UNIVERSIDAD CATOLICA DEL URUGUAY

FACULTAD DE PSICOLOGA

MAESTRIA EN PSICOTERAPIA
Orientacin: Psicologa Analtica Junguiana

POSTGRADO DE ESPECIALIZACIN
ACADEMICA EN PSICOLOGIA
ANALTICA

DEPARTAMENTO DE TEORIAS PSICOLOGICAS Y

PSICOLOGIA CLINICA

2017

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 PROPSITO:

El Postgrado de Especializacin acadmica en Psicologa

Analtica tiene como propsito la actualizacin y profundizacin en el
pensamiento de la teora Junguiana, con especial nfasis en sus
aportes a la psicopatologa y a la psicoterapia.

La Maestra en Psicoterapia: Orientacin Psicologa Analtica

Junguiana es una formacin acadmica profesional en psicoterapia.
En sus contenidos bsicos incluye los mismos seminarios del
postgrado de especializacin acadmica, pero tiene sus propios
seminarios de profundizacin y especializacin en psicoterapia.
Implica una formacin sistemtica y en profundidad en la Teora,
Tcnica, Prctica e Investigacin en Psicologa Junguiana. Esta
formacin apunta adems a desarrollar la capacidad del alumno para
1) elaborar proyectos e implementacin de investigaciones a partir de
la participacin directa en una investigacin clnica apoyada en los
seminarios tericos (Diseo y Metodologa). 2). Desarrollar la
capacidad para el anlisis y la presentacin de casos clnicos donde
se profundiza en el ejercicio psicoteraputico, su proceso y evolucin,
as como la presentacin de los mismos como publicaciones.

OBJETIVOS :

- Estudio especializado y en profundidad de la obra de C.G. Jung y

autores postjunguianos.
- Conocer, analizar y comprender las bases terico-prcticas de
la Psicologa Analtica.
- Integrar los conocimientos de la neurociencia, la psicologa
analtica clsica y los estudios postjunguianos actuales:
psicologa evolutiva, psicologa simblica y psicologa
arquetpica.
- Ofrecer un modelo epistemolgico que posibilite una verdadera
interdisciplinariedad y complementariedad entre las diferentes
reas del conocimiento, contribuyendo a una mejor
comprensin del psiquismo, as como de su psicopatologa
- Crear espacios de reflexin donde se fomente tanto la
creatividad y el pensamiento simblico y vivencial como la
objetividad lgico racional propia del conocimiento cientfico.
- La actualizacin y profundizacin en Desarrollo, Psicopatologa,
Diagnstico e Intervenciones Psicoteraputicas, enmarcadas en
la prctica clnica.

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 - Generar una conciencia tica en el mbito profesional del futuro
postgraduado y maestrando que respete la individualidad y las
posibilidades de crecimiento y realizacin del ser humano.
- Actualizar y profundizar la instrumentacin y entrenamiento en
el ejercicio profesional de la psicoterapia.
- Promover lneas de investigacin interdisciplinarias referidas a
la Clnica, la prctica psicoteraputica y la teora analtica.
- Integrar los aportes contemporneos de la psicologa analtica,
ya sea en el campo de la psicologa clnica, la psicopatologa o
la psicoterapia.
- Promover el estudio de una psicologa basada en la evidencia
con especial nfasis en el campo de la investigacin de las
ciencias psicolgicas aplicadas.

TITULOS QUE SE EXPIDEN:

MAESTRIA EN PSICOTERAPIA: Orientacin: Psicologa Analtica

Junguiana. Reconoce la formacin para la prctica en Instituciones
donde se brinda asistencia psicoteraputica y en el mbito privado,
en prevencin, asistencia, rehabilitacin y diseo de investigaciones
en el rea de la Psicologa Clnica.

POSTGRADO DE ESPECIALIZACIN ACADMICA EN PSICOLOGA

ANALTICA. Ttulo acadmico que habilita para la continuacin con los
estudios de Maestra en Psicoterapia Junguiana.

DURACION:

POSTGRADO: 2 aos

MAESTRA: 2 aos

REGIMEN DE TRABAJO:

Ambos programas estn organizados en cursos, seminarios, y

seminarios-talleres que se dictan una vez al mes (jueves y viernes en
el horario vespertino y sbados todo el da). El ttulo de Mster en
Psicoterapia, requiere cumplir con todos los seminarios del Postgrado
de especializacin en Psicologa Analtica y con los correspondientes
al programa de Maestra en Psicoterapia.

La aprobacin de los diferentes cursos, seminarios y seminarios-

talleres, se obtiene mediante la asistencia, participacin activa
durante las clases, y la presentacin de un trabajo escrito al final de
cada seminario.

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El programa de Maestra incluye adems seminarios de supervisin
clnica los cuales se aprueban mediante la presentacin por escrito
de dos memorias clnicas, uno de los cuales ser adems defendido
oralmente frente a un tribunal y el cumplimiento de 40 horas de
supervisin grupal incluidas en los seminarios de supervisin clnica.

La obtencin del ttulo de Postgrado de especializacin acadmica

requiere adems de la aprobacin de los cursos, seminarios y
seminarios-talleres, la presentacin de una memoria final.

La obtencin del ttulo del Mster en Psicoterapia, requiere adems

cumplir con 60 horas de supervisin individual de casos clnicos y 100
horas de anlisis individual que no estn incluidas en el programa de
Maestra. Tanto la supervisin como el anlisis individual debern ser
realizados por psicoterapeutas o analistas junguianos aprobados por
la Coordinacin del Programa.

Al finalizar todas las instancias de formacin el estudiante deber

presentar y defender una tesis ante un tribunal de tres miembros. La
tesis puede incluir una investigacin, o la presentacin de un caso
clnico. En cualquiera de las opciones se deber profundizar en una
temtica especfica de las trabajadas durante la formacin y que debe
referirse a la prctica clnica y psicoteraputica.

PERFIL DEL ESTUDIANTE:

El programa de Especializacin Acadmica est dirigido

principalmente a psiclogos, psiquiatras y profesionales universitarios
afines.

El programa de Maestra en Psicoterapia est dirigido a psiclogos y

psiquiatras.

En ambos casos los aspirantes debern acreditar un conocimiento

suficiente de un idioma extranjero, preferentemente ingls, a nivel de
lectura comprensiva. Los aspirantes cuyo idioma madre no sea el
castellano debern acreditar un dominio suficiente de esta lengua.

PERFIL DEL EGRESADO.

El postgrado de Especializacin Acadmica est orientada a formar un

profesional para:

Continuar sus estudios en el programa de Maestra en

Psicoterapia, orientacin Psicologa Analtica Jurguina

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 Realizar diagnsticos, elaborar estrategias de prevencin clnica
que contribuyan a un mayor desarrollo psicolgico de la
persona.
Comprender los diferentes trastornos psicopatolgicos desde la
perspectiva jurguina
Comprender los principales conceptos terico-prcticos de la
teora jurguina del psiquismo.

La Maestra en Psicoterapia, orientacin Psicologa Analtica Jurguina

est orientada a formar un profesional para:

Integrar en su prctica profesional los conocimientos

psicopatolgicos y clnicos, as como las tcnicas de la
Psicologa Analtica.
Elaborar estrategias de intervencin clnica que contribuyan a
un mejor desarrollo psicolgico de la persona consultante y a
una comprensin y elaboracin simblica de sus trastornos
psicopatolgicos.
Comprometerse ticamente, siendo consciente del papel de su
persona y de su influencia en el desarrollo de los procesos
psicoteraputicos.
Realizar tratamientos psicoteraputicos a personas que
padecen disfunciones o patologas psquicas, trabajando en
forma individual o en equipo, tanto en el mbito privado como
pblico.
Interiorizarse en la comprensin y elaboracin de proyectos de
investigacin interdisciplinaria en el campo de la psicopatologa
y la psicoterapia que contribuyan al desarrollo de la Psicologa
Clnica.

RADICACIN

La Universidad Catlica del Uruguay es la sede de los estudios de

Postgrado de Especializacin Acadmica en Psicologa Analtica y del
Mster en Psicoterapia: Orientacin Psicologa Analtica.

PLAN DE ESTUDIOS DE LA MAESTRA EN PSICOTERAPIA:

ORIENTACIN PSICOLOGA ANALITICA JUNGUIANA

El plan de estudios se organiza en tres reas del conocimiento:

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 Seminarios de formacin (comunes al postgrado de
formacin acadmica, y seminarios-talleres propios)
Prctica Clnica Supervisada
Psicoterapia Individual.

PROGRAMAS DE POSTGRADO Y MAESTRIA

( Seminarios compartidos y seminarios diferenciales)
Postgrado de Especializacin en Maestra en Psicoterapia Analtica
Psicologa Analtica
Materias Hs. Materias Hs.

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Estructura y Dinmica de la Psique Estructura y Dinmica de la Psique
Desarrollo y estructuras arquetpicas 20 Desarrollo y estructuras arquetpicas 20

Sueos, mitos e individuacin 20 Sueos, mitos e individuacin 20

Practica de la psicoterapia y tica de la 20 Practica de la psicoterapia y tica de la 20

alteridad alteridad
Mitos y aplicacin clnica 20 Mitos y aplicacin clnica 20

Psicopatologa simblica-arquetpica 20 Psicopatologa simblica-arquetpica 20

Psicoterapia y teora de la tcnica 20 Psicoterapia y teora de la tcnica 20

Elaboracin simblica y tcnicas 20 Elaboracin simblica y tcnicas 20

expresivas expresivas
Anlisis simblico de los suelos 20 Anlisis simblico de los suelos 20

Clnica Psicopatolgica I 20 Clnica Psicopatolgica I 20

Clnica Psicopatolgica II 20 Clnica Psicopatolgica II 20

Psicoterapia: transferencia y 20 Psicoterapia: transferencia y 20

contratransferencia contratransferencia
Psiconeurociencia e investigacin en 20 Psiconeurociencia e investigacin en 20
Psicologa Analtica Psicologa Analtica

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Psicoterapia: Self e individuacin 20 Psicoterapia: Self e individuacin 20
Memoria Final 80 Investigacin en psicologa Analtica 20
Psicopatologa Clnica III 20
Prctica Clnica Supervisada I 10
Prctica Clnica Supervisada II (fase II- 40
parte B)
Prctica Clnica Supervisada III 10
Prctica Clnica Supervisada IV ) 60
Supervisin Individual
Proyecto de tesis 20
Prctica Clnica Supervisada IV (fase IV) 60
Individual
Tesis 100
TOTAL 380 TOTAL 560
RESEA TEMATICA DE LOS SEMINARIOS

1. ESTRUCTURA Y DINAMICA DE LA PSIQUE

Estudio de los conceptos bsicos de la Psicologa Analtica, en

un trabajo de seminario sobre textos de C. G. Jung, con
referencia especfica a los temas: estructura y dinmica de lo
consciente-inconsciente, la energa psquica, complejo,
smbolo y arquetipo.

2. DESARROLLO Y ESTRUCTURAS ARQUETIPICAS

Estudio de las etapas del desarrollo de la personalidad, de la

relacin ego-self, segn un abordaje simblico y arquetpico
de los modelos evolutivos propuestos por: A. Stevens, M.
Fordham, G. Corneau, E. Neumann y C. Byington.

3. SUEOS - MITOS E INDIVIDUACION

Estudio sobre la estructura simblico-arquetpica de los mitos

y de los sueos, as como tambin la funcin de los mismos en
el proceso de individuacin y sus implicancias en el
tratamiento clnico.

4. PRACTICA DE LA PSICOTERAPIA Y ETICA DE LA ALTERIDAD

Estudio sobre la prctica de la psicoterapia, jerarquizando

aspectos conceptuales, metodolgicos y de la praxis de la
psicoterapia junguiana, con especial nfasis en el proceso de
individuacin y en el desarrollo de una tica de la alteridad.

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5. MITOS Y APLICACION CLINICA

Estudio sobre las aplicaciones clnicas de los mitos a los

trastornos psicopatolgicos, y en especial, al tratamiento de
los mismos desde la perspectiva de la psicoterapia analtica.

6. PSICOPATOLOGIA SIMBOLICO-ARQUETIPICA I

Estudio simblico-arquetpico de los diferentes trastornos

psquicos observables en la clnica, considerando su
estructura y dinmica, en referencia a trastornos neurticos,
psicticos y borderline. Se pone especial nfasis en los
trastornos depresivos, de ansiedad, psicosomticos,
trastornos narcisstas, de la alimentacin, sexuales, de la
personalidad y por abuso de sustancias psicoactivas.

7. PSICOTERAPIA Y TEORIA DE LA TECNICA

Estudio terico-experiencial de los objetivos y metas de la

psicoterapia analtica, de su estructura y dinmica, de la
relacin transferencial, de su metodologa y ncleos
problemticos.

8. ELABORACION SIMBOLICA Y TECNICAS EXPRESIVAS

Estudio terico y praxis de las diferentes tcnicas pasibles de

ser utilizadas en el proceso de psicoterapia. Se trabaja la
elaboracin de los smbolos a travs de distintas tcnicas
expresivas: anlisis de los sueos, tcnicas imaginativas,
tcnicas psicoplsticas, tcnicas psicodramticas, tcnicas
corporales, caja de arena, marionetas del self.

9. ANALISIS SIMBOLICO DE LOS SUEOS

Estudio terico sobre cmo analizar los sueos y taller

experiencial sobre la manera de trabajar los mismos en el
contexto de la psicoterapia analtica. Incluye tcnicas de
amplificacin de los smbolos, trabajo con las asociaciones
personales, culturales y arquetpicas, en relacin al contexto
vital del soante.

10. CLINICA PSICOPATOLOGICA I

Estudio terico-prctico de los Trastornos de ansiedad y

Trastornos del estado de nimo, basados en el diagnstico
(DSM-V). Se desarrolla la perspectiva psicodinmica,
integrando los aportes de la mitologa, la psiconeurociencia, y

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la psicofarmacologa, para llevar a cabo una aproximacin
diagnstica, un pronstico y una estrategia de intervencin.

11. CLINICA PSICOPATOLOGICA II

Estudio terico-prctico de los Trastornos de la personalidad

(Borderline, narcisismo), Esquizofrenia y otros trastornos
Psicticos, y Trastornos del abuso de sustancias, basados en
el diagnstico (DSM-IV-TR, CIE-10). Se desarrolla la
perspectiva psicodinmica, integrando los aportes de la
mitologa, la psiconeurociencia, y la psicofarmacologa, para
llevar a cabo una aproximacin diagnstica, un pronstico y
una estrategia de intervencin.

12. CLINICA PSICOPATOLOGICA III

Estudio terico-prctico de los Trastornos de la alimentacin

(anorexia, bulimia y obesidad patolgica), Trastornos
somatomorfos (disociativos, conversivos) y Trastornos de la
sexualidad (Trastornos disfuncionales y abuso sexual)
basados en el diagnstico (DSM-V). Se desarrolla la
perspectiva psicodinmica, integrando los aportes de la
mitologa, la psiconeurociencia, y la psicofarmacologa, para
llevar a cabo una aproximacin diagnstica, un pronstico y
una estrategia de intervencin.

13. PSICOTERAPIA: TRANSFERENCIA Y

CONTRATRANSFERENCIA

Estudio de las implicancias, tericas y prcticas, de la

transferencia y contratransferencia en el proceso de la
psicoterapia, as como tambin, de los problemas de tcnica y
praxis que se plantean en la clnica.

14. PSICONEUROCIENCIA E INVESTIGACION EN PSICOLOGIA

ANALITICA.

Estudio sobre el principio de causalidad y sincronicidad en la

psicologa analtica, as como tambin, la revisin del
significado de lo arquetpico y de los complejos, de acuerdo al
conocimiento actual y las investigaciones de las neurociencias
y psicociencias.

15. PSICOTERAPIA: SELF E INDIVIDUACION

Estudio de la nocin de Self (S-mismo) en la obra de C.G.

Jung, como el concepto fundamental en la estructuracin y el

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desarrollo psicolgico y existencial. Se estudian las cuatro
etapas del proceso de individuacin y sus implicancias en la
psicoterapia analtica.

16. INVESTIGACION EN PSICOLOGIA CLINICA

Estudio de las diferentes investigaciones en psicologa clnica,

con especial nfasis en la investigacin psicodinmica y
analtica, tanto cualitativa como cuantitativa. Trabajo de
bsqueda y anlisis de investigaciones, as como el anlisis
de la calidad cientfica de los trabajos estudiados en funcin
del diseo, desarrollo y anlisis de los resultados de la
investigacin.

15. PROYECTO DE TESIS

Estudio de las pautas metodolgicas para la presentacin,

elaboracin y defensa de la tesis de Maestra en Psicoterapia,
orientacin analtica junguiana. El proyecto de tesis de la
maestra constituye el eje estructural de la formacin, sobre
el cual se articulan los estudios, la prctica clnica y la
investigacin. La confluencia de estas tres reas sustenta el
proceso de elaborar, redactar y defender un trabajo de Tesis
de Maestra por parte del estudiante, este debe elegir una de
entre estas dos modalidades de trabajo:

Investigacin (cualitativa/cuantitativa) en psicologa

clnica y psicoterapia.
Trabajo clnico en psicologa analtica, con presentacin
de caso nico.

El estudiante, partiendo de un trabajo de investigacin o

trabajo clnico, desarrollar el diseo de una lnea de
investigacin con una temtica relativa al rea clnica, que a
su vez, signifique un aporte personal al estudio del tema. El
tema deber ser aprobado por su tutor o Director de Tesis, y
en funcin de esto organizar un plan de estudios
individualizado, disponiendo para ello una tutora de 20
horas.

PRACTICA CLINICA SUPERVISADA

La prctica clnica supervisada se divide en tres fases:

PRACTICA CLINICA SUPERVISADA (Fase I)

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Seminario de 10 horas donde se estudian los objetivos y
metodologa de la supervisin junguiana. Se analizan los
aspectos ticos, transferenciales-contratransferenciales, y
metodolgicos. Se trabajan las pautas para la presentacin de
los casos clnicos durante las supervisiones.

PRACTICA CLINICA SUPERVISADA (Fase II)

40 horas de supervisin grupal (grupos de cuatro

maestrandos) por parte del docente supervisor de los
pacientes que estn en tratamiento psicoteraputico por los
maestrandos. Integracin terico-prctica de los
conocimientos adquiridos en los seminarios de formacin
terica. Desarrollo de las herramientas teraputicas propias
del abordaje junguiano de la psicoterapia. Las 40 horas de
supervisin se desarrollarn a lo largo de los dos aos de
maestra.

PRACTICA CLINICA SUPERVISADA (Fase III)

Seminario de 10 horas donde se estudian los aspectos

dinmico-estructurales, psicopatolgicos, ticos y
transferenciales en base al anlisis de casos clnicos
seleccionados con el fin de ilustrar aspectos de relevancia
clnica y psicoteraputica.

PRACTICA CLINICA SUPERVISADA INDIVIDUAL (Fase IV)

60 horas de supervisin individual por parte del docente

supervisor de los pacientes que estn en tratamiento
psicoteraputico por los maestrandos. Integracin terico-
prctica de los conocimientos adquiridos en los seminarios de
formacin terica. Desarrollo de las herramientas
teraputicas propias del abordaje junguiano de la
psicoterapia.

EQUIPO DOCENTE:

Integrado por profesionales nacionales y extranjeros,

analistas junguianos, miembros de la IAAP, pertenecientes a
la SBPA y a la SUPA.

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