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Unidad 11. Lmites de funciones.

BACHILLERATO
Matemticas I
Continuidad y ramas infinitas

Resuelve
Pgina 273
A travs de una lupa
El aumento A producido por cierta lupa viene dado por la siguien-
AUMENTO
te ecuacin:
A = 2
2d
1 DISTANCIA (dm)
1 donde d es la distancia (en decmetros) entre el objeto que quere-
mos observar y la lupa.
Si acercamos el objeto a la lupa hasta tocarla (d = 0), su tamao se
mantiene igual. Esto, en trminos de lmites, se escribe as:
lm A = 1
d "0

Cmo se escribira lo siguiente en trminos de lmites?


a) Si acercamos el objeto a 2 dm, aproximadamente, se hace ms y ms grande. Adems, el objeto se
ver al derecho si d < 2, o invertido, si d > 2.
lm A = lm A =
d " 2 d " 2+
b) Si alejamos la lupa del objeto, este se ve cada vez ms pequeo.
lm A =
d " +

a) lm A = +
d "2

lm A =
d " 2+

b) lm A = 0
d " +

Ruido y silencio
INTENSIDAD DE SONIDO (db)
Si acercamos la oreja a un foco de sonido, este se hace insoportable.
120 Si la alejamos mucho, deja de orse. Traduce estos hechos a lmites,
100 llamando I a la intensidad del sonido (en decibelios) y d a la dis-
80 tancia (en metros) a la que nos colocamos del foco emisor:
60 lm I = lm I =
d "0 d " +
40
20 DISTANCIA (m)

1 2 3 4 5

lm I = + lm I = 0
d "0 d " +

1
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

1 Visin intuitiva de la continuidad. Tipos de discontinuidades


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1 Verdadero o falso?
Cada una de las siguientes funciones es continua en todos los puntos en los que est definida:

a) y = x2 1 b) y = x + 2 c)
y = sen x d)
y = tg x

e) y = Ent (x) f )
y = Mant (x) g) y= 1
y = 21 h)
x 1 x +2
x 2 si x < 0
i) y = *x si 0 x < 3 j)
y=)
5x 3 si x 1
x + 2 si x > 1
1 si x > 3

a) Verdadero.
b) Verdadero.
c) Verdadero.
d) Verdadero.
e) Falso. La funcin parte entera no es continua en ningn nmero entero, sin embargo, est definida
en ellos.
f ) Falso. La funcin mantisa no es continua en ningn nmero entero.
g) Verdadero.
h) Verdadero.
i) Verdadero. Podemos verlo en su grfica.
Y
4
3
2
1
4 3 2 1 1 2 3 4X
1
2
3
4

En x = 3 no es continua, pero como no est definida, la afirmacin es verdadera.
j) Falso. No es continua en el punto x = 1 donde est definida.
Y
4
3
2
1
4 3 2 1 1 2 3 4X
1
2
3
4

2
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

2 Cada una de las siguientes funciones tiene uno o ms puntos donde no es continua. Indica cules
son esos puntos yqu tipo de discontinuidad presenta:
a) y = x + 2
x 3
2
b) y = x 3x
x
2
c) y = x 3
x

d) y = )
3 si x 4
1 si x = 4

a) Rama infinita en x = 3 (asntota vertical).


b) Discontinuidad evitable en x = 0 (le falta ese punto).
c) Rama infinita en x = 0 (asntota vertical).
d) Salto en x = 4.

3 Explica por qu son continuas las siguientes funciones ydetermina el intervalo en el que estn
definidas:
a) y = x2 5
b) y = 5 x

c) y = )
3x 4 si x < 3
x + 2 si x 3

d) y = (
x si 0 x < 2
2 si 2 x < 5

a) Est definida y es continua en todo .


b) Est definida y es continua en (, 5].
Las funciones dadas mediante una expresin analtica sencilla (las que conocemos) son continuas donde
estn definidas.
c) Est definida en todo . Es continua, tambin, en todo . El nico punto en que se duda es el 3:
las dos ramas toman el mismo valor para x = 3.
334=94=5 3+2=5
Por tanto, las dos ramas empalman en el punto (3, 5). La funcin es tambin continua en x = 3.
d) Tambin las dos ramas empalman en el punto (2, 2). Por tanto, la funcin es continua en el intervalo
en el que est definida: [0, 5).

3
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

2 Lmite de una funcin en un punto. Continuidad


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1 Para cada una de las funciones siguientes f1(x) = 5 , f (x) = 4 , f (x) = 2x,
2
(x 3) 2 3x 3
completa en tu cuaderno la tabla adjunta, con ayuda de la calculadora, y estima el valor
de lm f (x).
x"3

x 2 2,5 2,9 2,99 2,999


f(x)

f1(x) = 5
(x 3) 2

x 2 2,5 2,9 2,99 2,999


5 = 5 5 = 20 5 = 500 5 = 50 000 5 = 5 000 000
f(x)
(2 3) 2 (2, 5 3) 2 (2, 9 3) 2 (2, 99 3) 2 (2, 999 3) 2

lm f1 (x) =
x " 3

f2(x) = 4
3 x

x 2 2,5 2,9 2,99 2,999

f(x) 4 =4 4 =8 4 = 40 4 = 400 4 = 4 000


32 3 2, 5 3 2, 9 3 2, 99 3 2, 999

lm f2 (x) = +
x " 3

f3(x) = 2x

x 2 2,5 2,9 2,99 2,999


f(x) 22 = 4 22,5 = 5,66 22,9 = 7,46 22,99 = 7,94 22,999 = 7,99

l m f 3 (x ) = 8
x " 3

4
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

3 Clculo de lmites en un punto


Pgina 278

1 Calcula razonadamente el valor de los siguientes lmites:

a) lm 3
x"0 x2
b) lm (cos x 1)
x"0

c) lm x 2 3x + 5
x"2

d) lm log 10 x
x " 0, 1

a) 3 b) 0 c) 3 d) 1
2

Pgina 279

Hazlo t. g(x) = *
x 3 5x + 3, x 2
Es continua en x = 2? Halla su lmite en 0 y en 4.
5, x = 2

Continuidad en x = 2:

lm f (x) = lm (x3 5x + 3) = (2)3 5 (2) + 3 = 5


x " 2 x " 2

f (2) = 5

Por tanto, la funcin es continua en x = 2.

Lmite en x = 0:

lm f (x) = lm (x3 5x + 3) = 03 5 0 + 3 = 3
x "0 x "0

Lmite en x = 4:

lm f (x) = lm (x3 5x + 3) = 43 5 4 + 3 = 47
x "4 x "4

Hazlo t. Calcula k para que f(x) = *


x 3 2x + k, x 3
sea continua en .
7, x =3
Para cualquier valor de k la funcin es continua en todos los puntos distintos de 3.
Estudiamos la continuidad en x = 3:
lm f (x) = lm (x3 2x + k) = 33 2 3 + k = 21 + k
x "3 x "3
f (3) = 7
Para que la funcin sea continua en x = 3 ambos resultados deben ser iguales, luego:
21 + k = 7 8 k = 14

5
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

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Hazlo t. Calcula a) lm x 3 ; b) lm x 23 ; c) lm x3 y representa los resultados.


x "0 x x "0 x x " 1 (x 1)2

a) El denominador se anula en x = 0, pero no el numerador. Por tanto, el lmite es infinito, con signo ms
o menos.

izquierda: x = 0,01 8 0, 01 3 = 301 8 lm x 3 = +


0, 01 x "0 x

derecha: x = 0,01 8 0, 01 3 = 299 8 lm+ x 3 =


0, 01 x "0 x

b) El denominador se anula en x = 0, pero no el numerador. Por tanto, el lmite es infinito, con signo ms
o menos.

izquierda: x = 0,01 8 0, 01 3 = 30 100 8 lm x 23 =


(0, 01) 2 x "0 x

derecha: x = 0,01 8 0, 01 3 = 29 900 8 lm+ x 23 =


0, 01 2 x "0 x

c) El denominador se anula en x = 1, pero no el numerador. Por tanto, el lmite es infinito, con signo ms
o menos.

izquierda: x = 0,99 8 0, 99 3 = 9 703 8 lm x3 = +


(0, 99 1) 2 x " 1 (x 1)2

derecha: x = 1,01 8 1, 01 3 = 10 303 8 lm x3 = +


(1, 01 1) 2 x " 1 (x 1)2
+


6
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Matemticas I

2 3 2
Hazlo t. Calcula a) lm x2 4x 5 ; b) lm 2x 25x y representa los resultados.
x " 5 x 8x + 15 x "0 x
a) Tanto el numerador como el denominador se anulan en x = 5.

Simplificamos la fraccin:

x 2 4x 5 = ( x + 1 ) ( x 5 ) = x + 1
x 2 8x + 15 (x 3) (x 5) x 3
2
lm x2 4x 5 = lm x + 1 = 3
x " 5 x 8x + 15 x "5 x 3

Y
4
3
2
1
1 2 3 4 5 6 7X
1
2
3
4

b) Tanto el numerador como el denominador se anulan en x = 0.

Simplificamos la fraccin:

2x 3 5x 2 = x 2 (2x 5) = 2x 5
x2 x2
3 2
lm 2x 25x = lm (2x 5) = 5
x "0 x x "0

y = 2x 5
Y
4
3
6 5 4 3 2 1 1 2X
11
2
3
4
5

Hazlo t. Halla estos lmites y representa los resultados:


2 3 2
a) lm x3 + 4x2 5 b) lm x + 43x
x " 1 x 2x + x x "0 x

a) Tanto el numerador como el denominador se anulan en x = 1.


2 ( x + 5) ( x 1 )
Simplificamos la fraccin 8 x3 + 4x2 5 = = x +5
x 2x + x x ( x 1) 2 x ( x 1)
2
lm x3 + 4x2 5 = lm x + 5 8 Ahora se anula el denominador, pero no el numerador. Por tanto,
x " 1 x 2x + x x " 1 x (x 1)
los lmites laterales son .

7
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Matemticas I

Estudiamos el signo de la funcin a uno y otro lado de 1.

0, 99 2 + 4 0, 99 5 x 2 + 4x 5 =
izquierda: x = 0,99 8 = 605 8 l m
0, 99 3 2 0, 99 2 + 0, 99 x " 1 x 3 2x 2 + x

1, 01 2 + 4 1, 01 5 x 2 + 4x 5 = +
derecha x = 1,01 8 = 595 8 l m
1, 01 3 2 1, 01 2 + 1, 01 x " 1 + x 3 2x 2 + x

Por tanto, el lmite pedido no existe.

b) Tanto el numerador como el denominador se anulan en x = 0.


3 2 x 2 ( x + 3) x + 3
Simplificamos la fraccin 8 x + 43x = = 2
x x4 x
3 2
lm x + 43x = lm x +23 8 Ahora se anula el denominador, pero no el numerador. Por tanto, los
x "0 x x "0 x
lmites laterales son .
Estudiamos la funcin a uno y otro lado de 0.
(0, 01) 3 + 3 (0, 01) 2 3 2
izquierda: x = 0,01 8 4
= 29900 8 lm x + 43x = +
(0, 01) x " 0 x
0, 01 3 + 3 0, 01 2 3 2
derecha x = 0,01 8 4
= 30100 8 lm+ x + 43x = +
0, 01 x "0 x
Por tanto, el lmite de esta funcin cuando x 8 0 es +.

y = x +23
x

8
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Matemticas I

4 Lmite de una funcin cuando x 8 +


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1 Di el lmite cuando x+ de las siguientes funciones dadas por sus grficas:


a) b) c) d)
y = f4(x)
y = f2(x) y = f3(x)
y = f1(x)

a) x l"m f (x) =
+ 1
b) x l"m f (x) = 3
+ 2
c) x l"m f (x) = +
+ 3
d) x l"m f (x) no existe.
+ 4

9
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Matemticas I

5 Clculo de lmites cuando x 8 +


Pgina 283

1 Di el valor del lmite cuando x + de las siguientes funciones:


a) f(x) = x2 + 3x + 5 b) f(x) = 5x3 + 7x c) f(x) = x 3x4
3
d) f(x) = 1 e) f(x) = 12 f ) f(x) = x 1
3x x 5
a) b) + c)
d) 0 e) 0 f )

2 Como x l"m
+
(x3 200x2) = +, halla un valor de x para el cual sea x3200x2 > 1000000.
Por ejemplo, para x = 1000, f (x) = 800000000.

3 Como x l"m 1 = 0, halla un valor de x para el cual sea 2 1 < 0,0001.


+ x 2 10x x 10x
#
Por ejemplo, para x = 1000, f (x) = 0,000001 .

Pgina 284

4 Calcula x l"m
+
f(x) y representa sus ramas:

f(x) = 3 c)
a) f(x) = 1 b) f(x) = 12 d)
f(x) = 3x 5
3x x x
a)
0 b)
0 c)
0 d)
+

5 Calcula x l"m
+
f(x) y representa sus ramas:
3 2 3 3
f(x) = x 3 3 c)
a) f(x) = x 1 b) f(x) = 1 x3
f(x) = 2x d)
5 x x 3 1+ x
a) b) 0 c) + d) 1

1 1

1 1

10
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6 Lmite de una funcin cuando x 8


Pgina 285

1 Halla los lmites cuando x y cuando x+ de las funciones siguientes:


a) f(x) = 2x3 + 7x2 b)
f(x) = 3x4 7x c) f(x) = 10x
f(x) = 2x 2 + 1 f )
d) f(x) = 5x 8 e) f(x) = 5x

a) x l"m

(2x3 + 7x2) = x l"m

2x3 = +

lm (2x3 + 7x2) = x l"m


x " + +
2x3 =

b) x l"m

(3x4 7x) = x l"m

3x4 = +

lm (3x4 7x) = x l"m


x " + +
3x4 = +

c) x l"m

10x = 0

Ya que para x = 10,1010 = 1 = 0,00000000001 y anlogamente ocurrira para valores negati-


10 10
vos de x menores que 10.
De forma similar a la anterior, podemos comprobar que lm 10x = +.
x " +

d) El lmite cuando x tiende a no tiene sentido porque la funcin est definida para x 8 .
5
x l"m
+
5x 8 = x l"m
+
5x = + porque el radicando tiende a +.
e) No tiene sentido calcular ninguno de los dos lmites porque el dominio de definicin de la funcin

es el intervalo =
2 2G
, .
2 2
f ) x l"m

5x = 0
Ya que para x = 10, 510 = 110 = 0,0000001024 y anlogamente ocurrira para valores nega-
5
tivos de x menores que 10.
De forma similar a la anterior, podemos comprobar que lm 5x = .
x " +

2 Halla los lmites cuando x y cuando x+ de las funciones siguientes:


2 3 3
a) f(x) = 3 x b) f(x) = x +33 c) f(x) = 5x3 102
f(x) = 2 x d)
x x +3 3x + 10x
a) x l"m

3 x = l
x "
m x = + porque el radicando tiende a +.
El lmite cuando x tiende a + no tiene sentido porque la funcin est definida solo cuando x 3.

b) x l"m x 2 + 3 = lm x 2 = lm 1 = 0
x 3 x " x 3 x " x
2 2
x + 3 = lm x = lm 1 = 0
x l"m + x 3 x " + x 3 x " + x
3 3
x = lm x = lm x = +
c) x l"m
x 2 + 3 x " x 2 x "

x l"m x 3 = lm x 3 = lm x =
+ x 2 + 3 x " + x 2 x " +

d) x l"m 5x 3 10 = lm 5x 3 = lm 5 = 5
3x 3 + 10x 2 x " 3x 3 x " 3 3
3 3
5x 10 = lm 5x = lm 5 = 5
x l"m x " + 3
+ 3x 3 + 10x 2 x " + 3x 3 3
11
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7 Ramas infinitas. Asntotas


Pgina 287

1 Determina las asntotas y la posicin de la curva respecto a ellas:


2
a) y = 3x + 1 b) y = 3x 7 c) y = 1 d) y = 12 e) y = 1
x2 x2 x x x2 9
a) Como el denominador se anula cuando x = 2, estudiamos en ese punto la existencia de una asntota
vertical.

lm 3x + 1 = 7 =
x "2x 2 0
3 1, 99 + 1
izquierda: x = 1,99 8 = 697 8 lm 3x + 1 =
1, 99 2 x "2 x 2
3 2, 01 + 1
derecha: x = 2,01 8 = 703 8 lm+ 3x + 1 = +
2, 01 2 x "2 x 2

Por tanto, la recta x = 2 es una asntota vertical.


Veamos ahora si tiene asntotas horizontales:

lm 3x + 1 = x l"m 3x = lm 3 = 3
x 2
x " + + x x " +

lm 3x + 1 = x l"m 3x = lm 3 = 3
x 2
x " x x "

Por tanto, la recta y = 3 es una asntota horizontal.


Para saber la posicin de la curva respecto de la asntota horizontal, debemos tener en cuenta que

y = 3x + 1 = 3 + 7 .
x 2 x 2
Cuando x 8 + el cociente 7 toma valores positivos y la funcin est por encima de la asn-
x 2
tota.
Cuando x 8 , ocurre lo contrario y la funcin est por debajo de la asntota.
No tiene asntotas oblicuas porque los lmites en el infinito de la funcin no son infinitos.
b) Como el denominador se anula cuando x = 2, estudiamos en ese punto la existencia de una asntota
vertical.
2
lm 3x 7 = 5 =
x "2 x 2 0
3 1, 99 2 7 2
izquierda: x = 1,99 8 = 488,03 8 lm 3x 7 =
1, 99 2 x "2 x 2
2
3 2, 01 7 2
derecha: x = 2,01 8 = 512,03 8 lm+ 3x 7 = +
2, 01 2 x "2 x 2
Por tanto, la recta x = 2 es una asntota vertical.
Veamos ahora si tiene asntotas horizontales:

l m 3x 2 7 = lm 3x 2 = lm 3x = +
x " + x 2 x " + x x " +
2 2
3x 7 = lm 3x = lm 3x =
x l"m x 2 x " x x "

Por tanto, no tiene asntotas de este tipo.


Ahora estudiamos las asntotas oblicuas:
2
y = 3x 7 = 3x + 6 + 5
x 2 x 2
12
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La recta y = 3x + 6 es una asntota oblicua ya que 5 tiende a 0 cuando x 8 .


x 2
Cuando x 8 + el cociente 5 toma valores positivos y la funcin est por encima de la asn-
x 2
tota oblicua.
Cuando x 8 , ocurre lo contrario y la funcin est por debajo de la asntota.
c) Como el denominador se anula cuando x = 0, estudiamos en ese punto la existencia de una asntota
vertical.
lm 1 = 1 =
x "0 x 0
izquierda: x = 0,01 8 1 = 100 8 lm 1 =
0, 01 x " 0 x

derecha: x = 0,01 8 1 = 100 8 lm+ 1 = +


0, 01 x "0 x
Por tanto, la recta x = 0 es una asntota vertical.
Veamos ahora si tiene asntotas horizontales:
x l"m 1 =0
+ x

x l"m 1 =0
x

Por tanto, la recta y = 0 es una asntota horizontal.


Cuando x 8 +, la funcin es positiva y est por encima de la asntota horizontal. Cuando
x 8 , la funcin es negativa y est por debajo de la asntota.
No tiene asntotas oblicuas porque los lmites en el infinito de la funcin no son infinitos.
d) Como el denominador se anula cuando x = 0, estudiamos en ese punto la existencia de una asntota
vertical.
lm 1 2 = 1 = porque la funcin siempre toma valores negativos.
x " 0 x 0
Por tanto, la recta x = 0 es una asntota vertical.
Veamos ahora si tiene asntotas horizontales:
x l"m 1 =0
+ x 2

x l"m 1 =0
x 2

Por tanto, la recta y = 0 es una asntota horizontal.


Como la funcin siempre toma valores negativos, est por debajo de la asntota horizontal.
No tiene asntotas oblicuas porque los lmites en el infinito de la funcin no son infinitos.
e) La funcin est definida cuando x2 9 > 0, es decir, cuando x (, 3) (3, +). En los puntos
3 y 3 se producen divisiones entre 0. Vamos a estudiar en ellos la existencia de asntotas, pero solo
podremos calcular lmites por uno de los lados en cada punto.
lm 1 = 1 = +
x " 3 x2 9 0
lm 1 = 1 = +
x " 3+ 9 0
x2
Porque la funcin siempre es positiva. Luego las rectas x = 3 y x = 3 son asntotas verticales.

La recta y = 0 es claramente una asntota horizontal porque 1


lm = 0.
x "
x2 9
Tanto si x 8 + como si x 8 , la funcin queda por encima de la asntota horizontal por tomar
valores positivos.
No tiene asntotas oblicuas porque los lmites en el infinito de la funcin no son infinitos.
13
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8 Ramas infinitas en las funciones racionales


Pgina 289

1 Halla las ramas infinitas de las siguientes funciones y, a partir de ellas, perfila la forma de la curva:
4 2
a) y = 1 y = x 2 c)
b) y = x2 + 2
y = 2x d)
x2 + 1 1+ x x +1 x 2x
2 3 2
e) y = x 2 f ) 3
y = x + 3x h)
y = x 2 g) y = 2x 3x
1+ x 2 1+ x x +1 x

a) Asntotas verticales. No tiene porque el denominador no se anula.

Ramas en el infinito: lm 1 = 0. Asntota: y = 0


x " x2 + 1
Como la funcin siempre es positiva, queda por encima de la asntota.

b) Asntotas verticales. No tiene porque el denominador no se anula.

Ramas en el infinito: lm x = 0. Asntota: y = 0


x " 1+ x2
Estudiamos el signo de su diferencia con la asntota:

f (x) 0 = x *+ si x 8 +
1 + x 2 si x 8

c) Asntotas verticales. No tiene porque el denominador no se anula.


Ramas en el infinito: como grado de P(x) grado de Q(x) = 2, tiene
una rama parablica cuando x 8 y otra cuando x 8 +.

lm x 4 = + 8 Las ramas parablicas son hacia arriba.


x " x2 + 1

d) Asntotas verticales. Obtenemos las races del denominador:
x2 2x = 0 8 x1 = 0, x2 = 2 son asntotas porque el numerador no se anula en estos valores.
Estudiamos la posicin de la curva respecto a ellas:

prxim. x=0 prxim. x=2


x 0,01 0,01 1,99 2,01
x2 + 2 + +
x 2 2x

Ramas en el infinito:

l m x 2 + 2 = lm x 2 + 2 = 1. Asntota: y = 1. 1
x " + x 2 2x x " x 2 2x
2
Estudiamos la posicin de la curva respecto de la asntota:

+ si x 8 +
f (x) 1 = x2 + 2 1 = 22 + 2x *
2

x 2x x 2x si x 8

14
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

e) Asntotas verticales. No tiene porque el denominador no se anula.

Ramas en el infinito: lm x 2 = lm x 2 = 1. Asntota: y = 1


1 + x 2 x " 1 + x 2
x " +
1
Estudiamos el signo de su diferencia con la asntota:
si x 8 +
f (x) 1 = 1 *
1 + x si x 8
2


f ) Asntotas verticales. No tiene porque el denominador no se anula nunca.
Ramas en el infinito: como grado de P(x) grado de Q(x) = 1, tiene una
asntota oblicua.

y= x3 = x x 8 La recta y = x es la asntota. 1
1+ x2 x2 1
1
Estudiamos la posicin de la curva respecto de la asntota:
si x 8 +
f (x) x = x *
x2 + 1 + si x 8

g) Asntota vertical: x = 1 porque se anula el denominador y no el numerador.


Estudiamos su posicin:
(1, 01) 2 + 3 (1, 01)
izquierda: f (1,01) = = 200,99 (positivo)
1, 01 + 1
(0, 99) 2 + 3 (0, 99)
derecha: f (0,99) = = 198,99 (negativo)
0, 99 + 1
Ramas en el infinito: como grado de P(x) grado de Q(x) = 1, tiene una
asntota oblicua.
2
2
y = x + 3x = x + 2 2 8 La recta y = x + 2 es la asntota.
x +1 x +1
2
Estudiamos la posicin de la curva respecto de la asntota:
si x 8 +
f (x) (x + 2) = 2 *
x + 1 + si x 8

h) Asntota vertical. El valor x = 0 anula el denominador pero tambin el


numerador. Si x 0 podemos simplificar la fraccin:

2x 3 3x 2 = 2x 2 3x
x
Por tanto, la funcin dada coincide con una parbola salvo que en el
punto x = 0 tiene una discontinuidad del tipo III, ya que no est defi-
nida.
No tiene asntota vertical y las ramas en el infinito son parablicas (am-
bas hacia arriba).

15
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

9  amas infinitas en las funciones trigonomtricas, exponenciales


R
y logartmicas
Pgina 290

1 Verdadero o falso?
a) La funcin y = |log2 x| se representa as:

Tiene dos ramas infinitas: una asntota vertical en y = 0 y una rama parablica cuando x +.
b) La funcin y = log2 |x| se representa as:

Tiene una asntota vertical en x = 0 y sendas ramas parablicas en y en +.

a) Verdadero.
b) Verdadero.

16
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

Ejercicios y problemas resueltos


Pgina 291

2. Lmites y continuidad de una funcin definida a trozos

Hazlo t. Halla el lmite de la funcin f(x) = )


2x 3, si x < 3
en x = 0 y en x= 3. Estudia su
x 2, si x 3
continuidad.
En x = 0, como 0 < 3, lm f (x) = lm (2x 3) = 3
x "0 x "0

x = 3 es un "punto de ruptura". Por ello, calculamos los lmites laterales:


lm f (x) = lm (2x 3) = 3
lm f (x) =
x "3
* lm
x " 3 x "3
f (x) = lm+(x 2) = 1
8 No coinciden; por tanto, no existe el lmite.
x " 3+ x "3

Esta funcin es discontinua en x = 3, porque el lmite en ese punto no existe. Tiene un salto finito en l.
Para los dems valores de x, la funcin es continua porque est formada por trozos de rectas.

3. Clculo del lmite en un punto


Hazlo t. Calcula:
2
a) lm x 2 2x + 1 b) lm x
x " 1 2x 2x x " 2 (x + 2)2
2
a) lm x 2 2x + 1 = 0 . Indeterminacin. Tenemos que simplificar la fraccin.
x " 1 2x 2x 0
2
x 2 2 x + 1 = ( x 1) = x 1 ; l m x 2 2 x + 1 = l m x 1 = 0
2x 2 2x 2x (x 1) 2x x " 1 2x 2 2x x " 1 2x

b) lm x = 2 = p
 orque el denominador siempre es positivo y el numerador siempre es nega-
x " 2 (x + 2)2 0
tivo en las proximidades del punto x = 2. (En este caso no son necesarios
los lmites laterales).

Pgina 292

4. Funcin continua en un punto

Hazlo t. Halla el valor de k para que la funcin f(x) = )


2x 5 si x 1
sea continua en todo .
x + k si x > 1

La funcin es continua si x 1 porque est formada por dos trozos de rectas.


Estudiamos la continuidad en el "punto de ruptura" x = 1:
f (1) = 2 1 5 = 3
lm (2x 5) = 3
lm f (x) =
x "1
* l m
x "1
(x + k) = 1 + k
x "1+

Para que exista el lmite debe ser 3 = 1 + k 8 k = 4


Si k = 4 se cumplen todas las condiciones para que sea continua en x = 1 y, por tanto, en todo .

17
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

5. Clculo de lmites cuando x + y x


Hazlo t. Calcula xl"m
+
f(x) y x l"m

f(x) en los siguientes casos:
2 x2
f(x) = 4x 12
a) f(x) = 3 x 2 1 b) c) f(x) = d) f(x) = 52x + 3
3 2x x 5 x 2
3 2
a) x l"m
+
x 1 = + porque el radicando es tan grande como queramos dando a x valores muy grandes.
3 2
lm
x "
x 1 = + por una razn anloga a la anterior.

b) x l"m 4x 2 1 = lm 4x 2 = lm 4 = 2
+ 3 2x 2 x " + 2x 2 x " + 2

l m 4x 2 1 = lm 4x 2 = lm 4 = 2
x " 3 2x 2 x " 2x 2 x " 2

c) x l"m x 2 = lm x 2 = lm x = +
+ x 5 x " + x x " +

lm x 2 = lm x 2 = lm x =
x " x 5 x " x x "

lm+ 52x + 3 = x 8
d) x 8 lm 52x + 3 = 0 porque el grado del numerador es menor que el grado del denominador.
x 2 x 2

Pgina 293

6. Ramas infinitas y asntotas


Hazlo t. Estudia las asntotas de las siguientes funciones:

a) f(x) = 3x 1 b) f(x) = x3
x2 x2 + 2
a) Asntotas verticales:
x 2 = 0 8 x = 2

lm 3x 1 = 5 = 8 x = 2 es una asntota vertical.


x "2 x 2 0
Si x 8 2, a f (x) = + = k f (x) 8

Si x 8 2+, b f (x) = + = +l f (x) 8 +
+
Asntotas horizontales:

x l"m 3x 1 = 3; y = 3 es una asntota horizontal.


x 2

Estudiamos la posicin de la curva.

f (x) 3 = 3x 1 3 = 5
x 2 x 2
Si x 8 +, f (x) 3 > 0. La curva est sobre la asntota.
Si x 8 , f (x) 3 < 0. La curva est bajo de la asntota.
3


18
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

b) Asntotas verticales. No tiene porque su denominador nunca se anula.


Asntotas horizontal u oblicua.
C
 omo el grado del numerador es una unidad mayor que el del denominador, hay asntota oblicua.
Dividiendo obtenemos:
3
2x = x 22x 8 y = x es asntota oblicua.
x +2 x +2
Estudiamos la posicin:
Si x 8 + (d < 0) f (x) < y
d = f (x) y = 22x *
x + 2 Si x 8 (d > 0) f (x) > y

1
1

19
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

Ejercicios y problemas guiados


Pgina 294

1. Lmites de una funcin definida a trozos


Dada la funcin
Z
]1 si x < 0
]x
f(x) = [3x 5 si 0 x < 4
]]
9x x 2 si x 4
\
hallar x l"
m
+
f (x), x l"m

f (x) y lm f (x) .
x "0

x l"m
+
f (x) = x l"m
+
(9x x2) =

x l"m f (x) = x l"m 1 =0


x

Como x = 0 es un punto de ruptura, debemos calcular lmites laterales:

lm f (x) = lm 1 = 1 =
x "0 x "0 x 0
lm+ f (x) = lm+ (3x 5) = 5
x "0 x "0

El lmite en x = 0 no existe.

2. Lmites en el infinito
Calcular los siguientes lmites:
3x 2
m 5x b) x l"+
a) x l"+ m m x + 3
c) x l"+
2
4x + 1 x +1 x2

a) x l"m 5x = 5 = 5 porque el numerador tiene grado 1 y el denominador tambin, ya que x 2 = x .


+
4x 2 + 1 4 2
3x
b) x l"m = 0 porque el grado del numerador sera 1 y es menor que el grado del denominador, que es 1.
+ x +1 2

c) x l"m x 2 + 3 = + p
 orque el radicando tiende a + al ser un cociente de polinomios en el que el grado del numera-
+ x 2
dor es mayor que el del denominador.

3. Asntota oblicua
2
Hallar a, b y c en f(x) = ax + bx para que tenga como asntotas x = 2 e y=2x 1.
xc
Para que x = 2 sea una asntota vertical, el denominador se debe anular en este punto.
2c=0 8 c=2
2
Luego f (x) = ax + bx
x 2
Dividimos los polinomios para calcular la asntota oblicua:

ax 2 + bx = ax + 2a + b + 4a + 2b
x 2 x 2
a=2
Por tanto, * , de donde a = 2, b = 5
2a + b = 1

20
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

4. Ramas infinitas
Estudiar y representar las ramas infinitas de las funciones siguientes:
a) f(x) = 1,5x b) f(x) = 0,4x c) f(x) = ln (2x 4)
a) Asntotas verticales. No tiene por ser continua.
Asntotas horizontales.
x l"m
+
1,5x = + por ser una funcin exponencial con base mayor que 1.

x l"m

1,5x = 0 por el mismo motivo.
Luego y = 0 es una asntota horizontal cuando x 8 .
Tiene una rama parablica cuando x 8 +.

2

b) Asntotas verticales. No tiene por ser continua.
Asntotas horizontales.
x l"m
+
0,4x = 0 por ser una funcin exponencial con base menor que 1.

x l"m

0,4x = + por el mismo motivo.
Luego y = 0 es una asntota horizontal cuando x 8 +.
Tiene una rama parablica cuando x 8 .

2

c) El dominio de definicin de la funcin es el intervalo (2, +) ya que se debe cumplir que 2x 4 > 0.
En el dominio es una funcin continua y no tiene asntotas verticales.
Estudiamos el comportamiento cerca del punto x = 2 por la derecha. Podemos verlo evaluando algunos
puntos.
x = 2,001 8 ln (2 2,001 4) = 6,2
x = 2,0001 8 ln (2 2,0001 4) = 8,5
lm ln(2x 4) =
x " 2+
Luego x = 2 es una asntota vertical cuando x 8 2+.
Tiene una rama parablica en el infinito de crecimiento cada vez ms lento hacia arriba por ser una
funcin logartmica y x l"m
+
ln(2x 4) = +.

21
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

5. Existencia de asntotas
Tiene alguna asntota la siguiente funcin?:
3 2
f(x)= x 3x 4x + 12
x3
Qu relacin hay entre su grfica y la de g(x) = x2 4?

Asntotas verticales:
Estudiamos el comportamiento de la funcin en x = 3, punto que anula el denominador.
3 2
lm x 3x 4x + 12 = 0 . Indeterminacin. Tenemos que simplificar la fraccin:
x "3 x 3 0
3 2 ( x 3) ( x 2 4) 2
x 3x 4x + 12 = =x 4
x 3 x 3
3 2
Luego lm x 3x 4x + 12 = lm (x2 4) = 5
x "3 x 3 x "3

Por tanto, en el punto x = 3 no tiene asntota vertical. En ese punto hay una discontinuidad del tipo III.

Ramas en el infinito:
3 2
Si x 2 8 f (x) = x 3x 4x + 12 = x2 4 = g(x)
x 3
Luego la funcin es una parbola salvo en el punto x = 2, donde no est definida.
Tiene dos ramas parablicas hacia arriba cuando x 8 y x 8 + ya que lm f (x) = +.
x "

22
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

Ejercicios y problemas propuestos


Pgina 295

Para practicar
Continuidad y lmite en un punto
1 Cul de estas funciones es continua en x = 3? Seala, en cada una de las otras, la razn de su
discontinuidad:
a) b) c)

4 4 4
2 2
2

2 4 2 4 2 4

d) e) f)

4 4 4
2 2 2

2 4 2 4 2 4

a) Discontinuidad de tipo IV en x = 3, porque el valor de la funcin no coincide con el lmite en el


punto.
b) Discontinuidad de salto finito (tipo II). La funcin existe en x = 3, pero los lmites laterales, aun-
que existen, son distintos.
c) Discontinuidad de salto infinito (tipo I). Tiene un asntota vertical por la izquierda en x = 3.
d) Continua.
e) Discontinuidad de salto infinito (tipo I). Tiene una asntota vertical en x = 3.
f ) Discontinuidad de tipo III. La funcin no est definida en x = 3, pero existe el lmite en dicho
punto.

2 Cada una de las siguientes funciones tiene uno o ms puntos donde no es continua. Indica cules
son esos puntos y el tipo de discontinuidad:

a) b) a) Discontinuidad de tipo III en x = 1.


4 2
2 Discontinuidad de salto finito en x = 4 (tipo II).
2
2 4
2
b) Discontinuidad de salto infinito en x = 1 (tipo I).
4 2 2 4
Discontinuidad de tipo III en x = 2.
c) d) c) Discontinuidades de salto finito en x = 0 y x = 3
4 2
(tipo II).
2
4 2 2 4 d) Discontinuidades de salto infinito en x = 2 y x = 2
2
4 2 2 4 (tipo I).

23
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

3 Comprueba que solo una de las siguientes funciones es continua en x = 1. Explica la razn de
la discontinuidad en las dems:

a) f(x) = ) f(x) = ) f(x) = )


x + 2 si x < 1 2x si x 1 2 si x < 1
b) c) f(x) = 1
d)
3 si x > 1 1 si x = 1 x 3 si x 1 x 1

a) La funcin no est definida en x = 1. Por otro lado:


l m ( x + 2) = 3
lm f (x) =
x "1
* lm
x "1
3=3
Luego existe lm f (x) = 3
x "1
x "1+

Por tanto, tiene una discontinuidad de tipo III en x = 1.


b) f (1) = 1
lm f (x) = lm 2x = 2
x "1 x "1

En este caso, tiene una discontinuidad de tipo IV.


c) f (1) = 1 3 = 2
lm 2 = 2
lm f (x) =
x "1
* lm
x "1
(x 3) = 2
x "1+

Esta funcin es continua en x = 1.


d) La funcin no est definida en x = 1.

lm f (x) = lm 1 = 1 =
x "1 x "1 x 1 0

Si x 8 1 a f (x) = + = k f (x) 8

Si x 8 1+ b f (x) = + = +l f (x) 8 +
+
La funcin tiene una discontinuidad de salto infinito (tipo I) en x = 1.

4 Indica para qu valores de son continuas las siguientes funciones:

a) y = x 2 + 2 b) y = 2 c) y = 5 2x
x 4 + 3x 3
d) y = ln (x + 4) e) y = 23x f ) y = |x 5|

a) Continua en .
Su dominio de definicin es y su expresin analtica es elemental.
b) Veamos si se anula el denominador de la fraccin:
x4 + 3x3 = 0 8 x3(x + 3) = 0 8 x1 = 0, x2 = 3
La funcin es continua en su dominio de definicin, es decir, en {3, 0}.

c) Para calcular su dominio resolvemos 5 2x 0. El intervalo solucin c , 5 F es el conjunto de


2
valores donde la funcin es continua.
d) La expresin analtica de esta funcin es elemental, luego es continua en su dominio, es decir, en
(4, +).
e) Anlogamente al caso anterior, es continua en porque siempre est definida.
f ) Es continua en porque siempre est definida y su expresin analtica es elemental.
24
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

5 Sobre la grfica de la siguiente funcin f(x), halla:

3 2

a) lm f(x) b) lm + f(x) c) lm f(x)


x " 3 x " 3 x "0

d) lm f(x) e) lm+ f(x) f ) lm f(x)


x "2 x "2 x " 2

a) + b) c) 2
d) 0 e) 3 f) 0

6 Relaciona cada una de estas expresiones con su grfica correspondiente:


a) lm f(x) = 2 b) lm f(x) = 4 c) lm f(x) no existe
x "3 x "3 x "3

I II III
4 4 4
2 2 2

2 3 4 2 3 4 2 3 4

Alguna de ellas es continua en x = 3?


a) III b) I c) II
Ninguna es continua en x = 3.

7 Calcula los siguientes lmites:

a) lm b5 x l b) lm 1 x d)
lm (x3 x) c) lm 2x
x "0 2 x " 1 x "3 x 2 x " 0, 5

e) lm 10 + x x 2 f )
lm log2 x lm ex
g) lm cos x h)
x " 2 x "4 x "0 x "2

a)
5 b)
0 c)
2 d) 2
e)
2 f )
2 g) e2
1 h)

8 Dada la funcin f(x) = *


x 2 + 1 si x < 0
, halla:
x + 1 si x 0

a) lm f(x)
x " 2

b) lm f(x)
x "3

c) lm f(x)
x "0

a) 5
b) 4
c) lm f (x) = lm+ f (x) = lm f (x) = 1
x "0 x "0 x "0

25
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

9 Comprueba si las siguientes funciones son continuas en los puntos que se indican:

a) f(x) = ) 2 b) f(x) = ) x 1
3 x si x < 1 1 si x < 1
en x = 1 en x = 1
x + 3 si x 1 2 si x > 1

c) f(x) = * d) f(x) = *
4 x si x < 0 2 x 2 si x < 2
en x = 0 en x = 2
x 2 si x 0 2x 6 si x 2
5 x si x < 3
e) f(x) = * 2 en x = 3
si x 3
x2
Todos los puntos analizados son "puntos de ruptura", luego los lmites en ellos se estudian mediante
los lmites laterales.
a) f (1) = (1)2 + 3 = 4

* l m (x 2 + 3 ) = 4
l m ( 3 x) = 4
x "1
lm f (x) = La funcin es continua en x = 1.
x "1
x "1+

b) f (1) no est definido.

* l m
l m 1 = 1
x "1
lm f (x) = La funcin tiene una discontinuidad del tipo III en x = 1.
x "1 2x 1 =1
x "1+

c) f (0) = 0 2 = 2

*xl"m0
l m 4 x = 2
lm f (x) = La funcin tiene una discontinuidad de salto finito (tipo II) en x = 0.
x "0 (x 2) = 2
x " 0+

d) f (2) = 2 2 6 = 2

* lm
l m ( 2 x 2 ) = 2
x " 2
lm f (x) = La funcin es continua en x = 2.
x "2 ( 2 x 6 ) = 2
x " 2+

e) f (3) = 2 =2
32
Z
]]xl"
m ( 5 x) = 2
3
lm f (x) = [ 2 La funcin es continua en x = 3.
x "3
] l m + x 2 = 2
x "3
\

Pgina 296

10 Estas funciones, son discontinuas en algn punto?:

c) f(x) = * x si x < 2
4
a) f(x) = * b) f(x) = * d) f(x) = *
1 x 2 si x < 1 x 2 si x 1 2 x 3 si x < 3
x 1 si x 1 1 si x = 1 x si x 2 x 3 si x > 3

a) La funcin est formada por un trozo de parbola y otro de recta, luego el nico punto posible de
discontinuidad sera el punto de ruptura. Estudiamos la continuidad en l.
f (1) = 1 1 = 0

* lm (x 1) = 0
lm (1 x 2) = 0
x "1
lm f (x) =
x "1
x "1+

La funcin tambin es continua en x = 1, por tanto, no es discontinua en ningn punto.

26
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

b) Esta funcin coincide con la parbola y = x2 salvo en el punto x = 1. Luego tiene una disconti-
nuidad de tipo IV en dicho punto.
c) La funcin est formada por un trozo de hiprbola y otro de recta, luego el nico punto posible de
discontinuidad sera el punto de ruptura. Estudiamos la continuidad en l.
f (2) = 2
Z
]] lm 4 = 2
lm f (x) = [x " 2 x

x "2
]xl"m2 + x = 2
\
La funcin tambin es continua en x = 2, por tanto, no tiene discontinuidades.
d) La funcin est formada por dos trozos de funciones cuyas expresiones analticas son elementales
(correctamente definidas), luego el nico punto posible de discontinuidad sera el punto de ruptu-
ra. Estudiamos la continuidad en l.
f (3) no est definido.

* l m
l m 2 x 3 = 1
x " 3
lm f (x) = En el punto x = 3 hay una discontinuidad de salto finito (tipo II).
x "3 x 3=0
x " 3+

2x si x 3
11 Dada la funcin f(x) = * x2 9 si x > 3
calcula:
x2 3x
a) lm f (x) b)
lm f (x) c)
lm f (x)
x "0 x "3 x "5

a) Como 0 < 3, lm f (x) = lm 2x = 0.


x "0 x "0

b) x = 3 es el punto de ruptura. Usaremos lmites laterales.


Z
]]xl"m3 2x = 6
lm f (x) = [ x 2 9 = 0 8 Indeterminacin.
x "3
]xl"m3 + 2
\ x 3x 0
Para calcular el lmite por la derecha necesitamos simplificar la fraccin:

x 2 9 = (x + 3) (x 3) = x + 3
x 2 3x x ( x 3) x
2
lm+ x2 9 = lm+ x + 3 = 2
x " 3 x 3x x "3 x
Luego los lmites laterales son distintos y lm f (x) no existe.
x "3
2
c) Como 5 > 3, lm f (x) = lm x2 9 = 8 .
x "5 x " 5 x 3x 5

x 2 2 si x < 1
12 En la funcin f(x) = *3x 1 si 1 x < 4 halla:
4 x + 3 si x 4
a) lm f (x) b)
lm f (x) c)
lm f (x)
x " 1 x "4 x "9

a) x = 1 es un punto de ruptura. Usaremos lmites larerales para calcular el lmite.

*
l m ( x 2 2 ) = 1
x " 1
lm f (x) = Por tanto, no existe el lmite.
x " 1 lm + (3x 1) = 4
x " 1

27
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

b) x = 4 es un punto de ruptura. Usaremos lmites laterales para calcular el lmite.

lm (3x 1) = 11
lm f (x) =
x "4
* lm
x " 4
(4 x + 3) = 11
Por tanto, lm f (x) = 11
x "4
x " 4+

c) Como 9 > 4, lm f (x) = lm (4 x + 3) = 15


x "9 x "9

13 Calcula los siguientes lmites:


2 2 3
a) lm lm 2x + 3x
4x b) c) lm x 1 d) l m x 2 + 1
x " 0 x2 2x x "0 x x "1 x 1 x " 1 x + x

2 x + 3 h) 4
e) lm x2 + 2 f )
lm x x 2 g) lm l m x 2 1
x " 2 x 4 x "2 x2 x " 3 x 2 + 4x+3 x "1 x 1

a) lm 4x = lm 4x = 2
x " 0 x2 2x x " 0 x (x 2)
2 x (2x + 3)
b) lm 2x + 3x = lm =3
x "0 x x "0 x
2 (x + 1) (x 1)
c) lm x 1 = lm =2
x "1 x 1 x "1 (x 1)
3 3 (x + 1) (x 2 x + 1) 3
d) lm x2 + 1 = lm x2 + 1 = lm = = 3
x " 1 x + x x " 1 x + x x " 1 x (x + 1) 1
(x + 2)
e) lm x2 + 2 = lm = 1
x " 2 x 4 x " 2 (x + 2) (x 2) 4
2 (x + 1) (x 2)
f ) lm x x 2 = lm =3
x "2 x 2 x "2 (x 2)

x +3 ( x + 3)
g) lm = lm = 1
x " 3 x 2 + 4x + 3 x " 3 (x + 3) (x + 1) 2
4 (x 2 + 1) (x 2 1)
h) lm x 2 1 = lm =2
x "1 x 1 x "1 x2 1

14 Resuelve los siguientes lmites y representa los resultados que obtengas:


2
a) lm x
x "1 x 1
2
b) lm x +2 x
x "0 x
2
c) lm 2 x
x " 2 x + 2x
3
d) lm 4 x 2
x " 0 x 10x

2
a) lm x = 1 =
x "1 x 1 0

Si x 8 1 8 a f (x) = + = k f (x) 8

1
Si x 8 1+ 8 b f (x) = + = +l f (x) 8 +
+

28
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

2
b) lm x +2 x = 0 8 Indeterminacin.
x "0 x 0
2 x (x + 1) x + 1 x 2 + x = lm x + 1 = 1 =
x +2 x = = ; l m
x x2 x x "0 x2 x "0 x 0
Si x 8 0 8 a f (x) = + = k f (x) 8

Si x 8 0+ 8 b f (x) = + = +l f (x) 8 +
+

c) lm x2 = 4 =
x " 2 x 2 + 2x 0
Si x 8 2 8 b f (x) = + = +l f (x) 8 +
+ 2

Si x 8 2+ 8 a f (x) = + = k f (x) 8

d) lm x3 = 0 8 Indeterminacin.
x "0 4
x 10x 2 0

x3 = 2 x2
3
= x
x4 10x 2 x (x 10) x 2 10

lm x3 = lm 2 x =0
x "0 4
x 10x 2 x " 0 x 10

f (0) no est definido.

Si x < 0, f (x) > 0 y si x > 0, f (x) < 0

15 Calcula los siguientes lmites y representa los resultados que obtengas:


2 2 2
lm x 2 3x + 2
a) lm x 2 x 6 b) c) lm x 3 2x2
x " 3 x 3x x " 1 x 2x + 1 x "0 x + x

d) lm x3 + x2 4 2
lm 22x 8
e) lm x 1 f )
x " 1 x 2 + 2x + 1 x "1 x 1 x " 2 x 4x + 4

2
a) lm x 2 x 6 = 0 8 Indeterminacin.
x " 3 x 3x 0

x 2 x 6 = (x + 2) (x 3) = x + 2
x 2 3x x ( x 3) x
2

lm x2 x 6 = lm x + 2 = 5
x "3 x 2 3x x "3 x 3 3

Dando a x valores prximos a 3 podemos averiguar


cmo se acerca por ambos lados.

29
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

2
b) lm x 2 3x + 2 = 0 8 Indeterminacin.
x " 1 x 2x + 1 0
2 ( x 2) ( x 1) x 2
Simplificamos: x 2 3x + 2 = =
x 2x + 1 ( x 1) 2 x 1
2
lm x 2 3x + 2 = 0 = lm x 2 =
x " 1 x 2x + 1 0 x "1 x 1 1

Si x 8 1 8 a f (x) = = +k f (x) 8 +

Si x 8 1+ 8 b f (x) = = l f (x) 8
+
2
c) lm x 3 22x = 0 8 Indeterminacin.
x "0 x + x 0

x 2 2x = x ( x 2 ) = x 2
x 3 + x 2 x 2 (x + 1) x (x + 1)
2
lm x 3 22x = lm x 2 = 2 =
x "0 x + x x " 0 x ( x + 1) 0
Si x 8 0 8 a f (x) = = +k f (x) 8 +

Si x 8 0+ 8 b f (x) = = l f (x) 8
+
d) lm x 3 + x 2 = 0 8 Indeterminacin.
x " 1 x 2 + 2x + 1 0
2
x 3 + x 2 = x (x + 1) = x 2
2
x + 2x + 1 (x + 1) 2 x +1
3 2 2
lm 2x + x = lm x = 1 =
x " 1 x + 2x + 1 x " 1 x + 1 0 1

Si x 8 1 8 a f (x) = + = k f (x) 8

Si x 8 1+ 8 b f (x) = + = +l f (x) 8 +
+
4
e) lm x 1 = 0 8 Indeterminacin.
x "1 x 1 0 4

x4 1 = (x 2 + 1) (x 2 1) (x 2 + 1) (x + 1) (x 1)
= = (x2 + 1)(x + 1)
x 1 (x 1) x 1
4
lm x 1 = lm [(x2 + 1)(x + 1)] = 4 1
x "1 x 1 x "1

Dando a x valores prximos a 1 podemos averiguar


cmo se acerca por ambos lados.

f ) lm 2x 2 8 = 0 8 Indeterminacin.
x " 2 x2 4x + 4 0

2x 2 8 = 2 (x 2) (x + 2) = 2 (x + 2)
x2 4x + 4 (x 2) 2 x 2

lm 2x 2 8 = lm 2 (x + 2) = 8 =
x " 2 x2 4x + 4 x " 2 x 2 0
2

Si x 8 2 8 a f (x) = + = k f (x) 8

Si x 8 2+ 8 b f (x) = + = +l f (x) 8 +
+
30
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

16 Calcula.
2 5x 5
a) lm e 7 2 5x o b) lm log 2 e 3x2 + 4 o c)
sen x
lm e d) lm log (2 3x 5 )3
x "1 x + 1 x "2 x +1 x " /2 1 + cos x x " 10

2 5x 3
a) lm c 7 2 5x m = e 7 2 5 1 o = 1
x "1 x + 1 1 +1
5 5
b) lm log 2 c 3x2 + 4 m = log2 e 3 22 + 4 o = 5
x "2 x +1 2 +1

c) lm e sen x = e sen /2 = e
x " /2 1 + cos x 1 + cos /2

d) lm log (2 3x 5 )3 = log (2 3 10 5) 3 = 3
x " 10

Lmite cuando x + y x

17 Determina cul es el lmite cuando x + y cuando x en las siguientes grficas:

a) b) c)

a) x l"m
+
f (x) =

lm f (x) = +
x "

b) x l"m
+
f (x) = +

lm f (x) = 0
x "

c) x l"m
+
f (x) = 2

lm f (x) = 2
x "

18 Calcula el lmite cuando x + y cuando x de cada una de las siguientes funciones.


Representa los resultados que obtengas.

a) f(x) = x3 10x b)
f(x) = x 2 4 c) f(x) = x2 + 8x + 9
f(x) = 7 3x d)

e) f(x) = 1 (x 2)2 f )
f(x) = 7x2 x3 g) f(x) = (5 x)2 h)
f(x) = (x + 1)3 2x2

a) x l"m
+
(x3 10x) = +

lm (x3 10x) =
x "


31
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

b) x l"m
+
x 2 4 = +

lm
x "
x 2 4 = +

c) x l"m
+
(7 3x) =

lm (7 3x) = +
x "

d) x l"m
+
(x2 + 8x + 9) =

lm (x2 + 8x + 9) =
x "

e) x l"m
+
[1 (x 2)2] =

lm [1 (x 2)2] =
x "


32
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

f ) x l"m
+
(7x2 x3) =

lm (7x2 x3) = +
x "

g) x l"m
+
(5 x)2 = +

lm (5 x)2 = +
x "


h) x l"m
+
[(x + 1)3 2x2] = +

lm [(x + 1)3 2x2] =


x "

19 Calcula estos lmites y representa las ramas que obtengas:

a) xl"m 3 b) l"m 2x 2
+ ( x 1)2 x + 3x

c) xl"m 1 d) l m 1
+ x 2 1 x " + (2 x)3

2
e) xl"m 2x 1 f )
+ x + 2
l m x + 5
x " + 1 x

g) xl"m 2 3x h) l m 3 2 x
+ x + 3 x " + 5 2x

Resuelto en el siguiente ejercicio 20.

33
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

20 Calcula el lmite de todas las funciones del ejercicio anterior cuando x .

Resolucin de los ejercicios 19 y 20:

Y
a) x l"m 3 = 0 lm 3 = 0 4
+ (x 1)2 x " (x 1)2
Y2
4 X
4 2 2 4
22
4 X
4 2 2 4
2
2
2x = + 2
b) x l"m
+ 3 x
lm 2x =
x " 3 x
4

Y
4

c) x l"m 1 = 0 lm 1 = 0 Y2
+ x 2 1 x " x 2 1 4 X
4 2 2 4
22
4 X
4 2 2 4
2
4
d) x l"m 1 = 0 lm 1 =0
+ (2 x)3 x " (2 x)3

Y
4
Y2
e) x l"m 2x 1 = 2 lm 2x 1 = 2 4
+ x + 2 x " x + 2 X
4 2 2 4
22
4 X
4 2 2 4
2
4

f ) x l"m x 2 + 5 = 2
lm x + 5 = +
+ 1 x 1 x
x "

Y
4
Y2
4 X
2 3x = 3 4 2 2 4
g) x l"m
+ x + 3
lm 2 3x = 3
x " x + 3
22
4 X
4 2 2 4
2
Y
4
4
Y2

h) x l"m 3 2x = 1 lm 3 2x = 1
4 X
+ 5 2x x " 5 2x 4 2 2 4
22
4 X
4 2 2 4
2
4

34
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

21 Calcula el lmite cuando x + y cuando x yrepresenta los resultados.


2
a) f(x) = x 2 b)
f(x) = 3x 2 c) f(x) = f(x) = 1 122x
1 d) 2
x 1 ( x 1) x2 10 3x
3 2 2
e) f(x) = 5 2 2x f )
f(x) = 1 x 2 f(x) = 3x 2 7x + 2
g) f(x) = x x2 h)
x +1 (2x + 1) 7x 2x + 4x 9
Para calcular estos lmites debemos tener en cuenta la regla de los grados del numerador y del deno-
minador.

a) x l"m x 2 = + lm x 2 =
+ x 1 x " x 1

b) x l"m 3x 2 = 3 lm 3x 2 = 3
+ (x 1)2 x " (x 1)2

c) x l"m 1 = 0 lm 1 =0
+ x 2 10 x " x 2 10

d) x l"m 1 12x 2 = 4 l m 1 12x 2 = 4


+ 3x 2 x " 3x 2

4

35
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

e) x l"m 5 2x = 0 lm 5 2 2x = 0
+ x 2 + 1 x "
x +1

f ) x l"m 1 x = 0 lm 1 x = 0
+ (2x + 1)2 x " (2x + 1)2

g) x l"m x 3 x 2 = l m x 3 x 2 = +
+ 7 x 2 x " 7 x 2

h) x l"m 3x 2 7x + 2 = 1 2
lm 3x 2 7x + 2 = 1
+ 2x 2 + 4x 9 x "
2x + 4x 9

36
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

22 Di cul es el lmite de las siguientes funciones cuando x + y cuando x :


3 x si x < 0
a) f(x) = ) f(x) = * 2
2 si x < 3
b)
5 x si x 3 si x 0
x +1

a) x l"m f (x) = x l"m (5 x) = b) x l"m f (x) = x l"m 2 =0


+ + + + x +1
lm f (x) = x l"m
x "
2 = 2 lm f (x) = x l"m
x "
(3 x) = +

23 Di cul es el lmite de estas funciones cuando x +:

a) f(x) = f(x) = 2 3
1 b) c) f(x) = 2 d)
f(x) = 3 12
x2 x + 2x 4 x x

a) x l"m 1 = 0 b) lm 3 = 0 c) lm 2 = 0 d) lm c3 12 m = 3
+ x 2 x " + x 2 + 2x 4 x " + x x " + x

Pgina 297

Asntotas

24 Esta grfica muestra la posicin de la curva y = f(x) respecto de sus


asntotas.
Di cules son estas y describe su posicin.

Asntota vertical: x = 2

Si x 8 2, f (x) 8 +

Si x 8 2+, f (x) 8

Asntota horizontal: y = 3

Si x 8 , f (x) 3 > 0

Si x 8 +, f (x) 3 < 0

25 De una funcin y = f(x) conocemos sus asntotas y la posicin de la curva respecto a ellas.
si x 8 1 , f (x) 8 + si x 8 +, f (x) > 2
x = 1 * y = 2 *
si x 8 1 +, f (x) 8 + si x 8 , f (x) < 2

Representa esta informacin.

37
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

26 Halla las asntotas de las siguientes funciones y sita la curva respecto a cada una de ellas:

a) y = 2x b)
y = x 1 c) y = 2x + 3
x 3 x +3 4x

d) y = 2 e) y = y = 4x + 1
1 f )
1 x 2x 2x 3

a) Asntotas: b) Asntotas:
x = 3; y = 2 x = 3; y = 1
Y Y

2
1

3 X 3 X


c) Asntotas: d) Asntotas:
x = 4; y = 2 x = 1; y = 0
Y Y

4 X X
1
2


e) Asntotas: f ) Asntotas:
x = 2; y = 0 x = 3 ; y = 2
2

27 Halla las asntotas de las siguientes funciones y sita la curva respecto a ellas:

a) y = x 2 b)
y = 23
2
c) y = 2x 2 1
x2 + 4 x +1 x

d) y = x4 e) y = y = 23x
1 f )
x 1 (x + 2)2 x 1
a) Asntota: y = 1 b) Asntota: y = 0
Y Y

X X

38
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

c) Asntotas: x = 0; y = 2 d) Asntota: x = 1
Y Y

1 X
X


e) Asntotas: x = 2; y = 0 f ) Asntotas: x = 1, x = 1; y = 0

2 1 1

28 Cada una de las siguientes funciones tiene una asntota oblicua. Hllala y estudia la posicin de
la curva respecto a ella:
2 2 2
f(x) = 3 + x x
a) f(x) = 3x b) c) f(x) = 4x 3
x +1 x 2x
2 3 2
d) f(x) = x + x 2 f(x) = 2x + 3
e) f(x) = 2x2 3 f )
x 3 x 2 2x 2

2
a) 3x = 3x 3 + 3
x +1 x +1
1
Asntota oblicua: y = 3x 3 1
3
1
3
1
3
3
b) 3 + x x2 = x + 1 + 3 1
x x 1
1

Asntota oblicua: y = x + 1 1 1
1 1
1

2 1
c) 4x 3 = 2x 3 1 1
2x 2x
1 1
Asntota oblicua: y = 2x 1 1
1


4
4
2 4
d) x + x 2 = x + 4 + 10 4 4
x 3 x 3
4
Asntota oblicua: y = x + 4 4
4

1
1 1
1 1
1 1
1
39

1
4
4
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I
4
4

3
e) 2x2 3 = 2x + 4x2 3
x 2 x 2 1
1
1
Asntota oblicua: y = 2x 1


2
f ) 2x + 3 = x 1 + 1
2x 2 2x 2 1
1
1
Asntota oblicua: y = x 1 1

29 Halla las asntotas de las siguientes funciones y sita la curva respecto a cada una de ellas:
(3 x)2
a) y =
2x + 2

b) y = x2
x2 + x +1

c) y = x3
x2 4
2
d) y = 3x
x +2

a) y = 1 x 13 + 49/4 2
2 4 2x + 1 X
2 2 4 6 8
Asntotas: x = 1 ; y = 1 x 13
2
2 2 4 4


b) Asntotas: y = 1 Y
4
2
X
6 4 2 2 4 6
2
4

c) y = x + 4x Y
(x + 2) (x 2) 4
2
Asntotas: y = x; x = 2, x = 2
X
6 4 2 2 4 6
2
4

Y
d) Asntotas: x = 2; y = 3x 6 2
1
X
3 2 1 1 2 3
1
2
3

40
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

Para resolver
30 Calcula, en cada caso, el valor de k para que la funcin f(x) sea continua en todo .

a) f(x) = * c) f(x) = *
x 2 4 si x 3 (x 2 + x) /x si x 0
b) f(x) = ) 2
6 (x/2) si x < 2
x + k si x > 3 x + kx si x 2 k si x = 0
a) lm f (x) = 5 = f (3)

x "3
lm+ f (x) = 3 + k
4 5=3+k 8 k=2
x "3

b) lm f (x) = 5

x "2
lm+ f (x) = 4 + 2k = f (2)
4 5 = 4 + 2k 8 k = 1/2
x "2

x (x + 1)
c) lm f (x) = lm =1 8 k = 1
x "0 x "0 x

31 Calcula k para que las siguientes funciones sean continuas en el punto donde cambia su defini-
cin. Estudia despus su continuidad:

a) f(x) = * x 2 5x
x 2 25 si x 5
b) f(x) = * x 2 + x 2 si x 1
x2 x

k si x = 5 k si x = 1
a) Comenzamos estudiando el punto x = 5.
f (5) = k
2
lm f (x) = lm x 2 25 = 0 8 Indeterminacin.
x "5 x "5 x 5 0

x 2 25 = (x + 5) (x 5) = x + 5
x 2 5x x ( x 5) x
2
lm x 2 25 = lm x + 5 = 2
x " 5 x 5x x "5 x

Si k = 2, la funcin es continua en x = 5.
Observamos que el denominador tambin se anula en x = 0, luego f (0) no existe. Adems:
2
lm f (x) = lm x 2 25 = 25 =
x "0 x " 0 x 5x 0
Por tanto, en x = 0 tiene una discontinuidad de salto infinito (tipo I). En el resto de los puntos es
continua.
b) Comenzamos estudiando el punto x = 1.
f (1) = k

lm f (x) = lm x 2 x = 0 8 Indeterminacin.
x "1 x "1 x2 + x 2 0
x2 x = x (x 1)
= x
x2 + x 2 (x + 2) (x 1) x +2

lm x 2 x = lm x = 1
x "1 x2 + x 2 x "1 x + 2 3

Si k = 1 , la funcin es continua en x = 1.
3
Vemos que el denominador tambin se anula en x = 2, luego f (2) no existe. Adems,

lm f (x) = lm x 2 x = 6 =
x " 2 2 0
x " 2 x 2 + x

Por tanto, en x = 2 tiene una discontinuidad de salto infinito (tipo I). En el resto de los puntos
es continua.
41
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

32 Estudia la continuidad de las siguientes funciones. Represntalas:


1 si x < 3
a) f(x) = * x 1 f(x) = *e
2 x si x < 4
b)
x + 1 si x 3 log 2 (x 2) si x 4

a) La primera rama es un trozo de hiprbola desplazada una unidad a la derecha. En el punto x = 1


presenta una discontinuidad de salto infinito:

Como 1 < 3, lm f (x) = lm 1 = 1 =


x "1 x "1 x 1 0

Si x 8 1, f (x) 8
Si x 8 1+, f (x) 8 +
Veamos qu ocurre en el "punto de ruptura" x = 3.
f (3) = 3 + 1 = 2
Z
]] lm 1 = 1
lm f (x) = [x " 3 x 1 2

x "3
]xl"m3 + x + 1 = 2
\
El lmite no existe en el punto x = 3 y tiene una discontinuidad de salto finito (tipo II).
La segunda rama est correctamente definida y es continua.
Y


b) El dominio de definicin de la primera rama es el intervalo [0, 4) ya que el exponente de la expo-
nencial contiene una raz que existe solo cuando x 0. Es continua en su dominio de definicin.
Veamos qu ocurre en el "punto de ruptura" x = 4.
f (4) = log2 (4 2) = 1

* l m
l m e 2 x = e2 4 =1
x " 4
lm f (x) =
x "4 log 2 (x 2) = log 2 (4 2) = 1
x " 4+

Por tanto, el lmite existe y la funcin es continua en este punto.


La segunda rama es una funcin logartmica desplazada dos unidades hacia la derecha y es conti-
nua.
Y

42
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

33 Determina a y b para que esta funcin sea continua:


3x + b si x < 2
f(x) = *4 si 2 x 3
ax 2 si x > 3
Estudiamos la continuidad en los puntos de ruptura.
x = 2
f (2) = 4
lm 3x + b = 6 + b
lm f (x) =
x " 2
*x " 2
l m 4 = 4
x " 2 +

Por tanto, 6 + b = 4 8 b = 10 para que exista el lmite y la funcin sea continua en x = 2.


x = 3
f (3) = 4
l m 4 = 4
lm f (x) =
x "3
* l m
x " 3
ax 2 = 3a 2
x " 3+

Por tanto 3a 2 = 4 8 a = 2 para que exista el lmite y la funcin sea continua en x = 3.


Si a = 2 y b = 10 la funcin es continua en los puntos de ruptura. En los dems puntos tambin es
continua por estar formada por trozos de rectas.

34 Calcula los siguientes lmites:


x +3
a) xl"m b) lm 3x 5 c) x l"m 100x
+ x x " +
x2 + 1 3 2
x

3x
3
x 6 7x 2x 2 + 1
d) x l"m e) xl"m f ) l m
x " + x 2

4 x3 + 4x 2
Calcularemos estos lmites usando el criterio de los grados del numerador y del denominador.

a) x l"m x + 3 = 0 b) lm 3x 5 = 3 c) x l"m 100x =


+ x x " +
x2 + 1 3 2
x
3 6 2
d) x l"m 3x = 0 e) x l"m x 7x = + f ) l m 2x + 1 = 2
+ 4x 2 x " + x 2
4 x3

35 Halla las ramas infinitas de las siguientes funciones exponenciales y logartmicas:


a) y = 2x+3 b)
y = 1,5x 1 y = ex + 1
c) y = 2 + ex d)
e) y = log (x 3) f ) y = 1 ln x g) y = ln (2x + 4) h) y = ln (x2 + 1)

a) x l"m
+
2x + 3 = + (rama parablica hacia arriba de crecimiento cada vez ms rpido).

lm 2x + 3 = 0 (asntota horizontal).
x "

b) x l"m
+
(1,5x 1) = + (rama parablica hacia arriba de crecimiento cada vez ms rpido).

lm (1,5x 1) = 1 (asntota horizontal).


x "

c) x l"m
+
(2 + ex) = + (rama parablica hacia arriba de crecimiento cada vez ms rpido).

lm (2 + ex) = 2 (asntota horizontal).


x "

43
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

d) x l"m
+
(ex + 1) = x l"m
+
c1 + 1x m = 1 (asntota horizontal).
e
x l"m
(ex + 1) = x l"m

c1 + 1x m = + (rama parablica hacia arriba de crecimiento cada vez ms rpido).
e
e) Su dominio es (3, +).
lm log (x 3) = + (rama parablica hacia arriba de crecimiento cada vez ms lento).
x " +

lm log (x 3) = (asntota vertical).


x " 3+
f ) Su dominio es (0, +).
lm (1 ln x) = (rama parablica hacia abajo de crecimiento cada vez ms lento).
x " +

lm (1 ln x) = + (asntota vertical).
x "

g) Su dominio es (2, +).


lm ln(2x + 4) = + (rama parablica hacia arriba de crecimiento cada vez ms lento).
x " +

lm ln(2x + 4) = (asntota vertical).


x " 2 +
h) Su dominio es .
lm ln(x2 + 1) = + (rama parablica hacia arriba de crecimiento cada vez ms lento).
x " +

lm ln(x2 + 1) = + (rama parablica hacia arriba de crecimiento cada vez ms lento).


x "

Pgina 298

36 Halla el lmite de las siguientes funciones en los puntos que anulan su denominador:
3 2
a) f(x) = 2x 313x 2+ 24x 9
x 6x + 9x
3 2
b) g(x) = 4x 3+ 3x 2 16x 12
x 2x 4x + 8
3 2
c) h(x) = x4 + 6x3 322
x + 2x 8x
Cules son las asntotas de f, de g y de h?

a) Hallamos las races del denominador.


x3 6x2 + 9x = 0 8 x1 = 0, x2 = 3
3 2
lm 2x 313x 2+ 24x 9 = 9 =
x "0 x 6x + 9x 0
2 (0, 01) 3 13 (0, 01) 2 + 24 (0, 01) 9
izquierda: x = 0,01 8 = 102 8
(0, 01) 3 6 (0, 01) 2 + 9 (0, 01)
3 2
8 lm 2x 313x 2+ 24x 9 = +
x "0 x 6x + 9x
2 0, 01 3 13 0, 01 2 + 24 0, 01 9 3 2
derecha: x = 0,01 8 3 2
= 98 8 lm+ 2x 313x 2+ 24x 9 =
0, 01 6 0, 01 + 9 0, 01 x "0 x 6x + 9x
3 2
lm 2x 313x 2+ 24x 9 = 0 8 Indeterminacin.
x "3 x 6x + 9x 0
3 2 (2x 1) (x 3) 2 2x 1 2x 3 13x 2 + 24x 9 = lm 2x 1 = 5
2x 313x 2+ 24x 9 = = ; l m
x 6x + 9x x ( x 3) 2 x x "3 x 3 6x 2 + 9x x "3 x 3

44
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

b) Hallamos las races del denominador.


x3 2x2 4x + 8 = 0 8 x1 = 2, x2 = 2
3 2
lm 4x 3+ 3x 2 16x 12 = 0 8 Indeterminacin.
x " 2 x 2x 4x + 8 0

3 2 (4x + 3) (x + 2) (x 2) 4x + 3 3 2
4x 3+ 3x 2 16x 12 = = ; lm 4x 3+ 3x 2 16x 12 = lm 4x + 3 = 5
x 2x 4x + 8 (x + 2) (x 2) 2 x 2 x " 2 x 2x 4x + 8 x " 2 x 2 4

3 2
lm 4x 3+ 3x 2 16x 12 = 0 8 Indeterminacin.
x " 2 x 2x 4x + 8 0

3 2
lm 4x 3+ 3x 2 16x 12 = lm 4x + 3 = 11 =
x " 2 x 2x 4x + 8 x "2 x 2 0

4 1, 99 + 3 3 2
izquierda: x = 1,99 8 = 1096 8 lm 4x 3+ 3x 2 16x 12 =
1, 99 2 x "2 x 2x 4x + 8

4 2, 01 + 3 3 2
derecha: x = 2,01 8 = 1104 8 lm+ 4x 3+ 3x 2 16x 12 = +
2, 01 2 x "2 x 2x 4x + 8
c) Hallamos las races del denominador.

x4 + 2x3 8x2 = 0 8 x1 = 4, x2 = 0, x3 = 2
3 2
lm x4 + 6x3 322 = 0 8 Indeterminacin.
x " 4 x + 2x 8x 0

3 2 ( x 2) ( x + 4 ) 2 3 2
x4 + 6x3 322 = 2 = x +24 ; lm x4 + 6x3 322 = lm x +24 = 0
x + 2x 8x x ( x + 4) ( x 2) x x " 4 x + 2x 8x x " 4 x

3 2
lm x4 + 6x3 322 = 32 =
x " 0 x + 2x 8x 0

izquierda: x = 0,01 8
0, 01 + 4
= 39900 8 l m x 3 + 6x 2 32 = +
(0, 01) 2 x " 0 x 4 + 2x 3 8x 2

0, 01 + 4 3 2
derecha: x = 0,001 8 2
= 40100 8 lm+ x4 + 6x3 322 = +
0, 01 x " 0 x + 2x 8x

3 2
lm x4 + 6x3 322 = 0 8 Indeterminacin.
x " 2 x + 2x 8x 0

3 2
lm x4 + 6x3 322 = lm x +24 = 3
x " 2 x + 2x 8x x "2 x 2

Las asntotas verticales son:

De f (x), la recta x = 0.

De g(x), la recta x = 2.

De h (x), la recta x = 0.

45
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

37 Halla las asntotas de las siguientes funciones y estudia la posicin de la curva respecto a ellas:
4 2 3 2
a) f(x) = x + 62x 7 b) f(x) = x 2x + 3x2 6
x (x + 6) 2(x 2)
3 2 3 2
c) f(x) = 2x + x2 8x 1 d) f(x) = x 4x + 8x 12
x 4 x 3
a) Asntotas verticales:
El denominador se anula cuando x = 0. Calculamos:
4 2
lm x + 62x 7 = 7 =
x " 0 x ( x + 6) 0
La recta x = 0 es una asntota vertical. Estudiamos la posicin:
Si x 8 0, f (x) 8 +
Si x 8 0+, f (x) 8
Ramas en el infinito:
C
 omo la diferencia entre los grados del numerador y del denominador es 1, tiene una asntota
oblicua.
4 2 4 2
x + 62x 7 = x +36x 7 = x 3 7
x ( x + 6) x + 6x x + 6x
La recta y = x es la asntota oblicua. Estudiamos la posicin:

f (x) x = 7 * si x 8 +
x 3 + 6x + si x 8
b) Asntotas verticales:
El denominador se anula cuando x = 2. Calculamos:
3 2
lm x 2x + 3x2 6 = 0 8 Indeterminacin.
x "2 2 ( x 2) 0
3 2 ( x 2) ( x 2 + 3 ) 2 3 2 2
x 2x + 3x2 6 = = x + 3 ; lm x 2x + 3x2 6 = lm x + 3 = 7 =
2 ( x 2) 2 ( x 2) 2 2 ( x 2 ) x " 2 2 ( x 2) x " 2 2 ( x 2) 0
La recta x = 2 es una asntota vertical. Estudiamos la posicin:
Si x 8 2, f (x) 8
Si x 8 2+, f (x) 8 +
Ramas en el infinito:
C
 omo la diferencia entre los grados del numerador y del denominador es 1, tiene una asntota
oblicua.
3 2 2
x 2x + 3x2 6 = x + 3 = x + 1 + 7
2 ( x 2) 2 ( x 2) 2 2x 4
La recta y = x + 1 es la asntota oblicua. Estudiamos la posicin:
2
+ si x 8 +
f (x) b x + 1l = 7 *
2 2x 4 si x 8

c) Asntotas verticales.
El denominador se anula cuando x = 2, x = 2. Calculamos:
3 2
lm 2x + x2 8x 1 = 3 =
x " 2 x 4 0
La recta x = 2 es una asntota vertical. Estudiamos la posicin:

46
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

Si x 8 2, f (x) 8 +
Si x 8 2+, f (x) 8
3 2
lm 2x + x2 8x 1 = 3 =
x "2 x 4 0
La recta x = 2 es una asntota vertical. Estudiamos la posicin:
Si x 8 2, f (x) 8
Si x 8 2+, f (x) 8 +
Ramas en el infinito:
C
 omo la diferencia entre los grados del numerador y del denominador es 1, tiene una asntota
oblicua.
3 2
2x + x2 8x 1 = 2x + 1 + 2 3
x 4 x 4
La recta y = 2x + 1 es la asntota oblicua. Estudiamos la posicin:

f (x) (2x + 1) = 3 *+ si x 8 +
x2 4 + si x 8
d) Asntotas verticales:
El denominador se anula cuando x = 3. Calculamos:
3 2
lm x 4x + 8x 12 = 3 =
x "3 x 3 0
La recta x = 3 es una asntota vertical. Estudiamos la posicin:
Si x 8 3, f (x) 8
Si x 8 3+, f (x) 8 +
Ramas en el infinito:
C
 omo la diferencia entre los grados del numerador y del denominador es 2, tiene ramas parab-
licas de crecimiento cada vez ms rpido y ambas son hacia arriba porque:

x l"m x 3 4x 2 + 8x 12 = +
+ x 3

x l"m x 3 4x 2 + 8x 12 = +
x 3

x2 + 3
38 Calcula el lmite de la funcin f(x) = cuando x 0, x + y x . Di cules
x
son sus asntotas y sita la curva respecto a ellas.
x2 + 3 3
lm = =
x "0 x 0
La recta x = 0 es una asntota vertical. Estudiamos su posicin:
Si x 8 0, f (x) 8
Si x 8 0+, f (x) 8 +
x2 + 3
x l"m = 1, la recta y = 1 es una asntota horizontal por la derecha.
+ x
x2 + 3
x l"m = 1 (numerador y denominador tienen distinto signo).
x
La recta y = 1 es una asntota horizontal por la izquierda.
x2 + 3 x
Si x 8 +, f (x) 1 = > 0, la funcin est encima de la asntota.
x
x2 + 3 + x
Si x 8 , f (x) (1) = < 0, la funcin est debajo de la asntota.
x
47
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

39 En una empresa se hacen montajes en cadena. El nmero de montajes realizados por un trabajador
sin experiencia depende de los das de entrenamiento segn la funcin M(t) = 30t (t en das).
t +4
a) Cuntos montajes realiza el primer da? Y el dcimo?
b) Representa la funcin sabiendo que el periodo de entrenamiento es de un mes.
c) Qu ocurrira con el nmero de montajes si el entrenamiento fuera mucho ms largo?
a) M(1) = 6 montajes el primer da.
M(10) = 21,43 8 21 montajes el dcimo da.
b) 25

20

15

10

5 10 15 20 25 30

c) Se aproxima a 30, pues lm 30t = 30.
t +4
t " +

40 El nmero de peces de una piscifactora evoluciona segn la funcin f(t) = 50 + 100t 2 (t en das).
2
t +1
a) Comprueba que la poblacin aumenta la primera semana.
b) Averigua si el crecimiento ser indefinido o tiende a estabilizarse.

a) Calculamos una tabla con los valores de la primera semana.


t 0 1 2 3 4 5 6
f(t) 50 100 130 140 144 146 147

Podemos comprobar que el nmero crece pero de una forma cada vez ms lenta.

b) Para estudiar el comportamiento de la funcin a largo plazo podemos calcular lm e50 + 100
x " + 2
t 2 o = 150.
t +1
Este resultado indica claramente que el crecimiento tiende a estabilizarse.

41 Determina el valor de a y de b de modo que las rectasx=3 e y = 3 sean asntotas de la


2
funcin f(x) = ax + 3 .
bx 4
Puede tener asntota oblicua?
Para que x = 3 sea una asntota, el denominador se debe anular en ese punto. Luego:
4
b34=0 8 b=
3

f (x) = ax + 3 = 3ax + 9
4 x 4 4x 12
3
3
Para que y = sea una asntota horizontal tiene que ocurrir que lm f (x) = 3 .
2 x " 2
Por otro lado, lm f (x) = x l"m 3ax + 9 = 3a
x " 4x 12 4
Por tanto, 3a = 3 8 a = 2
4 2
No puede tener asntota oblicua.
48
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

42 Dada la funcin f(x) = *


2x 2 + ax + b si x 2
, calcula el valor de a y de b para que f sea con-
ln (x 1) si x > 2
tinua y su grfica pase por el origen de coordenadas.

Para que su grfica pase por el origen de coordenadas, f (0) = 0.

Por tanto, 2 02 + a 0 + b = 0, de donde vemos que b = 0.

Exigimos la continuidad en el punto de ruptura:

f (2) = 2 22 + a 2 = 2a + 8

* l m
lm (2x 2 + ax) = 2a + 8
x " 2
lm f (x) = Luego 2a + 8 = 0 8 a = 4
x "2 ln (x 1) = 0
x " 2+

La funcin es continua en el resto de porque est formada por dos trozos: uno de parbola y otro
de funcin logartmica bien definido.

43 Observa la grfica de las siguientes funciones y describe sus ramas infinitas, sus asntotas y la
posicin de la curva respecto de ellas:

a) b)

a) Asntotas verticales: rectas x = 2 y x = 4.


Posicin:
Si x 8 2, f (x) 8
Si x 8 2+, f (x) 8 +
Si x 8 4, f (x) 8
Si x 8 4+, f (x) 8 +
Asntota oblicua: recta y = x 1
2
Posicin:
Si x 8 +, f (x) > x 1
2
Si x 8 , f (x) < x 1
2
b) Asntotas verticales: recta x = 1
Si x 8 1+, f (x) 8 +
Si x 8 1, f (x) 8

Asntota horizontal: recta x = 2 en +


Si x 8 +, f (x) > 2
Rama parablica hacia arriba de crecimiento cada vez ms rpido en .

49
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Matemticas I

44 Representa, en cada caso, una funcin que cumpla las condiciones dadas.
a) lm f(x) = ; lm f(x) = +
x " 2 x " 2 +

lm f(x) = 3, f(x) < 3; xl"m


x " +
f(x) = +

b) lm+ f(x) = ; lm f(x) =


x "0 x "0

lm f(x) = 1, f(x) < 1; x l"m


x " +
f(x) = 1, f(x) > 1

c) Asntota vertical: x = 1
lm f(x) = lm+ f(x) =
x " 1 x "1

Asntota oblicua: y = x + 2
diferencia [f(x) y] < 0 si x
d) lm + f(x) = ; lm f(x) = +
x " 1 x " 1

lm f(x) = 2, f(x) > 2; x l"m


x " +
f(x) = 2, f(x) < 2

a) b)
Y Y


c) d)
Y Y

X
X

45 Considera las funciones y = sen x e y = cos x definidas en el intervalo [0, 2]. Halla las asntotas
de las funciones f(x) = 1 ; g(x) = 1 ; h(x) = 1 y sita la curva respecto a ellas.
sen x cos x 1 2 cos x
Solo tiene sentido el estudio de las asntotas verticales.

f (x) = 1 en el intervalo [0, 2].


sen x
sen x = 0 8 x = 0, x = , x = 2 son asntotas verticales.
Posicin:
Si x 8 0+, f (x) 8 +
Si x 8 , f (x) 8 +
Si x 8 +, f (x) 8
Si x 8 2, f (x) 8

50
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g(x) = 1 en el intervalo [0, 2].


cos x
cos x = 0 8 x = , x = 3 son asntotas verticales.
2 2
Posicin:

Si x 8 , g(x) 8 +
2
+
Si x 8 , g(x) 8
2

Si x 8 3 , g(x) 8
2
+
Si x 8 , g(x) 8 +
3
2
h (x) = 1 en el intervalo [0, 2]
1 2 cos x
1 2cos x = 0 8 x = , x = 5 son asntotas verticales.
3 3
Posicin:

Si x 8 , h(x) 8
3
+
Si x 8 , h(x) 8 +
3

Si x 8 5 , h(x) 8 +
3
+
Si x 8 5 , h(x) 8
3

46 Calcula el valor de a para que xl"m 3x 2 5x ax sea un nmero real.


+ x + 1

e 3x 5x ax o = lm 3x 5x ax ax = lm (3 a) x (5 + a) x
2 2 2 2
l m
x " + x +1 x " + x +1 x " + x +1
Para que el lmite sea un nmero real, el grado del numerador debe ser igual al del denominador. Por
tanto:
3 a = 0 8 a = 3, resultando ser el lmite igual a 8.

47 Halla los siguientes lmites (utiliza la calculadora).

a) xl"m x 3 b) l m x c) l m ex 1
+ e x x " + ln x x " + x 5

ln (2x + 3)
d) xl"m e) xl"m (2x x4) f ) lm (0,75x x2)
+ x2 + x "

a) x l"m x 3 = 0 porque para x = 100 8 100 3 = 3,7201 1038


+ e x e 100

b) x l"m x = + porque para x = 10000 8 10 000 = 1085,7


+ ln x ln 10 000

c) x l"m e x 1 = + porque para x = 100 8 e 100 1 = 2,6881 1033


+ x 5 100 5
ln (2x + 3) = 0 porque para x = 100 8 ln (2 100 + 3)
d) x l"m = 0,00053
+ x2 100 2
e) x l"m
+
(2x x4) = + porque para x = 100 8 2100 1004 = 1,2677 1030

f ) x l"m

(0,75x x2) = porque para x = 100 8 0,75100 1002 = 10000

51
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

3 2
48 La funcin f(x) = x + 2mx + 9 es discontinua en x = 3 y x = 3.
x 9
Estudia el tipo de discontinuidad que presenta en esos puntos segn los valores de m.

La funcin f (x) en los puntos x = 3 y x = 3 no est definida.


3 2
lm f (x) = lm x + 2mx + 9
x "3 x "3 x 9

Si 33 + m 32 + 9 = 0, es decir, si m = 4, tendramos una indeterminacin del tipo 0 .


0
3 2 (x 3) (x 2 x 3) 2
Por tanto, si m = 4, lm f (x) = lm x 24x + 9 = lm = lm x x 3 = 1
x "3 x "3 x 9 x "3 (x + 3) (x 3) x "3 x +3 2
La discontinuidad en x = 3 es evitable del tipo III.

Para m = 4, en x = 3 tenemos una discontinuidad de salto infinito (tipo I) porque:


3 2
lm f (x) = lm x 24x + 9 = 54 =
x " 3 x " 3 x 9 0
3 2
lm f (x) = lm x + 2mx + 9
x " 3 x " 3 x 9

Si (3)3 + m (3)2 + 9 = 0, es decir, si m = 2, tendramos una indeterminacin del tipo 0 .


0
3 2 (x + 3) (x 2 x + 3) 2
Por tanto, si m = 2, lm x +22x + 9 = lm = l m x x + 3 = 5
x " 3 x 9 x " 3 (x + 3) (x 3) x " 3 x 3 2
y tenemos una discontinuidad evitable de tipo III en x = 3.

Para m = 2, en x = 3 hay una discontinuidad de salto infinito (tipo I) porque:


3 2
lm f (x) = lm x +22x + 9 = 54 =
x "3 x "3 x 9 0
Si m 4 y m 2, las discontinuidades en x = 3 y x = 3 son de salto infinito (tipo I) porque el
numerador de la funcin no se anula.

Pgina 299

Cuestiones tericas
49 Verdadero o falso? Justifica la respuesta y pon ejemplos.
a) Si no existe f(2), no se puede calcular lm f(x).
x "2
b) Si no existe f(1), f(x) no puede ser continua en x=1.
c) Una funcin no puede tener ms de dos asntotas horizontales.
d) Una funcin puede tener cinco asntotas verticales.
f (x)
e) Si g(a) = 0 podemos afirmar que y = tiene asntota vertical.
g (x)
f ) La funcin y = 2x no tiene asntotas.

a) Falso. En una discontinuidad evitable de tipo III no existe la funcin en un punto pero s existe el
lmite.

b) Verdadero, ya que no se cumple una de las condiciones de la continuidad.

52
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

c) Verdadero. Si tuviera tres o ms asntotas horizontales, dos de ellas coincidiran por uno de los ex-
tremos del eje OX y esto es imposible porque la funcin no puede tender simultneamente a dos
resultados diferentes.
d) Verdadero. Incluso puede tener infinitas asntotas verticales, como ocurre con la funcin y = tg x.
e) Falso. Si f (a) = 0, puede ocurrir que la funcin tenga una discontinuidad evitable en x = a.
f ) Falso. Porque lm 2x = x l"m 1 = 0 y la recta y = 0 es una asntota horizontal cuando x 8 +.
x " + + 2 x

50 Cules son los puntos de discontinuidad de y = E(x) e y= Mant(x)?


Son los puntos de la forma x = k con k nmero entero.

51 Justifica por qu no existe xl"m


+
sen x.
Como la funcin y = sen x es peridica, los valores que toma y oscilan cuando x 8 + y, adems,
lo hacen sin acercarse a ningn nmero concreto. Por tanto, el lmite no puede existir.

52 Cul de estos lmites no existe?:


a) lm 4 x b)
lm+ 4 x
x "4 x "4

El lmite b) porque cuando x 8 4+, x > 4. Entonces 4 x < 0 y la raz cuadrada no existe.

53 Dada la funcin f(x) = axn + bxn1 + + h, justifica si son verdaderas o falsas las siguientes
afirmaciones:
a) Si a > 0 y n es par, entonces x l"m

f(x) = .

b) Si a > 0 y n es impar, entonces x l"m



f(x) = +.

c) Si a < 0 y n es par, entonces xl"m


+
f(x) = .

d) Si a < 0 y n es impar, entonces lm f(x) = +.


x "
a) Falso.
lm f (x) = x l"m
x "
axn = + porque axn > 0 al ser n par y a > 0.

b) Falso.
lm f (x) = x l"m
x "
axn = porque axn < 0 al ser n impar y a > 0.

c) Verdadero.
lm f (x) = x l"m
x "
axn = porque axn < 0 al ser n par y a < 0.

d) Verdadero.
lm f (x) = x l"m
x "
axn = + porque axn > 0 al ser n impar y a < 0.

Para profundizar
54 Calcula los siguientes lmites:
a) xl"m

|2x + 1| b) xl"m

(|x| + x 3) c) xl"m

(|x + 4| + |x|) d) lm (|x + 2| |x|)
x "

a) x l"m
+
|2x + 1| = x l"m
+
(2x + 1) = +

lm |2x + 1| = x l"m
x "
(2x + 1) = +

53
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

b) x l"m
+
(|x| + x 3) = x l"m
+
(x + x 3) = x l"m
+
(2x 3) = +

lm (|x| + x 3) = x l"m
x "
(x + x 3) = x l"m
+
3 = 3

c) x l"m
+
(|x + 4| + |x|) = x l"m
+
(x + 4 + x) = x l"m
+
(2x + 4) = +

lm (|x + 4| + |x|) = x l"m


x "
(x 4 x) = x l"m

(2x 4) = +

d) x l"m
+
(|x + 2| |x|) = x l"m
+
(x + 2 x) = x l"m
+
2=2

lm (|x + 2| |x|) = x l"m


x "
(x 2 + x) = x l"m
+
2 = 2

55 Halla las asntotas de las funciones siguientes:


|x| | 2x + 1|
a) y = b) y=
2x x 1
a) Verticales: x = 2
Posicin:
Si x 8 2, f (x) 8 +
Si x 8 2+, f (x) 8
Horizontales:
|x | x = 1. La recta y = 1 es una asntota horizontal cuando x 8 +.
x l"m
+ 2 x
= x l"m
+ 2 x

|x |
x l"m = lm x = 1. La recta y = 1 es una asntota horizontal cuando x 8 .
2 x x " 2 x
b) Verticales: x = 1
Posicin:
Si x 8 1, f (x) 8
Si x 8 1+, f (x) 8 +
Horizontales:
| 2x + 1 | 2x + 1 = 2. La recta y = 2 es una asntota horizontal cuando x 8 +.
x l"m
+ x 1
= x l"m
+ x 1
| 2x + 1 | 2x + 1 = 2. La recta y = 2 es una asntota horizontal cuando x 8 .
x l"m
x 1
= x l"m
x 1

56 La funcin y = 21/x, tiene lmite cuando x 0?


lm 21/x = 2
x "0

Estudiamos los lmites laterales:


lm 21/x = 2+ = +
x " 0+
lm 21/x = 2 = 0
x " 0
Por tanto, no existe el lmite dado.

57 Halla lm x 1 . Para ello, multiplica numerador y denominador por el binomio conjugado


x "1 x 1

( x + 1) del denominador.

lm x 1 = 0 8 Indeterminacin.
x "1 x 1 0
x 1 = (x 1) ( x + 1) = (x 1) ( x + 1) = x + 1 8 lm x 1 = lm x + 1 = 2
x 1 ( x 1) ( x + 1) x 1 x "1 x 1 x "1

54
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

58 Halla los siguientes lmites:


x 2x 2x 1 3
a) lm lm x 3
b) c) lm
x "2 x2 x "3 4 x 1 x "5 x 5
x7 6x + 1 5 3x 2 5
d) lm e) lm f )
lm
x "7 3x + 4 5 x "4 2x + 1 3 x " 9 2x + 7 5

a) lm x 2x = 0 8 Indeterminacin.
x "2 x 2 0

x 2x ( x 2x ) ( x + 2 x ) x 2 2x x (x 2) x
= = = =
x 2 ( x 2) ( x + 2x ) (x 2) (x + 2x ) (x 2) (x + 2x ) x + 2x

lm x 2x = lm x = 1
x "2 x 2 x " 2 x + 2x 2

b) lm x 3 = 0 8 Indeterminacin.
x "3 4 x 1 0
x 3 = (x 3) ( 4 x + 1) = (x 3) ( 4 x + 1) = 4 x + 1
4 x 1 ( 4 x 1) ( 4 x + 1) 3 x

l m x 3 = lm 4 x + 1 = 2
x "3 4 x 1 x "3

c) lm 2x 1 3 = 0 8 Indeterminacin.
x "5 x 5 0

2x 1 3 = ( 2x 1 3) ( 2x 1 + 3) = 2x 10 =
2 (x 5)
= 2
x 5 (x 5) ( 2x 1 + 3) (x 5) ( 2x 1 + 3) (x 5) ( 2x 1 + 3) 2x 1 + 3

lm 2x 1 3 = lm 2 = 1
x "5 x 5 x " 5 2x 1 + 3 3

d) lm x 7 = 0 8 Indeterminacin.
x "7 3x + 4 5 0
x 7 (x 7) ( 3x + 4 + 5) (x 7) ( 3x + 4 + 5) (x 7) ( 3x + 4 + 5) 3x + 4 + 5
= = = =
3x + 4 5 ( 3x + 4 5) ( 3x + 4 + 5) 3x 21 3 ( x 7) 3
x 7 3x + 4 + 5
l m = lm = 10
x "7 3x + 4 5 x " 7 3 3

e) lm 6x + 1 5 = 0 8 Indeterminacin.
x " 4 2x + 1 3 0

6x + 1 5 = ( 6x + 1 5) ( 6x + 1 + 5) ( 2x + 1 + 3) = (6x 24) ( 2x + 1 + 3) =
2x + 1 3 ( 2x + 1 3) ( 6x + 1 + 5) ( 2x + 1 + 3) (2x 8) ( 6x + 1 + 5)
6 (x 4) ( 2x + 1 + 3) 3 ( 2x + 1 + 3)
= =
2 (x 4) ( 6x + 1 + 5) 6x + 1 + 5
3 ( 2x + 1 + 3)
lm 6x + 1 5 = lm = 9
x " 4 2x + 1 3 x "4 6x + 1 + 5 5

f ) lm 3x 2 5 = 0 8 Indeterminacin.
x " 9 2x + 7 5 0

3x 2 5 = ( 3x 2 5) ( 3x 2 + 5) ( 2x + 7 + 5) = (3x 27) ( 2x + 7 + 5) =
2x + 7 5 ( 2x + 5 + 5) ( 3x 2 + 5) ( 2x + 7 + 5) (2x 18) ( 3x 2 + 5)
3 (x 9) ( 2x + 7 + 5) 3 ( 2x + 7 + 5)
= =
2 (x 9) ( 3x 2 + 5) 2 ( 3x 2 + 5)
3 ( 2x + 7 + 5) 3
lm 3x 2 5 = lm =
x "92x + 7 5 x " 9 2 ( 3x 2 + 5) 2

55
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

59 Calcula las asntotas verticales de f(x) = x2 y estudia la posicin de la funcin respecto de


x2 1
ellas. Tiene asntota horizontal?
El dominio de definicin de la funcin es la solucin de la inecuacin x2 1 > 0, es decir,
(, 1) (1, +).
Las asntotas verticales son las rectas x = 1 y x = 1. Solo podemos acercarnos por un lado en cada
una de las asntotas.
Posicin:
lm+ x 2 = 1 = +
x "1 x2 1 0

lm x 2 = 1 = +
x " 1 x2 1 0

Veamos ahora las asntotas horizontales. Usamos la regla de los grados del numerador y del denomi-
nador.
lm x 2 = +
x " +
x2 1

lm x 2 = +
x "
x2 1
Por tanto, no tiene asntotas horizontales.

56
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

Autoevaluacin
Pgina 299

1 Calcula el lmite de f(x) = ) 2


2x 5, x 3
en los puntos de abscisas 0, 3 y 5. Di si la funcin
x x 7, x > 3
es continua en esos puntos.

f (x) = ) 2
2 x 5, x 3
x x 7, x > 3
lm f (x) = 2 0 5 = 5
x "0

4
lm f (x) = 2 3 5 = 1
x " 3
lm f (x) No tiene lmite en x = 3.
x "3 lm+ f (x) = 3 2 3 7 = 1
x "3

lm f (x) = 52 5 7 = 13
x "5

Es continua en x = 0 y en x = 5. No es continua en x = 3, porque no tiene lmte en ese punto.

2 Halla los siguientes lmites:


lm 1 c)
a) lm 2x1 b) l m x
x "0 x "5 x + 4 x " 4 (x 4)2

a) lm 2x 1 = 21 = 1
x "0 2

b) lm 1 = 1 =1
x "5 x +4 49 3
c) lm x = + (Si x 8 4+ o si x 8 4, los valores de la funcin son positivos).
x "4 (x 4)2

3 a) Y b) Y

X X

Sobre la grfica de estas dos funciones, halla, en cada caso, los siguientes lmites:
lm f(x); lm f(x); lm f(x);
x " +
lm f(x)
x "
x "3 x "2

lm f (x) = +
a) lm f (x)
x "3
x " 3
lm f (x) =
4 No tiene lmite en x = 3.
x " 3+

lm f(x) = 1 lm f(x) = 0
x " +
lm f(x) = +
x "
x "2

b) lm f(x) = 0
x "3
l m f ( x) = 3
lm f(x)
x "2
x " 2
l m + f ( x) = 1
4 No tiene lmite en x = 2.
x "2

lm f(x) =
x " +

lm f(x) = 3
x "

57
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Matemticas I

4 Halla las asntotas de la funcin f(x) = 4x 2 y estudia la posicin de la curva respecto a ellas.
x2 2x

Simplificamos: 4x 2 = 4x 8 y = 4x
x2 2x x 2 x 2
Asntota vertical: x = 2
Z
] lm 4x =
]x " 2 x 2
Posicin [
]] lm 4x = + Y
+ x 2
\x " 2
Asntota horizontal: x l"m 4x = 4; y = 4
x 2
X
x 8 + , y > 4
Posicin: *
x 8 , y < 4

5 Justifica qu valor debe tomar a para que la funcin f(x) = )


ax 2 si x 1
sea continua en .
4x 2a si x > 1
f (x) = '
ax 2 si x 1
4x 2a si x > 1
La funcin es continua para valores de x menores que 1 y mayores que 1, porque ambos tramos son
rectas.

Para que sea continua en x = 1, debe cumplirse: lm f (x) = f (1)


x "1

f (1) = a 2
l m f ( x) = a 2
lm f (x)
x "1
x "1
lm f (x) = 4 2a
4
x "1+

Para que exista el lmite, debe ser: a 2 = 4 2a 8 3a = 6 8 a = 2

3 2
6 Halla el lmite de f(x) = x2 3x cuando x 3; x 2; x +; x y representa la in-
x 5x + 6
formacin que obtengas.
3 2
lm x2 3x = 0
x " 3 x 5x + 6 0
x 2 ( x 3) 2
Simplificamos: = x
( x 2) ( x 3) x 2
3 2 2
lm x2 3x = lm x = 9
x " 3 x 5x + 6 x "3 x 2

lm f (x) = Y
3 2 2 x " 2
lm x2 3x = lm x 9
x " 2 x 5x + 6 x "2 x 2 l m f ( x) = +
x " 2+

x l"m x 3 3x 2 = lm x 2 = +
+ x 2 5x + 6 x " + x 2

x l"m x 3 3x 2 = lm x 2 =
x 2 5x + 6 x " x 2 3 X

58
Unidad 11. Lmites de funciones. Continuidad y ramas infinitas BACHILLERATO
Matemticas I

7 Representa una funcin que cumpla las siguientes condiciones:


a) lm f(x) = b) lm + f(x) = + c) xl"m
+
f(x) = 0 d) x l"m

f(x) = 2
x " 2 x " 2

2 X

3
8 Estudia las ramas infinitas de f(x) = 22 x y sita la curva respecto a su asntota.
x +4
No tiene asntotas verticales porque x2 + 4 0 para cualquier valor de x.

No tiene asntotas horizontales porque lm 2x 3 = + y lm 2x 3 = .


x " + x2 + 4 x " x2 + 4
Tiene una asntota oblicua, porque el grado del numerador es una unidad mayor que el del denomina-
dor.
2x3 x2 + 4
2x3 8x 2x
8x
3 Y
y = 22 x = 2x 28x
x +4 x +4
2
Asntota oblicua: y = 2x
1 X
x 8 + curva < asntota
Posicin
x 8 curva > asntota

59

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