Unidad Reconocimiento: Paso 1 Reconocimiento contenidos del curso

Presentado por:
Vctor Alfonso Dussan Saavedra

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Lgica Matemtica
Administracin de Empresas
Colombia Huila
2017
 Paso 1 Reconocimiento contenidos del curso

Una vez analizado el video anterior, dar respuesta de a una de las siguientes

preguntas:

1. Dnde encuentra el Syllabus del curso y de qu manera este puede ayudarle

en su proceso de formacin?

Rta: El Syllabus se encuentra en el Entorno de Conocimiento, ste me explica los

temas que se trabajarn en cada Unidad, adems menciona los Entornos a utilizar

y las Competencias que debo desarrollar durante el Curso.

2. Copie un pantallazo del link de calificaciones del curso y mencione cada uno de

los aspectos a evaluar, especificando las fechas de apertura y cierre en cada uno.

Luego de buscar en el link de calificaciones del curso no logre encontrar la

informacin requerida, pero si la encontr en la Agenda del Curso, donde se

encuentra establecido las Actividades correspondientes al 75%, dentro de este

cuadro se encuentra el momento de la evaluacin que est compuesta por 3 que

son Inicial, Intermedio y final; luego aparece el nombre de la unidad, seguido de su

Actividad Acadmica, la cual debemos desarrollar de manera individual o

colaborativa, seguido a esto se encuentra la fecha de inicio y finalizacin de la

actividad, posteriormente aparece el Peso evaluativo (en puntajes), la Fecha de

entrega realimentacin, terminando con la casilla de finalizacin la cual avisa en

cuento tiempo termina la actividad.

3. Cuntas unidades tiene el curso de Lgica Matemtica?, mencione mnimo 2 de

los contenidos de cada unidad que se van a trabajar en el curso.

Rta: El curso de Lgica Matemtica tiene 2 Unidades las cuales son Unidad 1:

Principios de Lgica, y Unidad 2: Razonamientos lgicos.

Contenidos de la Unidad 1 Principios de Lgica:

- Principios de Lgica: Introduccin a la lgica, Proposiciones, conectivos

lgicos, tablas de verdad

- Teora de Conjuntos: Determinacin entre conjuntos, clase de conjuntos y

operaciones entre conjuntos.

- Cuantificadores y Proposiciones Categricas: Representacin de

proposiciones Categricas, clasificacin de proposiciones categricas,

proposiciones contrarias, de contingencia y subcontrarias.

Contenidos de la Unidad 2: Razonamientos lgicos.

- Razonamientos Lgicos: Silogismos categricos, Validez de un argumento,

prueba formal de validez.

- Inferencias Lgicas: Reglas de inferencia, Aplicacin reglas de Inferencia,

Demostracin directa e indirecta, La refutacin.

 - Argumentos Inductivos: El problema de la induccin, La analoga La fuerza

de los argumentos, Analoga refutadora

4. Dnde encuentra la agenda en lnea del curso y cul es su utilidad?

Rta: La Agenda en lnea del curso se halla en el entorno de Informacin Inicial, esta

explica en un cuadro los temas a trabajar, la fechas de inicio y entrega de

actividades, al igual que tiene un contador de tiempo que sirve como advertencia

para avisar mediante diferentes colores (los del semforo) la fecha de lmite.
5. En donde se encuentra la siguiente informacin: el nombre de su tutor, su nmero

de grupo y nombres de sus compaeros, tome un pantallazo y anxelo como

evidencia.

Rta:

Nombre del tutor: Javier Ernesto Rodrguez

Nmero de Grupo: 90004_191

Nombre de mis compaeros:

- Leidy Alexandra Galindo

- Ivn Steven Cuevas

- Nelson Julin Aragn

- Mauricio Blanco
6. Para esta fase de la actividad Paso 1-Reconocimiento contenidos del curso, se

requiere realizar la lectura de los siguientes documentos (Anexo 1) y elaborar un

Ensayo.

Lgica Matemtica

Se puede afirmar que la lgica matemtica ha tenido un alto protagonismo en el

correr de la humanidad, sobresaltndose en diferentes aspectos de nuestra

cotidianidad. Por medio de ella el hombre ha logrado que los procesos complicados

se hayan vuelto ms simples, las cuales son ejecutadas por diferentes maquinas

programadas para realizar una serie de pasos que reducen el tiempo utilizado para

llevar a cabo dicha actividad y permite sostener una vida ms amena y facilitar las

labores que desempaamos para nuestro desarrollo.

Cuando se logra aprender conocimientos en matemticas, nos vemos obligados a

ordenar nuestro pensamiento, de esta manera podemos solucionar de una manera

lgica desde problemas simples de nuestro diario vivir hasta problemas de

programacin computacional. No solamente lidiar con problemas ya existentes sino

que tambin nos permite generar nuevas ideas y de esta manera desarrollar nuevos

conocimientos.

La lgica dicta la forma en la que razonamos, verificando por medio de reglas y

tcnicas si un argumento tiene validez. La lgica ha sido aplicada en la filosofa,

matemticas, fsica, etc. En la filosofa por ejemplo se han diseado una serie de
mtodos para interpretar una una frase o afirmacin de diferentes maneras y

verificar si tiene veracidad o no , est por ejemplo el mtodo socrtico con el cual

por medio de preguntas se poda dar respuesta a un inconveniente inicial. En las

matemticas para solucionar de una manera ms fcil problemas relacionados con

la geometra, el lgebra y problemas actuales de la ingeniera. En la fsica para

entender el origen del universo y el porqu de cmo se comporta.

En general la lgica se aplica en la tarea diaria, ya que cualquier trabajo que se

realiza tiene un procedimiento lgico, por el ejemplo; para ir de la casa hacia la

universidad un estudiante tiene que realizar cierto procedimiento lgico que permita

realizar dicha tarea. Si un carpintero desea ensamblar una mesa, este trabajo tiene

un procedimiento lgico, ya que si no sigue los pasos de una manera ordenada la

mesa podra terminar siendo una herramienta sin utilidad.

Desde comienzos de la prehistoria el hombre se ha visto obligado a establecer

procesos lgicos para facilitar trabajos de agricultura y ganadera que deba

desarrollar en su labor diaria, de esta manera fue como se empez a relacionar la

lgica a labores tan simples como el pastoreo; la utilizacin de herramientas para la

labranza de la tierra etc.

Luego ms tarde con el establecimiento de los primeros asentamiento humano

gnero sistemas de gobiernos que permitieran el desarrollo de grandes

civilizaciones. Siglos despus con la creacin de la escritura el hombre demostr

que con una serie de pasos y razonamientos lgicos es posible generar

herramientas que trascendieran a lo largo de la historia y que facilitaran el desarrollo

de generaciones futuras.

Es as como la humanidad desarrolla las procesos de industrializacin y empieza a

reemplazar la mano de obra humana por maquinas, haciendo que el trabajo que

antes desarrollaban 5 empleados ahora sea desarrollado por una mquina y tome

menos tiempo.

En la actualidad se ve como esta lgica interviene en procesos como en la

generacin de nuevas tecnologa, generacin de inventos basados en

procedimientos qumicos adaptacin de sistemas a cambios de nuestro planeta.

Podemos concluir diciendo que la el uso de la lgica ha contribus de manera

significativa en el desarrollo de nuestros antepasados lo cual ha permitido que

tengamos una civilizacin tan avanzada como la nuestra y es la principal

herramienta para que las generaciones venideras sigan avanzando en la creacin

de nuevas tecnologas y adquisicin de nuevos conocimientos.