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AREA Medios y Mediaciones

PUBLICO OBJETIVO Docentes
CREADO NARRATIVA DIITAL
TEMA TICs en la educacin

OBJETIVO Resolver la pregunta Cmo hacer buen uso de las

TICs en la educacin?

TIPO DE NARRACION Informativa

ARGUMENTO Los docentes no saben hacer buen uso de las TICs
y por esta razn se retrasa el proceso de
aprendizaje

PROTAGONISTAS Cindy Ramrez

Tatiana Torres
Laura Buitrago
TIEMPO 30 minutos
LUGAR Fundacin Universitaria Los Libertadores

HERRAMIENTAS Saln de Medios de la Universidad

INTERACTIVIDAD CON EL PUBLICO #ticeneducacion (instagram)

GUION DURACION
CA CA CALLA Y ESCUHA 00:03

PISADOR INSTITUCIONAL 00:03

CINDY: Buenos das a todos nuestros oyentes, les damos la

bienvenida a una nueva emisin de CA CA CALLA Y 00:18
ESCUHA, como siempre aqu nos encontramos Tatiana
Torres, Laura Buitrago y quien les habla Cindy Ramrez,
hablaremos de un tema de inters para todas las personas
que se encuentran en la etapa de formacin educativa, este
tema es el de las TICs en la educacin.

TATIANA: Buenos das a todos nuestros oyentes, pues as

es Cindy, hablaremos del tema de la implementacin de las
TICs en la educacin. El # de hoy es #ticeneducacion, 00:16
vamos a interactuar con ustedes por medio de Instagram.

LAURA: Buenos das a todos, para esta emisin les traemos

unas entrevistas que les realizamos a docentes y
estudiantes de como ellos han utilizado las TICs en los 00:13
colegios y universidades pblicas y privadas.
TATIANA: Y adicional a esto el conocimiento que tienen
sobre este tema que es un BOOM ahora en los mtodos de
educacin y no solo all, ya empieza a entrar en todos lados 00:14
hasta en nuestras casas.

CINDY: Sin ms prembulos vamos a iniciar con la primera

entrevista realizada a una estudiante de la Fundacin 00:13
Universitaria Los Libertadores, ella es Camila Buitrago y se
encuentra cursando tercer semestre de psicologa.

CA CA CALLA Y ESCUHA 00:03

ENTREVISTA 01:30

CA CA CALLA Y ESCUHA 00:03

TATIANA: Interesante la opinin de Camila, le agradecemos

por su participacin, vemos que ella las ha utilizado de
manera adecuada en su estudio y esto le ayudara
profesionalmente a futuro ya que este tema de las TICs cada 00:24
vez toma ms lugar en la sociedad. Ahora escucharemos la
opinin de un nio de 12 aos, l se encuentra en grado
sexto en un colegio de Bogot.
00:03
CA CA CALLA Y ESCUHA
01:30
ENTREVISTA
00:03
CA CA CALLA Y ESCUHA

LAURA: Vemos que el nio no utiliza adecuadamente las

TICs porque sus maestros no le dan el uso adecuado, un
grave problema ahora porque el necesita prepararse 00:20
tecnolgicamente para su formacin acadmica y a futuro
profesional. Ahora escucharemos la opinin de un docente
de la Fundacin Universitaria Los Libertadores.

CA CA CALLA Y ESCUHA 00:03

ENTREVISTA 01:30

CA CA CALLA Y ESCUHA 00:03

TATIANA: Muy importantes estas opiniones pero bueno 00:08

chicas Les queda claro que son las TICs?
LAURA: Las TICs son Tecnologas de la Informacin y la
Comunicacin son todos aquellos recursos, herramientas
y programas que se utilizan para procesar, administrar y
compartir la informacin mediante diversos soportes
tecnolgicos, tales como: computadoras, telfonos mviles, 00:28
televisores, reproductores porttiles de audio y video o
consolas de juego Qu tan importantes son las TIs para
ustedes?

CINDY: Me parece que es muy importante el manejo de las

TICs en la educacin porque esto ya es algo que nos est 00:09
abarcando a todos, no podemos escapar de esto.

TATIANA: Claro, los docentes son los que deben estar ms

capacitados para agilizar los mtodos de aprendizaje y que 00:13
los estudiantes se empapen de este tema desde la primaria.

LAURA: Pero no olvidemos el manejo adecuado de estas, ya

que algunos jvenes piensan que estas tecnologas son solo
para la diversin y el entretenimiento, pero no lo aprovechan 00:28
para tener ms cultura. Les dejamos a su opinin como sera
el uso adecuado de estas tecnologas, recuerden continuar
utilizando nuestro #ticeneducacion a travs de Instagram.

CANCION 01:00

CA CA CALLA Y ESCUHA 00:03

LAURA: Teniendo en cuenta sus aportes y las entrevistas

llegamos a la conclusin que el uso de estas tecnologas no 00:12
es tan dominante en la etapa del colegio

TATIANA: Y sabemos muy bien que esta etapa es la ms

importante para que ellos se capaciten en su manejo y a 00:09
futuro tengan menos complicaciones en su uso

CINDY: No solo se debe usar para mandar a hacer trabajos

sino tambin para ayudar al desarrollo y el aprendizaje de
los nios, jvenes y aun los adultos. Los invitamos a 00:13
escuchar la siguiente cancin que nos encanta y queremos
compartir con ustedes.

CANCION 01:00

CA CA CALLA Y ESCUHA 00:03

LAURA: Queremos que escuchen a un estudiante de la CUN, 00:11
practicante de medios audiovisuales, se llama Alejandro
lvarez y tiene 23 aos.

OPINION ALEJANDRO 02:02

CINDY: Me parece muy importante lo que dice al final nuestro

compaero Alejandro, muchos de los docentes de ahora no
tuvieron una educacin como la que se implementa en este 00:13
momento y esto hace que el proceso de aprendizaje de los
nios y jvenes de las TICs sea ms lento.

TATIANA: Cuando estos docentes tengan una mejor

capacitacin del tema, los estudiantes ya estarn a puertas 00:15
de salir del colegio para acceder a una educacin superior,
esto har que ellos lleguen a una universidad con vacos
tecnolgicos.

CINDY: Algunas estrategias para implementar estas

tecnologas nos las dar a conocer un docente que abarca 00:10
muy bien este tema, escucharemos sus estrategias as que
tomen nota.

CA CA CALLA Y ESCUHA 00:03

OPINION DOCENTE 02:30

CA CA CALLA Y ESCUHA 00:03

CINDY: Muy cierto lo que dice la profesora, es muy

importante el uso de estas tecnologas en el proceso
educativo para que los estudiantes estn bien preparados en
cuanto a su uso. En algunos colegios ni siquiera les ensean 00:19
lo bsico como Word, Excel o power point y estas
herramientas son necesarias para cualquier persona, sea
estudiante o no.

TATIANA: Para evitar que sucedan estos problemas les

traemos algunas estrategias de cmo podran usar las TICs 00:12
en la educacin primaria, media y superior, atentos.

LAURA: Sabian ustedes que se pueden hacer evaluaciones

en lnea?, pues asi es queremos que conozcan una
herramienta que estuvimos investigando un poco y la 00:19
queremos dar a conocer, pero antes los dejamos con esta
cancin y ya volvemos.
CANCION 01:00

CINDY: Volviendo a lo que hablbamos hace unos instantes

les vamos a dar a conocer la herramienta que investigamos,
esta es Kahoot, es una herramienta moderna en cuanto a
evaluaciones de opcin mltiple. Esta herramienta se trabaja
en lnea y tiempo real, hacindole una pregunta al estudiante
y que este la responda a travs de su computador, el plus 00:25
que tiene, es que la pregunta se ve en un monitor grande y
en su computador el estudiante tiene solo las opciones de
respuesta con colores y formas as se har ms interactivo
y divertido.

TATIANA: Las ventajas de este programa son los colores y

las formas, adems como Kahoot hace un ranking del mejor
puntaje los estudiantes se van a interesar por ganar, es muy 00:23
interactivo y est perfecto para los nios de primaria.
Queremos que escuchen la experiencia que ha tenido la
docente Luz Mariela con la herramienta Kahoot.

LAURA: Para hacer uso de Kahoot se inicia creando una

cuenta, esta nos permitir crear un tema y un banco de
preguntas. El docente debe tener en cuenta que el contenido
debe ser de su propia autora, no solo debe manejar su rea
de trabajo sino que tambin puede ser transversal, podra 00:30
hacer el cuestionario en ingles con el tema de tecnologa o
realizar una prueba de conocimiento inicial al estudiante
para ver sus fortalezas y debilidades y as poder planear
mejor sus clases, con esto tambin se puede mejorar la
participacin de todos los estudiantes ya que esta
herramienta les llamara la atencin.

OPINION DOCENTE- HERRAMIENTAS 01:00

LAURA: Una herramienta parecida a Kahoot, es Educaplay,

aqu podemos realizar diferentes actividades como 00:14
crucigramas, sopas de letras, evaluaciones de opcin
mltiple y calificar en lnea.

CANCION 01:00

CA CA CALLA Y ESCUHA 00:03

CINDY: Otra herramienta que podemos utilizar para hacer

uso de las TICs son los videos y Tatiana les hablara de 00:08
estos.
TATIANA: Para los chicos que se encuentran en una
educacin media se podra realizar un video donde hablen 00:16
de un tema especfico y este tendr una calificacin, esto se
puede hacer en cualquier asignatura ya que son ayudas para
tener un mejor aprendizaje

LAURA: Las ventajas de que los estudiantes hagan un video

es que les podemos ensear el manejo de diferentes
programas que existen para editarlos, podemos tambin
observar la habilidad de los estudiantes para actuar y
trabajar en grupo. Esta estrategia es muy ldica ya que al 00:21
hacer la retroalimentacin en clase los estudiantes se darn
cuenta del trabajo de sus dems compaeros y as
compararlos para ver cul es el mejor.

CINDY: Tambin podemos evaluar mostrando un video al

grupo, de este se pueden sacar 2 actividades, la primera
seria, realizar un cuestionario para evaluar el anlisis que le
dieron los estudiantes al video, o tambin generar un debate 00:17
para observar el punto de vista critico de los estudiantes.

ENTREVISTA DOCENTE-HISTORIA
01:00
LAURA: Otra herramienta que podemos utilizar la estn
escuchando, un programa de radio, este programa lo
estamos realizando para la clase de Medios y Mediaciones
de la universidad y nos ha enseado a redactar, esto para
realizar un buen guion, a editar audios, a escuchar a las 00:25
dems personas y ver las diferentes opiniones que tienen
acerca de nuestro tema el uso de las TICs en educacin.

TATIANA: Con este proyecto tambin hemos aprendido a

investigar y a abrir los ojos a una problemtica que le
podemos ayudar a dar solucin. Tomando en cuenta el
aspecto evaluativo podemos observar la capacidad de los
estudiantes para investigar, esto tambin les ayudara a
organizar la informacin encontrada y suministrarla al
pblico de manera adecuada, esta herramienta puede ayudar 00:27
para que los estudiantes tengan su propio punto de vista y
lo compartan sin temor; ya que hay varios estudiantes que
les da miedo hablar en pblico, pero si no los ven y solo los
escuchan ser ms fcil para ellos dar su opinin.

CINDY: Vamos a escuchar una cancin que ha sido muy

solicitada por nuestros oyentes, esperamos les guste. 00:05
CA CA CALLA Y ESCUHA 00:03

CANCION 01:00

TATIANA: No se les olvide interactuar con nosotras con el

#ticeneducacion por medio de instagram y dejen sus 00:20
opiniones sobre nuestro tema de hoy. Esperamos haya sido
de su agrado

CINDY: Gracias por su compaa el da de hoy en CA CA

CALLA Y ESCUHA , recuerden seguirnos en nuestras 00:11
redes sociales y los esperamos en una prxima emisin,
hablaremos de un tema que se mencion hoy, el
Aprendizaje Basado en Proyectos y otras estrategias de
aprendizaje.

CA CA CALLA Y ESCUHA 00:03

PISADOR INSTITUCIONAL 00:03

CANCION 01:00