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Asociacin Civil Ncleo Argentino de Antropologa Rural

Personera Jurdica 1.798.267 Res. IGJ 34/2010


CUIT 30-71154775-0

VI CONGRESO ARGENTINO Y
LATINOAMERICANO DE ANTROPOLOGA
RURAL
Salta, 17 al 20 de mayo 2016

Antropologa y ruralidad: presente, transformaciones


y perspectivas

PRORROGA PARA LOS PLAZOS DE PRESENTACION DE


RESUMENES Y PONENCIAS
TERCERA CIRCULAR

Pautas para envio de Resmenes y Ponencias

Organiza:
Ncleo Argentino de Antropologa Rural (NADAR)

Sede del Congreso:


Facultad de Humanidades - Universidad Nacional de Salta.
Av. Bolivia 5150 - Complejo Universitario Castaares - Salta. Pcia. de Salta.

Comisin Organizadora NADAR:


Hugo Ratier [Presidente]
Liliana Landaburu [Secretaria]
Roberto Ringuelet
Adriana Archenti
Silvia Attademo
Leandro Etchichury
Carolina Feito
Mara Ins Pagano

Comisin Organizadora Sede Salta - UNSA:


Catalina Buliubasich
Alfredo Pais
Norma Naharro
Mnica Flores Klarik
Sebastin Abeledo
Javier Yudi
Miguel Costilla
Andrea Villagrn
Cristina Serapio
Emilio Lombardo

Comit Acadmico:
Adriana Archenti (UNLP); Silvia Attademo (UNLP/UNICEN); Ricardo Abduca
(IIDyPCA/UNRN); Fernando Balbi (UBA/UNaM); Mauricio Boivin (UBA), Catalina
Buliubasich (UNSa); Leandro Etchichury (UBA); Carolina Feito (CONICET/FAUBA);
Eduardo Fernndez Muio (UNSa); Claudia Guebel (UBA); Beatriz Heredia (UFRJ);
Daniel Hocsmann (UNC); Gabriela Karasik (UNJu); Liliana Landaburu (UBA); Norma
Naharro (UNSa); Mara Rosa Neufeld (UBA); Alfredo Pais (UNSa); Cynthia Pizarro
(CONICET/UNAJ/UBA); Juan Carlos Radovich (UBA); Hugo Ratier (UBA); Roberto
Ringuelet (UNLP); Hctor Rodrguez (UNSa); Gabriela Schiavoni (UNaM); Kristi Anne
Stlen (Univ. de Oslo); Hctor Trinchero (UBA); Sebastin Valverde (CONICET-UBA);
Alicia Villafae (UNICEN).

1- Modalidades de Funcionamiento

El VI CALAAR estar organizado a partir de la conformacin de grupos de trabajo,


conferencias, mesas temticas especiales y foros.

Grupos de Trabajo: El Congreso adoptar una organizacin descentralizada, por ende


los resmenes y las ponencias debern ser enviadas slo a los coordinadores de
los GT correspondientes. Cada autor podr enviar un mximo de 2 (dos) ponencias
adjuntando, a su vez, su autorizacin para que la misma sea publicada en las actas
electrnicas del Congreso (en su sitio web) y en el CD.

RESMENES:

PLAZO DE PRESENTACIN: HASTA EL 29 DE FEBRERO DEL 2016

Pautas:
Extensin mxima de 200 palabras
Formato: Word; tamao de la pgina: A4; fuente: Arial 12; interlineado: 1,5 y
justificado; mrgenes: 2,5 cm.
En la parte superior de la hoja deber incluirse: Nombre del Congreso. Ttulo del
trabajo. Indicacin del Grupo de Trabajo en el que se presentar. Nombre y
apellido del/los autor/res. Pertenencia institucional. Direccin de correo electrnico
de todos los autores.
Palabras claves: mximo cuatro palabras, al finalizar el texto.
El resumen no deber incluir citas, ni referencias bibliogrficas.
Nombre del archivo: Apellido del primer autor_RES_ GTXX (completar lo que
est en cursiva segn corresponda) Ej:Gutierrez_RES_GT12
PONENCIAS:

PLAZO DE PRESENTACION: HASTA EL 10 ABRIL DEL 2016

Pautas:
Extensin mxima de 20 pginas incluyendo: cuadros, tablas, fotos, notas,
comentarios, bibliografa y apndices.
Formato: Word y PDF; tamao de la pgina: A4; fuente: Arial 12; interlineado: 1,5
y justificado; mrgenes: 2,5 cm. Notas a pie de pgina.
En la parte superior de la hoja deber incluirse: Nombre del Congreso; ttulo del
trabajo; indicacin del GT al que se presentar; nombre y apellido del/los autor/res;
pertenencia institucional; direccin de correo electrnico de todos los autores.
Nombre del archivo: Apellido del primer autor_PON_GTXX (completar lo que
est en cursiva segn corresponda).Ej:Gutierrez_PON_GT12
Exceptuando la primera pgina, las subsiguientes debern estar numeradas
correlativamente ubicando el nmero en el extremo inferior derecho

VI Congreso Argentino y Latinoamericano de Antropologa Rural


Grupo de Trabajo: (Especificar)

- Dejar 2 espacios -

Ttulo del trabajo

- Dejar 2 espacios -

Autor/es Correo electrnico


Institucin de pertenencia

- Dejar 2 espacios -

(Texto del trabajo - Justificado)

RESPETAR ESTAS PAUTAS PARA QUE PUEDAN INCORPORARSE A LAS ACTAS


DEL CONGRESO
Diagramacin:

Los trabajos deben ser generados y guardados en archivos de formato PDF. Los cuadros
o tablas que involucren hojas de clculo lo sern en Excel 97 o posteriores. No se
admitirn otros formatos, a excepcin del caso de software de vectores para grficos tal y
como se especifica ms abajo.

Sobre las notas y citas:


Se realizarn a pie de pgina: Arial N 9; espacio simple; con numeracin correlativa. Los
prrafos correspondientes a las notas slo se espaciarn posteriormente en 3 puntos.

Sobre las referencias bibliogrficas:


La bibliografa se citar con interlineado sencillo, y un formato de prrafo que incluya
espaciado anterior de 3 puntos y posterior de 6 puntos.
Todas las referencias bibliogrficas citadas en el texto debern ser presentadas
alfabticamente, consignando el nombre del autor o de los autores con letras
maysculas, ao de publicacin y ttulo completo. Se comenzar con el apellido del
primer autor seguido del nombre. Los restantes autores se citan por su nombre seguido
del apellido. El nombre de la revista o ttulo del libro deber ir en itlica. Las revistas se
abreviarn de acuerdo a las normas de cada publicacin peridica, a continuacin se
pondrn dos puntos y la numeracin de la primera y ltima pgina del artculo separadas
por un guin. En caso de libros se mencionarn la editorial y la ciudad donde fue editado.

A continuacin figuran diferentes ejemplos ilustrativos al respecto:

o En caso de Revistas

Con un autor:

GARRIDO, Hilda Beatriz. 2003. Acerca de las identidades de gnero y sexuales.


Claroscuro, Revista del Centro de Estudios sobre Identidad Cultural 3: 99-121. Rosario.

Con dos o ms autores:

CAMPI, Daniel y Marcelo LAGOS. 1999. Auge azucarero y mercado de trabajo en el


Noroeste Argentino. Andes 6: 179-208. Salta.

o En caso de libros

PERAZZI, Pablo. 2003. Hermenutica de la barbarie. Una historia de la antropologa en


Buenos Aires, 1935-1966. Sociedad Argentina de Antropologa. Buenos Aires.
o En caso de publicaciones con Editor (Ed.), Director (Direc.) o Compilador (Comp.)

CARLI, Sandra. Infancia, psicoanlisis y crisis de generacin: una exploracin de las


nuevas formas del debate en educacin (1955-1983). 1997. En: Puiggrs, Adriana
(Direc.) Dictaduras y utopas en la historia reciente de le educacin argentina (1955-
1983), pp. 221-287. Editorial Galerna. Buenos Aires.

o En caso de Instituciones

BOLSA DE CEREALES DE BUENOS AIRES. 1987. Anuario Estadstico. Buenos Aires.

o En caso de Tesis

OLISZEWSKI, Nurit. 2004. Utilizacin de recursos vegetales en Campo del Pucar


(Andalgal, Catamarca) durante el perodo Formativo (200-500 d.C). Anlisis de
macrorrestos. Tesis Doctoral. Facultad de Ciencias Naturales, Universidad Nacional de
Tucumn.

o En caso de Congresos, Simposios o Reuniones Cientfico-Tcnicas

PALOMINO, Jos. 1974. Aspecto de la desnutricin del nio en ciudades de gran altitud.
XIV Congreso Internacional de Pediatra: 294-296. Buenos Aires, Argentina.

Sobre las citas bibliogrficas en el texto:


Para uno o dos autores debe(n) indicarse el o los apellidos seguidos del ao de la
publicacin entre parntesis. Ej.: Cabrera (1980) o Ramrez y Prez (1985). En
casos de ms de dos autores debe escribirse el apellido del primero seguido de la
expresin et al. y el ao de la publicacin. Ej.: Ramrez et al. (1974) o (Ramrez et
al., 1974).

Cuando se efectan referencias de ms de un trabajo del mismo autor publicados


en el mismo ao, sern designadas con las letras a, b, c, etc., a continuacin del
ao de publicacin. Ej.: Ramrez (1979a, b) o (Ramrez, 1979a, b)

Sobre los Grficos: debern proceder de:


Microsoft Excel 97 en adelante
Microsoft Word 97 en adelante
Como formato de imagen, respetando las mismas especificaciones vlidas para
ilustraciones (vase tem Ilustraciones)
Como formato de Software de Vectores: CorelDraw, Adobe Illustrator Freehand
de Macromedia
Tamao mximo: A4
En todos los casos, el archivo digital deber estar acompaado por una impresin
del/los grfico/s de buena calidad.
Sobre las Fotos: Debern ser escaneadas con las siguientes recomendaciones:
Resolucin: 300 dpi o ms
Imagen: Escala de Grises
Formato de extensin: tif, jpg, bmp o wmf
Mximo de 4 (cuatro) fotos por trabajo.
Indicar en el texto la referencia correspondiente a cada una de ellas.

Sobre las Ilustraciones y dibujos:


Resolucin: 300 dpi o ms
Imagen: Escala de grises
Formato de extensin: tif, jpg, bmp o wmf

La entrega de certificados por la presentacin de ponencias y


su inclusin en las Actas electrnicas slo se llevar a cabo si se
han cumplimentado los requisitos de inscripcin.

ARANCELES E INSCRI PCIN HASTA 10 MARZO de 2016

ASISTENTES: $AR 400


PONENTES: $AR 800
EXTRANJEROS: U$D 120

Descuentos:
Socios NADAR 30%
Colegio de Antroplogos 20%

ARANCELES E INSCRIPCIN DESDE 11 DE MARZO de 2016

ASISTENTES: $AR. 500


PONENTES: $AR 1200
EXTRANJEROS: U$D 150

Descuentos:
Socios NADAR 30%
Colegio de Antroplogos 20%
GRUPOS DE TRABAJO

1. IMPACTO DE LOS PROCESOS RECIENTES EN EL MUNDO INDGENA:


POLTICAS PBLICAS, DEMANDAS TNICAS Y CONFIGURACIONES SOCIO-
TERRITORIALES

Coordinan:
Dra. Catalina Buliubasich (ICSOH-UNSa); catalinabuli@yahoo.com.ar
Lic. Norma Naharro (CISEN-UNSa); nnaharro@yahoo.com.ar.
Dra. Monica Flores Klarik (ICSOH-UNSa); moniflok@yahoo.com.ar
Lic. Hector Rodrguez (Maestra DD HH-UNSa); hrodriz@gmail.com
Lic. Marcela Alvarez (CISEN-UNSa); marcela.alvarez2007@gmail.com

El grupo de trabajo se propone una reflexin a partir de considerar que en la ltima


dcada en Argentina, los procesos productivos vinculados a la expansin de la frontera
agropecuaria, la aplicacin de leyes de alcance nacional y las polticas pblicas sobre los
pueblos indgenas con respecto a tierras, territorios y educacin, configuran un escenario
de profundas transformaciones para la provincia de Salta. La complejidad de tales
procesos teniendo en cuenta las nuevas configuraciones socio-territoriales y las
tensiones generadas por los procesos productivos puede ser abordada y analizada
desde una perspectiva comparada con estudios de diversas regiones del pas.

2. IDENTIDAD Y TERRITORIO

Coordinan:
Adriana Archenti (UNLP/NADAR); archenti@perio.unlp.edu.ar
Alicia Villafae (UNICEN); aliglobal@hotmail.com
Marcela Tomas (UNRN); mtomas_27@hotmail.com

Las tendencias actuales del sistema econmico internacional, con la reestructuracin


radical del complejo agroalimentario, intervienen -unidas a factores regionales/locales- en
la modificacin de condiciones de vida, formas de organizacin, relaciones/acciones y
modos de representacin de sujetos que habitan los territorios rurales, siendo que
adems la propia vida rural ha alterado su signo eminentemente agropecuario e incorpora
sujetos, actividades y relaciones mltiples y heterogneas que cada vez ms desplazan
las fronteras rural urbana y configuran nuevas nominaciones e identificaciones y pujas
por espacios y productos, atravesadas por relaciones de poder y desigualdad. En este
escenario, postulamos la actualizacin de una desnaturalizacin/contextualizacin en
clave antropolgica de las categoras -y disputas involucradas- actualmente circulantes
de territorio, identidad, identidad territorial, desarrollo territorial asociadas al mbito
rural o rururbano y presentes en normativas, discursos, acciones e intervenciones
polticas, sectoriales, mediticas, de organizaciones, como as tambin en producciones
acadmicas e intervenciones tcnicas.
Se recibirn resultados de investigaciones -privilegiando un enfoque etnogrfico- y
experiencias de intervencin que contribuyan al conocimiento de cuestiones involucradas
en:
- Definicin y redefinicin de territorios rurales y de articulacin rural urbana, contextos,
procesos, sujetos intervinientes.
-Dimensiones socio-espaciales de los procesos migratorios, prcticas de lucha por el
control de espacios fsicos o recursos humanos y naturales dentro de esos espacios.
-Produccin y uso de categoras en torno al territorio y la identidad territorial en las
actuales estrategias de organizaciones (indgenas, campesinas, de migrantes, otras) en
lucha reivindicativa y/o litigios frente a particulares o el estado.
-La identidad territorial en los procesos de patrimonializacin
(invencin/reinvencin/valorizacin/recuperacin localizada del patrimonio cultural y
natural). Representaciones, relaciones y conflictos entre diversos agentes intervinientes.

3. ESPACIOS SOCIALES RURALES Y COTIDIANEIDAD. PRODUCCIN DE PODER:


PARENTESCO, FAMILIA Y GNERO.

Coordinan:
Mara Cristina Salva (UNLP); mcsdt@yahoo.com.ar
Mara del Carmen Valerio (UNICEN); mariadelcarmenvalerio@hotmail.com

Convocamos en este grupo de trabajo a la presentacin de resultados finales y parciales


de investigaciones de ndole antropolgica con especial atencin a producciones de
conocimientos y experiencias generadas en el seno de la antropologa del gnero y de la
familia rural.
Respecto a la nocin de gnero, especficamente de mujeres y hombres rurales, se trata
de un concepto que dimensiona crticamente problemas sociales que responden a
caractersticas histricas, econmicas y culturales, que resulta relevante para el estudio
analtico de las relaciones de desigualdad y poder. Encontramos as un conjunto de
dispositivos que invisten de sentidos y valoraciones al hecho de ser mujer u hombre y en
las luchas que se dan para la constitucin de nuevos espacios cuestionadores de lo
establecido.
En interrelacin la familia y el parentesco son realidades cotidianas, cercanas, que
forman parte de la complejidad de experiencias y que tambin son sede de actividades
aparentemente internas pero cuyas dimensiones econmicas, polticas e ideolgicas
resultan de relevancia para el anlisis de problemas claves de los espacios sociales
rurales en el contexto particular del modo de produccin y de organizacin poltica del
capitalismo en su fase actual.
Gnero y familia son aspectos a tener en cuenta para visualizar la produccin de poder y
dominacin, en este sentido develar tensiones y conflictos tanto en el vnculo de alianza
entre los gneros, como en la relacin de filiacin entre las generaciones.
Es menester el debate y los aportes epistemolgicos, tericos y metodolgicos, en
referencia (no exhaustiva) a organizacin de la vida laboral y familiar: el acceso y control
diferencial de los recursos por parte de hombres y mujeres; ideologas, mitos,
prescripciones y prohibiciones que constituyen la apoyatura simblica para avalar el statu
quo; en la organizacin socioeconmica; gnero y desarrollo rural; gnero y participacin
social, en un contexto de polticas pblicas.

4. DESARROLLO, CAPITALISMO Y ACTORES RURALES. PROCESOS


SOCIOECONOMICOS Y ECONOMIAS REGIONALES

Coordinan:
Dra. Liliana Landaburu (FFyL, ICA, UBA/NADAR); liliana-landaburu@hotmail.com
Prof. Marisa Damato (UBA); marisalau@yahoo.com
Lic. Cristina Serapio (UNSa); cristina_ser@hotmail.com

Este Grupo de Trabajo convoca a la presentacin de avances y resultados de


investigacin, como as tambin reflexiones tericas, sobre las problemticas
socioeconmicas en relacin con los actores rurales, los procesos de desarrollo al
interior de las economas regionales, pampeana y extra-pampeana y su relacin con el
Estado. Entendemos que la dinmica interna de estas regiones, con sus
heterogeneidades, implica considerar a los diversos agentes que componen los circuitos
productivos y las estrechas vinculaciones que demanda el capital. En tal sentido, las
estrategias y resistencias frente a la dinmica del capital fundamentalmente para los
sectores ms vulnerables. La crisis de las actividades econmicas de los productores
familiares y de las economas regionales por la reconversin de usos agrcola-ganaderos
a tursticos-inmobiliarios; la naturalizacin y profundizacin de los cambios tcnicos y
tecnolgicos de la produccin agropecuaria; y los recursos y conflictos socioambientales,
han generados procesos de transformacin en los espacios rurales y en sus relaciones
sociales. Entendemos que la relacin de produccin, distribucin y consumo implica la
interrelacin de los diversos agentes del sistema y su relacin con el capital nacional e
internacional. Consideramos que los trabajos convocados se deben enmarcar desde esta
perspectiva a amplios parmetros del estudio antropolgico, el cual nos permitir la
reflexin y el debate en la construccin del conocimiento.

5. COMUNIDADES, POBLACIONES, TERRITORIALIDADES, CONFLICTO Y


RESISTENCIAS.

Coordinan:
Dr. Sebastin Valverde (FFYL-UBA/CONICET); sebavalverde@gmail.com
Dr. Gabriel Stecher (AUSMA-UNCOMA); gabrielstecher@gmail.com
Lic. Victoria Sabio Collado (UNSa/CONICET); mvsc_salta@yahoo.com.ar
El presente grupo de trabajo convoca a la presentacin de diferentes investigaciones,
sobre las problemticas en relacin a los diferentes conflictos y resistencias
protagonizados por diferentes grupos y organizaciones sociales del mbito rural. Se
busca establecer un vnculo entre estas dinmicas y los procesos de apropiacin y
gestin de diferentes territorios y el tipo de usufructo de los mismos. Una arista nodal de
este eje temtico, constituye la emergencia de diferentes demandas y movilizaciones en
los mbitos rurales, frente al avance de diversos emprendimientos, el agronegocio y
diversas fronteras productivas. Es nuestra intencin que participen de esta propuesta,
los aportes que refieren a diferentes grupos de pequeos productores pero tambin de
pueblos indgenas, as como diferentes redes asociativas que los nuclean. Otro aspecto
fundamental constituye la aplicacin de diferentes polticas pblicas en relacin a los
territorios campesinos e indgenas, lo que posee una estrecha relacin con las diversas
movilizaciones. Estas complejas y novedosas realidades buscamos que se encuentran
plasmadas en esta mesa.

6. LA EDUCACIN EN CONTEXTOS RURALES: RELACIONES SOCIALES,


PROCESOS PRODUCTIVOS Y CONOCIMIENTOS EN ESPACIOS SOCIALES EN
TRANSFORMACIN

Coordinan:
Elisa Cragnolino (CI.FFyH, UNC); elisacragnolino@gmail.com
Ana Padawer (CONICET-ICA/ FFyL-UBA); apadawer@filo.uba.ar
Roberto Dacua (IISE, FACSO, UNSJ); radacuna@yahoo.com.ar

Este Grupo de Trabajo propone continuar los debates iniciados en los IV y V CALAAR
(2009 y 2013), convocando a investigadores que trabajen procesos educativos con las
herramientas terico-metodolgicas de la Antropologa, y se encuentren estudiando los
modos en que la desigualdad y la diversidad sociocultural atraviesan las experiencias
formativas que nios, jvenes y adultos que llevan adelante en contextos rurales, sea en
instituciones como las escuelas o los organismos estatales vinculados a la tecnologa y el
desarrollo agrcola; en movimientos sociales, cooperativas y en espacios productivos
familiares-domsticos, atendiendo las transformaciones que se han producido en el
espacio social rural en las ltimas dcadas en la Argentina y a nivel global. Distintos
estudios se ocupan de estos procesos de acumulacin-transformacin estructural, del
desarrollo de polticas pblicas especficas y del modo en que se configuran nuevas
prcticas y relaciones sociales, entre ellas las que involucran a la educacin. Estos
procesos nos conducen a proponer los siguientes temas de reflexin:
- las transformaciones estructurales en el agro y el desarrollo del conocimiento tecnolgico:
dimensiones globales y locales;
- los organismos estatales de tecnologa y desarrollo: intervenciones educativas y
vinculacin con los interlocutores del Estado (la agricultura familiar, las cooperativas,
empresas vinculadas al modelo extractivista);
- las polticas estatales y la educacin rural: procesos histricos y contemporneos; la
implementacin de la modalidad de educacin rural;
- la desigualdad social y la diversidad sociocultural en la ruralidad: oportunidades
educativas y vida cotidiana;
- la formacin y el trabajo docente rural;
- las propuestas pedaggicas y organizativas institucionales en la ruralidad: el plurigrado,
la alternancia, los albergues; el acceso a la tecnologa y las comunicaciones, la
implementacin de la obligatoriedad del secundario;
- los actores sociales, las demandas educativas y las disputas en la ruralidad: los
movimientos sociales y organizaciones sectoriales del campo, las reivindicaciones
indgenas, las cooperativas y la educacin; las empresas del agro-negocio y sus acciones
educativas.
- la formacin en la vida productiva, el trabajo y el aprendizaje. La transmisin
intergeneracional de conocimiento y el xodo rural.

7. MODALIDADES DE INTERVENCIN, POLITICAS PBLICAS Y EXTENSIN


RURAL

Coordinan:
Mara Carolina Feito (CONICET/NADAR/UNLAM); carofeito@gmail.com
Claudia Guebel (ICA.FFyL-UBA/NADAR); claudiaguebel@yahoo.com
Leandro Etchichury (NADAR); leandroetchichury@gmail.com

Invitamos a presentar trabajos que, en relacin a la problemtica de Modalidades de


Intervencin para el Desarrollo Rural, la Extensin Rural y las Polticas Pblicas,
presenten resultados de investigaciones y/o experiencias, o sean reflexiones tericas
sobre alguno de los ejes que presentaremos a continuacin, los que pueden aparecer
como objeto de reflexin nica, o interactuando entre ellos.
1. El desarrollo rural:
I. De poblados y/o productores agropecuarios. Cambios, transformaciones y
procesos actuales.
II. Impulsado desde las polticas pblicas. Anlisis de proyectos o programas
estatales, modelos de gestin, perfiles del territorio, tipos y alcances de polticas,
etc. (Casos: aguas, tierras, acceso a los recursos naturales, de comercializacin,
de fortalecimiento organizacional, etc).
III. Participacin, empoderamiento y gobernanza en las modalidades de intervencin
para el desarrollo rural.
IV. La intervencin del antroplogo en el desarrollo rural
2. La Extensin Rural:
I. La prctica de la Extensin Rural desde instituciones pblicas (gobierno nacional,
provincial o municipal), privadas (empresas, Pymes agropecuarias) o de la
sociedad civil (ONGs, fundaciones)
II. El debate extensin-investigacin: oposicin o complemento?
III. El debate extensin rural en los procesos de desarrollo: transferencista o
facilitadora?
8. FORMAS DE SOCIABILIDAD, RELACIONES FAMILIARES Y DE TRABAJO EN
TERRITORIOS RURALES

Coordinan:
Silvia Attademo (UNLPUNICEN/NADAR); sattademo@gmail.com
Florencia Rispoli (UNLP/NADAR); flor.rispoli@gmail.com
Alejandra Waisman (UNLP/NADAR); alewaisman@gmail.com

En los ltimos aos, enmarcadas en transformaciones socioeconmicas, polticas y


culturales, nociones como las de trabajo y familia renuevan su valor analtico -tanto en el
mbito urbano, como en el rural y periurbano- porque ofrecen instancias desde donde
pensar al individuo en relacin al medio social ms amplio. Las formas de trabajo y de
produccin tienen valor econmico e instrumental, pero tambin generan medios de
solidaridad y de creacin de vnculos sociales entre trabajadores. Por su parte, la familia
como referente emprico de anlisis, permite dar cuenta de las estrategias que se
despliegan para la reproduccin social. Desde estos conceptos es posible pensar la
configuracin de identidades en los actores en relacin a los espacios sociales en los que
se involucran y en los que ejercen su sociabilidad.
En este sentido, desde este grupo de trabajo proponemos reflexionar acerca de
configuraciones laborales y/o familiares especficas, y generar un espacio para debatir
sobre el modo en que se articulan diversas formas de habitar y representar los territorios
sociales. Tampoco podemos dejar de considerar la importancia que revisten la dimensin
histrica y la articulacin de fenmenos de diferente escala (global/local) que inciden en
su estructuracin.
Acorde con los objetivos de la mesa se convoca la participacin de todos aquellos
interesados en compartir sus trabajos de investigacin en torno a los siguientes ejes
temticos:
- trayectorias familiares y/o laborales en espacios rurales y/o periurbanos;
- transformaciones territoriales, atentos a considerar al territorio no slo como un espacio
fsico sino como una totalidad compleja que abarca lo geogrfico, econmico, poltico,
social y cultural;
- formas diversas de organizacin laboral del trabajo agrcola;
- configuraciones identitarias en territorios rurales;
- lazos, formas de sociabilidad y socializacin;
- formas familiares de produccin y reproduccin social.

9. CAMPESINOS Y AGRICULTORES FAMILIARES: CARACTERIZACIN Y ACCIN EN EL


CONTEXTO RURAL NACIONAL

Coordinan:
Hugo E. Ratier (UBA-NADAR); hugo.ratier@gmail.com
Eliana Regales (UBA-NADAR); elianaregales@gmail.com
Hasta no hace mucho tiempo la categora campesinos pareca ausente en la clasificacin
de nuestros productores rurales. Sin embargo desde la dcada de los 80 del siglo pasado
y en especial en este siglo XXI grupos de productores unidos en la lucha por la tierra que
se les pretenda arrebatar, se asumieron como campesinos. Tal movimiento social fue
notorio en las provincias de Santiago del Estero y el Chaco. Sus organizaciones, como el
MOCASE santiagueo, se incorporaron a instancias internacionales como Va
Campesina y extendieron su actuacin a nivel mundial. Al mismo tiempo se verific una
tendencia a incorporar a la organizacin a comunidades indgenas. De ah la
conformacin del Movimiento Nacional Campesino-Indgena muy activo desde al menos
2010. La identidad campesina, es de resaltar, no se ci a los parmetros acadmicos
consagrados, entre otros por la antropologa social (Eric Wolf, Chayanov, etc).
Entendemos que aqu es necesario recaracterizarla desde quienes la asumieron y tal
cmo la asumen.
Las categoras agricultura familiar y agricultores familiares, por otra parte, nacen de
acuerdos sociopolticos surgidos en el Mercosur y su discusin parte de parmetros
consensuados y discutidos a nivel acadmico y administrativo, que dieron origen a
instituciones estatales con nivel de Subsecretaras, Secretaras y Ministerios. Generaron
movimientos e instituciones desde los propios productores as como polticas pblicas a
ellos destinadas. Se los suele oponer al llamado agronegocio.
El presente GT llama a presentar y discutir trabajos que incursionen en esas categoras,
analicen sus organizaciones y acciones as como las relaciones entre ellas, caractericen
su papel en el panorama agrario nacional y sus influencias en el mbito de las polticas
pblicas. Tambin su rol en escenarios internacionales. Interesan en especial las
contribuciones basadas en material etnogrfico.

10. VIDA RURAL Y MEDIO AMBIENTE

Coordinan:
Roberto Ringuelet (UNLP/NADAR); rringuelet@ciudad.com.ar
Mara Ins Rey (UNLP/NADAR); reymariaines@gmail.com

Convocamos al intercambio de experiencias y resultados de investigacin, ya sea


enfocadas ms hacia elaboraciones terico metodolgicas, o bien a diagnsticos de
situacin o estudios de campo de las relaciones entre sociedad y medio ambiente rural.
Los actuales conflictos del desarrollo rural y ambiental constituyen una interpelacin a la
antropologa y, ampliamente, a diversas disciplinas sociales y ambientales as como a las
instituciones reguladoras que actan en el tema. Es la finalidad del grupo promover una
visin crtica de las situaciones actuales de degradacin del medio ambiente, de los
procesos de apropiacin desigual y de las visiones globalizantes, que derivan, de una u
otra manera, en desmedro del bienestar de amplios sectores sociales del campo, de la
soberana alimentaria y de la seguridad del hbitat. En pos de dar cuenta de la
diversidad de los procesos materiales de vinculacin con el medio ambiente rural por
parte de las poblaciones, de las complejas formas de poder involucradas y de los
diferentes significados y percepciones de los actores sobre el medio ambiente.
11. DESIGUALDADES Y MIGRACIONES

Coordinan:
Cynthia Pizarro (CONICET-UNCO/NADAR); pizarro.cinthya@gamil.com
Vernica Trpin (UNCOMA); vtrpin@hotmail.com

Este Grupo de Trabajo convoca a la presentacin de investigaciones y experiencias de


intervencin que involucren a grupos (auto) definidos como inmigrantes -internos o
internacionales-, en reas rurales o periurbanas. Sern de inters los trabajos que
aborden las siguientes temticas desde una perspectiva antropolgica y que presenten
un anlisis profundo de las mismas:
-La interrelacin entre gnero, generacin, etnia, clase y condicin migratoria.
-Los distintos tipos de movilidades: permanentes, pendulares, circulares, etc. y su
relacin con los distintos agentes sociales agrarios (productores, trabajadores, patrones,
etc.).
- La configuracin de territorios migratorios.
-Las interacciones entre (auto) denominados nativos e inmigrantes en diversas
situaciones: prcticas productivas, mercado laboral, articulacin sociocultural en la
sociedad local, situaciones de discriminacin y/o xenofobia, procesos asociativos,
procesos identitarios.
-Las representaciones periodsticas y mediticas de la poblacin fornea en reas rurales
y periurbanas.
-Las caractersticas de acceso y vnculo de los inmigrantes a diversas instituciones,
agencias, organismos o programas de asistencia (educacin, salud, etc.) y desarrollo
(trabajo, crdito, etc.).
-Las tensiones y articulaciones en las relaciones entre nativos e inmigrantes en el
marco de la implementacin de polticas y programas (nacionales o locales) de
desarrollo, trabajo, migracin, asistencia, etc.

12. TEMPORALIDADES Y MEMORIAS EN EL CAMPO ARGENTINO.

Coordinan:
Dr. Ricardo G. Abduca (IIDyPCA-Univ.Nacional de Ro Negro); rabduca@unrn.edu.ar
Dr. Hernn Schiaffini (Univ.Nac.de la Patagonia /CONICET); hernanschiaffini@gmail.com
Comentaristas:
Dra. Paula Nez (IIDyPCA/CONICET); paula.paulagabrielam@gmail.co
Lic. Santiago Conti (IID y PCA/CONICET); santiago.conti@gmail.com

A menudo, de modo muchas veces injusto, se atribuye al mundo rural (o indgena) una
temporalidad cclica que estara opuesta al progreso lineal urbano (u occidental). Por el
contrario, diversas formas de temporalidad, de memoria y de periodizacin coexisten en
espacios rurales como urbanos, en tradiciones dominantes como en las subalternas.
Nos interesa entender las diversas formas en que las poblaciones rurales han manejado
la memoria, en relacin a acontecimientos (singulares y disruptivos), a movimientos
coyunturales (ciclos cotidianos que tienden a repetirse) y a cambios de fondo
(estructurales).
Desde M. Halbwachs hasta A. y J. Assmann, D. Harvey, P. Hutton y P. Nora, se han
podido formular interrogantes diversos. A saber: sobre mecanismos individuales y
colectivos de memoria e inscripcin de los hechos; formas orales y escritas de fijacin;
memoria individual y memoria colectiva; acontecimientos cclicos vs. irreversibles; formas
de autenticacin de los saberes temporales; documentacin local / documentacin de
archivos; percepcin de vnculos causales entre acontecimientos; percepciones de
cambio climtico y de acontecimientos histricos; diferencias de gnero en la
periodizacin de los hechos; oposiciones entre historia y memoria.
An cuando nos interesan ante todo los mtodos de la antropologa social y la
historiografa, esperamos comunicaciones de otras perspectivas de anlisis como
economa, geografa, liungstica, sociologa, entre otras.

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