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Ministerio de Educacin
www.mineduc.cl
Julio 2014
PRESENTACIN
Bienvenidos!
Estimados y estimadas jvenes
En este espacio, esperamos que, adems, puedas desarrollar tus habilidades tecnolgicas
para el aprendizaje. Y que a travs de los productos que realizars, veas el resultado de un
proceso que involucra la creatividad humana, la perseverancia, el rigor y las habilidades
prcticas.
A continuacin te presentamos una forma de trabajo que puede facilitar el logro de las
metas. Durante todo el taller ten presente que la elaboracin de cualquier objeto se inicia
con el proceso de diseo, luego se elabora y finalmente se realizan pruebas para evaluar.
El taller est organizado en diez sesiones equipo de trabajo. Por eso, durante este
con trabajo prctico y terico, y donde, por taller t conformars un equipo con tus
supuesto, vers muchas pelculas. Clase a clase compaeros y compaeras, para hacerle
trabajars en distintas etapas de tu proyecto frente a este desafo audiovisual.
e irs completando tu Portafolio Digital, con El Taller contar con un correo electrnico que
toda la historia de tu cortometraje: desde tus tu profesor o profesora te comunicar. A ese
primeros bocetos hasta la pelcula finalizada. correo debes enviar todos los productos que
Detrs de una buena pelcula hay un gran desarrolles a lo largo de las diez sesiones.
SESION
Cine Club
t ag o n iz ado por...
Pro
p r oductora
do n u e s t r a
Inician
1
DISEAR
Preprate: conoce
a tus compaeros
y compaeras y, en
equipo, creen su
productora.
10
SESION 1
SESION
Muchas personas pueden pensar que para hacer una obra audiovisual
se necesitan tantas cosas, que es mejor no hacer nada. Junto a tu
grupo demostrars que lo ms importante son, las ganas, el trabajo
en equipo y la idea que desarrollen.
Aprovecha esta oportunidad, participa en clases, pon atencin a los
ejercicios, debate y hazle preguntas al profesor o profesora. Otra
1
clave para el xito en una iniciativa como sta es la comunicacin
fluida con tu equipo. Da tus ideas, defindelas, pero siempre con
respeto y escuchando lo que tus compaeros y compaeras tengan
que decir.
11
SESION
2 Comenten:
En qu se parecen ambas pelculas?, en qu se diferencian?
Observa con atencin, comntalas con tus compaeros y
compaeras y presta atencin a lo que tu profesor o profesora les
comente de ambas pelculas.
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Actividad 2: Protagonizado por
SESION
Objetivo de la actividad: conformar los grupos de trabajo, en base
a las afinidades cinematogrficas con tus compaeros y compaeras.
Una vez finalizada la sesin del Cine Club, es el momento para que los
integrantes del taller se conozcan. Presntate, indica tu nombre, curso, cul
es tu pelcula favorita y por qu; qu tipo de cine te gusta y cules son tus 1
metas para este taller.
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Actividad 3: Iniciando nuestra Productora
SESION
Objetivos de la actividad:
Organizar el trabajo al interior de cada grupo y elaborar los
primeros productos del taller.
Conocer estrategias de trabajo de la industria audiovisual.
surja en el grupo.
Productora audiovisual: se
2 D
e la misma forma que en el trabajo audiovisual profesional, tu grupo hace cargo de todo el
proceso de realizacin
dejar de ser slo un grupo de personas, y pasarn a constituir una
cinematogrfica:
Productora Audiovisual. Tendrn roles, funciones y, por supuesto, un desde que nace la
nombre. Para facilitar esta tarea, el profesor y profesora les entregar un idea (preproduccin),
pasando por la
formulario digital que deben completar y luego procedern a fundar grabacin (produccin)
oficialmente su Productora. hasta la etapa de
montaje y sonorizacin
(postproduccin).
14
SESION
Intercambien ideas para el nombre de la productora, pues debe
representarlos a todos y todas, por esto es vital que sea una
decisin 100% en equipo, ya que los acompaar durante todo el
proceso.
1
Como cierre de la actividad, junto a los integrantes de tu nueva Productora
Audiovisual, debes disear un logotipo en papel o digitalmente. Puedes
ocupar programas de diseo gratuitos como Paint o algn otro que
conozcas y manejes. Recuerda que ese logotipo ser la primera imagen
de tu cortometraje, ya que al igual que las pelculas profesionales, es la
Productora Audiovisual la que presenta el proyecto.
Felicidades por
sortear con xito los
primeros desafos!!
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SESION
Cine Club
accin!
Cmara y
2
HACER
Manipula los
instrumentos
que usarn.
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SESION 2
SESION
En esta sesin conocers algunos de los principales gneros flmicos,
como el cine de terror, de ciencia ficcin, el drama, el romance
y los musicales, entre otros. Adems, tendrs la oportunidad de
manipular los equipos de grabacin que usarn para la realizacin
del cortometraje.
2
Actividad 1: Cine Club
Objetivo de la actividad: reconocer los principales estilos y gneros
cinematogrficos.
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2 Una vez finalizado el video, conversa con tu profesor o profesora
y los dems estudiantes sobre las diferencias entre cada gnero
SESION
Piensa y comenta:
Conoces ms pelculas que podran calificarse segn los
gneros vistos?
Cul es tu gnero favorito?
Qu tipo de pelcula te gustara hacer, una de terror, un
musical, una de romance, un documental?
Cuntale a tus compaeros y compaeras y presta atencin a lo
que todos quieran comentar.
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Actividad 2: Cmara y accin!
Objetivo de la actividad: familiarizarse con el uso de la cmara, el
trpode y el micrfono que utilizars en la grabacin de tu obra
SESION
audiovisual.
Tilt Down:
mover la cmara
verticalmente,
de arriba hacia
abajo.
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1 Para que entiendas qu es un plano
secuencia, pon atencin al ejemplo
SESION
2 Manos a la obra con tu plano secuencia!! Una vez que todos y todas
hayan finalizado, revisarn junto al profesor o profesora cada uno
de los trabajos. Llegar a tus manos una lista de cotejo que contiene
distintos planos y movimientos de cmara, marca las opciones que
utilizaste en tu plano secuencia y ve, si cumpliste la meta de utilizar al
menos tres de cada uno.
3 Enva el documento al correo electrnico del taller. El plano secuencia
y la lista de cotejo pasarn a formar parte de tu Portafolio Digital.
20
SESION
SESION
1 Cine Club
a le s en accin
s aud io v is u
a
Productor
HACER
Comiencen
a elaborar su
guion. Manos
a la obra!
22 22
SESION 3
En esta sesin conocers el modelo de produccin del mundo
audiovisual y fortalecers el trabajo en equipo con tus compaeros
y compaeras.
SESION
Actividad 1: Cine Club
Objetivo de la actividad: comprender algunos de los componentes de
3
una produccin audiovisual, especialmente el guin y el storyboard.
Qu es un guin
cinematogrfico?
Es un documento en
el que se expone el
contenido de una obra
cinematogrfica. Contiene Qu es el
los detalles necesarios storyboard?
para su realizacin,
como escenas, acciones, Un storyboard o guin
dilogos entre personajes, grfico es un conjunto de
acontecimientos y ilustraciones mostradas en
descripciones del entorno. secuencia con el objetivo
de servir de gua para
entender una historia,
previsualizar una animacin
o seguir la estructura
de una pelcula antes de
filmarla.
23
1 Toma asiento en las butacas del Cine Club. Luego escucha
atentamente a tu profesor o profesora que dar lectura al guin
cinematogrfico de la pelcula El laberinto del fauno dirigida por
SESION
24
SESION
3
25
Actividad 2: Productoras Audiovisuales en accin
Objetivo de la actividad: iniciar el proceso de pre-produccin y
elaboracin del guin de tu cortometraje.
SESION
26
El guin se trabaja de forma digital. En el caso del storyboard existen tres
opciones:
Trabajar los dibujos de forma manual y luego fotografiar o escanear tu
SESION
trabajo.
Utilizar programas de diseo como Paint.
Si no quieres hacerlo con dibujos, puedes hacerlo a travs de fotografas.
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SESION
a le s e n ac cin
as audiovisu
Productor
Pitching
PROBAR
Revisa los avances
del guin, para
recibir sugerencias
y mejorar.
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SESION 4
En esta sesin podrs seguir trabajando en la creacin de tu
storyboard y guin junto a los integrantes de tu Productora
Audiovisual. Adems presentars tu proyecto a tus compaeros y
SESION
compaeras del taller.
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Actividad 2: Pitching
Objetivo de la actividad: poner en comn la idea flmica de tu
Productora Audiovisual con el resto del curso.
SESION
Qu es un
Pitching?
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Algunos de los puntos que no debes olvidar para que realicen un buen
Pitching son:
Ttulo
SESION
Nombre del director/a (es/as)
Datos de la productora
Duracin del cortometraje
Gnero (terror, suspenso, drama, documental, etc.)
Sinopsis
Motivacin, por qu hacer ese cortometraje?, cul es la fortaleza de tu 4
productora para afrontar este proyecto?
31
SESION
neral
Ensayo Ge
upal de guines
Revisin gr
PROBAR
Realiza un
ensayo general.
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SESION 5
En esta sesin pondrs a prueba tu storyboard y guin, mediante
un ensayo general de tu cortometraje.
SESION
Actividad 1: Ensayo general
Objetivo de la actividad: realizar un ensayo general del
cortometraje realizado por tu Productora Audiovisual.
5
Para comenzar el ensayo, renete con tu Productora Audiovisual y tengan a
mano el storyboard y el guin. Recuerden los roles de cada uno de los y las
integrantes y busquen un lugar dentro del colegio donde puedan ensayar,
ojal sin interrupciones.
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Actividad 2: Reformulacin de storyboards y guiones
Objetivo de la actividad: reflexionar en torno a la produccin
audiovisual, analizando tu desempeo y el de tu grupo.
Superar los problemas e inconvenientes que surjan.
SESION
34
SESION
c i n ! (parte 1)
1,2 ,3 .. . A c
HACER
Aplica tus
conocimientos
y revisa los
equipos.
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SESION 6
Para el xito de esta sesin es vital que hagas un buen trabajo de
equipo con tu Productora Audiovisual. Se trata de la oportunidad
de poner en prctica todo el conocimiento que has adquirido en el
taller.
SESION
Actividad: 1,2,3 Accin! (Parte 1)
Objetivo de la actividad: aplicar los conocimientos adquiridos en las 6
pasadas sesiones.
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Al trabajar con equipos tecnolgicos debemos convivir con el riesgo
de que stos fallen y se pierda informacin, por esto es vital ser
ordenado y metdico. Para disminuir el riesgo, habr un computador
habilitado con una carpeta para tu Productora Audiovisual donde
podrs respaldar tus grabaciones de forma constante.
SESION
6
empieza a grabar y debe decir Escena 3, toma 1, por ejemplo. De esta
forma, cuando traspases el material a tu computador podrs distinguir
cul es la escena grabada y qu toma era la definitiva.
Tambin puedes hacerlo con un papel que contenga esta informacin, Claqueta: es una pizarra
emulando a la claqueta ocupada en el cine. En la industria audiovisual, donde se anotan
trabajan as, marcando las escenas, de modo que no sea necesario datos de identificacin
de cada uno de los
grabarlas en orden secuencial. Por ejemplo, segmentos en que se
si la escena 3 y la escena 8 transcurren en la divide una produccin
misma escenografa, graben las dos escenas audiovisual.
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El profesor o profesora establecer horarios de grabacin que dependen
de la cantidad de cmaras disponibles y la cantidad de equipos por taller.
Lo importante es que respetes estos turnos, para que as no perjudiques a
las dems Productoras Audiovisuales.
SESION
Cada equipo tendr una bitcora de grabacin, donde deben registrar
los pormenores de sus registros: actividades realizadas, observaciones,
dificultades, modificaciones en el storyboard y guin, y sugerencias
recibidas. Uno de los integrantes de la Productora Audiovisual debe
6
realizar esta tarea y ser responsable de realizar este registro.
39
SESION
c i n ! (parte 2)
1,2 ,3 .. . A c
PROBAR
Termina de
grabar, que
quede perfecto!
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SESION 7
Esta sesin est destinada a que finalices la grabacin de tu
cortometraje. Recuerda que el xito de esta tarea depende del
buen trabajo grupal que puedan desarrollar con tu Productora
Audiovisual.
SESION
Actividad: 1, 2, 3 Accin! (Parte 2)
Objetivo de la actividad: aplicar los conocimientos adquiridos en el
taller.
7
Recuerdas en qu quedaron la sesin pasada? Ese es el punto de partida
para el trabajo de hoy, toma como base tu bitcora donde estn registrados
tus avances. No olvides seguir las recomendaciones dadas en la sesin pasada
con respecto al cuidado del equipamiento tcnico, el respeto de los turnos,
la importancia del respaldo de informacin y el uso del tiempo.
41
SESION
Cine Club
r aje s (parte 1)
cort o m e t
e
Montaje d
DISEAR
Planifica el
montaje
final de tu
cortometraje.
42
SESION 8
En esta sesin convertirs tu idea flmica a un producto audiovisual.
Para esto, utilizars nuevas tcnicas que te permitirn finalizar tu
cortometraje.
SESION
Objetivo de la actividad: adquirir conocimientos bsicos de montaje
para aplicarlos al proyecto audiovisual.
Qu es
el montaje?
Es el proceso creativo que implica: seleccionar,
ordenar y unir tomas con ritmo y sentido narrativo,
en secuencias que expresan lo que el realizador 8
quiere comunicar.
8
1 Aprendamos sobre distintos tipos de montaje.
Con tu profesor o profesora revisarn los diversos tipos de
montajes con ejemplos de cada uno de ellos. Entre los principales
tipos estn: montaje clsico, montaje ideolgico, montaje
abstracto y montaje expresivo. Los fragmentos que revisarn
corresponden a las pelculas: Up (2009) de Pete Docter y Bob
Peterson, Life in day (2011) de Kevin Macdonald, Emak Bakia
(1926) de Man Ray y Psicosis (1960) de Alfred Hitchcock.
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Fotograma pelcula Emak Bakia de Man Ray
SESION
Luego de visualizarlos, debatan entre los integrantes del taller
sobre las posibilidades del montaje:
Qu diferencias haba entre los cuatro ejemplos?
Qu tenan en comn?
8
Qu rol juega la msica?
Cmo y dnde se hacan los cortes para los cambios de
escena?
Qu tipos de planos se elegan de acuerdo a la historia?
2 Lleg la hora de conocer ms a fondo el programa de edicin
de videos. Sintete con libertad de preguntar si algn punto no
te queda claro, tambin puedes aportar si conoces alguna otra
herramienta que no ha sido mencionada.
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Actividad 2: Montaje de cortometrajes (Parte 1)
Objetivo de la actividad: aplicar los conocimientos sobre uso de la
cmara y montaje a un ejercicio prctico.
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1 Conversa con los y las integrantes de tu Productora Audiovisual y
definan los roles para el proceso de montaje. Te recomendamos
que dos integrantes se hagan cargo del montaje en el software: un
integrante manipula las herramientas digitales y el otro lo gua a
travs del storyboard y el guin.
SESION
debe recolectar sonidos, msica y dilogos que sean acordes
al cortometraje. Pueden visitar algunas pginas como
http://www.jamendo.com/es, donde podrn descargar msica
gratuita y de licencia libre para apoyar la banda sonora.
Diseador de ttulos: toda pelcula tiene ttulos iniciales. Algunos 8
optan por poner una serie de letras sobre fondo negro, otros por
hacer verdaderas obras de arte con este fragmento del cortometraje.
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S creativo a la hora de abordar esta tarea. Tanto los crditos
iniciales como los finales, deben anunciar a los participantes de
la pelcula. Los iniciales comienzan con el nombre y logo de la
Productora Audiovisual, los actores y actrices, el ttulo de la pelcula,
el productor(a) y finalmente el director(a). En los crditos finales se
vuelven a repetir los crditos iniciales, pero adems se suma el equipo
tcnico:sonidista,maquillador(a),vestuarista,director(a)defotografa, Escnografo : es el
escnografo (a), entro otros roles que se hayan desempeado en tu responsable de
SESION
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SESION
aje s (parte 2)
cort o m e t r
e
Montaje d
HACER
Haz el
montaje final!
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SESION 9
Esta sesin est dedicada a la finalizacin del montaje de tu
cortometraje, de modo que logres crear un producto audiovisual a
travs de la organizacin y jerarquizacin de ideas.
SESION
1 Renete con los y las integrantes de tu Productora Audiovisual y
retomen el trabajo de la sesin anterior. Nunca est de ms recordarte
la importancia de que respaldes y guardes de forma recurrente tu
proyecto. 9
2 C
uando t y tus compaeros y compaeras sientan que su cortometraje
est finalizado, llama a tu profesor o profesora, para revisarlo y recibir
observaciones. Recuerda que es la ltima sesin de montaje, por lo
que los cambios deben hacerse antes de terminar la jornada.
Una vez que, grupalmente, lleguen al acuerdo de
que est todo listo, exporten el cortometraje a
un archivo de video. Esta pelcula ser parte de tu
Portafolio Digital, por lo que debes entregarle
una copia a tu profesor o profesora.
51
SESION
iere
Avant Prem
10
PROBAR
Presenta tu
cortometraje.
A disfrutar!
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SESION 10
Hemos llegado a la ltima sesin del taller, por lo que hoy no tendrs
ninguna tarea, slo disfrutar del excelente trabajo que has hecho a
lo largo de todas las sesiones.
SESION
estudiantes de otros cursos, etc.
Toma asiento en las butacas del Cine Club y disfruta de tu trabajo y el de tus
compaeros y compaeras. De seguro el pblico tendr algunas preguntas y
comentarios, recbelos de buena forma y dialoga abiertamente con los y las
asistentes. 10
Que estos videos no queden solo en el taller. Conversa con tus compaeros
y compaeras, pueden hacer un grupo en Facebook, un blog o un canal
de Youtube para compilar sus trabajos. Incluso pueden postularlos a
festivales de cine para nios y adolescentes como es Ojo de Pescado (http://
ojodepescado.cl/web). Tu trabajo es muy bueno para que quede guardado
en algn computador, scale provecho.
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Felicitaciones por la
constancia y el entusiasmo
que pusiste en el taller.
Te agradecemos por
SESION
dejarnos acompaarte en
este viaje en que usaste
nuevas herramientas,
pero por sobre todo,
desarrollaste tu talento y
10 creatividad.
Nos vemos en
el prximo taller!
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