizativas y
Acciones para la incorporacin de las personas adultas mayores que conocimientos y costumbres de las Informes operativos sociales favorables.
personas adultas mayores en actividades realizan tareas voluntarias en personas adultas mayores en los Testimonios
sociales y culturales en la vida distintos mbitos de la sociedad. distintos mbitos de la sociedad.
comunitaria, revalorizando sus
costumbres, valores y saberes.
Resultado 8. LA 24. E.E. 1 Se cuenta con espacios de Las personas adultas mayores mejoran Anual Informes de evaluacin Convenios
Acceso a la capacitacin en el uso de las capacitacin a personas adultas sus condiciones de vida mediante la Informes operativos interinstitucionales y
nuevas tecnologas, manualidades y mayores. adquisicin de nuevos conocimientos y Testimonios demanda social.
actividades recreacionales para mejorar destrezas.
las condiciones de vida de las personas
adultas mayores.
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
OBJETIVO:
Garantizar el reconocimiento, respeto y ejercicio de los derechos a la educacin, salud, trabajo, capacitacin y desarrollo personal y social en igualdad de oportunidades, para la integracin plena de las personas
con discapacidad en la sociedad.
LNEA DE ACCIN 25. EE1 Las personas con discapacidad Las personas con discapacidad reciben Permanente Programas elaborados Compromiso y articulacin
Proteccin y atencin integral de las ejercen sus derechos plenamente. atencin integral de calidad. Informes de gestin de las instancias
personas con discapacidad. Informes de evaluacin involucradas.
Informes operativos
Resultado 1. LA 25. E.E. 1 Se incrementa los casos de Se ha mejorado en la calidad de 1 ao de Informes de gestin Voluntad y compromiso
Atencin y rehabilitacin de manera atencin y rehabilitacin de atencin y rehabilitacin de las personas implementacin Informes de evaluacin intersectorial.
coordinada e intersectorial de acuerdo al personas con discapacidad. discapacitadas. del plan Informes de seguimiento
Registro nico de Personas con
Discapacidad a nivel municipal y
departamental.
Resultado 2. LA 25. E.E. 1 Se cuenta con un sistema de apoyo Las personas con discapacidad ejercen 1 ao de Informes de evaluacin Recursos humanos
Sistema pblico de seguimiento, legal integral para personas con plenamente sus derechos. implementacin Informes de seguimiento comprometidos y
vigilancia y asesoramiento legal para el discapacidad. del plan condiciones institucionales
ejercicio de los derechos de las personas favorables.
con discapacidad en igualdad de
oportunidades y sin discriminacin.
Resultado 3. LA 25. E.E. 1 Se ha incrementado el porcentaje Las organizaciones de personas Permanente Informes de evaluacin Condiciones organizativas y
Acciones de promocin y apoyo a las de registros e inscripciones de discapacitadas cuentan con espacios de sociales favorables.
organizaciones de las personas con personas discapacitadas en representacin y para la atencin de sus
discapacidad. organizaciones del sector. demandas.
Resultado 4. LA 25. E.E. 1 Se ha incrementado el porcentaje Las personas con discapacidad reciben Permanente Documento de protocolos Condiciones institucionales
Acceso a los servicios de salud de personas con discapacidad que atencin de calidad en los servicios de elaborado favorables y capacidad
generales y especializados con calidad y acceden a los servicios de salud. salud generales y especializados. Informes de gestin operativa.
calidez, estableciendo protocolos de Informes de evaluacin
132 | P g i n a
atencin integral y teraputica para las Informes de seguimiento

Resultado 5. LA 25. E.E. 1 Existe una mayor cantidad de Existen mejores condiciones de acceso 1 ao de Documentos del sector salud Recursos humanos
Modelo de Rehabilitacin Basada en la comunidades en las que se realizan a procesos de rehabilitacin en todas las implementacin Informes de gestin calificados y condiciones
Comunidad (RBC), para las personas acciones para la rehabilitacin de comunidades. del plan Informes de evaluacin interinstitucionales
con discapacidad a travs de la Salud personas con discapacidad. Informes de seguimiento favorables.
Familiar Comunitaria Intercultural
(SAFCI).
Resultado 6. LA 25. E.E. 1 Se cuenta con centros de Personas de todos los estratos sociales 2 aos de Informes de evaluacin Compromiso y condiciones
Centros de rehabilitacin integral para rehabilitacin integral. acceden a procesos de rehabilitacin implementacin Informes de gestin intersectoriales e
personas con discapacidad, priorizando a integral. del plan Informes de seguimiento interinstitucionales
las personas en situacin de favorables y recursos
vulnerabilidad y riesgo. humanos idneos.
Resultado 7. LA 25. E.E. 1 Se cuenta con centros de formacin Las personas con discapacidad 4 aos de la Informes de evaluacin Compromiso y condiciones
Centros integrales de educacin de especializados para personas con desarrollan sus capacidades implementacin Informes de seguimiento intersectoriales e
calidad para personas con distintos tipos discapacidad. intelectuales y cognoscitivas. del plan Testimonios interinstitucionales
de discapacidad en los diferentes niveles favorables y recursos
de formacin con recursos pedaggicos - humanos idneos.
didcticos e infraestructura adecuada.
Resultado 8. LA 25. E.E. 1 Se cuenta con programas para la Se ha mejorado la calidad de los 2 aos de Convenios firmados Convenios intersectoriales e
Programas de formacin especializada a formacin de recursos humanos recursos humanos orientados a la implementacin Certificados y diplomas interinstitucionales.
nivel de pregrado y postgrado para la especializados. atencin de personas con discapacidad. del plan Informes de evaluacin
atencin integral de las personas con
discapacidad, en el mbito de la salud y
la educacin, en coordinacin con las
universidades pblicas y privadas y las
normales.
Resultado 9. LA 25. E.E. 1 Se cuenta con programas dirigidos Las personas con discapacidad mejoran 1 ao de Programas elaborados Convenios y, condiciones
Programas de apoyo a las iniciativas a la insercin laboral y productiva sus condiciones de vida. implementacin Informe de evaluacin institucionales,
econmicas y de acceso al empleo digno de personas con discapacidad. del plan Informes de seguimiento organizativas y sociales
de las personas con discapacidad a las favorables.
instituciones pblicas y privadas que
incluyan la capacitacin tcnica e
induccin laboral.
Resultado 10. LA 25. E.E. 1 Se cuenta con estrategias para la Se ha incorporado a las personas con Permanente Estrategias elaboradas Voluntad poltica y
Estrategias para la eliminacin de las incorporacin plena de las personas discapacidad a los distintos mbitos de Informe de evaluacin condiciones institucionales
barreras culturales, comunicacionales, con discapacidad a la vida social. la vida social departamental. Informes operativos y sociales favorables.
arquitectnicas y urbansticas para la
incorporacin plena de las personas con
discapacidad en la vida social.
Resultado 11. LA 25. E.E. 1 Se han incrementado las Las personas con discapacidad Permanente Informes de actividades Compromiso intersectorial e
Actividades de fomento a la recreacin, actividades dirigidas a personas con desarrollan sus capacidades y Informes de evaluacin interinstitucionales y
la prctica deportiva, cultural y artstica, discapacidad en los mbitos de destrezas. sociales favorables.
dirigidas a personas con discapacidad, recreacin, arte, cultura y deportes.
desde las instituciones pblicas, privadas
y comunitarias.
133 | P g i n a
PERSONAS CON DIVERSIDAD SEXUAL Y GENRICAS

OBJETIVO:
Establecer polticas pblicas para la inclusin, el reconocimiento y respeto de los derechos de las personas TLGB dirigidas a superar toda forma de discriminacin por orientacin sexual e identidad de gnero.
LNEA DE ACCIN 26. EE1 El 100% de las personas con Las personas TLGB acceden a servicios Permanente Programas elaborados Voluntad poltica y marco
Ejercicio de los derechos de las personas diversidad sexual y genrica ejerce de calidad y oportunidades laborales sin Informes de evaluacin normativo favorable.
con diversidad sexual y genrica. sus derechos plenamente. discriminacin.
Resultado 1. LA 26. E.E. 1 Disminuyen los casos de La sociedad en general maneja criterios Permanente Estadsticas Condiciones sociales e
Reconocimiento y ejercicio de los discriminacin y violencia contra de inclusin de personas TLGB. Base de datos institucionales favorables.
derechos y la prevencin de toda forma personas TLGB.
de violencia contra las personas TGLB
en todos los mbitos de la sociedad.
Resultado 2. LA 26. E.E. 1 Se disminuye los casos de Las personas TLGB ejercen plenamente Permanente Informes de evaluacin Compromiso intersectorial e
Trabajo digno, acceso a la educacin y a discriminacin en el acceso al sus derechos laborales, de acceso a la interinstitucional.
los servicios de salud de calidad y trabajo digno, educacin y servicios educacin y la salud.
calidez de las personas TLGB, sin de salud contra personas TLGB.
discriminacin.
Resultado 3. LA 26. E.E. 1 Se cuenta con mecanismos de Las personas TLGB cuentan con apoyo 3 aos de la Informes de evaluacin Polticas y marco
Mecanismos de vigilancia y denuncia de registro y seguimiento de hechos de y proteccin en casos de discriminacin implementacin Informes de seguimiento institucional favorables.
hechos de discriminacin y violencia en discriminacin y violencia contra y violencia. del plan Testimonios
mbitos laborales, educativos, de salud, personas TLGB.
policial, militar u otros, a las personas
TLGB, encauzando a instancias
pertinentes.
Resultado 4. LA 26. E.E. 1 Se cuenta con espacios para la Se recogen y atienden propuestas y 3 aos de la Informes de evaluacin Voluntad poltica.
Espacios permanentes de representacin formulacin y atencin de demandas planteadas por implementacin Informes operativos
de personas TLGB, para la formulacin y propuestas y demandas del sector organizaciones de personas TLGB. del plan Testimonios
atencin de propuestas orientadas a
establecer la igualdad de oportunidades
y la eliminacin de actos de
discriminacin y vulneracin de sus
derechos.
Resultado 5. LA 26. E.E. 1 Se cuenta con programas dirigidos Existe respeto y apoyo hacia las 2 aos de la Programas elaborados Condiciones institucionales
Programas de apoyo y orientacin a familias de personas TLGB. personas TLGB por parte de sus implementacin Informes de evaluacin y sociales favorables.
integral para las familias de personas familias. del plan Testimonios.
TLGB.
PERSONAS CON VIH - SIDA
OBJETIVO:
Promover el respecto y el ejercicio de los derechos a la educacin, salud y trabajo de las personas que viven con VIH-SIDA, superando toda forma de discriminacin.
LNEA DE ACCIN 27. EE1 El 100% de las personas con VIH El entorno social conoce y maneja Permanente Informes de evaluacin Condiciones institucionales
Ejercicio de los derechos de las personas SIDA tiene acceso a salud, criterios de inclusin. Informes de gestin adecuadas y disponibilidad
que viven con VIH-SIDA. educacin y trabajo. de recursos econmicos.
Resultado 1. LA 27. E.E. 1 El 100% de las personas con VIH Se ha mejorado la calidad de atencin, Permanente Convenios firmados Condiciones
Atencin, control y tratamiento integral SIDA tiene acceso gratuito a la control y tratamiento de las personas Informes de evaluacin interinstitucionales y
gratuito a las personas con VIH SIDA, atencin, control y tratamiento con VIH- SIDA. Informes operativos recursos econmicos
estableciendo niveles de coordinacin y integral en salud. suficientes.
financiamiento interinstitucional a travs
del Programa VIH SIDA.
134 | P g i n a
Resultado 2. LA 27. E.E. 1 Se cuenta con mecanismos de Las personas con VIH - SIDA cuentan 3 aos de la Informes de evaluacin Polticas y marco
Mecanismos de vigilancia y denuncia de registro y seguimiento de hechos de con apoyo y proteccin en casos de implementacin Informes de seguimiento institucional favorables.
hechos de discriminacin y violencia en discriminacin y violencia contra discriminacin y violencia. del plan Testimonios
mbitos laborales, educativos, de salud, personas con VIH SIDA.
policial, militar u otros, contra las
personas con VIH SIDA, encauzando a
instancias pertinentes.
Resultado 3. LA 27. E.E. 1 Se cuenta con estrategias para la La poblacin en general tiene amplio Permanente Estrategia elaborada Condiciones
Estrategias de comunicacin y prevencin de la transmisin del conocimiento de las medidas y acciones Informes de evaluacin intersectoriales,
educacin, para la prevencin de la VIH SIDA. de prevencin de la transmisin del VIH Informes operativos interinstitucionales y
transmisin del VIH SIDA, dirigidas a SIDA. sociales favorables.
todos los sectores poblacionales del
departamento, en coordinacin con las
instituciones pblicas y privadas,
comunicacin.
Resultado 4. LA 27. E.E. 1 Disminucin en los casos de Las personas con VIH SIDA tienen Permanente Informes de gestin Compromiso institucional.
Acceso y permanencia de las personas discriminacin en el acceso al mejores oportunidades de acceso a la Informes de evaluacin
con VIH SIDA en todos los niveles del trabajo digno y la educacin contra educacin y al trabajo digno.
sistema educativo de calidad y su personas con VIH - SIDA.
incorporacin en las polticas de empleo
y de fomento a iniciativas productivas.
TRATA Y TRFICO
OBJETIVO:
Garantizar los derechos fundamentales estableciendo medidas y mecanismos de prevencin, proteccin, atencin y reintegracin para las personas vctimas de trata y trfico.
LNEA DE ACCIN 28. EE1 Se ha reducido la incidencia de Se ha mejorado las acciones de Permanente Informes de evaluacin Se cuenta con marco
Prevencin, proteccin, atencin y casos de trata y trfico. prevencin, proteccin, atencin y Estadsticas institucional y normativo
reintegracin integral para vctimas de reintegracin integral relacionadas a la testimonios adecuado.
trata y trfico. trata y trfico.
Resultado 1. LA 28. E.E. 1 Se ha consolidado el Consejo Existe un marco normativo institucional 1 ao de la Estatuto y reglamento Compromiso y condiciones
Consolidacin del Consejo Departamental contra la Trata y para combatir la trata y trfico. implementacin Informes de gestin interinstitucionales
Departamental contra la Trata y Trfico Trfico de Personas. del plan Informes de evaluacin favorables.
de Personas de acuerdo a la Ley N 263
y el reglamento segn el Decreto
Supremo 1486.
Resultado 2. LA 28. E.E. 1 Se cuenta con estrategias de La poblacin en general conoce y aplica Permanente Estrategias elaboradas Condiciones
Estrategias de capacitacin, informacin, prevencin y sensibilizacin contra criterios de prevencin y concientizacin Informes de evaluacin intersectoriales,
sensibilizacin y concientizacin contra la la trata y trfico de personas. sobre esta problemtica. Informes operativos interinstitucionales y
trata y trfico de personas en sociales favorables.
coordinacin con las instituciones
pblicas y privadas, organizaciones
sociales y medios de comunicacin.
Resultado 3. LA 28. E.E. 1 Se cuenta con centros integrales de Se ha mejorado las oportunidades de 2 aos de la Informes de evaluacin Compromiso y condiciones
Centros de acogida especializados para acogida para personas vctimas de reintegracin a la vida social de las implementacin Informes de seguimiento intersectoriales e
la atencin fsica y psicolgica, y la trata y trfico. vctimas de la trata y trfico de del plan interinstitucionales
reintegracin, social, econmica y personas. favorables y recursos
cultural de vctimas de trata y trfico de humanos idneos.
personas dando especial tratamiento a
nios, nias y adolescentes.
135 | P g i n a

EE 2 SALUD
Universalizar el acceso al Sistema nico El 100% de la poblacin tiene Las acciones de prevencin en el marco A los 10 aos Informes de evaluacin El GAD, GAMs y
de Salud Intercultural y Comunitario, acceso a servicios de salud. intercultural y comunitario determinan Datos estadsticos Autoridades de salud crean
superando toda forma de exclusin y una poblacin ms saludable. las condiciones para la
discriminacin. implementacin de la
poltica SAFCI.
LNEA DE ACCIN 1 EE2 Compromiso y articulacin
Fortalecimiento del Sistema Se aplica la Poltica de Salud Los servicios de salud se desarrollan A los 7 aos Informes de evaluacin entre el GAD, GAMs y
Departamental de Salud nico, Familiar Comunitaria e Intercultural con calidad y calidez sin discriminacin Datos estadsticos sectores involucrados.
intercultural y comunitario, bajo la Poltica (SAFCI) a nivel municipal y regional.
de Salud Familiar Comunitaria e
Intercultural (SAFCI).
Resultado 1 LA 1.- EE2. Compromiso
Plan Departamental de Salud, en Se cuenta con un Plan Se ha mejorado la promocin, 1 ao de la Plan elaborado intergubernamental,
concordancia con el Plan Nacional de Departamental de Salud prevencin y extensin de coberturas de implementacin Informes de gestin intersectorial e
Salud y en coordinacin con los consensuado. los programas de salud. total interinstitucional, con
gobiernos municipales y los mecanismos disponibilidad de recursos.
de participacin y control social.
Resultado 2 LA 1. - EE. 2. Compromiso institucional.
Ordenamiento regional e institucional del Las redes de salud cuentan con los Se ha mejorado la cobertura de los 2 aos Informes de gestin
Servicio Departamental de Salud para recursos humanos idneos, programas de salud y la atencin con
brindar una atencin de calidad y calidez. necesarios y suficientes. calidad y calidez en los servicios de
salud.
Resultado 3. LA. 1 -EE.2 Voluntad poltica y
Proyectos para la recuperacin e Se cuenta con proyectos que Se mejoran y amplan las alternativas de Al segundo ao Informes tcnicos condiciones institucionales
incorporacin sistemtica de la medicina incorporan la medicina tradicional. atencin y tratamiento de pacientes en Convenios favorables.
tradicional en los servicios de salud. el sistema de salud.
Resultado 4. LA 1.- EE. 2 Compromiso intersectorial e
Niveles y mecanismos de coordinacin Se ha formulado un protocolo de El protocolo permite compartir Al tercer ao Informes tcnicos interinstitucional y
interinstitucional, intersectorial y de coordinacin. informacin actualizada y establecer con Manejo de protocolos condiciones sociales
cooperacin para la formulacin, eficiencia y eficacia niveles de Testimonios favorables.
ejecucin y monitoreo de las polticas, intervencin.
planes, programas y proyectos de salud
con involucramiento de los sectores
sociales.
Resultado 5. LA 1.EE.- 2 Convenios
Proyectos para el uso de los Se cuentan con documentos tcnico Los procesos garantizan la Al tercer ao Actas de recepcin definitiva interinstitucionales.
establecimientos del Sistema Pblico de administrativos, que dan acceso a transparencia. Informes tcnicos
Salud orientados a la formacin recursos humanos en proceso de
adecuada de los recursos humanos en formacin.
coordinacin con los municipios y
universidades.
Resultado 6. LA 1. -EE2 Condiciones institucionales
Acreditacin de los servicios de salud El 100% de las unidades de servicio Los procesos de acreditacin se Al 5 ao Informes de evaluacin favorables.
pblicos y privados, y control y vigilancia de salud cuenta con condiciones desarrollan en el marco de la Informes tcnicos
del funcionamiento, atencin y uso de ideales para prestar el servicio. trasparencia. Testimonios
productos farmacuticos, qumicos y/o
fsicos relacionados con la salud, de
manera transparente.
Resultado 7. LA 1.EE2 Condiciones
Acciones de prevencin, vigilancia y Se cuentan con instrumentos y El funcionamiento de los A los 4 aos Informes de evaluacin intergubernamentales,
136 | P g i n a
control sanitario del personal y procedimientos que garantizan el establecimientos garantiza no afectar la Informes tcnicos interinstitucionales y
poblaciones de riesgo en los control y vigilancia de salud de la poblacin. Testimonios sociales favorables.
establecimientos pblicos y de servicios, establecimientos con transparencia.
centros laborales, educativos, de
diversin, de expendio de alimentos y
otros con atencin a grupos
poblacionales para garantizar la salud
colectiva, en coordinacin y concurrencia
con los gobiernos municipales.
Resultado 8. LA 1.EE2 Se han disminuido las imgenes, Se ha incrementado la oferta recreativa Permanente Documentos de anlisis Compromiso y condiciones
Vigilancia y monitoreo de las imgenes, contenidos y mensajes que inciden y formativa en los medios de Actas de acuerdos y/o institucionales.
contenidos y mensajes que afecten la negativamente en la salud mental comunicacin. compromisos
salud mental de nias, nios, de la poblacin.
adolescentes y pblico en general,
emitidos por medios masivos de
comunicacin, asimismo las emisiones
sonoras en general.
LNEA DE ACCIN 2 EE2 Actas de entrega de Marco normativo y
Implementacin y articulacin de los Sistema de referencia y Pacientes referidos son atendidos en el A los 5 aos infraestructura y equipamiento condiciones econmicas e
hospitales de tercer y cuarto nivel con los contrareferencia fortalecido con marco de la normativa Informes tcnicos institucionales.
establecimientos del segundo y primer capacidad de resolucin. Fotografas
nivel para fortalecer el sistema de Fichas de referencia y
referencia y contrareferencia. contrareferencia
Historial clnico
Resultado 1 LA 2 - EE2. Proyectos elaborados Marco normativo y
Proyectos de fortalecimiento de los El sistema de salud funciona Se mejora la calidad de los servicios de Permanente Informes de gestin condiciones institucionales.
servicios de salud del primer y segundo adecuadamente en todos sus salud en los municipios y los niveles de
nivel y su articulacin con los hospitales niveles. confianza del paciente.
de tercer y cuarto nivel.
Resultado 2 LA 2 - EE2. Se cuenta con servicios de tercer y Los establecimientos de salud cuentan Actas de entrega de Compromiso institucional
Funcionamiento de los servicios de salud cuarto nivel que cubre las con condiciones adecuadas para prestar Permanente infraestructura y equipamiento con disponibilidad de
de tercer y cuarto nivel de acuerdo a la necesidades de la poblacin del el servicio con calidad y calidez. Informes tcnicos recursos.
normativa y estndares de calidad Departamento. Fotografas.
internacionales.
Resultado 3 LA 2 - EE2. Compromiso institucional
Infraestructura, instalaciones sanitarias y Los establecimientos de salud Las instalaciones permiten el servicio 8 aos con disponibilidad de
mantenimiento adecuado de los servicios renen las condiciones tcnicas de adecuado a la poblacin beneficiaria Actas de recepcin recursos.
de salud de tercer y cuarto nivel. acuerdo a las normas establecidas Reportes de informacin.
para el tercer y cuarto nivel de
atencin de salud.
Resultado 4 LA 2 - EE.2. Compromiso institucional
Equipos, mobiliario, medicamentos, Los servicios de tercer y cuarto nivel La poblacin accede a servicios de 5 aos Actas de recepcin con disponibilidad de
insumos y dems suministros para un cuentan con equipamiento, calidad en la atencin de tercer y cuarto Informes de gestin recursos.
adecuado y eficiente servicio de salud de mobiliario. nivel.
tercer y cuarto nivel.
LNEA DE ACCIN - 3.- EE 2 El sistema permite manejar informacin Al tercer ao Base de datos
Implementacin del sistema de Se ha establecido un sistema de actualizada y coadyuva con la toma de Informes peridicos Voluntad poltica
informacin nico de salud a nivel informacin de salud nico. decisiones. Testimonios institucional.
departamental.
Resultado 1. LA 3. EE2 Compromiso institucional
Redes de salud con equipos tcnicos y Se cuenta con un sistema de El sistema permite el manejo y reporte 6 meses Sistema funcionando con disponibilidad de
tecnolgicos adecuados para el manejo de informacin de informacin de manera permanente. Informes recursos.
procesamiento de la informacin en departamental articulado. Reportes
salud.
137 | P g i n a
Resultado 2. LA 3. EE2 Compromiso institucional.

Personal calificado para el manejo, Se cuenta con una agenda de La capacitacin permite mayor eficiencia 2 aos Base de datos
recoleccin y sistematizacin de la capacitacin. en la atencin al pblico. Informes
informacin en salud y el mantenimiento Reportes de capacitacin.
de los equipos informticos.

EE3. EDUCACIN Se han incrementado las acciones y Se ha establecido condiciones Permanente Informes de gestin Voluntad poltica y el marco
Fortalecer el sistema educativo mecanismos de fortalecimiento del institucionales y mecanismos adecuados Informes tcnicos institucional favorable.
departamental en todos sus niveles de sistema educativo con perspectiva de acuerdo a estndares de calidad en Datos estadsticos
acuerdo a las caractersticas regionales de insercin laboral. todos los niveles del sistema educativo.
con participacin y control social.
LNEA DE ACCIN - 1.- EE 3 Se coordinan y articulan acciones Se ha mejorado la calidad de la Permanente Informes de gestin Voluntad poltica y el marco
Desarrollo de la educacin para mejorar el rendimiento educacin en el departamento con Informes de evaluacin institucional favorable
departamental en el marco de las educativo en el departamento. enfoque de interculturalidad,
competencias y la normativa. descolonizacin y despatriarcalizacin.
Resultado 1. LA 1. EE3 Se cuenta con programas de apoyo Se ha mejorado la calidad en la 2 aos de Informes de gestin Compromiso
Programas de fortalecimiento del sistema al sistema educativo. formacin dentro del sistema educativo implementacin Informes de evaluacin intergubernamental e
educativo departamental en todos sus del plan intersectorial.
niveles.
Resultado 2. LA 1. EE3 Se cuenta con currcula elaborada Los procesos de formacin se 2 aos de Currcula elaborada Voluntad poltica y
Currcula regionalizada departamental de acuerdo a la vocacin y desarrollan de acuerdo a necesidades y implementacin Informes de gestin compromiso sectorial.
con enfoque intercultural. caractersticas regionales. caractersticas regionales del plan Informes de evaluacin
Resultado 3. LA 1. EE3 Se cuenta con mecanismos y Se reconoce y revaloriza la identidad Permanente Compromiso y condiciones
Programas de apoyo al proceso de estrategias de descolonizacin y cultural e intercultural en los procesos Informes de gestin interinstitucionales y
descolonizacin, despatriarcalizacin y despatriarcalizacin a ser de formacin en el sistema educativo. Informes de evaluacin sociales favorables.
fortalecimiento de las identidades implementados en el sistema
culturales en todos los niveles del educativo.
sistema educativo.
LNEA DE ACCIN 2.EE3 Se cuenta con institutos tcnicos y Los institutos estn orientados a Voluntad poltica y el marco
Implementacin de la educacin tcnica tecnolgicos de acuerdo a los satisfacer los requerimientos tcnicos y A los 3 aos Actas de entrega institucional.
tecnolgica. requerimientos de la poblacin del garantizar el acceso al trabajo de la Informes tcnicos
departamento. poblacin.
Resultado 1. LA 2. EE3 Se cuentan con proyectos para Se han mejorado y ampliado las 2 aos de Proyectos elaborados Voluntad poltica y
Proyectos de formacin tcnica y acogen a la poblacin con inters oportunidades de formacin en el nivel implementacin Informes de evaluacin necesidades de desarrollo
tecnolgica de calidad en base a las de incursionar en el rea tcnica superior. del plan regional.
potencialidades de desarrollo de las tecnolgica.
regiones, en el marco de las polticas
nacionales sectoriales.
Resultado 2. LA 2. EE3 Se cuenta con proyectos destinados Se mejora y actualiza la formacin en Permanente Proyectos elaborados Condiciones institucionales
Proyectos de formacin de recursos a la eficiencia en la formacin institutos tcnicos tecnolgicos. Informes de evaluacin y sociales favorables
humanos, actualizacin curricular e dentro de los institutos tcnicos
intercambio de experiencias para los tecnolgicos.
institutos tcnicos y tecnolgicos, de
acuerdo a los avances de la ciencia y la
tecnologa.
138 | P g i n a
Resultado 3. LA 2. EE3 Se han elaborado proyectos con un Se dispone de condiciones materiales Permanente Proyectos elaborados Compromiso institucional
Proyectos de dotacin y mantenimiento diagnstico preliminar de adecuadas para la formacin en los Actas de recepcin con disponibilidad de
de infraestructura y equipamiento para priorizacin de dotacin y institutos. Informes de evaluacin recursos.
los institutos tcnicos y tecnolgicos. mantenimiento para institutos Informes operativos
tcnicos y tecnolgicos.
Resultado 4. LA 2. EE3 Consejos constituidos. La estructura de los consejos permite la 1 ao de Actas de constitucin Compromiso y condiciones
Consejo Departamental y consejos implementacin de las acciones. implementacin interinstitucionales
regionales de educacin tcnica y del plan favorables.
tecnolgica.

EE4. CULTURAS Se han fortalecido todas las Se ha posicionado la identidad cultural Al 8 ao Informes tcnicos Voluntad institucional y el
Fomentar la identidad intra e intercultural instancias de expresin intra e en todos los escenarios y esferas Informes de evaluacin nivel de coordinacin
a travs del proceso de descolonizacin intercultural del departamento. departamentales y municipales. Testimonios necesario.
y la proteccin, conservacin, rescate y
promocin del patrimonio cultural
tangible e intangible en coordinacin con
los municipios y con los pueblos
indgenas originarios campesinos.
LNEA DE ACCIN - 1.- EE 4 Se ha establecido programas y Reconocimiento y revalorizacin social Permanente Documentos elaborados Estructura institucional y
Reconstitucin del tejido social y acciones de fortalecimiento de las de las identidades y manifestaciones Informes tcnicos marco normativo favorable.
fortalecimiento de las identidades y identidades de las manifestaciones artsticas y culturales. Informes de evaluacin
manifestaciones artsticas y culturales. artsticas y culturales.
Resultado 1. LA 1. EE4 Se han elaborado proyectos de Las expresiones culturales 1 ao de Proyectos elaborados Voluntad institucional y
Proyectos de produccin, promocin y produccin, promocin y difusin de departamentales son conocidas y implementacin Informes de evaluacin condiciones sociales
difusin de la diversidad de expresiones las culturas del departamento. difundidas. del plan favorables.
artsticas y culturales, ancestrales y
contemporneas, garantizando la
sostenibilidad de los mismos.
Resultado 2. LA 1. EE4 Se ha logrado la institucionalizacin Reconocimiento y valoracin de la A los 2 aos de Material fotogrfico Condiciones
Feria de Artes, Artesanas y Culturas de la Feria de Artes, Artesanas y diversidad artstica y cultural del la Testimonios interinstitucionales y
como expresin de la riqueza y Culturas. departamento. implementacin Actas sociales favorables y
diversidad artstica y cultural del del plan Base de datos de disponibilidad de recursos.
departamento. participantes.
Resultado 3. LA 1. EE4 Se cuenta con espacios de Se impulsa la diversificacin y A los 2 aos de Proyectos elaborados Condiciones
Proyectos de apoyo para la articulacin interrelacin e intercambio cultural. articulacin artstica y cultural. la Informes de evaluacin interinstitucionales y
de creadores, gestores y promotores de implementacin Material fotogrfico sociales favorables.
la cultura y la realizacin de encuentros e del plan
intercambios que fortalezcan la
diversidad de las manifestaciones
artsticas, literarias y culturales del
departamento.
Resultado 4. LA 1. EE4 Se cuenta con proyectos destinados El plan permitir difundir a nivel local Documento Condiciones
Proyectos de mantenimiento, adecuacin a consolidar espacios fsicos para el nacional e internacional el patrimonio 5 aos Actas de recepcin interinstitucionales
y construccin de infraestructura para el desarrollo artstico y cultural. cultural del Departamento de Informes favorables y disponibilidad
desarrollo de manifestaciones artsticas y Cochabamba. de recursos.
culturales en coordinacin con los GAMs
y PIOCs.
139 | P g i n a
LNEA DE ACCIN - 2.- EE 4 Se cuenta con mecanismos y Se ha rescatado y revalorizado los Permanente Informes de evaluacin Voluntad poltica y el marco
Gestin del conocimiento y desarrollo procedimientos para la gestin y conocimientos, saberes y tecnologas Instrumentos elaborados institucional
intra e intercultural. revalorizacin de los conocimientos, ancestrales
saberes y tecnologas.
Resultado 1. LA 2. EE4 Se cuenta con proyectos destinados Las culturas de los PIOCs son 2 aos de la Proyectos elaborados Condiciones institucionales
Proyectos de rescate y revalorizacin de al rescate y revalorizacin de las conocidas y valoradas por la poblacin implementacin Informes operativos y sociales favorables
los conocimientos, tcnicas y valores culturas de los PIOCs. en general. del plan Informes de evaluacin
agroecolgicos, ambientales,
comunitarios, sociales y de los sistemas
simblicos y de la espiritualidad de los
PIOCs.
Resultado 2. LA 2. EE4 Se incrementan las acciones de La diversidad lingstica, saberes y la Permanente Publicaciones literarias Condiciones institucionales
Proyectos y acciones de preservacin, preservacin, promocin y cultura de la oralidad son reconocidas y Informes de actividades y sociales favorables
promocin y desarrollo de la diversidad desarrollo de la diversidad valorada por la sociedad en general.
lingstica, saberes y la cultura de la lingstica, saberes y la cultura de la
oralidad en el departamento. oralidad.
Resultado 3. LA 2. EE4 Se cuenta con proyectos Se ha mejorado y diversificado los 2 aos de la Proyectos elaborados Condiciones
Proyectos de fomento y apoyo para la elaborados para el manejo y gestin espacios de difusin del patrimonio implementacin Informes de evaluacin interinstitucionales
consolidacin de centros de informacin del patrimonio cultural. cultural del plan Informes de gestin favorables y disponibilidad
y documentacin, archivos, bibliotecas, de recursos.
museos, hemerotecas y otros, como
espacios de creacin y gestin de la
cultura, en coordinacin con GAMs y
PIOCs.
LNEA DE ACCIN - 3.- EE 4 Se cuenta con documentos, Se conoce y valoriza el patrimonio Permanente Documento Voluntad institucional y el
Proteccin, valoracin y conservacin del estrategias y mecanismos cultural tangible e intangible Informes de evaluacin nivel de coordinacin
patrimonio cultural tangible e intangible destinados a la proteccin, departamental Informes necesario
del departamento. valoracin y conservacin del
patrimonio cultural tangible e
intangible del departamento
Resultado 1. LA 3. EE4 Se cuenta con una base de datos Se cuenta con instrumentos de 2 aos de la Programa elaborado Condiciones institucionales
Programa de investigacin, catalogacin detallada del patrimonio cultural planificacin para la proteccin, implementacin Convenios firmados y sociales favorables
y registro del patrimonio cultural tangible tangible e intangible del conservacin, promocin y difusin del plan Informes operativos
e intangible del departamento en departamento. patrimonial. Datos e informacin
coordinacin con las universidades analizada.
pblicas y privadas y con los organismos
internacionales especializados.
Resultado 2. LA 3. EE4 Se cuentan con programas para la Se aplica plenamente la normativa 2 aos de la Programas elaborados Voluntad poltica.
Programas que contribuyan a la implementacin efectiva de la ley vigente para la proteccin conservacin, implementacin Informes de evaluacin
implementacin efectiva de la Ley 370. promocin y difusin del patrimonio del plan
Departamental 370 del Patrimonio cultural departamental
Cultural del Departamento de
Cochabamba.
Resultado 3 LA 3. EE4 Se cuenta con un documento rector Se realizan acciones de gestin del 3 aos de la Plan elaborado Compromiso
Plan de Gestin Patrimonial del para la gestin del patrimonio patrimonio cultural involucrando a implementacin Acta de aprobacin intergubernamental,
Departamento de Cochabamba, en cultural del departamento. gobiernos municipales y PIOCs. del plan Listas de participantes intersectorial e
coordinacin con los GAMs y PIOCs, de interinstitucional, con
acuerdo al Sistema de Registro, disponibilidad de recursos.
Inventario y Catlogo del Patrimonio
Cultural (SIRIC).
140 | P g i n a

EE. 5 DEPORTES
Promover el desarrollo integral y una vida Se incrementan las actividades y Las condiciones de la poblacin son A los 10 aos Testimonios Polticas y marco
saludable de hombres y mujeres a travs espacios para la prctica del ms saludables. Datos estadsticos institucional son
de la prctica del deporte recreativo, deporte. Informes de evaluacin favorables.
formativo, competitivo y de alto
rendimiento con igualdad de
oportunidades.
LNEA DE ACCIN - 1.- EE 5 Mayor cantidad de personas se Se han mejorado las condiciones fsicas Permanente Informes de actividades Compromiso de
Promocin del deporte recreativo. incorporan a la prctica del deporte y de salud de la poblacin. Informes de evaluacin autoridades e
recreativo. Estadsticas instituciones
involucradas.
Resultado 1. LA 1. EE5 Se cuenta con proyectos destinados La niez, adolescencia y juventud 2 aos de la Proyectos elaborados Compromiso
Proyectos para el desarrollo del deporte a NNA y jvenes. mejoran su estado fsico y de salud en implementacin Informes de actividades interinstitucional y
recreativo para la niez, adolescencia y general. del plan Informes de evaluacin condiciones sociales.
juventud.
Resultado 2. LA 1. EE5 Se cuenta con proyectos destinados Las mujeres se incorporan a un entorno 2 aos de la Proyectos elaborados Compromiso
Proyectos para el desarrollo del deporte a mujeres. saludable y recreativo. implementacin Informes de actividades interinstitucional y
recreativo para mujeres. del plan Informes de evaluacin condiciones sociales.
Resultado 3. LA 1. EE5 Se cuenta con proyectos destinados Las mujeres acceden a un entorno 2 aos de la Proyectos elaborados Compromiso
Proyectos para el desarrollo del deporte a persona adultas mayores. saludable y recreativo. implementacin Informes de actividades interinstitucional y
recreativo para personas adultas del plan Informes de evaluacin condiciones sociales.
mayores.
Resultado 4. LA 1. EE5 Se incrementan las actividades Se crea un entorno saludable y Permanente Informes de actividades Compromiso
Desarrollo de actividades fsicas deportivas en instituciones pblicas recreativo en instituciones pblicas y Informes de evaluacin interinstitucional y
recreativas en instituciones pblicas y y privadas. privadas. condiciones sociales.
privadas.
Resultado 5. LA 1. EE5 Se cuenta con un listado y Los deportes seleccionados son 1 ao Documento sistematizado Condiciones
Acciones para el rescate y promocin de descripcin de deportes susceptibles de ser incorporados en sobre deportes tradicionales y institucionales y sociales
los juegos y deportes tradicionales y tradicionales y ancestrales juegos oficiales. ancestrales favorables.
ancestrales del Departamento de susceptibles de ser incorporados en
Cochabamba. juegos oficiales.
Resultado 6. LA 1. EE5 Se incrementa el porcentaje de Las personas con discapacidad Permanente Informes de actividades Condiciones
Acciones de promocin de las prcticas personas con discapacidad que desarrollan sus facultades y Informes de evaluacin institucionales y sociales
deportivas para las personas con acceden a prcticas deportivas. potencialidades deportivas. favorables.
discapacidad en sus distintas
modalidades.
Resultado 7. LA 1. EE5 Se cuenta con equipamiento Se mejoran las condiciones para la Permanente Actas de entrega Condiciones
Equipamiento deportivo para personas suficiente. prctica deportiva de las personas con Informes de evaluacin institucionales
con discapacidad que cumpla con las discapacidad. favorables y
exigencias internacionales. disponibilidad de
recursos.
Resultado 8. LA 1. EE5 Se cuenta con planes dirigidos a Se mejora las condiciones para el A los 3 aos d la Planes elaborados Condiciones
Planes de operaciones, mantenimiento y proporcionar infraestructura desarrollo de actividades recreativas de implementacin Informes de evaluacin institucionales
adecuacin de la infraestructura para el deportiva recreativa adecuada y las personas con discapacidad. del plan Informes tcnicos favorables y
suficiente para las personas con
141 | P g i n a
deporte recreativo a nivel departamental discapacidad disponibilidad de

y municipal, en el marco de sus recursos.
competencias.
Resultado 9. LA 1. EE5 Se cuenta con infraestructura para La infraestructura facilita el desarrollo A los 5 aos de Actas de entrega de Condiciones
Infraestructura deportiva funcional en las disciplinas preponderantes. del deporte de personas con la infraestructura institucionales
disciplinas en las que participan las discapacidad. implementacin favorables y
personas con discapacidad. del plan
disponibilidad de
recursos.
LNEA DE ACCIN - 2.- EE 5 Se cuenta con mecanismos y se Existe interrelacin y articulacin de los Permanente Informes de evaluacin Existe la voluntad
Promocin el deporte formativo como la realizan acciones de fomento y actores involucrados para el desarrollo Testimonios institucional y marco
base fundamental del desarrollo apoyo del deporte formativo. transparente del deporte formativo. normativo favorable.
deportivo departamental.
Resultado 1. LA 2. EE5 Se ha incrementado el nmero de Se incorpora a NNA a la vida deportiva. Permanente Informes de evaluacin Condiciones
Programas para el desarrollo del deporte asociaciones y escuelas deportivas Registros del Servicio interinstitucionales y
formativo con enfoque de gnero en las y la participacin de NNA en las Departamental de Deporte sociales favorables.
distintas disciplinas deportivas en el distintas disciplinas deportivas.
mbito educativo y comunitario.
Resultado 2 LA 2. EE5 Se ha incrementado y mejorado la Se ha incrementado el nivel competitivo Anual Registro de resultados Condiciones
Acciones de apoyo para la realizacin de preparacin y participacin de los de los atletas estudiantiles. Informes de gestin institucionales,
los Juegos Deportivos Plurinacionales deportistas en los Juegos Informes de evaluacin organizativas y sociales
Estudiantiles en el departamento. Plurinacionales. favorables.
Resultado 3. LA 2. EE5 Se cuenta con proyectos para Deportistas destacados reciben una 1 ao de la Proyectos elaborados Condiciones
Proyectos de apoyo a deportistas rescatar valores y talentos preparacin especializada. implementacin Informes de evaluacin interinstitucionales y
destacados en las distintas disciplinas deportivos. del plan Informes de seguimiento disponibilidad de
deportivas, para su preparacin recursos.
especializada.
Resultado 4. LA 2. EE5 Se dispone de mecanismos de El deporte formativo recibe apoyo Permanente Convenios firmados Compromiso
Niveles de coordinacin entre GAD, coordinacin intergubernamentales permanente de las instancias Informes de evaluacin intergubernamental e
GAMs y otras instancias para el e interinstitucionales. responsables de manera coordinada. interinstitucional.
desarrollo del deporte formativo.
LNEA DE ACCIN - 3.- EE 5 Se cuenta con las condiciones Se ha mejorado el nivel competitivo de Permanente Informes de evaluacin Existe marco normativo
Desarrollo integral del deporte institucionales, materiales, de los deportistas de estas modalidades Testimonios favorable y la voluntad
competitivo y de alto rendimiento. capacitacin, formacin y atencin institucional.
necesarias para el desarrollo
integral del deporte competitivo y de
alto rendimiento.
Resultado 1. LA 3. EE5 Se incrementa la participacin de Se logra mejorar el nivel competitivo de Permanente Informes de evaluacin Condiciones
Proyectos para el desarrollo y la prctica deportistas, especialmente mujeres los deportistas de las distintas regiones. Documentos de registro interinstitucionales y
del deporte competitivo, con enfoque de en las distintas disciplinas sociales favorables.
gnero, en todas las disciplinas deportivas en las diferentes
deportivas, a nivel regional y regiones del departamento.
departamental.
Resultado 2. LA 3. EE5 Se incrementa la participacin de Se ha mejorado el nivel competitivo de Permanente Informes de evaluacin Condiciones
Proyectos para el desarrollo y la prctica deportistas, especialmente mujeres los deportistas de alto rendimiento en el Informes de gestin interinstitucionales y
del deporte de alto rendimiento, con en las distintas disciplinas dentro departamento. sociales favorables.
enfoque de gnero, en todas las del deporte de alto rendimiento.
disciplinas deportivas, a nivel
142 | P g i n a
departamental.
Resultado 3. LA 3. EE5 Se cuenta con competiciones a Se destacan potencialidades regionales Permanente Informes de evaluacin Condiciones
Acciones de apoyo para la realizacin de nivel regional en las distintas para la prctica del deporte competitivo. Informes de actividades institucionales,
juegos deportivos competitivos, con disciplinas. Convocatorias organizativas y sociales
enfoque de gnero, a nivel regional. favorables.
Resultado 4. LA 3. EE5 Se cuenta con proyectos orientados Se ha logrado mejorar el rendimiento 6 meses Informes de evaluacin Condiciones
Proyectos de formacin y preparacin de a la preparacin de deportistas para deportivo de nuestros deportistas. institucionales y
los deportistas para su participacin en competencias internacionales. materiales y
los juegos deportivos internacionales disponibilidad de
regionales y olimpiadas. recursos.
Resultado 5. LA 3. EE5 Se cuenta con el material adecuado Se mejoran las condiciones para la A los 6 meses y Actas de entrega Compromiso
Material deportivo adecuado para la para la prctica de las distintas prctica del deporte competitivo y de de manera Informes de evaluacin institucional con
prctica del deporte competitivo y de alto disciplinas deportivas. alto rendimiento. sostenida disponibilidad de
rendimiento. recursos.
Resultado 6. LA 3. EE5 Se ha incrementado el acceso de Se ha mejorado los niveles de Permanente Informes de evaluacin Compromiso
Acceso a los servicios de salud y de los deportistas a servicios de salud rendimiento competitivo. Registro de resultados institucional.
educacin de calidad de los deportistas y educacin superior. Expediente
de la modalidad competitiva y de alto
rendimiento en el marco de la ley.
LNEA DE ACCIN - 4.- EE 5 Se cuenta con entrenadores, Se mejora la calidad de la enseanza y Permanente Certificados emitidos Compromisos de
Formacin de recursos humanos para el instructores y jueces deportivos la preparacin para el desarrollo de Informes de evaluacin sectores involucrados.
desarrollo deportivo. profesionales en las distintas capacidades deportivas. Informes de gestin
modalidades del deporte.
Resultado 1. LA 4. EE5 Se cuenta con programas para la Se mejora las condiciones para el 1 ao de Programas elaborados Compromiso
Formacin profesional, especializacin, formacin de recursos humanos. desarrollo de las capacidades y implementacin Certificados emitidos interinstitucional y
capacitacin y actualizacin dirigida a potencialidades deportivas en las del plan Informes de evaluacin condiciones sociales
profesores de educacin fsica, distintas modalidades. Informes de gestin favorables.
entrenadores, instructores, deportistas
destacados y jueces, para todas las
disciplinas y modalidades deportivas.
LNEA DE ACCIN - 5.- EE 5 Se cuenta con infraestructura Se han mejorado las condiciones para la Permanente Actas de entrega Compromiso de
Construccin y mantenimiento de la deportiva adecuada y suficiente prctica del deporte en las distintas Informes tcnicos autoridades
infraestructura deportiva. para el desarrollo de las distintas modalidades. Informes de evaluacin involucradas.
disciplinas deportivas. Recursos econmicos
suficientes.
Resultado 1. LA 5. EE5 Se cuenta con planes dirigidos a Se mejora las condiciones para el A los 2 aos de Planes elaborados Condiciones
Planes de operacin y mantenimiento de proporcionar infraestructura desarrollo de actividades recreativas de la Informes de evaluacin institucionales
la infraestructura y equipamiento deportiva recreativa adecuada y las personas con discapacidad. implementacin Informes tcnicos favorables y
deportivo a nivel departamental y suficiente para las personas con del plan
disponibilidad de
discapacidad.
municipal en el marco de sus recursos.
competencias.
Resultado 2. LA 5. EE5 Se cuenta con 5 centros regionales Los deportistas de las distintas regiones A los 2 aos de Actas de entrega Condiciones
Centros integrales regionales para el destinados al desarrollo del deporte desarrollan sus capacidades deportivas. la Informes tcnicos intergubernamentales
desarrollo del deporte competitivo en las competitivo. implementacin Informes de evaluacin favorables y
distintas disciplinas deportivas, de del plan
disponibilidad de
acuerdo a sus potencialidades y recursos.
143 | P g i n a
caractersticas.
Resultado 3. LA 5. EE5 Se cuenta con un centro integral de Los deportistas de alto rendimiento A los 2 aos de Actas de entrega Compromiso
Centro integral de alto rendimiento a alto rendimiento a nivel cuentan con las condiciones adecuadas la Informes tcnicos institucional con
nivel departamental, para el desarrollo de departamental para el desarrollo integral de sus implementacin Informes de evaluacin disponibilidad de
las distintas disciplinas deportivas, que del plan
capacidades fsicas deportivas recursos.
cumpla la normativa y protocolos
internacionales.

EE.6. POLTICO INSTITUCIONAL
Estructura institucional consolidada Se ha mejorado los niveles de Permanente Evaluaciones de desempeo Existe el marco
Consolidar e implementar un marco
con mecanismos de coordinacin y implementacin del PDDHI. Evaluaciones de medio normativo adecuado y
poltico institucional para la gestin del
articulacin intergubernamental, trmino compromiso de las
Plan Departamental de Desarrollo
intersectorial e interinstitucional. Informes instancias involucradas.
Humano Integral.
Convenios
LNEA DE ACCIN 1. EE6 Se cuenta con el marco institucional El personal est plenamente capacitado Al ao 2 Evaluaciones de desempeo Existe la voluntad
Fortalecimiento organizativo-institucional y administrativo que requiere el y se ha mejorado los mecanismos de Informes de evaluacin poltica institucional.
plan. interrelacin institucional.
Resultado 1. LA 1. EE6 Se cuenta con una nueva propuesta Se han mejorado las capacidades Primer ao Manual de operaciones y Compromiso
Niveles de coordinacin de las operativa. operativas de gestin del plan monitoreo institucional.
direcciones y servicios de la Secretara
de Desarrollo Humano Integral en el
marco del PDDHI.
Resultado 2. LA 1. EE6 Se cuenta con el plan de Se implementan polticas, estrategias y 2 aos de la Plan de funcionamiento del Compromiso
Observatorio Departamental de funcionamiento del observatorio de acciones de manera planificada y implementacin observatorio intersectorial y
Desarrollo Humano Integral para la desarrollo humano. eficiente. del plan. disponibilidad de
generacin, procesamiento, anlisis y recursos.
socializacin de informacin, asistencia
tcnica y diseo y monitoreo de las
Resultado 3. LA 1. EE6 Se cuenta con instrumentos y Se ha mejorado la ejecucin del PDDHI 1 ao de la Manual de funciones Compromiso
Sistemas e instrumentos internos para la mecanismos para la gestin del con acciones eficaces y oportunas. implementacin Informes de gestin institucional.
gestin del PDDHI. PDDHI. del plan
Resultado 4. LA 1. EE6 Se cuenta con la normativa y Se ha mejorado el involucramiento y la Permanente Normas elaboradas Compromiso
Normas y mecanismos de participacin y mecanismos especficos para la corresponsabilidad de las Informes de gestin intersectorial,
control social para la implementacin de participacin y control social en el organizaciones sociales en la ejecucin Convenios firmados interinstitucional y
los programas, proyectos y acciones mbito del desarrollo humano. del PDDHI. condiciones sociales
establecidas en el PDDHI. favorables.
Resultado 5. LA 1. EE6 Se cuenta con la normativa y Se ha optimizado los recursos y medios 6 aos de la Normas elaboradas Compromiso
Mecanismos para la gestin mecanismos para la gestin para la implementacin del PDDHI a implementacin Convenios firmados institucional.
desconcentrada del PDDHI a nivel desconcentrada. nivel regional. del plan Informes de gestin
regional.
Resultado 6. LA 1. EE6 Se cuenta con mecanismos de Se han transparentado los procesos de Permanente Publicaciones Compromiso
Mecanismos de acceso a la informacin acceso a la informacin (en fsico y gestin del plan. Informes de gestin institucional.
para la gestin transparente del PDDHI. virtual). Informes de evaluacin
Resultado 7. LA 1. EE6 Lnea base de desarrollo humano Los programas y proyectos de desarrollo Al concluir el Documento de la lnea base, Voluntad institucional.
Lnea base especfica para desarrollo estructurada. humano estn mejor orientados y primer ao
humano. focalizados.
LNEA DE ACCIN 2. EE6 Se cuenta con mecanismos de Se optimizan los mecanismos de Permanente Convenios firmados Compromiso y voluntad
144 | P g i n a
Articulacin intergubernamental, interrelacin y coordinacin en implementacin del PDDHI Informes de gestin poltica de autoridades e
intersectorial e interinstitucional. todos los niveles para la gestin del instituciones
PDDHI. involucradas.
Resultado 1. LA 2. EE6 Se ha consolidado el Consejo Se ha mejorado la educacin tcnica 1 ao de la Normas elaboradas Voluntad poltica y
Normas y convenios Departamental de Educacin tecnolgica a nivel regional. implementacin Estatutos y reglamentos condiciones sociales
intergubernamentales para la Tcnica Tecnolgica. Informes de gestin favorables.
conformacin y funcionamiento del
Consejo Departamental de Educacin
Tcnica Tecnolgica.
Resultado 2. LA 2. EE6 Se cuenta con normativas Se ha establecido lineamientos Permanente Normativas establecidas Voluntad poltica y
Convenios intersectoriales con todas las intersectoriales y recursos estratgicos de coordinacin Informes de gestin condiciones sociales
Secretaras del GAD, para la articulacin programados para la ejecucin del intersectorial para la ejecucin de favorables.
y coordinacin en la implementacin de PDDHI. programas y proyectos en el marco del
los programas, proyectos y acciones PDDHI.
Resultado 3. LA 2. EE6 Se cuenta con mecanismos Se ha mejorado la intervencin Permanente Informes de gestin Voluntad poltica y
Convenios interinstitucionales con interinstitucionales para la ejecucin interinstitucional en la ejecucin de Informes de planificacin condiciones sociales
instituciones que trabajan en los mbitos del PDDHI. programas y proyectos del PDDHI. favorables.
de salud, educacin, culturas y deportes,
para la articulacin y coordinacin en la
ejecucin de programas y proyectos
establecidos en el PDDHI.
Resultado 4. LA 2. EE6 Se cuenta con la normativa de Se ha mejorado el funcionamiento y Permanente Normas elaboradas Compromiso
Relacionamiento de los servicios regulacin y control social en el control social de los servicios pblicos y Informes de evaluacin intersectorial e
pblicos y privados y la incorporacin de marco del PDDHI. privados. Informes de gestin interinstitucional y
los niveles de control social en el marco Actas de recepcin condiciones sociales
de la ejecucin del Plan Departamental Informes de seguimiento favorables.
de Desarrollo Humano Integral.
145 | P g i n a
VIII. MARCO OPERACIONAL

8.1 Programa de ejecucin
DETALLE AO 1 AO 2 AO 3 AO 4 AO 5 AO 6 AO 7 AO 8 AO 9 AO 10 OBS
VISION: En Cochabamba Autonmica se cimentan los pilares del ser humano superando toda forma de discriminacin y violencia, promoviendo el ejercicio de los derechos fundamentales en igualdad de
oportunidades, descolonizacin, despatriarcalizacin, participacin, control social y desarrollo social y comunitario, estableciendo condiciones de desarrollo integral para Vivir Bien.
E.E.-1 PROTECCCION SOCIAL Promover la igualdad de oportunidades y superar toda forma de discriminacin que afecta a la infancia, niez, adolescencia, juventud, personas adultas, personas adultas mayores,
personas con discapacidad, personas con VIH SIDA y personas con diversidades sexuales y genricas, para el ejercicio de sus derechos econmicos, sociales y culturales.
INFANCIA (0 a 4 aos) Desarrollar de manera integral las capacidades intelectuales, fsicas y psicolgicas de los infantes para el ejercicio pleno de sus derechos en el mbito de la educacin, la salud, la cultura y el
deporte, promoviendo la corresponsabilidad de las familias y la comunidad.
LNEA DE ACCIN 1. EE1

Promocin de la educacin y salud x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
para la infancia.
Resultado 1. LA 1 E.E. 1
Centros infantiles integrales de
atencin a la primera infancia,
orientados al desarrollo de sus
x x x x x x x x x x x x
capacidades.
Programas de formacin de recursos
humanos, orientados a la atencin
integral de la primera infancia en el x x x x
mbito de la educacin institucional y
no institucional.
El SUMI, Nutribeb y el PAI x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
implementados eficiente y eficazmente x
Programas para la prevencin y x x x x
atencin temprana de la discapacidad.
Alimentacin nutricional
complementaria para la infancia.
x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
Programas de apoyo a las familias y la
comunidad en la atencin y proteccin x x x x
de la infancia.
Prevencin, proteccin y atencin de
infantes en situacin de abandono y x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
orfandad.
146 | P g i n a
Mejoramiento de los programas de
prevencin, proteccin y atencin a x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
infantes en situacin de abandono y
orfandad.
Procedimientos y mecanismos
eficientes para la adopcin de infantes
en situacin de abandono,
garantizando su bienestar.
Proyectos de promocin y apoyo para
el fortalecimiento familiar y comunitario
para la proteccin de la infancia x x x x x x x x
incluyendo a los sectores involucrados
y medios de comunicacin.
Convenios con instituciones pblicas,
privadas y de la cooperacin,
destinados a la proteccin y atencin x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
de infantes en situacin de abandono y
orfandad.
Proteccin y atencin de infantes en
casos de desastres naturales.
x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
Proyectos de prevencin, atencin y
proteccin inmediata para la infancia x x x x
en casos de desastres naturales.
NIAS, NIOS Y ADOLESCENTES: Promover, proteger y defender el desarrollo de capacidades y el ejercicio de los derechos de la niez y adolescencia con equidad de gnero e igualdad de oportunidades en los
mbitos de la educacin, la salud, la cultura, el deporte, respeto a la Madre Tierra y participacin ciudadana, promoviendo el involucramiento y la corresponsabilidad de las familias, la comunidad y de las
organizaciones sociales en las acciones especficas, respetando la identidad tnico cultural.
Atencin integral a nias, nios y
adolescentes en educacin, salud, x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
cultura y deportes.
Acceso, y permanencia, de nias,
nios y adolescentes a una educacin
integral de calidad, de acuerdo a las x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
caractersticas y necesidades
regionales.
Proyectos de apoyo al mejoramiento
nutricional del desayuno escolar en los x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
distintos niveles de la formacin
regular.
147 | P g i n a
Consolidacin del Seguro Universal de
Salud con enfoque preventivo y de
atencin para nias, nios y x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
adolescentes, en coordinacin con los
Programas integrales de fomento al
desarrollo artstico y cultural para x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
Acciones de promocin y apoyo al
desarrollo de olimpiadas cientficas y x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
los juegos deportivos estudiantiles.
Programas regionales de apoyo a
educadores, a padres y madres de
familia y comunidad para
mejoramiento de la calidad en los
el
x x x x
servicios de educacin, salud, cultura y
deportes en coordinacin con los
GAMs.
Nias, nios y adolescentes preservan x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
la madre tierra.
Programas de forestacin,
reforestacin, gestin de residuos
slidos y manejo del agua con
participacin de NNA, en el mbito x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
educativo y comunitario, desarrollando
una cultura de proteccin y
preservacin de la Madre Tierra.
Promocin y fortalecimiento de las x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
organizaciones de NNA.
Programas de difusin y sensibilizacin
social para el reconocimiento y
ejercicio de la ciudadana de NNA, en x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
el mbito educativo y comunitario, a
travs de acciones presenciales y de
los medios de comunicacin social.
Espacios y mecanismos permanentes
de representacin de NNA, para la x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
formulacin y atencin de propuestas
en los mbitos institucionales pblicos.
148 | P g i n a

Prevencin, proteccin, atencin y
rehabilitacin a nias, nios y x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
Proyectos integrales de proteccin,
atencin y rehabilitacin especializada x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
a nias, nios, adolescentes, vctimas
de toda forma de violencia.
Programas especializados de
proteccin, atencin y rehabilitacin de x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
NNA vctimas de violencia sexual.
Estrategias de comunicacin y
educacin para la prevencin de toda
forma de violencia a nias, nios y
adolescentes, en coordinacin con x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
todos los niveles institucionales
pblicos y privados, organizaciones
sociales y medios de comunicacin
social.
Proteccin de derechos laborales de x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
Cumplimiento y proteccin de los
derechos laborales de
erradicando todas las formas de
NNA,
servidumbre, explotacin y maltrato
laboral.
Prevencin, proteccin y atencin a
nias, nios y adolescentes en x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
situacin de calle, abandono y
orfandad.
Proyectos integrales de proteccin y
atencin a nias nios y adolescentes x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
en situacin de calle, abandono y
orfandad.
Proyectos de promocin y apoyo para
el fortalecimiento familiar y comunitario x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
para la proteccin de la niez y
adolescencia.
Convenios con instituciones pblicas,
privadas y de la cooperacin, x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
destinados a la proteccin y atencin
149 | P g i n a
especializada de nias, nios y

adolescentes en situacin de calle,
Procedimientos y mecanismos eficaces
para la adopcin de NNA en situacin x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
de abandono, garantizando su
bienestar.
Proyectos de formacin y capacitacin
de recursos humanos especializados
para la proteccin y atencin de nias,
nios y adolescentes en situacin de x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
calle, abandono y orfandad,
gestionando recursos y convenios
pblicos, privados y de la cooperacin.
Proteccin y atencin de NNA en x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
situacin de desastres naturales.
Proyectos de prevencin, atencin y
proteccin para la niez y adolescencia x x x x x x x x x x x x
Proteccin y atencin integral a nias,
nios y adolescentes con x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
discapacidad.
Proyectos de proteccin, atencin y
rehabilitacin especializada de manera x x x x x x x x x x x x
coordinada e intersectorial para NNA
con discapacidad.
Acceso a los servicios de salud
generales y especializados de calidad
y calidez de NNA con discapacidad, sin x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x
discriminacin a nivel municipal y
regional.
Acceso a los servicios educacin
formal y/o especial de calidad de nias, x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x
nios y adolescentes con
discapacidad.
Incorporacin de NNA con
discapacidad en las prcticas artsticas, x x x x x x x x x x
culturales y deportivas.
150 | P g i n a
Proyectos de fortalecimiento de las
organizaciones de padres y/o tutores x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
de NNA con discapacidad.
Programas de prevencin, deteccin
precoz y atencin temprana de las
causas que inciden en la discapacidad, x x x x
congnitas y adquiridas, a nivel
municipal y departamental.
Prevencin y atencin del embarazo en x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
adolescentes.
Estrategias y programas de
prevencin, atencin y educacin
sexual y reproductiva para las y los
adolescentes en coordinacin con x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
instituciones educativas y de salud,
involucrando a la familia y la
comunidad.
Prevencin, atencin y rehabilitacin
de adolescentes con adicciones al x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
alcohol y las drogas.
educacin para la prevencin contra el
consumo de alcohol y drogas, en
coordinacin con todos los niveles x x x x x x x x x x x x x x x x
institucionales pblicos y privados,
comunicacin social.
Programas especializados de atencin,
rehabilitacin y reinsercin familiar para x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
adolescentes con adicciones al
Convenios pblicos, privados y de la
cooperacin para el desarrollo de los
programas y la formacin de recursos x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
humanos especializados para
adolescentes y jvenes con adicciones
al consumo de alcohol y drogas.
Prevencin, atencin y rehabilitacin x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
de adolescentes en conflicto con la ley.
151 | P g i n a
Resultado 1. LA 14. E.E. 1

Programas de prevencin contra la
delincuencia, en coordinacin con
todos los niveles institucionales x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
social.
Proyectos de asistencia socio jurdica y
psicolgica y de reinsercin social de
adolescentes en conflicto con la ley, x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
involucrando a la familia y la
comunidad.
JVENES Fomentar el ejercicio de los derechos de las y los jvenes, el desarrollo integral de sus capacidades y su participacin plena en el mbito econmico, social, poltico y cultural,
promoviendo la igualdad de oportunidades.
Promocin del acceso de las y los
jvenes a la educacin, salud, cultura, x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
deporte y trabajo digno.
Acceso y permanencia de las y los
jvenes en la educacin superior
universitaria de calidad, otorgando x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
becas a bachilleres destacados en
reas artsticas, deportivas y
acadmicas de escasos recursos.
Programas de formacin superior
tcnica tecnolgica de calidad a nivel
regional, garantizando el acceso y la
x x x x x x x x
permanencia de las y los jvenes.
Programas de formacin superior
artstica de calidad a nivel regional,
garantizando el acceso y la
x x x x
permanencia de las y los jvenes.
Programas para el desarrollo y
promocin de las manifestaciones x x x x
artsticas y culturales de las y los
jvenes.
Acceso a la salud de calidad y calidez,
especialmente salud sexual y x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
152 | P g i n a

Programas integrales de insercin
laboral para las y los jvenes, x x x x
mejorando sus condiciones y
oportunidades de empleo.
Fortalecimiento de capacidades para la x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
participacin ciudadana.
Programas y espacios de formacin
ciudadana y de liderazgo para las y los x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
jvenes.
Programas de voluntariado para el
involucramiento de las y los jvenes en
acciones de preservacin de la Madre
Tierra y el medio ambiente y x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
programas sociales de instituciones
pblicas, privadas y organizaciones sin
fines de lucro.
Acciones de promocin para la
participacin orgnica de las y los
jvenes en procesos de planificacin y x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
control social en el mbito
departamental y municipal.
Conformacin de grupos de las y los
jvenes para apoyar en situaciones de x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
desastres naturales.
Acciones de promocin de la
convivencia, tolerancia ciudadana y x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
reconocimiento de las y los jvenes
desde su identidad.
Prevencin, atencin y rehabilitacin
de jvenes con adicciones al alcohol y
las drogas y delincuencia.
educacin para la prevencin contra el
consumo de alcohol y drogas y de la
delincuencia, en coordinacin con x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
todos los niveles institucionales
social.
153 | P g i n a

Programas especializados de atencin,
rehabilitacin y reconstitucin familiar x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
para jvenes con adicciones al alcohol
y drogas.
rehabilitacin de jvenes vctimas de x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
violencia.
Programas integrales de prevencin,
proteccin, atencin y rehabilitacin
especializada de las y los jvenes x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
vctimas de violencia sexual y de toda
otra forma de violencia.
Estrategia de comunicacin y
educacin de prevencin contra toda
forma de violencia, en coordinacin
con todos los niveles institucionales x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
social.
MUJERES Y HOMBRES ADULTOS Formular polticas orientadas al desarrollo de capacidades en el mbito econmico productivo, social y poltico, garantizando el ejercicio pleno de los derechos a la educacin,
salud y trabajo para hombres y mujeres en igualdad de oportunidades.
Promocin de la participacin de la x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
mujer en la vida laboral.
Programas de formacin superior y
capacitacin tcnico-laboral de calidad
para mujeres y hombres, mejorando las x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
condiciones de trabajo y la igualdad de
oportunidades.
Programas de apoyo a iniciativas
productivas familiares, comunitarias y
asociativas impulsadas por mujeres y
jefas de hogar, que incluyan x x x x x x x x
capacitacin tcnica, crditos flexibles,
asistencia tcnica y acceso a insumos,
tecnologa y mercados.
Monitoreo para el seguimiento de las
medidas de proteccin y control de x x x x
riesgos, discriminacin y acoso sexual
en los espacios laborales y
154 | P g i n a
productivos, formales e informales de

acuerdo a la normativa vigente.
Promocin de liderazgo y x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
empoderamiento de las mujeres.
Programas de capacitacin para el
desarrollo del liderazgo, la formacin
poltica y el fortalecimiento de las
organizaciones de mujeres, incluyendo x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
encuentros de dilogo, construccin de
propuestas e intercambio de
experiencias.
Estrategias de informacin y
sensibilizacin para el cumplimiento de
las normativas que establecen la
participacin de las mujeres en x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
condiciones de equivalencia en las
instancias de representacin poltica, la
administracin pblica, el control social
y en las organizaciones sociales.
Acciones de recuperacin de la
memoria y visibilizacin de la x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
participacin poltica de la mujer en el
proceso histrico boliviano.
Proyectos de fortalecimiento de las
capacidades tcnico polticas con
enfoque de igualdad de oportunidades x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
y despatriarcalizacin, para las y los
concejales y las y los asamblestas.
Derecho a la educacin y a la salud de x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
calidad y con enfoque de gnero.
Acceso y permanencia de mujeres en
los programas de educacin formal,
alternativa, formacin superior y x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
capacitacin tcnica tecnolgica de
calidad y con igualdad de
oportunidades.
155 | P g i n a

Sistemas de seguimiento e informacin
para la superacin de las brechas de x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
gnero y modelos discriminatorios en
Programas de salud materna
intercultural, de salud sexual y
reproductiva y deteccin y atencin de x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
cncer de cuello uterino y de mama,
VIH-SIDA, ETS y chagas.
Estrategias de sensibilizacin,
informacin y educacin sobre
derechos sexuales y reproductivos x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
para toda la poblacin y personal de
salud, tomando en cuenta las
caractersticas tnico culturales.
Prevencin, proteccin y atencin
integral contra toda forma de violencia x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
a la mujer.
Programas de coordinacin
intergubernamental e interinstitucional
orientados a la prevencin, proteccin,
atencin y sancin de toda forma de x x x x x x x x
violencia contra la mujer y la
articulacin de los programas y
servicios de atencin tanto pblicos
como privados.
Sistema de recopilacin y
sistematizacin de la informacin sobre
toda forma de violencia contra la mujer,
para el monitoreo y seguimiento de las x x x x
estrategias de prevencin e
intervencin a travs de las instancias
de coordinacin intergubernamental e
interinstitucional.
Casas de acogida y refugio temporal
para la atencin integral de las mujeres x x x x x x x x
vctimas de toda forma de violencia,
con personal multidisciplinario y
156 | P g i n a
especializado a travs de acuerdos y

convenios intergubernamentales e
interinstitucionales.
Programas de fortalecimiento de los
Servicios Legales Integrales
Municipales para mejorar la x x x x
intervencin y atencin en los casos de
violencia contra la mujer.
Estrategias de prevencin e
intervencin integral contra la violencia
en razn de gnero en el marco de la x x x x
Poltica de Salud Familiar Comunitaria
Intercultural.
Programas de capacitacin y
sensibilizacin a operadores y
administradores de justicia y la x x x x
sociedad en general sobre la violencia
en razn de gnero.
Promocin del deporte y la cultura. x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
Programas de fomento de la creacin
artstica y cultural de las mujeres y el
intercambio intercultural a travs de x x x x x x x x
encuentros, festivales, ferias y
Programas de fomento al desarrollo del
deporte recreativo con participacin e
inclusin de las mujeres, orientados a x x x x x x x x
flexibilizar los roles de gnero y la
despatriarcalizacin de las relaciones
entre mujeres y hombres.
PERSONAS ADULTAS MAYORES: Promover el respeto y la valoracin de las personas adultas mayores en las familias, comunidades y espacios sociales, garantizando condiciones que permitan el ejercicio
pleno de sus capacidades y derechos y el disfrute de una mejor calidad de vida sin discriminacin.
Proteccin y atencin integral a x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
157 | P g i n a

Acceso a los servicios de salud de
calidad y calidez, generales y
especializados en el marco del Seguro x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
Social para las Personas Adultas
Mayores.
Programas de atencin geritrica
especializada para mejorar las x x x x x x x x
condiciones de vida y de salud de las
Proyectos de atencin integral para las
personas adultas mayores en situacin
de pobreza, abandono y vctimas de
x x x x x x x x
toda forma de violencia.
Programas de sensibilizacin y
capacitacin a familias, sociedad civil e
instituciones pblicas y privadas sobre x x x x x x x x
el respeto y valoracin de las personas
adultas mayores.
Centros de Orientacin Socio Legal
para las personas adultas mayores con
servicios de informacin, x x x x x x x x
asesoramiento en derechos, trmites y
acceso a servicios pblicos.
Acciones de promocin para el
fortalecimiento y articulacin de las
organizaciones de personas adultas x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
mayores y jubilados en el
departamento.
Acciones para la incorporacin de las
personas adultas mayores
actividades sociales y culturales en la
en
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
vida comunitaria, revalorizando sus
costumbres, valores y saberes.
Acceso a la capacitacin en el uso de
las nuevas tecnologas, manualidades
y actividades recreacionales para x x x x x x x x x x
mejorar las condiciones de vida de las
158 | P g i n a
PERSONAS CON DISCAPACIDAD: Garantizar el reconocimiento, respeto y ejercicio de los derechos a la educacin, salud, trabajo, capacitacin y desarrollo personal y social en igualdad de oportunidades, para la
integracin plena de las personas con discapacidad en la sociedad.
Proteccin y atencin integral de las x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
Atencin y rehabilitacin de manera
coordinada e intersectorial de acuerdo
al Registro nico de Personas con x x x x
Discapacidad a nivel municipal y
departamental.
Sistema pblico de seguimiento,
vigilancia y asesoramiento legal para el
ejercicio de los derechos de las x x x x
personas con discapacidad en igualdad
de oportunidades y sin discriminacin.
Acciones de promocin y apoyo a las
organizaciones de las personas con x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
discapacidad.
Acceso a los servicios de salud
generales y especializados con calidad
y calidez, estableciendo protocolos de x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
atencin integral y teraputica para las
Modelo de Rehabilitacin Basada en la
Comunidad (RBC), para las personas
con discapacidad a travs de la Salud x x x x
Familiar Comunitaria Intercultural
(SAFCI).
Centros de rehabilitacin integral para
personas con discapacidad,
priorizando a las personas en situacin
x x x x x x x x
de vulnerabilidad y riesgo.
Centros integrales de educacin de
calidad para personas con distintos
tipos de discapacidad en los diferentes x x x x x x x x x x x x x x x x
niveles de formacin con recursos
pedaggicos - didcticos e
infraestructura adecuada.
Programas de formacin especializada
a nivel de pregrado y postgrado para la x x x x
atencin integral de las personas con
159 | P g i n a
discapacidad, en el mbito de la salud

y la educacin, en coordinacin con las
universidades pblicas y privadas y las
normales.
Programas de apoyo a las iniciativas
econmicas y de acceso al empleo
digno de las personas
discapacidad a las instituciones
con
x x x x
pblicas y privadas que incluya la
capacitacin tcnica e induccin
laboral.
Estrategias para la eliminacin de las
barreras culturales, comunicacionales,
arquitectnicas y urbansticas para la x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
incorporacin plena de las personas
con discapacidad en la vida social.
Actividades de fomento a la recreacin,
la prctica deportiva, cultural y artstica,
dirigidas a personas con discapacidad, x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
desde las instituciones pblicas,
privadas y comunitarias.
PERSONAS CON DIVERSIDAD SEXUAL Y GENRICAS: Establecer polticas pblicas para la inclusin, el reconocimiento y respeto de los derechos de las personas TLGB dirigidas a superar toda forma de
discriminacin por orientacin sexual e identidad de gnero.
Ejercicio de los derechos de las
personas con diversidad sexual y x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
genrica.
Reconocimiento y ejercicio de los
derechos y la prevencin de toda forma
de violencia contra las personas TGLB
en todos los mbitos de la sociedad.
Trabajo digno, acceso a la educacin y
a los servicios de salud de calidad y x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
calidez de las personas TLGB, sin
discriminacin.
Mecanismos de vigilancia y denuncia
de hechos de discriminacin y violencia
en mbitos laborales, educativos, de x x x x
salud, policial, militar u otros, a las
personas TLGB, encauzando a
instancias pertinentes.
160 | P g i n a

Espacios permanentes de
representacin de personas TLGB,
para la formulacin y atencin de
propuestas orientadas a establecer la x x x x x x x x
igualdad de oportunidades y la
eliminacin de actos de discriminacin
y vulneracin de sus derechos.
Programas de apoyo y orientacin
integral para las familias de personas x x x x
TLGB.
PERSONAS CON VIH SIDA: Promover el respecto y el ejercicio de los derechos a la educacin, salud y trabajo de las personas que viven con VIH-SIDA, superando toda forma de discriminacin.

Ejercicio de los derechos de las x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
personas que viven con VIH-SIDA.
Atencin, control y tratamiento integral
gratuito a las personas con VIH
SIDA, estableciendo niveles de x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
coordinacin y financiamiento
interinstitucional a travs del Programa
VIH SIDA.
Mecanismos de vigilancia y denuncia
de hechos de discriminacin y violencia
en mbitos laborales, educativos, de x x x x x x x x
salud, policial, militar u otros, contra las
personas con VIH SIDA, encauzando
a instancias pertinentes.
educacin, para la prevencin de la
transmisin del VIH SIDA, dirigida a
todos los sectores poblacionales del x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
departamento, en coordinacin con las
comunicacin.
Acceso y permanencia de las personas
con VIH SIDA en todos los niveles
del sistema educativo de calidad y su x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
incorporacin en las polticas de
empleo y de fomento a iniciativas
productivas.
161 | P g i n a
TRATA Y TRFICO: Garantizar los derechos fundamentales estableciendo medidas y mecanismos de prevencin, proteccin, atencin y reintegracin para las personas vctimas de trata y trfico.

reintegracin integral para vctimas de x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
trata y trfico.
Consolidacin del Consejo
Departamental contra la Trata y Trfico
de Personas de acuerdo a la Ley N x x x x
263 y el reglamento segn el Decreto
Supremo 1486.
Estrategias de capacitacin,
informacin, sensibilizacin y
concientizacin contra la trata y trfico
de personas en coordinacin con las x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
comunicacin.
Centros de acogida especializados
para la atencin fsica y psicolgica, y
la reintegracin, social, econmica y x x x x
cultural de vctimas de trata y trfico de
personas dando especial tratamiento a
nios, nias y adolescentes.
EE 2. SALUD Universalizar el acceso al Sistema nico de Salud Intercultural y Comunitario, superando toda forma de exclusin y discriminacin.
LNEA DE ACCIN 1 EE2
Fortalecimiento del Sistema
Departamental de Salud nico,
intercultural y comunitario, bajo la x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x
Poltica de Salud Familiar Comunitaria
e Intercultural (SAFCI).
Resultado 1 LA 1.- EE2
Plan Departamental de Salud, en
concordancia con el Plan Nacional de
Salud y en coordinacin con los x x x x
gobiernos municipales y los
mecanismos de participacin y control
social.
Resultado 2 LA 1. - EE2
Ordenamiento regional e institucional
del Servicio Departamental de Salud x x x x x x x x
para brindar una atencin de calidad y
calidez.
162 | P g i n a
Resultado 3. LA. 1 -EE2

Proyectos para la recuperacin e
incorporacin sistemtica de la x x x x
medicina tradicional en los servicios de
salud.
Resultado 4. LA 1.- EE 2
Niveles y mecanismos de coordinacin
interinstitucional, intersectorial y de
cooperacin para la formulacin,
ejecucin y monitoreo de las polticas, x x x x
planes, programas y proyectos de
salud con involucramiento de los
sectores sociales.
Resultado 5. LA 1.EE.- 2
Proyectos para el uso de los
establecimientos del Sistema Pblico
de Salud orientados a la formacin x x x x
adecuada de los recursos humanos en
coordinacin con los municipios y
universidades.
Resultado 6. LA 1. EE2
Acreditacin de los servicios de salud
pblicos y privados, y control y
vigilancia del funcionamiento, atencin x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
y uso de productos farmacuticos,
qumicos y/o fsicos relacionados con la
salud, de manera transparente.
Acciones de prevencin, vigilancia y
control sanitario del personal y
poblaciones de riesgo en los
establecimientos pblicos y de
servicios, centros laborales,
educativos, de diversin, de expendio x x x x x x x x x x x x x x x x
de alimentos y otros con atencin a
grupos poblacionales para garantizar la
salud colectiva, en coordinacin y
concurrencia con los gobiernos
municipales.
Vigilancia y monitoreo de las imgenes,
contenidos y mensajes que afecten la
salud mental de nias, nios,
adolescentes y pblico en general, x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
emitidos por medios masivos de
comunicacin, asimismo las emisiones
sonoras en general.
163 | P g i n a
LNEA DE ACCIN 2 EE2

Implementacin y articulacin de los
hospitales de tercer y cuarto nivel con
los establecimientos del segundo y x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
primer nivel para fortalecer el sistema
de referencia y contrareferencia.
Resultado 1 LA 2 - EE2
Proyectos de fortalecimiento de los
servicios de salud del primer y segundo
nivel y su articulacin con los
hospitales de tercer y cuarto nivel.
Resultado 2 LA 2 - EE2
Funcionamiento de los servicios de
salud de tercer y cuarto nivel de x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
acuerdo a la normativa y estndares de
calidad internacionales.
Resultado 3 LA 2 EE2
Infraestructura, instalaciones sanitarias
y mantenimiento adecuado de los
servicios de salud de tercer y cuarto
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x
nivel.
Resultado 4 LA 2 EE2
Equipos, mobiliario, medicamentos,
insumos y dems suministros para un
adecuado y eficiente servicio de salud
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
de tercer y cuarto nivel.
LNEA DE ACCIN - 3.- EE 2
Implementacin del sistema de
informacin nico de salud a nivel x x x x x x x x x x x x
departamental.
Redes de salud con equipos tcnicos y
tecnolgicos adecuados para el x x
procesamiento de la informacin en
salud.
Personal calificado para el manejo,
recoleccin y sistematizacin de la
informacin en salud y el x x x x x x x x
mantenimiento de los equipos
informticos.
EE3 EDUCACIN: Fortalecer el sistema educativo departamental en todos sus niveles de acuerdo a las caractersticas regionales con participacin y control social.

Desarrollo de la educacin
departamental en el marco de las x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
competencias y la normativa.
164 | P g i n a
Programas de fortalecimiento del
sistema educativo departamental en x x x x x x x x
todos sus niveles.
Currcula regionalizada departamental
con enfoque intercultural.
x x x x x x x x
Programas de apoyo al proceso de
descolonizacin, despatriarcalizacin y
fortalecimiento de las identidades x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
culturales en todos los niveles del
sistema educativo.
LNEA DE ACCIN 2. EE 3
Implementacin de la educacin
tcnica tecnolgica. x x x x x x x x x x x x
Proyectos de formacin tcnica y
tecnolgica de calidad en base a las
potencialidades de desarrollo de las x x x x x x x x
regiones, en el marco de las polticas
nacionales sectoriales.
Proyectos de formacin de recursos
humanos, actualizacin curricular e
intercambio de experiencias para los x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
institutos tcnicos y tecnolgicos, de
acuerdo a los avances de la ciencia y
la tecnologa.
Proyectos de dotacin y mantenimiento
de infraestructura y equipamiento para x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
los institutos tcnicos y tecnolgicos.
Consejo Departamental y consejos
regionales de educacin tcnica y x x x x
tecnolgica.
EE4. CULTURAS: Fomentar la identidad intra e intercultural a travs del proceso de descolonizacin y la proteccin, conservacin, rescate y promocin del patrimonio cultural tangible e intangible en coordinacin
con los municipios y con los pueblos indgenas originarios campesinos
Reconstitucin del tejido social y
fortalecimiento de las identidades y x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
manifestaciones artsticas y culturales.
165 | P g i n a
Proyectos de produccin, promocin y
difusin de la diversidad de
expresiones artsticas y culturales, x x x x
ancestrales y contemporneas,
garantizando la sostenibilidad de los
mismos.
Feria de Artes, Artesanas y Culturas
como expresin de la riqueza y
diversidad artstica y cultural del
x x x x x x x x
departamento.
Proyectos de apoyo para la articulacin
de creadores, gestores y promotores
de la cultura y la realizacin de
encuentros e intercambios que x x x x x x x x
fortalezcan la diversidad de las
manifestaciones artsticas, literarias y
culturales del departamento.
Proyectos de mantenimiento,
adecuacin y construccin de
infraestructura para el desarrollo de x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
manifestaciones artsticas y culturales
en coordinacin con los GAMs y
PIOCs.
Gestin del conocimiento y desarrollo x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
intra e intercultural.
Proyectos de rescate y revalorizacin
de los conocimientos, tcnicas y
valores agroecolgicos, ambientales, x x x x x x x x
comunitarios, sociales y de los
sistemas simblicos y de la
espiritualidad de los PIOCs.
Proyectos y acciones de preservacin,
promocin y desarrollo de la diversidad x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
lingstica, saberes y la cultura de la
oralidad en el departamento.
Proyectos de fomento y apoyo para la
consolidacin de centros de
informacin y documentacin, archivos,
bibliotecas, museos, hemerotecas y x x x x x x x x
otros, como espacios de creacin y
gestin de la cultura, en coordinacin
con GAMs y PIOCs.
166 | P g i n a
del patrimonio cultural tangible e x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Proteccin, valoracin y conservacin
intangible del departamento.

Programa de investigacin,
catalogacin y registro del patrimonio
departamento en coordinacin con las x x x x x x x x

cultural tangible e intangible del
universidades pblicas y privadas y con

los organismos internacionales
especializados.
Programas que contribuyan a la
Departamental 370 del Patrimonio x x x x x x x x

implementacin efectiva de la Ley
Cultural del Departamento de

Cochabamba.
Resultado 3 LA 3. EE4
Plan de Gestin Patrimonial del
Departamento de Cochabamba, en
coordinacin con los GAMs y PIOCs, x x x x x x x x x x x x
de acuerdo al Sistema de Registro,
Inventario y Catlogo del Patrimonio
Cultural (SIRIC).
EE. 5 DEPORTES: Promover el desarrollo integral y una vida saludable de hombres y mujeres a travs de la prctica del deporte recreativo, formativo, competitivo y de alto rendimiento con igualdad de
oportunidades.
Promocin del deporte recreativo. x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
Proyectos para el desarrollo del
deporte recreativo para la niez, x x x x x x x x
adolescencia y juventud.
Proyectos para el desarrollo del x x x x x x x x
deporte recreativo para mujeres.
Proyectos para el desarrollo del
deporte recreativo para personas x x x x x x x x
adultas mayores.
Desarrollo de actividades fsicas
recreativas en instituciones pblicas y x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
privadas.
Acciones para el rescate y promocin
de los juegos y deportes tradicionales y x x x x
ancestrales del Departamento de
Cochabamba.
167 | P g i n a
Acciones de promocin de las prcticas
deportivas para las personas con x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
discapacidad en sus distintas
modalidades.
Equipamiento deportivo para personas
con discapacidad que cumpla con las x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
exigencias internacionales.
Planes de operaciones, mantenimiento
y adecuacin de la infraestructura para
el deporte recreativo a nivel x x x x
departamental y municipal, en el marco
de sus competencias.
Infraestructura deportiva funcional en
las disciplinas en las que participan las x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Promocin el deporte formativo como
la base fundamental del desarrollo x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
Programas para el desarrollo del
deporte formativo con enfoque de
gnero en las distintas disciplinas x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
deportivas en el mbito educativo y
comunitario.
Resultado 2 LA 2. EE5
Acciones de apoyo para la realizacin
de los Juegos Deportivos x x x x x x x x x x
Plurinacionales Estudiantiles en el
departamento.
Proyectos de apoyo a deportistas
destacados en las distintas disciplinas x x x x
deportivas, para su preparacin
especializada.
Niveles de coordinacin entre GAD,
GAMs y otras instancias para el x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
168 | P g i n a

Desarrollo integral del deporte x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
competitivo y de alto rendimiento.
Proyectos para el desarrollo y la
prctica del deporte competitivo, con
enfoque de gnero, en todas las x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
disciplinas deportivas, a nivel regional y
departamental.
Proyectos para el desarrollo y la
prctica del deporte de alto
rendimiento, con enfoque de gnero, x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
en todas las disciplinas deportivas, a
nivel departamental.
Acciones de apoyo para la realizacin
de juegos deportivos competitivos, con x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
enfoque de gnero, a nivel regional.
Proyectos de formacin y preparacin
de los deportistas para su participacin
en los juegos deportivos x x
internacionales regionales y
olimpiadas.
Material deportivo adecuado para la
prctica del deporte competitivo y de x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
alto rendimiento.
Acceso a los servicios de salud y de
educacin de calidad de los deportistas x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
de la modalidad competitiva y de alto
rendimiento en el marco de la ley.
Formacin de recursos humanos para x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
el desarrollo deportivo.
Formacin profesional, especializacin,
capacitacin y actualizacin dirigida a
profesores de educacin fsica, x x x x
entrenadores, instructores, deportistas
destacados y jueces, para todas las
disciplinas y modalidades deportivas.
169 | P g i n a

Construccin y mantenimiento de la x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
infraestructura deportiva.
Planes de operacin y mantenimiento
de la infraestructura y equipamiento
deportivo a nivel departamental y x x x x x x x x
municipal en el marco de sus
competencias.
Centros integrales regionales para el
desarrollo del deporte competitivo en
las distintas disciplinas deportivas, de x x x x x x x x
acuerdo a sus potencialidades y
caractersticas.
Centro integral de alto rendimiento a
nivel departamental, para el desarrollo
de las distintas disciplinas deportivas, x x x x x x x x
que cumpla la normativa y protocolos
internacionales.
EE. 6. POLTICO INSTITUCIONAL Consolidar e implementar un marco poltico institucional para la gestin del Plan Departamental de Desarrollo Humano Integral.
Fortalecimiento
institucional.
organizativo-
x x x x x x x x
Niveles de coordinacin de las
direcciones y servicios de la Secretara x x x x
de Desarrollo Humano Integral en el
marco del PDDHI.
Observatorio Departamental de
Desarrollo Humano Integral para la
generacin, procesamiento, anlisis y x x x x x x x x
socializacin de informacin, asistencia
tcnica y diseo y monitoreo de las
Sistemas e instrumentos internos para x x x x
la gestin del PDDHI.
Normas y mecanismos de participacin
y control social para la implementacin x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
de los programas, proyectos y acciones
170 | P g i n a
Mecanismos para la
desconcentrada del PDDHI a nivel
gestin
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x
regional.
Mecanismos
informacin
de
para
acceso
la
a la
gestin x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
transparente del PDDHI.
Lnea base especfica para desarrollo x
humano.
Articulacin intergubernamental, x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
intersectorial e interinstitucional.
Normas y convenios
intergubernamentales
conformacin y funcionamiento del
para la
x x x x
Consejo Departamental de Educacin
Tcnica Tecnolgica.
Convenios intersectoriales con todas
las Secretaras del GADC, para la
articulacin y coordinacin en la x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
implementacin de los programas,
proyectos y acciones establecidas en el
PDDHI.
Convenios interinstitucionales con
instituciones que trabajan en los
mbitos de salud, educacin, culturas y
deportes, para la articulacin y x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
coordinacin en la ejecucin de
programas y proyectos establecidos en
el PDDHI.
Relacionamiento de los servicios
pblicos y privados y la incorporacin
de los niveles de control social en el x x x x x x X x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x
marco de la ejecucin del Plan
Departamental de Desarrollo Humano
Integral.
171 | P g i n a
8.2 Proyectos estratgicos
Los proyectos estratgicos han sido seleccionados de acuerdo a la capacidad dinamizadora

que stos podran tener dentro de cada eje estratgico. En funcin a esto, los resultados
remarcados son los seleccionados como estratgicos.
PROYECTOS ESTRATGICOS
VISIN: En Cochabamba Autonmica se cimentan los pilares del ser humano superando toda forma
de discriminacin y violencia, promoviendo el ejercicio de los derechos fundamentales en igualdad de
oportunidades, descolonizacin, despatriarcalizacin, participacin, control social y desarrollo social y
comunitario, estableciendo condiciones de desarrollo integral para Vivir Bien
OBJETIVO: Promover la igualdad de oportunidades y superar toda forma de discriminacin que
afecta a la infancia, niez, adolescencia, juventud, personas adultas, personas adultas mayores,
personas con discapacidad, personas con VIH SIDA y personas con diversidades sexuales y
genricas, para el ejercicio de sus derechos econmicos, sociales y culturales.
LNEA DE ACCIN 1.- EE 1: Promocin de la educacin y salud para la infancia.

Resultado 1 LA 1 EE1 Centros infantiles integrales de atencin a la primera infancia, orientados al
desarrollo de sus capacidades intelectuales y psicolgicas.
Resultado 2. LA 1 EE 1 Programas de formacin de recursos humanos, orientados a la atencin integral de la

primera infancia en el mbito de la educacin institucional y no institucional.
LNEA DE ACCIN 2.- EE 1: Prevencin, proteccin y atencin de infantes en situacin de abandono

y orfandad.
Resultado 1 de LA 2 EE1. Programas de prevencin, proteccin y atencin a infantes en situacin de
LNEA DE ACCIN 3.- EE 1 Proteccin y atencin de infantes en casos de desastres naturales.
Resultado 1 LA 3 EE1 Proyectos de prevencin, atencin y proteccin inmediata para la infancia en

casos de desastres naturales.
LNEA DE ACCIN 4.- EE 1 Atencin integral a nias, nios y adolescentes en educacin, salud,
cultura y deportes.
Resultado 6. LA 4 EE 1 Programas regionales de apoyo a educadores, a padres y madres de familia
y comunidad para el mejoramiento de la calidad de vida en los mbitos de la educacin, salud, cultura
y deportes en coordinacin con los GAMs.
LNEA DE ACCIN 7.- EE 1 Prevencin, proteccin, atencin y rehabilitacin a nias, nios y
Resultado 1. LA 7 EE 1 Proyectos integrales de proteccin, atencin y rehabilitacin especializada a

nias, nios, adolescentes, vctimas de toda forma de violencia.
Resultado 2. LA 7 EE1 Programas especializados de proteccin, atencin y rehabilitacin de NNA

vctimas de violencia sexual.
LNEA DE ACCIN 9.- EE 1
Prevencin, proteccin y atencin a nias, nios y adolescentes en situacin de calle, abandono y
orfandad.
172 | P g i n a
Resultado 1. LA 9 EE1 Proyectos integrales de proteccin y atencin a nias nios y adolescentes

en situacin de calle, abandono y orfandad.
Resultado 2. LA 9 EE1 Proyectos de promocin y apoyo para el fortalecimiento familiar y comunitario

para la proteccin de la niez y adolescencia.
LNEA DE ACCIN 10.- EE 1 Proteccin y atencin de NNA en situacin de desastres naturales
Resultado 1. LA 10 EE1 Proyectos de prevencin, atencin y proteccin para la niez y adolescencia
LNEA DE ACCIN 11.- EE 1 Proteccin y atencin integral a nias, nios y adolescentes con
discapacidad.
Resultado 6. LA 11 EE1 Programas de prevencin, deteccin precoz y atencin temprana de las

causas que inciden en la discapacidad, congnitas y adquiridas, a nivel municipal y departamental.
LNEA DE ACCIN 12.- EE 1 Prevencin y atencin del embarazo en adolescentes.
Resultado 1. LA 12 EE1 Estrategias y programas de prevencin, atencin y educacin sexual y
reproductiva para las y los adolescentes en coordinacin con instituciones educativas y de salud,
LNEA DE ACCIN 15.- EE 1 Promocin del acceso de las y los jvenes a la educacin, salud,
cultura, deporte y trabajo digno.
Resultado 2. LA 15 EE1 Programas de formacin superior tcnica tecnolgica de calidad a nivel

regional, garantizando el acceso y la permanencia de las y los jvenes.
LNEA DE ACCIN 16.- EE 1 Fortalecimiento de capacidades para la participacin ciudadana.

Resultado 2. LA 16. EE1 Programas de voluntariado para el involucramiento de las y los jvenes en
acciones de preservacin de la madre tierra y el medio ambiente y programas sociales de
instituciones pblicas, privadas y organizaciones sin fines de lucro.
LNEA DE ACCIN 18.- EE 1 Prevencin, proteccin, atencin y rehabilitacin de jvenes vctimas
de violencia.
Resultado 1. LA 18 EE1 Programas integrales de prevencin, proteccin, atencin y rehabilitacin

especializada de las y los jvenes vctimas de violencia sexual y de toda otra forma de violencia.
LNEA DE ACCIN 19.- EE 1 Promocin de la participacin de la mujer en la vida laboral.
Resultado 2. LA 19 EE1 Programas de apoyo a iniciativas productivas familiares, comunitarias y
asociativas impulsadas por mujeres y jefas de hogar, que incluyan capacitacin tcnica, crditos
flexibles, asistencia tcnica y acceso a insumos, tecnologa y mercados.
LNEA DE ACCIN 21.- EE 1 Derecho a la educacin y a la salud de calidad y con enfoque de
gnero.
Resultado 3. LA 21 EE1 Programas de salud materna intercultural, de salud sexual y reproductiva y

deteccin y atencin de cncer de cuello uterino y de mama, VIH-SIDA, ETS y chagas.
LNEA DE ACCIN 22.- EE 1 Prevencin, proteccin y atencin integral contra toda forma de
violencia a la mujer.
Resultado 1. LA 22 EE1 Programas de coordinacin intergubernamental e interinstitucional
orientados a la prevencin, proteccin, atencin y sancin de toda forma de violencia contra la mujer y
la articulacin de los programas y servicios de atencin tanto pblicos como privados.
Resultado 3. LA 22 EE1 Casas de acogida y refugio temporal para la atencin integral de las mujeres
vctimas de toda forma de violencia, con personal multidisciplinario y especializado a travs de
acuerdos y convenios intergubernamentales e interinstitucionales.
LNEA DE ACCIN 24.- EE 1 Proteccin y atencin integral a personas adultas mayores.
173 | P g i n a
Resultado 3. LA 24 EE1 Proyectos de atencin integral para las personas adultas mayores en
situacin de pobreza, abandono y vctimas de toda forma de violencia.
LNEA DE ACCIN 25.- EE 1 Proteccin y atencin integral de las personas con discapacidad.
Resultado 4. LA 25 EE1 Acceso a los servicios de salud generales y especializados con calidad y
calidez, estableciendo protocolos de atencin integral y teraputica para las personas con
discapacidad.
Resultado 6. LA 25 EE1 Centros de rehabilitacin integral para personas con discapacidad,
priorizando a las personas en situacin de vulnerabilidad y riesgo.
LNEA DE ACCIN 27.- EE 1 Ejercicio de los derechos de las personas que viven con VIH-SIDA
Resultado 1. LA 27 EE1 Atencin, control y tratamiento integral gratuito a las personas con VIH
SIDA, estableciendo niveles de coordinacin y financiamiento interinstitucional a travs del Programa
VIH SIDA.
LNEA DE ACCIN 28.- EE 1 Prevencin, proteccin, atencin y reintegracin integral para vctimas
de trata y trfico.
Resultado 1. LA 28 EE1 Consolidacin del Consejo Departamental contra la Trata y Trfico de

Personas de acuerdo a la Ley N 263 y el reglamento segn el Decreto Supremo 1486.
E.E.-2 SALUD
OBJETIVO: Universalizar el acceso al Sistema nico de Salud Intercultural y Comunitario, superando
toda forma de exclusin y discriminacin.
LNEA DE ACCIN 1.- EE 2 Fortalecimiento del Sistema Departamental de Salud nico, intercultural
y comunitario, bajo la Poltica de Salud Familiar Comunitaria e Intercultural (SAFCI).
Resultado 1 LA 1 EE2 Plan Departamental de Salud, en concordancia con el Plan Nacional de Salud
y en coordinacin con los gobiernos municipales y los mecanismos de participacin y control social.
LNEA DE ACCIN 2.- EE 2 Implementacin y articulacin de los hospitales de tercer y cuarto nivel
con los establecimientos del segundo y primer nivel para fortalecer el sistema de referencia y
contrareferencia.
Resultado 2 LA 2 EE2 Funcionamiento de los servicios de salud de tercer y cuarto nivel de acuerdo a
la normativa y estndares de calidad internacionales.
E.E.-3 EDUCACIN
OBJETIVO: Fortalecer el sistema educativol departamental en todos sus niveles de acuerdo a las
caractersticas regionales con participacin y control social.
LNEA DE ACCIN 2.- EE 3 Implementacin de la educacin tcnica tecnolgica.
Resultado 1. LA 2 EE3 Proyectos de formacin tcnica y tecnolgica de calidad en base a las

potencialidades de desarrollo de las regiones, en el marco de las polticas nacionales sectoriales.
E.E.4. CULTURAS
OBJETIVO: Fomentar la identidad intra e intercultural a travs del proceso de descolonizacin y la
proteccin, conservacin, rescate y promocin del patrimonio cultural tangible e intangible en
coordinacin con los municipios y con los pueblos indgenas originarios campesinos.
LNEA DE ACCIN 1.- EE 4 Reconstitucin del tejido social y fortalecimiento de las identidades y
Resultado 1. LA 1 EE4 Proyectos de produccin, promocin y difusin de la diversidad de
expresiones artsticas y culturales, ancestrales y contemporneas, garantizando la sostenibilidad de
los mismos.
LNEA DE ACCIN - 2.- EE 4 Gestin del conocimiento y desarrollo intra e intercultural.
174 | P g i n a
Resultado 3. LA 2 EE4 Proyectos de fomento y apoyo para la consolidacin de centros de

informacin y documentacin, archivos, bibliotecas, museos, hemerotecas y otros, como espacios de
creacin y gestin de la cultura, en coordinacin con GAMs y PIOCs.
LNEA DE ACCIN - 3.- EE 4 Proteccin, valoracin y conservacin del patrimonio cultural tangible e
Resultado 1. LA 3 EE4 Programa de investigacin, catalogacin y registro del patrimonio cultural
tangible e intangible del departamento en coordinacin con las universidades pblicas y privadas y
con los organismos internacionales especializados.
E.E. 5 DEPORTES
OBJETIVO: Promover el desarrollo integral y una vida saludable de hombres y mujeres a travs de la
prctica del deporte recreativo, formativo, competitivo y de alto rendimiento con igualdad de
oportunidades.
LNEA DE ACCIN 1.- EE 5 Promocin del deporte recreativo.
Resultado 1. LA 1 EE5 Proyectos para el desarrollo del deporte recreativo para la niez,
Resultado 2. LA 1 EE5 Proyectos para el desarrollo del deporte recreativo para mujeres.
Resultado 3. LA 1 EE5 Proyectos para el desarrollo del deporte recreativo para personas adultas
mayores.
LNEA DE ACCIN 2.- EE 5 Promocin el deporte formativo como la base fundamental del desarrollo
Resultado 1. LA 2 EE5 Programas para el desarrollo del deporte formativo con enfoque de gnero en
las distintas disciplinas deportivas en el mbito educativo y comunitario.
LNEA DE ACCIN 3.- EE 5 Desarrollo integral del deporte competitivo y de alto rendimiento.
Resultado 1. LA 3 EE5 Proyectos para el desarrollo y la prctica del deporte competitivo, con
enfoque de gnero, en todas las disciplinas deportivas, a nivel regional y departamental.
EE6. POLTICO INSTITUCIONAL
OBJETIVO: Consolidar e implementar un marco poltico institucional para la gestin del Plan
LNEA DE ACCIN 1.- EE 6 Fortalecimiento organizativo-institucional

Resultado 2. LA 1 EE6 Observatorio Departamental de Desarrollo Humano Integral para la
generacin, procesamiento, anlisis y socializacin de informacin, asistencia tcnica y diseo y
monitoreo de las polticas de desarrollo humano.
8.3 Plan de Monitoreo y Evaluacin
Introduccin
Los sistemas de monitoreo y evaluacin multidimensional estn enfocados a hacer el

desarrollo global ms efectivo, por medio de herramientas de administracin basada en
resultados. Este proceso refleja el consenso acerca de la importancia de medir el alcance de
los objetivos del desarrollo. En este sentido, contar con informacin que consienta
retroalimentar las acciones gubernamentales permite entender la evolucin de las
175 | P g i n a
problemticas del desarrollo y, en este sentido, ajustar y orientar los planes, programas y
proyectos que permitan alcanzar estos resultados.
El Sistema de Monitoreo y Evaluacin garantiza que se procesen y analicen los datos para
generar la informacin estratgica que posibilite la toma de decisiones, acciones y
readecuacin de estrategias de implementacin en el departamento y municipios, para
asegurar la continuidad de los procesos y gestionar nuevas y diferentes fuentes financieras.
El reto para la Secretaria de Desarrollo Humano Integral del Departamento es

institucionalizar el Sistema de Monitoreo y Evaluacin Departamental, que ser
implementado a partir del primer ao de ejecucin del plan.
Para la implementacin del Sistema de Monitoreo y Evaluacin es importante contar con una
Unidad de Monitoreo y Evaluacin del Plan, que estar integrada por un equipo con
experiencia en el monitoreo y evaluacin con funciones exclusivas. sta se incorporar
funcional y fsicamente a la estructura de la Secretaria de Desarrollo Humano
Departamental, y entrara en coordinacin con las otras secretaras, como en el Sistema de
Informacin estableciendo comunicacin permanente y coordinacin de acciones con el
nivel municipal y nacional.
GRFICA N 33: PROCESO DE MONITOREO Y EVALUACIN
Entrada: datos e informacin de estudios,

investigaciones, control de programas,
proyectos, etc.
MONITOREO y EVALUACIN
PARA DESCRIBIR Y FORTALECER SISTEMA DE MONITOREO Y

EVALUACIN
LINEA BASE
Otros procesos y sistemas (otros sectores, Resultado (producto principal):

gobiernos municipales, otras instituciones, etc.) Informacin estratgica
Otros productos (responsables capacitados Efecto (deseado): Toma de

para tomar decisiones, etc.) decisiones informada y probada
Impacto (efecto deseado a largo

Otros factores (ejecucin satisfactoria de los plazo): Interculturalidad,
programas, proyectos, etc.) despatriarcalizacin,
descolonizacin e igualdad de
oportunidades
176 | P g i n a
En los primeros 6 meses hasta el ao de implementacin del plan, se recomienda establecer

de manera especfica los indicadores en base a una evaluacin ex ante.
Para el segundo hasta el tercer ao, se medirn los indicadores de proceso a partir de los
resultados propuestos para el plan. A partir del cuarto ao las lneas de accin que estn
establecidas, las cuales estn planteadas con base a las necesidades, diversidad cultural
despatriarcalizacin, descolonizacin, transparencia y sobre todo al principio de igualdad
de oportunidades en el marco del Vivir Bien.
A travs del componente de monitoreo y evaluacin se dar seguimiento:
a) Al desempeo de la Secretaria de desarrollo Humano Departamental y sus

correspondientes unidades.
b) Al comportamiento del proceso de implementacin de las acciones (proyectos y

programas) con Igualdad de Oportunidades y el fortalecimiento de la respuesta en
las instituciones gubernamentales y no gubernamentales en acciones de
prevencin y atencin integral.
c) La coordinacin de las acciones en el nivel intersectorial, intergubernamental e

interinstitucional.
- OBJETIVOS
General
Garantizar el desempeo de las actividades y tareas tcnico-administrativas programadas

para la implementacin del Plan Departamental de Desarrollo Humano Integral desde la
Secretaria de Desarrollo Humano Integral.
Especficos
1. Monitorear y evaluar las actividades y tareas enmarcadas en el Plan, segn

lineamientos establecidos en el Plan Departamental de Desarrollo Humano Integral.
2. Garantizar la calidad y uso de los datos recabados y procesados en las unidades
ejecutoras creando mecanismos de supervisin y verificacin.
3. Implementar la base de datos para seguimiento tcnico que asegure la recoleccin
total de los productos y los servicios proporcionados para la atencin integral.
4. Monitorear y evaluar las actividades administrativas y financieras para garantizar la
transparencia y calidad en el gasto y ejecucin dentro del marco del proyecto.
5. Proveer las herramientas e informacin necesaria para la elaboracin de los informes.
6. Fortalecer e integrar el Sistema de Informacin oficial en las instituciones del sector
de desarrollo humano.
177 | P g i n a
8.3.1 Contenido del Plan de Monitoreo y Evaluacin
1. Definicin y medicin de los indicadores
Indicadores y mecanismos de medicin generados durante el proceso de planificacin que

son compartidos en las tablas siguientes, siendo tarea de la unidad de monitoreo y
evaluacin establecer mayor claridad si el caso amerita.
8.3.2 Indicadores de Impacto
INDICADORES DE METODOLOGA DE
LNEA BASE RESPONSABLE FUENTE
IMPACTO MEDICIN
PROTECCIN SOCIAL
Las
En el accionar de las Evaluacin de
manifestaciones Evaluacin de medio Unidad de proteccin
instituciones pblico medio trmino al
de trmino social, ms Unidad
privadas y el entorno quinto ao
discriminacin y Evaluacin de de M y E
social en general, se Evaluacin de
violencia son impacto
han reducido las impacto despus
evidentes.
brechas de del ao 10
desigualdad en un
90%.
SALUD Dos terceras Evaluacin de

partes de la Evaluacin de medio Unidad de salud ms medio trmino al
El 100% de la poblacin tienen trmino unidad de M y E quinto ao
poblacin tiene acceso a los Evaluacin de Evaluacin de
acceso a servicios de servicios de impacto impacto despus
salud. salud. del ao 10
EDUCACIN
Los institutos
Se ha incrementado Evaluacin de
tcnicos y Evaluacin de medio Unidad de Educacin
las acciones y medio trmino al
tecnolgicos son trmino ms Unidad de M y E
mecanismos de quinto ao
insuficientes y Evaluacin de
fortalecimiento del Evaluacin de
estn impacto
sistema educativo impacto despus
desactualizados.
con perspectiva de del ao 10
insercin laboral.
CULTURA Evaluacin de
Se desarrollan Evaluacin de medio Unidad de culturas medio trmino al
Se ha fortalecido eventos de trmino ms Unidad de M y E quinto ao
todas las instancias expresin intra e Evaluacin de Evaluacin de
de expresin intra e intercultural con impacto impacto despus
intercultural del muchas del ao 10
departamento. limitaciones.
DEPORTES
Evaluacin de
La prctica Evaluacin de medio Unidad de deportes medio trmino al
Se incrementan las deportiva tiene trmino ms unidad de M y E quinto ao
actividades y limitaciones en Evaluacin de Evaluacin de
espacios para la todas sus impacto impacto despus
178 | P g i n a
IMPACTO MEDICIN
prctica del deporte. modalidades. del ao 10
POLTICO
ADMINISTRATIVO La estructura Evaluacin de
actual de la Evaluacin de medio Secretaria de medio trmino al
Se cuenta con una
Secretaria de trmino Desarrollo Humano quinto ao
estructura
Desarrollo Evaluacin de Integral ms unidad Evaluacin de
institucional
Humano Integral impacto de MyE impacto despus
consolidada con
tiene niveles de del ao 10
mecanismos de
coordinacin y
coordinacin y
articulacin
articulacin
insuficientes.
intergubernamental,
intersectorial e
interinstitucional.
8.3.3 Indicadores de Resultado
RESULTADO MEDICIN
PROTECCIN SOCIAL
100% de infantes Una tercera
acceden a los centros parte de la A partir del tercer Tcnico del rea, Informes Anuales
infantiles y los poblacin ao evaluaciones ms Unidad de MyE
servicios de salud y infantil tiene anuales
sus familias se acceso los
incorporan en los centros
programas de apoyo. infantiles.
Ms del 50%
tiene acceso a
la salud.
El 100% de los centros Una tercera
infantiles funciona parte de los A partir del tercer Tcnico del rea,
adecuadamente. centros ao evaluaciones ms Unidad de MyE Informes Anuales
infantiles anuales
funcionando
El 100% de los No se cuenta
infantes recibe con informacin A partir del tercer Tcnico del rea, Informes Anuales
proteccin y atencin actualizada ao evaluaciones ms Unidad de MyE
en casos de desastres anuales.
naturales.
El 90% de la poblacin Menos del 50%
de nias y nios y de la poblacin A partir del tercer Tcnico del rea, Informes Anuales
adolescentes tiene infantil tiene ao evaluaciones ms Unidad de MyE
acceso a atencin acceso a anuales.
integral. atencin
integral en
educacin,
salud, cultura y
deportes
100% de los NNA No se cuenta
recibe informacin y con informacin A partir del tercer Tcnico del rea, Informes Anuales
realizan acciones de actualizada. ao evaluaciones ms Unidad de MyE
preservacin de la anuales
Madre Tierra.
El 100% de las Menos del 50%
organizaciones de de las A partir del tercer Tcnico del rea, Informes Anuales
179 | P g i n a
RESULTADO MEDICIN
NNA cuenta con organizaciones ao evaluaciones ms Unidad de MyE
apoyo. de NNA reciben anuales
apoyo.
Se ha reducido los No se cuenta
casos de violencia en con informacin A partir del tercer Tcnico del rea, Informes Anuales
contra de nias, nios, actualizada. ao evaluaciones ms Unidad de MyE
adolescentes. anuales
100% de los NNA No se cuenta
trabajadores ejerce con informacin A partir del tercer Tcnico del rea, Informes Anuales
sus derechos actualizada. ao evaluaciones ms Unidad de MyE
laborales. anuales
El 100% de nias y No se cuenta
nios y adolescentes con informacin A partir del tercer Tcnico del rea, Informes Anuales
en situacin de calle, actualizada. ao evaluaciones ms Unidad de MyE
abandono y orfandad anuales
reciben atencin y
proteccin.
El 100% de los No se cuenta
infantes en situacin con informacin A partir del tercer Tcnico del rea, Informes Anuales
de desastre recibe actualizada. ao evaluaciones ms Unidad de MyE
proteccin y atencin. anuales
Un 80% de la No se cuenta A partir del tercer
poblacin de nias, con informacin ao evaluaciones Tcnico del rea, Informes Anuales
nios y adolescentes actualizada. anuales ms Unidad de MyE
con discapacidad tiene
acceso pleno a sus
derechos.
Se ha disminuido los Cerca del 20% A partir del tercer
casos de embarazos de embarazos ao evaluaciones Tcnico del rea, Informes Anuales
en adolescentes. de anuales ms Unidad de MyE
adolescentes
entre 15 y 18
aos.
Se ha reducido la No se cuenta A partir del tercer
incidencia de con informacin ao evaluaciones Tcnico del rea, Informes Anuales
alcoholismo y actualizada. anuales ms Unidad de MyE
drogadiccin en
adolescentes.
adolescentes en actualizada. anuales. ms Unidad de MyE
conflictos con la ley.
100% de las y los No se cuenta A partir del tercer
jvenes ejerce sus con informacin ao evaluaciones Tcnico del rea, Informes Anuales
derechos plenamente. actualizada. anuales. ms Unidad de MyE
90% de las y los No se cuenta A partir del tercer
jvenes recibe con informacin ao evaluaciones Tcnico del rea, Informes Anuales
informacin y actualizada. anuales. ms Unidad de MyE
capacitacin sobre
derechos y deberes
ciudadanos.
alcoholismo y actualizada. anuales. ms Unidad de MyE
drogadiccin en
jvenes.
Se incrementan los No se cuenta A partir del tercer

casos de reinsercin con informacin ao evaluaciones Tcnico del rea, Informes Anuales
180 | P g i n a
RESULTADO MEDICIN
social y laboral de actualizada. anuales ms Unidad de MyE
jvenes en conflictos
con la ley.
Se ha reducido los No se cuenta A partir del tercer
casos de violencia en con informacin ao evaluaciones Tcnico del rea, Informes Anuales
contra de jvenes. actualizada. anuales ms Unidad de MyE
Existe un mayor No se cuenta A partir del tercer
porcentaje de mujeres con informacin ao evaluaciones Tcnico del rea, Informes Anuales
con trabajo actualizada. anuales ms Unidad de MyE
remunerado.
Se incrementa la Existen A partir del tercer
participacin de organizaciones ao evaluaciones Tcnico del rea, Informes Anuales
mujeres en sociales de anuales ms Unidad de MyE
organizaciones mujeres.
sociales e instancias 30% de cargos
pblicas de decisin de decisin
poltica. cuenta con la
participacin
poltica de
mujeres.
Existe mayor cantidad No se cuenta A partir del tercer
de mujeres y hombres con informacin ao evaluaciones Tcnico del rea, Informes Anuales
adultos que acceden a actualizada anuales ms Unidad de MyE
los servicios de salud y
educacin.
Se ha reducido los No se cuenta A partir del tercer
casos de violencia con informacin ao evaluaciones Tcnico del rea, Informes Anuales
contra la mujer. actualizada anuales ms Unidad de MyE
Mayor participacin de No se cuenta A partir del tercer
mujeres en actividades con informacin ao evaluaciones Tcnico del rea, Informes Anuales
artsticas, culturales y actualizada anuales ms Unidad de MyE
deportivas.
Se ha incrementado el No se cuenta A partir del tercer
nmero de personas con informacin ao evaluaciones Tcnico del rea, Informes Anuales
adultas que acceden a actualizada anuales ms Unidad de MyE
servicios integrales.
Las personas con No se cuenta A partir del tercer
discapacidad ejercen con informacin ao evaluaciones Tcnico del rea, Informes Anuales
sus derechos actualizada anuales ms Unidad de MyE
plenamente.
El 100% de las No se cuenta A partir del tercer
personas con con informacin ao evaluaciones Tcnico del rea, Informes Anuales
diversidad sexual y actualizada anuales ms Unidad de MyE
genrica ejerce sus
derechos plenamente.
El 100% de las No se cuenta A partir del tercer

personas con VIH con informacin ao evaluaciones Tcnico del rea, Informes Anuales
SIDA tiene acceso a actualizada anuales ms Unidad de MyE
salud, educacin y
trabajo
Se ha reducido la 166 casos A partir del tercer Tcnico del rea,
incidencia de casos de reportados ao evaluaciones ms Unidad de MyE Informes Anuales
trata y trfico. entre el ao anuales
2011 y 2012.
SALUD
Se aplica la Poltica de A partir del tercer
Salud Familiar Actualmente se ao evaluaciones Tcnico del rea, Informes Anuales
Comunitaria e est iniciando el anuales ms Unidad de MyE
181 | P g i n a
RESULTADO MEDICIN
Intercultural (SAFCI) a proceso de
nivel municipal y implementacin
regional.
Sistema de referencia La capacidad A partir del tercer Tcnico del rea,
y contrareferencia de resolucin ao evaluaciones ms Unidad de MyE Informes Anuales
fortalecido con del sistema de anuales
capacidad de referencia y
resolucin. contrareferencia
es dbil.
Se ha establecido un El sistema de A partir del tercer
sistema de informacin informacin es ao evaluaciones Tcnico del rea, Informes Anuales
de salud nico. deficiente. anuales ms Unidad de MyE
EDUCACION
Se coordinan y Los niveles de A partir del tercer
articulan acciones para coordinacin y ao evaluaciones Tcnico del rea, Informes Anuales
mejorar el rendimiento articulacin son anuales de ms Unidad de MyE
educativo en el insuficientes. instrumentos que
departamento midan la
optimizacin y la
articulacin
Se cuentan con Menos del 25% A partir del tercer
institutos tcnicos y de la poblacin ao evaluaciones Tcnico del rea, Informes Anuales
tecnolgicos de con inters de anuales ms Unidad de MyE
acuerdo a los estudiar tiene
requerimientos de la acceso a
poblacin del centros tcnicos
departamento. y tecnolgicos.
CULTURA
Se ha establecido Existen
programas y acciones proyectos en A partir del tercer Tcnico del rea, Informes Anuales
de fortalecimiento de ejecucin ao evaluaciones ms Unidad de MyE
las identidades de las orientados a la anuales
manifestaciones formulacin de
artsticas y culturales. programas y
planes
Se cuenta con Los
mecanismos y mecanismos y A partir del tercer Tcnico del rea, Informes Anuales
procedimientos para la procedimientos ao evaluaciones ms Unidad de MyE
gestin y son anuales
revalorizacin de los insuficientes.
conocimientos,
saberes y tecnologas.
Se cuenta con Existen
documentos, lineamientos A partir del tercer Tcnico del rea, Informes Anuales
estrategias y nacionales ao evaluaciones ms Unidad de MyE
mecanismos establecidos anuales
destinados a la para proteccin,
proteccin, valoracin valorizacin y
y conservacin del conservacin
patrimonio cultural del patrimonio
tangible e intangible cultural que se
del departamento. encuentran en
proceso a nivel
departamental.
DEPORTES
Mayor cantidad de Las acciones A partir del tercer Tcnico del rea, Informes Anuales
personas se para la ao evaluaciones ms Unidad de MyE
182 | P g i n a
RESULTADO MEDICIN
incorporan a la incorporacin anuales.
prctica del deporte de la poblacin
recreativo. a la actividad
deportiva son
muy escasas.
Se cuenta con Incipientes
mecanismos y se mecanismos de A partir del tercer Tcnico del rea, Informes Anuales
realizan acciones de apoyo para el ao evaluaciones ms Unidad de MyE
fomento y apoyo del desarrollo del anuales.
deporte formativo. deporte
formativo.
Se cuenta con las El apoyo al

condiciones deporte A partir del tercer Tcnico del rea, Informes Anuales
institucionales, competitivo y de ao evaluaciones ms Unidad de MyE
materiales, de alto rendimiento anuales.
capacitacin, es incipiente.
formacin y atencin
necesarias para el
desarrollo integral del
deporte competitivo y
de alto rendimiento.
Se cuenta con Los recursos
entrenadores, humanos no A partir del tercer Tcnico del rea, Informes Anuales
instructores y jueces son capacitados ao evaluaciones ms Unidad de MyE
deportivos ni suficientes. anuales.
profesionales en las
distintas modalidades
del deporte.
Se cuenta con La
infraestructura infraestructura A partir del tercer Tcnico del rea, Informes Anuales
deportiva adecuada y deportiva es ao evaluaciones ms Unidad de MyE
suficiente para el inadecuada e anuales.
desarrollo de las insuficiente en
distintas disciplinas todas las
deportivas. modalidades.
POLITICO
ADMINISTRATIVO
Se cuenta con el La estructura
marco institucional y actual de la A partir del tercer Tcnico del rea, Informes Anuales
administrativo que Secretaria de ao evaluaciones ms Unidad de MyE
requiere el plan. Desarrollo anuales
Humano
Integral tiene
niveles de
coordinacin y
articulacin
insuficientes.
Se cuenta con Estn
mecanismos de establecidos A partir del tercer Tcnico del rea, Informes Anuales
interrelacin y los mecanismos ao evaluaciones ms Unidad de MyE
coordinacin en todos bsicos que no anuales
los niveles para la son suficientes
gestin del PDDHI. para un ptimo
desempeo
institucional.
183 | P g i n a
8.3.4 Indicadores de Proceso
PROCESO MEDICIN
Personas con No determinado Recoleccin de Tcnico de rea, Informes
discapacidad que datos mensual con ms unidad de MyE trimestrales
tienen acceso a los evaluaciones Entrevistas por
servicios salud trimestrales muestreo
educacin, etc.
Personas en situacin No determinado Recoleccin de Tcnico de rea, Informes
de abandono. datos mensual con ms unidad de MyE trimestrales
evaluaciones Entrevistas por
trimestrales muestreo
Personas adulto mayor No determinado Recoleccin de Tcnico de rea, Informes
que tienen acceso a datos mensual con ms unidad de MyE trimestrales
servicios de salud. evaluaciones Entrevistas por
Personas liberadas de No determinado Recoleccin de Tcnico de rea, ms Informes
explotacin laboral. datos mensual con unidad de MyE trimestrales
Convenios articulados. No determinado Recoleccin de Tcnico de rea, ms Informes
datos mensual con unidad de MyE trimestrales
Instituciones No determinado Recoleccin de Tcnico de rea, Informes
articuladas en datos mensual con ms unidad de MyE trimestrales
programas de evaluaciones Entrevistas por
prevencin (medios de trimestrales muestreo
comunicacin, etc.).
Personas en No determinado Recoleccin de Tcnico de rea, Informes
rehabilitacin y datos mensual con ms unidad de MyE trimestrales
reinsercin con evaluaciones Entrevistas por
problemas de alcohol y trimestrales muestreo
drogas.
Proyectos elaborados. No determinado Recoleccin de Tcnico de rea, Informes
datos mensual con ms unidad de MyE trimestrales
Instrumentos y No determinado Recoleccin de Tcnico de rea, Informes
procedimientos para la datos mensual con ms unidad de MyE trimestrales
coordinacin, evaluaciones Entrevistas por
recoleccin de trimestrales muestreo
informacin, etc.
Personas con VIH No determinado Recoleccin de Tcnico de rea, Informes

SIDA con atencin datos mensual con ms unidad de MyE trimestrales
integral. evaluaciones Entrevistas por
Personas con No determinado Recoleccin de Tcnico de rea, Informes
diversidad sexual datos mensual con ms unidad de MyE trimestrales
atendidas. evaluaciones Entrevistas por
Normas establecidas. No determinado Recoleccin de Tcnico de rea, Informes
Personas capacitadas. No determinado Recoleccin de Tcnico de rea, Informes
184 | P g i n a
PROCESO MEDICIN
Normas y leyes No determinado Recoleccin de Tcnico de rea, Informes mensuales
generadas. datos mensual con ms unidad de MyE Entrevistas por
evaluaciones muestreo
trimestrales
8.4 Evaluacin ex ante
La evaluacin ex ante permite establecer la situacin inicial del escenario en donde se va a

implementar un plan y referir un punto de comparacin para que en futuras evaluaciones se
pueda determinar qu tanto se lograron alcanzar los objetivos, corroborar los datos
obtenidos en el diagnstico y los estudios de factibilidad previos que dieron origen a la
formulacin del proyecto, caracterizar en forma ms precisa a la poblacin objetivo del Plan,
y con ello, incluso se podran reformular los objetivos con miras a ganar mayor pertinencia,
eficacia, eficiencia y sostenibilidad potencial; y realizar una planificacin bien concebida para
la ejecucin del proyecto.
Por ejemplo, estos datos sirven para informar sobre circunstancias actuales antes de
embarcarse en la proyeccin de objetivos para un programa, proyecto o poltica
determinada. De esta manera, la lnea base se utiliza para aprender sobre niveles actuales o
recientes y patrones de desempeo.
Lo ms importante es que esta evaluacin ofrece la evidencia necesaria para que los
encargados del proceso decisorio puedan medir el desempeo y el impacto de las polticas,
programas y proyectos.
8.4.1 Evaluacin de medio trmino
La evaluacin de medio trmino tiene como fin analizar el grado de cumplimiento de los
objetivos del proyecto y el estado de desarrollo del mismo para orientar al nivel ejecutivo, los
directores, especialistas y personal en general involucrado.
Esta evaluacin es en s un proceso que permite orientar las acciones a seguir por parte del
nivel ejecutivo y los sectores involucrados; por lo tanto a quienes les compete ms
directamente conocer sus resultados son:
1. La Secretaria de Desarrollo Humano para adecuar acciones que permitan el logro de

aquellos objetivos iniciales que no se han logrado implementar.
2. Las instancias participantes para que apoyen a la coordinacin en cada municipio y

se alcancen las metas trazadas.
185 | P g i n a
3. Las autoridades de los diferentes sectores para que puedan establecer mecanismos
de institucionalizacin de este proceso y lo usen como herramienta de planificacin
para dar continuidad a sus acciones.
4. Otras organizaciones que quieran sumarse al trabajo de la Secretaria de Desarrollo

Humano.
5. A la Gobernacin para que pueda iniciar la evaluacin de la continuidad de las

acciones.
8.4.2 Evaluacin ex post
La evaluacin ex post es la valoracin de los resultados de la aplicacin de una accin en un

grupo, que indaga en todo tipo de efectos, tanto los buscados, de acuerdo con los objetivos
de la accin, como otros no planificados.
Los objetivos de este proceso de evaluacin son:
1. Eficacia. Tiene que ver con el logro de los resultados. Se alcanzaron los
resultados proyectados? Por qu?
2. Pertinencia. El programa o proyecto sigue respondiendo a las necesidades. Esta
evaluacin corresponde a un tipo de situacin en la que el programa o proyecto
contina siendo vigente, mucho despus de finalizacin del plazo de su vida til.
3. Eficiencia. Los resultados respecto de los costos. Un aspecto muy importante es el
financiero, entonces el contrastar lo presupuestado con lo desembolsado es un
excelente medio de evaluacin de un proyecto o plan.
4. Sostenibilidad. Se mantuvieron los resultados despus del retiro del apoyo
externo. Otro factor de mucha trascendencia en la evaluacin, es si un proyecto o
plan puede continuar operando sin recibir algn tipo de donacin o apoyo externo.
5. Estrategias alternativas. Otras maneras posibles de abordar el problema. Esta es
otra situacin novedosa, en la que la evaluacin tiene como propsito determinar
si en el proyecto o programa se encontraron otras formas de afrontar una
problemtica en particular.
6. Resultados no previstos. Efectos significativos del rendimiento. La evaluacin se
enfoca en si el proyecto obtuvo otros resultados importantes, pero que no se
haban previsto originalmente con la puesta en marcha del mismo.
7. Validez de la formulacin. Lgica y coherente en su evaluacin. La lgica con la
que se dice e implementa el programa o proyecto, y que tan replicable podra ser
en otras circunstancias.
8. Causalidad. Factores que afectan el rendimiento. En este apartado, el enfoque es
sobre los principales factores que influyeron en el rendimiento, ya sea de mejora o
de deterioro, en el plan o proyecto.
186 | P g i n a
8.5 Presupuesto
PRESUPUESTO CONSOLIDADO
PRESUPUESTO GAMs OTROS

EJE ESTRATGICO GAD GAD % GC GC % GAMs OTROS
Total Bs. % %
PROTECCIN SOCIAL 194.055.200 70.088.720 36,12 52.086.600 26,84 30.879.300 15,91 41.000.580 21,13
SALUD 306.166.800 136.980.080 44,74 111.012.000 36,26 1.949.720 0,64 38.825.000 12,68
EDUCACIN 56.220.000 15.230.000 27,09 20.787.500 36,98 9.982.000 17,76 10.220.500 18,18
CULTURAS 17.091.000 7.267.100 42,52 3.153.600 18,45 1.719.600 10,06 4.950.700 28,97
DEPORTES 92.214.640 37.494.760 40,66 39.050.928 42,35 9.753.000 10,58 10.931.952 11,85
POLTICO ADMINISTRATIVO 2.730.000 2.464.000 90,26 0 0,00 266.000 9,74 0 0,00
TOTAL BS. 668.477.640 269.524.660 40,32 226.090.628 33,82 54.549.620 8,16 105.928.732 15,85
TOTAL $US 96.045.638 38.724.807 40,32 32.484.286 33,82 7.837.589 8,16 15.219.645 15,85
187 | P g i n a
PRESUPUESTO DESGLOSADO
EJE ESTRAT- PRESUPUESTO Total

ACTIVIDAD / PROYECTO PINV INV GAD % GC % GAMs % OTROS %
GICO Bs.
Promover la igualdad de oportunidades y superar toda forma de

discriminacin que afecta a la infancia, niez, adolescencia, juventud,
personas adultas, personas adultas mayores, personas con
194.055.200 70.088.720 36,12 52.086.600 26,84 30.879.300 15,91 41.000.580 21,13
discapacidad, personas con VIH SIDA y personas con diversidades
sexuales y genricas, para el ejercicio de sus derechos econmicos,
sociales y culturales.

Promocin de la educacin y salud para la infancia.
Centros infantiles integrales de atencin a la primera infancia,
x x 28.000.000 7.000.000 4.200.000 7.000.000 9.800.000
orientados al desarrollo de sus capacidades.
Programas de formacin de recursos humanos, orientados a la atencin
integral de la primera infancia en el mbito de la educacin institucional x 30.000 24.000 6.000
y no institucional.
SUMI, Nutribeb y el PAI se ha mplementado eficiente y eficazmente x 600.000 600.000
Programas para la prevencin y atencin temprana de la discapacidad. x x 1.000.000 600.000 400.000
Alimentacin nutricional complementaria para la infancia. x 600.000 600.000

Programas de apoyo a las familias y la comunidad en la atencin y
x 600.000 600.000
proteccin de la infancia.
Prevencin, proteccin y atencin de infantes en situacin de abandono
y orfandad.
Mejoramiento de los programas de prevencin, proteccin y atencin a
x 90.000 90.000
infantes en situacin de abandono y orfandad
Procedimientos y mecanismos eficientes para la adopcin de infantes
x 90.000 90.000
en situacin de abandono, garantizando su bienestar.
comunitario para la proteccin de la infancia incluyendo a los sectores x x 1.000.000 600.000 400.000
involucrados y medios de comunicacin.
Convenios con instituciones pblicas, privadas y de la cooperacin,
destinados a la proteccin y atencin de infantes en situacin de x 100.000 100.000
Proteccin y atencin de infantes en casos de desastres naturales
Proyectos de prevencin, atencin y proteccin inmediata para la

x 1.500.000 300.000 450.000 600.000 150.000
infancia en casos de desastres naturales.
Atencin integral a nias, nios y adolescentes en educacin, salud,
cultura y deportes.
Acceso y permanencia de nias, nios y adolescentes a una educacin
integral de calidad, de acuerdo a las caractersticas y necesidades x 500.000 500.000
regionales.
Proyectos de apoyo al mejoramiento nutricional del desayuno escolar
x 500.000 500.000
en los distintos niveles de la formacin regular.
Consolidacin del Seguro Universal de Salud con enfoque preventivo y
de atencin para nias, nios y adolescentes, en coordinacin con los x 500.000 500.000
Programas integrales de fomento al desarrollo artstico, cultural para
x x 700.000 280.000 140.000 140.000 140.000
Acciones de promocin y apoyo al desarrollo de olimpiadas cientficas y
x 5.000.000 4.000.000 1.000.000
los juegos deportivos estudiantiles.
Programas regionales de apoyo a educadores, padres y madres de
familia y comunidad para el mejoramiento de la calidad de vida en los
x 600.000 240.000 120.000 120.000 120.000
mbitos de la educacin, salud, cultura y deportes en coordinacin con
los GAMs.
Nias, nios y adolescentes preservan la madre tierra.
Programas de forestacin, reforestacin, gestin de residuos slidos y
manejo del agua con participacin de NNA, en el mbito educativo y
x 500.000 400.000 100.000
comunitario, desarrollando una cultura de proteccin y preservacin de
la madre tierra.
Promocin y fortalecimiento de las organizaciones de NNA
Programas de difusin y sensibilizacin social para el reconocimiento y
ejercicio de la ciudadana de NNA, en el mbito educativo y
x 700.000 490.000 140.000 70.000
comunitario, a travs de acciones presenciales y de los medios de
comunicacin social.
Espacios y mecanismos permanentes de representacin de NNA, para
la formulacin y atencin de propuestas en los mbitos institucionales x 600.000 300.000 300.000
pblicos.
Prevencin, proteccin, atencin y rehabilitacin a nias, nios y
adolescentes vctimas de violencia
Proyectos integrales de proteccin, atencin y rehabilitacin
especializada a nias, nios, adolescentes, vctimas de toda forma de X X 1.615.600 1.130.920 484.680
violencia.
Programas especializados de proteccin, atencin y rehabilitacin de
X X 200.000 140.000 60.000
NNA vctimas de violencia sexual.
Estrategias de comunicacin y educacin para la prevencin de toda
forma de violencia a nias, nios y adolescentes, en coordinacin con
x 400.000 200.000 80.000 120.000
todos los niveles institucionales pblicos y privados, organizaciones
sociales y medios de comunicacin social.
Proteccin de derechos laborales de nias, nios y adolescentes.
Cumplimiento y proteccin de los derechos laborales de NNA,

erradicando todas las formas de servidumbre, explotacin y maltrato x 500.000 500.000
laboral.
Prevencin, proteccin y atencin a nias, nios y adolescentes en
Proyectos integrales de proteccin y atencin a nias nios y
x x 850.000 680.000 85.000 85.000
adolescentes en situacin de calle, abandono y orfandad.
x 400.000 200.000 80.000 120.000
comunitario para la proteccin de la niez y adolescencia.
Convenios con instituciones pblicas, privadas y de la cooperacin,

destinados a la proteccin y atencin especializada de nias, nios y x 100.000 100.000
adolescentes en situacin de calle, abandono y orfandad.
Procedimientos y mecanismos eficaces para la adopcin de NNA en

x 100.000 100.000
situacin de abandono, garantizando su bienestar.
Proyectos de formacin y capacitacin de recursos humanos

especializados para la proteccin y atencin de nias, nios y
x 1.000.000 600.000 100.000 300.000
adolescentes en situacin de calle, abandono y orfandad, gestionando
recursos y convenios pblicos, privados y de la cooperacin.
Proteccin y atencin de NNA en situacin de desastres naturales
Proyectos de prevencin, atencin y proteccin para la niez y

x 1.500.000 300.000 300.000 600.000 300.000
adolescencia en casos de desastres naturales.
Proteccin y atencin integral a nias, nios y adolescentes con
discapacidad.
Proyectos de proteccin, atencin y rehabilitacin especializada de

x x 750.000 525.000 150.000 75.000
manera coordinada e intersectorial para NNA con discapacidad.
Acceso a los servicios de salud generales y especializados de calidad y

calidez de NNA con discapacidad, sin discriminacin a nivel municipal y x 500.000 250.000 100.000 150.000
regional.
Acceso a los servicios educacin formal y/o especial de calidad de
x 500.000 250.000 100.000 150.000
nias, nios y adolescentes con discapacidad.
Incorporacin de NNA con discapacidad en las prcticas artsticas,
x x 750.000 375.000 187.500 187.500
culturales y deportivas.
Proyectos de fortalecimiento de las organizaciones de padres y/o
x 1.000.000 400.000 300.000 300.000
tutores de NNA con discapacidad.
Programas de prevencin, deteccin precoz y atencin temprana de las
causas que inciden en la discapacidad, congnitas y adquiridas, a nivel x x 750.000 300.000 150.000 300.000
Prevencin y atencin del embarazo en adolescentes
Estrategias y programas de prevencin, atencin y educacin sexual y
reproductiva para las y los adolescentes en coordinacin con
x 400.000 200.000 80.000 120.000
instituciones educativas y de salud, involucrando a la familia y la
comunidad.
Prevencin, atencin y rehabilitacin de adolescentes con adicciones al
Estrategias de comunicacin y educacin de prevencin contra el
consumo de alcohol y drogas, en coordinacin con todos los niveles
x 400.000 200.000 80.000 120.000
institucionales pblicos y privados, organizaciones sociales y medios de
comunicacin social.
Programas especializados de atencin, rehabilitacin y reinsercin
familiar para adolescentes con adicciones al consumo de alcohol y X X 850.000 680.000 170.000
drogas.
Convenios pblicos, privados y de la cooperacin para el desarrollo de

los programas y la formacin de recursos humanos especializados para x 100.000 100.000
adolescentes y jvenes con adicciones al consumo de alcohol y drogas.

Prevencin, atencin y rehabilitacin de adolescentes en conflicto con
la ley.
Programas de prevencin contra la delincuencia, en coordinacin con

todos los niveles institucionales pblicos y privados, organizaciones x 750.000 300.000 150.000 300.000
Proyectos de asistencia socio jurdica y psicolgica y de reinsercin

social de adolescentes en conflicto con la ley, involucrando a la familia y x 100.000 100.000
la comunidad.
Promocin del acceso de las y los jvenes a la educacin, salud,
cultura, deporte y trabajo digno.
Acceso y permanencia de las y los jvenes en la educacin superior

universitaria de calidad, otorgando becas a bachilleres destacados en x 500.000 500.000
reas artsticas, deportivas y acadmicas de escasos recursos.
Programas de formacin superior tcnica tecnolgica de calidad a nivel
x x 750.000 375.000 300.000 75.000
regional, garantizando el acceso y la permanencia de las y los jvenes.
Programas de formacin superior artstica de calidad a nivel regional,

x x 750.000 375.000 300.000 75.000
garantizando el acceso y la permanencia de las y los jvenes.
Programas para el desarrollo y promocin de las manifestaciones

x x 750.000 150.000 225.000 375.000
artsticas y culturales de las y los jvenes.
Acceso a la salud de calidad y calidez, especialmente salud sexual y
x 200.000 200.000
Programas integrales de insercin laboral para las y los jvenes,

x 600.000 300.000 300.000
mejorando sus condiciones y oportunidades de empleo.
Fortalecimiento de capacidades para la participacin ciudadana
Programas y espacios de formacin ciudadana y de liderazgo para las y

x 450.000 180.000 135.000 135.000
los jvenes.
Programas de voluntariado para el involucramiento de las y los jvenes
en acciones de preservacin de la madre tierra y el medio ambiente y
x x 650.000 130.000 195.000 325.000
programas sociales de instituciones pblicas, privadas y organizaciones
sin fines de lucro.
Acciones de promocin para la participacin orgnica de las y los
jvenes en procesos de planificacin y control social en el mbito x 650.000 195.000 390.000 65.000
departamental y municipal.
Conformacin de grupos de las y los jvenes para apoyar en
x 650.000 130.000 390.000 130.000
situaciones de desastres naturales.
Acciones de promocin de la convivencia, tolerancia ciudadana y
x 320.000 160.000 160.000
reconocimiento de las y los jvenes desde su identidad.
Prevencin, atencin y rehabilitacin de jvenes con adicciones al
PROTECCIN SOCIAL
Estrategias de comunicacin y educacin para la prevencin contra el

consumo de alcohol y drogas y de la delincuencia, en coordinacin con
x 400.000 120.000 200.000 80.000
todos los niveles institucionales pblicos y privados, organizaciones
Programas especializados de atencin, rehabilitacin y reconstitucin

x x 250.000 75.000 100.000 75.000
familiar para jvenes con adicciones al consumo de alcohol y drogas.

Prevencin, proteccin, atencin y rehabilitacin de jvenes vctimas de
violencia.
Programas integrales de prevencin, proteccin, atencin y
rehabilitacin especializada de las y los jvenes vctimas de violencia x x 600.000 240.000 180.000 180.000
sexual y de toda otra forma de violencia.
Estrategia de comunicacin y educacin de prevencin contra toda
forma de violencia, en coordinacin con todos los niveles institucionales
x 400.000 160.000 120.000 120.000
pblicos y privados, organizaciones sociales y medios de comunicacin
social.
Promocin de la participacin de la mujer en la vida laboral
Programas de formacin superior y capacitacin tcnico-laboral de
calidad para mujeres y hombres, mejorando las condiciones de trabajo x 600.000 120.000 180.000 300.000
y la igualdad de oportunidades.
Programas de apoyo a iniciativas productivas familiares, comunitarias y
asociativas impulsadas por mujeres y jefas de hogar, que incluyan
x 500.000 300.000 100.000 100.000
capacitacin tcnica, crditos flexibles, asistencia tcnica y acceso a
insumos, tecnologa y mercados.
Monitoreo para el seguimiento de las medidas de proteccin y control

de riesgos, discriminacin y acoso sexual en los espacios laborales y x 200.000 160.000 40.000
productivos, formales e informales de acuerdo a la normativa vigente.

Promocin de liderazgo y empoderamiento de las mujeres.
Programas de capacitacin para el desarrollo del liderazgo, la formacin
poltica y el fortalecimiento de las organizaciones de mujeres,
x 1.500.000 600.000 450.000 450.000
incluyendo encuentros de dilogo, construccin de propuestas,
intercambio de experiencias.
Estrategias de informacin y sensibilizacin para el cumplimiento de las
normativas que establecen la participacin de las mujeres en
condiciones de equivalencia en las instancias de representacin x 400.000 80.000 160.000 160.000
poltica, la administracin pblica, el control social y en las
organizaciones sociales.
Acciones de recuperacin de la memoria y visibilizacin de la

x x 800.000 400.000 400.000
participacin poltica de la mujer en el proceso histrico boliviano.
Proyectos de fortalecimiento de las capacidades tcnico polticas con

enfoque de igualdad de oportunidades y despatriarcalizacin, para las y x 600.000 240.000 360.000
los concejales y las y los asamblestas.

Derecho a la educacin y a la salud de calidad y con enfoque de
gnero.
Acceso y permanencia de mujeres en los programas de educacin
formal, alternativa, formacin superior y capacitacin tcnica x 500.000 250.000 100.000 150.000
tecnolgica de calidad y con igualdad de oportunidades.
Sistemas de seguimiento e informacin para la superacin de las
brechas de gnero y modelos discriminatorios en todos los niveles del x 200.000 200.000
sistema educativo.
Programas de salud materna intercultural, de salud sexual y
reproductiva y deteccin y atencin de cncer de cuello uterino y de x 120.000 24.000 96.000
mama, VIH-SIDA, ETS y chagas.
Estrategias de sensibilizacin, informacin y educacin sobre derechos

sexuales y reproductivos para toda la poblacin y personal de salud, x 400.000 200.000 120.000 80.000
tomando en cuenta las caractersticas tnico culturales

Prevencin, proteccin y atencin integral contra toda forma de
violencia a la mujer.
Programas de coordinacin intergubernamental e interinstitucional

orientados a la prevencin, proteccin, atencin y sancin de toda
x x 650.000 260.000 130.000 260.000
forma de violencia contra la mujer y la articulacin de los programas y
servicios de atencin tanto pblicos como privados.
Sistema de recopilacin y sistematizacin de la informacin sobre toda

forma de violencia contra la mujer, para el monitoreo y seguimiento de
x 100.000 100.000
las estrategias de prevencin e intervencin a travs de las instancias
de coordinacin intergubernamental e interinstitucional.
Casas de acogida y refugio temporal para la atencin integral de las

mujeres vctimas de toda forma de violencia, con personal
x x 6.000.000 750.000 3.000.000 750.000 1.500.000
multidisciplinario y especializado a travs de acuerdos y convenios
intergubernamentales e interinstitucionales.
Programas de fortalecimiento de los Servicios Legales Integrales
Municipales para mejorar la intervencin y atencin en los casos de x x 520.000 208.000 208.000 104.000
violencia contra la mujer.
Estrategias de prevencin e intervencin integral contra la violencia en
razn de gnero en el marco de la Poltica de Salud Familiar x 250.000 112.500 87.500 50.000
Comunitaria Intercultural.
Programas de capacitacin y sensibilizacin a operadores y
administradores de justicia y la sociedad en general sobre la violencia x 300.000 135.000 60.000 60.000 45.000
en razn de gnero.
Promocin del deporte y la cultura
Programas de fomento de la creacin artstica y cultural de las mujeres
y el intercambio intercultural a travs de encuentros, festivales, ferias y x 1.000.000 500.000 300.000 200.000
Programas de fomento al desarrollo del deporte recreativo con
participacin e inclusin de las mujeres, orientados a flexibilizar los
x x 600.000 180.000 300.000 120.000
roles de gnero y la despatriarcalizacin de las relaciones entre
hombres y mujeres.
Proteccin y atencin integral a personas adultas mayores.
Acceso a los servicios de salud de calidad y calidez, generales y
especializados en el marco del Seguro Social para las Personas x 500.000 500.000
Adultas Mayores.
Programas de atencin geritrica especializada para mejorar las
x x 49.694.400 19.877.760 19.877.760 9.938.880
condiciones de vida y de salud de las personas adultas mayores.
Proyectos de atencin integral para las personas adultas mayores en

x x 26.530.000 5.306.000 11.938.500 6.632.500 2.653.000
situacin de pobreza, abandono y vctimas de toda forma de violencia.
Programas de sensibilizacin y capacitacin a familias, sociedad civil e

instituciones pblicas y privadas sobre el respeto y valoracin de las x 1.600.000 800.000 480.000 320.000
Centros de Orientacin Socio Legal para las personas adultas mayores
con servicios de informacin, asesoramiento en derechos, trmites y x x 520.000 208.000 208.000 104.000
acceso a servicios pblicos.
Acciones de promocin para el fortalecimiento y articulacin de las
organizaciones de personas adultas mayores y jubilados en el x 300.000 210.000 60.000 30.000
departamento.
Acciones para la incorporacin de las personas adultas mayores en
actividades sociales y culturales en la vida comunitaria, revalorizando x 300.000 210.000 60.000 30.000
sus costumbres, valores y saberes.
Acceso a la capacitacin en el uso de las nuevas tecnologas,
manualidades y actividades recreacionales para mejorar las x x 300.000 180.000 60.000 60.000
condiciones de vida de las personas adultas mayores.
Proteccin y atencin integral de las personas con discapacidad.
Atencin y rehabilitacin de manera coordinada e intersectorial de

acuerdo al Registro nico de Personas con Discapacidad a nivel x 1.600.000 320.000 960.000 320.000
Sistema pblico de seguimiento, vigilancia y asesoramiento legal para
el ejercicio de los derechos de las personas con discapacidad en x 300.000 300.000
igualdad de oportunidades y sin discriminacin.
Acciones de promocin y apoyo a las organizaciones de las personas
x 300.000 210.000 60.000 30.000
con discapacidad.
Acceso a los servicios de salud generales y especializados con calidad
y calidez, estableciendo protocolos de atencin integral y teraputica x 300.000 120.000 120.000 60.000
para las personas con discapacidad.
Modelo de Rehabilitacin Basada en la Comunidad (RBC), para las
personas con discapacidad a travs de la Salud Familiar Comunitaria x x 3.700.000 185.000 2.590.000 555.000 370.000
Centros de rehabilitacin integral para personas con discapacidad,

x x 9.319.200 1.863.840 4.193.640 2.329.800 931.920
priorizando a las personas en situacin de vulnerabilidad y riesgo.
Centros integrales de educacin de calidad para personas con distintos

tipos de discapacidad en los diferentes niveles de formacin con x x 9.926.000 1.985.200 4.466.700 2.481.500 992.600
recursos pedaggicos - didcticos e infraestructura adecuada.
Programas de formacin especializada a nivel de pregrado y postgrado
para la atencin integral de las personas con discapacidad, en el mbito
x x 250.000 175.000 75.000
de la salud y la educacin, en coordinacin con las universidades
pblicas y privadas y las normales.
Programas de apoyo a las iniciativas econmicas y de acceso al

empleo digno de las personas con discapacidad a las instituciones
x x 750.000 450.000 150.000 150.000
pblicas y privadas que incluya la capacitacin tcnica e induccin
laboral.
Estrategias para la eliminacin de las barreras culturales,

comunicacionales, arquitectnicas y urbansticas para la incorporacin x 720.000 216.000 432.000 72.000
plena de las personas con discapacidad en la vida social.
Actividades de fomento a la recreacin, la prctica deportiva, cultural y

artstica, dirigidas a personas con discapacidad, desde las instituciones x 600.000 240.000 240.000 120.000
pblicas, privadas y comunitarias.
Ejercicio de los derechos de las personas con diversidad sexual y
genrica.
Acciones para el reconocimiento y ejercicio de los derechos y la
prevencin de toda forma de violencia contra las personas TGLB en x 400.000 280.000 120.000
todos los mbitos de la sociedad.
Trabajo digno, acceso a la educacin y a los servicios de salud de
x 120.000 120.000
calidad y calidez de las personas TLGB, sin discriminacin.
Mecanismos de vigilancia y denuncia de hechos de discriminacin y

violencia en mbitos laborales, educativos, de salud, policial, militar u x 200.000 200.000
otros, a las personas TLGB, encauzando a instancias pertinentes.
Espacios permanentes de representacin de personas TLGB, para la

formulacin y atencin de propuestas orientadas a establecer la
x 120.000 120.000
igualdad de oportunidades y la eliminacin de actos de discriminacin y
vulneracin de sus derechos.
Programas de apoyo y orientacin integral para las familias de personas
x 500.000 350.000 150.000
TLGB.
Ejercicio de los derechos de las personas que viven con VIH-SIDA
Atencin, control y tratamiento integral gratuito a las personas con VIH

SIDA, estableciendo niveles de coordinacin y financiamiento x 2.000.000 800.000 1.200.000
interinstitucional a travs del Programa VIH SIDA.
Mecanismos de vigilancia y denuncia de hechos de discriminacin y

violencia en mbitos laborales, educativos, de salud, policial, militar u
x 120.000 120.000
otros, contra las personas con VIH SIDA, encauzando a instancias
pertinentes.
Estrategias de comunicacin y educacin, para la prevencin de la
transmisin del VIH SIDA, dirigida a todos los sectores poblacionales
x 700.000 280.000 140.000 280.000
del departamento, en coordinacin con las instituciones pblicas y
privadas, organizaciones sociales y medios de comunicacin.
Acceso y permanencia de las personas con VIH SIDA en todos los

niveles del sistema educativo de calidad y su incorporacin en las x 200.000 200.000
polticas de empleo y de fomento a iniciativas productivas.

Prevencin, proteccin, atencin y reintegracin integral para vctimas
de trata y trfico.
Consolidacin del Consejo Departamental contra la Trata y Trfico de
Personas de acuerdo a la Ley N 263 y el reglamento segn el Decreto x 100.000 100.000
Supremo 1486.
Estrategias de capacitacin, informacin, sensibilizacin y
concientizacin contra la trata y trfico de personas en coordinacin con
x 700.000 420.000 280.000
las instituciones pblicas y privadas, organizaciones sociales y medios
de comunicacin.
Centro de acogida especializado para la atencin fsica y psicolgica, y
la reintegracin, social, econmica y cultural de vctimas de trata y
x x 1.500.000 187.500 750.000 187.500 375.000
trfico de personas dando especial tratamiento a nios, nias y
adolescentes.
E.E. 2 SALUD:
Universalizar del acceso al Sistema nico de Salud Intercultural y

306.166.800 136.980.080 44,74 111.012.000 36,26 1.949.720 0,64 38.825.000 12,68
Comunitario, superando toda forma de exclusin y discriminacin.
LNEA DE ACCIN 1 EE2

Fortalecimiento del Sistema Departamental de Salud nico, intercultural
y comunitario, bajo la Poltica de Salud Familiar Comunitaria e
Plan Departamental de Salud, en concordancia con el Plan Nacional de
Salud y en coordinacin con los gobiernos municipales y los x 150.000 120.000 30.000
mecanismos de participacin y control social.
Ordenamiento regional e institucional del Servicio Departamental de
x 90.000 90.000
Salud para brindar una atencin de calidad y calidez.
Proyectos para la recuperacin e incorporacin sistemtica de la
x 50.000 50.000
medicina tradicional en los servicios de salud.
SALUD
Niveles y mecanismos de coordinacin interinstitucional, intersectorial y

de cooperacin para la formulacin, ejecucin y monitoreo de las
x 750.000 375.000 225.000 150.000
polticas, planes, programas y proyectos de salud con involucramiento
de los sectores sociales.
Proyectos para el uso de los establecimientos del Sistema Pblicos de

Salud orientados a la formacin adecuada de los recursos humanos en x x 150.000 150.000
coordinacin con los municipios y universidades.
Acreditacin de los servicios de salud pblicos y privados, y control y
vigilancia del funcionamiento, atencin y uso de productos
x 500.000 500.000
farmacuticos, qumicos y/o fsicos relacionados con la salud, de
manera transparente.
Acciones de prevencin, vigilancia y control sanitario del personal y
poblaciones de riesgo en los establecimientos pblicos y de servicios,
centros laborales, educativos, de diversin, de expendio de alimentos y
x 500.000 500.000
otros con atencin a grupos poblacionales para garantizar la salud
colectiva, en coordinacin y concurrencia con los gobiernos
municipales.
Vigilancia y monitoreo de las imgenes, contenidos y mensajes que
afecten la salud mental de nias, nios, adolescentes y pblico en
x 600.000 600.000
general, emitidos por medios masivos de comunicacin, asimismo las
emisiones sonoras en general.
LNEA DE ACCIN 2 EE2
Implementacin y articulacin de los hospitales de tercer y cuarto nivel
con los establecimientos del segundo y primer nivel para fortalecer el
sistema de referencia y contrareferencia.
Proyectos de fortalecimiento de los servicios de salud del primer y
segundo nivel y su articulacin con los hospitales de tercer y cuarto x x 170.000 51.000 102.000 17.000
nivel.
SALUD
Funcionamiento de los servicios de salud de tercer y cuarto nivel de

x 500.000 500.000
acuerdo a la normativa y estndares de calidad internacionales.
Infraestructura, instalaciones sanitarias y mantenimiento adecuado de

x x 125.280.000 62.640.000 50.112.000 12.528.000
los servicios de salud de tercer y cuarto nivel.
Equipos, mobiliario, medicamentos, insumos y dems suministros para

x 174.000.000 69.600.000 60.900.000 26.100.000
un adecuado y eficiente servicio de salud de tercer y cuarto nivel.

Implementacin del sistema de informacin nico de salud a nivel
departamental.
Redes de Salud con equipos tcnicos y tecnolgicos adecuados para el
x x 906.800 544.080 362.720
procesamiento de la informacin en salud.
Personal calificado para el manejo, recoleccin y sistematizacin de la

x 2.520.000 1.260.000 1.260.000
informacin en salud y el mantenimiento de los equipos.
E.E. 3 EDUCACIN
Fortalecer el sistema educativo a nivel departamental en todos sus
niveles de acuerdo a las caractersticas regionales con participacin y 56.220.000 15.230.000 27,09 20.787.500 36,98 9.982.000 17,76 10.220.500 18,18
control social.
EDUCACIN
Desarrollo de la educacin departamental en el marco de las

competencias y la normativa.
Programas de fortalecimiento del sistema educativo departamental en
x x 210.000 84.000 126.000
todos sus niveles.
EDUCACIN
Currcula regionalizada departamental con enfoque intercultural. x x 270.000 162.000 108.000
Programas de apoyo al proceso de descolonizacin,

despatriarcalizacin y fortalecimiento de las identidades culturales en x 1.225.000 245.000 735.000 245.000
LNEA DE ACCIN 2.EE3
Implementacin de la educacin tcnica tecnolgica
Proyectos de formacin tcnica y tecnolgica de calidad en base a las
EDUCACIN
potencialidades de desarrollo de las regiones, en el marco de las x x 35.800.000 7.160.000 12.530.000 8.950.000 7.160.000
polticas nacionales sectoriales.
Proyectos de formacin de recursos humanos, actualizacin curricular e

intercambio de experiencias para los institutos tcnicos y tecnolgicos, x 315.000 189.000 63.000 63.000
de acuerdo a los avances de la ciencia y la tecnologa.
Proyectos de dotacin y mantenimiento de infraestructura y

x x 18.350.000 7.340.000 8.257.500 2.752.500
equipamiento para los institutos tcnicos y tecnolgicos.
Consejo Departamental y Consejos Regionales de Educacin Tcnica y

x 50.000 50.000
Tecnolgica.
E.E. 4. CULTURAS,
Afirmar la identidad intra e intercultural del departamento a travs del
dilogo, la descolonizacin y la promocin del patrimonio tangible e
17.091.000 7.267.100 42,52 3.153.600 18,45 1.719.600 10,06 4.950.700 28,97
intangible y de las manifestaciones artsticas, con igualdad de
oportunidades y complementariedad
Reconstitucin del tejido social y fortalecimiento de las identidades y
Proyectos de produccin, promocin y difusin de la diversidad de
expresiones artsticas y culturales, ancestrales y contemporneas, x x 570.000 285.000 171.000 114.000
garantizando la sostenibilidad de los mismos.
Feria de Artes, Artesanas y Culturas como expresin de la riqueza y
x 450.000 270.000 180.000
diversidad artstica y cultural del departamento.
CULTURAS
Proyectos de apoyo para la articulacin de creadores, gestores y

promotores de la cultura y la realizacin de encuentros e intercambios
x x 830.000 415.000 166.000 249.000
que fortalezcan la diversidad de las manifestaciones artsticas, literarias
y culturales del departamento.
Proyectos de mantenimiento, adecuacin y construccin de

infraestructura para el desarrollo de manifestaciones artsticas y x x 5.256.000 525.600 3.153.600 525.600 1.051.200
culturales en coordinacin con los GAMs y PIOCs.
Gestin del conocimiento y desarrollo intra e intercultural.

Proyectos de rescate y revalorizacin de los conocimientos, tcnicas y
valores agroecolgicos, ambientales, comunitarios, sociales y de los x x 1.250.000 750.000 250.000 250.000
sistemas simblicos y de la espiritualidad de los PIOCs.
Proyectos y acciones de preservacin, promocin y desarrollo de la

diversidad lingstica, saberes y la cultura de la oralidad en el x x 725.000 507.500 145.000 72.500
departamento.
Proyectos de fomento y apoyo para la consolidacin de centros de
informacin y documentacin, archivos, bibliotecas, museos,
x x 1.560.000 1.014.000 312.000 234.000
hemerotecas y otros, como espacios de creacin y gestin de la
cultura, en coordinacin con GAMs y PIOCs.
CULTURAS

Proteccin, valoracin y conservacin del patrimonio cultural tangible e
Programa de investigacin, catalogacin y registro del patrimonio
cultural tangible e intangible del departamento en coordinacin con las
x x 5.300.000 2.650.000 2.650.000
universidades pblicas y privadas y con los organismos internacionales
especializados.
Programas que contribuyan a la implementacin efectiva de la Ley
Departamental 370 del Patrimonio Cultural del Departamento de x 400.000 400.000
Cochabamba.
Plan de Gestin Patrimonial del Departamento de Cochabamba, en

coordinacin con los GAMs y PIOCs, de acuerdo al Sistema de x 750.000 450.000 150.000 150.000
Registro, Inventario y Catlogo del Patrimonio Cultural (SIRIC).
E.E. 5 DEPORTES
Promover el desarrollo integral y una vida saludable hombres y mujeres

a travs de la prctica del deporte recreativo, formativo, competitivo y 92.214.640 37.494.760 40,66 39.050.928 42,35 9.753.000 10,58 10.931.952 11,85
de alto rendimiento con igualdad de oportunidades.

Promocin del deporte recreativo.
Proyectos para el desarrollo del deporte recreativo para la niez,
x x 144.000 216.000
Proyectos para el desarrollo del deporte recreativo para mujeres. x x 144.000 216.000
Proyectos para el desarrollo del deporte recreativo para personas

x x 1.800.000 144.000 216.000
adultas mayores.
Desarrollo de actividades fsicas recreativas en instituciones pblicas y
x 144.000 216.000
privadas.
Acciones para el rescate y promocin de los juegos y deportes
x x 144.000 216.000
tradicionales y ancestrales del Departamento de Cochabamba.
Acciones de promocin de las prcticas deportivas para las personas
x 940.000 658.000 188.000 94.000
con discapacidad en sus distintas modalidades.
Equipamiento deportivo para personas con discapacidad que cumpla
x 4.700.000 2.350.000 940.000 1.410.000
con las exigencias internacionales.
Infraestructura deportiva funcional en las disciplinas en las que
x 500.000 450.000 50.000
participan las personas con discapacidad.
Promocin el deporte formativo como la base fundamental del
desarrollo deportivo departamental.
Programas para el desarrollo del deporte formativo con enfoque de
gnero en las distintas disciplinas deportivas en el mbito educativo y x 500.000 500.000
comunitario.
Acciones de apoyo para la realizacin de los Juegos Deportivos
x 750.000 675.000 75.000
Plurinacionales Estudiantiles en el departamento.
Proyectos de apoyo a deportistas destacados en las distintas disciplinas
x 7.154.880 5.723.904 1.430.976
deportivas, para su preparacin especializada.
Niveles de coordinacin entre GAD, GAMs y otras instancias para el
DEPORTES
x 600.000 600.000
Desarrollo integral del deporte competitivo y de alto rendimiento.
Proyectos para el desarrollo y la prctica del deporte competitivo, con

enfoque de gnero, en todas las disciplinas deportivas, a nivel regional x 500.000 500.000
y departamental.
Proyectos para el desarrollo y la prctica del deporte de alto
rendimiento, con enfoque de gnero, en todas las disciplinas x 500.000 500.000
deportivas, a nivel departamental.
Acciones de apoyo para la realizacin de juegos deportivos
x 750.000 300.000 300.000 150.000
competitivos, con enfoque de gnero, a nivel regional.
Proyectos de formacin y preparacin de los deportistas para su
participacin en los juegos deportivos internacionales regionales y x 14.309.760 8.585.856 4.292.928 1.430.976
olimpiadas.
Material deportivo adecuado para la prctica del deporte competitivo y
x 2.500.000 1.750.000 750.000
de alto rendimiento.
Acceso a los servicios de salud y de educacin de calidad de los
deportistas de la modalidad competitiva y de alto rendimiento en el x x 300.000 300.000
marco de la ley.
Formacin de recursos humanos para el desarrollo deportivo.
Formacin profesional, especializacin, capacitacin y actualizacin
dirigida a profesores de educacin fsica, entrenadores, instructores,
x x 3.500.000 1.925.000 1.050.000 525.000
deportistas destacados y jueces, para todas las disciplinas y
modalidades deportivas.
Construccin y mantenimiento de la infraestructura deportiva
Planes de operacin y mantenimiento de la infraestructura y
equipamiento deportivo a nivel departamental y municipal en el marco x x 2.750.000 1.925.000 825.000
de sus competencias.
Centros integrales regionales para el desarrollo del deporte competitivo
en las distintas disciplinas deportivas, de acuerdo a sus potencialidades x x 35.800.000 7.160.000 23.270.000 5.370.000 3.580.000
y caractersticas.
Centro integral de alto rendimiento a nivel departamental, para el
desarrollo de las distintas disciplinas deportivas, que cumpla la x x 14.360.000 2.872.000 11.488.000 1.436.000
normativa y protocolos internacionales.
E.E.6. POLTICO INSTITUCIONAL
Consolidar e implementar un marco poltico institucional para la gestin
2.730.000 2.464.000 90,26 0 0,00 266.000 9,74 0 0,00
del Plan Departamental de Desarrollo Humano Integral.
Fortalecimiento organizativo-institucional
Niveles de coordinacin de las direcciones y servicios de la Secretara
x 5.000 5.000
de Desarrollo Humano Integral en el marco del PDDHI.
Observatorio Departamental de Desarrollo Humano Integral para la
generacin, procesamiento, anlisis y socializacin de informacin,
x x 1.330.000 1.064.000 266.000
asistencia tcnica y diseo y monitoreo de las polticas de desarrollo
humano.
Sistemas e instrumentos internos para la gestin del PDDHI. x x 65.000 65.000
Normas y mecanismos de participacin y control social para la
POLTICO INSTITUCIONAL
implementacin de los programas, proyectos y acciones establecidas x x 560.000 560.000

en el PDDHI.
Mecanismos para la gestin desconcentrada del PDDHI a nivel
x x 50.000 50.000
regional.
Mecanismos de acceso a la informacin para la gestin transparente
x 50.000 50.000
del PDDHI.
Lnea base especfica para desarrollo humano. x 150.000 150.000
Articulacin intergubernamental, intersectorial e interinstitucional
Normas y convenios intergubernamentales para la conformacin y

funcionamiento del Consejo Departamental de Educacin Tcnica x 50.000 50.000
Tecnolgica.
Convenios intersectoriales con todas las Secretaras del GADC, para la
articulacin y coordinacin en la implementacin de los programas, x 50.000 50.000
proyectos y acciones establecidas en el PDDHI.
Convenios interinstitucionales con instituciones que trabajan en los
mbitos de salud, educacin, culturas y deportes, para la articulacin y
x 70.000 70.000
coordinacin en la ejecucin de programas y proyectos establecidos en
el PDDHI.
Relacionamiento de los servicios pblicos y privados y la incorporacin
de los niveles de control social en el marco de la ejecucin del Plan x 350.000 350.000
TOTAL 668.477.640 269.524.660 40,32 226.090.628 33,82 54.549.620 8,16 105.928.732 15,85

Plan Departamental de Desarrollo Humano de Cochabamba 2015 - 2025 PDF

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PLAN DEPARTAMENTAL DE DESARROLLO HUMANO INTEGRAL DE COCHABAMBA

6.1 Situacin segn grupos de poblacin ..................................................................... 35

6.9.4 CULTURAS ..................................................................................................... 86

CUADRO N 1. EJES Y OBJETIVOS DEL PDCVB .............................................................. 16

CUADRO N 31. CASOS DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR POR TIPO DE VIOLENCIA,

GRFICA N 1. DISTRIBUCIN POBLACIONAL POR EDAD Y GNERO ......................... 22

GRFICA N 31. ENFOQUE ESTRATGICO INTERSECTORIAL .................................... 102

MAPA N 1. MAPA POLTICO ADMINISTRATIVO DEL DEPARTAMENTO DE

Bolivia se constituye en un Estado Unitario Social de Derecho Plurinacional Comunitario,

En este contexto, las autonomas departamentales, regionales, municipales e indgena

El Gobierno Autnomo Departamental de Cochabamba, instaurado en junio de 2010,

Asimismo, se ha formulado el Plan Departamental de Cochabamba para Vivir Bien

En ese contexto, la formulacin del PDDHI queda enmarcada en el ejercicio de las

El proceso de elaboracin del PDDHI permiti la discusin amplia y participativa con

distintas regiones, posibilitando la identificacin como ejes estratgicos del desarrollo

El PDDHI se estructura a partir del marco poltico conceptual, normativo y estratgico

El eje de Proteccin Social plantea la promocin de la igualdad de oportunidades para

El eje de Educacin busca el fortalecimiento del sistema educativo departamental y la

El eje de Culturas busca la reconstitucin del tejido social y el fortalecimiento de las

institucionales, materiales y la formacin de recursos humanos para la prctica del

El eje Poltico Institucional busca instaurar normas y procedimientos para la articulacin

Desde esta perspectiva, el plan busca posicionar el desarrollo humano como un

2.1 Proceso de formulacin del Plan Departamental de Desarrollo Humano

El Plan Departamental de Desarrollo Humano Integral (PDDHI) se formul con base en

El proceso de formulacin del plan cont con la participacin de representantes de las

Metodolgicamente la construccin del plan contempl las siguientes etapas:

ETAPA ACTIVIDAD RESULTADO

Realizacin de espacios de reflexin y anlisis al

Anlisis del enfoque del desarrollo

Primera etapa: Preparacin y organizacin

Departamental, dependientes y relacionadas con la Secretara de Desarrollo

Segunda etapa: Elaboracin del diagnstico participativo

Tercera etapa: Formulacin del Marco Estratgico

Cuarta etapa: Formulacin del Marco Operativo

Definicin del programa de ejecucin.

2.2 Enfoque metodolgico

El enfoque de la metodologa participativa permiti el uso de tcnicas e instrumentos para

La aplicacin de esta metodologa propici en un primer momento la discusin de las y los

Los principios que orientaron el proceso de construccin del plan son:

Participacin de las y los actores sociales como un derecho y ejercicio de ciudadana

Complementariedad e integralidad, supone un enfoque holstico, es decir la

Sustentabilidad, supone incorporar el respeto y proteccin de los derechos de la Madre

Territorialidad, concebida como el espacio natural y social en el que se articulan y

Equidad e igualdad de oportunidades, entendida como los principios de justicia y

Interculturalidad, implica asumir y reconocer la diversidad cultural como base para la

Adaptabilidad y prospectividad, implica la flexibilidad y la identificacin de tendencias

III. MARCO NORMATIVO

3.1 Constitucin Poltica del Estado

El Estado Plurinacional reconoce y garantiza los derechos y la libre determinacin de las

La descolonizacin se entiende como un proceso poltico, ideolgico y social que posibilita

La despatriarcalizacin se entiende como un proceso de desestructuracin de las

En esa perspectiva, se concibe a la descolonizacin como un fin esencial del Estado

La CPE, al reconocer las autonomas abre un escenario para la conformacin de los

El Gobierno Autnomo Departamental de Cochabamba ha iniciado el proceso estatuyente

y promover el desarrollo humano en su jurisdiccin, incorporando principios de la intra-

IV. MARCO ESTRATGICO

A la fecha se construy una serie principal de instrumentos de planificacin, tanto a nivel

4.1 Plan Nacional de Desarrollo

El Plan Nacional de Desarrollo PND, Bolivia Digna, Soberana, Productiva y

El Vivir Bien identifica a una convivencia plurinacional comunitaria con interculturalidad y

4.2 Plan de Desarrollo Econmico Social

El Plan de Desarrollo Econmico y Social (PDES) se constituir en el principal

Patria grande e industrial en la era satelital, basada en la industrializacin de