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CAUSA
Situaciones que dificultan la
convivencia entre compaeros
DESARROLLO
Por grupo dirn sus anotaciones y se llevara a eleccin para loa normas 60
del aula.
Realizar un anlisis de cada dificultad en la relacin de convivencia y
establecer para ello una propuesta de solucin.
El consenso es una forma democrtica de ponerse de acuerdo para tomar
decisiones, donde todos los participantes se sienten identificados.
Establecemos acuerdos o acciones a futuro
Cada grupo presente las situaciones que han acordado
Presentar sus situaciones de manera clara y con buen tono de voz de
tal manera que todos sus compaeros los escuchen.
Colocamos todos los papelotes en las paredes y que observen e
identifiquen aquellas situaciones que son similares.
Preguntamos: cules de esas situaciones son las que ocurren ms
seguido e interfieren con nuestra convivencia y deberamos evitar
que sigan sucediendo?
Los ayudamos a elegir tres o cuatro situaciones que sean ms
urgentes de trabajar como grupo para mejorar la convivencia.
Preguntar: qu acuerdos podemos asumir todos para mejorar cada
una de las situaciones? entre todos vayan eligiendo, a partir de sus
ideas, las normas de convivencia que nos van a ayudar a superar las
situaciones y estar ms a gusto en el aula.
Una vez acordadas por consenso estas normas: qu ttulo le
podremos dar?, ellos podran contestar: Nuestros acuerdos del
Las normas de convivencia planteadas: Si o No
1. Son de fcil comprensin
2. Explican lo que queremos decir.
3. Estn escritas con palabras que conocemos.
4. Estn redactadas en 1 persona plural.
5. Estn escritas de manera positiva.
aula, Nuestros compromisos, lo que debemos recordar, As me
siento bien, etc.; ayudamos a que elijan una. dar una leda de las
normas acordadas para asegurarse que estn bien escritas y que se
entiendan.
revisen los siguientes criterios entre todos para ver si las normas
UGEL 01 S.J.M.
IV. RECURSOS:
Papelotes
Hojas bond.
Plumones.
Limpiatipo o cinta masking tape.
Ficha de autoevaluacin.
V. BIBLIOGRAFA:
Libro de Comunicacin de 5to grado MED 2012, libro de Santillana 5to., fascculos de rutas de
aprendizaje 2015, internet. Diseo Curricular 2009-12-15