Ciencias Sociales y

Formacin Ciudadana
BLOQUE I

LA VIDA Y LOS
ESPACIOS
GEOGRFICOS

BLOQUE II

LA SOCIEDAD A
TRAVS DEL TIEMPO
Y LOS PROCESOS
HISTRICOS

BLOQUE III

EL EJERCICIO DE LA
CIUDADANIA Y EL
PROYECTO
CIUDADANO

Bloques temticos y
Ejercicios en clase BLOQUE IV

CIENCIAS SOCIALES Y
FORMACION
CIUDADANA

NOMBRE:

_________________________________________________________
 Ciencias Sociales y Formacin Ciudadana

BLOQUE I
LA VIDA Y LOS ESPACIOS GEOGRFICOS DE CENTROAMRICA
Regiones y Recursos Naturales de Centroamrica

Los recursos naturales

Son aquellos bienes que pueden obtenerse de la naturaleza sin mediar la intervencin de
la mano del hombre. Estos tienen una influencia positiva en la economa al ayudar a su
desarrollo y satisfacer necesidades de la poblacin. Son los elementos y fuerzas de la
naturaleza que el hombre puede utilizar y aprovechar; los que representan,
adems, fuentes de riqueza para la explotacin econmica, como son: los minerales,
el agua, el viento, el suelo, la flora y la fauna.
De igual forma pueden ser utilizados para la produccin de diferentes tipos de energas.
Entre estas se pueden mencionar:

Es la producida por la luz para la Se saca de la explotacin del

generacin de electricidad o la Fsil petrleo, gas y carbn. Estos
produccin de calor. Inagotable y residuos son llamados
renovable, pues procede del sol, se hidrocarburos.
obtiene por medio de paneles y

Tipos
de
Solar Elica
energi
as

Proviene de la palabra griega

Se obtiene del
aprovechamiento de la
corriente de agua como: ros,
saltos de agua, mareas etc.
eole que significa (dios del
viento) y quiere decir energa
Hidrica del viento. Se efecta
mediante molinos que la
transforman en energa.

Actividad No. 1
En la hoja siguiente:
a. Ilustrar con una imagen los tipos de energa vistas anterior mente.
b. Escribir la definicin de los Recursos Renovables y No Renovables; y pega una
imagen.
c. Investigar y anota los pasos para la conservacin del medio ambiente.
d. Escribir tres instituciones que velan por la conservacin del medio ambiente en
Guatemala.
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Regiones y Recursos de Centro Amrica

Amrica Central
Tambin llamada Centroamrica , Amrica del Centro y El Caribe es la regin geogrfica
dentro del continente americano comprendida entre Amrica del Norte y Amrica del Sur.
Est rodeada por el ocano Pacfico y el ocano Atlntico (el mar Caribe). Polticamente
se divide en siete pases independientes: Guatemala, Belice, Honduras, El Salvador,
Nicaragua, Costa Rica y Panam. Desde el punto de vista histrico-cultural, algunos
historiadores delimitan la regin comprendida por los antiguos territorios de la Capitana
General de Guatemala, es decir, las actuales repblicas de Guatemala, El Salvador,
Honduras, Nicaragua, Costa Rica. Su extensin territorial es de 522 760 km y su
poblacin es de 44 671 601 aproximadamente. Mucho ms densamente poblada que
Australia.
El canal de Panam facilita la comunicacin martima entre el ocano Atlntico y el
ocano Pacfico. Representa nicamente el 1 % de la superficie terrestre del mundo y
cuenta con el 8 % de las reservas naturales del planeta, entre las que se identifican 22
zonas de vida, 17 regiones ecolgicas que albergan 20 000 especies vegetales. Para la
conservacin de estas riquezas naturales, se cuenta con 144 reas protegidas y 124
parques naturales.

Flora y fauna Clima

costas del continente. Los inviernos En Centroamrica predomina el
son suaves y los veranos frescos con clima tropical, siendo ms
una oscilacin trmica anual lluviosa la vertiente atlntica que
pequea. Las precipitaciones son la pacfica. El rgimen de
abundantes y estn bien distribuidas. precipitaciones es cambiante, y
La flora y fauna de Centroamrica depende de la direccin de los
alberga especies del norte y del sur vientos y de la posicin de las
de Amrica. Los mamferos son ms zonas de convergencia tropical e
comunes en Guatemala (230 intertropical. La temperatura se
especies), Panam (229 especies), caracteriza por tener variaciones
Nicaragua (225 especies), Costa Rica poco marcadas entre el da y la
(211 especies), El Salvador (210 noche. La temperatura
especies) y Honduras (207 especies). ambiental vara segn los ndices
Principalmente se encuentran de nubosidad y altitud. En zonas
venados, jaguares, pumas, colibres,
torogozes, quetzales (ave smbolo de
Guatemala, zopilotes, tapires y
guacamayas.
Actividad No. 2
En la hoja siguiente:
a. Pegar un mapa donde este identificado las regiones naturales de Centro Amrica.
b. Pegar un mapa donde este identificado el clima en Centro Amrica.
c. Investigar diez tipos de flora que existe en Centro Amrica con su imagen.
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Espacios de Centroamrica

Centroamrica: es uno de los cuatro bloques en que se divide el continente americano.

Este se divide en siete pases, cada uno con sus divisiones, culturas, costumbres,
tradiciones, economa, etc. Y ellos son segn la ubicacin geogrfica: Belice, Guatemala,
el Salvador, Honduras, Nicaragua Costa Rica y Panam.

Actividad No. 3
Realizar lo que se le solicita a continuacin.
a. Pinte de color diferente cada pas en que est divida Amrica Central y luego pinte
el cuadro del color de cada pas.
b. Identifique con el nombre del pas y su capital que corresponda al color de su
ubicacin.

Pas Pas
Capital Capital

Actividad No. 4
A continuacin, se le presenta un mapa de Belice realice lo que se le pida.
a. Pinte de colores diferentes cada departamento de Belice.
b. Identifique con el nombre del departamento y su cabecera pintando del mismo
color el cuadro de la izquierda.
Departamento
cabecera
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Actividad No. 5
A continuacin, se le presenta un mapa de Guatemala realice lo que se le pida.
a. Pinte de colores diferentes cada departamento de Guatemala.
b. Identifique con el nombre del departamento y su cabecera pintando del mismo
color el cuadro de la izquierda.
Departamento Cabecera

Departamento
Cabecera

Actividad No. 6
A continuacin, se le presenta un
mapa de El Salvador realice lo que
se le pida.
a. Pinte de colores diferentes
cada departamento de El
Salvador.
b. Identifique con el nombre del
departamento y su cabecera
pintando del mismo color el
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Actividad No. 7
A continuacin, se le presenta un mapa de Honduras realice lo que se le pida.
a. Pinte de colores diferentes cada departamento de Honduras.
b. Identifique con el nombre del departamento y su cabecera pintando del mismo
color el cuadro de la izquierda.

Departamento Cabecera

Actividad No. 8
A continuacin, se le presenta un
mapa de Nicaragua realice lo que se
le pida.
c. Pintar de colores diferentes
cada departamento de
Nicaragua.
d. Identificar con el nombre del
departamento y su cabecera
pintando del mismo color el
Departamento Cabecera
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Actividad No. 9
A continuacin, se le presenta un mapa de Costa Rica realice lo que se le pida.
a. Pinte de colores diferentes cada departamento de Costa Rica.
b. Identifique con el nombre del departamento y su cabecera pintando del mismo
color el cuadro de la izquierda.
Departamento Cabecera

Actividad No. 10
A continuacin, se le presenta un mapa de Panam realice lo que se le pida.
c. Pinte de colores diferentes cada departamento de Panam.
d. Identifique con el nombre del departamento y su cabecera pintando del mismo
color el cuadro de la izquierda.

Departamento Departamento
Cabecera Cabecera

Actividad No. 11
En la hoja de atrs Investigar las siguientes palabras con su respectiva imagen
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1. Naturaleza
2. Economa
3. Desarrollo
4. Mineral
5. Energa
6. Hidrocarburo
7. Explotacin
8. Petrleo
9. Panel
10.Smbolo

Actividad No. 12
Responda los siguientes enunciados.
1. Son aquellos bienes que pueden obtenerse de la naturaleza sin mediar la
intervencin de la mano del hombre.
____________________________________________________________________________
2. Se saca de la explotacin del petrleo, gas y carbn. Estos residuos son llamados
hidrocarburos.
___________________________________________________________________________________
3. Es la regin geogrfica dentro del continente americano comprendida entre
Amrica del Norte y Amrica del Sur. Est rodeada por el ocano Pacfico y el
ocano Atlntico (el mar Caribe).
__________________________________________________________________________________
4. Cul es la extensin territorial de Centroamrica?
________________________________________
5. Facilita la comunicacin martima entre el ocano Atlntico y el ocano
Pacfico.___________________________________________________________________________
6. Cul es el clima que predomina en Centroamrica?
_______________________________________
7. Cuntos pases est conformada Centroamrica?
________________________________________
8. Cules son los pases en que est conformada Centroamrica?
__________________________________________________________________________________
9. Cul es la capital de Honduras?
_______________________________________________________
10.Qu es un istmo?
__________________________________________________________________
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BLOQUE II
LA SOCIEDAD A TRAVS DEL TIEMPO Y LOS PROCESOS HISTRICOS

Periodos de Mesoamrica
Mesoamrica (en griego: [mesos], intermedio)? es la regin cultural del
continente americano que comprende la mitad meridional de Mxico, los territorios de
Guatemala, El Salvador y Belice, as como el occidente de Honduras, Nicaragua y Costa
Rica Los arquelogos dividieron el desarrollo de las civilizaciones mesoamericanas en tres
grandes perodos de tiempo:
El perodo Preclsico o perodo Formativo extendindose de 1500 a.C. - 300 d.C.,
El perodo Clsico extendindose de 300 hasta 950 d.C.,
El perodo Posclsico que comprende desde 950 hasta 1521 d.C.

Mesoamrica significa "Amrica media". Este trmino se propuso para referirse a un

espacio cultural que abarca desde la parte meridional de Mxico hasta Costa Rica, el cual
se diferencia de otras regiones por la forma de vida de sus pobladores, su clima y su
geografa. Mesoamrica es un espacio de climas y paisajes variados, como valles,
bosques, costas, pantanos y selvas. Sus tierras eran hmedas y frtiles, adecuadas para
la agricultura, adems haba numerosos lagos y ros. Aun con esa diversidad, los
habitantes de la regin tenan ciertas caractersticas en comn, por ejemplo, sus
sociedades se organizaban en grupos con diferentes funciones e importancia. Por una
parte, los gobernantes, divididos en jefes religiosos y militares, y, por otra, artesanos y
campesinos. Esta divisin social se manifest en los palacios, templos, habitaciones y
espacios urbanos en los que los gobernantes vivan. Su dieta constaba de maz, frijol,
chile, calabaza, aguacate y cacao. Hicieron importantes obras para controlar y
aprovechar el agua de lluvia, ros y lagos. Su religin era politesta tenan creencias
religiosas que combinaban con conocimientos de astronoma, matemticas, ingeniera,
arte, escritura y medicina. Adems, destacan los basamentos piramidales y edificaciones
que construyeron en las ciudades para el ritual de juego de pelota. Inventaron un sistema
de numeracin con base vigesimal y su escritura era ideogrfica, es decir, dibujaban
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smbolos que representaban ideas. Se regan por dos calendarios diferentes: el de 365
das para las actividades agrcolas y el de 260 para sus creencias religiosas.

Actividad No. 1
Responda los siguientes enunciados.
1. Es la regin cultural del continente americano que comprende la mitad meridional
de Mxico, los territorios de Guatemala, El Salvador y Belice, as como el occidente
de Honduras, Nicaragua y Costa Rica.
_____________________________________________________________________________
2. Qu significa la palabra griega mesos?
_________________________________________________
3. Las tierras de Mesoamrica eran adecuadas para:
_________________________________________
4. Cul era la divisin social en Mesoamrica?
_____________________________________________
5. Cules eran los dos tipos de calendarios que regan en esa poca?
___________________________
__________________________________________________________________________________

EL MUNDO OCCIDENTAL
Cultura griega
La cultura griega se desarroll en la pennsula de los Balcanes,
situada al sudeste de Europa. En la antigedad sus lmites fueron:
Iliria y Macedonia por el norte, el ms Mediterrneo por el sur; el
mar Egeo por el este y el mar Jnico por el oeste. La historia griega
se inicia, ms o menos, a partir del siglo XII a.C. y se prolong hasta
el ao 146 a.C. en que los romanos la someten y la convierten en
una provincia de su imperio.
Durante este tiempo, los griegos desarrollaron su historia en tres
periodos: Arcadio o Primitivo, Grecia Clsica y el Periodo
Helenstico.

poca de la Grecia Arcaica o Primitiva

Esta poca de la cultura griega est ubicada entre los siglos XII y VIII a.C. En este
periodo, Grecia vivi la poca homrica, porque los poemas atribuidos a Homero: la
Iliada y la Odisea, nos dan una imagen de la que fue la Edad Media Griega, periodo
obscuro y legendario de su historia.

poca de la Grecia Clsica o del apogeo

Esta poca de la cultura griega est ubicada entre los siglos V y IV a.C. Abarca los
sucesos de las Guerras Mdicas hasta la hegemona de Macedonia. Este periodo del
mximo desarrollo cultural de Grecia, base de la cultura occidental.

poca Helenstica
Se desarroll entre los siglos IV y I a.C. Comprende los acontecimientos ocurridos desde
la muerte de Alejandro el Magno hasta la conquista de Grecia por los romanos.
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Actividad No. 2
a. Investigar que son las Anfictionas y escribir cuatro juegos Panhelnicos con su
respectiva imagen.
b. Investigar y pegar las imgenes de los dioses y semidioses de la cultura griega.

Cultura Romana
La Cultura Romana, sucesora de la Cultura Griega en la
Historia Universal, se desarroll en la pennsula Itlica. Esta
pennsula se encuentra al sur de Europa, penetrando en
forma de bota el Mar mediterrneo.
Sus lmites en la antigedad fueron: por el norte con los
Alpes; por el sur con el Mar Jnico y el Mar mediterrneo; por
el este con el Mar Adritico y por el oeste con el Mar Tirreno.

Arquitectura romana
Si hubo una rama artstica en la que los romanos destacaron esta fue la arquitectura,
llenaron los territorios conquistados con grandes construcciones, vamos a destacar a
continuacin algunos de estos edificios majestuosos construidos por los romanos.
Las termas
Los anfiteatros
Los circos
Los foros
Los arcos del triunfo
Las baslicas
Los templos
Los acueductos
Las carreteras

Actividad No. 3
a. Investigar los majestuosos edificios que se destacaron en la cultura romana, y
pegar una imagen en cada una de ellas.
b. Pegar una imagen de la vestimenta que utilizaban los romanos.
c. Investigar una biografa de un personaje famoso de la cultura romana.

Actividad No. 4
a. Realizar un comentario acerca de la diferencia de la cultura griega y romana,
mnimo 10 lneas.
b. Realizar un PNI de las dos culturas.

Actividad No. 5
a. Investigar la leyenda de Rmulo y Remo y escribir un resumen en hojas aparte.
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Descubrimiento de Amrica

Los viajes de Cristbal Coln

1. En su primer viaje (1492-1493) Coln zarp del puerto de Palos el 3 de agosto de

1492. El 12 de octubre lleg a Guanahan (San Salvador). Era una isla del Caribe, pero
Coln pens que era una isla de Asia. Despus lleg a Cuba (Juana) y Santo Domingo (La
Espaola). Aqu choc la nao "Santa Mara", y con su madera se construy el fortn "La
Navidad". Coln regres a Espaa e inform a los reyes que haba llegado a islas del
continente asitico.

2. En su segundo viaje (1496-1496) Coln zarp de Cdiz. Lleg a las Pequeas

Antillas, descubri Puerto Rico y lleg a Santo Domingo. Aqu fund La Isabela, primera
ciudad espaola en Amrica. Luego de explorar Cuba regres a Espaa.

3. En su Tercer viaje (1498-1500) Coln zarp de San Lucar. Lleg a la isla Trinidad y
la desembocadura del ro Orinoco (Venezuela). Luego regres a La Isabela, donde fue
acusado de malos manejos y apresado por el juez Bobadilla. Regres encadenado a
Espaa, donde la reina lo liber.

4. En su cuarto viaje (1502-1504) Coln zarp de Cdiz. Descubri la costa este de

Honduras, Nicaragua, Costa Rica y Panam (Centroamrica). Regres enfermo a Espaa,
donde falleci en 1506, sin saber que haba descubierto un Nuevo Mundo, Amrica.

Muerte de Coln
Cristbal Coln falleci en Valladolid (Espaa) el 20 de mayo de 1506, sin saber que en
sus 4 viajes haba explorado tierras de un nuevo continente (Amrica). Esto recin se
supo gracias a Amrico Vespucio en 1507.

Actividad No. 6
Investigar y Responder las siguientes preguntas.

1. Cules son los antecedentes de los viajes de Coln?

2. Cul fue el proyecto de Coln?
3. Qu ttulo le dieron los Reyes Catlicos a Coln?
4. Qu descubri Coln en su Primer Viaje?
5. Qu descubri Coln en su Segundo Viaje?
6. Qu descubri Coln en su Tercer Viaje?
7. Qu descubri Coln en su Cuarto Viaje?

CONQUISTA DE MXICO
Antecedentes (1492-1519)
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- 1492 1504: Cristbal Coln descubre las islas del Caribe, la costa de Venezuela y
Amrica Central.
- 1507: Se publica Introduccin a la Cosmografa donde aparece el primer mapa del
Nuevo Mundo hecho por Amrico Vespucio.
- 1511: Diego de Velsquez inicia la conquista de Cuba. Uno de sus soldados fue
Hernn Corts, quien recibi encomienda de indios en Santiago de Cuba y lleg a ser
alcalde de esta ciudad.
- 1518: Juan de Grijalva descubre el Golfo de Mxico y recibe noticias de la existencia
del Imperio Azteca.
- 1518: Diego de Velsquez, Gobernador de Cuba, pone a Hernn Corts al mando de
la expedicin a la conquista de Yucatn (en Mxico), pero sospechando una traicin le
revoca el encargo.
- 1519: Hernn Corts desobedece a Velsquez y acelera su partida. Abandona las
costas cubanas el 10 de febrero de 1519.
En mayo de 1521, Hernn Corts inici el sitio de Tenochtitln con mil espaoles y cerca
de 100 mil indios aliados. Fueron tres meses de fieros combates en las aguas y puentes
del lago Texcoco. En agosto la resistencia de Cuauhtmoc fue menguando por el hambre,
la sed y la epidemia de viruela que sufran sus guerreros. El 13 de agosto de 1521
Cuauhtmoc fue capturado, lo que signific la definitiva cada de Tenochtitln en manos
de los espaoles.

Actividad No. 7
Investigar cinco leyendas del imperio azteca con su respectiva imagen.

LA CONQUISTA DE GUATEMALA
Durante su estancia en Mxico Hernn Cortez y sus colaboradores obtienen informacin
sobre la existencia de tierras situadas al sur, en las que habita mucha gente y abundan
las riquezas, por lo que este enva una expedicin al mando del Capitn Pedro de
Alvarado. Este parte de la ciudad de Mxico a decir de cortes el 6 de diciembre de 1523
con un ejrcito de 720 hombres de los cuales 420 son espaoles y el resto indgenas
mexicanos, entre mexicas, tlaxcaltecas y cholutas.
A principios de febrero de 1524, espaoles y quiches, sostenan la primera batalla en
Zapotitlan, de este lugar suben al altiplano, las cruentas luchas entre los nativos y los
invasores se reducen a dos importantes: La del Pinal y la de los llanos de Urbina, despus
de la derrota del ejercito quiche, Pedro de Alvarado y sus tropas descansan en Xelaju
ciudad prehispnica, que luego es fundada con el nombre de Quetzaltenango,

EL SOMETIMIENTO:
Los quiches que pusieron resistencia a los espaoles se rindieron despus de las dos
batallas. Los gobernantes tratan de deshacerse de Alvarado y sus aliados por lo que
planean invitarlos a dormir en Gumarcaaj, para quemarlos. El complot se descubre y de
Alvarado ordenan a que ellos sean quemados, ya para entonces el conquistador contaba
con la ayuda de los Kackchiqueles y con dos mil guerreros ms, termina la primera fase
de la conquista. Tras dominar las tierras Quiches, se dirige a Iximche, Capital de los
Kaqchiqueles, el 11 de abril de 1524, adonde llega dos das despus y planifica la
segunda etapa de su empresa. A los cinco das de Alvarado se dirige al sur del lago de
Atitlan, para atacar a los Tzutujiles, quienes haban matado a dos emisarios kaqchiqueles.
Fueron vencidos en tierra y sometidos a los castellanos. Prosigue la conquista de los
pipiles y la incursin a Cuscatlan. De Alvarado regresa en Julio a Iximche donde Funda la
Villa de Santiago de Guatemala.
RESUMEN CRONOLOGICO:
Pedro de Alvarado:
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1510: participa en la conquista de Cuba junto con su to Diego Velsquez de Cuellar

1518: Explora las Costas de Yucatn y del Golfo de Mxico
1521: conquista Mxico como primer capitn al mando de Hernn Cortes
1523: parte hacia tierras del sureste.
1524: Febrero llegan a Xetulul (zapotitlan) desde donde envan un mensaje a los quiches
para que aceptaran el requerimiento, se dieron los primeros choques cerca del Ro de
Samala.
1524 20 febrero. Batalla contra los quiches en la Batalla del Pinar, en donde segn
relato de de Alvarado muere un Capitn general de Gumarcaaj, a quien se ha tratado de
identificar como Tecun (Uman)
1524 febrero 26, se da la batalla de Urbina
1524 marzo 9, Queman a los reyes Quiches de Utatlan, (Gumarcaaj)
1524 abril 11 entran amistosamente en Iximche.
1524 abril 20 entran en Chuitinamit y Dominan a los Tzutujiles.
1524 mayo 11 Vencen a los habitantes de Izcuintepeque (Escuintla) de etnia Pipil.
1524 mayo Julio 23, Batallas en el rea Pipil donde mueren muchos espaoles y
donde De Alvarado queda cojo, en Acajutla (rea de San salvador). Luego se dirige a
Cuscatlan donde no tiene batalla porque los indgenas se refugian en las monta;as.
1524: Julio 23 De Alvarado regresa a Iximche decepcionado de Cuscatlan por no haber
encontrado oro
1524 Julio 25 Fundacin de la villa de Santiago de Guatemala. En Iximche
1525: Conquista de Zaculeu capital de los mames, por Gonzalo de Alvarado
1527 se reasienta la ciudad de Santiago de Guatemala en el valle de Almolonga, se
funda el Hospital de Misericordia primero del pas.
1527: Pedro de Alvarado sale hacia Espaa, la corona lo nombra Adelantado, titulo
vitalicio, se casa con Francisca de la Cueva quien muere en Veracruz, luego se casa con la
Hermana de ella, Beatriz de la Cueva.
1537: tras una intensa campaa iniciada por los dominicos, con el apoyo de Fray
Bartolom de las Casas, se inicia la conquista pacifica de la Verapaz en tierra de los
queqchies llamadas Tezulutan.
1697: el capitn Martn de Urza y Arizmendi conquista el ltimo baluarte indgena en
Guatemala, Tayasal en Peten, capita de los Itzaes. Cerrando as con la conquista de las
tierras indgenas. De Guatemala.

Actividad No. 8
Realizar una lnea del tiempo sobre el resumen Cronolgico de la Conquista de
Guatemala.

CONQUISTA DEL PER

Antecedentes (1492-1524)
- 1492 1504: Cristbal Coln descubre las islas del Caribe, la costa de Venezuela y
Amrica Central.
- 1508: El rey Fernando El Catlico firma la Capitulacin de Burgos que autoriza la
conquista de Tierra Firme (De Panam a Venezuela).
- 1510: Martn Fernndez de Encisco funda Santa Mara la Antigua, primera ciudad
espaola en Tierra Firme.
- 1513: Vasco Nez de Balboa y Francisco Pizarro descubren el Mar del Sur.
- 1520: El gobernador Pedro Arias Dvila funda la ciudad de Panam, a orillas del Ocano
Pacfico.
- 1524: Francisco Pizarro, Diego de Almagro y Hernando de Luque fundan en Panam la
Compaa del Levante para conquistar el rico Per. Se adhieren el gobernador Pedrarias
y el capitalista Gaspar de Espinoza.
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Los viajes de Francisco Pizarro (1524-1533)

- Primer Viaje (1524-1525)
Pizarro zarp de Panam y pas por las islas Perlas, puerto Pias, pueblo de Hambre (aqu
murieron 20 espaoles por falta de alimentos) y Pueblo Quemado (aqu Diego de Almagro
qued tuerto por un flechazo).
- Segundo Viaje (1526-1528)
De Panam enrumbaron al ro San Juan. De aqu avanz el piloto Bartolom Ruiz, quien
frente a Ecuador encontr una balsa de indgenas del Tahuantinsuyo. Pizarro y sus
hombres continuaron explorando las costas de Colombia, donde pasaron penurias. En la
isla del Gallo solo trece cristianos decidieron continuar en la expedicin. Con algunos
refuerzos, Pizarro explor ms al sur llegando a conocer las ciudades de Tumbes y Chan
Chan en la costa norte del Imperio de los Incas. Al llegar al ro Santa dio media vuelta,
regres a Panam y viaj a Espaa para firmar un contrato con el emperador Carlos V.
- Tercer Viaje (1531-1533)
Pizarro zarp de Panam, desembarc en Puerto Viejo (Ecuador), cruz Coaque y lleg al
golfo de Guayaquil. Pas por la isla Pun, y luego desembarc en Tumbes. Con ayuda de
los indios tallanes avanz al valle del ro Chira donde fund San Miguel de Tangarar (hoy
Piura). Aqu supo que el Sapa Inca Atahualpa estaba en Cajamarca y march a su
encuentro. Lleg el 15 de noviembre de 1532. Al da siguiente embosc y captur al Sapa
Inca en la Plaza de Cajamarca. Despus de obtener un fabuloso rescate en oro y plata, lo
mand matar e inici la marcha al Cusco. Lo acompa el Inca ttere, Tpac Huallpa,
pero ste muri en Jauja, y fue reemplazado por Manco Inca. Con su ayuda los espaoles
derrotaron al atahualpista Quizquiz e ingresaron al Cusco el 15 de noviembre de 1533.

Actividad No. 9
Investigar la biografa de Francisco Pizarro el conquistador de Per.

Actividad No. 10
Realizar un glosario de 20 palabras de todo el bloque II

BLOQUE III
EL EJERCICIO DE LA CIUDADANIA Y EL PROYECTO CIUDADANO

Deberes y derechos en la escuela y la sociedad.

DEBERES DEL CIUDADANO

Respetar los derechos ajenos y no abusar de los propios;

Respetar y apoyar a las autoridades democrticas legtimamente constituidas para
mantener la independencia y la integridad nacionales;
Proteger los recursos culturales y naturales del pas y velar por la conservacin de
un ambiente sano.

DERECHOS DEL CIUDADANO

Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos.

Toda persona tiene todos los derechos y libertades, sin distincin alguna de raza,
color, sexo, idioma, religin, opinin poltica o de cualquier otra ndole.
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Toda persona tiene derecho a participar en el gobierno de su pas, directamente

o por medio de representantes libremente elegidos.

Actividad No. 1
Escribir cuatro deberes y cuatro derechos ciudadanos de Guatemala. Con su respectiva
imagen.

Derechos colectivos son los derechos cuyo sujeto no es un individuo (como es el caso
de los derechos individuales), sino un conjunto, colectivo o grupo social. Mediante esos
derechos se pretende proteger los intereses e incluso la identidad de tales colectivos. Se
definieron a partir del derecho de autodeterminacin, y se engloban en los llamados
"derechos de tercera generacin" , segn la teora de las tres generaciones de derechos
humanos.

Derechos individuales
Los derechos individuales del hombre son garantas constitucionales que se conceden a
favor de todos los habitantes del Estado. Estas garantas deben cumplirse y respetarse y
no se puede privar al individuo de las mismas, salvo en casos excepcionales, y con
arreglo a ley expresa.

Derechos Individuales: es el conjunto de aquellos que gozan los individuos como

particulares y que no pueden ser restringidos por los gobernantes. Como medio de
garantizarlos a partir de la Revolucin Francesa se consagran en las Cartas
Fundamentales de todos los pases civilizados. Son derechos individuales: el derecho a la
vida, a la libertad, a la igualdad ante la ley, al trabajo, a la libertad de pensamiento, de
expresin, de reunin, de asociacin, de circulacin, de defensa en juicio, entre otros

Actividad No. 2
Escribir cinco derechos colectivos y cinco derechos individuales de Guatemala. Con su
respectiva imagen.

LAS COMUNIDADES EDUCATIVAS: QU SON?

Son instituciones conformadas por los educadores, los padres y/o representantes, y los
alumnos de cada plantel; adems pueden formar parte de ella, los organismos, entes y
personas que tengan vinculacin con el desarrollo de la comunidad en general.

Comunidad Estudiantil
Es la que agrupa a todos los estudiantes. Podrn elegir a sus delegados que los
representarn ante las instancias educativas y otras a las que fuere menester requerirles
alguna ayuda o solicitud.
Sus fines son promover la participacin, contribuir al proceso de formacin, cultivar los
valores morales, civiles y estticos, impulsar la cooperatividad y la solidaridad y adquirir
un desarrollo como persona crtica y responsable dentro de la sociedad.

La comunidad estudiantil es asesorada por dos docentes, uno escogido en el Consejo

General de Docentes y otro escogido por ellos mismos. La Organizacin estudiantil
comprende los clubes, asociaciones, centros estudiantiles y otras agrupaciones dirigidos
por los docentes y la direccin del plantel.

Actividad No. 3
Responder las siguientes preguntas.
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1. Qu son las organizaciones educativas?

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2. Qu tipos hay?
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3. Qu funciones tienen?
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SISTEMA POLITICO DE GUATEMALA

Un sistema poltico es la plasmacin organizativa de un conjunto de interacciones que
son estables a travs de las cuales se ejerce la poltica en un contexto limitado por la
poblacin.[1] Este sistema est formado por agentes, instituciones, organizaciones,
comportamientos, creencias, normas, actitudes, ideales, valores y sus respectivas
interacciones, que mantienen o modifican el orden del que resulta una determinada
distribucin de utilidades, conllevando a distintos procesos de decisin de los actores,
que modifican la utilizacin del poder por parte de lo poltico a fin de obtener el objetivo
deseado.

La Repblica de Guatemala
Es un Estado soberano e independiente de Centro Amrica, y forma parte de la
Organizacin de las Naciones Unidas y de la Organizacin de los Estados Americanos.
Guatemala poltica y jurdicamente se rige por la Constitucin Poltica de la Repblica de
Guatemala, la cual es la ley suprema del Estado. El sistema de gobierno de Guatemala
es republicano, democrtico y representativo, segn lo establecido en el artculo 140 de
la Constitucin.
Guatemala tiene un sistema de gobierno republicano, democrtico y representativo. El
Presidente y Vicepresidente, denominados en las candidaturas como binomios, son
electos directamente por medio del voto universal y estn limitados a un perodo
improrrogable de cuatro aos. El vicepresidente puede ser candidato para presidente
despus de pasar cuatro aos fuera de su cargo. El sistema poltico de Guatemala tiene
cinco aspectos que todo ciudadano debe saber.
Partidos Polticos
Gobierno Presidencialista
Sistema de representacin y alcaldes
rgano Judicial
Proceso Electoral

Actividad No. 4
Definir cada uno de los aspectos del sistema poltico de Guatemala vistos anterior mente.
Con su imagen respectiva.
QU ES LA CONSTITUCIN POLTICA?
La Constitucin Poltica es la mxima ley, la ley fundamental y la de mayor jerarqua. En
ella se establecen los derechos y obligaciones de los ciudadanos, la estructura y
organizacin del Estado y bajo sus lineamientos se aprueban las dems normas que rigen
la vida del pas.
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El cumplimiento de las normas que se encuentran dentro de la Constitucin Poltica es lo

que hace posible que una Nacin pueda vivir con bienestar y paz, por ello la importancia
de que estas normas sean cumplidas por todos: gobernantes y gobernados.

Partes de la Constitucin
La Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala de 1985, jurdicamente se divide
en tres partes, las cuales son:

Parte Dogmtica
comprende el sistema de las garantas individuales, que se estima han evolucionado a la
idea de derechos humanos.
Esta parte comienza desde el artculo 1 al artculo 139, en la cual se encuentran los
derechos y libertades fundamentales. es considerada la parte ms importante de la
Constitucin.

Parte Orgnica
al cuerpo de normas, principios e instituciones de la constitucin que regula la estructura,
definicin, atribuciones y retos de los rganos o poderes del estado. Esta parte comienza
desde el artculo 140 al artculo 262, en la cual se establece la Organizacin del Estado y
de los Organismo del Estado, los cuales son:
Organismo Legislativo (artculo 157 al artculo 181);
Organismo Ejecutivo (artculo 182 al artculo 202); y
Organismo Judicial (artculo 203 al artculo 222).
As como de las entidades autnomas y descentralizadas del Estado.

Parte Procesal, Pragmtica o Prctica

de la constitucin al referirse al sistema de normas e instituciones que regulan y
promueven el bienestar social. En sta se establecen las garantas y los mecanismos para
hacer valer los derechos establecidos en la Constitucin, con el objeto de defender el
orden constitucional. La encontramos contenida en los ttulos VI y VII y comprende los
Artculos 263 al 281.

Actividad No. 5
Escribir la estructura de la Carta Magna. Y pegar una imagen de cada estructura.

CMO SE ORGANIZA EL ESTADO?

El Estado es el conjunto de instituciones encargadas de organizar a la sociedad dentro del
territorio nacional. Segn la propia Constitucin Poltica el Estado debe proteger a la
persona y a la familia, buscando como fin supremo la realizacin del bien comn.
Dentro de los deberes que la Constitucin Poltica le confiere al Estado se encuentra el
garantizarles a los habitantes de la Repblica la vida, la libertad, la seguridad, la paz y el
desarrollo integral de la persona humana. Para lograrlo el Estado acta principalmente a
travs de tres organismos, los cuales deben coordinarse y colaborar entre s. Estos
organismos, por medio de los cuales se ejerce el poder pblico que proviene del pueblo,
son:
Organismo Legislativo
Organismo Ejecutivo, y
Organismo Judicial.

Al Organismo Legislativo se le conoce tambin como Congreso de la Repblica y le

corresponde, como tarea fundamental, aprobar y reformar las leyes, ejercer el control
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poltico y la fiscalizacin sobre el gobierno y la administracin, as como representar a los

ciudadanos.

El Congreso de la Repblica est compuesto por diputados a quienes tambin se les

conoce como legisladores o congresistas y son elegidos democrticamente por el pueblo
a travs del voto. Los congresistas son los representantes del pueblo y dignatarios de la
Nacin y son los responsables de que el Congreso de la Repblica logre cumplir con sus
funciones.

El Organismo Ejecutivo es el encargado de cumplir y hacer cumplir las leyes, adems

de administrar los intereses de la Nacin, tanto a nivel nacional como internacional. Se
encarga de elaborar el presupuesto de ingresos y egresos del Estado y de enviarlo al
Congreso de la Repblica para que este lo apruebe.

Al Organismo Ejecutivo tambin se le conoce como el Gobierno de la Repblica. Est

integrado por el Presidente de la Repblica, el vicepresidente, los ministros, los
viceministros, los gobernadores y los dems funcionarios que dependen de ellos.

El Organismo Judicial est conformado por la Corte Suprema de Justicia y los dems
tribunales y juzgados que establece la ley. Tiene como funcin principal resolver los
problemas y conflictos que se dan entre las personas, ya sean en la familia, en el trabajo,
en el comercio o en otros lugares o actividades. Tambin resuelve los conflictos que se
dan entre las diversas instituciones del Estado y para ello se basa en la Constitucin
Poltica y las dems leyes, buscando siempre la justicia y la paz.

Actividad No. 6
Responder las siguientes preguntas.
1. Qu es el Estado?
2. Cul es el fin supremo del Estado?
3. Cmo se llama el organismo del Estado encargado de cumplir y hacer cumplir la
ley y administrar los intereses de la nacin?
4. Cmo se le llama tambin al organismo ejecutivo?
5. Cuntos diputados integran el congreso de la Republica?
6. Cmo se llama el organismo que resuelve los conflictos que se dan entre las
diversas instituciones del Estado?

Actividad No. 7
Realizar un ensayo sobre el video acerca de la Democracia.

Actividad No. 8
Anotar y definir los valores democrticos de los que habla el video.

Actividad No. 9
Hacer un cuadro PNI acerca del ejercicio democrtico.

Actividad No. 10
Realizar 20 preguntas acerca de todo el bloque III

BLOQUE IV
CIENCIAS SOCIALES Y FORMACION CIUDADANA
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Las ciencias sociales agrupan a todas las disciplinas cientficas cuyo objeto de estudio
est vinculado a las actividades y el comportamiento de los seres humanos. Las ciencias
sociales, por lo tanto, analizan las manifestaciones de la sociedad, tanto material como
simblicas.

La formacin ciudadana es un proceso que forma parte de la socializacin de los

individuos cuyo propsito es la educacin en valores sociales, como la responsabilidad y
la participacin, que cooperen en el desarrollo de comportamientos solidarios, basados
en una identificacin plena con la comunidad y el respeto a la convivencia.

Actividad No. 1
Realizar un comentario acerca de las Ciencias Sociales y Formacin Ciudadana.

TCNICAS DE REGISTRO DE INFORMACIN

la observacin en ciencias sociales es un procedimiento de recopilacin de datos e

informacin consistente en utilizar los sentidos para observar hechos y realidades
presentes, y a actores sociales en el contexto real (fsico, social, cultural, laboral, etc.) en
donde desarrollan normalmente sus actividades. Mediante la observacin se intentan
captar aquellos aspectos que son ms significativos de cara al problema a investigar para
recopilar los datos que se estiman convenientes

La Investigacin:
Es la bsqueda de datos o de soluciones, orientada a la recoleccin de nuevos
conocimientos para ciertos inconvenientes. Una investigacin, en especial en el rea
cientfica, es un proceso cuidadoso, ya que se obtiene informacin a partir de un plan que
ya existe.

Empleo De La Entrevista
a. Cuando se considera necesario que exista interaccin y dilogo entre el investigador y
la persona.
b. Cuando la poblacin o universo es pequeo y manejable.
Condiciones Que Debe Reunir El Entrevistador
a. Debe demostrar seguridad en si mismo.
b. Debe ponerse a nivel del entrevistado; esto puede esto puede conseguirse con una
buena preparacin previa del entrevistado en el tema que va a tratar con el entrevistado.

c. Debe ser sensible para captar los problemas que pudieren suscitarse.
d. Comprender los intereses del entrevistado.
e. Debe despojarse de prejuicios y, en los posible de cualquier influencia emptica.

Riesgos que conlleva la aplicacin de cuestionarios

a. La falta de sinceridad en las respuestas (deseo de causar una buena impresin o de
disfrazar la realidad).
b. La tendencia a decir "si" a todo.
c. La sospecha de que la informacin puede revertirse en contra del encuestado, de
alguna manera.
d. La falta de comprensin de las preguntas o de algunas palabras.
e. La influencia de la simpata o la antipata tanto con respecto al investigador como con
respecto al asunto que se investiga.
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Actividad No. 2
Realizar una entrevista a un familiar sobre el Problema Social que se est viviendo en el
departamento de Jalapa.
Escribir 10 preguntas utilizando la tcnica del cuestionario para la realizacin de la
entrevista.
ORGANISMO EJECUTIVO

Las Secretaras de la Presidencia de la Repblica de Guatemala son dependencias

de apoyo a las funciones del Presidente de la Repblica. No pueden ejercer funciones de
ejecucin de programas, proyectos ni otras funciones a cargo de Ministerios u otras
instituciones de Gobierno, con excepcin de la Secretara de Coordinacin Ejecutiva de la
Presidencia, quien s puede, por encargo del Presidente, realizar tales funciones.

Actividad No.3
Investigar las secretarias de la presidencia con su respectiva sigla e imagen.

El Consejo de Ministros de la Repblica de Guatemala es un rgano constitucional

del Organismo Ejecutivo conformado por el Presidente, Vicepresidente y los ministros de
Estado, reunidos en sesin, quienes conocen de los asuntos sometidos a su consideracin
por el Presidente de la Repblica, quien lo convoca y preside. Este rgano es tambin
denominado Gabinete de Gobierno, Gabinete de la Repblica o Gabinete.

Actividad No. 4
Investigar de qu se encargan cada uno de los 14 ministerios del Organismo Ejecutivo,
con su respectiva imagen.

EL MINISTERIO DE RELACIONES EXTERIORES DE GUATEMALA (MINEX)

Historia
A partir del siglo XIX, inmediatamente despus de la independencia, se fue organizando
paulatinamente la administracin pblica; primero, el Estado de Guatemala, como parte
integrante de las provincias unidas de Centro Amrica, y despus, a partir de 1847, como
repblica independiente, libre y soberana para la administracin de los negocios pblicos.
Los diferentes ramos de la administracin fueron organizados en Secretaras, de acuerdo
a la denominacin espaola, esta terminologa incluy a la Secretara de Relaciones
Exteriores, que conserv esta denominacin despus de la Revolucin del 20 de octubre
de 1944, como puede verse en la Ley del Organismo Ejecutivo contenido en el Decreto
No. 47 de la Junta Revolucionaria, y emitido el 27 de diciembre de 1944.
No obstante el perodo de vigencia fue corto, ya que, al entrar en vigor la Constitucin de
la Repblica del 15 de marzo de 1945, ese ordenamiento constitucional ya no hablaba de
Secretaras, sino de Ministerios de Estado. Por tal motivo, el Congreso de la Repblica
promulg una ley del Organismo Ejecutivo, emitida en el Decreto No.93 del Congreso de
la Repblica, de fecha 25 de abril de 1945, en la que por primera vez se habla de un
Ministerio de Relaciones Exteriores, en la seccin XVIII, Artculo 21.
Actividad No. 5
Investigar y responder las siguientes preguntas acerca del Ministerio de Relaciones
Exteriores

1. Qu es el Ministerio de Relaciones exteriores?

2. Cules son sus funciones?
3. Qu trmites puedo hacer en el Ministerio de Relaciones Exteriores?
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4. Dnde se encuentra el Ministerio de Relaciones Exteriores?

5. Cul es su organigrama, en qu departamentos se divide?
6. Quin preside el Ministerio de Relaciones Exteriores?
7. Cuntos Viceministros hay y quines son?
8. Qu hace el Ministro de Relaciones Exteriores?
9. Qu hacen los Viceministros?
10.Qu son los Consulados?
11.Qu son las Embajada?
12.Cul es la funcin de los Embajadores en el extranjero?
13.Cul es la funcin de los Cnsules en el extranjero?
14.Cuntas Embajadas tiene Guatemala en el mundo?
15.Qu Embajadas de otros pases hay en Guatemala?
16.Cuntos Consulados tiene Guatemala en el mundo?
17.Qu Consulados de otros pases hay en Guatemala?

LEY ELECTORAL Y DE PARTIDOS POLTICOS

Algunos de los cambios admitidos por la Corte de Constitucionalidad (CC) son:

Voto en el extranjero
Voto nulo
Igualdad de gnero:
Limitan diputados
Reeleccin y transfuguismo
Propaganda
Medios de Comunicacin
Fiscalizacin y financiamiento
Sin color partidario
Comits cvicos

Actividad No. 6
Investigar los partidos polticos que estn vigentes en Guatemala con el nombre del
secretario general de cada uno y si smbolo.

Actividad No. 7
Realizar 30 preguntas acerca de todo el Bloque IV.

FELICE
S
VACACIO
NESRuth
!!!Magdalena Gmes Cruz
Catedrtica

Edna Maritza Alvares Polanco

Comisin de Evaluacin
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Rosa Coralia Pineda Gallardo

Directora IPEDEP

Bibliografa

Licda. Ana Vela Castro Mellado y Lic. Jos Rodolfo Parrada Santizo, Ciencias Sociales y
Formacin Ciudadana, ediciones Susaeta, Guatemala, C.A.

Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala

Egrafa

https://todosobreelmedioambiente.jimdo.com/recursos-naturales/

https://www.ecured.cu/Am%C3%A9rica_Central

https://www.significados.com/mesoamerica/

http://grecia1roma.galeon.com/pag1.htm

http://biografiacorta.blogspot.com/2012/10/descubrimiento-de-america-resumen-
corto.html

http://www.resumendehistoria.com/2011/01/la-conquista-de-mexico-resumen.html

http://historiadeguate.blogspot.com/2009/11/la-colonizacion-de-guatemala.html

http://www.laguia2000.com/peru/la-conquista-de-peru

https://es.wikipedia.org/wiki/Constituci%C3%B3n_de_Guatemala

https://jorgemachicado.blogspot.com/2009/12/estado.html

http://www.prensalibre.com/guatemala/politica/cc-envia-dictamen-de-reformas-a-ley-
electoral