COLEGIO AGUSTN DE HIPONA

PLAN DE EVALUACION SECUNDARIA

Asignatu Matemticas 2 Profesor: Vernica Fecha: 04/04/17

Unidad: Bloque 5
Titulo:
Que el alumno:.
Justifica la suma de los ngulos internos de cualquier tringulo o polgono y utiliza esta propiedad en la
resolucin de problemas.
Resuelve problemas que implican usar la relacin entre unidades cbicas y unidades de capacidad.
Lee y comunica informacin mediante histogramas y grficas poligonales.
Objetivo:
Resuelva problemas que implican el uso de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incgnitas.
Determinen el tipo de transformacin (traslacin, rotacin o simetra) que se aplica a una figura plana
para obtener la figura transformada.
Identifique y ejecute simetras axiales y centrales y caractericen sus efectos sobre las figuras.
Resuelvan problemas que implican calcular la probabilidad de dos eventos que son mutuamente
excluyentes.
Periodo de: 4 de abril al 2 de junio Ciclo escolar: 2016-2017 Grado y grupo: 2 A y 2 B
imparticin.

Contenido temtico:

Formulacin de una regla que permita calcular la suma de los ngulos interiores de cualquier polgono.
Anlisis y explicitacin de las caractersticas de los polgonos que permiten cubrir el plano.
Relacin entre el decmetro cbico y el litro. Deduccin de otras equivalencias entre unidades de volumen y capacidad
para lquidos y otros materiales. Equivalencia entre unidades del Sistema Internacional de Medidas y algunas unidades
socialmente conocidas, como barril, quilates, quintales, etctera.
Representacin algebraica y anlisis de una relacin de proporcionalidad y = kx, asociando los significados de las
variables con las cantidades que intervienen en dicha relacin.
Resolucin de problemas que impliquen el planteamiento y la resolucin de un sistema de ecuaciones 2 2
con coeficientes enteros, utilizando el mtodo ms pertinente (suma y resta, igualacin o sustitucin).
Representacin grfica de un sistema de ecuaciones 2 2 con coeficientes enteros. Reconocimiento del
punto de interseccin de sus grficas como la solucin del sistema.
Construccin de figuras simtricas respecto de un eje, anlisis y explicitacin de las propiedades que se
conservan en figuras como: tringulos issceles y equilteros, rombos, cuadrados y rectngulos.
Clculo de la medida de ngulos inscritos y centrales, as como de arcos, el rea de sectores circulares y de
la corona.
Lectura y construccin de grficas de funciones lineales asociadas a diversos fenmenos.
Anlisis de los efectos al cambiar los parmetros de la funcin y = mx + b, en la grfica correspondiente.
Comparacin de las grficas de dos distribuciones (frecuencial y terica) al realizar muchas veces un
experimento aleatorio.
 Programa de evaluacin.
Ob
Ser
Factores Ponderacin Instrumento Fecha Va
Cion
es
Aprendizajes declarativos.

Sumas de ngulos internos de polgonos.

La figura geomtrica como modelo para recubrir
un plano.
Funciones de la forma y=mx+b.
Sistemas de ecuaciones con coeficientes
enteros. 15% Examen escrito.
Movimientos de figuras en el plano.
Grficas.
Resolucin de gua
Nociones de probabilidad. de estudio para 29 de mayo al 2
examen de bloque. de junio
Considerando el
15% contenido temtico
y con base a los
objetivos.

Aprendizajes Procedimentales.

Establezcan y justifiquen la suma de los ngulos

internos de cualquier polgono.
Argumenten las razones por las cuales una figura
geomtrica sirve como modelo para recubrir un plano.
Identifiquen los efectos de los parmetros m y b de la
funcin y=mx+b, en la grfica que corresponde.
Representacin con literales de los valores
desconocidos de un problema y usarlas para Cuaderno, libro de 4 de abril al 2 de
plantear y resolver un sistema de ecuaciones con 60 % texto, tareas a casa, junio del 2017
coeficientes enteros. ejercicios en clase.
Mtodos de solucin de un sistema de ecuaciones:
suma y resta, igualacin y sustitucin.
Rotacin y traslacin de figuras.
Simetra axial y central de figuras.
Interpretacin de la interseccin de las grficas de
dos ecuaciones como la solucin del sistema.
Clculo de la probabilidad de ocurrencia de dos
eventos excluyentes.
Aprendizajes Actitudinales.
Puntualidad
Asistencia
Respeto a compaeros y docente dentro del aula. 4 de abril al 2 de
10% Lista de cotejo
Trabajo colaborativo. junio del 2017
Participacin en clase.
Orden y disciplina dentro del saln de clase
Cumplimiento de tareas y ejercicios