COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE QUINTANA

ROO
DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN ACADÉMICA
DIRECTORIO
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA

José del Ángel Arjona Carrasco

Director General
Como Presentar Exámenes
Amelia Cataño Calatayud
con Éxito
Directora Académica

Mario Velázquez George

Subdirector Académico

Gabriela Irasema Pren Cetina

Jefa del Departamento de
Orientación Educativa

Raúl Fabián Márquez Díaz

Responsable de Elaboración

“Formar bachilleres competentes, cumpliendo

la normatividad, evaluando procesos para
la mejora continua”

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Dificultades más comunes al presentar exámenes:
→ Estrés: es la influencia del ambiente, los
pensamientos negativos y la respuesta física, los
cuales interactúan para que la persona se sienta
ansiosa, colérica o deprimida.
→ Falta de preparación: inseguridad por la
carencia de conocimientos de los contenidos que
se abordarán en los exámenes.
Recomendaciones para reducir las dificultades antes, durante y después de
la presentación de Exámenes
Antes del
Examen
Prepárate:
Debes contar con todos los apuntes, tareas y libros de la
materia, calendariza tus horas de estudio, a mayor dificultad de
la materia, mayor es el tiempo que debes emplear para su
estudio.
Estudia:
Repasa todo el material y después cada tema de manera
específica, si es posible revisa los ejercicios y exámenes
anteriores, intercala periodos de estudio de 50 minutos con
pequeños descansos.
Evalúa lo estudiado:
Formúlate preguntas, resuelve problemas acerca de las ideas
principales de los contenidos, afianza lo que aprendiste, repasa e
identifica los contenidos que requieren ser reforzados.
Mantén un buen estado de ánimo:
Mantente alerta y con seguridad, llega al momento del examen a
tiempo, descansado y con todo lo necesario para que lo puedas
presentar (lápiz, pluma, borrador, sacapuntas, etc.).
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Durante el Examen
1. Relájate: confía en tus conocimientos, respira
profundamente y concéntrate solo en la actividad que vas
a realizar.
2. Lee cuidadosamente el examen antes de
contestarlo: realiza una rápida lectura general,
asegúrate de comprender lo que cada pregunta te pide,
recuerda que las preguntas de opción múltiple requieren
menos tiempo que las de desarrollo.
3. Pregunta las dudas que tengas: si alguna pregunta,
procedimiento o actividad del examen no te quedo clara,
solicítale al maestro que te la aclare.
4. Contesta las preguntas: responde una por una,
de manera clara y completa, puedes contestar primero
aquellas que te sepas, no te detengas mucho tiempo
en una pregunta que no sepas, déjala para el final,
utiliza letra clara, recuerda que el que termina primero
no otorga puntos extras.
5. Revisa tu examen antes de entregarlo: verifica
que hayas contestado todas las preguntas del examen
antes de entregarlo, ten cuidado de no haber omitido
algo importante.
Después del
Examen
1. Verifica el resultado: revisa que la calificación obtenida corresponda
al número de aciertos que tuviste, en caso de no ser así, solicítale al
maestro que la corrija.
2. Corrige: las preguntas o actividades en las que hayas fallado,
corrígelas, esto te servirá como repaso y apoyo para exámenes
posteriores.
3. Evita quedarte con dudas: si algo del resultado obtenido en el
examen no te queda claro, apóyate en el maestro para que te lo
explique y no vuelvas a cometer el mismo error en próximas ocasiones.
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