SECRETARIA DA

ADMINISTRAO PENITENCIRIA

Concurso Pblico

9. Prova Objetiva

Psiclogo

Voc recebeu sua folha de respostas e este caderno con- Transcreva para a folha de respostas, com caneta de
tendo 40 questes objetivas. tinta azul ou preta, todas as respostas anotadas na folha
intermediria de respostas.
Confira seu nome e nmero de inscrio impressos na capa
deste caderno. A durao da prova de 3 horas.

Leia cuidadosamente as questes e escolha a resposta que A sada do candidato da sala ser permitida aps trans-
voc considera correta. corrida a metade do tempo de durao da prova.

Responda a todas as questes. Ao sair, voc entregar ao fiscal a folha de respostas

Marque, na folha intermediria de respostas, localizada no e este caderno, podendo destacar esta capa para futura

verso desta pgina, a letra correspondente alternativa conferncia com o gabarito a ser divulgado.

que voc escolheu.

Aguarde a ordem do fiscal para abrir este caderno de questes.

27.02.2011
 SECRETARIA DA
ADMINISTRAO PENITENCIRIA

Folha Intermediria de Respostas

T
ST O
O
RESPOSTA
RESPOSTA ST
O
RESPOSTA
QU
Q ES
UE QUE

01 A B C D E 21 A B C D E

02 A B C D E 22 A B C D E

03 A B C D E 23 A B C D E

04 A B C D E 24 A B C D E

05 A B C D E 25 A B C D E

06 A B C D E 26 A B C D E

07 A B C D E 27 A B C D E

08 A B C D E 28 A B C D E

09 A B C D E 29 A B C D E

10 A B C D E 30 A B C D E

11 A B C D E 31 A B C D E

12 A B C D E 32 A B C D E

13 A B C D E 33 A B C D E

14 A B C D E 34 A B C D E

15 A B C D E 35 A B C D E

16 A B C D E 36 A B C D E

17 A B C D E 37 A B C D E

18 A B C D E 38 A B C D E

19 A B C D E 39 A B C D E

20 A B C D E 40 A B C D E

SEAP1001/09-Psiclogo-V1 2
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS
01. No existe uma relao simples entre diagnsticos de distr-
bios mentais e avaliaes judiciais de insanidade. O preceito
mais aceito para lidar com essa questo o de que existe
insanidade quando um distrbio mental
(A) apresenta-se associado a um comprometimento orgnico.
(B) est associado a alguma deficincia cognitiva.
(C) caracteriza-se pela presena de processos alucinatrios.
(D) implica a presena de ideias delirantes subjacentes.
(E) impede uma pessoa de distinguir entre o certo e o errado.
06. Apesar do carter universal de estruturao lgica e organi-
zao metodolgica, os trabalhos cientficos diferenciam-se
por seus objetivos e pela natureza do objeto abordado. O tra-
balho cientfico que trata de um nico assunto, devidamente
especificado e delimitado, e que se caracteriza pela unicidade
do tema abordado, denominado
(A) trabalho didtico.
(B) resenha bibliogrfica.
(C) estudo de caso.
(D) ensaio terico.

(E) monografia.
02. Durante a realizao de uma entrevista inicial para psicote-
rapia individual, alm de investigar a queixa, importante
que o psiclogo defina papis e funes do terapeuta e do 07. As doutrinas ticas fundamentais nascem e se desenvolvem
paciente, assim como discuta, com seu cliente, as condies em diferentes pocas e sociedades como resposta aos proble-
que vo conduzir a relao teraputica. Essa tarefa define a mas bsicos apresentados pelas relaes entre os homens, e,
em particular, pelo seu comportamento moral. Por isso, as
(A) criao da aliana teraputica.
doutrinas ticas devem
(B) apresentao do contrato teraputico.
(A) permanecer fixas e buscar o controle dos valores funda-
(C) criao de uma transferncia positiva.
mentais da humanidade.
(D) proteo contra acting-outs.
(B) almejar uma organizao flexvel que atenda aos desejos
(E) existncia de aceitao incondicional.
individuais.

(C) sempre ser consideradas dentro de um processo de mu-

03. O melhor instrumento tcnico que um terapeuta grupal de dana e sucesso.
orientao psicanaltica pode ter para enfrentar as resistncias
que surgem no campo grupal (D) ser abandonadas, porque no possvel definir o que
(A) o controle do nmero de participantes que vo ser esco- certo e errado na sociedade.
lhidos para participar de um processo teraputico. (E) tornar-se independentes da vida social e dos preceitos
(B) a definio de uma durao de tempo limitada para que morais de uma comunidade.
o grupo cumpra os objetivos definidos para o processo.
(C) a composio de um grupo teraputico aberto, no qual a
08. Durante a realizao de uma pesquisa, a quantificao do grau
participao dos seus integrantes no seja fixa.
de associao entre duas variveis feita pelos
(D) uma clara ideia da funo que essas resistncias repre-
sentam para a dinmica psquica desse grupo teraputico. (A) coeficientes de correlao.
(E) o trabalho com um grupo homogneo, no qual se garanta (B) modelos probabilsticos.
a mesma categoria de patologias.
(C) valores mdios de variveis aleatrias.

04. Melanie Klein, ao propor a tcnica psicanaltica do jogo infan- (D) grficos de quantis.
til, acreditava que a anlise de crianas, nos seus fundamentos,
(E) testes de hipteses.
(A) completamente anloga anlise de adultos.
(B) deve ter carter educativo e diretivo.
09. A afirmao de que nossos cinco sentidos so incapazes de
(C) baseia-se no fortalecimento da transferncia positiva. nos oferecer conhecimento das ideias e que eles nos revelam
(D) tem um objetivo analtico distinto da anlise com adultos. apenas um mundo sempre cambiante de sombras, sintetiza
uma das formulaes de
(E) a alternativa para o processo de educao formal.
(A) Friedrich Nietzsche.
05. Pode-se afirmar que as mquinas de jogos de azar funcionam (B) Ren Descartes.
segundo um esquema de reforo
(C) Karl Marx.
(A) condicionado secundrio.
(B) contnuo. (D) Plato.
(C) de razo varivel. (E) John Locke.
(D) incondicional.
(E) negativo.

3 SEAP1001/09-Psiclogo-V1
10. Ao discutir a personalidade infantil, no perodo pr-verbal,
Ren Spitz defende a ideia da existncia de
(A) um estado inicial indiferenciado e do desenvolvimento
lento e contnuo dos processos psicolgicos.
(B) uma vida mental complexa, na qual o contedo das
fantasias desempenha um papel fundamental.
(C) uma reconstruo de processos de desenvolvimento feita
por meio dos estgios de desenvolvimento anteriores.
(D) desordens psicotxicas ocasionadas por desordens nas
relaes objetais primitivas com a me.
(E) um conflito entre impulsos opostos e sentimentos de
culpa que se traduzem em ataques destrutivos figura
materna.
11. Jean Piaget afirma que o desenvolvimento de operaes men-
tais marca o incio do perodo operacional concreto. Dentre as
operaes que as crianas passam a dominar nesse perodo,
destaca-se o(a)
(A) centrao.
(B) permanncia de objeto.
(C) egocentrismo.
(D) animismo.
(E) reversibilidade.
12. De acordo com Wilhelm Reich, a mudana crnica do ego
que tem como finalidade proteg-lo dos perigos internos e
externos, caracteriza o que o terico define como
(A) falso self.
(B) carter.
(C) superego.
(D) persona.
(E) ego auxiliar.
13. Para Sigmund Freud, os primeiros anos de vida so decisivos
para a formao da personalidade. Se um indivduo apresenta
como caractersticas crueldade, destrutividade desenfreada,
ataques de raiva e desorganizao desleixada, esses traos
de sua personalidade, segundo a perspectiva freudiana, tm
razes
(A) na dissoluo do Complexo de dipo.
(B) na represso do instinto escopoflico.
(C) no estgio anal expulsivo.
(D) no desejo incestuoso de um menino pela me.
(E) na angstia de castrao.
SEAP1001/09-Psiclogo-V1
14. A nfase dos princpios da moderna terapia cognitiva reside
na maneira como os pacientes
(A) reagem frente a estmulos reforadores e estmulos aver-
sivos para construrem seus padres de respostas.
(B) coletam fragmentos perceptuais e mnmicos de informa-
o crua e os organizam para criar um mundo conceitual
particular.
(C) vivem e interpretam a sua situao de vida no aqui-agora,
para dirigirem seu self rumo individuao.
(D) utilizam seu potencial intelectual para interpretarem seus
esquemas fixos de comportamentos e suas motivaes.
(E) integram as respostas de seu aparato fisiolgico com a
representao simblica por elas suscitadas.
15. O homem, tal como o concebe o existencialista,
(A) primeiro define a si prprio para, ento, usufruir de sua
existncia mundana.
(B) o ser responsvel por sua restrita individualidade, sem
vnculo com os outros.
(C) incapaz de qualquer ao voluntria, sofre e vive em
completo estado de angstia.
(D) responsvel por aquilo que , porque a existncia pre-
cede a essncia.
(E) nasce destinado solido e no tem uma essncia dife-
rente dos seres inanimados.
16. Carl Jung dedicou muita ateno s pesquisas sobre mitologia,
religio, alquimia e astrologia. Com essa atitude, ele procurava
evidncias para fortalecer suas formulaes sobre
(A) os arqutipos.
(B) o narcisismo.
(C) o verdadeiro self.
(D) o id.
(E) os processos cognitivos.
17. Na gestalt-terapia, o objetivo do processo teraputico o de
(A) favorecer a tendncia consciente dos indivduos ao ama-
durecimento.
(B) estimular a adaptao sociedade por meio dos processos
educacionais.
(C) ampliar o potencial humano por intermdio do processo
de integrao.
(D) estimular os processos perceptivos utilizando-se tcnicas
de concentrao.
(E) aumentar o apoio ambiental e as redes sociais de incentivo
criatividade.
4
18. Segundo as concepes tericas que orientam a abordagem
psicodramtica, o espao vivencial da realidade da vida
limitado e restritivo, de modo que o indivduo pode, facilmen-
te, perder seu equilbrio. Por isso, a tcnica psicodramtica
oferece ao paciente um espao vivencial que flexvel e mul-
tidimensional. Esse instrumento, no mtodo psicodramtico,
o mos e movimentando os dedos. Tambm pegou um boneco
(A) locus.
(B) foco.
(C) campo.
(D) setting.
(E) palco.
19. A tendncia moderna do estudo das somatizaes inclina-se a
abandonar o termo psicossomtica, pois esse termo implica
uma dissociao entre corpo e mente. A proposta referir-se
aos quadros que envolvem processos de somatizao pelo
termo
(A) dificuldade somtica.
(B) psicossomatose.
(C) somatossensibilidade.
(D) distrbio somatoforme.
(E) transtorno orgnico.
20. A maioria das pessoas tende a distorcer, at certo ponto, suas
experincias, de modo a promover uma autoimagem relativa-
mente favorvel sobre si mesmas. Carl Rogers chamou esse
fenmeno de
(A) necessidade de aprovao.
(B) estrutura de carter falaciosa.
(C) resistncia.
(D) compensao.
(E) incongruncia.
21. O plano de avaliao para realizar um psicodiagnstico in-
clui a escolha de instrumentos para compor a investigao.
Ao escolher os instrumentos especficos para realizar esse
diagnstico, um psiclogo deve considerar
(A) o tempo de que dispe para concluir a avaliao e o
modelo de laudo a ser elaborado.
(B) sua abordagem terica e o tipo de instrumentos de que
dispe em seu local de trabalho.
(C) o objetivo de sua avaliao e as caractersticas demogr-
ficas e pessoais do indivduo avaliado.
(D) a solicitao de seu cliente e as condies e informaes
que esse cliente deseja receber.
(E) todas as hipteses levantadas para o caso e a opinio do
sujeito que ser avaliado.
5 SEAP1001/09-Psiclogo-V1
22. Durante a realizao de uma observao ldica, um garoto
de quatro anos, embora tenha acompanhado o terapeuta at
a sala de entrevistas, no trocou nenhuma palavra ou contato
visual com ele, evitando qualquer aproximao fsica. Passou
a maior parte do tempo, ora correndo pela sala, ora andando
em crculos, ora andando na ponta dos ps, balanando as
da caixa ldica e bateu com ele na prpria cabea.
A modalidade de brincar apresentada por esse garoto pode
ser considerada
(A) rgida e no adaptativa, prpria de crianas com compo-
nentes neurticos.
(B) patolgica em relao ao funcionamento do ego, carac-
terstica de crianas com funcionamento psictico.
(C) plstica, com riqueza de recursos egoicos e ausncia de
mecanismos de controle excessivos.
(D) estereotipada, com tendncia inibio e caracterstica
de comportamento antissocial.
(E) criativa, com facilidade para explorao do ambiente e
do corpo, caracterstica de personalidade narcsica.
23. O Teste do Desenho da Figura Humana uma tcnica ampla-
mente utilizada para identificar o conceito que um indivduo
tem de si mesmo, assim como um indicador das aspiraes,
preferncias e atitudes de um indivduo. Essa variedade de
possibilidades de investigao torna essa tcnica
(A) muito rica, mas tambm dificulta uma interpretao
acurada e fidedigna do material produzido por ela.
(B) inadequada para realizao de avaliaes devido au-
sncia de critrios definidos para anlise.
(C) inquestionvel em suas predies sobre o comportamento
futuro dos indivduos por ela avaliados.
(D) questionvel, pois no atende aos critrios de validade e
fidedignidade previstos para instrumentos psicolgicos.
(E) insubstituvel para investigao de aspectos de persona-
lidade e cognio em indivduos de qualquer faixa etria.
24. A interconsulta em sade mental um instrumento metodo-
lgico utilizado por psiquiatras e psiclogos no trabalho em
hospitais gerais e outras instituies de sade, visando
(A) ao encaminhamento adequado das demandas de uma
instituio aos recursos disponveis na comunidade.
(B) impedir a emergncia de aspectos emocionais no campo
dinmico das relaes assistenciais.
(C) deslocar os conflitos existentes entre doentes e equipe
de sade para um atendimento individualizado.
(D) instrumentalizar um consultante para lidar com situaes
emocionais emergentes em seus pacientes.
(E) substituir os profissionais encarregados de um atendi-
mento, na conduo e tratamento de casos difceis.
25. Um indivduo foi fsubmetido ao Wechsler Adult Intelligence
Scale (WAIS) e obteve um QIV (QI verbal) significativamente
maior que o QIE (QI de execuo). Isto pode significar que
esse indivduo apresenta
(A) problemas com o raciocnio verbal, dificuldades relacio-
nadas educao formal e problemas de audio.
(B) dfict cultural, impulsividade e problemas com o uso e
compreenso da linguagem.
(C) dificuldade de memorizao, falta de habilidade para
resoluo de problemas cotidianos e falta de ateno.
(D) prejuzo orgnico, ausncia de coordenao culo-
-manual e dificuldade de organizar elementos em classes.
(E) lentido psicomotora, reduzida coordenao visomotora
e dificuldade de organizao perceptual.
26. Nas ltimas dcadas, tm proliferado diferentes propostas para
realizao de pesquisas qualitativas. Dentre essas propostas,
destacam-se
(A) a anlise fatorial, a anlise de contedo e os relatos de
experincia.
(B) o registro de evidncias observveis, a ergonomia e a
anlise do discurso.
(C) a fenomenologia, a anlise do discurso e os processos de
construo de prticas discursivas.
(D) o mentalismo, a anlise de sistemas e o registro sistem-
tico de dados.
(E) a hermenutica, a anlise de itens e o controle de variveis
independentes.
27. Um psiclogo de uma equipe de sade mental adotou como
conduta para o atendimento de um paciente esquizofrnico
uma abordagem teraputica que encoraja esse paciente a
desenvolver todas as suas capacidades por meio de apoio do
ambiente e procedimentos de aprendizagem. Esse procedi-
mento caracteriza
(A) o grupo operativo.
(B) a abordagem dinamicamente informada.
(C) a dessensibilizao sistemtica.
(D) o treinamento de habilidades sociais.
(E) o treino de assertividade.
28. O foco do atendimento psicolgico domiciliar
(A) o treino dos familiares e cuidadores de um doente para
que possam assumir as aes de cuidado.
(B) o atendimento pessoa doente para que esta identifique
recursos pessoais para enfrentar a sua situao.
(C) a equipe de sade que necessita prestar atendimentos
emergenciais a pacientes terminais que no podem sair
de casa.
(D) o atendimento a qualquer pessoa que deseje realizar um
atendimento psicolgico sem se deslocar de sua casa.
(E) o atendimento psicoteraputico ao doente e seus fami-
liares, no sentido de alterar a dinmica familiar.
SEAP1001/09-Psiclogo-V1
29. No Brasil, todas as verses de aes sociais dos ltimos governos
federais tm deixado claro que preciso fortalecer sua instituio
mais bsica a famlia. Isso ocorre pela crena de que
(A) proteger a famlia a melhor proteo que se pode ofe-
recer aos cidados.
(B) preciso isentar a famlia da responsabilidade pelo pro-
cesso de socializao.
(C) a famlia uma instituio falida que no cumpre bem
seu papel social.
(D) o desamparo dos indivduos relaciona-se falta de funo
social da famlia.
(E) somente a famlia pode resolver todos os problemas de
cunho social.
30. Uma equipe de sade que cuida de um paciente terminal identi-
fica nesse paciente a seguinte reao: apatia diante do que ocorre
ao seu redor, indiferena em relao aos cuidados que recebe.
Mostra-se aparentemente distante e investido de si mesmo. Os
sentimentos contratransferenciais despertados nos integrantes da
equipe so de que esto sendo desconsiderados em seus esforos
em relao a esse paciente. Pela descrio apresentada, segundo
a caracterizao de Kbler-Ross sobre as reaes tpicas diante
da morte, esse paciente encontra-se na fase de
(A) barganha.
(B) acomodao.
(C) raiva.
(D) alienao.
(E) aceitao.
31. O exame do estado mental de um paciente em situaes de
percias judiciais inclui a investigao de diversas reas da
conduta humana. Dentre as alternativas a seguir, assinale a
que apresenta algumas dessas reas.
(A) Mecanismos de defesa, atitudes e habilidades.
(B) Coordenao, sentidos e inteligncia.
(C) Pensamento, conscincia e orientao.
(D) Percepo, orientao e compreenso verbal.
(E) Tonicidade, reflexos e afetividade.
32. Um indivduo que apresenta uma conduta de natureza antis-
social diferencia-se de um indivduo com uma verdadeira per-
sonalidade antissocial porque, no primeiro caso, identifica-se
(A) um comportamento cnico diante de questionamentos
sobre danos por ele causados.
(B) ausncia de qualquer esforo para justificar e racionalizar
moralmente seus atos.
(C) a presena de mentiras e negao de qualquer responsa-
bilidade por sua conduta.
(D) que sua atitude ocorreu por presso do grupo ou por
conflito neurtico.
(E) srio prejuzo na internalizao devido a falhas no de-
senvolvimento do superego.
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33. O psiclogo, no trabalho com equipes multiprofissionais,
(A) trabalha e intervm em situaes relacionadas ao aten-
dimento feito por diversos profissionais.
(B) s intervm em casos de outros profissionais da mesma
rea de conhecimento que a sua.
(C) atua em qualquer caso atendido pela equipe, desde que
autorizado pela chefia mdica dessa equipe.
(D) concentra sua interveno nos problemas emocionais
identificados nos membros da equipe.
(E) pode substituir qualquer membro da equipe, em relao
a qualquer procedimento adotado por essa equipe.
34. Pesquisadores que se dedicam a uma compreenso sobre o
comportamento dos indivduos adictos afirmam que um dado
importante na patognese da drogadio
(A) a sensao de poder aliada elevada capacidade para
controle de impulsos.
(B) excessiva capacidade para autoproteo de sua integri-
dade fsica.
(C) o prejuzo na funo que regula o controle de afetos e de
impulsos.
(D) senso exacerbado de autopreservao associado a ideias
de onipotncia.
(E) facilidade para estabelecer relacionamentos interpessoais
com carter superficial.
35. O desenvolvimento das neurocincias e sua interatividade
com as demais disciplinas voltadas ao estudo da mente e do
comportamento humano evidenciou a necessidade de uma
(A) nfase nos tratamentos biolgicos em detrimento dos
psicolgicos diante dos distrbios mentais.
(B) abordagem interdisciplinar para abarcar a complexidade
dos processos mentais.
(C) supresso das intervenes medicamentosas dos trans-
tornos psiquitricos.
(D) caracterizao fixa para os estados psicopatolgicos e
sua tipificao.
(E) padronizao dos critrios para definio do que normal
e patolgico.
36. Um indivduo apresenta um padro de relacionamentos in-
terpessoais instvel e intenso, caracterizado pela oscilao
entre extremos de idealizao e desvalorizao. Recorre a
comportamentos, gestos ou ameaas suicidas ou a compor-
tamentos automutilantes, raiva inadequada e intensa, alm de
demonstraes frequentes de irritao e participao em lutas
corporais.
Os critrios apresentados relacionam-se ao transtorno de
personalidade
(A) borderline.
(B) narcisista.
(C) histrica.
(D) depressiva.
(E) esquizotpica.
37. Existem cinco tipos de CAPs (Centros de Ateno Psicos-
social) diferentes, para dar conta de clientelas diferenciadas.
Todos esses tipos so compostos por equipes multiprofissio-
nais. Essas equipes
(A) s precisam de assistente social e psiquiatra para exer-
cerem sua funo bsica.
(B) so obrigatoriamente formadas por psiquiatra, psiclogo,
enfermeiro e assistente social.
(C) precisam, necessariamente, de mdicos de todas as es-
pecialidades para funcionarem.
(D) s podem cumprir o objetivo de acolhimento e ressocia-
lizao quando possuem educadores.
(E) s podem funcionar sob a liderana de um profissional
da rea mdica.
38. permitido a um psiclogo intervir na prestao de servios
psicolgicos que estejam sendo efetuados por outro profis-
sional, na seguinte situao:
(A) quando o atendimento no for interrompido voluntaria-
mente e de forma definitiva.
(B) em casos que no constituem emergncia ou risco a um
paciente de qualquer servio de atendimento.
(C) quando o pedido de interveno for solicitado pelo cliente e
no for comunicado ao profissional responsvel pelo caso.
(D) quando o profissional faz parte de uma equipe multipro-
fissional e a interveno fizer parte da metodologia por
ela adotada.
(E) quando esse psiclogo j mantm um contato pessoal e
anterior com o cliente atendido por este outro profissional.
39. Um psiclogo chamado para depor em juzo, e o juz decidiu
pela quebra do sigilo profissional. Nesse caso, esse psiclogo
dever
(A) apresentar de forma minuciosa e documental todas as
informaes sobre o objeto de questionamento.
(B) limitar suas informaes ao estritamente necessrio para
elucidao do objeto de questionamento.
(C) recusar-se a depor, valendo-se da determinao exposta
no Cdigo de tica da profisso.
(D) solicitar ao cliente que alvo do questionamento auto-
rizao por escrito para depor.
(E) apresentar documentao ao Conselho Federal de Psico-
logia, solicitando autorizao para depor.
40. De acordo com o que dispe a legislao em sade mental
quanto assistncia e promoo de sade aos portadores de
transtornos mentais, a internao, em qualquer modalidade,
(A) sempre ser indicada quando existir na famlia do doente,
uma situao de conflito insolvel.
(B) nunca ser indicada porque a finalidade nica da assis-
tncia em sade mental a reinsero social.
(C) ser prioritariamente encaminhada a instituies com
caractersticas asilares e assistencialistas.
(D) substituda pelo acolhimento e tratamento em residn-
cias teraputicas.
(E) s ser indicada quando os recursos extra-hospitalares
se mostrarem insuficientes.
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