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GUIA DE TRABAJO N 1
PRODUCTOS TECNOLGICOS
SELECCIN DE PRODUCTOS
TECNOLGICOS
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CONCURSO DE PROYECTOS DE EDUCACIN TECNOLGICA
1. PRODUCTOS TECNOLGICOS
Entenderemos por tecnologa el proceso social mediante el cual los objetos y servicios
elaborados por las personas se originan y entrelazan en nuestra vida.
La solucin tecnolgica se entender, como los productos tecnolgicos creados por los
seres humanos para responder a una necesidad o deseo.
Por tanto, entenderemos por producto tecnolgico, un objeto, plan o servicio producido
intencionalmente para satisfacer una o varias necesidades.
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CONCURSO DE PROYECTOS DE EDUCACIN TECNOLGICA
En resumen:
Las
personas
como La Que en
tecnologa Creando economa
individuos o productos
sociedad satisface se llaman
esas tecnolgicos bienes
tienen
necesidades necesidades
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CONCURSO DE PROYECTOS DE EDUCACIN TECNOLGICA
Concepto de oportunidad
Poder hacer o crear tecnologa, parte de la constatacin que existen necesidades humanas y
que estas estn: insatisfechas o al menos parcialmente insatisfechas. Esto refrendado por la
constatacin que los seres humanos van cambiando o modificando sus gustos por las cosas,
lo que se transforma indudablemente en necesidades. A lo anterior, se puede agregar, que a
travs de los medios de comunicacin es posible crear necesidades en las personas, lo que
obviamente da origen hoy a cuestionamientos de tipo moral.
Hacer o crear tecnologa, tambin puede permitir a las personas, abrir y desarrollar un campo
laboral propio, es decir, generar una unidad econmica o empresa para generar su sustento
econmico y social.
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CONCURSO DE PROYECTOS DE EDUCACIN TECNOLGICA
Actividad:
Para los siguientes productos tecnolgicos, indique si es un objeto o un
servicio y qu necesidad o necesidades satisface.
Objeto o Servicio
Necesidad o necesidades que satisface:
88888888.888888888888888
88888888888888888888888.
888888888888888.88888888
88888888888888888888888.
8888888888888888.8888888
88888888888888888888888.
88888888888888888888888.
Objeto o servicio
Necesidad o necesidades que satisface:
88888888.888888888888888
88888888888888888888888.
888888888888888.88888888
88888888888888888888888.
8888888888888888.8888888
88888888888888888888888.
88888888888888888888888.
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CONCURSO DE PROYECTOS DE EDUCACIN TECNOLGICA
Recordemos que: los productos tecnolgicos, pueden ser de dos tipos, tangibles e
intangibles, que desde el punto de vista econmico los denominamos objetos y servicios,
respectivamente.
Cualquiera sea el caso, es importante tener claro, que todos los productos tecnolgicos estn
hechos y desarrollados para satisfacer una o mas necesidades de los seres humanos.
Las necesidades que satisface o propsito para lo cual fue diseado el producto tecnolgico,
es lo que se denomina: funciones del producto, las cuales se pueden clasificar a lo
menos en dos:
Actividad
Indique las funciones principales y secundarias del producto tecnolgico que se muestra a
continuacin:
Funcin(es) principal(es):
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CONCURSO DE PROYECTOS DE EDUCACIN TECNOLGICA
Actividad:
Para el producto tecnolgico de la Actividad anterior, desarrolle los siguientes dos anlisis,
desde el punto de vista de su utilidad comercial.
1. Qu sucede con el
producto tecnolgico si se
le elimina la funcin
principal ?
2. Qu sucede con el
producto tecnolgico si se
le elimina una o mas
funciones secundarias ?
Actividad:
Indique las funciones principales y secundarias del producto tecnolgico que se muestra a
continuacin:
Funcin(es) principal(es):
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CONCURSO DE PROYECTOS DE EDUCACIN TECNOLGICA
Actividad:
Para el producto tecnolgico de la Actividad anterior, desarrolle los siguientes dos anlisis,
desde el punto de vista de su utilidad comercial.
1. Qu sucede con el
producto tecnolgico
si se le elimina la
funcin principal ?
2. Qu sucede con el
producto tecnolgico
si se le elimina una
o mas funciones
secundarias ?
Actividad:
Si a un producto
tecnolgico se le elimina la
funcin principal:
Si a un producto
tecnolgico se le elimina
una o mas funciones
secundarias:
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CONCURSO DE PROYECTOS DE EDUCACIN TECNOLGICA
Actividad:
1.
2.
Actividad:
1.
2.
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CONCURSO DE PROYECTOS DE EDUCACIN TECNOLGICA
1.5. INNOVACIN
Innovar, significa realizar una accin distintiva de lo que hacen los dems, por ejemplo:
Hacer lo mismo, de la misma manera, vendrselo a los mismos, pero venderla de manera
distinta
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CONCURSO DE PROYECTOS DE EDUCACIN TECNOLGICA
Segn Zoilo Pallares, Diego Romero y Manuel Herrera, autores del libro "Hacer
Empresa: Un Reto", la empresa se la puede considerar como "un sistema dentro del
cual una persona o grupo de personas desarrollan un conjunto de actividades
encaminadas a la produccin y/o distribucin de bienes y/o servicios, enmarcados en
un objeto social determinado".
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Actividad:
Analizar si el colegio o liceo al cual pertenece calza dentro del concepto de empresa,
adems, determinar el tamao de empresa al que corresponde.
Conclusin:
Lo primero que cabe hacer notar, es que los impactos medio ambientales, no solo se refieren
a el medio ambiente animal o vegetal, sino que a todo lo que rodea al proyecto, por tanto se
reconocen dos tipos de ambiente sobre los que impacta todo proyecto tecnolgico y
econmico, estos son: sobre el medio natural y sobre el medio social.
Los impactos sobre el medio social, dicen relacin con los cambios en las formas de vida de
las personas que circundan el proyecto. Cambios que pueden ser de tipo econmico, social,
cultural, salud, laboral.
Los impactos sobre el medio natural de las actividades tecnolgicas y econmicas, suelen
consistir en prdida de biodiversidad, en forma de empobrecimiento de los ecosistemas,
contraccin de las reas de distribucin de las especies e incluso extincin de razas locales o
especies enteras. La devastacin de los ecosistemas produce la degradacin o prdida de lo
que se llama sus servicios naturales. Tambin pueden producirse, aunque ms raramente,
efectos positivos para el medio natural.
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Actividad:
Nombre Empresa:
Lugar:
Impactos ambiente natural:
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ORIENTACIONES METODOLGICAS
Lluvia de ideas
N Idea
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
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ORIENTACIONES METODOLGICAS
Los estudiantes realizan un segundo filtro para seleccionar productos tcnicamente factibles,
rentables e innovadoras. El docente explica la estructura del Informe Tcnico N 1 (Ideas de
negocio) y los estudiantes preparan un borrador.
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ORIENTACIONES METODOLGICAS
El estudiante registra los nombres de los cinco productos preseleccionados segn los criterios
propuestos, a partir de un juicio cualitativo, y realiza una evaluacin cuantitativa a cada producto
asignndole un puntaje (por ejemplo de 1 a 10) a fin de obtener un ranking que permita efectuar
una comparacin entre las cinco ideas seleccionadas.
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1. ..................................................................
Nombres de 2. ..................................................................
los integrantes 3. ..................................................................
del grupo 4. ..................................................................
5. ..................................................................
Curso: ..... Fecha: .......de ...............................del 20....
Total Puntos
Factibilidad Tcnica
Calificacin RRHH
Inversin Inicial
Impacto Social
Rentabilidad
Innovacin
Ubicacin
0 Ejemplo
1.
2.
3.
4.
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6.
7.
8.
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Producto Seleccionado:
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