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REDAO 6 ano

ESCOLA GLOBAL
DATA___/_____/____
SRIE: 6 Ano TURNO: ____________
PROFESSORA: Patrcia Arajo Nota: _____________________
EDUCANDO (a)__________________________________________

Avaliao Final da I Unidade


Literatura e Redao

INSTRUES:
a. Leia toda a prova com ateno antes de respond-la.
b. Verifique se o instrumento de avaliao possui 23 questes.
c. Preencha o cabealho de caneta preta ou azul. Escreva seu
nome completo.
d. Ser anulada a questo de respostas duplas ou rasurada.
e. A prova sem identificao ser anulada.
f. No permitido usar corretivo.
g. Uso de dicionrios, calculadoras e similares, s com a
permisso do professor.
h. O aluno s poder entregar a prova aps 40 minutos do
incio.
i. Conversas paralelas e consultas a materiais e/ou colegas sem a permisso do
professor, implicar na anulao da prova.

Leia:
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1. Na primeira estrofe, que qualidades so atribudas ao bem-te-vi?
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2. Explique com suas palavras o significado da expresso nunca d moleza.
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3. No poema, bem-te-vi usado com duplo sentido. Quais os sentidos em que essa palavra
pode ser lida?
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4. No final do texto, qual pode ter sido a interpretao do poeta ao reduzir a expresso para Te
vi! Te vi!?
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5. Ao ser utilizado como nome de passarinho o substantivo bem-te-vi
composto, isto , formado por mais de uma palavra. Transcreva outro substantivo composto
do texto.
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6. No texto Bem-te-vi, a palavra Natureza foi escrita com letra maiscula, portanto, foi utilizada
como um substantivo prprio. Como voc justifica esse uso.
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Leia o poema.

O CADERNO

Sou eu que vou seguir voc Comigo ficar guardado, se lhe d


Do primeiro rabisco at o be-a-b. prazer. A vida segue sempre em frente,
Em todos os desenhos coloridos o que se h de fazer.
vou estar: S peo a voc um favor, se puder:
A casa, a montanha, duas No me esquea num canto qualquer.
nuvens no cu E um sol a sorrir
no papel.
(...) (Mutinho eToquinho, letra
O que est escrito em mim retirada do site
http://www.toquinho.co
m.br)

07- A expresso A vida segue sempre em frente indica que, na vida, tudo
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(A) acaba.
(B) passa.
(C) recomea.
(D) reinicia.

08- No poema, o verso Do primeiro rabisco at o be-a-b sugere a aprendizagem

(A) do desenho.
(B) da fala.
(C) da escrita.
(D) da pintura.

Leia a histria em quadrinhos.


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Tem alguma coisa babando embaixo da cama As aventuras de Calvin e Haroldo- Bill Watterson. SP: Conrad Editora, 2008. p.
99

Sobre o texto, marque a resposta correta.

09- No 4 quadrinho, as letras maisculas s no expressam

(A) grito.
(B) raiva.
(C) nfase.
(D) descaso.

10- No 7 quadrinho, a ausncia do balo pode ser interpretada como

(A) hora do descanso de Calvin.


(B) inspeo da rea do bosque.
(C) momento de reflexo dos personagens.
(D) isolamento entre Calvin e Haroldo.

Leia :
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11. Onde as personagens estavam antes de se encontrarem?

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12. Mesmo tendo demonstrado que o lobo estava enganado, o cordeiro foi devorado. Por que ocorreu

isso?

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13. As narrativas so organizadas da seguinte forma: Situao inicial, surgimento do conflito, tentativa de

soluo do conflito, clmax e desfecho. Identifique esses momentos, fazendo a correspondncia entre as

colunas:

I. Situao inicial

II. Surgimento do conflito

III. Tentativa de soluo do conflito

IV. Clmax

V. Desfecho

( ) Chega um lobo faminto querendo devorar o cordeiro.

( ) O cordeiro consegue demonstrar no ter nenhuma culpa. O lobo vai devor-lo ou vai deix-lo ir
embora?

( ) Um cordeiro est matando sua sede em um regato.

( ) O lobo apresenta motivos para devorar o cordeiro, e o cordeiro contra-argumenta.

( ) O lobo devora o cordeiro.

14. Que tipo de narrador encontrado na narrativa ?

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Observe esta propaganda:


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Presentes de ler,
presentes de ouvir,
presentes de se divertir.
Uma supercoleo de
presentes superlegais com
preos superbacanas.

15. Responda:

a) Identifique os elementos que correspondem linguagem verbal e os correspondentes linguagem


no verbal.
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b) Identifique a que pblico o anncio se destina, a partir da anlise dos elementos verbais e no
verbais que o compem.
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c) Que caracterstica desse pblico destacada no texto do anncio?
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16. Explique a inteno de quem criou o anncio ao utilizar essa lngua.

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17- Responda V para verdadeiro e F para falso:


( ) A linguagem verbal aquela que se utiliza da palavra na transmisso da mensagem.
( ) As histrias em quadrinhos, geralmente, apresentam linguagem verbal e no-verbal.
( ) As placas de trnsito se utilizam de linguagem verbal.
( ) Linguagem verbal aquela que transmite mensagens atravs de palavras e gestos.
( ) Os gestos, os smbolos, os desenhos, as placas so exemplos de linguagem no-verbal.

18- Agora leia esta tirinha e responda:

a) Por que o Casco no entrou em casa para dormir?

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b) Qual o tipo de linguagem que aparece na histria?

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Sucesso!
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