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COLEGIO DE CIENCIAS LOUIS PASTEUR

Desarrollamos capacidades para la vida


Tercer Corredor N12 Primer Grado : A y B

Somos tu
- Mejor Opcin en Educacin
1-
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Desarrollamos capacidades para la vida
Tercer Corredor N12 Primer Grado : A y B

SEPARA las palabras en slabas y escribe en los ( ) el


nmero de slabas.

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Tercer Corredor N12 Primer Grado : A y B

a) Primer : ( )
b) Embotellar : ( )
c) Pan : ( )
d) Premio :
( )
e) Bromea :
( )
f) Empaquetar :
( )
g) Plebeyo :
( )
h) Prender :
( )
i) Pliego :
( )

ESCRIBE 3 palabras segn el nmero de slabas.

MONOSLABAS BISLABAS TRISLABAS CUATRISLABAS

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RECUERDA:En
RECUERDA: Entodas
todaslas
laspalabras,
palabras,hay
hayuna
unaslaba
slabaque
que
suenams
suena msfuerte
fuerteque
quelas
lasdems.
dems.Esa
Esasesellama
llamaslaba
slaba
tnica.
tnica.

1Camino:
Camino: _________________________
_________________________
SEPARA las palabras en slabas y ENCIERRA la slaba tnica.
Tempano:
Tempano: _________________________
_________________________
Faringe:
Faringe: _________________________
_________________________
Pared:
Pared: _________________________
_________________________
Vitaminas:
Vitaminas: _________________________
_________________________
Planetas:
Planetas: _________________________
_________________________
Cometas:
Cometas: _________________________
_________________________
Estril:
Estril: _________________________
_________________________
Lquido
Lquido _________________________
_________________________
Bolsa:
Bolsa: _________________________
_________________________
Trquea:
Trquea: _________________________
_________________________
rganos:
rganos: _________________________
_________________________
Volumen:
Volumen: _________________________
_________________________
Semforo:
Semforo: _________________________
_________________________
Carpeta:
Carpeta: _________________________
_________________________
Reloj:
Reloj: _________________________
_________________________
Crter:
Crter: _________________________
_________________________
Granadilla:
Granadilla:
Somos _________________________
_________________________
tu Mejor Opcin en Educacin
-
Brjula:
4 - Brjula: _________________________
_________________________
Parmetro:
Parmetro: _________________________
_________________________
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RECUERDA: las palabras que indican accin


sentimiento y movimiento se llaman verbo.

1 OBSERVA y COMPLETA que accin realiza cada nio:

2 COMPLETA las oraciones con el verbo correcto:

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3 ESCRIBE las acciones que realiza cada nio:

4 LEE y ESCRIBE:

5 LEE y UBICA los verbos donde corresponda:

saltar sumo salto salt sum sumar


ayer hoy Maana

6 OBSERVA la escena y ESCRIBE cinco acciones que realizan:

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1 COMPLETA:

2 ESCRIBE sus nombres:

3 UNE la palabra con la imagen que le corresponde, luego ESCRIBE en el recuadro:

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4 ORDENA las palabras y ESCRIBE la oracin:

1 COMPLETA:

2 ORDENA las palabras y FORMA las oraciones:

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3 COMPLETA las oraciones con las palabras del recuadro:

RECUERDA: El sujeto es la persona, animal o


cosa de la que se dice algo en la oracin.

1 OBSERVA y COMPLETA el sujeto en cada oracin:

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2 OBSERVA el dibujo y ESCRIBE una oracin:


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3 En cada oracin ENCIERRA el sujeto:

4 UNE para formar oraciones:

5 OBSERVA las escenas y COMPLETA las oraciones:

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SUBRAYA el sujeto en cada oracin:


6

1 COMPLETA:

2
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UNE las silabas y ESCRIBE palabras:

3 ORDENA las silabas y ESCRIBE las palabras y luego UNE a sus dibujos:

4 COMPLETA las oraciones con el nombre de las figuras:

1. Me asust el ___________________________ .

2. Ftima! Suena el _______________________ .

3. Mi ta se puso una linda ___________________ .

1 COMPLETA:

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2 COMPLETA las oraciones con las palabras que estn dentro del recuadro:

1. En el ______________ me paseo.
Barco
Barco
Lobo 2. Mi __________ es de felpa.
Lobo
bata 3. El ______________ tiene dos lobitos bebs.
bata

3 COLOREA su nombre:

4 ORDENA las palabras y FORMA oraciones:

RECUERDA: El predicado es la accin que realiza el


sujeto.

1 UNE cada sujeto con su predicado para formar oraciones:

Los reyes magos . . siguieron la estrella.


Somos La
tu vaca y el burro .
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. cuid al nio Jess.

13 - Los pastores . . llevaron regalos.


La virgen Mara . . calentaron al nio.
2 OBSERVA y COMPLETA el predicado en cada oracin:
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3 SUBRAYA el predicado de cada oracin:

4 SUBRAYA el predicado:

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5 ORDENA las siguientes palabras y forma oraciones:


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1 COMPLETA:

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2 ORDENA las palabras y ESCRIBE oraciones:

3 ORDENA las slabas y ESCRIBE oraciones:

1 OBSERVA las figuras y ESCRIBE sus nombres.

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2 ESCRIBE una oracin con.


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3 UBICA las palabras donde corresponda:

4 COMPLETA las palabras con b o v.

RECUERDA: la palabra que disminuye el significado de


la palabra original se llama diminutivo.

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1 LEE las palabras y escrbelas en DIMINUTIVO.

Lpiz Dedo
Lupa Cerdo
Sopa Foto
Lima Mam
Ala Pelota
Dado Pap
Paloma Pato
Nido Tomate
Tina Lana
luna Moto

2 MARCA la respuesta correcta:

1. Dedalito es diminutivo de:


a)dedo b)dedal c)dado d)N.A.

2. Diminutivo de corbata:
a)corbataza b)corbatin c)corbatita d)N.A.

3. es correcto:
a)coranzoncito b)corazoncito c)coraconcito d)N.A.

4. es correcto:
a)asillita b)siyita c)siita d)N.A.

1 COMPLETA:

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2 UNE con una lnea cada palabra con su dibujo.

3 LEE y COMPLETA:

4 ESCRIBE las palabras en las lneas de abajo.

1 COMPLETA:

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2 UNE con una lnea cada palabra con su dibujo.

1 COMPLETA
Somos tu las Opcin
- Mejor oracionesen
con un predicado:
Educacin
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Unos gatos _____________________________

Las llantas _____________________________

El caballo _____________________________

Un gigante _____________________________

Los vendedores _____________________________

El payaso _____________________________

La gallina _____________________________

Las galletas _____________________________

2 LEE estas oraciones SUBRAYA el verbo.

a) Luis est en la biblioteca.

b) Ramiro mir por la ventana.

c) Los nios estn en la ciudad.

d) Mis compaeros salieron de paseo.

3 COMPLETA las siguientes oraciones con las palabras del recuadro:

Sello a) Saltar esa ______________ es muy peligroso.

Seora b) Pablo ya es mayor y se _______________ solo.


Calla c) Mi abuelo me regal una _____________ de pescar.
Caa d) Voy a preparar un zumo de uva y ________________ .
Valla
e) El gato persegua al ratn y casi lo _______________ .
Baa
f) Si Carlitos no se ______________ la __________ se va a enfadar.
Pilla
g) Tengo que ponerle un _____________ a esta carta.
pia

4 ORDENA las siguientes oraciones:

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1) salta por canguro El bosque. el

2) pulgas. Perro El lleno de est

3) azcar El con est hormigas

4) tiene Luis de golosinas. negocio un

5) La del con pulgas. pancita gato est

6) Arriba rbol. mono El del est

7) Delincuente un El asalt banco

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1 COLOCA el articulo (La,las,el,los) donde corresponda:

ORDENA las palabras y FORMA oraciones:

3 ORDENA las palabras y FORMA oraciones:

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1 FORMA cuatro palabras que tengan ge o gi usando cuantas veces sean necesario estas slabas

la ma gi gen na

te gia ge ta ti

2 COMPLETA con ge o gi en las siguientes oraciones:

3 COMPLETA las palabras con las slabas del recuadro:

4 LEE y ENCIERRA la g

Germn y yo jugamos en el garaje.


Hacemos gestos, jugamos con los
gatitos y tocamos la guitarra.
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RECUERDA:Para Paraescribir
escribirpreguntas
preguntasusausalos
lossignos
signosde
deinterrogacin
interrogacin ??
RECUERDA:
Secoloca
colocaalalinicio
inicioyyalalfinal
finalde
delalaoracin.
oracin.
Se

1 ESCRIBE una pregunta para cada respuesta:

Rpta. Me gusta el arroz con pollo.

Rpta. Tengo cinco hermanos.


2 COLOCA cada oracin los signos de interrogacin:

3 ELIGE la mejor palabra para COMPLETAR la pregunta:

Cmo? - Dnde? - Cul?- Cuntos?

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1 COMPLETA:

2 ESCRIBE palabras que comiencen sin h y con h.

3 FORMA y ESCRIBE oraciones.

4 UNE las silabas y ESCRIBE las palabras.

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1 COMPLETA:

2 LEE, SEPARA las palabras y ESCRIBE la oracin.

3 COMPLETA las oraciones con las palabras de los


dibujos.

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1 ORDENA las silabas y forma palabras:

na za man car z a pa za ro te

re ce za za pi rra za lan ba

2 RESUELVE el crucigrama:

3 ORDENA las palabras y ESCRIBE la oracin:

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ESCRIBE el nombre de cada sustantivo:

2 ORDENA las silabas, ESCRIBE y UNE a su dibujo:

3 LEE, SEPARA y ESCRIBE las palabras que encuentres:

piamaanaotoopealeasueaniaato

4 LEE las palabras y ESCRIBE las oraciones.

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1 COMPLETA las palabras de las oraciones con bla, ble, bli, blo, o blu.

Miprimo
primoPa_____
Pa_____compr
compr_____ques
_____quesde
demadera.
madera.
Mi

ElElcarpintero
carpinteroclav
clavlas
lasta_____s.
ta_____s.

ViViun
unautomvil
automvil_____ndado
_____ndado. .

Luciateji
tejiuna
una____sa
____sa ____nca.
____nca.
Lucia

ElElcarpintero
carpinteroarm
armelelmue____
mue____. .

2 COMPLETA las oraciones con las palabras del recuadro.


Dobla
1. Blanca __________________ la carne. Dobla
Ablanda
2. Pablo ___________________ por telfono. Ablanda
habla
3. Blas ____________________ una hoja de papel. habla

3 COMPLETA el dialogo con las palabras del recuadro.

Pablo establo Blanca tablas roble Pueblo

-Bueno

-Hola, _______, hola ________. Te invito a


la granja de mi to. Tiene un _____________
hecho con _________ de __________ .

- Me gustara ir Blanca, pero tengo que ir al


_______________
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tu enmis padres.
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1 PINTA de rojo las slabas con g.

2 COMPLETA los nombres de las figuras.

3 LOCALIZA, en la sopa de letras, seis palabras con g y escrbelas donde corresponda.

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COMPLETA las oraciones con las palabras que faltan.


1

2 UNE la palabra con la imagen que les corresponde, luego ESCRIBE en el recuadro.

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1 COMPLETA las oraciones con las palabras que faltan.

2 LEE y UNE con el nombre de cada animal.

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3 COMPLETA las oraciones con los dibujos.

a) Usa la ____________ para abrir el botiqun.

b) Dale maz a los _____________ .

c) Me est mojando la ____________ .

1 COMPLETA el nombre de cada sustantivo.

2 ORDENA las palabras y forma oraciones.

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3 COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras.

Kimono - kiwi - kiwicha - karate

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