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Portularia

ISSN: 1578-0236
portularia@uhu.es
Universidad de Huelva
Espaa

Peaherrera-Len, Mnica
Resea de "FUNDAMENTOS DEL TRABAJO SOCIAL" de Fernndez Garca
Portularia, vol. X, nm. 1, 2010, pp. 125-126
Universidad de Huelva
Huelva, Espaa

Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=161015610010

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Biblid [1578-0236 (2010) X-1, 125-126]

Fundamentos del Trabajo Social


Mnica Peaherrera-Len
Universidad de Jan. Espaa

Las bases para el surgimiento y el desarrollo del Los captulos estn precedidos de una introduc-
Trabajo Social se fundamentan terica y metodolgi- cin que refleja claramente la inquietud profesional
camente en las aportaciones de otras disciplinas so- que ha tenido el Profesor Fernndez Garca en co-
ciales, en el contexto social de cada perodo histrico ordinar una obra tan necesaria e importante para el
por la que ha pasado esta disciplina, en los cambios y nuevo titulado en Grado de trabajo social.
dinmicas sociales, los problemas y necesidades que La sistematizacin de los captulos empieza con la
se originan en el seno de la sociedad, todo ello confi- contextualizacin histrica del surgimiento de la disci-
guran tambin la intervencin en trabajo social. plina de Trabajo Social, los factores que han impulsado
Para sustentar el trabajo social desde una perspec- su nacimiento, haciendo un recorrido por los hechos y
tiva integral y holstica, podemos plantearnos las si- movimientos ms importantes a nivel mundial. Mien-
guientes cuestiones relacionadas con los fundamentos tras que en el captulo segundo, las autoras acertada-
de esta disciplina: Qu enfoques epistemolgicos, mente nos muestran el recorrido histrico de la profe-
sistemas tericos, conceptuales y referentes metodo- sin en Espaa, resaltando los principales hitos y per-
lgicos fundamentan el trabajo social? Cmo afecta sonajes relevantes que en nuestro pas impulsaron el
la teora del trabajo social a su prctica? Cmo se ma- trabajo social. Este planteamiento histrico acerca de
nifiesta la intervencin en el trabajo cotidiano? Cul la profesionalizacin del trabajo social queda reflejado
es el cdigo tico y deontolgico de un trabajador so- en las diferentes etapas desde el siglo XVIII -con los
cial? Algunos autores, Malagn (1999), De Robertis albores del nacimiento de la disciplina- hasta el siglo
(2003), y Carrillo (2006), han intentado dar respuesta XXI con la equiparacin del trabajo social a los dems
en stas interrogantes y todo ellos coinciden en que el grados acadmicos del Espacio Europeo de Educacin
trabajo social integra no slo el objeto, sino los suje- Superior. Las autoras han trasladado de igual manera
tos, la intencionalidad, la metodologa y mtodos. sus inquietudes, ilusiones y esperanzas del reto que
El inters en comprender y profundizar en aque- supone embarcarse en este importante proyecto edu-
llos cimientos del trabajo social, es objeto de la pu- cativo en la educacin superior espaola.
blicacin de la obra titulada Fundamentos del trabajo En el captulo tercero, el autor involucra al lector
social, dirigida por Fernndez Garca (2009). en un caso real y de inters profesional. A travs del
El libro muestra un recorrido, desde el naci- mismo, nos intenta aproximar a la naturaleza, fun-
miento, la evolucin y la trayectoria del Trabajo So- damentos, concepto, principios y objeto del traba-
cial como profesin, como objeto de estudio, como jo social. A lo largo del mismo va desgranando su
fuente epistemolgica, como modelo, metodologa y explicacin desde diferentes perspectivas del trabajo
mbito de intervencin. De igual manera, se descri- social, como disciplina acadmica, como mbito de
ben los documentos y fuentes documentales del que conocimientos, como fuente de investigacin, sobre
un profesional del Trabajo Social debe hacer uso. todo, para comprender la naturaleza de esta discipli-
La publicacin se compone de diez captulos. Cada na, el anlisis y la interrelacin entre el sujeto y el
uno responde a la cientificidad y empirismo de cada objeto para la prctica profesional del trabajo social.
uno de sus autores que vienen abordando desde dife- Toda prctica profesional se debe a un marco de re-
rentes perspectivas el trabajo social en Espaa. Se per- ferencia axiolgico y mxime si hablamos de la dialc-
cibe una pluralidad en los temas de anlisis. Sin em- tica individuo-sociedad. Encontrar el equilibrio a am-
bargo existe un estilo comn que dota a la obra como bas cuestiones requiere de una intervencin capaz de
herramienta de consulta, estudio e investigacin. transformar y tratar de mejorar la calidad de vida de la

Recibido: 2010.02.17. Revisado: 2010.02.22. Aceptado: 2010.03.19. Publicado: 2010.05.04.

Correspondencia: Mnica Peaherrera Len. Departamento de Pedagoga. Facultad de Humanidades y Ciencias de


la Educacin. Telf. (00-34) 953213437. Edificio C5, Despacho 240. Universidad de Jan. Campus Las Lagunillas s/n.
23071 - Jan- Espaa. Mail: mpleon@ujaen.es

Portularia Vol. X, N 1, [125-126] issn 1578-0236


DOI:10.5218/prts.2010.0010
Mnica Peaherrera Len

persona/grupo/familia que se encuentran en mltiples el trabajador social utilice el ms adecuado de acuer-


circunstancias y situaciones. De esta temtica se en- do a las circunstancias y necesidades de los usuarios
cargan los autores del captulo cuatro. Se definen los con los que trabaja.
principios y valores de la prctica profesional del tra- Otro aspecto importante en las intervenciones del
bajo social. El propsito es que los lectores hagamos trabajo social son los mbitos en los cuales se desa-
una reflexin de los distintos dilemas ticos con los rrolla la labor profesional. Esto es justamente lo que
que nos encontramos da a da en el quehacer social. trata el captulo nueve. En l se expone los diversos
Un tema que no puede pasar desapercibido cuan- mbitos del sistema de proteccin social, teniendo en
do se habla del trabajo social, es todo lo referente a cuenta los siguientes niveles de intervencin: indi-
las necesidades de la persona, cuestin fundamental vidual, familiar, grupal, comunitaria, y en organiza-
para que la disciplina asiente su prctica y ejercicio ciones, as como los marcos de actuacin en sectores
profesional. Del mismo modo, las distintas circuns- privados (empresarial o tercer sector) y pblico.
tancias que surgen en el contexto social, conside- Un profesional debe disponer de distintas herra-
radas como desfavorables o desagradables, dando mientas que le permita sistematizar, organizar y gestio-
lugar a los problemas sociales, tienen que ser estu- nar adecuadamente su trabajo. Los distintos documen-
diadas y analizadas para su posterior intervencin, tos y fuentes documentales que un profesional debe
objeto de estudio del captulo cinco. Por tanto, co- hacer uso en su labor, son analizados en los ltimos
nocer los recursos sociales, los servicios sociales, las captulos de la publicacin. La historia social, la ficha
prestaciones sociales, entre otros, es de especial im- social y el informe social son los distintos instrumentos
portancia a la hora de la intervencin para conseguir que se recoge en el captulo 10. La riqueza conceptual,
el bienestar social de los ciudadanos. la estructura de cada uno de ellos y su utilizacin es
Los captulos sexto y sptimo, se recogen tanto lo ms relevante del tema. Mientras que en el captulo
las contribuciones de las distintas Ciencias Sociales 11, se expone distintas fuentes documentales que se
al trabajo social, as como el conocimiento cientfico debe considerar para la prctica profesional.
y metodolgico que sustentan a esta disciplina.En La obra es el producto de un trabajo sistemti-
especial, hacen referencia a la contribucin de cada co y de gran rigor metodolgico por cada uno de
ciencia. As tenemos a la sociologa, la psicologa, sus autores. Esta publicacin se recomienda a estu-
la antropologa, la pedagoga, la historia, la cien- diantes que se estn preparando para intervenir so-
cia poltica, el derecho, la economa y la medicina cialmente, as tambin a profesionales de la accin
social. Cada una de estas ciencias aporta al trabajo social, puesto que la obra aporta aspectos tericos
social evidencias cientficas sobre procesos socia- relevantes de la profesin, herramientas metodol-
les, el conocimiento del ser humano y del contexto gicas y recursos para la intervencin social.
histrico, social, cultural, poltico, legal, jurdico y De igual manera, este libro puede servir a los do-
econmico, en el que se desenvuelven las realidades centes que actualmente imparten esta titulacin, para
y esferas sociales. Dado que el trabajo social se mate- mantenerse actualizados, dotarse de materiales y pro-
rializa en las intervenciones de estas realidades, los cesos metodolgicos de corte social, de cara a la im-
autores de estos captulos, hacen especial mencin plantacin del Grado en trabajo social. Y ello, es preci-
a la epistemologa cientfica que configuran a esta samente lo que aborda el libro Fundamentos del trabajo
ciencia. La planificacin y las formas metodolgicas social coordinado por el profesor Fernndez Garca.
de intervencin tanto con casos, como con grupos y
comunidades, quedan bien planteadas. Referencias
En el mismo orden de contenidos, las interven-
ciones sociales obedecen a ciertos modelos en los De Robertis, C. (2003). Fundamentos del trabajo so-
cuales nos basamos para realizar nuestras actuacio- cial: trabajo social. tica y metodologa: Nau Li-
nes profesionales. El autor que aborda este captulo, bres: Valencia.
explica y desarrolla varios modelos de intervencin: Malagn, J. L. (1999). Fundamentos del trabajo social
el modelo psicodinmico, de intervencin en crisis, cen- comunitario. Sevilla: Aconcagua.
trado en la tarea, conductual-cognitivo, humanista y Morn Carrillo Jos Mara. (2006). Fundamentos del
existencial, crtico-radical, gestin de casos, sistmico. trabajo social: trabajo social y epistemologa. Ti-
Cada uno de estos modelos responden a diferentes rant lo Blanch: Valencia.
teoras y enfoques de desarrollo del ser humano. El
autor hace un recorrido terico con el objeto de que

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