PERFILES DE LOS PSICOLOGOS

TIPO CARACTERISTICAS
PSICOLOGO CLINICO El psiclogo clnico se acenta en caractersticas indispensables con la funcin que va a
desempear: ayudar al hombre a resolver sus problemas emocionales. De esto se ocupa la
psicologa clnica principalmente, atiende problemas de conducta, delincuencia, alcoholismo,
drogadiccin, trastornos conyugales, sexuales y asociados a disfunciones cerebrales.
Las funciones que realiza se agrupan en cinco categoras:
- Evaluacin y diagnstico de la personalidad, inteligencia y aptitudes, entre otras.
- Consultora y psicoterapia a individuos, grupos o familias.
- Intervencin preventiva Comunitario.
- Investigacin aplicada de la personalidad, psicologa anormal y de tcnicas y mtodos de
intervencin clnicos.
- Seleccin, entrenamiento y supervisin.

PSICOLOGO EDUCATIVO - Conocimientos y comprensin de los fundamentos tericos de la disciplina: orgenes,

desarrollo, corrientes y enfoques, as como de los mbitos de aplicacin y problemas terico-
metodolgicos de la Psicologa, particularmente en el rea educativa.

- La formacin necesaria para lograr una adecuada seleccin y utilizacin de las estrategias e
instrumentos psicolgicos, empleados para resolver las demandas planteadas en los campos
de aplicacin profesional.

- Bases para conocer y analizar aspectos de la sociedad en la que desarrolla sus actividades
as como de sus recursos y necesidades.

- Elementos para desarrollar investigacin cientfica en su campo y para la difusin de la

disciplina.

- Aplicar de manera pertinente los conocimientos en su prctica profesional, individual o grupal,

en relacin con la realidad social, regional y nacional.
 - Combinar los conocimientos tericos con las habilidades tcnicas en la prctica profesional.

- Comunicarse de manera efectiva de forma oral y escrita.

- Adaptarse a los cambios de las condiciones de vida y de trabajo propios de la profesin.

- Participar y colaborar en equipos de trabajo.

- Coordinar grupos interdisciplinarios.

PSICOLOGO
ORGANIZACIONAL El Psiclogo Organizacional maneja el sistema humano de las organizaciones. Las
intervenciones de la Psicologa Organizacional pretenden afectar dos variables fundamentales:
el desempeo y la satisfaccin laboral. Algunas actividades del Psiclogo Organizacional:

Describir y analizar puestos de trabajo; modelar perfiles de competencia laboral.

Disear y manejar tcnicas de medicin y evaluacin como entrevistas, listas de

verificacin, tests psicolgicos, etc.

Conducir procesos de reclutamiento y seleccin de personal.

Formular estrategias para la modificacin de actitudes y conductas individuales o

grupales y disear sistemas de comunicacin organizacional.

PSICOLOGO FORENSE Demostrar un conocimiento profundo sobre la psicologa forense, sus fundamentos
genricos y especficos, as como los principios del sistema penal acusatorio, segn el cual se
va a desempear.
Reconocer sus funciones como "perito", en medio de dos profesiones, la psicologa y el
derecho.
Identificar los constructos tericos sobre los que se desarroll la psicologa forense, tales
 como la evaluacin psicolgica y la psicopatologa forense, haciendo correcto uso de los
protocolos de entrevista y las metodologas, que han demostrado ser idneas en la evaluacin
en contextos jurdicos y penales.
Sustentar los informes periciales, desarrollando destrezas como interpretar, discutir y llegar
a conclusiones que sirvan para que el juez tome una decisin judicial.
PSICOLOGO INFANTIL Es el profesional de la psicologa capaz de aplicar las competencias conceptuales
metodolgicas, tcnicas, contextuales, integrativas, adaptativas y ticas propias de la profesin,
as como las cualidades valorativas e intelectuales del Modelo Educativo Institucional, en el
ejercicio de las funciones profesionales de investigar, evaluar, planear e intervenir, en el mbito
del comportamiento infantil.

Es capaz de:

- Elaborar integraciones diagnsticas infantiles.

- Aplicar tcnicas de evaluacin psicolgica en el mbito infantil.

- Disear intervenciones psicolgicas breves en el mbito infantil.

- Brindar orientacin psicolgica en el mbito infantil.

- Utilizar instrumentos de evaluacin psicolgica infantiles.

-Realizar orientaciones familiares.

- Atender las necesidades educativas especiales.

- Intervenir en los problemas de conducta infantil.

- Orientar en cuanto al desarrollo de la sexualidad infantil.

 - Orientar en cuanto al desarrollo infantil integral.

PSICOLOGO DE LA SALUD Conoce de los procesos de vida de las personas e identifica los procesos psicolgicos
relacionados con la salud a nivel individual, grupal, comunitario y organizacional.
Se interesa por los problemas de salud emergente y epidemiolgicamente relevantes y
su relacin con los factores de riesgo y protectores propios del entorno en el que se
desempea, de tal manera que puede formular e implementar programas en los tres niveles de
intervencin (promocin, prevencin y rehabilitacin)
Es capaz de fundamentar tericamente las acciones de su quehacer profesional y es
sistemtico y ordenado como dicta la metodologa cientfica al desarrollar actividades de
diagnstico, diseo, implementacin y evaluacin.
Es sensible a las necesidades de bienestar de las personas con las que trabaja,
ubicndose como facilitador de los procesos de desarrollo con una clara observacin de la
pertinencia social y cultural de sus intervenciones.
Gua sus acciones profesionales en apego a los principios, valores y normas ticas.
Es capaz de integrarse y trabajar colaborativamente en equipos de salud
multidisciplinarios, realizando aportaciones relevantes desde el bagaje terico-metodolgico de
la disciplina psicolgica en el anlisis y solucin de los problemas de salud.
Realiza su trabajo procurando generar evidencias de los resultados de manera que su
quehacer profesional contribuya al enriquecimiento de las tendencias de trabajo, normatividad y
polticas pblicas de salud.

PSICOLO DEL DEPORTE - Concibe al hombre deportista, como un ser bio-psico-socio-cultural.

- Comprende la actividad deportiva, desde una mirada histrica, social y antropolgica.
- Concibe el ejercicio y la actividad fsica como una dimensin inherente al ser humano y
asociada cierta mente a la calidad de vida.
- Conoce y explicita la definicin de la psicologa del de porte, identificando los elementos
esenciales diferenciadores de otros campos aplicados.
- Comprende las limitaciones de la psicologa del deporte y el ejercicio y sus interacciones
 con otras reas de la psicologa y con otras disciplinas.
- Conoce diferentes modelos tericos que explican los procesos psicolgicos bsicos
inherentes a la conducta deportiva y de ejercicio.
- Diferencia los roles del psiclogo en los diferentes subcampos de la psicologa del
deporte y en diversas especialidades deportivas.
- Identifica a los principales autores que han marcado avances significativos en este
campo aplicado de la disciplina psicolgica