UNIVERSIDAD NACIONAL SAN AGUSTN INVESTIGACIN

LINGSTICA DE CAMPO
FACULTAD DE FILOSOFA Y HUMANIDADES DOCENTE: DR. GUIDO TORRES
ORIHUELA
ESCUELA PROFESIONAL DE ALUMNA: PAMELA GAMA
ZAVALA
LITERATURA Y LINGSTICA FECHA : 24/04/17

TEMA: Antecedentes bibliogrficos

1. Conectados por redes sociales: Introduccin al Anlisis

de redes sociales y casos prcticos
Todos formamos redes donde definimos nuestras relaciones,
obtenemos y transmitimos informacin relevante para diferentes
etapas de nuestra vida. La globalizacin forma parte de nuestra vida,
hemos creado una nueva sociedad actual. El libro que a resear, es
un avance significativo en la difusin del conocimiento de las Redes
Sociales, su conjunto de actores y sus vnculos relacionales, y del
Anlisis de Redes Sociales (ARS) como un mtodo para medir,
representar, analizar y entender los comportamientos sociales, los
patrones de interaccin social de los actores dentro de un
determinado contexto. Segn Florn y otros (2003) el capital social es
la red de relaciones de una organizacin y sus individuos, la cual le
proporciona valor al permitirle el acceso y la movilizacin de recursos.

Estas relaciones pueden ser beneficiosos tanto para un colectivo o

grupo de empresas, como para los actores individuales de la red (Lin,
2001). Los autores, usando el ARS, analizan el capital social desde
una perspectiva organizacional, describiendo cmo son las relaciones
individuales y colectivas, y el impacto de estas en crear ventajas
competitivas tanto para los individuos como para las organizaciones.
Inicialmente el anlisis se realiza por separado, desde una
perspectiva macro para el capital social colectivo, y una perspectiva
micro para el capital social individual o diferencial, proponiendo
finalmente un modelo que integra ambas dimensiones y que es usado
para explicar las ventajas competitivas de las organizaciones.

Los medios sociales en internet son presentados en el libro como los

nuevos modelos de comunicacin multidireccional que convierten a
los individuos en micromedios, frente a la comunicacin
unidireccional de los medios profesionales, en los que somos
relegados a audiencias receptivas, aunque no siempre ni por
completo pasivas (Thompson, 1999). En este captulo, se analiza la
estructura de las relaciones en redes en Twitter, como red social
online ms destacada y dinmica del momento, y como, mediante el
ARS es posible visualizar este lugar sin espacio, el ciberespacio. El
autor, incluye varias figuras que sirven de ejemplo para demostrar el
potencia visual de ARS, aplicado al caso de la red de una marca
comercial y la red de una comunidad temtica. Se cierra el captulo
destacando, que a pesar de que el ARS proporciona una forma de
medir con precisin la cantidad de relaciones que se dan en la red, no
aporta una explicacin cualitativa de los intercambios que se
producen, por lo que nuevas investigaciones y metodologas, como la
netnografa (Del-Fresno, 2011) son necesarias y complementarias al
ARS.

2. Redes sociales, necesidad o adiccin?

El 93% de los internautas espaoles tienen una cuenta activa en al
menos una red social. Por encima de los ordenadores, comienzan a
imponerse los mviles smartphone (67% de usuarios) y las Tablets
(56%) como los dispositivos ms usados. Facebook sigue siendo la red
lder absoluta de las redes (83%) seguida de Twitter (42%), Tuenti
(27%) y Google+ (27%). Redes sociales generalistas (Facebook,
twitter, Google+), profesionales (Linkedin), cerradas o abiertas, se
van instalando en nuestra vida y las utilizamos cada vez ms para
relacionarnos, informarnos, compartir lo que sabemos o ignoramos

Ese es el poder actual de las nuevas tecnologas. Facebook, Twitter,

Tuenti, etc. son, en un extremo, ventanas en las que conectarnos al
mundo y, en el otro extremo, mquinas que supervisan nuestros
comportamientos para recolectar datos que permitan dibujar nuestros
perfiles.

2.1 Bienvenidos a la sociedad aumentada Redes

sociales para gente sociable
- Aunque leemos en mltiples instancias tradicionales que
internet nos aislar de lo social, la experiencia nos demuestra
justo lo contrario, que estamos recuperando ese importante
aspecto.
- Nos hemos acostumbrado a participar y no vamos a dejar de
hacerlo.

2.2 Atrapados en las redes sociales

El atractivo de Internet para los jvenes es que se caracteriza
por la respuesta rpida, las recompensas inmediatas, la
interactividad y las mltiples ventanas con diferentes
actividades. El uso es positivo, siempre que no se dejen de lado
el resto de las actividades propias de una vida normal
(estudiar, hacer deporte, ir al cine, salir con los amigos o
relacionarse con la familia). Otra cosa es cuando el abuso de
Internet provoca aislamiento, induce ansiedad, afecta a la
autoestima y le hace perder al sujeto su capacidad de control.

2.3 TWITALO
Posibles riesgos asociados al uso de las redes sociales
Los ejemplos salen diariamente en los medios, y se envan
tweets, y se cuelga en Facebook, y se pone un video en
Youtube para que quede constancia del hecho. 963 millones de
 habitantes de este planeta utilizan Facebook en su vida diaria;
35 horas de vdeo se suben a la red Youtube cada minuto y se
llegan a ver 2 billones de vdeos al da. Segn El estado de
Internet, en 2011 existan ms de 150 millones de blogs y se
compartan 119 millones de tweets al da
[(http://www.onlineschools.org/state-of-the-
internet/soti.html)]Tantas personas no pueden estar
equivocadas.

Ante este crecimiento que parece imparable,se han alzado

algunas voces que claman por un control de las redes sociales,
sobre todo, entre los ms jvenes, quienes parecen invertir
demasiado tiempo en este universo virtual y por el supuesto
uso desmedido que unos pocos hacen de las mismas.

3. Redes, conversaciones sociales

El nmero inaugural de Austral Comunicacin da cuenta de un
fenmeno que ha significado en los ltimos aos un replanteo
fundamental en los modos de produccin, circulacin y consumo de la
informacin. De la mano de las redes sociales han estallado los
paradigmas que hasta ahora intentaban explicar la comunicacin
humana. Como sostiene Carlos Scolari (2008), el concepto
audiencias ha entrado en crisis; se necesitan profundas
actualizaciones tericas para comprender la nueva ecologa meditica
de los nuevos medios y su relacin con los antiguos. Los artculos que
forman parte de este monogrfico intentan reflejar estas tensiones a
partir de investigaciones que han tomado como universos de estudio
a los jvenes.

4. Anlisis de contenidos generados por usuarios mediante

la integracin de informacin estructurada y no
estructurada
Los servicios de redes sociales permiten a las personas crear,
intercambiar o compartir informacin, ideas, imgenes y cualquier tipo
de medio en comunidades virtuales y redes. El impacto de estos
servicios de redes sociales sobre la sociedad ha sido tal, que han
introducido cambios sustanciales sobre la comunicacin a todos los
niveles: individual, comunitaria, organizacional y empresarial.
La informacin estructurada nos proporciona conocimiento adicional
que permite analizar el mensaje y al usuario dentro de un contexto
especfico de carcter social, temporal y/o espacial. Combinar
significativamente ambos tipos de informacin puede resultar
fundamental para un tratamiento efectivo de los mensajes. En esta
memoria de tesis, se explora la hiptesis consistente en que, al integrar
el conocimiento proveniente de dos tipos de informacin de distinta
naturaleza (estructurada y no estructurada) existentes en los mensajes
de las redes sociales, se pueden resolver, de forma ms efectiva y
significativa, ciertas tareas relacionadas con el procesamiento de este
tipo de contenidos.
Para validar dicha hiptesis, se proponen una serie de tareas a resolver,
siempre bajo el paradigma de la integracin de ambos tipos de
informacin: la recuperacin temtica de mensajes en redes de
microblogging, clasificacin de opinin sobre los mensajes de estas
redes y la caracterizacin de grupos de usuarios dentro de un contexto
especfico. Cada tarea es tratada de forma individual, proporcionando
una formalizacin para la misma, caracterizando los fenmenos ms
relevantes, proponiendo uno o varios mtodos para abordarla,
realizando una evaluacin sobre ellos y explorando los resultados de
forma consecuente. Las principales aportaciones se resumen en las
siguientes propuestas: un mtodo dinmico y adaptativo para generar
consultas que son consumibles por un sistema de microblogging como
Twitter, un sistema de normalizacin lxica altamente modular, un
esquema de integracin para combinar modelos de caractersticas
provenientes de informacin estructurada y no estructurada, y una
aproximacin para la caracterizacin de grupos de usuarios de las
redes dentro de un contexto especfico.
5. Anlisis discursivo del espaol hablado en la florida a
travs del chat
RESUMEN DE LA TESIS DOCTORAL DE D./D Adriana Beatriz Curiel
vila 1. Introduccin o motivacin de la tesis Morales (1999) ha
trazado un perfil exacto de la situacin general del llamado
fenmeno hispano en Estados Unidos, as como la situacin
lingstica de los inmigrantes que constituyen esos grupos
demogrficos. Esta circunstancia hace muy recomendable que
otros estudios se centren monogrficamente en determinadas
entidades democulturales, especialmente en los aspectos
lingsticos.
La presente investigacin tiene por finalidad un acercamiento al
anlisis discursivo del espaol hablado en La Florida (Miami,
Tampa y Cayo Hueso). El corpus utilizado corresponde a actos
discursivos recogidos en las salas de chats, el gnero electrnico
con ms alto grado de oralidad (Lpez Quero, Calero y
Zamorano, 2004). En esta investigacin se pretende, por tanto,
un estudio de la lengua oral a travs del texto escrito (Lpez
Quero, 2010). De este modo, quedarn patentes a lo largo de
toda la investigacin las relaciones entre escritura y oralidad.
Aunque somos conscientes de que nuestra propuesta es un
acercamiento al espaol hablado en La Florida a travs de la
conversacin virtual, pensamos que el mtodo cientfico con el que se
va a llevar a cabo es uno de los ms fructferos, como recientemente
vienen demostrando muchos lingistas que se dedican al estudio de
la lengua en Internet. Se trata, por otra parte, de una investigacin
necesaria y que todava no se ha hecho.
Las conclusiones derivadas de la experiencia emprica consistieron
en las actividades de recoleccin, organizacin y caracterizacin de
los datos que conformaron el corpus de este trabajo, extrados de viva
fuente y constituido por las conversaciones de los usuarios del chat.
De estos datos empricos se concluye lo siguiente: 1. De las
estrategias de compensacin extralingsticas utilizadas por los
hablantes. A travs de los resultados obtenidos se puede concluir que
todo mensaje en el chat presenta la reiteracin como un rasgo de la
comunicacin. Esta novedad discursiva no se presenta
sistemticamente en el lenguaje escrito. La falta de audicin es
compensada con la repeticin, bastante frecuente y exagerada del
mismo grafo, de la misma palabra expresada, como en los ejemplos:
jajajaja, uuuyy, muchaaaaa. As mismo se observaron otras formas de
reiteracin que se expresaron con las onomatopeyas repetidas como:
muackkkk, hahahahaha, para expresar sorpresa, alegra o afirmacin
an cuando haya ausencia cuasi total de ortografa. Estas estrategias
de compensacin pusieron de manifiesto la creatividad lxica del
hablante y el carcter no esttico y flexible del idioma que permite
desarrollar la naturaleza ldica de los usuarios a travs del lenguaje.
Otra caracterstica que puede pertenecer tanto al orden tipogrfico
como conversacional atribuible a estas estrategias de compensacin
lingstica se observ en la tendencia de los usuarios a fragmentar un
mismo turno de habla cuya extensin es un poco mayor y con un
nivel mayor de complejidad, con respecto a las dems intervenciones.
Esta reduccin a lmites extremos de las palabras, oraciones y
enunciados puede aplicarse al entorno virtual, por razones ya vistas,
como ser de practicidad, velocidad, economa, creatividad, diversin,
pero sera inaceptable en otros mbitos.
Sobre las caractersticas lingsticas (fonticas, morfosintcticas y
lexicales) de estas conversaciones. En lo que respecta a las
particularidades discursivas especficas segn las variedades
dialectales y sus consecuencias lingsticas, a travs del anlisis de
estos resultados, se lleg a la conclusin de que no todas las
caractersticas lingsticas generales abordadas para la descripcin
de estas variedades coincidieron de manera precisa con los ejemplos
encontrados en el corpus.
Las incongruencias reportadas pueden ser el producto de la
heterogeneidad de las variaciones sociolingsticas por compartir con
el ingls una geografa y una sociedad distinta a la de los pases de
origen de los inmigrantes
6. Conversacin y Comunidad: Los chats en la comunidad
virtual
INTERNET es una red que construye su espacio fundamentalmente a
partir de la circulacin de textos e imgenes, por lo que podra
decirse que es un caso paradigmtico de realidad discursiva, donde
los textos son los que constituyen identidades y realidades. El
objetivo de este trabajo es explicar, a partir del resultado del anlisis
de un corpus de chats, caractersticas particulares de estas nuevas
formas de comunicacin, en el marco de la comunidad en la que
tienen lugar. En esta exposicin plantear slo algunas cuestiones
que surgen en la CMC (Comunicacin Mediada por Computadoras),
teniendo en cuenta dos ejes: desde una perspectiva terica, la nocin
de comunidad lingstica y comunidad virtual, desde el anlisis de
casos particulares, la chat como evento comunicativo convencional
ligado a modos de produccin escrita y, tambin, la relacin de sus
participantes en cuanto a la identidad, al gnero y al control sobre la
interaccin. Mi punto de partida terico es considerar que el lenguaje
se materializa en discursos y estos slo pueden ser comprendidos en
el marco de la interaccin social. Esta propiedad del lenguaje de ser
portador de significados sociales y, a la vez medio de accin social,
hace necesario elegir una herramienta adecuada para su anlisis y
comprensin en las mltiples dimensiones que implica. Por eso, creo
que el marco terico-metodolgico ms propicio para este trabajo es
el del Anlisis del Discurso desde una perspectiva crtica (Anlisis
Crtico del Discurso).
7. Prcticas contrainformativas como expresin de la
ciberciudadana ambiental

Esta tesis doctoral es el producto final de la investigacin Prcticas

contrainformativas como expresin de la ciberciudadana en el marco
del Proyecto Minero La Colosa, en Tolima, Colombia, realizada en el
marco del Doctorado Comunicacin y Educacin en Entornos Digitales
en la UNED. El anlisis realizado invita a conocer una problemtica
social que se ancla en la realidad de muchas regiones en el planeta,
la explotacin minera en especial a cielo abierto y las acciones de las
comunidades que, directa e indirectamente afectadas, toman la voz,
actan y se enfrentan a este tipo de dinmicas guiadas por la visin
hegemnica y mercantilista de la naturaleza. Como objeto de estudio
se trata de identificar si las prcticas de Contrainformacin, en los
contenidos que circularon a travs de medios digitales relacionados
con el proyecto de minera a cielo abierto, La Colosa, en el
Departamento del Tolima, en Colombia, entre el 2009 y el 2015, son
manifestaciones de una categora social que cada da toma mayor
relevancia, la ciberciudadana. Al comienzo del trabajo, se plantean
los ejes conceptuales, tales como sociedad del conocimiento,
globalizacin, movimientos sociales, comunicacin y
contrainformacin, logrando un avance al relacionarse con las teoras
de la comunicacin, configurando categoras de anlisis, como son los
conceptos Temticas Contrainformativas y Prcticas
Contrainformativas que dinamizan las herramientas y se constituyen
en bases para el trabajo de campo. Luego se analiza
conceptualmente la ciberciudadana, partiendo de un rastreo histrico
y terico, identificando su esencia de concepto en crisis, que ha
sido analizado desde la gestin administrativa y como discurso, para
finalmente centrar la ciberciudadana en el escenario de las
ciudadanas emergentes. Para llevar a cabo el trabajo de campo, se
analizan 225 registros de informacin relacionados con el proyecto
minero La Colosa, ubicados en Internet a travs del buscador Google,
los cuales se caracterizaron y clasificaron permitiendo, a travs de un
estudio de caso, identificar dos prcticas contrainformativas en el
proyecto, a las cuales se les aplic un anlisis de contenido. Estas
prcticas luego fueron analizadas a partir de un modelo adaptado de
Valencia, Arias y Vsquez (2009) para el anlisis de la ciudadana
ambiental. Como resultado se identific como, en el proyecto La
Colosa, predominan los medios alternativos, hay un alto impacto de
los medios masivos tradicionales en sus formatos digitales y una
tendencia a la produccin de Temticas Contrainformativas. Como
estudio de caso se seleccionaron dos ejemplos: el blog No a la colosa
horrorosa y el grupo en Facebook Conciencia Campesina y, tras el
anlisis de contenido, se concluy que son prcticas
contrainformativas muy bien definidas, con un marco ideolgico y
agenda sustentados en su tradicin social y cultural, una estructura
de trabajo en red y una base comunicativa dinmica que les permite
una generacin constante de contenidos. Tambin se observa que lo
ambiental tensiona el concepto de ciudadana y que la perspectiva de
una ciberciudadana ambiental se evidencia en el proyecto minero La
Colosa, al ser un escenario de gestin social, poltica, cultural con una
mediacin de las tecnologas, con caractersticas de poltica aplicada
y de gran incidencia social. Finalmente, la presente tesis doctoral
establece lo que se denominan Catlisis, motivando a la reflexin de
la funcinque juega la educomunicacin en este tipo de situaciones
sociales, si se desea trascender del activismo a los procesos de
cambio.

8. Modelo de anlisis de los espacios de interaccin en

entornos on line: propuesta y contraste emprico EI3D

Este trabajo propone un marco referencial para la interpretacin de

las interacciones sociales, conceptualiza lo que hemos denominado
Espacios de interaccin y construye un modelo de anlisis
multidimensional para analizar, con una herramienta concreta, las
interacciones que se producen al interior de estos contextos de
comunicacin.
En concreto, este trabajo materializa y valida un instrumento de
medicin al que hemos denominado EI3D (espacio de interacin de
3 dimensiones). EI3D permite describir el comportamiento del espacio
de interaccin en un entorno on line. A travs de E.I.3.D definiremos
el comportamiento del espacio de interaccin en el tiempo en las tres
dimensiones definidas en el marco terico. A saber: complejidad,
disposicin y coherencia operacional y estableceremos cmo la
intervencin de un administrador afecta cuantitativa y
cualitativamente cada una de estas dimensiones.
Toda esta investigacin se organiza de la siguiente manera:
Iniciaremos la primera parte del trabajo, en el captulo 1, presentando
las principales caractersticas que definen a la sociedad de la
informacin, para luego introducirnos en los diversos enfoques que
existen acerca del anlisis de las interacciones en entornos on line.
Definido el escenario, desarrollaremos el concepto de espacios de
interaccin, para finalmente adentrarnos en aquellas investigaciones
que nos han inspirado y le han dado solidez terica al modelo,
destacando al final de cada una de ellas las ideas que se han
considerado relevantes para esta propuesta de investigacin.En este
punto cabe destacar que dichas aportaciones tericas ayudan a
construir el modelo de Espacios de Interaccin en distintos niveles.
Finalmente, un tercer grupo de ideas nos facilitan la
operacionalizacin de las variables mediante instrumentos de
medicin especficos.
Sentadas las bases de la investigacin, en el captulo 2 expondremos
ms en detalle el modelo de Espacios de Interaccin que gua el
presente trabajo y las dimensiones que lo definen.
Se han realizado para este trabajo tres estudios: el anlisis de un
entorno de aprendizaje basado en la plataforma Moodle1 que nos ha
permitido poner a prueba las ideas planteadas en el marco terico,
una segunda prueba en la popular red social Facebook que nos ha
permitido mejorar el instrumento de medicin y finalmente una
validacin de expertos.
Finalmente, realizadas todas las pruebas desarrolladas en el captulo
5, se realiza una investigacin final.
9. Ms all del corpus: big data en la investigacin
lingstica. Evolucin, analisis y prediccin del uso de la
lengua a travs de twitter

Esta tesis doctoral se inscribe en una lnea de investigacin

relacionada con las nuevas tecnologas aplicadas a la Lingstica de
Corpus y Big Data. Se pretende utilizar la informacin representada
conceptualmente como Big Data (el producto tangible y no
estructurado de las interrelaciones humanas a travs de las nuevas
tecnologas y de las redes sociales) para analizar el uso y la evolucin
del lenguaje. La hiptesis de partida de esta investigacin es la
utilidad de la informacin disponible en las redes sociales y, en
concreto, en Twitter, como vehculo principal, para estudiar la
evolucin histrica y el estado inmediato del lenguaje, as como para
realizar predicciones futuras sobre el comportamiento del mismo y las
aplicaciones que esto pueda tener en cualquier mbito de estudio de
la Lingstica. Dado que toda esta informacin se encuentra en
soporte digital, disearemos una herramienta basada en la idea
anterior para demostrar la veracidad de la hiptesis.

10. L os desafios de facebook apuntes para el abordaje

de las redes sociales

Este artculo es un primer intento de sistematizar la utilizacin de las

redes sociales como fuente en las investigaciones en ciencias sociales
a partir de un estudio de caso. Nos proponemos aqu sealar las
limitaciones y potencialidades que tiene especficamente Facebook,
los retos a los que se enfrenta el investigador cuando se dispone a
utilizarlo y los desafos ticos que depara el uso de la informacin que
los usuarios de las comunidades virtuales publican en la red. Entre los
ejes que consideramos necesario problematizar podemos mencionar,
por un lado, la fiabilidad y la mutabilidad de la informacin, que son
caractersticas intrnsecas del recurso tcnico utilizado, y por el otro,
la puesta en tensin de la idea de territorialidad y de la presencia
fsica del investigador en el trabajo de campo. Estos aspectos de la
cuestin generaron numerosos debates que derivaron en esta
propuesta de sistematizacin que abre un abanico de preguntas que
esperamos poder profundizar a partir de este anlisis.
 11. Los blogs de moda como marcadores de tendencia
en comunicacin

Esta investigacin trata de poner de manifiesto el alto nivel de

influencia al que pueden aspirar los blogs de moda en la creacin de
tendencias y pautas de consumo en la sociedad. De esta forma, se ha
pretendido acotar y determinar las cualidades que se atribuyen a este
fenmeno emergente que son los blogs, en el mbito publicitario.

12. Las redes sociales como corpus de estudio para el

anlisis del discurso mediado por ordenador

El propsito de este artculo es demostrar cmo las interacciones que

tienen lugar en las redes sociales pueden aportar multitud de datos
lingsticos y de discursos heterogneos que presentan una gran
variedad de registros y de estilos. Todo ello convierte a este tipo de
textos en un corpus ideal para su estudio desde la metodologa del
Anlisis del discurso mediado por ordenador, una disciplina cuyo
principal objetivo es la investigacin de las propiedades lingsticas y
pragmticas de los productos discursivos de impronta digital.

Adems, en este trabajo nos hemos propuesto realizar una revisin de

los postulados centrales de la Lingstica de corpus, haciendo
especial hincapi en las ventajas de establecer un corpus para
estudiar documentos extrados de la Red, pero sin dejar de lado los
problemas que ello puede conllevar, como la seleccin del mtodo
ms adecuado para la recoleccin de datos, la necesidad de que
estos sean lo suficientemente representativos, y la importancia del
respeto a la privacidad de los usuarios. Teniendo en cuenta estas
cuestiones hemos constituido un corpus de mensajes extrados de las
redes sociales Facebook, Twitter y Tuenti, que nos permitirn analizar
cmo se manifiesta en ellos la variacin lingstica y, en concreto, la
modalidad de uso coloquial, por medio de una serie de recursos
ortogrficos y de una peculiar seleccin lxica. En definitiva, en esta
investigacin pretendemos ofrecer una panormica que recoja los
principales desafos a los que debe hacer frente el Anlisis del
discurso mediado por ordenador y sus mtodos de investigacin, en
el contexto de las Humanidades digitales.

13. Nuevas formas de hacer, nuevas formas de ser: las

tecnologas digitales como agentes dinamizadores del
aprendizaje informal

Entre los cambios sufridos durante los ltimos aos, destacamos la

revolucin tecnolgica. Es innegable que en la actualidad vivimos una
utilizacin masiva de herramientas electrnicas que han
transformado, y siguen transformando, nuestras maneras de
comunicarnos, nos entretenemos, usamos nuestro tiempo Suoronta
(2003), nos formamos o trabajamos. Siendo as, por tanto, se estn
demandando nuevas formas de saber y de saber hacer as como se
estn creando nuevas formas de ser y hacer (Delors, 1993).
El objetivo de esta tesis es doble: 1. El anlisis de la comprensin que
tienen los jvenes de la cultura meditica y tecnolgica que les rodea
y cmo afectan al desarrollo de sus identidades. 2. El anlisis de la
participacin de esos jvenes en la construccin y de dicha cultura de
forma colaborativa.
En este sentido, el trabajo de campo se ha centrado en la realizacin
de dos estudios de caso de dos jvenes que, aun siendo
consumidoras de tecnologas digitales en espacios privados participan
activamente de la cultura meditica que en ellas y con ellas se
desarrolla. Son tal y como las designara Prensky (2001), webactrices.
Se exige conocer y analizar las estrategias de aprendizaje (y
enseanza) implicadas en el uso de las TIC ya que asumimos que los
distintos usos que hacen la juventud de las TIC, ya sean en contextos
formales o informales, pueden constituir tareas de aprendizaje (y
enseanza).
Esta tesis se basa en el anlisis y reflexin sobre un aspecto de la
realidad social como es el uso de las tecnologas digitales y su
incidencia en la propia construccin de la cultura y la identidad se
trata, por lo que se han abogarad por tcnicas, principios y supuestos
de ndole cualitativo.
Se hayan utilizado como fuentes y tcnicas de recogida de
informacin las que siguen: Observacin, entrevistas
semiestructuradas y conversaciones informales, recogida de
imgenes y cuaderno de campo.
La estructura de este estudio ha querido dar un mayor protagonismo
a las personas que han sido informantes del mismo y de las que se
relatan e interpretan sus experiencias y pensamientos a travs de su
estudio de caso. Esta es la razn por la que los estudios de caso que
conforman esta tesis se presentan con anterioridad a aquellas
cuestiones ms relativas a la propia investigacin, a su
fundamentacin terica y conceptual. Este orden no implica una
jerarquizacin de los contenidos, pues es indudable la utilidad y la
necesidad de la fundamentacin terica para argumentar el anlisis
plasmado en el informe. De hecho, de la revisin bibliogrfica han
derivado parte de las cuestiones de indagacin que han delimitado la
problemtica. No obstante, es un intento de romper, en cierto modo,
la estructura formal de toda tesis, sin que el rigor y el sentido de la
misma se pierdan. Considero que es fundamental comprender las
experiencias de nuestras informantes como webactores y
webactrices (Pisani y Piotet, 2009), tal y como se produce en su
contexto para luego realizar un estado de la cuestin a este respecto.

14. Corporate social media as a tool for voluntary

reporting, transparency and takeholders engagement
in Western European local governments
Hay dos logros principales de este estudio (los dos objetivos
principales presentados en el captulo de introduccin
respectivamente): en primer lugar, que propone las primeras
mediciones de participacin, popularidad, compromiso y la viralidad
de Facebook a la comunidad cientfica / acadmica y profesional, y en
segundo lugar que mediante la adaptacin de estas mtricas
(principal pero no exlusicamente), se ha llevado a cabo, por primera
vez una investigacin emprica retrospectiva en los gobiernos locales
de mayor tamao de Europa Occidental. Se encontr que la audiencia
de las pginas oficiales de Facebook de los municipios de Europa
Occidental es bastante alta. Sin embargo, un alto nmero de fans no
necesariamente significa una audiencia comprometida.

Desafortunadamente, la participacin ciudadana en general se

mostr baja. Por lo tanto, pareciera que el inters de parte de los
ciudadanos para entablar conversaciones con el gobierno es limitado.
Empero, por otra parte tambin se hallaron algunas estrategias tiles:
por ejemplo, se detect que el uso de fotos provoca la participacin
de los ciudadanos. As pues, una buena estrategia querr hacer uso
de una proporcin alta de fotos e imgenes para generar iniciativa en
la participacin electrnica. De la misma manera, se encontr
evidencia que en aquellos casos en donde los gobiernos locales
proveen mayor pertura y rango ms amplio de posibilidades de
interaccin (permitiendo comentarios de parte de otros) los
ciudadanos se muestran ms activos y comprometidos. Ya que una
relacin causal no puede ser inferida a partir de estos hallazgos, no se
puede afirmar que los municipios ms abiertos en Facebook puedan
involucrar a ms ciudadanos, pero se detectaron correlaciones.

15. El discurso en los medios digitales

Esta investigacin estudia el discurso retrico que se produce en las

redes sociales on line, concretamente en Facebook, y en sus dos
dimensiones: el discurso de la propia plataforma y el discurso que
emplean los usuarios de la red y en sus relaciones entre s. En el
apartado de Teoras previas y estado de la cuestin se analizan los
dos grandes temas que constituyen el objeto de estudio: en primer
lugar, la Retrica desde su nacimiento, los llamados retricos
fundacionales, el recorrido en la historia de esta disciplina y su
renacer con las nuevas tecnologas; en un segundo momento se trata
la evolucin de las redes sociales, concretamente de la red social
Facebook en el mundo, y en Espaa como escenario de la
investigacin, y se explica el concepto de generacin interactiva
como una vuelta de tuerca al ya conocido trmino de nativos
digitales. Cierra este captulo un apartado dedicado a estas dos
realidades, ahora en su conjunto.

En l se tratan temas como la hibridacin entre el discurso oral y el

discurso escrito, el proceso de conversacionalizacin del discurso, la
comunicacin en Internet como nuevo paradigma, la presencia de la
Retrica en la comunicacin de Internet y, finalmente, la presencia de
la Retrica en las redes sociales como un nuevo escenario retrico. La
metodologa empleada combina las tcnicas del anlisis documental,
el anlisis de contenido, el estudio de casos y las entrevistas
cientficas a expertos en retricas y redes sociales.

El anlisis de contenido cualitativo de la interfaz de Facebook y el

cuantitativo de las conversaciones de muro de 16 microrredes de
Facebook (200 usuarios en total) permiten conocer la activa presencia
de las operaciones y estrategias retricas y, de forma sealada, el
uso de abundantes figuras y tropos en los perfiles que han sido
examinados, parmetros que contribuyen a una comunicacin ms
persuasiva y creativa. Los resultados obtenidos permiten entrelazar la
Retrica y las redes como dos realidades convergentes y anlogas.
As se presenta un trabajo susceptible de ser modelo e inspiracin a la
hora de estudiar la presencia de los principios retricos en los nuevos
medios de comunicacin emergentes. Tambin se abren nuevos
campos de estudio y futuras lneas de investigacin en un tema
pionero y apenas estudiado, como es el objeto de esta tesis doctoral
de comunicacin emergente.

16. En busca del contenido de las redes sociales: los

motivos de las relaciones

Este artculo propone devolverle a la relacin social su importancia

como unidad bsica de las redes sociales, y explorar lo que constituye
su sustancia considerada aqu como el motivo de las relaciones.
Las redes relacionales de un panel de jvenes fueron construidas a
partir de una investigacin longitudinal que los sigue desde hace 12
aos, interrogndolos cada tres aos. Se recogieron datos sobre todas
las personas frecuentadas en los distintos contextos de vida y sobre
la calidad de dichos vnculos. A partir de las respuestas a la pregunta
Qu es lo que los vincula? tratadas aqu estadsticamente, se
puede intentar un primer anlisis de ese motivo del vnculo. La
distribucin de los diversos "motivos" de las relaciones es tratada en
funcin de las caractersticas de las personas involucradas en el
vnculo (ego y alter) y de las relaciones. Asimismo se intentan mostrar
algunas tendencias de sus evoluciones a lo largo del tiempo.

Los motivos de las relaciones principalmente contextuales son

privilegiados por los varones, las clases populares y por los jvenes
de un bajo nivel educativo; son ms frecuentemente mencionados en
el caso de los vnculos recientes, ms con compaeros que con
amigos, conectados con otros y relativamente susceptibles a no
perdurar. Con el tiempo y la edad, la importancia de esos motivos
disminuye.

Los motivos de las relaciones fundadas principalmente en las

cualidades del vnculo y la dimensin interpersonal se encuentran
privilegiados por las mujeres, las clases medias y superiores y por los
jvenes de mayor nivel educativo. Son adems aplicados a los amigos
que se frecuentan solos, ms que a amigos conectados con otros; son
adems cada vez ms mencionadas, a medida que el vnculo gana en
antigedad, pero tambin a medida que la persona avanza en edad.
Estos motivos estn asociados a la permanencia de las relaciones.

Quedan tambin por explorar otras dimensiones sociodemogrficas y

relacionales a propsito de los motivos de los vnculos, identificar y
analizar sus evoluciones para una misma relacin, interrogar tambin
la diversidad de motivos de los vnculos dentro de una misma red, as
como los efectos de sus dinmicas sobre las estructuras de redes
para mencionar algunas pistas prximas a esta temtica. En este
artculo se quiso ante todo iniciar el anlisis de estas cuestiones
desde el plano estadstico, para intentar examinar el contenido de las
relaciones a una escala ms amplia y para mostrar la pertinencia
sociolgica de esta dimensin fundamental (entre otras) de las redes
sociales.

17. Esfera pblica y redes sociales en Internet: Qu es

lo nuevo en Facebook?

Habitamos en sociedades altamente mediatizadas ya no slo

completamente atravesadas por la accin de los medios masivos de
comunicacin sino, tambin, por las nuevas tensiones que asume el
proceso de mediatizacin a partir del desarrollo de las redes sociales
en Internet. Al reconocer la naturaleza ambiental y constructiva de los
medios masivos de comunicacin es posible, tambin, considerar a la
mediatizacin como modalidad nuclear de construccin de la esfera
pblica. En dicho contexto, este escrito inquiere sobre los modos en
que el funcionamiento de Facebook y los discursos all expuestos
participan en la configuracin de la esfera pblica contempornea, as
como, adems, sobre el grado de novedad que presenta dicha
intervencin respecto de la ejercida por los tradicionales medios
masivos de comunicacin. En funcin de articular las reflexiones
expuestas con algunos de los ejes que ha asumido el debate terico
suscitado por el anlisis que realiz Habermas sobre la gnesis y las
transformaciones estructurales de la vida pblica, este texto se
concentra en los siguientes tres aspectos: la gestin de la visibilidad,
de la puesta en pblico o publicacin; el lugar que ocupan el dilogo,
la deliberacin y el disenso; la condicin mltiple y mvil de la esfera
pblica actual.

Por otro lado, esto hace an ms evidente que el concepto clsico de

esfera pblica no es pertinente para entender lo que sucede en las
RSI. Sobre todo porque carece de elementos fundamentales: no es el
dilogo, la racionalidad comunicativa y el consenso lo que all
generalmente se produce. Si bien es cierto que ese modelo
habermasiano ha venido fallando desde su origen, como hemos
sealado, en las redes dicha grieta se hace ms evidente porque lo
que prima es otro tipo de lgica, en la cual la tensin entre lo racional
y lo somtico genera vnculos donde no parece constituirse, por lo
menos por ahora, un nosotros ms que como espasmos puramente
momentneos. Aventuramos, entonces, la hiptesis de que Facebook
podra pensarse como un nuevo espacio de emergencia de lo comn,
en donde adquieren visibilidad y se viralizan opiniones concebidas en
la vida online y offline, pero que no necesariamente van a derivar en
praxis poltica. Praxis que no es, por esencia, posible si prima, como
hemos visto, la ausencia de serendipia, la oclusin del encuentro con
el otro diferente.
A futuro, y entre otras posibles nuevas vas de indagacin, queda
planteado el desafo por conocer de qu modos los discursos
visibilizados en Facebook adquieren (o se articulan con), ya fuera de
la plataforma, algunas de las otras dos visibilidades reconocidas por
Thompson (2011): ya sea la visibilidad situada de la co-presencia
propia del espacio pblico tradicional o la visibilidad meditica que
posibilitan los medios masivos de comunicacin. As como tambin se
hace necesario afinar, de aqu en ms, los mecanismos que nos
permitan estudiar (y, para ello, observar empricamente) las
tensiones que se producen, en la actualidad, entre la agenda
temtica propuesta por los mass media y las informaciones que (a
modo de una agenda alternativa) ponen a circular los agentes
individuales a travs de RSI como Facebook.

El fin principal que ha guiado nuestra reflexin hasta aqu expuesta se

funda en la certeza de que es a partir de la puesta en circulacin de
estas ideas y de otras que pudieran surgir de este texto o de la
discusin misma sobre la temtica que iremos encontrando algunas
respuestas parciales, provisorias pero seguramente valiosas y
orientadoras para seguir pensando una problemtica, que por lo
novedosa, est sometida a una variada cantidad de interrogantes.

18. Fusin Multimedia Semntica Tarda aplicada a la

Recuperacin de Informacin Multimedia

El auge alcanzado por los dispositivos multimedia ha generado una

cantidad ingente de informacin (fotografas, vdeos, msica, etc.) lo
que hace necesario el desarrollo de nuevas aproximaciones para la
gestin y la recuperacin de informacin multimedia. Por ejemplo,
solo en la red social Facebook se aaden cada da 300 millones de
fotografas nuevas o en Instagram que se han subido unos 5.000
millones de imgenes desde su creacin en Octubre de 2010 (segn
el informe Internet 2012 in numbers publicado por Royal Pingdom ).

La principal motivacin de este trabajo de tesis doctoral es contribuir

a gestionar y recuperar informacin multimedia desde grandes
colecciones o repositorios, permitiendo adems que el usuario
exprese su necesidad de informacin utilizando una o varias
modalidades de informacin (texto, audio, imagen). Aunque los
objetos multimedia pueden ser muy variados, este trabajo se
concentra en un escenario de recuperacin multimedia de imgenes
anotadas, por lo que se dispondr tanto de metadatos textuales,
como de las correspondientes caractersticas visuales de las
imgenes (color, forma, textura). Sin embargo, como se mostrar en
su momento, esta limitacin a imgenes anotadas, no limita la
aplicabilidad de las aportaciones de este trabajo a otros objetos
multimedia.

La bsqueda y la recuperacin de contenido multimedia se han

resuelto generalmente con estrategias textuales basadas en las
descripciones y metadatos de dichos contenidos. Pero en el mundo
real no siempre se dispone de informacin textual de calidad asociada
a los objetos multimedia (o al menos que permita encontrar las
respuestas esperadas por el usuario). Por otra parte las
aproximaciones basadas en los aspectos visuales de imgenes
(vdeo), hasta el momento, no alcanzan unos resultados de suficiente
calidad. Una va de solucin a este problema complejo, que es el que
se plantea en este trabajo, consiste en utilizar estrategias basadas en
la combinacin o fusin de la informacin disponible de las distintas
modalidades de los objetos en una coleccin multimedia.

Es conocido que cualquier concepto se describe mejor cuando se

utilizan diferentes fuentes de informacin (Muller, Clough and
Desealaers, 2010), por lo que las estrategias de Fusin Multimedia,
tratan de aprovechar la sinergia de la informacin disponible o
generada desde las distintas fuentes. Tras una breve introduccin a la
recuperacin de informacin multimedia, en el apartado del estado
del arte, se analizan diferentes aproximaciones de fusin multimedia
existentes para combinar el conocimiento procedente desde cada uno
de los modos de informacin. La evaluacin experimental de
cualquier contribucin a la recuperacin de informacin multimedia
es imprescindible para mostrar la validez de la misma, pero por otra
parte, es muy difcil de realizar aisladamente. Por ello, desde el inicio
de este trabajo de tesis se ha participado anualmente en el foro
ImageCLEF, con el objetivo de evaluar las distintas aproximaciones de
fusin multimedia planteadas a lo largo del trabajo en colecciones
facilitadas por el foro.

En la memoria se describen detalladamente diferentes colecciones de

objetos multimedia y los experimentos realizados con ellas. La
aportacin ms importante de este trabajo es una propuesta de
fusin multimedia asimtrica, basada en la inclusin de una fase
inicial de prefiltrado textual de la coleccin original, apoyada en la
mayor carga semntica presente en la informacin textual en
comparacin con la visual, seguida de la aplicacin de algn
algoritmo de fusin tarda o a nivel de decisiones (late fusion) de
todos los resultados monomodales (la eleccin del algoritmo depende
de las caractersticas de la coleccin y la tarea). A esta propuesta se
le ha denominado Fusin Multimedia Semntica Tarda, o LSMF por
sus siglas en ingls (Late Semantic Multimedia Fusion) (Benavent et
al., 2013). Tras la experimentacin realizada (Benavent et al., 2010)
(Granados et al., 2011) se comprueba que con la aproximacin LSMF,
se cumplen los objetivos planteados al inicio del trabajo, porque se
produce una mejora del rendimiento de las soluciones monomodales,
a la vez que se simplifica el proceso de bsqueda visual en
colecciones de imgenes anotadas, haciendo escalable la tarea sobre
grandes colecciones, como se detallar a lo largo de esta memoria.
 19. La escritura dinmica de una comunidad virtual: el
chat

Unos atienden aspectos generales, as su caracterizacin como

gnero discursivo o su ubicacin en un espacio intermedio entre la
oralidad y la escritura; otros se centran en aspectos concretos, como
la ortografa, la sintaxis o sus normas de cortesa, y por ltimo, los
hay que utilizan el chat como un recurso didctico ms en la
enseanza del espaol.

As pues, nos preguntamos cul puede ser nuestra aportacin al

anlisis de un gnero, que ya ha dado lugar a tanta reflexin. Y, para
ello, no cabe otro proceder que simultanear la lectura de los textos
anteriores con el propio proceso de chatear. La incursin real en este
nuevo gnero, como usuaria, nos permite descubrir un universo
heterogneo y variado, esto es, nos plantemos un doble objetivo en
este trabajo:
-por un lado, caracterizar el chat como gnero discursivo, tal y como
ya realizamos en 2001, pero con nuevos parmetros de anlisis y un
corpus ms amplio y actual;

-por otro lado, intentar establecer una tipologa de chats y comprobar

si se produce algn tipo de variacin en relacin con el corpus
extrado en 2001.

Cualquier caracterizacin del chat como tipo de discurso, ms all de

esta definicin preliminar, exige, como ya hemos apuntado, el anlisis
de muestras reales y la participacin de los investigadores en el chat.
Por ello, hemos revisado diferentes chats, tanto pblicos como
privados, de portales generales (terra.es, wanadoo.es y oz.es) o de
aquellos destinados nicamente al chat (como latinchat.com) desde
1998 hasta la actualidad. En concreto, hemos analizado unos
cincuenta chats, 4 siempre de un modo espordico y desde la
perspectiva de mera investigadora y no como usuaria habitual (Vase
el texto 1 de ejemplario). No hemos revisado las salas de
agrupaciones ms vinculadas a las relaciones sexuales, para algunos
autores consideradas como porno-chat (Pietrosemoli y Domnguez
2001: 52). Tngase presente la dificultad de acceder a un corpus de
chats, ya que el texto desaparece de la pantalla a medida que se
suceden las intervenciones y a diferencia del correo electrnico no
permanece como un documento ms. Es cierto que existen algunos
programas que permiten guardar las conversaciones.

Parece que a los seres humanos nos resulta ms fcil establecer lazos
sociales y comunicarnos a travs de la pantalla del ordenador que en
la conversacin cara a cara. Por ello, a los lingistas y estudiosos del
lenguaje se nos abre un nuevo sendero por el que transitar, si bien
esto nos lleva inevitablemente a tener que familiarizarnos con el
medio analizado y adentrarnos en esa ludoteca del lenguaje, tal y
como se ha denominado al chat. Sin duda, queda mucho por
investigar dado el universo tan heterogneo que descubrimos en el
chat. Falta un estudio exhaustivo que tenga en cuenta esa distincin
inicial del chat por edades, procedencia geogrfica, temtica,
finalidades y portales para extraer unas conclusiones definitivas.

20. Anlisis del discurso poltico de mbito local en

medios tradicionales y redes sociales

Anlisis del discurso poltico de mbito local en medios tradicionales y

redes sociales analiza las diferencias y similitudes entre el discurso
que los polticos generan para s mismos en Facebook y Twitter como
redes paradigmticas y el que los medios de comunicacin analgicos
producen sobre ellos. Esta investigacin pretende averiguar hasta qu
punto los polticos trascienden la comunicacin mediada y se hacen
con el control de su imagen y sus mensajes gracias a las redes
sociales y hasta qu punto hacen suya la nueva forma de
comunicacin horizontal, multimedia y colaborativa que se produce
en las redes sociales. A travs de tcnicas cuantitativas y cualitativas
de anlisis, se ha buscado sacar a la luz cmo son las nuevas formas
de comunicar en poltica a travs de Internet y las redes sociales y si
la forma en que se hace llegar el mensaje a la sociedad es una
adaptacin de los viejos usos aplicados a medios analgicos o
realmente existe una nueva comunicacin poltica en las redes.
Mediante un sistema hipottico deductivo se ha querido arrojar luz
sobre un fenmeno que, se ha intentado demostrar aqu, es por ahora
ms formal que de fondo. Esto es: por el momento los polticos y los
partidos tienden a generar un discurso propio y diferenciado en las
redes sociales, s. Pero dicho discurso solo es distinto en las formas y
no en el contenido, que es repeticin y hasta amplificacin de lo que
ya hacen los medios de comunicacin analgicos.

Existe una falta de formacin especfica para la gestin de las redes

sociales (mucho mayor en el caso de los polticos que en el de los
profesionales de la comunicacin que les asesoran). Lo que s parece
claro es que no es necesaria una afiliacin ideolgica fuerte con el
partido a la hora de gestionar las redes sociales, pero s un profundo
conocimiento de las mismas. La voz de los colaboradores ha de pasar
por la voz del poltico en la poltica de mbito local, si, como se ha
sealado en las entrevistas, el grueso del discurso en las redes
sociales lo generan los colaboradores y no los propios polticos
(aunque ellos s que sancionen los contenidos de relevancia).

Tomando como referencia las declaraciones obtenidas en las

entrevistas en profundidad, se puede empezar a comparar qu es lo
que los polticos y sus equipos de comunicacin perciben como su
actividad en las redes sociales. As, en primer lugar, aseguran que
existe una planificacin en la actividad de las redes sociales, en la
comunicacin en Internet. Desde luego, esa planificacin, ese intento
de manejar e influir en la agenda-setting de los medios de
comunicacin analgicos existe (es esa la razn ltima de la
existencia de un equipo de comunicacin). Eso es comprobable en los
textos que se han analizado de los diarios ABC y Diario de Sevilla. Lo
es en Facebook y Twitter? S y no. Esto es as porque los textos
analizados son producto de los polticos y sus equipos, lo que implica
una planificacin. Pero como se ha visto en el anlisis, gran parte del
discurso de Zoido y Espadas en las redes sociales es respuesta a
otros usuarios. No hay ah estrategia (entendida como se entiende en
los medios de comunicacin tradicionales, aunque s sea una
estrategia comunicativa la de responder a todas las interpelaciones
que se reciban). As pues, ambas respuestas son aceptables: hay una
planificacin, pero no muy elaborada.