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PROJETO DE SENSIBILIZAO,PREVENO E FORMAO CONTRA A VIOLNCIA ESCOLAR

Programa: Portal B BRINCAR PARA SENSIBILIZAR

ENQUADRAMENTO:

Um dos maiores problemas educativos e sociais com que nos deparamos hoje em dia o Bullying. Este
um termo que designa um subtipo de violncia escolar, e que se traduz por um conjunto de
comportamentos agressivos, intencionais e repetitivos levados a cabo por um ou mais alunos contra
outro. Ora, sabendo que a escola um espao que congrega vrias realidades econmicas, sociais e
faixas etrias, e que o efeito grupo assume especial destaque, e que a agressividade algo inerente
condio humana, torna-se necessrio pensar em estratgias que promovam uma vivncia mais salutar,
que apelem cidadania, empatia, ao respeito por si e pelos outros.

Sendo a escola um espao de aprendizagem por excelncia, aprendizagem essa que vai muito para alm
dos contedos pedaggicos, torna-se fundamental auxiliar os jovens neste crescimento enquanto pessoa,
enquanto cidados plenos dos seus direitos e deveres, conscientes dos seus atos, dos seus valores
morais, estticos e tnicos, que saibam atender s suas necessidades, mas tambm s necessidades
dos outros.

As investigaes dizem-nos que as escolas que trabalham diretamente com programas de sensibilizao
e preveno da violncia, que envolvem os seus alunos em projetos, que os convidam a ser mais
participativos e conscientes das diversas realidades que a escola congrega, so escolas que, a longo
prazo, apresentam maiores ndices de vivncias saudveis, de alunos pr-ativos e interessados no
desenvolvimento da sua sociedade.

Sabemos igualmente que a relao entre escola e famlia, sempre que existe uma situao de violncia
escolar, no simples, nem agradvel e que a informao veiculada entre estes diferentes agentes
educativos nem sempre conduz a uma resoluo do problema, ou pelo menos igual satisfao das
partes envolvidas. As investigaes so perentrias a mostrar que sempre que existe uma mediao de
conflitos e um espao especfico para analisar, compreender e debater o caso, uma vez que o objetivo
ltimo de todos a melhoria do espao escolar, das relaes entre os jovens, e da sua salutar
aprendizagem, os resultados, no que concerne convivncia entre escola e famlia, so muito positivos.

As novas tecnologias assumem-se, nos dias que correm, como fortes ferramentas na promoo de
comportamentos saudveis para os mais jovens, se as incluirmos nos projetos de promoo de
competncias, os resultados so muito satisfatrios e o seu uso aproveitado. O PortalBullying, assumiu-
se como um espao de referncia no que concerne ao esclarecimento e trabalho nos casos de violncia
escolar, articulando com os jovens, famlia e escola, promovendo boas prticas nesta rea. uma
plataforma que existe desde 2010 e faz parte, a sua diretora, do painel de especialista nos assuntos da

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violncia escolar. um espao que se tem vindo a expandir , quer no leque de interveno, quer ao nvel
dos patrocnios e redes de contacto.

OBJETIVOS:

Contribuir ativamente, e de forma dinmica, para uma cidadania participativa, de valorizao das
pessoas;

Preveno de comportamentos de risco;

Promoo de projetos de vida realistas e coerentes, capacitando os jovens para a ao e incentivando a

adoo de um papel ativo na comunidade escolar;

Alertar, sensibilizar e envolver a comunidade escolar para a temtica da violncia escolar;

Apoiar a comunidade escolar e dot-la de competncias para fazer face ao Bullying;

Criar agentes de mudana social e comportamental que auxiliem na divulgao de boas prticas;

Criar um ambiente escolar seguro e facilitador das aprendizagens escolares;

Atuar de forma permanente e no pontual na preveno dos comportamentos disruptivos.

LINHAS GERAIS DE INTERVENO:

Diagnstico de necessidades (conhecimento da realidade escolar de cada escola dos

agrupamentos)
Formao aos diferentes agentes educativos (pessoal docente e no docente)
Introduzir certas matrias para debate no espao de sala de aula
Desenvolver atividades ldicas que promovam certo tipo de comportamentos e inibam outros
(jogos/manuais/debates/novas tecnologias)
Articulao com PORTALBULLYING (fomentar a denuncia, grupos de autoajuda,
acompanhamento especializado e individualizado);
Articulao entre sade e educao;
Orientar e supervisionar grupos de trabalho em cada espao escolar (reunies mensais/sesses
de esclarecimento);
Ciclo de workshop`s (organizao mensal de um workshop que aborde as questes associadas
adolescncia e convivncia saudvel como, por exemplo, tipo de vtima e de agressor, a
convivncia escolar, o cyberbullying, o papel da famlia, sinais de alerta, o papel dos professores
e dos auxiliares na preveno, a escola como espao salutar de desenvolvimento)

Aps o diagnstico de necessidades sero propostas diversas atividades; formao adequada, medidas
de preveno, suporte tcnico adequado (emocional e social), projetos de interveno direta nas escolas,
e acima de tudo, projetos de continuidade, no apenas aes pontuais*.

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*este projeto pode encetar a criao de um Observatrio para a Convivncia Escolar (rgo
permanente na recolha de informao sobre a convivncia escolar com o objetivo de contribuir para o
desenvolvimento da atividade escolar nos centros educativos, mediante a avaliao e diagnstico da
convivncia, anlise dos conflitos e propostas de medidas que promovam atuaes que facilitem a
melhoria do clima e convivncia escolar.)

Funes:

1- Criar um sistema de recolha e anlise da informao respeitante convivncia escolar

2- Atuar como rgo permanente na recolha de informao da convivncia escolar
3- Analisar a informao recolhida em torno da convivncia nos centros educativos e propor planos de melhoria
4- Propor, com base nos dados recolhidos, 1- atuaes que visem a elaborao de modelos de convivncia que
facilitem a comunidade educativa e estratgias de desenvolvimento de habilidades sociais; 2- assessoria s
famlias, acerca dos planos de interveno; 3- formao de professores em matria de preveno, resoluo
de conflitos e habilidades sociais
5- Orientar a comunidade educativa para a melhoria da convivncia escolar
6- Divulgar a anlise dos dados, investigaes e experincia das escolas
7- Elaborar e aprovar a memria do trabalho realizado ao longo do ano letivo
Mediante o princpio da colaborao institucional seriam convidados a integrar diversos elementos provenientes de
diferentes rgos institucionais (Representantes Escolas, Polcia, CPCJ, ME, MS)

PBLICO ALVO:

Alunos do 1, 2 e 3 ciclo
Pessoal docente e no docente
Pais

OBJETIVOS ESPECFICOS:

ALUNOS:

Este ser um programa articulado que visa trabalhar quer na promoo de competncias, quer na
minimizao do efeito dos danos dos que agridem e dos que so agredidos, pelo que ir funcionar em
duas perspetivas distintas mas complementares, por um lado ir desafiar a participao dos alunos, na
criao e promoo de trabalhos, para que estes sejam agentes de mudana atravs de propostas
efetivas e que sensibilizem a modificao comportamental, e por outro ir capacitar as escolas de meios
de auxlio quer na deteo das situao, quer na sua interveno.

Cada escola, e ano escolar, sero convidados a eleger uma turma/professor que trabalhar diretamente
com os alunos e o PORTALBULLYING na criao de material de preveno violncia escolar (folhetos
informativos, pins/autocolantes, cartazes*, vdeos, msicas)

*a marca TOTTO nossa patrocinadora e est disposta a contribuir para a criao de algum material

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Todo o material construdo ser alvo de votao por parte de cada escola e ser utilizado para aes
de sensibilizao, assim como ser divulgado na pgina PORTALBULLYING.COM:PT. Sero
tambm entregues prmios s turmas vencedoras.

Criao de um espao de debate mensal com sesses de 1 hora para as escolas aderentes.
Apoio no PortalBullying (em www.portalbullying.com.pt, os jovens iro encontrar uma equipa
especializada em casos de Bullying. Aqui os jovens podem participar no frum, discutir sobre
alguns temas ou enviar as suas dvidas. O chat permite falar com um tcnico, em anonimato, e
esclarecer, em tempo real, as angstias sentidas. Quando o chat no est online, h sempre
uma resposta por e-mail.)
Psicoterapia para vtimas e agressores grupo teraputico quer para jovens vtimas quer para
agressores que funcionar em espao externo escola, ou caso necessrio, dentro do recinto
escolar. Este grupo tem como principal objetivo trabalhar as dinmicas subjacentes, que
promovem ou inibem certos comportamentos, e restituir uma dinmica mais saudvel e salutar
para o jovem e para o ambiente escolar. (Estes grupos sero constitudos mediante a sinalizao
dos casos pelos agentes educativos e funcionar quinzenalmente, com um grupo mximo de 10
jovens)

PESSOAL DOCENTE E no DOCENTE:

Capacitar os profissionais para a deteo e adequada interveno. Aes de sensibilizao, reunies

mensais de esclarecimento. Criao de um grupo de trabalho: (servio de deteo e sinalizao precoce
de eventuais situaes de Bullying; grupo de trabalho com professores (dentro do espao escolar).
Assessoria tcnica.

PAIS:

Capacit-los de maior conhecimento acerca da adolescncia, das diferentes dinmicas juvenis e do

fenmeno Bullying propriamente dito. Esclarecer o que ou no Bullying. Aes mensais. Criao de
uma linguagem comum entre escola e famlia. (gabinete de assessoria tcnica/mediao de conflitos em
contexto escolar)

A assessoria prestada s escolas funcionar em dois modelos distintos:

1- Apoio aos trabalhos com os alunos (constante monitorizao do trabalho a desempenhar,

auxlio na escolha das temticas mais adequadas para cada faixa etria, fornecimento de
material,
2- Criao de um espao fsico no recinto escolar que permita um grupo de trabalho na
deteo, sinalizao e interveno no Bullying/Violncia escolar. Este espao, para alm de

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servir de reunio de casos, servir tambm para uma interveno direta com os pais. (1 x
por ms para discusso de casos (1h30m) mais (1h) a designar para reunio com os pais)

CRONOLOGIA:

Setembro/Outubro 2015: Divulgao do projeto, apelo participao

Outubro/novembro 2015: Diagnstico das necessidades;
20 Outubro 2015 Dia Mundial do Combate ao Bullying (promoo de uma dinmica no
municpio para apelo problemtica;
Novembro/Maio 2016: Aes de formao mensais aos diferentes agentes educativos e pais
Novembro/Maio 2016: articulao com os professores designados para acompanhar os projetos,
assessoria tcnica, espao de debate
Final Maio 2016: resultado dos trabalhos com os alunos, divulgao no site do
PORTALBULLYING.

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