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I. DATOS INFORMATIVOS:
El plan lector es nuestra estrategia bsica para desarrollar la capacidad de leer y el hbito de lectura que permita a los nios
mejorar los niveles de comprensin lectora y acceder a otros aprendizajes.
Se inici el 23 de marzo hasta el 23 de diciembre del 2016.
Los das de ejecucin del referido plan lector fueron de lunes a viernes, donde se incluy una actividad literaria para
profundizar la comprensin lectora del cuento ledo
Los cuentos ledos eran elaborados de acuerdo al tema de la sesin diaria o en muchos casos elaborados por los mismos nios
con el apoyo de sus padres de familia.
PROPUESTA
ESTRATEGIAS ACTIVIDADES DIFICULTADES
PEDAGOGICA
-
- Adivina adivinador: Actividad: Mi Rincn de lectura. Se tuvo en cuenta
las siguientes consideraciones. El rea destinada Destinar un
Actividad: La Hora del Cuento. Durante la maana se La inasistencia Dialogar con los
- Cuenta cuentos desarroll las diversas actividades o momentos de los nios padres para
Los nios narran a pedaggicos. Uno de estos lo constituye La hora del evitar faltas en
sus compaeros los cuento, en el que la docente ofreci a nios y nias la los nios
cuentos de manera oportunidad de relacionarse con toda la gama de
espontnea los actividades literarias tales como el escuchar cuentos,
cuentos creados por poesas, adivinanzas, trabalenguas, rimas entre otros y
ellos mismos. no solo escucharlos sino adems crear y recrear,
dramatizar, etc.
biblioteca escolar, en donde los nios elaborar sus al momento de la las normas de la
Exposicin de la normas, su carnet bibliotecario, crearon cuento, rimas, exposicin de biblioteca con
biblioteca escolar: adivinanzas, trabalenguas, etc.. mezclaba los los nios. el
En el da de la biblioteca sonidos de las hacer
escolar, se organiz con voces de las SILENCIO.
los alumnos el proyecto dems aula,
de la biblioteca escolar impidiendo el
logro eficaz de la
exposicin.