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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIN
SYLLLABUS
1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

ESCUELA O UNIDAD: Escuela de Ciencias


Administrativas, Contables, Econmicas y de SIGLA: ECACEN
Negocios
NIVEL: Profesional
CAMPO DE FORMACIN: Especfico
CURSO: Gestin de Personal CODIGO: 102012
TIPO DE CURSO: Terico
N DE CREDITOS: 2 N DE SEMANAS: 16
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
Introduccin a la Administracin de Empresas, Proceso Administrativo y Estructura organizacional.
DIRECTOR DEL CURSO: Ivys Dvila Mosquera
FECHA DE ELABORACIN: Noviembre de 2016
DESCRIPCIN DEL CURSO:
El curso Gestin de Personal hace parte del campo de formacin especfico del programa de Administracin de Empresas, hace referencia a los procesos del
rea de Gestin del Talento Humano dentro de una organizacin, siendo stos procesos claves para atraer, desarrollar y retener el talento humano, los
cuales son cuales son un factor de xito para el cumplimiento y realizacin de los objetivos y metas propuestas a nivel estratgico en las organizaciones.

Las temticas del curso se estructuran en dos componentes; en el primero de ellos se desarrollan los temas introductorios a la Gestin Humana y los
procesos bsicos del rea, haciendo nfasis en la gestin estratgica del talento humano en las organizaciones y la importancia del clima organizacional,
la cultura organizacional y el modelo de competencias actualmente utilizado por las organizaciones para la gestin y sobre el cual se trabajar todo el
curso, posteriormente se describe el proceso de planeacin, el anlisis y la descripcin de un puesto de trabajo como procesos bsicos y primordiales para
el adecuado funcionamiento de la organizacin. En el segundo componente temtico se desarrollan los procesos de atraccin, seleccin, desarrollo y
mantenimiento del talento humano; como estrategias para generar diferenciacin a travs del recurso humano gestionado.

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Se proponen al estudiante actividades de fundamentacin terica, de investigacin y de aplicacin prctica a los contextos organizacionales actuales; que
conlleven a la apropiacin del proceso y la adecuacin de ste a las necesidades de cada organizacin con un componente de innovacin y de creacin de
estrategias acordes al entorno mediante el aprendizaje basado en proyectos (ABP).

2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

Propsitos:

El estudiante reconoce la funcin estratgica del rea de Gestin del Talento Humano, la gestin por competencias y la importancia de los conceptos que
las componen, las cuales contribuyen a la consecucin de los objetivos organizacionales.

El estudiante comprende los diferentes procesos del rea de Gestin del Talento Humano para proyectar estrategias de mejora acordes a las necesidades
de las organizaciones actuales.

Competencias generales del curso:

Identificar la funcionalidad e importancia del rea de Gestin del Talento Humano dentro de una organizacin, mediante el anlisis de los elementos que la
componen, con el fin que el estudiante evidencie como a travs de la gestin del talento humano basado en la gestin por competencias se logran ventajas
competitivas en las organizaciones.

Aplicar los procesos que componen la Gestin del Talento Humano basado en competencias, con el fin que el estudiante apropie conceptos que le permitan
llevar a la prctica soluciones para las organizaciones.

3. CONTENIDOS DEL CURSO

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Esquema del contenido del curso:

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Nombre de la Contenidos de Referencias Bibliogrficas Requeridas


unidad aprendizaje (Incluye: Libros textos, web links, revistas cientficas)

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ggnMAI&url=http%3A%2F%2Frepository.unimilitar.edu.co%2Fbitstream
%2F10654%2F11069%2F2%2FSustentaci%25C3%25B3n_Olga%2520Liliana%2520Ortega_Plantilla
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MANTENIMIEN
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TALENTO
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Competencias

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4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Estrategia N Evaluacin1
Contenido de Indicadores de de de
Unidad Competencia
Aprendizaje desempeo Aprendizaj Se Propsito Criterios de evaluacin Ponder
e m acin
La Gestin Interpreta la Comprobar Desarrollo de la leccin
Estratgica del importancia de la 6 que el evaluativa que se basa en las
Talento gestin del estudiante lecturas:
UNIDAD 1 Humano y talento humano Leccin reconozca los
Gestin en las evaluativa elementos La Gestin Estratgica del Talento
Humana en El estudiante organizaciones. principales de Humano y Gestin Humana en
Colombia. reconoce la la gestin del Colombia.
LA GESTION funcin Identifica la talento 5%
ESTRATEGICA, Clima y cultura estratgica del funcin del clima humano, el Clima y cultura organizacional.
COMPETENCIAS organizacional. rea de Gestin y la cultura clima y la

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Y LOS El modelo de del Talento organizacional en cultura El modelo de competencias y su


PROCESOS competencias Humano, la la consecucin de organizacional aplicacin en los procesos de
CLAVES DE LA y su aplicacin gestin por los objetivos y la gestin gestin humana.
GESTIN DEL en los competencias y organizacionales. por
TALENTO procesos de la importancia competencias
HUMANO EN LA gestin de los Entiende el dentro de la
ORGANIZACIN. humana. conceptos que concepto de organizacin.
las componen, gestin por
las cuales competencias y su
contribuyen a aplicacin en los
la consecucin procesos de
de los objetivos gestin del
organizacionale talento humano.
Planeacin del s. Comprende la Verificar que Utiliza el modelo de
talento planeacin del Aprendizaje el estudiante competencias para el proceso
humano talento humano basado en reconozca la de gestin del talento humano
basado en para una proyectos. funcionalidad propuesto.
competencias. organizacin. e importancia 35%
Anlisis y del rea de Plantea en el proceso de
descripcin del Diligencia el Gestin del planeacin los objetivos y los
puesto de formato de Talento valores y estos son coherentes
Anlisis y Humano, ya para el proyecto y los justifica.
trabajo basado
Descripcin de que por medio
en cargo para la de sta se Determina un proceso de anlisis
competencias. organizacin. logran y descripcin de cargos
ventajas coherente con lo realizado en el
competitivas proceso de planeacin.
en las
organizacione

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s.
Reclutamiento Explica los Desarrollo de la leccin
y Seleccin del principios en los Aplicar los evaluativa que se basa en las
UNIDAD 2 talento cuales se basa Aprendizaje 6 procesos que lecturas de las temticas:
humano por cada uno de los basado en componen la 35%
competencias. procesos de proyectos. Gestin del Reclutamiento y Seleccin.
ATRACCIN, El estudiante gestin humana Talento Desarrollo del Talento Humano.
SELECCIN, Capacitacin comprende los por competencias. Humano
DESARROLLO Y de Desarrollo diferentes basado en Utiliza el modelo de
MANTENIMIENTO del talento procesos del Comprende los competencias competencias para cada uno de
DEL TALENTO humano. rea de Gestin elementos para el para apropiar los procesos de gestin del
POR del Talento reclutamiento, la conceptos que talento humano propuestos.
COMPETENCIAS Humano para seleccin, la le permitan
proyectar capacitacin y el llevar a la Propone los procesos de
estrategias de desarrollo del prctica reclutamiento, seleccin,
mejora acordes talento humano soluciones capacitacin y desarrollo de
a las en las para las personal para el rea de gestin
necesidades de organizaciones. organizacione del talento humano de manera
las s. coherente, justificada
organizaciones tericamente y de acuerdo a las
actuales. Aplica los caractersticas del proyecto.
procesos de
evaluacin del Innova en las estrategias que
desempeo y propone para llevar a cabo los
propone procesos propuestos.
incentivos acordes
a las posibilidades Analiza, discute y propone una
de la respuesta grupal acerca del
organizacin. ejemplo prctico de entrevista

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por competencias.

Adapta las tcnicas, 25%


Evaluacin del procedimientos y mtodos
desempeo existentes para llevar a cabo los
por procesos de evaluacin del
competencias. desempeo, compensacin del
talento humano a las
Compensacin necesidades del proyecto.
y
mantenimiento Adapta los formatos y la
del talento informacin consignada en estos
humano. a las necesidades del proyecto.

5. ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSO

Tipo de evaluacin Ponderacin Puntaje Mximo


Autoevaluacin Formativa
Coevaluacin Formativa
Heteroevaluacin - Inicial (Paso 1) 5% (Evaluativa) 25

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Heteroevaluacin - Intermedia (Paso 10% (Evaluativa) 50


2)
Heteroevaluacin - Intermedia (Paso 30% (Evaluativa) 150
3)
Heteroevaluacin - Intermedia (Paso 30% (Evaluativa) 150
4)
Heteroevaluacin - Final (Paso 5) 25% (Evaluativa) 125
Total 500

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