EDUCACIN INFANTIL

Comunicacin y representacin
1 Comprende mensajes y responde a ellos oralmente
2 Aumenta su capacidad de atencin y de escucha
3 Realiza imitaciones del adulto a travs de juegos y canciones
4 Aumenta el vocabulario con respecto a su edad
5 Pronuncia mayora de los fonemas
Construye frases correctamente con concordancia sujeto-verbo-
6
complementos
7 Organiza cronolgicamente imgenes y experiencias
8 Memoriza pequeos relatos (cuentos, poesas, adivinanzas)
9 Verbaliza lo que hace
10 Participa en las conversaciones y le agrada contar sus vivencias
11 Diferencia sonido-silencio
12 Percibe ritmos sencillos, los reproduce y adapta a ellos sus movimientos
Diferencia las propiedades sonoras de los objetos: intensidad, tono, timbre,
13
duracin
14 Reconoce sonidos ambientales: animales, instrumentos,
15 Discrimina auditivamente palabras
16 Discrimina auditivamente slabas
17 Discrimina auditivamente fonemas
18 Secuencia correctamente dos o ms sonidos
19 Segmenta las palabras en slabas (con golpes)
20 Realiza las grafas de las letras utilizando la direccionalidad correcta
21 Reconoce las grafas en palabras que las contengan
22 Asocia las grafas con las vocales formando slabas
23 Comprende nociones espaciales bsicas: Dentro-fuera
24 Arriba-abajo
25 Encima-debajo
26 Delante-detrs
27 Entre
28 Alrededor de
29 A travs de
30 Cerca-lejos
31 Derecha-izquierda
 Percibe y conoce propiedades de los objetos

32 Conoce los colores: Rojo

33 Amarillo
34 Azul
35 Verde
36 Marrn
37 Negro
38 Rosa
39 Violeta
40 Naranja
41 Conoce los contrastes: Claro y oscuro
42 Diferencia tamaos: Grande pequeo mediano
43 Alto bajo
44 Ancho estrecho
45 Reconoce formas: Cuadrado
46 Crculo
47 Tringulo
48 Rombo
49 Rectngulo
50 Diferencia longitud: Largo corto
51 Identifica figuras colocadas en diferentes posiciones espaciales
52 Percibe figuras incompletas
53 Copia figuras sencillas con un modelo
54 Identifica figuras en un fondo

55 Conoce nociones temporales bsicas: Antes

56 Ahora
57 Despus
58 Por la maana
59 Por la tarde
60 Por la noche
61 Pronto
62 Tarde
63 Despacio
64 Rpido
 Desarrolla actividades pre-matemticas

Realiza clasificaciones de elementos atendiendo a una de sus propiedades

65
(forma, tamao o color)
Realiza clasificaciones de elementos atendiendo a dos o ms propiedades
66
juntas
Realiza seriaciones de elementos atendiendo a una de sus propiedades
67
(forma, tamao o color)
68 Realiza seriaciones de elementos atendiendo a dos o ms propiedades
69 Conoce algunos conceptos bsicos de cantidad: Muchos pocos
70 Alguno ninguno
71 Lleno vaco
72 Ms menos
73 Nada todo
74 Entero mitad
75 Varios
Se inicia en la asociacin de nmero y cantidad con cantidades sencillas: 1,
76
2, 3
77 Realiza las grafas de los nmeros sencillos
78 Suma y resta de forma manipulativa con cantidades sencillas

Identidad y autonoma personal

79 Identifica partes de su cuerpo: En s mismo
80 En otra persona
81 En un dibujo, una mueca
82 Coordina y controla sus movimientos gruesos en las diferentes actividades
83 Afianza su lateralidad
84 Mejora su motricidad fina: Ensarta
85 Repasa trazos rectos
86 Repasa trazos curvos
87 Pica
88 Rasga papel
89 Recorta
90 Modela
Pinta rellenando adecuadamente los dibujos y
91
respetando las mrgenes
92 Desarrolla actuaciones autnomas: Come solo
93 Se viste solo y abrocha botones y cremalleras
94 Va al cuarto de bao
Utiliza el material y lo guarda luego en su
95
sitio
96 Cuida el material
Desarrolla actitudes de ayuda, respeto y
97
colaboracin con los dems

Medio fsico y social

Muestra inters por observar, conocer y explorar las caractersticas del
98
entorno ms cercano
99 Busca relaciones entre los hechos que se producen en el entorno inmediato
100 Conoce los das de la semana
Diferencia das festivos de laborables, y conoce alguna caracterstica de los
101
perodos vacacionales
102 Conoce y respeta el medio natural: plantas, animales,
Conoce las formas bsicas de organizacin humana: familia, escuela,
103
barrio, pueblo, ciudad
104 Conoce el tiempo que hace
105 Representa la realidad mediante dibujos u otros materiales
106 Se relaciona bien con el adulto y con sus iguales
107 Conoce y respeta las normas bsicas del funcionamiento escolar

LENGUA CASTELLANA
Primer Ciclo

Lenguaje oral
108 Se comunica oralmente sin dificultades
109 Capta el significado de textos orales sencillos y es capaz de interpretarlos
110 Produce mensajes orales con uso adecuado de presente, pasado y futuro
111 Usa con concordancia artculo y nombre
112 Usa con concordancia sujeto y verbo
113 Memoriza y reproduce textos orales sencillos
114 Ordena con lgica secuencias temporo-espaciales de 3, 4 o 5 vietas
115 Conoce un vocabulario acorde con el primer ciclo de primaria
116 Describe objetos y personas
117 Utiliza la interrogacin y la exclamacin en la conversacin
118 Conoce sinnimos y antnimos de determinadas cualidades sencillas
119 Forma palabras derivadas
120 Realiza familias de palabras
121 Forma aumentativos y diminutivos con ito/as, -quito/as, -azo/as
122 Dado un sujeto, identifica el predicado que le corresponde
123 Realiza frases contrarias utilizando la palabra no
124 Realiza cambios de gnero y nmero en una palabra o frase
125 Conoce el abecedario
126 Descubre y crea rimas

Lectura
127 Conoce las vocales
128 Conoce las consonantes
129 Lee slabas directas
130 Lee slabas inversas
131 Lee slabas trabadas
132 Lee sinfones con r y l
133 Lee palabras y comprende su significado
134 Lee frases con significado
135 Lee pequeos textos con velocidad y ritmo adecuados al primer ciclo
136 Identifica a los protagonistas
137 Localiza la idea fundamental de lo ledo
138 Localiza las ideas secundarias
139 Utiliza espontneamente la biblioteca de aula

Escritura
140 Posee un trazo grfico adecuado
141 Realiza correctamente las vocales
142 Realiza correctamente las consonantes
143 Escribe a nivel de copia
144 Realiza dictados de palabras
145 Realiza dictados de pequeas frases
146 Conoce las normas ortogrficas del ciclo: Separar las palabras
147 Uso de maysculas
148 Uso de ca, que, qui, co, cu
149 Uso de za, ce, ci, zo, su
150 Uso de ga, gue, gui, go, gu
151 Uso de la diresis
152 Uso de m antes de p y b
153 Uso de ll y
154 Uso de r y rr
155 Dada una palabra, escribe una oracin
Realiza espontneamente composiciones de pocas frases: cuentos,
156
historias
157 Transcribe la ? Y la ! del plano oral al escrito

MATEMTICAS
Primer Ciclo

Clculo
158 Asocia nmero y cantidad: Del 1 al 10
159 Del 10 al 50
160 Del 50 al100
161 Del 100 al 999
162 Cuenta de forma ascendente
163 Cuenta de forma descendente
164 Lee y escribe cantidades comprendidas: Del 1 al 10
165 Del 10 al 50
166 Del 50 al100
167 Del 100 al 999
168 Identifica en un nmero: Las unidades
169 Las decenas
170 Las centenas
171 Descompone nmeros atendiendo a unidades, decenas y centenas
172 Realiza series progresivas de dos en dos, de tres en tres
173 Realiza series regresivas de uno en uno, dos en dos, tres en tres
174 Reconoce los nmeros pares e impares
Clasifica nmeros hasta el 999 siguiendo diferentes criterios:
175
Mayor que
176
Menor que
177
 Igual
178
Anterior
179
Posterior
180 Conoce el doble de los nmeros sencillos
181 Conoce los trminos: De la suma
182 De la resta
183 De la multiplicacin
184 Realiza: Sumas sin llevar
185 Sumas llevando
186 Restas sin llevar
187 Restas llevando
188 Conoce la prueba de la resta
189 Memoriza las tablas de multiplicar
190 Tiene iniciada la multiplicacin como suma de sumandos iguales
Se inicia en la multiplicacin con dos cifras en el multiplicando y una en el
191
multiplicador
Desarrolla estrategias para resolver clculo de operaciones de sumas y
192
restas
193 Conoce los ordinales del 1 al 10

Lgica matemtica
194 Resuelve problemas: De sumar
195 De restar
196 De sumas y restas combinadas
197 De multiplicar (sencillos)
198 Comprueba la propiedad conmutativa de la suma
199 Expresa de forma ordenada y clara datos y operaciones
200 Conoce las monedas y sus equivalencias
201 Reconoce medidas sencillas del tiempo: Hora
202 Media hora
203 Cuarto de hora
204 Conoce medidas sencillas de longitud: metro y centmetro
205 Conoce las medidas sencillas de peso: Kilo
206 Medio kilo
207 Cuarto de kilo
208 Realiza mediciones utilizando medidas no convencionales: palmos, pies
209 Reconoce formas y cuerpos geomtricos del espacio: Crculo
210 Polgonos
211 Cubo
212 Esfera
213 Cilindro
214 Prisma
215 Pirmide
216 Expresa las medidas con las unidades fundamentales
Utiliza los procedimientos matemticos ms adecuados para resolver
217
problemas
Realiza, lee e interpreta grficas de un conjunto de datos relativos a
218
situaciones cotidianas
Interpreta en planos y grficas diferentes situaciones espaciales:
219
Arriba abajo
220
Derecha izquierda
221
Delante detrs

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Primer Ciclo
222 Conoce las partes externas del cuerpo
223 Las localiza dentro de los tres segmentos corporales
224 Identifica y localiza las articulaciones principales
Se inicia en el conocimiento de las partes internas del cuerpo humano:
225
huesos y msculos
Interioriza la evolucin y los cambios corporales desde el nacimiento hasta
226
la actualidad
227 Conoce la importancia de los hbitos de higiene y descanso en la salud
Conoce la importancia del deporte, as como alguno de ellos, instalaciones,
228
materiales y profesiones relacionadas con l.
229 Interioriza la necesidad de las reglas y el respeto en el juego
230 Identifica los alimentos necesarios para una dieta equilibrada
231 Diferencia los alimentos con respecto a su origen animal, vegetal y mineral
232 Distingue entre alimentos naturales y elaborados y conoce algunos de ellos
233 Conoce algn proceso de conservacin de alimentos
234 Adquiere progresivamente hbitos de limpieza y orden
Conoce las funciones del vestido y el uso de cada prenda relacionndolo
235
con el clima
236 Conoce las diferentes prendas de vestir, as como los materiales que se
 emplean en su elaboracin
237 Conoce la tradicin navidea y sus manifestaciones principales
238 Conoce a los miembros de su familia y el parentesco entre ellos
239 Ordena cronolgicamente algunos hechos de su vida
Presenta actitudes no sexistas relacionadas con el reparto de las tareas
240
domsticas
241 Conoce la direccin correcta y completa de su casa
Reconoce las principales partes de una vivienda, as como el proceso bsico
242
de construccin y algunos tipos.
243 Conoce rasgos propios de su localidad, barrio o calle
244 Conoce algn cdigo de informacin vial
245 Utiliza las nociones temporales bsicas: antes, despus, mientras
246 Identifica los trabajos que se desarrollan en su entorno
Conoce herramientas, indumentarias, mquinas de trabajo, instrumentos y
247
caractersticas de los mismos.
248 Conoce algunos servicios pblicos y valora su importancia
Conoce medios de comunicacin: cartas, telfono y el proceso que sigue
249
alguno de ellos.
Reconoce determinadas seales: vestidos, usos, actividades,
250 herramientas como indicadores de pocas histricas: primitivos,
antigedad clsica, poca medieval
251 Describe la organizacin de la localidad, Comunidad Autnoma y Estado
252 Conoce mamferos, aves y peces estableciendo las diferencias entre ellos
253 Comprende los conceptos: domstico-salvaje y herbvoro-carnvoro
254 Conoce algunos animales en peligro de extincin
Identifica reptiles, anfibios y gusanos, conociendo algunas caractersticas y
255
utilidad
256 Conoce las plantas y flores de su entorno, as como su utilidad
257 Identifica partes de una planta y de una flor
258 Conoce la importancia del agua y la necesidad de su buen uso
259 Conoce estados del agua: lquido, slido y gaseoso
260 Conoce el paisaje que le rodea y algunos paisajes diferentes a su entorno
Enuncia acciones positivas y negativas que contribuyen al cuidado o
261
deterioro de la Naturaleza
262 Conoce los meses del ao y diferencia perodos de trabajo y vacacionales

LENGUA CASTELLANA
Segundo Ciclo

Vocabulario, expresin oral y escrita

 Lee con fluidez y con entonacin adecuada textos de segundo ciclo de
263
primaria
264 Lee respetando los signos de ? y de !
265 Localiza en un texto a los protagonistas
266 Localiza la idea fundamental del texto
267 Localiza detalles secundarios del texto
268 Conoce el vocabulario apropiado al segundo ciclo
Se expresa oralmente con soltura y fluidez, expresando vivencias
269
personales
270 Realiza descripciones cada vez ms complejas
271 Comprende el significado de las palabras segn el contexto
272 Forma palabras derivadas
273 Forma palabras compuestas
274 Forma aumentativos y diminutivos
Comprende el significado de las palabras antnimas, polismicas y
275
sinnimas
276 Utiliza los prefijos in y sub
277 Utiliza correctamente los diferentes tiempos y formas verbales
Produce textos escritos respetando las normas gramaticales de la lengua:
278
uso de formas verbales adecuadas, separacin de palabras,
279 Utiliza en la escritura los signos de interrogacin y exclamacin
Elabora resmenes escritos de un texto, localizando las ideas
280
fundamentales

Gramtica
Identifica y produce distintos tipos de oraciones: Enunciativa
281
afirmativa
Enunciativa
282
negativa
283 Exclamativa
284 Interrogativa
Realiza la descomposicin silbica de palabras y reconoce monoslabas,
285
bislabas y trislabas
286 Identifica la slaba tnica de una palabra
Reconoce diferentes tipos de palabras segn su acentuacin: agudas,
287
graves y esdrjulas
288 Ordena palabras por orden alfabtico y se inicia en el uso del diccionario
289 Diferencia nombres comunes y propios
290 Conoce el gnero y el nmero de los nombres
291 Conoce y utiliza algunos nombres individuales y colectivos
292 Identifica en la oracin el sujeto y el predicado
293 Reconoce los determinantes en la oracin: Artculos
294 Demostrativos
295 Posesivos
296 Pronombres personales
Es capaz de analizar los determinantes con respecto a su gnero y a su
297
nmero
298 Reconoce y utiliza los adjetivos calificativos y su relacin con el nombre
299 Conoce el gnero y el nmero de los adjetivos calificativos
Reconoce los verbos en la oracin y los diferencia del resto de los
300
elementos gramaticales
301 Conoce el tiempo de los verbos: presente, pasado y futuro
302 Identifica el infinitivo de una forma verbal simple o compuesta
303 Clasifica un verbo con respecto a la 1, 2 o 3 conjugacin
304 Conoce los diferentes tiempos, modos y formas verbales
Interpreta correctamente las abreviaturas ms comunes: unidades de
305
medida, abrev. del diccionario

Ortografa
Conoce las normas ortogrficas del ciclo: Palabras que empiezan por
306
bu, bus y bur
Palabras que empiezan por
307
abo, abu
308 Verbos hacer y echar
309 Verbos haber y ver
310 Ha y a
Verbos terminados en ger
311
y gir
Verbos terminados en bir,
312
vir
313 Verbos terminados en aba
Adjetivos terminados en
314
avo, ave,
315 Palabras con h intercalada
316 Conoce algunas palabras que suenan igual y se escriben de forma diferente
317 Escribe correctamente el nombre de los nmeros ordinales y cardinales
 MATEMTICAS
Primer Ciclo
318 Lee y escribe nmeros de hasta siete cifras
319 Interpreta el valor posicional de cada uno de los dgitos
320 Compara y ordena nmeros de hasta siete cifras
321 Lee y escribe nmeros ordinales
322 Lee y escribe nmeros romanos
323 Conoce y aplica las propiedades conmutativa y asociativa de la suma
324 Memoriza las tablas de multiplicar
325 Utiliza la nomenclatura propia de la multiplicacin
326 Calcula el doble y el triple de un nmero de ms de una cifra
327 Multiplica un nmero de hasta cinco cifras por otro de una, dos o tres cifras
Multiplica un nmero por la unidad seguida de ceros y por decenas y
328
centenas completas
329 Resuelve problemas en los que aparece la multiplicacin
330 Conoce y aplica la propiedad conmutativa/asociativa de la multiplicacin
331 Conoce y aplica la propiedad distributiva de la multiplicacin
332 Lee, interpreta y representa datos en grficos de barras y lineales
333 Reconoce los trminos de la divisin
334 Conoce la prueba de la divisin
Realiza divisiones con dividendos de hasta cinco cifras y divisores de dos
335
cifras
336 Realiza divisiones con divisores de dos cifras y ceros en el cociente
337 Resuelve problemas en los que aparece la divisin
338 Resuelve problemas con operaciones combinadas
339 Conoce el significado de una fraccin y sus trminos
340 Lee y escribe fracciones sencillas representadas grficamente y viceversa
341 Calcula la parte fraccionaria de una cantidad
Conoce las monedas y billetes que se utilizan en nuestro pas y sus
342
equivalencias
343 Resuelve problemas utilizando dinero
344 Conoce el kilo, medio kilo, cuarto de kilo y sus equivalencias
345 Conoce el litro, medio litro, cuarto de litro y sus equivalencias
Conoce el metro, decmetro, centmetro, milmetro y kilmetro y aplica sus
346
equivalencias
347 Expresa los resultados de forma compleja e incompleja
348 Resuelve problemas de peso, medida y capacidad
349 Comprende la estructura cclica de los das y de las horas
350 Conoce y aplica las equivalencias entre das, horas, minutos y segundos
351 Conoce y maneja la estructura del ao, meses y estaciones
352 Lee y escribe fechas en lenguaje numrico
353 Conoce el siglo al que pertenece una fecha
354 Localiza y escribe la posicin de un objeto con respecto a otros
Es capaz de representar la posicin de los objetos en croquis o esquemas
355
de dibujo rpido
Realiza desplazamientos por un plano cuadriculado derecha- izquierda y
356
arriba-abajo
357 Utiliza las filas y columnas para identificar posiciones en la cuadrcula
Reconoce un cuerpo por sus diferentes vistas desde distintos puntos de
358
observacin
359 Identifica giros de cuarto, media y tres cuartos de vuelta
360 Relaciona los giros con los ngulos que los determinan
361 Realiza estimaciones de medida de longitud utilizando las unidades
362 Interpreta mapas identificando los elementos y lugares representados
Elabora un plano o un croquis sencillo del entorno prximo (clase,
363
colegio)
364 Localiza en el plano objetos situados en el espacio
365 Dibuja polgonos sencillos sobre papel cuadriculado
366 Diferencia figuras que tienen ejes de simetra de las que no
367 Identifica diferencias entre una figura y su invertida
368 Identifica los elementos de un polgono y calcula su permetro
369 Descompone polgonos en tringulos
370 Reconoce y construye los ejes de simetra de los polgonos
Resuelve problemas sencillos relativos a las superficies de rectngulo y
371
cuadrado

372 Identifica y traza rectas paralelas y perpendiculares

373 Identifica y construye ngulos agudos, obtusos y rectos
374 Clasifica tringulos atendiendo a sus lados y a sus ngulos
Reconoce paralelogramos (cuadrado, rectngulo, rombo, romboide),
375
trapecios y trapezoides
Identifica los nombres principales de los cuerpos redondos (cilindro, cono y
376
esfera) y poliedros (pirmide y prisma) y describe sus caractersticas.
377 Traza circunferencia utilizando diferentes instrumentos
Identifica la circunferencia y el crculo en los cuerpos geomtricos que los
378
contienen
379 Inscribe tringulo, hexgono y cuadrado en una circunferencia
Identifica y construye el radio, la cuerda, el dimetro y el arco de una
380
circunferencia
381 Construye figuras de una determinada superficie
382 Diferencia y relaciona peso y capacidad
383 Conoce las relaciones entre el litro y el kilo

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Segundo Ciclo
Relaciona los cambios fsicos con la edad y descubre los que ha
384
experimentado su cuerpo
Enumera las etapas biolgicas de la vida y las relaciona con la edad:
385
nacimiento, niez, adolescencia
386 Relaciona juegos, aficiones y actividades con las distintas etapas.
387 Compara los usos y costumbres del pasado con los actuales
388 Diferencia cosas antiguas con modernas
389 Conoce las profesiones relacionadas con la construccin de una casa
390 Descubre cmo se producen y propagan los sonidos
391 Conoce las propiedades fsicas de la luz: transmisin y reflexin
392 Conoce el origen y transmisin del calor
393 Diferencia entre sustancias simples y compuestas
394 Diferencia entre mineral y roca y sus funciones
395 Localiza algunos rganos del aparato respiratorio
396 Localiza algunos rganos del aparato circulatorio
397 Conoce el funcionamiento del corazn
398 Localiza algunos rganos del aparato excretor
399 Localiza algunos rganos del aparato reproductor masculino-femenino
400 Conoce el proceso de gestacin y nacimiento
401 Localiza algunos rganos del sistema nervioso
Conoce la importancia de adquirir hbitos de higiene, descanso y
402
concentracin
403 Diferencia entre reproduccin ovpara y vivpara
404 Conoce la reproduccin de algunas plantas mediante semillas
405 Enumera las partes de una flor
406 Conoce el proceso de germinacin de una semilla
407 Diferencia entre poblacin y comunidad
408 Conoce la forma de la Tierra y algunas lneas imaginarias
409 Relaciona rotacin con da-noche
410 Relaciona traslacin terrestre con estaciones del ao
411 Sita el sistema solar dentro de una galaxia
412 Relaciona la utilidad de los satlites artificiales
413 Conoce la composicin del aire
414 Relaciona movimientos del aire con la temperatura
415 Conoce el ciclo del agua
416 Conoce la composicin del suelo y enumera sus capas
417 Interpreta un mapa fsico y reconoce sus signos convencionales
418 Interpreta el relieve de su comunidad
419 Reconoce los distintos tramos del curso de un ro
420 Diferencia los conceptos de tiempo y clima
421 Interpreta grficas de temperatura y precipitaciones
422 Relaciona plantas del entorno con el clima
423 Relaciona animales de su entorno con el medio
424 Valora el cuidado del medio ambiente
425 Diferencia entre poblacin activa y no activa
426 Conoce y diferencia los sistemas de produccin
427 Localiza la Comunidad en un mapa de Espaa
428 Dibuja los smbolos y el mapa de Castilla la Mancha
429 Conoce las instituciones de participacin y gobierno de Castilla la Mancha
430 Enumera algunas fiestas relevantes de la Comunidad Autnoma
431 Conoce la gastronoma y los productos de su tierra
Describe el cambio de las ciudades a travs de la evolucin de los
432
transportes
433 Reconoce las nociones bsicas del tiempo histrico: dcadas, siglos

LENGUA CASTELLANA
Tercer Ciclo

Vocabulario, expresin oral y escrita

Lee con comprensin y entonacin adecuada textos de tercer ciclo de
434
primaria
435 Conoce el vocabulario apropiado al ciclo
Comprende la definicin de sinnimos, antnimos y palabras polismicas y
436
conoce algunos ejemplos
437 Crea palabras nuevas a partir de prefijos y sufijos y entiende su significado
Desarrolla familias lxicas de distintas palabras, a partir de la unin de
438
lexemas y diferentes morfemas
Realiza descripciones de personas (retrato fsico y de carcter) as como y
439
de objetos
440 Utiliza la comparacin en la descripcin oral y escrita
441 Utiliza la metfora en sus composiciones
442 Escribe cuentos con finales creativos
Realiza resmenes de textos orales y escritos localizando las ideas
443
fundamentales
Escribe diferentes tipos de textos: narrativos, descriptivos, cmics, recetas,
444
anuncios, cartas, noticias
Diferencia relatos de ciencia ficcin, leyendas, fbulas, teatro, biografas,
445
romances, diarios
Crea poemas atendiendo a los diferentes tipos de rima: asonante y
446
consonante

Gramtica
Conoce diferentes tipos de oraciones y las transforma de un tipo a
447
otro: Enunciativa
448
Interrogativa
449
Exclamativa
450
Dubitativa
451
Imperativa
452
Desiderativa
453 Identifica en la oracin el Sujeto y el Predicado
454 Diferencia los determinantes en la oracin: Artculos
455 Demostrativos
456 Posesivos
457 Indefinidos
458 Numerales
Es capaz de analizar los determinantes con respecto a su gnero y a su
459
nmero
460 Reconoce el sustantivo en una oracin
461 Analiza los sustantivos con respecto a su gnero y nmero
462 Diferencia distintos tipos de sustantivos: Comunes-propios
463 Individuales-colectivos
464 Identifica los adjetivos calificativos en la oracin
465 Analiza los adjetivos con respecto al gnero y nmero
466 Conoce los grados del adjetivo: comparativo y superlativo
467 Identifica el verbo en la oracin
468 Es capaz de definir nombre, verbo y adjetivo
469 Identifica el adverbio en la oracin
470 Conoce las preposiciones
471 Conoce las conjunciones
472 Reconoce el complemento directo en una oracin
473 Reconoce el complemento indirecto
474 Reconoce el complemento circunstancial

Ortografa
Conoce las normas ortogrficas del ciclo: Palabras terminadas en z o
475
d
476 Palabras con cc o ct
477 G ante consonante
Palabras terminadas en
478
aje y eje
Palabras que empiezan por
479
alb-
480 Reglas de la b/v
481 Reglas de la g/j
482 Palabras con v
Palabras que terminan en
483
bilidad
Palabras que empiezan por
484
hie- hue- her-
Palabras que empiezan por
485
hiper- hidro-
486 Palabras con r/rr
487 Utiliza adecuadamente: El punto
488 La coma
489 Los dos puntos
490 Punto y coma
491 Puntos suspensivos
492 Utiliza adecuadamente la interrogacin y la exclamacin en el plano escrito
493 Utiliza adecuadamente los dos puntos y los guiones en los dilogos
494 Utiliza adecuadamente los parntesis y las comillas
495 Diferencia palabras homfonas: Echo-hecho
496 Hay-ay-ah
497 Aya-haya-halla
498 He-e-eh!
499 Ha-a-ah!
500 Conoce las normas de acentuacin de: Diptongos, triptongos e hiatos
501 Palabras monoslabas
502 Agudas, llanas y esdrjulas

MATEMTICAS
Tercer Ciclo
503 Lee y escribe nmeros de hasta nueve cifras
504 Interpreta el valor posicional de cada uno de los dgitos
505 Compara y ordena nmeros de nueve cifras
506 Resuelve problemas con operaciones combinadas
507 Conoce la propiedad fundamental de la divisin
508 Relaciona los trminos de la divisin
509 Conoce los trminos de las fracciones
510 Representa fracciones grficamente
511 Halla la fraccin de una cantidad
512 Realiza comparaciones de fracciones con respecto a la unidad
513 Realiza comparaciones de fracciones entre dos o varias de ellas
514 Realiza sumas y restas de fracciones con el mismo denominador
515 Realiza sumas y restas de fracciones con distinto denominador
516 Halla fracciones equivalentes a una dada
517 Conoce las fracciones decimales
518 Escribe fracciones en forma de nmero decimal y viceversa
519 Realiza sumas con nmeros decimales
520 Realiza restas con nmeros decimales
521 Realiza multiplicaciones con nmeros decimales
522 Realiza divisiones con un numero decimal en el dividendo
523 Realiza divisiones con nmeros decimales en el dividendo y en el divisor
Realiza multiplicaciones de nmeros decimales por la unidad seguida de
524
ceros
525 Realiza divisiones de numero decimales por la unidad seguida de ceros
526 Conoce el significado de tanto por ciento
527 Halla el tanto por ciento de una cantidad
528 Conoce las diferentes unidades de medida de peso y sus equivalencias
Conoce las diferentes unidades de medida de capacidad y sus
529
equivalencias
530 Conoce las diferentes unidades de medida de longitud y sus equivalencias
531 Resuelve problemas utilizando las diferentes unidades de medida
532 Expresa los resultados de forma compleja e incompleja
533 Realiza operaciones de sumas y restas con medidas de tiempo
534 Conoce el significado del azar
535 Calcula las probabilidades de que ocurran algunos sucesos
536 Interpreta planos y mapas utilizando los puntos cardinales
537 Interpreta los datos representados en una grfica
538 Organiza datos en tablas y los representa en una grfica
539 Utiliza la calculadora para resolver operaciones matemticas

ESTILO DE APRENDIZAJE
Presenta inseguridad e inhibiciones en grupo porque muestra sus
540 limitaciones. Prefiere actividades individuales donde recibe atencin
directa.
Le refuerza mucho realizar bien las actividades, sintindose contento y
541
motivado para ello.
542 Le motivan las actividades en las que tiene posibilidades de xito
Tiene falta de hbitos de escucha y atencin. Permanece durante escasos
543 segundos cuando est solo. Aumenta considerablemente el tiempo con la
direccin del profesor/a.
544 Le gusta llamar la atencin del profesor/a.
545 Aprende mejor con ayudas visuales que facilitan la entrada de informacin.
Se muestra impulsivo y poco constante en la realizacin de la tarea y por
546
ello responde mejor cuando las actividades son cortas.
Tiene dificultades para organizar el trabajo y por ello prefiere el trabajo
547
dirigido.
548 Trabaja mejor cuando parte de cosas que conoce
549 Tiene dificultades para compartir cosas y trabajar con otros.
Mantiene poca interaccin con iguales. No sabe jugar, compartir
550
materiales, responsabilidades.
551 Busca la compaa de los pequeos para jugar
552 Falta de seguridad en s mismo y baja autoestima
553 Reclama constantemente afectividad y apoyo
554 Habla y se mueve continuamente. Es muy inquieto.
555 Presenta conductas muy desordenadas y anrquicas
556 Valora sus producciones
557 Valora escasamente sus producciones
558 Se autorrefuerza cuando puede mostrar en pblico sus habilidades
559 Prefiere trabajar individualmente
560 Prefiere trabajar en pequeos grupos
561 Tiene tendencia a abandonar la tarea cuando encuentra dificultades
562 Persiste en la tarea aunque encuentre dificultades
563 Habitualmente termina las tareas
564 No suele terminar nunca las tareas que se le ponen
565 Tiene escaso grado de comprensin de las instrucciones
566 Aprende muy bien a travs de juegos y canciones
567 Encuentra muy reforzante la expresin artstica y pintura
568 Realiza trabajos dirigidos con pautas bien marcadas
569 Aborda los problemas paso a paso
570 Hace aproximaciones y tanteos durante la ejecucin de la tarea
571 Se centra en hechos concretos
572 Se centra es aspectos generales
573 Persiste en un sistema de trabajo, aunque no funcione
574 Cambia sus tcnicas de trabajo cuando ve que no le funcionan
575 Se para a pensar antes de abordar una tarea
576 A la hora de comenzar a realizar las tareas, acta de forma precipitada
577 Cuando se le presenta una dificultad, toma una decisin rpida, sin pensar.
578 Trata de memorizar
579 Cuando realiza una tarea, cambia constantemente de objetivo
580 Enriquece lo que aprende con aportaciones personales
581 Se muestra detallista y perfeccionista a la hora de realizar una tarea
Su acceso al conocimiento lo basa en elementos visuales: lectura,
582
observacin
Su acceso al conocimiento lo basa en elementos auditivos: hablar,
583
escuchar
584 Su acceso al conocimiento lo basa en la manipulacin, experimentacin
Su nivel general de motivacin hacia las tareas escolares es: Muy
585
alto
586 Alto

587
Normal
588 Bajo
Muy
589
bajo
590 Disfruta con el trabajo escolar
591 Manifiesta escaso inters para el trabajo escolar
592 Le preocupa su capacidad para el trabajo escolar
593 Se bloquea ante las evaluaciones o cuando se le pregunta
594 Manifiesta ansiedad ante la tarea
595 Manifiesta curiosidad por los objetos y fenmenos nuevos
Se muestra preocupado/a por las calificaciones en los controles o
596
exmenes
597 Aparenta trabajar como los dems pero se limita a copiar
598 Reacciona positivamente ante los refuerzos que se le dan en pblico
599 Reacciona negativamente ante los refuerzos que se le dan en pblico
600 No acepta fcilmente los errores
601 Anticipa ordenadamente los pasos que requiere una tarea
602 Omite pasos esenciales al anticipar una tarea
603 Es cuidadoso y limpio en la presentacin de las tareas escolares
604 Es cuidadoso/a con el material escolar propio y ajeno
En su clase prefiere los trabajos en grupo, participando en ellos
605
activamente
606 En algunas actividades su ritmo de trabajo es adecuado al del grupo
607 Verbaliza las acciones que realiza durante la tarea

REAS ESPECFICAS DE TRABAJO

Pedagoga teraputica y Audicin y Lenguaje

608 Atencin
609 Conceptos bsicos
610 Orientacin temporal
611 Motricidad gruesa
612 Grafomotricidad
613 Iniciacin a la escritura
614 Lectura
615 Clculo operativo
616 Discriminacin auditiva
617 Segmentacin oral
618 Coordinacin de los rganos articulatorios
619 Morfologa
620 Vocabulario
621 Razonamiento verbal
622 Percepcin
623 Orientacin espacial
624 Esquema corporal
625 Motricidad fina
626 Iniciacin a la lectura
627 Iniciacin al clculo
628 Escritura
629 Lgica matemtica
630 Percepcin rtmica
631 Respiracin y soplo
632 Pronunciacin
633 Sintaxis
634 Comprensin-expresin oral
635 Comunicacin y uso del lenguaje