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gua para el sustentante

EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA


EN DERECHO

Direccin General Adjunta de los EGEL

FEBRERO 2014
gua para el sustentante
EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA
EN DERECHO

Direccin General Adjunta de los EGEL

FEBRERO 2014
Gua para el sustentante
Examen General para el Egreso de la Licenciatura
en Derecho (EGEL-DERE)

D.R. 2014
Centro Nacional de Evaluacin
para la Educacin Superior, A.C. (Ceneval)

Tercera edicin
Directorio

Direccin General
Mtro. Rafael Vidal Uribe

Direccin General Adjunta de los Exmenes


Generales para el Egreso de la Licenciatura (EGEL)
Lic. Jorge Hernndez Uralde

Direccin de las Ciencias Sociales y las Humanidades


Act. Jos Manuel Silva Cabrera

Coordinacin del Examen General para el Egreso


de la Licenciatura en Derecho (EGEL-DERE)
Mtra. Lizzett Hernndez Rodrguez
ndice

Presentacin ...................................................................................................................... 5
Propsito y alcance del EGEL- DERE .............................................................................. 5
Destinatarios del EGEL-DERE ........................................................................................... 6
Cmo se construye el EGEL-DERE? ............................................................................... 6
Caractersticas del EGEL-DERE ........................................................................................ 7
Qu evala el EGEL-DERE? ........................................................................................... 8
Estructura general del EGEL-DERE por reas y subreas ............................................ 8
Temas ........................................................................................................................... 9
Examen en lnea ....................................................................................................... 16
Cmo ingresar a su examen .......................................................................................16
Cmo responder los reactivos de su examen ..............................................................23
Cmo desplazarse dentro del examen ........................................................................25
Cmo marcar o resaltar una pregunta de la cual tiene duda .......................................26
Cmo consultar el tiempo disponible ............................................................................27
Cmo interrumpir la sesin del examen ......................................................................29
Cmo terminar la sesin del examen ..........................................................................30
Examen en papel y lpiz ..................................................................................................32
Hoja de respuestas .....................................................................................................32
Cuadernillo de preguntas ............................................................................................33
Portada del cuadernillo .................................................................................................33
Instrucciones para contestar la prueba ........................................................................34
Qu tipo de preguntas se incluyen en el examen? .....................................................36
Registro para presentar el examen ...................................................................................40
Requisitos ....................................................................................................................40
Cuestionario de contexto ..............................................................................................41
Nmero de folio ............................................................................................................41
Condiciones de aplicacin ................................................................................................41
Recomendaciones tiles para presentar el examen .....................................................42
Procedimiento por seguir al presentar el examen .........................................................42
Reglas durante la administracin del instrumento ........................................................43
Sanciones ....................................................................................................................43
Resultados........................................................................................................................44
Reporte de resultados ..................................................................................................44
Descripcin de los niveles de desempeo....................................................................45
Nivel de desempeo satisfactorio ................................................................................45
Nivel de desempeo sobresaliente...............................................................................45
Testimonios de desempeo .........................................................................................46
Consulta y entrega .......................................................................................................47
Recomendaciones y estrategias de preparacin para el examen .....................................47
Cmo prepararse para el examen? ............................................................................47
Cuerpos colegiados ..........................................................................................................51
Consejo Tcnico ..........................................................................................................51
Comit Acadmico .......................................................................................................52
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

Presentacin

El Centro Nacional de Evaluacin para la Educacin Superior, A.C. (Ceneval) es una


asociacin civil que ofrece, desde 1994, servicios de evaluacin a cientos de escuelas,
universidades, empresas, autoridades educativas, organizaciones de profesionales del
pas y de otras instancias particulares y gubernamentales. Su actividad principal es el
diseo y la aplicacin de instrumentos de evaluacin. Su misin consiste en proveer
informacin confiable sobre los aprendizajes que logran los estudiantes de distintos
niveles educativos.

En el terreno de la educacin, como en todas las actividades humanas, la evaluacin es el


proceso que permite valorar los aciertos, reconocer las fallas y detectar potencialidades.
Contar con informacin vlida y confiable garantiza tomar decisiones acertadas.

Esta gua est dirigida a quienes sustentarn el Examen General para el Egreso de la
Licenciatura en Derecho (EGEL-DERE). Su propsito es ofrecer informacin, que permita
a los sustentantes, familiarizarse con las principales caractersticas del examen, los
contenidos que se evalan, el tipo de preguntas (reactivos) que encontrarn en el
examen, as como con algunas sugerencias de estudio y de preparacin para presentar el
examen.

Se recomienda al sustentante revisar con detenimiento la gua completa y recurrir a ella


de manera permanente durante su preparacin o para aclarar cualquier duda sobre
aspectos acadmicos, administrativos o logsticos en la presentacin del EGEL-DERE.

Propsito y alcance del EGEL-DERE

El EGEL-DERE tiene como propsito identificar que los egresados de la licenciatura en


Derecho cuentan con los conocimientos y habilidades necesarios para iniciarse
eficazmente en el ejercicio de la profesin. La informacin que ofrece permite al
sustentante:

Conocer el resultado de su formacin en relacin con un estndar de alcance nacional


mediante la aplicacin de un examen confiable y vlido, probado con egresados de
instituciones de educacin superior de todo el pas.

Conocer el resultado de la evaluacin en cada rea del examen, por lo que puede
ubicar aqullas donde tiene un buen desempeo, as como aquellas en las que
presenta debilidades.

Beneficiarse curricularmente al contar con un elemento adicional para integrarse al


mercado laboral.

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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

A las instituciones de educacin superior (IES) les permite:

Incorporar el EGEL-DERE como un medio para evaluar y comparar el rendimiento de


sus egresados con un parmetro nacional, adems del uso del instrumento como una
opcin para titularse.

Contar con elementos de juicios validos y confiables que apoyen los procesos de
planeacin y evaluacin curricular que les permita emprender acciones capaces de
mejorar la formacin acadmica de sus egresados, al adecuar planes y programas de
estudio.

Aportar informacin a los principales agentes educativos (autoridades, organismos


acreditadores, profesores, estudiantes y sociedad en general) acerca del estado que
guardan sus egresados, respecto de los conocimientos y habilidades considerados
necesarios para integrarse al campo laboral.

A los empleadores y a la sociedad les permite:

Conocer con mayor precisin el perfil de los candidatos a contratar y de los que inician
su ejercicio profesional, mediante elementos validos, confiables y objetivos de juicio,
para contar con personal de calidad profesional, acorde con las necesidades
nacionales.

Destinatarios del EGEL-DERE

Est dirigido a los egresados de la licenciatura en Derecho, que hayan cubierto 100% de
los crditos, estn o no titulados y, en su caso, a estudiantes que cursan el ltimo
semestre de la carrera, siempre y cuando la institucin formadora as lo solicite.

El EGEL-DERE se redact en idioma espaol, por lo que est dirigido a individuos que
puedan realizar esta evaluacin con esa habilidad lingstica. Los sustentantes con
necesidades fsicas especiales sern atendidos en funcin de su requerimiento especial.

Cmo se construye el EGEL-DERE?

Con el propsito de asegurar la pertinencia y validez de los instrumentos de evaluacin, el


Ceneval se apoya en Consejos Tcnicos, integrados por expertos en las diferentes reas
que conforman la profesin, los cuales representan a diferentes instituciones educativas,
colegios o asociaciones de profesionistas, instancias empleadoras del sector pblico, del
sector privado o de carcter independiente. Estos consejos tcnicos funcionan a partir de
un reglamento y se renuevan peridicamente.

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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

El contenido del EGEL-DERE es el resultado de un complejo proceso metodolgico,


tcnico y de generacin de consensos en el Consejo Tcnico y en sus Comits
Acadmicos de apoyo en torno a:

i) La definicin de las principales funciones o mbitos de accin del profesional


ii) La identificacin de las diversas actividades que se relacionan con cada mbito
iii) La seleccin de las tareas indispensables para el desarrollo de cada actividad
iv) Los conocimientos y habilidades necesarios para la realizacin de esas tareas
profesionales
v) La inclusin de estos conocimientos y habilidades en los planes y programas de
estudio vigentes de la licenciatura en Derecho

Lo anterior tiene como referente fundamental la opinin de centenares de profesionistas


activos en el campo del Derecho, formados con planes de estudios diversos y en
diferentes instituciones, quienes, a travs de una encuesta nacional, aportaron su punto
de vista respecto a:

i) Las tareas profesionales que se realizan con mayor frecuencia


ii) El nivel de importancia que stas tienen en el ejercicio de su profesin
iii) El estudio o no, durante la licenciatura, de los conocimientos y habilidades
necesarios para la realizacin de estas tareas

Caractersticas del EGEL-DERE

Es un instrumento de evaluacin que puede describirse como un examen con los


siguientes atributos:

Atributo Definicin
Especializado Se orienta a la evaluacin de conocimientos y habilidades
para la carrera especficos de la formacin profesional del licenciado en Derecho.
profesional de No incluye conocimientos ni habilidades profesionales genricos o
Derecho transversales.
Considera los aspectos de formacin esenciales en la licenciatura
De alcance nacional en Derecho para iniciarse en el ejercicio de la profesin en el pas.
No est referido a un currculo en particular.
Cuenta con reglas fijas de diseo, elaboracin, aplicacin y
Estandarizado
calificacin.
Los resultados de cada sustentante se comparan contra un patrn
Criterial o estndar de desempeo preestablecido por el Consejo Tcnico
del examen.
Permite establecer el nivel de rendimiento del sustentante, a partir
De mximo esfuerzo de que ste realiza su mejor esfuerzo al resolver los reactivos de
la prueba.

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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

Tiene criterios de calificacin unvocos y precisos, lo cual permite


Objetiva
su automatizacin.
Evala resultados de aprendizaje del programa de formacin
Sensible a la profesional de la licenciatura en Derecho, los cuales son una
instruccin consecuencia de la experiencia educativa institucionalmente
organizada.

Qu evala el EGEL-DERE?

El Examen est organizado en reas, subreas y aspectos por evaluar. Las reas
corresponden a mbitos profesionales, en los que actualmente se organiza la labor del
licenciado en Derecho. Las subreas comprenden las principales actividades
profesionales de cada uno de los mbitos profesionales referidos. Por ltimo, los aspectos
por evaluar, identifican a los conocimientos y habilidades necesarios para realizar tareas
especficas relacionadas con cada actividad profesional.

Estructura general del EGEL-DERE por reas y subreas


Distribucin de
rea/subrea % en el examen
reactivos
A. Postulancia y fe pblica 33.83 68
1. Patrocinio legal 16.92 34
2. Trmite de procesos y procedimientos 10.45 21
3. Notariado y corredura 3.48 7
4. Autenticacin y registro 2.99 6
B. Consultora e investigacin 26.87 54
1. Diagnstico de problemas legales 11.44 23
2. Asesora 12.94 26
3. Generacin de conocimiento jurdico 2.49 5
C. Procuracin de justicia 10.45 21
1. Investigacin y ejercicio de la accin penal 4.98 10
2. Procesos jurisdiccionales 2.99 6
3. Justicia constitucional 2.49 5
D. Imparticin de justicia 28.86 58
1. Emisin de resoluciones de trmite 9.95 20
2. Sustanciacin de procesos y procedimientos 9.95 20
3. Emisin de sentencias, laudos y resoluciones finales 8.96 18
Total de reactivos 100.00 201
Adicionalmente se incluye un porcentaje de reactivos piloto.

Estructura aprobada por el Consejo Tcnico del EGEL-DERE el 13 de enero de 2014.

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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

A continuacin, se sealan los aspectos por evaluar por rea y subrea que componen el
examen. Cada uno de estos aspectos se relaciona con los conocimientos y habilidades
que el egresado en alguna de las carreras relacionadas con las de Derecho debe poseer
para iniciarse en el ejercicio profesional.

A. Postulancia y fe pblica

A 1. Patrocinio legal
Esta subrea procura medir que el sustentante es capaz de:

Obtener informacin del caso


Estudiar del caso y disear la estrategia
Analizar el derecho aplicable
Comparecer ante la autoridad

A 2. Trmite de procesos y procedimientos


Esta subrea procura medir que el sustentante es capaz de:

Definir la estrategia jurdica


Interponer recursos
Interponer incidentes
Promover el juicio de amparo

A 3. Notariado y corredura
Esta subrea procura medir que el sustentante es capaz de:

Analizar el acto jurdico a formalizar


Distinguir el alcance jurdico de los instrumentos pblicos

A 4. Autenticacin y registro
Esta subrea procura medir que el sustentante es capaz de:

Identificar la elaboracin de instrumentos pblicos


Conocer la inscripcin y registro de ttulos y documentos

Bibliografa sugerida

Borja Soriano, Manuel (1993). Teora de las obligaciones. 2da. Edicin. Mxico, Porra Gmez

Burgoa Orihuela, Ignacio (2009). Derecho constitucional mexicano. Mxico, Porra

Burgoa Orihuela, Ignacio (2008). El juicio de amparo. Mxico, Porra.

Carral y de Teresa, Luis (2000). Derecho notarial y derecho registral. Mxico, Porra

Chvez Castillo, Ral (2008). Tratado terico y prctico del juicio de amparo. Mxico, Porra.

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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

Dvalos Meja, Carlos. Ttulos y operaciones de crdito. Oxford

De Buen Lozano, Nestor (2008). Derecho del trabajo I. Mxico, Porra.

Fernndez Fernndez, Vicente (2008). Derecho procesal mercantil. Mxico, Porra

Gallardo Garfas, Ignacio (2004). Derechos reales y sucesiones. Mxico, Porra

Galindo, I (2007). Derecho civil. Mxico: Oxford University Press.

Lara, Cipriano (2008). Derecho procesal civil. 7 ed. Mxico, Oxford University Press.

Magalln, J (1988). Instituciones de derecho civil. T. IV. Mxico, Porra.

Ovalle Favela, Jos (2007). Derecho procesal civil. 8 ed. Mxico, Oxford University Press.

Ovalle Favela, Jos (2007). Teora general del proceso. 8 ed. Mxico, Oxford University Press.

Prez Fernndez del Castillo, Bernardo (2007). Derecho Notarial. Mxico, Porra.

Prez Fernndez del Castillo, Bernardo (1999). Derecho Registral. Mxico, Editorial Porra

Ros Helling (2007) La prctica del derecho notarial. Mxico, McGraw Hill.

Rojina Villegas, Rafael (2007). Compendio de derecho civil, personas y familia. Tomo 1, Mxico,
ed. Porra

Ruiz Torres, Humberto (2007). Curso general de amparo. Mxico, Oxford University Press

B. Consultora e investigacin

B 1. Diagnstico de problemas legales

Esta subrea procura medir que el sustentante es capaz de:

Obtener informacin
Determinar la problemtica
Identificar alternativas de solucin

B 2. Asesora
Esta subrea procura medir que el sustentante es capaz de:

Identificar el derecho aplicable al caso


Analizar propuestas de solucin
Redactar documentos jurdicos
Recomendar propuestas de solucin

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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

B 3. Generacin de conocimiento jurdico


Esta subrea procura medir que el sustentante es capaz de:

Elaborar protocolos de investigacin

Bibliografa sugerida

Agenda mercantil. 2009. Ley General de Ttulos y Operaciones de Crdito y Ley de Concurso
Mercantil. Mxico, ISEF

Agenda de derecho laboral 2009. Mxico, ISEF

Arellano Garca, Carlos (2009). Derecho internacional pblico. Mxico, Porra

Baqueiro, Rojas, E. Y Buenrostro, Bez, R (2005). Derecho de familia y sucesiones. Mxico,


Oxford University Press

Burgoa Orihuela, Ignacio (1996). Compendio de Garantias Individuales, Mxico, Porra

Calcaterra A. Rubn (2002). Mediacin estratgica. Espaa, Gedisa

Carranc y Rivas, Ral (2005). Teora del Delito. Mxico, Porra

Carbajal Contreras Mximo (2008). Derecho aduanero mexicano. Mxico, Porra

Crdenas Gracia, Jaime (1998). Partido y Democracia. Mxico, IFE

Crdenas Gracia, Jaime F (1996). Una constitucin para la democracia: propuesta para un nuevo
orden constitucional. Mxico, IIJ/UNAM

Carpizo, Jorge (1991). Estudios constitucionales, tercera edicin, Mxico, Porra

Castanedo Abay, Alejandro (2005). Mediacin: una alternativa para la solucin de conflictos.
Mxico, Colegio Nacional de ciencias jurdicas y sociales

Castillo Lara Eduardo (2007). El concurso mercantil y su proceso. Mxico, Oxford University Press.

Cavazos Flores, Baltazar (2009). 40 lecciones de derecho laboral. Mxico, Trillas

Contreras Vaca Francisco (2000). Derecho internacional privado. Parte general. Mxico, Oxford
University Press

Cruz Barney, scar (2002). Solucin de controversias y antidumping en el Tratado de Libre


Comercio de Amrica del Norte. Mxico, Porra-UNAM, Instituto de Investigaciones Jurdicas

Dvalos Meja, Carlos (2002). Introduccin a la ley de concursos mercantiles. Mxico, Oxford
University Press

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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

De Buen Nstor (2008). Derecho procesal del trabajo. Mxico, Porra

Fraga Gabino (2005). Derecho Administrativo, Mxico, Porra

Fix Zamudio, Hctor (2007). Metodologa, docencia e investigacin jurdicas. 8va Edicin, Mxico,
UNAM-Porra

Mantilla Molina, Roberto (1993). Derecho mercantil. Mxico, Porra


Mnookin, Robert H (2000). Resolver Conflictos y Alcanzar Acuerdos. Traduc. Roc Fililla Escole,
Espaa, Gedisa

Olvera de Luna, Omar (1982). Contratos mercantiles. Mxico, Porra

Patio Camarena, Javier (1999). Nuevo derecho electoral mexicano, quinta edicin. Mxico,
Editorial constitucionalista e Instituto Federal Electoral

Porte Petit Candaudap, Celestino (1986). Ensayo dogmtico sobre el delito. Mxico, Porra

Przeworski, Adam (1998). El Estado y el Ciudadano en Poltica y Gobierno, vol. V, No. 2, Mxico,
Siglo XXI editores

Rangel Medina, David (1998). Derecho intelectual. Mxico, Mc Graw Hill

Rodrguez Cepeda, Bartolo Pablo (1999). Metodologa Jurdica. Mxico, Oxford University Press

Snchez Vzquez, Rafael (1997). Metodologa de la ciencia del derecho, 2da. Edicin, Mxico
Porra

Serra Rojas, Andrs (1997). Derecho administrativo. Mxico, Porra

Valads Diego (1994). Constitucin y Poltica. Mxico, UNAM

Valdez, Leonardo (1998). Sistemas electorales y de partidos. Mxico, IFE

Witker Velsquez, Jorge (2007). Metodologa Jurdica. Mxico, Mc Graw Hill

C. Procuracin de justicia

C 1. Investigacin y ejercicio de la accin penal


Esta subrea procura medir que el sustentante es capaz de:

Asesorar penalmente
Defender penalmente
Determinar el ejercicio de la accin penal
Actuar ante los tribunales
Formular pedimentos ante los tribunales

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C 2. Procesos jurisdiccionales
Esta subrea procura medir que el sustentante es capaz de:

Identificar el derecho aplicable al caso


Proponer argumentos ante los tribunales

C 3. Justicia constitucional
Esta subrea procura medir que el sustentante es capaz de:

Analizar la constitucionalidad de leyes


Interponer la accin de inconstitucionalidad

Bibliografa sugerida

Barragn Salvatierra, Carlos (2009). Derecho procesal penal. Mxico, McGraw Hill

Blanco Escandn, Celia (2007). Derecho procesal penal, enseanza por casos. Mxico, Porra-U.
Iberoamericana

Carnelutti, Francesco [tr. Enrique Figueroa] (1997) Derecho procesal civil y penal. Vol. 2 Mxico,
Harla

Colin Snchez Guillermo (1999). Derecho Mexicano de Procedimientos Penales. Mxico, Porra

Gonzlez de la Vega, Francisco (2009). Derecho penal mexicano. Mxico, Porra

Lpez Betancourt, Eduardo (2008). Delitos en particular I. Mxico, Porra

Malo Camacho, Gustavo (1998). Derecho penal mexicano. Mxico, Porra

Monarque Urea, Rodolfo (2008). Derecho procesal penal esquemtico. Mxico, Porra

Orellana Wiarco, Octavio (2009). Teora del delito. Sistemas causalista, finalista y funcionalista.
Mxico, Porra
Oronoz Santana, Carlos (2008). Manual de derecho procesal penal. Mxico, Limusa

Porte Petit Candaudap, Celestino (1984) Apuntamientos de la parte general del derecho penal. 9
edicin. Mxico, Porra

Silva Silva, Jorge (2009). Derecho procesal penal. Mxico, Oxford University Press

Suprema Corte de Justicia de la Nacin. La constitucin y su interpretacin por el poder judicial de


la federacin. Mxico, Coordinacin General de Compilacin y sistematizacin.
Gudio Pelayo, Jos de Jess. (1999) Controversia sobre Controversia, Mxico, Porra

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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

D. Imparticin de justicia

D 1. Emisin de resoluciones de trmite


Esta subrea procura medir que el sustentante es capaz de:

Estudiar la problemtica planteada


Valorar las pretensiones de las partes
Proponer medios de autocomposicin del conflicto
Fundamentar y motivar la decisin tomada

D 2. Sustanciacin de procesos y procedimientos


Esta subrea procura medir que el sustentante es capaz de:

Comunicar los actos procesales a las partes


Fijar la litis
Admitir pruebas
Desahogar audiencias

D 3. Emisin de sentencias, laudos y resoluciones finales


Esta subrea procura medir que el sustentante es capaz de:

Identificar la norma jurdica aplicable


Aplicar los mtodos de interpretacin jurdica
Fundamentar y motivar la resolucin

Bibliografa sugerida

Arellano Garca, Carlos (2007). Teora General del Proceso. Mxico, Porra, Mxico

Castellanos Tena, Fernando (2001). Lineamientos elementales de derecho penal. Mxico, Porra

Contreras Vaca, Francisco Jos (2007). Derecho Procesal Civil. Mxico, Oxford University Press

Garca Maynez, Eduardo (2005). Introduccin al estudio del derecho. Mxico, Porra

Lema Aon, Carlos (2006). Reproduccin poder y derecho. Madrid, Trota

Rojas Amandi (2008). Filosofa del Derecho. Mxico, Oxford University Press

Trevio Garca, Ricardo (1995). Los contratos y sus generalidades. Mxico, McGraw Hill

Leyes, Acuerdos, Tratados, Cdigos, Reglamentos (consultar versiones actualizadas)

Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos


Constitucin Poltica de las Entidades Federativas
Ley del Notariado

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Ley de Ttulos y Operaciones de Crdito

Ley de Sociedades Mercantiles

Ley Federal del Trabajo

Ley General de Poblacin. Agenda del Extranjero

Ley de Nacionalidad. Agenda del Extranjero

Ley Aduanera.

Ley Orgnica de la Administracin Pblica Federal. Leyes complementarias de la administracin


Pblica Federal

Ley Federal de las Responsabilidades de los Servidores Pblicos

Ley del Equilibrio Ecolgico para la Proteccin al Ambiente. Leyes complementarias de la


administracin Pblica Federal

Ley para Prevenir y Atender la Violencia Intrafamiliar.

Ley de Extradicin

Ley Federal del Trabajo. Agenda laboral

Ley General de Sociedades Mercantiles

Ley Federal de Procedimiento Contencioso Administrativo

Ley Federal de Armas de Fuego y Explosivos Edicin actualizada

Cdigo de Comercio

Cdigo Civil Federal

Cdigo Penal Federal

Cdigo Federal de Procedimientos Civiles

Cdigo Federal de Procedimientos Penales

Cdigo Federal de Instituciones y Procedimientos Electorales

Reglamento del Registro Pblico de la Propiedad

Tratado de Libre Comercio de Amrica del Norte (TLCAN)

Tratado de Extradicin entre el Gobierno de los Estados Unidos Mexicanos y el Gobierno de la


Repblica Francesa, en vigor desde el 1 de marzo de 1995

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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

Examen en lnea

En esta modalidad de examen, usted:


revisar las preguntas (reactivos) del examen en la pantalla de una computadora
responder los reactivos seleccionando la opcin correcta con el ratn (mouse) de
la computadora

Durante el examen en lnea, podr realizar las mismas acciones que efecta en una
prueba de lpiz y papel:
leer y contestar los reactivos en el orden que desea
marcar un reactivo cuya respuesta desconoce o tiene duda
regresar a revisar un reactivo
modificar la respuesta de un reactivo
visualizar el texto de cada caso o situacin
En caso de que usted requiera hacer algn clculo, el aplicador le proporcionar hojas
foliadas para dicho fin. Al finalizar la sesin del examen las deber regresar al aplicador,
pues no podr sustraerlas del espacio asignado para la aplicacin.

Cmo ingresar a su examen

Al momento de llegar a la sede en la cual presentar el examen, se le asignar una


computadora que ha sido configurada para manejar el examen en lnea del Ceneval y que
mostrar la siguiente pantalla de entrada:

1. Seleccione el tipo de
examen que va a presentar

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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

1. Seleccione el examen que va a presentar y luego d un clic en el botn [Aceptar].

1. Seleccione el examen que


va a presentar

17
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

2. D un clic en la sede de aplicacin que le corresponda y despus en el botn


[Aceptar].

2. D un clic en la sede que le


corresponde

Haga clic en [Aceptar]

18
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

3. Introduzca el folio que se le proporcion. Considere que el sistema distingue


maysculas y minsculas. Antes de ingresar su folio, revise que la funcin Bloqueo
de maysculas no est activada. Por lo general, en el teclado se enciende una luz
para indicarlo. Tenga cuidado de no introducir espacios en blanco, ya que el
sistema los considera como un carcter. Haga clic en el botn [Aceptar].

3. Introduzca su folio y contrasea

Haga clic en [Aceptar]

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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

4. Aparecer una pantalla con las sesiones que comprende su examen, el estado en
que se encuentra cada una de ellas y la accin que puede ejecutar. Haga clic en
iniciar sesin.

EGEL en Derecho - Sesin 1


EGEL en Derecho - Sesin 2

4. Haga clic aqu para iniciar


la sesin

5. Cuando usted oprima Iniciar sesin se desplegar el texto de la Carta de


Confidencialidad. Una vez que la haya ledo, haga clic en [siguiente] para
continuar.

Lea el contenido

Haga clic en para continuar

20
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

6. Aparecer una pantalla que le mostrar las reas y el nmero de reactivos que
comprende el examen. As como algunas recomendaciones para responder el
examen. Una vez que la haya ledo, haga clic en [siguiente] para continuar.

El EGEL en Derecho consta de 123 preguntas en 2 reas. Si su examen consta de ms de una sesin, siga las instrucciones que le dar el
aplicador al terminar la actual.

Lea el contenido

Haga clic en para continuar

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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

7. En la siguiente pantalla se mostrarn las instrucciones para desplazarse dentro del


examen (adelante se explicar con mayor detalle).

Utilice el botn [Interrumpir]


Utilice estos botones cuando necesite hacer una pausa en el
para avanzar a la siguiente
examen (salir del recinto de aplicacin)
pregunta o regresar a la anterior.

Utilice el botn [monitor]


para observar el resumen

Utilice el botn [resaltar]


para marcar las preguntas

Haga clic en para continuar

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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

Cmo responder los reactivos del examen

La pantalla del examen consta de diferentes secciones:


A. Una superior que contiene los botones que permiten terminar o interrumpir la
sesin, ver el tiempo que le resta para responder la sesin, monitorear el avance
en el examen, resaltar la pregunta, y avanzar o retroceder entre los reactivos
B. Una central que muestra el ndice de los reactivos contenidos en el examen
C. Una inferior que consta de dos secciones. La izquierda que muestra los reactivos o
preguntas, y la derecha las opciones de respuesta

21.59

21.70

25.90

32.10

23
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Existen reactivos que tienen un texto, situacin o caso que es comn a otros reactivos a
los que se les denominan multirreactivos. En estas circunstancias, usted podr visualizar
la informacin completa del caso en la columna izquierda de la pantalla y cada reactivo
asociado aparecer en la seccin derecha. Considere que el texto de la columna
izquierda se mantendr mientras se da respuesta a las preguntas asociadas. En cuanto
se responda la ltima del caso y se elija la siguiente pregunta, cambiarn ambas
secciones con los textos del caso siguiente y su primera pregunta; o bien, con la pregunta
y sus opciones de respuesta.

21.59

21.70

25.90

32.10

24
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

Para responder a cada reactivo del examen deber realizar el siguiente procedimiento:

1. Lea cuidadosamente la pregunta que aparece en la seccin izquierda. Si se trata


de un caso o multirreactivo, entonces lea el texto de la seccin izquierda y cada
una de sus preguntas en la seccin derecha
2. Analice las opciones de respuesta
3. Identifique la respuesta que usted considera correcta y haga clic en el botn
redondo que se encuentra a la izquierda de la opcin seleccionada. Note que el
nmero correspondiente a la pregunta cambia de color en la ventana que aparece
en la parte superior derecha de la pantalla: los nmeros de los reactivos que ya
respondi se despliegan en color turquesa y los que an no ha contestado,
estn en negro

Reactivo simple Multirreactivo

1. Lea el contexto del


1. Lea la pregunta caso y cada una de las
preguntas asociadas

2. Analice las opciones


de respuesta

3. Haga clic sobre la


opcin correcta

Cmo desplazarse dentro del examen

Al igual que en un examen en papel, usted puede revisar y contestar las preguntas de su
examen en lnea en el orden que le resulte ms conveniente, bajo dos tipos de situacin:

a) Puede responderlas conforme aparecen; es decir, primero la 1, despus la 2 y as


sucesivamente hasta llegar al final del examen
b) Puede ir directamente hacia una pregunta en particular

25
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

A continuacin se describen estas dos formas de "navegar entre las preguntas.

a) Para ver las preguntas en orden predeterminado.


Si desea responder los reactivos en el orden que aparecen, deber responder a la
primera pregunta y dar un clic en el botn [Siguiente] que se ubica arriba de la
ventana del ndice de los reactivos, y se desplegar el siguiente reactivo. Para
regresar a la pregunta que acaba de responder, d un clic sobre el botn
[Anterior]

b) Para ir a una pregunta en particular.


La barra que aparece despus del texto Seleccione la pregunta, le permite
moverse directamente a una pregunta en particular. Para hacerlo, basta con dar
un clic sobre el nmero de la pregunta a la cual desea moverse. Recuerde que
usted ya ha respondido las preguntas cuyo nmero aparece en color turquesa y le
falta por contestar las que estn en negro

a) Utilice estos botones para


avanzar a la siguiente
pregunta o regresar a la
anterior
b) Utilice la barra para seleccionar una
pregunta. Las preguntas respondidas Las preguntas que se han
aparecen en turquesa, y las no marcado se muestran
contestadas en negro resaltadas en color arena

Cmo marcar o resaltar una pregunta en la cual tiene duda

En el examen en lnea, usted puede marcar una pregunta en la que tenga duda sobre su
respuesta y desea revisarla en caso de que le sobre tiempo; o bien, porque decidi
responderla al final. En la pantalla donde se despliega la pregunta que quiere marcar, d
un clic en el texto Resaltar pregunta y el nmero correspondiente aparecer resaltado en
color arena en la seccin donde se encuentran las preguntas.

26
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

Cmo consultar el tiempo disponible

En la parte superior izquierda de la pantalla del examen en lnea aparece la figura de un


reloj seguido de la frase Tiempo restante. Al dar un clic en el reloj, se muestra el tiempo
que le queda disponible para terminar el examen, como se indica en la figura anterior.

Cinco minutos antes de que se agote el tiempo disponible para el examen, el sistema
desplegar una ventana con una advertencia. Cuando haya transcurrido el tiempo
designado para el examen, el sistema lo cerrar y no podr continuar respondiendo a las
preguntas.

Haga clic en el reloj para


ver el tiempo restante del
examen

27
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

Usted podr monitorear el avance que lleva en el examen. D un clic en el botn


[Monitor] y aparecer una ventana que le permitir observar el avance.

1. COMUNICACIN ORGANIZACIONA
2. INVESTIGACIN CIENTFICA
3. PERIODISMO

Monitor de avance

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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

Cmo interrumpir la sesin del examen

Si usted necesita hacer una pausa para despus continuar contestando el examen,
deber dar un clic en el botn [Interrumpir] que aparece en la barra superior de la
pantalla y avisar al aplicador para que autorice la interrupcin mediante el registro de una
clave y contrasea.

Utilice el botn [Interrumpir]


cuando necesite hacer una pausa en el
examen (salir del recinto de aplicacin)

El examen se cerrar y el sistema estar advertido de que usted dejar de estar activo,
aunque debe tener presente que el tiempo disponible para responder se seguir
consumiendo. Para continuar, tanto usted como el aplicador debern ingresar
nuevamente su clave o folio y su contrasea.

PARA SUSPENDER LA SESIN DEBE INGRESAR LA CLAVE DEL APLICADOR

Regresar al examen

Utilice la clave y contrasea del


aplicador para continuar con el
examen

29
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

Es importante que usted d un clic en [Interrumpir] si se separa de la computadora y


deja de responder el examen por cualquier motivo. El sistema verifica de manera continua
que los sustentantes que han iniciado una sesin se mantengan activos. Si detecta que
alguno ha estado inactivo durante 5 minutos, bloquea el folio correspondiente. En este
caso, para volver a abrir la sesin, se deber esperar 5 minutos ms.

Tenga cuidado de no dar clic en el botn [Terminar], salvo cuando haya finalizado la
sesin del examen. Esta opcin le indica al sistema que usted ha concluido la sesin y ya
no podr regresar o revisar o contestar las preguntas.

Cmo terminar la sesin del examen

Una vez que ha finalizado su examen y ya no desea revisar alguna pregunta, siga estos
pasos para concluir su sesin y salir de ella:

1. Haga clic en el botn [Terminar] que aparece en la parte superior izquierda de


la pantalla y aparecer una ventana para confirmar su decisin de concluir
definitivamente su sesin. Si an hay preguntas que usted no ha contestado, aqu
se le indicar mediante un mensaje emergente.

2. D un clic en el botn [Aceptar] para confirmar que desea terminar la sesin del
examen o seleccione [Cancelar] si desea continuar en la sesin. Terminar la
sesin implica que usted ha concluido con ella y el sistema cerrar su sesin de
manera definitiva. Su folio ya no podr utilizarse para abrirla de nuevo.

Haga clic en [Terminar]


cuando haya contestado Haga clic en [Aceptar] para
todas las preguntas y desee confirmar su decisin de
cerrar la sesin terminar la sesin del
examen. Seleccione
[Cancelar] si quiere revisar
de nuevo las preguntas

30
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

3. Aparecer una pantalla que le indica que ha finalizado su examen. D un clic en el


botn [Salir] para cerrarla.

D clic aqu para cerrar la


sesin

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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

Examen en papel y lpiz

Hoja de respuestas

La hoja de respuestas est diseada para ser leda por una mquina denominada lector
ptico. Por esta razn, cualquier doblez, enmendadura o marcas diferentes a las que se
solicitan pueden alterar la lectura de sta y, por lo tanto, de los resultados. ES
IMPORTANTE QUE USTED REVISE LA HOJA DE RESPUESTAS CUANDO SE LA
ENTREGUEN Y LA CUIDE MIENTRAS EST EN SUS MANOS PARA EVITAR QUE
EST EN MALAS CONDICIONES EN EL MOMENTO DE DEVOLVERLA.

32
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

Cuadernillo de preguntas

El cuadernillo de preguntas consta bsicamente de los siguientes elementos: portada,


instrucciones y reactivos.

Portada del cuadernillo

A continuacin, se presenta un ejemplo de la portada de uno de los cuadernillos del


examen, correspondiente a la primera sesin de la aplicacin. En la parte inferior, usted
deber anotar su nombre completo y el nmero de folio que le fue asignado cuando se
registr para el EGEL.

EXAMEN GENERAL
PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA
EN DERECHO

EGEL-DERE

EXAMEN 01
En esta seccin deber
anotar su nombre completo
NOMBRE DEL
SUSTENTANTE:
APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE(S)

En esta seccin deber


anotar su nmero de folio
NMERO DE FOLIO DEL PASE DE INGRESO

ADVERTENCIA: QUEDA ESTRICTAMENTE PROHIBIDO CUALQUIER TIPO DE REPRODUCCIN, EXPLOTACIN COMERCIAL,


INTERCAMBIO O ALTERACIN, PARCIAL O TOTAL, DEL CONTENIDO DE ESTE MATERIAL IMPRESO.

LA VIOLACIN DE ESTA PROHIBICIN SE PONDR EN CONOCIMIENTO DE LAS AUTORIDADES COMPETENTES SIN EXCEPCIN
DE PERSONA ALGUNA Y DAR LUGAR A QUE SE IMPONGAN LAS SANCIONES PENALES, CIVILES O ADMINISTRATIVAS QUE
PROCEDAN, DE ACUERDO CON LAS LEYES, TRATADOS INTERNACIONALES Y EL CDIGO PENAL FEDERAL.

EGDER/01

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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

Instrucciones para contestar la prueba

Para responder el examen se le darn diversas indicaciones, tanto en forma oral como
escrita. A continuacin se presentan las instrucciones que encontrar al final del
cuadernillo de preguntas, las cuales debe leer antes de llevarlas a cabo.

1. Asegrese de que entiende perfectamente todas las instrucciones. Pregunte al


aplicador lo que no le parezca claro.
2. Anote su nombre completo y nmero de folio en la portada de este cuadernillo.
3. Verifique que la hoja de respuestas corresponda a esta sesin. En ella anote y llene
los valos con los siguientes datos: nmero de folio, nombre iniciando con el apellido
paterno, nombre del examen, nmero de examen e institucin donde estudi la
licenciatura.
4. Asegrese de que el nmero de examen asignado sea el mismo en todas las
sesiones.
5. Lea cuidadosamente cada pregunta antes de marcar la respuesta. Recuerde que para
cada pregunta hay cuatro opciones de respuesta identificadas con las letras: A), B), C)
y D), y slo una es la correcta.
6. La opcin correcta debe marcarla en la hoja de respuestas. Dado que la hoja se
procesar por computadora, tome en cuenta lo siguiente:
a) Utilice solamente lpiz del nmero 21/ 2 .
b) Slo llene la informacin que se le solicita. No haga otro tipo de anotaciones.
c) Llene completamente el valo que corresponda a la opcin elegida.

INCORRECTO CORRECTO

d) Marque slo una opcin de respuesta en cada pregunta. Si marca ms de una,


el programa de cmputo la considerar incorrecta.
e) Si quiere cambiar alguna respuesta, con goma blanda borre por completo la
marca original y llene totalmente el valo de la nueva seleccin. No use ningn
tipo de corrector!
f) Asegrese de marcar la respuesta en el rengln correspondiente al nmero de la
pregunta.
g) No maltrate ni doble la hoja de respuestas.
h) Si necesita hacer clculos o anotaciones, hgalo en los espacios en blanco del
cuadernillo de preguntas.

7. Administre su tiempo:
a) Tome en cuenta que no todas las preguntas requieren del mismo tiempo para
responderse.

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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

b) Es importante contestar todas las preguntas, sin embargo, no se detenga


demasiado en las preguntas que le parezcan particularmente difciles. Contine
con el examen, o bien, mrquelas en este cuadernillo de preguntas y, si tiene
tiempo, antes de entregar el examen, regrese a ellas.
c) El examen no tiene preguntas capciosas. Si alguna le resulta particularmente fcil,
no es capciosa!, es fcil! Respndala y contine el examen.
d) No trate de ser de los primeros en terminar. Si otros acaban rpido o antes que
usted, no se inquiete ni se presione. Si le sobra tiempo, revise y verifique sus
respuestas.

8. Recuerde que no es tico, ni est permitido, intentar copiar las respuestas de otro
sustentante o los reactivos del examen, estas conductas sern sancionadas.
9. Durante el examen trate de mantenerse tranquilo y relajado. Concentre toda su
atencin en el contenido del examen. En tanto se distraiga menos y se concentre ms
en la tarea, tendr un mejor desempeo.
10. Familiarcese con el examen. Recuerde que hay diferentes tipos de instrucciones para
las preguntas.
11. El aplicador no podr atenderle para resolver dudas relacionadas con el contenido e
interpretacin de las preguntas del examen.
12. Cuando termine de contestar o finalice el tiempo de la sesin, devuelva este
cuadernillo de preguntas y la hoja de respuestas al aplicador.
13. Cuando el aplicador le indique, desprenda el sello del cuadernillo. Revise que no falten
pginas y no existan problemas de impresin. De encontrar algn problema de
impresin, deber solicitar la sustitucin del material al personal del Ceneval.

Para que su examen sea vlido, deber presentar todas las sesiones que lo
integran.

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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

Qu tipo de preguntas se incluyen en el examen?

En el examen se utilizan reactivos o preguntas de opcin mltiple que contienen


fundamentalmente los siguientes dos elementos:

La base es una pregunta, afirmacin, enunciado o grfico acompaado de una


instruccin que plantea un problema explcitamente.
Las opciones de respuesta son enunciados, palabras, cifras o combinaciones de
nmeros y letras que guardan relacin con la base del reactivo, donde slo una opcin
es la correcta. Para todas las preguntas del examen siempre se presentarn cuatro
opciones de respuesta.

Durante el examen usted encontrar diferentes formas de preguntar. En algunos casos se


hace una pregunta directa, en otros se le pide completar una informacin, algunos le
solicitan elegir un orden determinado, otros requieren de usted la eleccin de elementos
de una lista dada y otros ms le piden relacionar columnas. Comprender estos formatos le
permitir llegar mejor preparado al examen. Con el fin de apoyarlo para facilitar su
comprensin, a continuacin se presentan algunos ejemplos.

1. Preguntas o reactivos de cuestionamiento directo

En este tipo de reactivos, el sustentante debe seleccionar una de las cuatro opciones de
respuestas, a partir del criterio o accin que se solicite en el enunciado, afirmativo o
interrogativo, que se presenta en la base del reactivo.

Ejemplo correspondiente al rea de postulancia y fe pblica

En un contrato de compraventa celebrado entre dos particulares, el comprador incumple


con el pago del precio pactado. Para exigir su cumplimiento, qu juicio debe iniciar el
vendedor?
A) Ejecutivo
B) Especial
C) Ordinario
D) Hipotecario

Argumentacin de las opciones de respuesta

La opcin correcta es la C, porque el acto es de naturaleza privada y con un contrato


como documento base de la accin.
La opcin A es incorrecta porque el juicio ejecutivo aplica para casos muy especficos
contemplados en las leyes aplicables; la opcin B es incorrecta ya que procede cuando
hay documentos que traen aparejada ejecucin, y no es el caso y la opcin D es
incorrecta debido a que el juicio hipotecario se efecta cuando hay una garanta real.

36
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

2. Completamiento

Estos reactivos se presentan en forma de enunciados en los que se han omitido una o
dos palabras. Las omisiones pueden estar al principio, en medio o al final del enunciado.
En las opciones de respuesta se encuentran las palabras que pueden completar dichos
enunciados.

Ejemplo correspondiente al rea de consultora e investigacin

Una persona acude a la consultora con el propsito de obtener orientacin jurdica para
solucionar el siguiente problema: Durante los ltimos tres das de la semana, se ha
percatado de que frente a su domicilio, se estaciona un vehculo sin placas con dos
personas en el interior, al parecer, se trata de policas vestidos de civil que lo estn
vigilando. En virtud de que tal situacin le preocupa y le molesta, desea conocer la
procedencia del vehculo, la identidad de las personas y el motivo de su presencia. El
consultor, previo al anlisis de la legislacin aplicable al caso, le sugiere que de manera
inmediata, busque la proteccin de la justicia federal acudiendo ante:

A) el Juzgado de Distrito penal en materia de amparo


B) el Tribunal Unitario de Circuito en materia penal
C) el Tribunal Colegiado de Circuito en materia penal
D) la Suprema Corte de Justicia de la Nacin

Argumentacin de las opciones de respuesta

La opcin correcta es la A, porque es la instancia procedente para presentar el escrito de


demanda de amparo.

En el resto de las opciones se trata de instancias procedentes para presentar escritos de


demanda de amparo directo y no es el caso.

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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

3. Ordenamiento

Este tipo de reactivos demanda el ordenamiento o jerarquizacin de un listado de


elementos, de acuerdo con un criterio determinado. La tarea del sustentante consiste en
seleccionar la opcin en la que aparezcan los elementos en el orden solicitado.

Ejemplo correspondiente al rea de postulancia y fe pblica

Una persona acude con un abogado porque lo demandaron y quiere que lo defienda.
Ordene la estructura que debe tener en general la contestacin de una demanda.

1. Derecho
2. Proemio
3. Puntos petitorios
4. Hechos
5. Rubro
6. Prestaciones

A) 2, 5, 4, 3, 1, 6
B) 2, 6, 4, 5, 3, 1
C) 5, 2, 6, 4, 1, 3
D) 5, 6, 2, 1, 3, 4

Argumentacin de las opciones de respuesta

La opcin C es la respuesta correcta, porque es la forma lgica de estructurar la


contestacin de la demanda

La opcin A es incorrecta porque al contestar la demanda se tienen los datos del rubro
que va antes que el proemio y despus las prestaciones, no los hechos; la opcin B es
incorrecta ya que al contestar la demanda se tienen los datos del rubro que va antes que
los hechos y que las prestaciones y la opcin D es incorrecta debido a que el proemio va
antes que las prestaciones y los petitorios van despus que los hechos.

38
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

4. Clasificacin o agrupamiento

En este tipo de reactivos el sustentante debe clasificar una serie de hechos, conceptos,
fenmenos o procedimientos de acuerdo con un criterio especfico solicitado en la base
del reactivo.

Ejemplo correspondiente al rea de imparticin de justicia

Un abogado acude al juzgado a revisar el expediente de su cliente que es el actor, en


ese momento se percata de que la contestacin carece de puntos petitorios, pero sabe
que hay elementos comunes con respecto a la demanda. Cules son?
1. Presentacin por escrito
2. Establecer elementos de derecho
3. Oponer excepciones
4. Reconvencin
5. Firma de las partes
6. Narracin de hechos
7. Ejercitar la accin

A) 1, 2, 5, 6
B) 1, 2, 3, 7
C) 3, 4, 5, 6
D) 2, 3, 4, 7

Argumentacin de las opciones de respuesta

La opcin A es correcta, porque los cuatro elementos forman parte de la demanda y la


contestacin.

El resto de las opciones son incorrectas porque comprenden elementos que slo se
encuentran en alguno de los dos escritos.

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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

Registro para presentar el examen

El registro al examen deber hacerse en lnea. El calendario de aplicaciones est


disponible para consultarse en la pgina www.ceneval.edu.mx.

Es de suma importancia que el sustentante proporcione correctamente todos sus datos,


en especial los referidos a la institucin donde estudi la licenciatura: nombre de la
institucin, campus o plantel y, en particular, la clave. La importancia de este dato,
radica en que los resultados obtenidos en el examen sern remitidos a la institucin que el
sustentante seale al momento de registrarse.

Requisitos

Para poder inscribirse al examen es necesario:

1. Haber cubierto el 100% de crditos de su licenciatura o, en su caso, estar cursando el


ltimo semestre de la carrera, siempre y cuando la institucin formadora as lo
estipule.
2. Depositar a nombre del Ceneval, A.C. el pago por la cantidad especificada (consultar
precio de los servicios), en la cuenta nmero: 6502-71405 en cualquier sucursal de
Banamex, para transferencia bancaria la clabe es: 002180650200714053.
3. Responder correcta y completamente el cuestionario de contexto del Ceneval que le
ser entregado en la sede de registro o en registro en lnea.
4. Acudir a la sede de registro que ms le convenga y llevar los siguientes documentos:
a) Fotocopia del comprobante oficial que acredite haber concluido el 100% de sus
estudios (certificado total de estudios, constancia de terminacin o historial
acadmico) y que indique claramente la institucin de egreso (incluyendo campus,
en su caso), as como la fecha de ingreso y egreso de la licenciatura
b) Fotocopia de identificacin oficial (credencial de elector o pasaporte vigente)
c) Dos fotografas tamao infantil recientes
d) Ficha de depsito con el sello y la rfaga del banco por la cantidad
correspondiente al EGEL o comprobante impreso de transferencia bancaria

Registro en lnea

Como parte de los servicios electrnicos que ofrece el Ceneval se encuentra el registro
por medio de Internet. Este servicio tiene la finalidad de proporcionar un medio gil y
seguro para que los sustentantes ingresen la informacin necesaria que les permita cubrir
y especificar los requerimientos de informacin suficientes para inscribirse a la aplicacin
del examen que ofrece el Centro.

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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

El horario de servicio del registro en lnea es de lunes a domingo de 6:00 a 22:00 horas
(hora del centro del pas). El registro ser sujeto de actividades de mantenimiento todos
los das, de las 22:01 a 5:59 horas.

Cuestionario de contexto

Todo sustentante, al registrarse al examen, deber llenar el cuestionario de contexto, el


cual es un complemento importante de las pruebas de logro, pues busca obtener
informacin que permita explicar los resultados obtenidos por los estudiantes en el EGEL.

El cuestionario de contexto tiene como propsito:

1. Describir a la poblacin evaluada, as como el contexto en el que se desenvuelven.


2. Contextualizar las medidas de logro acadmico obtenidas por los sustentantes, a partir
de ciertas variables.
3. Promover la realizacin de estudios que den cuenta del desempeo de los
sustentantes, identificando factores que afecten o promuevan el aprendizaje.

Ubicar las diferencias en el desempeo de los sustentantes y ofrecer a las instituciones


educativas informacin clave que explique estas diferencias permitir contar con
elementos para la mejora de la calidad de los servicios educativos que ofrecen.

Nmero de folio

El nmero de folio es el cdigo que el Ceneval utiliza para la identificacin de los


sustentantes en el proceso de aplicacin de los exmenes; en el momento en que un
sustentante se registra para presentar un examen, se le asigna un nmero de folio nico y
personal, que tendr que registrar en su hoja de respuestas al momento de responder el
examen. Este nmero de folio juega un papel importante en el proceso de aplicacin, ya
que permite unir los datos del cuestionario de contexto de cada sustentante con sus
respuestas del examen, para posteriormente calificar el examen y emitir los resultados.
Como puede deducirse, este nmero es de enorme importancia en el control de la
informacin y es fundamental que el sustentante sea cuidadoso en el manejo de este
dato.

Condiciones de aplicacin

El examen se realizar en el transcurso de un da, dividido en dos sesiones, cada una de


las cuales tendr una duracin mxima de cuatro horas. Cada sesin es conducida y
coordinada por personal designado por el Ceneval, identificado como supervisor y
aplicador. l ser el responsable de entregar los materiales y dar las instrucciones
necesarias.

41
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

Recomendaciones tiles para presentar el examen

1. Procure visitar o ubicar con anticipacin el lugar donde se llevar a cabo el examen,
identifique las vas de acceso y los medios de transporte que garanticen su llegada a
tiempo.
2. Descanse bien la vspera de cada sesin del examen.
3. Ingiera alimentos saludables y suficientes. Si toma algn medicamento asegrese de
traerlo consigo.
4. Porte un reloj.
5. Use ropa cmoda.
6. Asegrese de llevar el comprobante-credencial que le fue entregado en el momento
del registro.
7. Lleve dos o tres lpices del nmero 2, una goma de borrar y un sacapuntas de
bolsillo.
8. Llegue por lo menos 30 minutos antes de iniciar cada sesin del examen, con lo cual
evitar presiones y tensiones innecesarias.

Procedimiento por seguir al presentar el examen

1. Para tener acceso al examen, antes de iniciar cada sesin se le solicitar el Pase de
Ingreso al Examen General para el Egreso de la Licenciatura (taln del Cuestionario
de contexto o Formato de registro por Internet), junto con una identificacin oficial con
fotografa y firma, despus de verificar su identidad se le devolvern los documentos.
2. Se realizar un registro de asistencia (en un formato especial previsto para ello). Es
importante que verifique que su nombre est bien escrito y que firme su ingreso en el
espacio que corresponde a la sesin que presenta.
3. Con base en el registro de asistencia, en la primera sesin se le informar el lugar
fsico que se le ha designado, lugar que ocupar en todas las sesiones.
Escuche con atencin las indicaciones del aplicador, quien le proporcionar
informacin sobre el inicio y la terminacin del examen, as como otras instrucciones
importantes. La misin principal del aplicador consiste en conducir las sesiones de
examen y orientar a los sustentantes. Por favor, aclare con el aplicador cualquier
duda sobre el procedimiento.
4. En cada sesin se le entregar un cuadernillo de preguntas y una hoja de
respuestas.
5. En cada material deber anotar sus datos en los espacios destinados para ello, con el
fin de identificar debidamente los materiales: nmero de folio, nombre y nmero de
examen (este dato se le proporcionar el da del examen).

42
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

6. Debe asegurarse de que los datos anotados sean correctos; cualquier equivocacin
en ellos puede ocasionar errores en el resultado.

Al trmino de la sesin, los aplicadores darn las instrucciones para la recuperacin del
material y para salir de manera ordenada.

Al iniciar una nueva sesin deber asegurarse de anotar correctamente sus datos en el
nuevo material.

Reglas durante la administracin del instrumento

1. No se permitir el acceso a ningn sustentante 30 minutos despus de iniciada la


sesin.

2. El no llevar identificacin oficial (credencial de IFE, pasaporte o cartilla del servicio


militar) es causa suficiente para que no se le permita la realizacin de su examen.

3. Le recordamos que usted ingresa al rea de aplicacin con:

a) Identificacin oficial
b) Taln del Cuestionario de contexto o Formato de registro por Internet
c) Lpiz, goma, sacapuntas

Es fundamental considerar que es lo nico que le est permitido introducir.

4. No est permitido fumar, comer o ingerir bebidas dentro del lugar de aplicacin donde
se est resolviendo el examen.

5. Las salidas momentneas del recinto sern controladas por el supervisor y el


aplicador. En ellas no est permitido sacar ningn documento del examen ni
materiales que se estn empleando para su realizacin.

6. Cualquier intento de copiar a otro sustentante o situacin de intercambio de


respuestas; uso de claves; copia de reactivos a hojas, libros o cualquier otro
mecanismo para llevarse el contenido del examen, causar su inmediata suspensin.

Sanciones

LA SUSTRACCIN INDEBIDA DE CUALQUIERA DE LOS MATERIALES DEL EGEL O


LA INFRACCIN DE ALGUNA DE ESTAS REGLAS ES CAUSA DE SUSPENSIN DE
SU EXAMEN Y DE CUALQUIER OTRA SANCIN DERIVADA DE LA APLICACIN DE
LAS LEYES DE LA INSTITUCIN DE DONDE USTED PROVIENE, EL ESTADO Y LA
FEDERACIN

43
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

Resultados

Reporte de resultados

A cada persona que sustenta el EGEL-DERE se le entrega un reporte individual como el que se muestra a manera de ejemplo.

En el reporte aparecen los datos de identificacin: nombre, nmero de folio nico, asignado previamente. En el primer recuadro
se seala el nivel de desempeo por cada rea del examen. En el segundo recuadro aparecen los criterios numricos que
explican el nivel de desempeo alcanzado por rea y en el ltimo recuadro se presentan los criterios para determinar el nivel
de desempeo alcanzado en la totalidad del examen. Al reverso se describen los niveles de desempeo de cada rea.

Examen General para el Egreso de la


Licenciatura en Derecho
EGEL-DERE

Reporte individual de resultados


Folio: 56891210
Nombre de sustentante: PREZ JIMNEZ JAVIER
Fecha de aplicacin: 9 de marzo de 2012
Institucin de Educacin Superior (IES): UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO
Clave de identificacin de la IES: 109113
Testimonio de desempeo
otorgado en el examen Postulancia y fe pblica Consultora e investigacin Procuracin de justicia Imparticin de justicia
Satisfactorio DS DS DSS ANS
Puntaje en escala Ceneval 1020 1000 1150 990

Criterios para determinar los niveles de


*Criterios para el otorgamiento del testimonio de desempeo en el examen
desempeo por rea
An no satisfactorio (ANS) 700-999 Satisfactorio (TDS)* Al menos tres reas con DS o DSS
Satisfactorio (DS) 1000-1149 Sobresaliente (TDSS)* De las cuatro reas, al menos tres con DSS y la restante con DS
Sobresaliente (DSS) 1150-1300
Como regla de confidencialidad, nicamente el sustentante y el director de la institucin de procedencia tienen acceso a estos resultados.

Examen General para el Egreso de la


Licenciatura en Derecho
EGEL-DERE
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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

Examen General para el Egreso de la


Licenciatura en Derecho
EGEL-DERE

Niveles de Desempeo
El Examen General para el Egreso de la Licenciatura en Derecho (EGEL-DERE) permite identificar el nivel de dominio o desempeo logrado por el sustentante con
respecto a los conocimientos y habilidades que el Consejo Tcnico del Examen ha definido como necesarios para iniciarse eficazmente en el ejercicio profesional.
Para estos efectos, se definen dos niveles de dominio o desempeo para cada una de las reas que lo componen:
Nivel de desempeo satisfactorio Nivel de desempeo sobresaliente
Postulancia y fe pblica. El sustentante es capaz de procesar la informacin Postulancia y fe pblica. Adems de lo comprendido en el nivel
que le permita distinguir los hechos para que en un procedimiento judicial satisfactorio, el sustentante es capaz de analizar los acuerdos, las
determine las clases de acciones o excepciones a ejercitar, identificando la actuaciones, resoluciones y sentencias que le permitan identificar la
materia del juicio, la capacidad y personalidad de las partes, las normas jurisprudencia, y en su caso, la doctrina aplicable a una situacin concreta,
jurdicas y jurisprudencia aplicables, los elementos de una demanda, as como identificar los recursos e incidentes que procedan.
contestacin o denuncia, as como las pruebas pertinentes. De igual forma, es capaz de analizar informacin para juzgar las posibilidades
De igual forma, identificar las posibles violaciones constitucionales para jurdicas que se le presentan y orientar, en su caso, al solicitante en relacin
promover el juicio de amparo, precisando los elementos de dicha demanda. con el servicio notarial y de corredura.
Asimismo, es capaz de conocer e identificar los diferentes actos e instrumentos
ante notario o corredor pblico, as como identificar los diferentes Registros
Pblicos y la normativa que los rige. Consultora e investigacin. Adems de lo comprendido en el nivel
Consultora e investigacin. El sustentante es capaz de recopilar y procesar satisfactorio, el sustentante es capaz de determinar las consecuencias de
informacin que le permita identificar el problema jurdico, determinar la cada uno de los procedimientos propuestos para la solucin de un conflicto,
afectacin a los intereses de los asesorados y de ubicar la norma aplicable y ubicado dentro del marco de las disciplinas jurdicas. Finalmente, es capaz de
sus alcances en el tiempo y espacio. Documentar los casos de su conocimiento identificar la problemtica jurdica susceptible de investigacin, aplicando la
para seleccionar y proponer alternativas de solucin ante las autoridades e metodologa para su interpretacin y argumentacin jurdica.
instituciones competentes. Asimismo, es capaz de determinar la va o el Procuracin de justicia. Adems de lo comprendido en el nivel satisfactorio,
procedimiento correspondiente a la solucin del problema, as como los el sustentante es capaz de reconocer y aplicar la legislacin penal adjetiva y
documentos necesarios para acreditar la personalidad y legitimacin. sustantiva, la terminologa, los plazos, las violaciones constitucionales y
Adicionalmente, es capaz de identificar los objetivos de la investigacin y la procesales para formular la pertinencia de los diversos recursos, as como los
hiptesis, y a partir de ellos seleccionar la postura terica y conceptual por agravios en la apelacin, el juicio de amparo, las controversias
emplear. constitucionales y acciones de inconstitucionalidad y la observacin de
Procuracin de justicia. El sustentante es capaz de identificar las etapas que tratados y convenios internacionales aplicables.
componen el procedimiento penal (averiguacin previa y proceso), reconocer
las funciones del Ministerio Pblico y de las dems instancias, los diferentes Imparticin de justicia. Adems de lo comprendido en el nivel satisfactorio,
tipos penales, los derechos constitucionales de justicia pronta, completa, el sustentante es capaz de distinguir las corrientes filosfico-jurdicas en el
imparcial y gratuita, as como el desahogo de vistas ante los tribunales. fundamento de las resoluciones; aplicar los medios de interpretacin jurdica
Imparticin de justicia. El sustentante es capaz de identificar dentro del de manera apropiada a cada caso y desarrollar la argumentacin jurdica de
mbito de imparticin de justicia, las vas por las cuales se substancia el las sentencias.
procedimiento; determinar el contenido y alcance de las resoluciones judiciales;
instrumentar los medios de comunicacin en el proceso y aplicar los medios
alternativos de solucin de controversias con el propsito de reducir el excesivo
nmero de causas en los tribunales judiciales.

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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

Testimonios de desempeo

A partir de sus resultados, usted puede obtener un Testimonio de Desempeo Satisfactorio o


Sobresaliente, que se otorgan con base en los lineamientos que fija el Consejo Tcnico del EGEL.

Para hacerse acreedor al testimonio que reconoce el nivel de dominio mostrado, usted debe
obtener los puntajes requeridos en cada rea.

A. Testimonio de Desempeo Satisfactorio


(TDS)

El Consejo Tcnico del EGEL-DERE aprob


otorgar el Testimonio de Desempeo
Satisfactorio a los sustentantes que obtengan el
nivel de desempeo satisfactorio (DS, 1000 a
1149 puntos) o desempeo sobresaliente (DSS,
1150 a 1300 puntos), al menos en tres de las
cuatro reas que integran el examen.

B. Testimonio de Desempeo Sobresaliente


(TDSS)

El Consejo Tcnico del EGEL-DERE aprob


otorgar el Testimonio de Desempeo
Sobresaliente a los sustentantes que obtengan el
nivel de desempeo sobresaliente (DSS, 1150 a
1300 puntos) en cuando menos tres reas y la
restante con nivel de desempeo satisfactorio
(DS, 1000 a 1149).

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Obtener un testimonio de desempeo satisfactorio o sobresaliente del Ceneval, en s


mismo, no condiciona la expedicin del ttulo ni de la cdula profesional por parte de la
institucin de educacin superior a la que pertenece el egresado. Para efectos de
titulacin, cada centro educativo es responsable de establecer el nivel o resultado
requerido y los trmites necesarios.

Consulta y entrega

Despus de 20 das hbiles, posteriores a la presentacin del examen, usted podr


consultar en la pgina www.ceneval.edu.mx, en el apartado resultados de exmenes.
Para ingresar a este apartado se le solicitar su nmero de folio por lo que deber tenerlo
a la mano.

El reporte individual se le entregar en la institucin educativa en donde present el


examen.

Recomendaciones y estrategias de preparacin para el examen


La mejor forma de preparacin para el examen consiste en haber tenido una slida
formacin acadmica y haber trabajado fuertemente durante sus estudios de licenciatura.
Sin embargo, las actividades de estudio y repaso que practique, con base en esta gua,
constituyen un aspecto importante para que su desempeo en el examen sea exitoso, por
lo que se le sugiere considerar las siguientes recomendaciones.

Cmo prepararse para el examen?

Prepararse para un examen requiere poner en prctica estrategias que favorezcan


recuperar lo aprendido para alcanzar un nivel de rendimiento deseado.
En la medida en que organice sistemticamente sus actividades de preparacin, se le
facilitar tomar decisiones sobre las estrategias que puede utilizar para lograr un buen
resultado en el examen.
Las estrategias para la preparacin del examen que le recomendamos a continuacin,
deben utilizarse tan frecuentemente como usted lo requiera, adaptndolas a su estilo y
condiciones particulares. Es importante que no se limite a usar nicamente las estrategias
fciles, de naturaleza memorstica, ya que ello sera insuficiente para resolver el examen.
El EGEL no mide la capacidad memorstica de la persona, sino su capacidad de
razonamiento y de aplicacin de los conocimientos adquiridos durante la licenciatura.
El uso de estrategias adecuadas para la preparacin del examen debe facilitarle:
Prestar la atencin y concentracin necesarias para consolidar el aprendizaje
alcanzado durante su formacin escolar.
Mejorar la comprensin de lo aprendido.

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Recordar rpido y bien lo que ya se sabe para poder aplicarlo a situaciones y


problemas diversos.
Una estructuracin eficaz de los conocimientos no slo mejora la comprensin de los
materiales extensos y complejos, sino que facilita el recuerdo y la aplicacin de lo
aprendido para resolver problemas.

Preprese para una revisin eficiente


Es importante definir un plan general de trabajo al establecer un calendario general de
sesiones de estudio y repaso. Decida fechas, horarios y lugares para realizar las
actividades necesarias de su preparacin, esto le permitir avanzar con tranquilidad
sabiendo que tiene perfilada una ruta que lo preparar para presentar el examen.
Para construir el plan, primeramente se recomienda identificar las dificultades potenciales
que necesita superar: lo que le falta saber o saber hacer sobre un tema. Dicha
identificacin implica:
Revisar la estructura del examen: reas, subreas y aspectos por evaluar.
Sealar aquellas reas en las que se perciba la falta de preparacin y en las que
se tengan dudas, carencias o vacos. Se debe reconocer honestamente aquellos
conocimientos tericos o conceptuales y habilidades que requieran mayor
atencin.
Para una revisin ms efectiva, puede elaborar una tabla donde seale los temas,
conceptos, principios y procedimientos que le presenten mayor dificultad; en ella escriba
las dificultades correspondientes y especifique en otra columna, con suficiente detalle, las
estrategias para revisarlos.

Dificultades al aprender o
Aspectos por evaluar Estrategias pertinentes
revisar
A3. Notariado y corredura Revisin de estudios de
Identificar el contenido y
caso, referentes a un acto
estructura de una escritura
Distinguir el alcance jurdico jurdico contenido en una
pblica
de los instrumentos pblicos escritura pblica

B 2. Asesora Revisin de estudios de


Evaluar las caractersticas caso, referentes a
del procedimiento a procedimientos
Recomendar propuestas de desarrollar administrativos, judiciales y
solucin de autocomposicin
C 1. Investigacin y ejercicio Revisin de estudios de
de la accin penal Reunir los elementos caso, en los que se
probatorios relacionados con configure un delito y sus
Determinar el ejercicio de la el cuerpo del delito circunstancias de tiempo,
accin penal modo y lugar

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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

La tabla puede tener tantas columnas o ttulos como usted lo requiera, por lo que es una
herramienta personal que permite detectar y relacionar lo que se sabe, lo que se debe
repasar con ms dedicacin y las mejores formas para resolver la comprensin de dichos
aspectos.
Es comn que los sustentantes concentren su estudio en temas que desconocen o de los
cuales tienen poco dominio. Si bien sta es una estrategia til y pertinente, es importante
cuidar que no se agote el tiempo de estudio y, en consecuencia, se afecte su desempeo
en el examen. Por ello, adems de identificar aspectos deficientes, es importante
considerar el peso que cada aspecto tiene en la estructura del examen. En la tabla
correspondiente (p. 8) se indica la proporcin que representa cada rea en el examen.
Distribuya su tiempo de estudio en los aspectos con mayor relevancia.
Seleccione la informacin que debe revisar
Una vez identificados los aspectos que deber revisar para la preparacin del examen,
que forman parte de la estructura de la prueba y con importancia considerable, es
momento de que seleccione la informacin especfica que habr de repasar. Para ello:
Localice las fuentes de informacin relacionadas con el contenido del examen que
debe repasar y seleccione lo ms til.
Busque esas fuentes de informacin en sus propios materiales o en la bibliografa
sugerida en la gua. Identifique aquellos aspectos que deber consultar en otros
medios (biblioteca, Internet, etctera).
Es importante que tenga los materiales de consulta a la mano; identifique lo que le haga
falta, y si tiene ubicada toda la informacin necesaria para el estudio, con el fin de no
sufrir contratiempos por la ausencia de recursos en el momento de prepararse.
Conviene tambin considerar que, aunque dedique tiempo suficiente para la preparacin
del examen, es prcticamente imposible y poco til pretender leer todo lo que no se ha
ledo en aos. Cuando est revisando los contenidos por evaluar, tenga siempre cerca
esta gua para tomar decisiones respecto del momento adecuado para pasar a otro tema,
y no agotar su tiempo en una sola rea del examen.
Autorregule su avance
Mediante la autoevaluacin, planeacin y supervisin de lo logrado, puede identificar si ha
logrado sus metas de aprendizaje. Considere el grado en que stas se han logrado y, si
es el caso, haga modificaciones o incorpore nuevas estrategias. Es importante evaluar
tanto lo que aprendi como las maneras en que logr aprender. Si logra identificar estas
ltimas, puede mejorar sus hbitos de estudio para este momento y para el futuro.
Una preparacin consciente y consistente contribuir a su desarrollo personal y le
permitir construir un repertorio de estrategias eficientes que mejorarn su desempeo en
el aprendizaje. Las estrategias que se han presentado, de ninguna manera deben
concebirse como una lista de habilidades de aprendizaje rgidas, estticas y mutuamente
excluyentes. Utilcelas de acuerdo con sus necesidades.

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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

Recomendaciones finales
Es importante que, adems de seguir las sugerencias arriba enunciadas, considere la
importancia de iniciar el estudio con anticipacin y de manera organizada, no es de
utilidad hacerlo pocos das antes del examen y en sesiones excesivamente largas.
Asimismo, es fundamental descansar y dormir lo suficiente el da anterior al examen; as
se tendrn mejores condiciones para la jornada.

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Cuerpos colegiados

Consejo Tcnico

Basora Trejo Rina Mara Enrique Uribe Arzate


Universidad Autnoma de Yucatn Universidad Autnoma del Estado de Mxico,
Toluca

Castaon Lee Linda Patricia Caballero Ochoa Jos Luis


Universidad del Valle Mxico, Lomas Verdes Universidad Iberoamericana

Cuevas Gayosso Jos Luis Fernndez Fernndez Vicente


Universidad Veracruzana, Xalapa Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de
Monterrey, Campus Ciudad de Mxico

Galindo Romero Adelina Garca Daz Heriberto Valentn


Universidad de Sonora, Hermosillo Universidad del Golfo de Mxico, Rectora Sur

Garca Zamudio Sara Gonzlez Mendoza Ricardo


Universidad de Occidente Universidad Autnoma de Aguascalientes

Gutirrez Ayala Marcos Sandoval Figueroa Luis


Benemrita Universidad Autnoma de Puebla Universidad Autnoma de Baja California

Hinojosa Cant Carlos Lara Marn Ricardo


Universidad Autnoma de Tamaulipas Barra Mexicana Colegio de Abogados, A. C

Arvalo Orozco Damin Muoz Rocha Carlos


Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo Universidad Tecnolgica de Mxico, Campus
Cuitlhuac

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Comit Acadmico

Jimnez Palacios Rubn Instituto de Estudios Superiores de Chiapas

Rangel Charles Juan Antonio ITESM, Campus Toluca

Sosa Morato Beatriz E. ITESM. Campus Ciudad de Mxico

Heredia Meja Diana UNITEC, Campus Atizapn

Guerrero Posadas Faustino


UNITEC, Campus Sur
Zepeda Acua Grissel

Lpez Libreros Jos Manuel


Muoz Delgado Jos Alfredo Universidad Autnoma de Aguascalientes
Veloz Romo Miguel ngel

Gmez Camuzo Aurora Arcadia Universidad Anhuac

Brquez Domnguez Martha Patricia Universidad Autnoma de Baja California

Gallardo Loya Roberto Carlos


Ramrez Polo Mara Dolores Benemrita Universidad Autnoma de Puebla
Vzquez Caldern Lilia Silvia

Arcudia Hernndez Carlos


Universidad Autnoma de San Luis Potos
Torres Espinosa Blanca

Camargo Gonzlez Ismael


Camero Ramrez Carlos Francisco Universidad Autnoma de Sinaloa
Uras Morales Jos Luis

Granados Daz Cuauhtmoc


Universidad Autnoma del Estado de Hidalgo
Hernndez Campos Ral Gerardo

Ayala Valds Luis Fernando


Universidad Autnoma del Estado de Mxico
Crdenas Ros Rubn

Sosa Hernndez Cecilia Edith Universidad Autnoma Metropolitana

Andrade Magaa Rosa Mara Universidad de Colima

Olgun Torres Antonio Universidad de Guanajuato

Arvizu Ibarra Carmen Hortensia


Universidad de Sonora
Romero Ochoa Julia

Gallaga Cruz Reyna Nury


Universidad del Golfo de Mxico
Vsquez Viveros Silvia

Cruz Martnez Mario Universidad Iberoamericana

Garca Ibarrola Alejandra


Universidad Intercontinental
Uribe Palomino Ana Beatriz

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Jaramillo Martnez Oscar Universidad Lasalle

Gonzlez Martnez Mara Teresita


Lozano OReilly Mara Teresa Universidad Nacional Autnoma de Mxico
Ros Ruiz Alma de los ngeles

Carrera Castillo Ral


Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo
Tena Moreno Mara Isabel

Valladares Collado Patricio Gustavo UVM, Campus Coyoacn

Dzib Blanquet Ariadna Monzerrat


UVM, Campus San ngel
Hernndez Cayn Vctor Manuel

Padilla Almazn Eric Daniel


UVM, Campus Tlalpan
Rodrguez Ramrez Mirna Eugenia

Martnez Martnez Jorge Universidad Veracruzana

Alcntara Lpez Berenice Alejandrina


Carabarn Romn Arturo
Corts Rosas Vctor Hugo
Jan Prez No
Lozada Mrquez Juan Carlos
Margarito Monroy Rosalinda
Pineda Torres Francisco Javier Independiente
Ramrez Moreno Perla de los ngeles
Snchez Moguel Alejandra
Tortolero Damy Rosario del Carmen
Urza Hernndez Jacqueline
Villegas Moreno Ramn Ral
Zelonka Vela Perla Feigue

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Esta Gua es un instrumento de apoyo para quienes sustentarn el Examen General para
el Egreso de la Licenciatura en Derecho (EGEL-DERE) y est vigente a partir de febrero
de 2012.

La Gua para el sustentante es un documento cuyo contenido est sujeto a revisiones


peridicas. Las posibles modificaciones atienden a los aportes y crticas que hagan los
miembros de las comunidades acadmicas de instituciones de educacin superior de
nuestro pas, los usuarios y, fundamentalmente, las orientaciones del Consejo Tcnico del
examen.

El Ceneval y el Consejo Tcnico del EGEL-DERE agradecern todos los comentarios que
puedan enriquecer este material. Srvase dirigirlos a:

Centro Nacional de Evaluacin para la Educacin Superior, A.C.


Direccin del rea de las Ciencias Sociales y las Humanidades
Camino al Desierto de los Leones (Altavista) 19,
Col. San ngel, Del. lvaro Obregn,
C.P. 01000, Mxico, D.F.
Tel: 01 (55) 5322-9200 ext. 5308
Fax: 01 (55) 5322-9200 ext. 5108
www.ceneval.edu.mx
lizzett.hernandez@ceneval.edu.mx

Para cualquier aspecto relacionado con la aplicacin de este examen (fechas, sedes,
registro y calificaciones) favor de comunicarse al:

Departamento de Informacin y Atencin al Usuario


Larga distancia sin costo 01 800 624 2510
Tel: 01 (55) 3000-8700
Fax: 01 (55) 5322-9200 ext. 2018
www.ceneval.edu.mx
informacion@ceneval.edu.mx

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Ceneval, A.C.
Camino al Desierto de los Leones (Altavista) 19,
Col. San ngel, Del. lvaro Obregn, C.P. 01000, Mxico, D.F.
www.ceneval.edu.mx

El Centro Nacional de Evaluacin para la Educacin Superior es una asociacin civil sin
fines de lucro que qued formalmente constituida el 28 de abril de 1994, como consta en
la escritura pblica nmero 87036 pasada ante la fe del notario 49 del Distrito Federal.
Sus rganos de gobierno son la Asamblea General, el Consejo Directivo y la Direccin
General. Su mxima autoridad es la Asamblea General, cuya integracin se presenta a
continuacin, segn el sector al que pertenecen los asociados, as como los porcentajes
que les corresponden en la toma de decisiones:

Asociaciones e instituciones educativas (40%):


Asociacin Nacional de Universidades e Instituciones de Educacin Superior, A.C.
(ANUIES); Federacin de Instituciones Mexicanas Particulares de Educacin Superior,
A.C. (FIMPES); Instituto Politcnico Nacional (IPN); Instituto Tecnolgico y de Estudios
Superiores de Monterrey (ITESM); Universidad Autnoma del Estado de Mxico (UAEM);
Universidad Autnoma de San Luis Potos (UASLP); Universidad Autnoma de Yucatn
(UADY); Universidad Nacional Autnoma de Mxico (UNAM); Universidad Popular
Autnoma del Estado de Puebla (UPAEP); Universidad Tecnolgica de Mxico (UNITEC).

Asociaciones y colegios de profesionales (20%):


Barra Mexicana Colegio de Abogados, A.C.; Colegio Nacional de Actuarios, A.C.; Colegio
Nacional de Psiclogos, A.C.; Federacin de Colegios y Asociaciones de Mdicos
Veterinarios y Zootecnistas de Mxico, A.C.; Instituto Mexicano de Contadores Pblicos, A.C.

Organizaciones productivas y sociales (20%):


Academia de Ingeniera, A.C.; Academia Mexicana de Ciencias, A.C.; Academia Nacional
de Medicina, A.C.; Fundacin ICA, A.C.

Autoridades educativas gubernamentales (20%):


Secretara de Educacin Pblica.

Ceneval, A.C., EXANI-I, EXANI-II son marcas registradas ante la Secretara de


Comercio y Fomento Industrial con el nmero 478968 del 29 de julio de 1994. EGEL,
con el nmero 628837 del 1 de julio de 1999, y EXANI-III, con el nmero 628839 del 1
de julio de 1999.
Inscrito en el Registro Nacional de Instituciones Cientficas y Tecnolgicas del Consejo
Nacional de Ciencia y Tecnologa con el nmero 506 desde el 10 de marzo de 1995.
Organismo Certificador acreditado por el Consejo de Normalizacin y Certificacin de
Competencia Laboral (CONOCER) (1998).
Miembro de la International Association for Educational Assessment.
Miembro de la European Association of Institutional Research.
Miembro del Consortium for North American Higher Education Collaboration.
Miembro del Institutional Management for Higher Education de la OCDE.

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Direccin General Adjunta de los EGEL

FEBRERO
JUNIO 2014
ABRIL 2013

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