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DIRECCIN ACADMICA
TEXTO 1
Entro al saln por la puerta que abre sobre el macizo de rododendros. En la penumbra,
dos sombras se apartan bruscamente una de otra, con tan poca destreza, que la
cabellera medio desatada de Regina queda prendida a los botones de la chaqueta de
un desconocido. Sobrecogida, los miro.
La mujer de Felipe opone a mi mirada otra mirada llena de clera. l, un muchacho alto
y muy moreno, se inclina, con mucha calma desenmaraa las guedejas negras y
aparta de su pecho la cabeza de su amante.
Pienso en la trenza demasiado apretada que corona sin gracia mi cabeza. Me voy sin
haber despegado los labios.
Ante el espejo de mi cuarto, desato mis cabellos, mis cabellos tambin sombros. Hubo
un tiempo en que los llev sueltos, casi hasta tocar el hombro. Muy lacios y apegados a
las sienes, brillaban como una seda fulgurante. Mi peinado se me antojaba, entonces,
un casco guerrero que, estoy segura, hubiera gustado al amante de Regina. Mi marido
me ha obligado despus a recoger mis extravagantes cabellos; porque en todo debo
esforzarme en imitar a su primera mujer, a su primera mujer que, segn l, era una
mujer perfecta.
Me miro al espejo atentamente y compruebo angustiada que mis cabellos han perdido
ese leve tinte rojo que les comunicaba un extrao fulgor, cuando sacuda la cabeza.
Mis cabellos se han oscurecido, van a oscurecerse cada da ms.
Y antes que pierdan su brillo y su violencia, no habr nadie que diga que tengo lindo
pelo.
Mara Luisa Bombal, La ltima Niebla (fragmento)
TEXTO 2
Mientras por competir
Luis de Gngora
TEXTO 3
Cmo nace el canto? Quizs la respuesta ms convincente, es la que explica el origen del
canto como una "acentuacin expresiva" del lenguaje hablado: el hombre prehistrico
habra sentido la necesidad, en ciertos momentos (impulsado por la pasin, oprimido por el
dolor, entregado a la alegra del triunfo) de intensificar, de colorear su discurso. Y as habra
comenzado a cantar. El origen de la msica, por tanto, estara unido al origen del lenguaje,
de la palabra. Algunas tribus africanas usan an hoy el llamado lenguaje-sonido, que
consiste en que una misma slaba cambia de sentido segn la entonacin con que se
pronuncia. Hay que pensar que, en cierto momento, la msica se ha separado del lenguaje:
a las palabras les ha quedado la tarea de comunicar los conceptos; a las entonaciones, en
cambio, la de expresar los estados anmicos. Entonces los sentimientos, al brotar del
hombre, toman forma, se hacen una "realidad sonora" que todos pueden escuchar, "sentir":
esta es la msica.
Para tener una idea de cmo han debido de ser los primeros cantos de la humanidad, basta
ver el canto coral que acompaa las danzas de cualquier tribu salvaje en la actualidad. Se
puede observar cmo aquel canto, sostenido por un fortsimo acompaamiento rtmico, est
compuesto de una frase de pocas notas, prximas entre s y siempre las mismas, repetidas
hasta el infinito.
13.- Refleja los estados de nimo, 14.- Las expresiones tales como
los sentimientos y emociones del guena vieja, no pasa n, toy
emisor: terrible cansao, corresponden al
registro de habla:
a) Funcin ftica
b) Funcin expresiva a) Culto formal
c) Funcin apelativa b) Culto informal
d) Funcin referencial c) Inculto formal
e) Funcin metalingstica d) Inculto informal
e) Ninguna de las anteriores.
a) Expresiva.
b) Referencial.
c) Metalingstica.
d) Ftica.
e) Apelativa.
31.- Pedro habla con Luis por el 32.- Las relaciones padre-hijo y
celular, pero se corta profesor-alumno pertenecen al
constantemente la seal mientras tipo de relaciones.
hablan Qu factor de la a) Simtricas.
comunicacin est fallando? b) De primer orden.
c)Asimtricas.
d) De segundo orden.
a) Cdigo.
e) Familiares.
b) Emisor.
c) Canal.
d)Mensaje
e) Contexto
33.- Cul de las siguientes 34.- Cul de los siguientes
opciones NO corresponde a una ejemplos da cuenta de lo que se
caracterstica de los recursos no conoce como arbitrariedad del
verbales? signo?
Conocer
35.- Seala, define y ejemplifica 3 funciones del lenguaje (6 pts.)
COLEGIO AMANECER SAN CARLOS
DIRECCIN ACADMICA
Aplicar
36.- Crea un ejemplo de cada registro de habla (3 pts.)
Conocer
37.- Seala la diferencia entre los tres tipos de lenguaje: verbal, no
verbal y paraverbal (3 pts.)
Leer y transformar