TEMA: ORIENTACION ESPACIO CARDINAL

Dinmica: La Orientacin
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Interrogarlos sobre el recorrido que realizan para llegar a su I.E. (exponen sus experiencias
preferentemente los nios que viven cerca de la I.E.)
Alguna vez te perdiste? Qu hiciste?
Te pudiste orientar para llegar al lugar que queras llegar?
Cmo? De qu manera?

Participan en una Dinmica de Orientacin:

Saltar hacia delante (Norte) atrs (Sur),
saltar a la derecha (Este) izquierda (Oeste)
Ir eliminando a los nios que se equivocan.
LOS PUNTOS CARDINALES
Para orientarnos utilizamos los 4 puntos cardinales que son: Norte, Sur, Este y Oeste.
Existe un instrumento que nos ayuda a orientarnos se llama brjula en l estn los 4 puntos
cardinales y nos indica el lugar exacto donde estamos.
Fotocopia o dibuja el siguiente plano.
Indica la posicin de las instituciones tomando como punto de referencia la plaza:

1. Estacin de bomberos ---> SE

2. Colegio NO
3. Mercado E
4. Comisara S
5. Grifo N
6. Panadera E
7. Hotel O
 El docente explica, haciendo uso del mismo plano dibujado en un papelgrafo, que siempre
debemos tomar un punto de referencia para ubicarnos, en este caso la plaza.
Para orientarnos respecto de estos lugares usaremos los cuatro puntos cardinales.

NO RTE

O ESTE

ESTE
SUR

Por ejemplo, si estoy en la plaza y quiero ir al colegio, debo caminar una cuadra en direccin al
oeste y luego una cuadra hacia el norte.

Esto equivale a decir que para ir de la plaza al colegio camino 1 cuadra al oeste y 1 cuadra al
norte. Pero si queremos ir del valo al grifo, entonces debo caminar 2 cuadras al norte.

Completan las siguientes instrucciones, ubicndose primero en el plano propuesto

anteriormente:

PARA IR DE LA PLAZA...
a) A la estacin de bomberos camino ________ cuadras al _________
y _________ cuadras al _________ .

b) Al mercado camino _________ cuadras al ______________ y _____________

cuadras al ____________ .

c) A la comisara camino _____________ cuadras al _______________

y _____________ cuadras al ___________ .

d) A la panadera camino ___________ cuadras al ____________ y _____________

cuadras al ______________ .

e) Al hotel camino _____________ cuadras al ______________ y _______________

cuadras al _____________ .
 Los planos tambin nos ayudan a ubicarnos:

(Aqu pueden hacer diversos recorridos y compararlos entre ellos y ver cul fue el
camino ms corto, ms largo, etc.)
 TEMA: PRIMEROS AUXILIOS HABITOS DE HIGIENE
Cancin el Saludo

El saludo

Cmo ests mis amiguitos, como estn?

Muy bien! Este es un saludo de amistad.

Qu bien! Haremos lo posible para ser buenos amigos Cmo estn ms amigos? Cmo
estn?.

Visitan el centro de salud de su localidad y entrevistan al personal que all labora.

Aplican fichas de entrevista al doctor, enfermera, etc. y las exponen grupalmente.

Nombre:

Profesin:
...

Especialidad:
.

Qu funciones cumple?

...
 La travesura de Rodrigo

Un da a la hora de recreo, cuando todos corramos y jugbamos, Rodrigo, uno

de los chicos de mi saln que es muy gil y divertido comenz a hacer piruetas
en el arco de ftbol sin preveer el peligro.

Repentinamente se cay. No poda levantarse y tena sangre en su rostro y en

sus manos. Todos nos asustamos. Luis trat de levantarlo; pero no pudo, slo
logr jalarlo unos centmetros y causarle ms dolor Lucy y Betty gritaron llamando
a la profesora Milly. Felipe se acerc a l, le dijo que ya venan a ayudarlo y que
pronto estara bien. En todo este tiempo, nadie supo que hacer con sus heridas.

Responde en forma oral:

Estuvo bien lo que hizo Rodrigo? ........... Por qu?

...................................................................................................................................

Fue apropiada la reaccin de Luis................ Por qu?

...................................................................................................................................

Crees que un nio como t puede ayudar en un accidente?

...................................................................................................................................

Qu puedes hacer?

...............................................................................................

Qu podemos hacer para evitar accidentes?

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

Completa las siguientes afirmaciones.

Causa Consecuencia

Si juego con fsforos puedo _________________________

Si cruzo la pista sin mirar, puedo _________________________

Si introduzco una aguja en el enchufe, puedo _________________________

 EVITEMOS SITUACIONES PELIGROSAS
1. Observa las situaciones peligrosas, conversa sobre cmo se pueden evitar.

1 2

3 4

1. ______________________________________________________________
2. ______________________________________________________________
3. ______________________________________________________________
4. ______________________________________________________________
 LA SEGURIDAD ES IMPORTANTE
Cuando nacemos, nos encontramos indefensos. Por eso estamos bajo el total cuidado de
nuestros padres. Ellos se preocupan por nuestra salud y por nuestra seguridad.
A medida que vamos creciendo, aprendemos muchas cosas que nos permiten valernos por
nosotros mismos, como por ejemplo, mantenernos seguros,
Para estar seguros. Es importante ser cuidadosos.

Hay que mantener el orden de nuestras

Orde cosas,
prdidas.
as evitaremos accidentes y

n
La seguridad de nuestra casa es responsabilidad de todos.

Responsabi
lidad
Si sales a jugar a la
calle, no dejes la
puerta de tu casa
abierta
Hay que ser cuidadosos en nuestros desplazamientos por la casa (gradas, enchufes, ventanas,
etc.)

Cuida que tus hermanos menores no manipulen

productos de limpieza (detergente, leja,
desinfectante, etc.).
Algunos pueden ser peligrosos si se ingieren o
se derraman sobre la piel.

Grupalmente elaboran cartillas de seguridad personal.

 CARTILLAS DE SEGURIDAD PERSONAL
Materiales:
- Medio pliego de cartulina canson del color de tu preferencia
- Tres hojas bond.
- Lpices, plumones, colores, goma y tijeras.

Procedimiento:
- Primero, formamos grupos de tres integrantes.
- Luego, escogemos un tema sobre el que desarrollaremos la cartilla de seguridad. Puede
ser sobre la seguridad en la casa, en el colegio o cuando caminamos por la calle.
- Doblamos la cartulina en tres partes y en cada una colocamos la siguiente informacin.
a. Las zonas de riesgo del lugar que han elegido.
b. Los accidentes que pueden producirse en estas zonas.
c. Las recomendaciones de seguridad para esos casos. Estas deben ser claras y
precisas.
PRIMEROS AUXILIOS
Aprendamos qu hacer en caso de...
Heridas, cortes o rasguos.

Lava con agua y jabn la Aprieta la herida con una Aplica agua oxigenada,
gasa, hasta que cese de alcohol, yodo y cubre la
herida para evitar infecciones sangrar. herida.

Golpes o hematomas (moretones):

Coloca hielo en la zona

golpeada para evitar que
se inflame
Quemaduras

Botiqun de primeros auxilios

Sumerge la parte afectada en un Si es leve, aplcate una pomada Qu no debes hacer

depsito con agua fra, hasta para las quemaduras. Si es de Ponerte aceite o mantequilla.
que desaparezca el ardor. cuidado, acude al mdico.
Usar algodn o materiales que
suelten pelusa.
Organicmonos
Pinchar las ampollas.
por turnos para
Colcame en
cuidarlo y Aqu te recomiendo algunos
una zona
utilizarlo elementos que te sern tiles.
visible,
adecuadamente
ventilada y Alcohol
.
de fcil
acceso. Agua oxigenada

Curitas

Gasa y esparadrapo

Vendas

Termmetro

Crema para los golpes

La administracin de pastillas o jarabes necesita de la supervisin de un adulto.
Organiza el botiqun del aula y colaboran trayendo medicamentos esenciales.
TEMA: LA TIERRA ESTRUCTURA - MOVIMIENTOS

LA TIERRA

La Tierra es el nico planeta del Sistema Solar donde hay vida por su presencia de tres elementos
esenciales que son: Tierra, agua y aire.

2. Gesfera o Tierra: Es el elemento slido del planeta, conformado por los continentes y los
fondos ocenicos.

3. Hidrsfera o agua: Es el componente lquido. Incluye ocanos, mares, ros y lagos.

4. Atmsfera o aire: Es el elemento gaseoso o aire que rodea a la Tierra.

Capas de la tierra:

La tierra o gesfera esta formada por tres capas que son:

1. La corteza o litsfera: Es la capa ms superficial del planeta y est compuesta por rocas. Una
parte se encuentra bajo los ocanos y otra formando los continentes.

2. El manto: Es la capa intermedia. Esta compuesta por una masa de rocas fundidas llamada
magma, la cual se encuentra en constante movimiento.

3. El ncleo: Es la capa ms profunda de la Tierra; es lquida en la parte extrema y slida en el

interior.
Movimientos de la tierra

Los movimientos de la tierra son dos: Rotacin y traslacin

1. Rotacin: Es el movimiento en el que la tierra gira continuamente sobre su propio eje y demora
24 horas sea un da en da una vuelta, produciendo el da y la noche

2. Traslacin: Es el movimiento en el que la tierra, se traslada alrededor del sol. Tarda 365 das y 6
horas en realizarlo es decir un ao.

Estas 6 horas se acumulan cada ao. Al cuarto ao se cuenta un da ms ( 6 x 4 = 24 horas).

Que se incorpora al mes de febrero. Este ao se denomina Bisiesto.

El movimiento de traslacin se la tierra es el que da lugar a la sucesin de las estaciones del

ao. Primavera, verano, otoo, e invierno.
 LA CONTAMINACIN

El ambiente en el que vivimos est formado, esencialmente por los suelos, el agua y el aire. Estos
elementos deben permanecer limpios, a fin de garantizar la vida humana, animal y vegetal.

Lamentablemente esto no ocurre. El medio ambiente se contamina porque los habitantes no

sabemos vivir. Permanentemente estamos incorporando en l sustancias contaminantes, que son
dainos o txicos.

LA CONTAMINACIN DE LOS SUELOS

a. Cmo se contamina los suelos?

Los suelos se contaminan con los residuos slidos que provienen de diferentes fuentes: Basura,
chatarra o carroceras viejas e inservibles, plsticos diversos; las aguas servidas que producen
de los desages de las ciudades, los fertilizantes qumicos, etc.

b. Cmo evitar la contaminacin de los suelos?

No se sebe arrojar basura no chatarras en el va pblica ni en las reas agrcolas no en el agua

de los ros, lagos y lagunas.

No se debe regar las chacras con aguas que proceden de las alcantarillas o desages de las
ciudades, es decir con aguas servidas.

No excederse en el uso de fertilizantes qumicos, insecticidas y fungicidas. Utilizarlos en forma

racional.
 TEMA: PRIMEROS POBLADORES
Cancin: No pude estar triste

NO PUEDE ESTAR TRISTE

No puede estar triste

el corazn que alaba a Cristo

No puede estar triste

un corazn que alaba a Dios

Por eso le canto, le canto Aleluya!

No puede estar triste el corazn

que alaba a Dios (2)

TEORA DEL ORIGEN AMERICANO

Sustentada por Alex Hrdlicka.

Sustento: Alex Hrdlicka afirm que los pueblos asiticos cruzaron en varias oportunidades por el
Estrecho de Behring, dispersndose despus por los territorios de Amrica.

El Estrecho de Behring es un punto de contacto entre los continentes de Amrica y Asia, en la parte
norte y apenas tiene un ancho de 90 km, en esta poca permaneci cubierto de hielo, lo que
indudablemente, permiti el paso de tribus nmades de Asia.

Estrecho de Amrica
Bering

Muchos animales realizaron con el hombre este viaje, entre ellos tenemos:
- Tigre dientes de sable.
- Mamut.
- Oso gigante.

Estos hombres empezaron a poblar el continente americano. La temperatura del planeta fue
aumentando y los hielos se derritieron.

Como consecuencia, el nivel del agua del mar subi entre Asia y Amrica, y el continente americano
qued aislado del resto del mundo.

Los hombres que llegaron a Norteamrica eran nmadas, fabricaban sus instrumentos de piedra, se
abrigaban con pieles de animales y sobrevivan de la caza, pesca y la recoleccin de frutos.

En pequeos grupos, fueron desplazndose lentamente hacia el sur, es as que ingresan a

Sudamrica para luego poblar el territorio peruano.

En Amrica, los hombres encontraron una fauna abundante que les sirvi de sustento (antlope,
rinoceronte peludo).

Observa las imgenes y responde: Qu actividad estn realizando?

TEMA: LAS NORMAS DE CONVIVENCIA
- Observa lminas donde se practican los valores.
- Comentan la lmina.
Qu valores practicamos en la convivencia familiar?

Para que una familia viva en armona, es necesario que sus integrantes practiquen valores. Las
relaciones basadas en el respeto y la honestidad permiten que una familia se mantenga unida y
promueva el desarrollo de todos.

Respetamos Y tambin nos

gustan cosas
a nuestros Mi hermano Renzo y
diferentes, pero nos
familiares yo somos hinchas
queremos mucho.
de equipos
cuando los
distintos.
tratamos con
consideraci
ny
aceptamos
sus
opiniones sin

Demostramos honestidad
cuando decimos la verdad.
Est bien Chelita.
Lo importante es
que siempre digas
Lo siento mam. la verdad.
La jarra se me
cay por estar
jugando.
Comprendo y relaciono.
1. Observa las vietas y responde.
Compartes la opinin del hermano de Renzo?Por qu?
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Crees que la mam de Chelita reaccion correctamente ante el incidente?
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Qu hubiera pasado si Chelita menta sobre lo que pas con la jarra?
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2. Evala.
Cules son los valores bsicos para la convivencia?
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De qu manera practicas estos valores en tu familia? Menciona dos ejemplos.
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Qu sucede cuando una familia no pone en prctica los valores? Seala dos
consecuencias.
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