Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
5. Pada model problem base learning guru memberi kesempatan kepada siswa
untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin masalah yang relevan dengan
bahan pelajaran, kemudian salah satunya dipilih dan dirumuskan dalam
bentuk hipotesis (jawaban sementara atas pertanyaan masalah). Kegiatan
ini termasuk tahap....
A. orientasi peserta didik kepada masalah
B. membimbing penyelidikan individu dan kelompok
C. mengembangkan dan menyajikan hasil karya
D. menganalisa dan mengevaluasi proses pemecahan masalah
6. Di antara kegiatan berikut ini kegiatan yang termasuk tahap verification pada
model pada Discovery Learning adalah....
A. peserta didik melakukan pemeriksaan secara cermat untuk membuktikan
benar atau tidaknya hipotesis yang telah ditetapkan
B. proses menarik sebuah kesimpulan yang dapat dijadikan prinsip umum dan
berlaku untuk semua kejadian atau masalah yang sama
C. kegiatan mengolah data dan informasi yang telah diperoleh baik melalui
wawancara, observasi, dan sebagainya, lalu ditafsirkan
D. peserta didik melakukan eksperimen atau eksplorasi, sebanyak- banyaknya
yang relevan untuk membuktikan benar atau tidaknya hipotesis.
12. Pada RPP seorang guru terdapat langkah kegiatan: Peserta membuat
aturan kapan kegiatan penyelesaian proyek, tempat melakukan tugas
proyek, bahan yang diperlukan dan benda-benda yang akan didesain,
dibuat dan waktu membuat laporan proyek. Langkah kegiatan tersebut pada
model pembelajaran berbasis proyek merupakan kegiatan pada tahap....
A. mendesain perencanaan proyek
B. penentuan pertanyaan mendasar
C. mengevaluasi pengalaman
D. menyusun jadwal
13. Berikut ini kegiatan yang termasuk sintak model Project Based Learning
i. membimbing orientasi peserta didik kepada masalah
ii. membuat timeline untuk menyelesaikan proyek,
iii. mengembangkan dan menyajikan hasil karya
iv. membuat deadline penyelesaian proyek,
A. i dan ii
B. i dan iii
C. ii dan iv
D. iii dan iv
15. Diantara kompetensi dasar pembelajaran biologi yang kurang sesuai untuk dicapai
melalui pembelajaran berbasis proyek adalah....
A. Mengajukan ide/gagasan tentang penggunaan hormon pertumbuhan yang
tepat untuk menentukan pertumbuhan dan perkembangan tanaman.
B. Merancang, melakukan, dan menyimpulkan serta menyajikan hasil
percobaan untuk mengetahui sifat kerja enzim.
C. Merancang, melakukan, dan menyimpulkan serta menyajikan hasil
percobaan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan
perkembangan pada tumbuhan
D. Mengajukan ide/gagasan untuk mencegah dan mengatasi terjadinya abrasi
pada pesisir pantai