Mecanismos respiratorios

Aguilln Garca Arely

Jimnez De la Luz Ivn
Miguel ngel Snchez Marcos
Vzquez Ortega Mariana

Planteamiento de las hiptesis:

Los peces con ayuda de sus branquias (formados por tejidos capilares finos donde
circula la sangre), el oxgeno penetra en stos a travs de ellos, por el proceso de
osmosis, mientras que el CO2 se disuelve en el agua.
Los grillos no poseen un sistema conformado por pulmones o branquias, si no por
trqueas, estos se abren al exterior y se van ramificando por los tejidos y llegan a
todas las clulas del insecto. Las lombrices respiran por medio de la piel, la
humedad juega un papel importante en su respiracin, ya que estos se exponen al
oxgeno y vieja por los pequeos vasos sanguneos que se encuentran debajo de su
piel.

Introduccin
Los mecanismos respiratorios son superficies o regiones expuestas directamente al medio
externo, por donde el oxgeno es difundido al interior del cuerpo hasta llegar a las clulas y
el bixido de carbono es desechado al exterior.
La mayora de los organismos acuticos obtienen el oxgeno disuelto en agua a travs de
sus aparatos branquiales, un tipo de mecanismo respiratorio cuya forma permite que el
paso del oxgeno aumenta hacia
los vasos capilares y sea
distribuido a travs del aparato
circulatorio.
En los peces por ejemplo, la
disposicin de los filamentos
branquiales es de tal forma que la
sangre es bombeada a travs de
ellos en direccin opuesta a la del
agua que lleva oxgeno. Esta
forma de los filamentos permite
que la sangre que contiene ms
oxgeno, contacte con el agua
que lleva menos oxgeno. La
cantidad de oxgeno en la sangre de cualquier parte del filamento branquial es menor a la
concentracin de oxgeno del agua que fluye por la cmara branquial, y as por difusin
simple, el oxgeno siempre se difunde desde el agua hacia la sangre. Como te podrs dar
cuenta, la forma (estructura) de las branquias est en estrecha relacin con la entrada y
salida de gases en el agua (funcin), como resultado del proceso evolutivo y adaptativo que
ha llevado a los peces a ser el grupo de vertebrados ms grande y mejor distribuido en el
medio acutico del planeta. Las branquias, son en este sentido, una forma de convergencia
evolutiva entre los crustceos (artemias, camarones), los moluscos (almeja) y muchos otros
grupos de animales acuticos, ya que son estructuras adaptadas para la captura de oxgeno
y eliminacin del bixido de carbono y a la ingestin de agua.
En el caso de los organismos terrestres se presentan diferentes mecanismos respiratorios
que permiten obtener el oxgeno atmosfrico, empleando estructuras complejas como los
pulmones, caractersticos de los animales vertebrados. En los organismos invertebrados en
cambio, no existen pulmones pero se presentan otras estructuras por donde el oxgeno es
captado del medio, por ejemplo a travs de la piel como sucede en las lombrices de tierra, o
por unas diminutas perforaciones localizadas en los bordes del abdomen de los chapulines
llamadas espirculos que se ramifican por todo el interior del organismo formando las
trqueas de quitina por donde distribuye el oxgeno
directamente a todas las clulas.

Objetivos:
Describir la estructura externa de un pez seo.
Describir la estructura externa de las branquias de un
pez seo.
Relacionar la estructura con la funcin de las
laminillas branquiales.
Describir la estructura externa de un chapuln y una
lombriz de tierra.
Describir la estructura externa de la piel y los
espirculos.
Relacionar la estructura con la funcin de la piel, los espirculos y las trqueas.

Material:
Una navaja
Unas tijeras
Un desarmador
Una charola para diseccin
Guantes de cirujano
3 portaobjetos
3 cubreobjetos
1 pedazo de papel aluminio
Fotocopias de la estructura externa e interna de un pez, artemia y almeja.
Fotocopias de la estructura externa e interna de un chapuln y la lombriz de tierra.

Material biolgico:
Una tilapia entera, fresca
Juveniles de charal o cualquier otro pez juvenil
Tres artemias
Un ostin o almeja viva (mercado de la Viga).
Tres chapulines
Tres lombrices de tierra
Equipo:
Microscopio estereoscpico
Microscopio ptico
Cmara digital o celular con cmara.

Procedimiento:
1 parte: Las branquias de algunos organismos acuticos.
A. Las branquias de un pez telesteo.
El camino del oxgeno con su transportador, el agua. Elabora un
dibujo o boceto de todo el pez, esquematiza con atencin la
cabeza. Posteriormente abre la boca del pez e introduce tu dedo
hasta que atraviese las branquias, por dnde se mueve el agua
dentro del pez?
Las branquias. Colcate los guantes y toma al pez por su parte
dorsal, con las tijeras corta la parte inferior del oprculo de manera
que queden expuestas las branquias. Elabora otro esquema,
poniendo atencin a la forma y estructura de los arcos branquiales
Cuntos tiene?
Corta una branquia y dibjala, con cada una de sus partes.
Indica el recorrido del oxgeno desde el agua hasta el interior de la
clula.
Corta un filamento branquial y colcalo en un portaobjetos, obsrvalo al microscopio con el
objetivo de 10X sin cubreobjetos. Realiza un esquema poniendo atencin a la irrigacin
sangunea, Cmo entra el oxgeno a la branquia?
B. Observacin de las branquias en vivo de un pez empleando juveniles de charal.
Deposita un juvenil de charal en un portaobjetos excavado con agua, coloca el cubreobjetos
y obsrvalo en vivo a 10x, identifica el ritmo cardiaco y el corazn localizado en la parte
ventral de las branquias.
C. Observacin de la funcin de las branquias en vivo empleando el modelo de la
Artemia salina.
Coloca una Artemia entre un portaobjetos y un cubreobjetos, cuidando de mantenerla
hmeda todo el tiempo.
Observa esta preparacin en un microscopio compuesto con el objetivo de 10x, obtn
directamente de aqu una fotografa e indica cada una de las partes de la branquia,
posteriormente observa como es el movimiento de las branquias as como la circulacin que
sucede en el cuerpo de este organismo.
D. Observacin de las branquias en vivo de un molusco.
Toma una almeja u ostin y separa las valvas empleando un desarmador, despus coloca al
organismo abierto en una charola de diseccin con suficiente agua.
Con el microscopio de diseccin observa la estructura interna de estos organismos y
localiza las branquias. Realiza esquemas de tus observaciones.
Corta un pedazo de papel aluminio y colcalo sobre las branquias del molusco, observa el
movimiento del papel e identifica la direccin de la corriente de agua.

2 parte: La obtencin del oxgeno a travs de la piel y las trqueas.

A. Los espirculos y las traqueas.
Coloca el chapuln en una caja de Petri con una torunda de ter y espera a que se duerma.
Elabora un esquema del chapuln, apyate con el microscopioestereoscpico para observar
por el borde entre la parte dorsal y ventral los espirculos. Por dnde se mueve el aire
hacia el interior del chapuln?
Para la observacin de las trqueas de quitina, toma el chapuln por la parte ventral y con el
bistur corta el pliegue que se localiza entre la parte dorsal y la ventral.
Coloca el chapuln sobre un portaobjetos y localiza las trqueas, notars unas estructuras
blancas brillantes, con la navaja discalos y colcalos en un cubreobjetos y obsrvalas a
40x, notars unos anillos quitinosos. Esquematiza las trqueas, y el rgano que est junto a
estas estructuras Qu funcin tienen las traqueas en los insectos?
B. La piel de los gusanos.
Coloca un gusano en la charola para diseccin y con el escalpelo corta desde la parte
anterior hasta la posterior. Observa el vaso dorsal y la circulacin que ocurre en la lombriz
de tierra. Cul es la relacin de la obtencin del oxgeno con la circulacin sangunea?
Indica el recorrido del oxgeno desde el aire hasta el interior de la clula.
Resultados:
1 parte: Las branquias de algunos organismos acuticos:
Realiza los siguientes esquemas:
Estructura general de un pez telesteo, estructura y localizacin de las branquias, estructura
de un filamento branquial.
Discute con tus compaeros sobre la funcin y estructura
de las branquias en la Artemia y el ostin. Comparen
estos resultados con los observados en la estructura y
funcin de las branquias en los peces.
Anlisis de resultados:

Los moluscos tienen branquias muy desarrolladas a

partir de las primitivas ya que no solo funciona para la
respiracin de ste sino tambin para filtrar organismos
que sirven como alimento que se encuentra en el agua. Los peces poseen branquias
comunes con las cuales separan el oxgeno del agua, y a su vez estos se encuentran
conectados directamente al torrente sanguneo donde es llevado a las clulas del cuerpo.
En los tres organismos que se observaron poseen mecanismos respiratorios con ciertas
diferencias pero al final se tiene el mismo resultado porque en todos las casos las clulas
son las que respiran.

2 parte: Obtencin de oxgeno a travs de la piel y las trqueas.

Realiza los siguientes esquemas:
Estructura externa del chapuln haciendo nfasis en la localizacin de los espirculos.
Trqueas de quitina y anillos quitinosos.
Estructura externa de la lombriz de tierra indicando la localizacin del vaso dorsal.
Determina la funcin de las traqueas en los insectos y la piel en la lombriz, as como su
relacin con el aparato circulatorio.
Eliminacin de residuos. Los restos generados en esta prctica deben ser recogidos en
una bolsa de plstico y depositarlos directamente en el contenedor de basura del plantel.
Anlisis de resultados:
Elabora una V de Gowin sobre la funcin de los mecanismos respiratorios, considera los
aspectos que aprendiste o reafirmarse en la prctica.

Replanteamiento de las predicciones de los alumnos:

Los organismos acuticos tienen un sistema branquial que les ayuda a separar el oxgeno
del agua, y es llevado a travs de toda la sangre hasta cada una de las clulas, en el caso
de los moluscos esto adems de separar el oxgeno obtiene alimento, ya que tiene
branquias ms desarrolladas.
Los animales terrestres tienen un sistema pulmonar y traqueal, en este ltimo se dan ms
en los insectos como el grillo. Este utiliza estructuras llamadas espirculos para obtener el
oxgeno y distribuirlos a travs de todas las clulas. En los animales con sistema pulmonar,
se tiene un proceso ms largo pero al final lo nico que respira en todos los casos
presentados son las clulas.

Conceptos clave:
Mecanismos respiratorios: conjunto de rganos que cumplen con la funcin de obtener
oxgeno y transportarlo a las clulas.

Relaciones. Que el alumno explique la importancia de los mecanismos respiratorios. Que el

alumno lleve a cabo transferencias a otros organismos y los relacione con las funciones de
las branquias.

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