Experiencia Curricular de Cultura Estadstica

para la Investigacin

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2.1 Planteamiento del problema. Realidad problemtica.

La primera pregunta que se formulan los estudiantes

Recupersdo de : http://foto.pixmac.es/4/joven-estudiante-chica-pensando-adorable-pixmac-foto-12111083.jpg
cuando comienzan a investigar es Cmo encontrar un

problema de investigacin? Tal como establece

Martnez y Cspedes (2008) no hay reglas o secretos

para hallar un problema, pero se sugieren algunas

fuentes para localizar el origen de un problema o tema

especfico. Las ms comunes son: la experiencia,

bibliografa especializada, teoras, problemas sociales e

Como punto de inicio para la definicin del problema, conviene que el
investigador se plantee una serie de cuestionamientos: quin?
ideas que provienen de la realidad. Cmo? Qu? Cundo? Por qu?

En qu consiste plantear un problema de investigacin? Hernndez (2010) responde a

esta pregunta sealando que una vez que se ha concebido la idea de investigacin y el

cientfico, estudiante o experto social han profundizado el tema en cuestin (acudiendo

a la bibliografa bsica, as como consultando a otros investigadores y fuentes diversas),

se encuentra en condiciones de plantear el problema de investigacin. En realidad,

plantear el problema es afinar y estructurar ms formalmente la idea de investigacin.

El paso de la idea al planteamiento del problema puede ser en ocasiones inmediato, casi

automtico, o bien llevar una considerable cantidad de tiempo; lo que depende de qu

tan familiarizado est el investigador con el tema a tratar, la complejidad misma de la

idea, la existencia de estudios antecedentes, el empeo del investigador y las habilidades

personales de ste. El seleccionar un tema, una idea, necesita la formulacin del

problema especfico en trminos concretos y explcitos, de manera que sea susceptible

de ser investigado por procedimientos cientficos (Selltiz, et al., 1976). Como seala

Ackoff (1953, citado por Herandez, et. al., 2010). Es as que un problema

correctamente planteado est parcialmente resuelto, a mayor precisin, mejor la

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correspondencia y posibilidad de obtener una solucin satisfactoria. El investigador

debe ser capaz de conceptuar el problema y de

Recuperado de :http://us.cdn3.123rf.com/168nwm/doglikehorse/doglikehorse1004/doglikehorse100400439/6908081-hombre-pensando-acerca-de-un-problema.jpg

verbalizarlo de forma clara, precisa y accesible. En

algunas ocasiones el investigador sabe lo que desea

hacer pero no puede comunicarlo a los dems y es

necesario que realice un esfuerzo por traducir su

Tener en cuenta que al formular un problema, esta sea susceptible pensamiento a trminos que sean comprensibles,
de ser investigado, es decir, sea viable.

pues en la actualidad la mayora de las investigaciones requieren la colaboracin de

otras personas.

Quintana (2006) sostiene que establecer el tema de la investigacin no es

suficiente; es necesario delimitar fronteras al tema para facilitar su realizacin. Un tema

tiene diversos aspectos que pueden abordarse desde diferentes enfoques. En muchos

casos, tratar de abarcar la totalidad de enfoques con una sola investigacin sera una

tarea infructuosa al obtener conclusiones muy generales e, incluso, trilladas; entonces,

los temas concretos revisten mayor utilidad que los amplios y generales. Por tanto, para

delimitar un tema conviene descomponerlo en la mayor cantidad de elementos posibles

para lograr la

Especificidad del mismo. Para llevar a cabo este procedimiento resulta til considerar

los siguientes aspectos:

a) Variables o caractersticas especficas del tema

b) Unidad de anlisis

c) Espacio o ubicacin geogrfica del lugar donde se desarrollar el tema

d) Tiempo o etapa cronolgica que abarca.

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Ejemplos:

El videojuego Gears of Wary y la conducta violenta de los nios de 7 a 12 aos del

barrio de San Genaro Chorrillos en el 2012.

El twitter y el periodismo poltico del grupo ATV en la formacin de opinin poltica de

los universitarios del V ciclo acadmico de periodismo de la PUCP, junio 2012.

Nivel de conocimiento sobre sedentarismo relacionado al cuidado promocional de

actividades fsicas en adolescentes del 5to de secundaria del colegio Simn Bolvar
Lima Comas, 2012.

2.2 Antecedentes

Se denomina antecedente de una investigacin a todo estudio anterior que ha

ofrecido algn aporte relacionado tanto con el tema como con el problema de

investigacin. No slo las tesis elaboradas antes de la tesina que se proponen son

antecedentes. Todo escrito, sea que aparezca en forma de libro, revista o cualquier otra

publicacin es digno de considerarse como antecedentes si hay aportes que reconocer

(Tafur, 2008).
La importancia de los antecedentes radica en el hecho de que permite crear

criterios para ubicar, enjuiciar e interpretar la investigacin que se plantea.

Lo que hace el autor de una tesina cuando escribe los antecedentes de su

investigacin, es una sntesis conceptual de los logros en un rea, variable determinada

del saber al cual pertenece el problema y el tema de estudio. Es posible que al hacer la

sntesis se mencionen en el rea los autores y sus obras ms significativas, esta sern

presentadas en dos rubros de manera ordenada: 1) Investigaciones Nacionales, y 2)

Investigaciones internacionales. Se recomienda que el orden de presentacin de los

antecedentes sea de lo ms reciente a lo ms antiguo. (5 aos de antigedad)

En la tesina como en toda investigacin los antecedentes resultan vitales para ubicarnos

en el estado del arte y emprender las nuevas dudas de investigacin. Puede ocurrir

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incluso que el autor se percate de que hay otras investigaciones que se estn

implementando, entonces deber re direccionar las expectativas de la investigacin en el

rea correspondiente.

Ejemplo:

Antecedentes
Por ejemplo en relacin a las investigaciones sobre satisfaccin laboral
se tienen los siguientes ejemplos:

Antecedentes Nacionales
Segn Arrededondo (2008) en su trabajo Motivacin y Clima Laboral en el
personal de entidades universitarias utiliz el instrumento de Sonia Palma
Carrillo del ao 2004 cuyo objetivo fue describir y comparar las
caractersticas de Motivacin y clima laboral en el personal de entidades
universitarias de gestin particular en relacin al sexo, grupo ocupacional y
tiempo de servicio. La poblacin estuvo conformada por los empleados
administrativos y docentes; el tamao de la muestra fue determinada
mediante un estudio probabilstico y su frmula correspondiente,
obteniendo en un total de 473 trabajadores. Se concluy que la poblacin
que estuvo conformada por los empleados ha elaborado y validado una
escala de satisfaccin laboral con el que se encontr un regular nivel de
satisfaccin laboral en los trabajadores de Lima Metropolitana siendo en
general los factores intrnsecos los de mayor satisfaccin. Las diferencias
por sexo favorecen a la mujer con un mejor nivel de satisfaccin laboral; as
tambin a los trabajadores que atienden directamente al pblico siendo la
remuneracin un elemento directamente asociado al grado de satisfaccin.
La motivacin al logro que presento el grupo contrasta con los mnimos
requerimientos organizacionales que permitan asegurar el logro de metas
personales e instituciones poniendo en riesgo la misin institucional y por lo
tanto la calidad en el servicio que de caracterizar a las instituciones que
como estas giran en torno a la formacin humana, niveles medios de
motivacin y clima laboral y diferencias en cuanto a la motivacin
organizacional a favor de los profesores y de los trabajadores con ms de
cinco aos de servicios; sin embargo en relacin al clima laboral en donde
no se encontraron diferencias en ninguna de las variables de estudio sexo y
tiempo de servicios.

Antecedentes Internacionales

Gonzlez (2011) en su investigacin Satisfaccin laboral y

compromiso organizativos estudio aplicado al sector hotelero en la provincia
de Crdova, con el objetivo principal de investigacin de identificar los
procesos de satisfaccin laboral y compromiso organizativo de los
empleados en la Hostelera de la provincia de Crdova, utilizando como
metodologa la investigacin planteada, usndose el mtodo inductivo de un
colectivo a base de la observacin de

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muchos casos individualmente las muestras no son aleatorias mediante

encuestas estudio emprico dentro de la ciudad de Crdoba que incluan
establecimientos hoteleros con una poblacin de 1074 empleados en 87
hoteles y el tamao de la muestra de 585, en definitiva se concluye que la
competitividad de los hoteles est directamente relacionada con la eficacia
de la gestin de los recursos humanos y que est debe tener en cuenta que
aunque existen muchas variables que inciden en el compromiso
organizativo es la satisfaccin laboral la que destaca sobre las mismas. Por
lo tanto todo apunta a que ms de la mitad de los se encuentran satisfechos
de manera general siendo las facetas y/o reas ms valoradas la relacin
con los compaeros y superiores y las ms bajas la posibilidad de ascenso y
la retribucin econmica adems de la decisin de comprometerse con la
organizacin si se encuentran contentos con la misma, siendo fundamental
que estn satisfechos en su puesto para que decidan implicarse en la
institucin que trabajan.

REFERENCIAS:

Balliache, D. (2009). Gua Unidad I: El problema y su delimitacin. Recuperado de:

http://dspace.universia.net/bitstream/2024/.../Tema1+El+Problema-DIB.pdf

Crdova, A. (2007). Elaboracin de los proyectos de investigacin. Recuperado de:

http://www.emagister.com/curso-elaboracion-proyectos-
investigacion/justificacion-

Hernndez, R., Fernndez, C. y Baptista, P. (2010). Metodologa de la Investigacin. (5

ed.) Mxico: Mc Graw-Hill.

Tafur, R. (2008). La tesis universitaria. La tesis doctoral, la tesis de maestra, el

informe y
la monografa. Lima: Mantaro.