PROPIEDADES DEL TEXTO

ADECUACIN: El texto debe de adaptarse al receptor, al tema, al registro

empleado y a la situacin comunicativa.

COHERENCIA: Se basa en las relaciones de significado, para ello, la

estructura de la informacin debe hacerse siguiendo un orden lgico y
determinado, existiendo un equilibrio entre la cantidad y la calidad de la
formacin y con una progresin temtica formada por el tema (idea
principal) y rema (informacin nueva que se aade a la idea principal).

COHESIN: Consiste en emplear los mecanismos lingsticos que

permiten relacionar las ideas y dar estructura y unidad al texto.

Mecanismos:

Repeticin o recurrencia: Puede ser fnica (sonidos), lxica (palabras

o lexemas), semntica (empleo de sinnimos, antnimos,
hipernimos e hipnimos) o morfolgica y sintctica (empleo de la
misma persona gramatical, mismo tiempo verbal, misma construccin
sintctica (Paralelismo)).
Sustitucin o deixis: reemplazar una palabra o parte del texto por
otros elementos lingsticos sealadores llamados proformas para
evitar su repeticin. Los proformas ms habituales son los
pronombres, adverbios decticos, hipnimos (de referencia externa
(lugar, tiempo y participantes) o de referencia interna (elementos ya
presentes en el texto, pueden ser anafricos (alude a un elemento
anterior) o catafricos (alude a un elemento pospuesto)).
Elipsis: omisin de elementos conocidos por el receptor.
Marcadores o conectores textuales: relacionan prrafos y oraciones
entre s.
Marcadores:
-Introduccin.
-Continuacin.
-Enumeracin.
-Cierre.
-Reformulacin: de explicacin, de conclusin, de ejemplificacin.

- Conectores:

-Adicin (aaden ideas).

-Oposicin (contraponen ideas).
-Causalidad.
-Consecuencia.
-Condicin.
-Finalidad.
-Localizacin espacial.
-Localizacin temporal.
QUE PONER EN EL TEXTO: debemos de ejemplificar
todo si es posible.
Tipo de texto (narrativo, periodstico, cientfico-tcnico, literario) y
modalidad (narrativo, expositivo, argumentativo o descriptivo).
Pblico al que se dirige (divulgativo, especializado, acadmico)
Intencin del emisor:
- Informar objetivamente: funcin referencial o representativa.
- Convencer al lector: apelativa.
- Describir: potica y expresiva.
- Funcin ftica y metalingstica es raro que aparezcan.
Lxico: puede ser sencillo culto y connotativo (subjetivo) o
denotativo (objetivo)
Abundancia de (adjetivos, sustantivos, adverbios)
Tiempos verbales ms abundantes.
Actitud del emisor.
Tipo de oraciones.
Puntuacin.
Narrador.
Tipo de palabras.
Si aparecen o no figuras literarias.

Cuando pidan que tipo de texto es, decir tambin la

modalidad predominante en este.

TEXTO CIENTFICO-TCNICO
Puede ser especializado o divulgativo. Caractersticas:

Objetividad.
Universalidad.
Funcin representativa con carcter explicativo.
Terminologa especializada con uso de tecnicismos.
Cdigo especializado con uso de frmulas y smbolos.
Predominio de la descripcin.
Recurrencia lxica, repeticin de las mismas palabras.
Uso de adjetivos especificativos y complementos preposicionales
del nombre.
Oraciones enunciativas, coordinadas explicativas largas, con uso
de aposiciones.

TEXTO HUMANSTICO
Puede ser de las ciencias humanas (filosofa, historia, arte) o de las
ciencias sociales (sociologa, psicologa, poltica). Caractersticas:

Subjetividad.
Intencin persuasiva a partir de argumentos.
Abstraccin y carcter especulativo.
 Funcin expresiva.
Terminologa especfica.
Ensayo
Lxico valorativo con adjetivos especificativos.
Oraciones causales, finales, consecutivas y condicionales.

EL TEXTO LITERARIO
Subjetividad.
Empleo de figuras literarias.
Empleo de expresiones ambigas y con plurisignificacion.
Predomina la funcin potica
- Gnero lrico (poesa): visin subjetiva, destacan las funciones
expresiva y potica y suele emplear el verso. Sus subgneros son la
elega (expresa dolor por la prdida de un ser querido), la gloga
(manifiesta sentimientos amorosos y exalta la naturaleza en boca de
pastores), oda (desarrolla sentimientos y pensamientos en un tono
elevado), cancin (expresa emociones generalmente amorosas) y
stira (presenta de forma humorstica defectos individuales y
sociales).
- Gnero narrativo: funcin representativa, narra hechos. Subgneros:
novela y cuento.
- Gnero didctico: funcin representativa, busca transmitir
enseanzas. Subgneros: epstolas, fbulas y ensayos.
- Gnero dramtico o teatral: emplea el dilogo o el monlogo,
funciones expresiva, potica, apelativa y conativa, suelen estar
escritas las obras en 3 actos. Emplea apartes (indican pensamientos
de los personajes) y acotaciones (indican aspectos no verbales de la
puesta en escena). Subgneros: mayores (tragedia(luchan contra el
destino), drama (conflictos humanos) y comedia) y menores (auto
sacramental, paso, entrems, sainete y zarzuela).

TEXTO PERIODSTICO
Caractersticas:

Claridad y precisin.
Actualidad y periodicidad.
Intencin comunicativa.
Predominio de la funcin representativa.
Lxico especfico.
Predomina la narracin y la descripcin.
Suelen ser una noticia, un reportaje o una entrevista.

Rasgos de los artculos de opinin:

Funcin expresiva, apelativa, potica.

Temtica muy amplia.
Enfoque subjetivo y argumentado con variedad de argumentos.
 Usos de un estilo personal con cdigo elaborado, culto y con
funciones lingsticas.
Uso de la primera persona, lxico connotativo y adjetivos valorativos.
Tendencia a la abstraccin.
Complejidad sintctica.
Uso de un registro gil e impactante para el lector con expresiones
cultas y frases hechas.
Tonos cientficos, de denuncia. Variedad de tonos.
Irona.
Claridad literaria y luego se recopilan en libros.

FUNCIONES DEL LENGUAJE:

Funcin referencial o representativa: El emisor informa sobre un

hecho objetivo, sin expresar sus sentimientos ni intentar provocar una
reaccin en el receptor.
Funcin emotiva o expresiva: Se utiliza para la expresin de los
sentimientos y vivencias
Funcin ftica o de contacto: Tiene como finalidad iniciar,
mantener o romper el contacto con el emisor y el receptor
Funcin conativa o apelativa: Pretenden influir de alguna manera
en el receptor
Funcin metalingstica: Permiten que las lenguas se refieran a si
mismas
Funcin potica: Tiene como finalidad adornar lo que transmitimos
para conseguir efectos estticos o para atraer la atencin del
receptor.

Figuras literarias:
Epteto: adjetivo calificativo innecesario pero que, con l, se
intensifica la cualidad del nombre al que acompaa.
Smil: comparacin de dos objetos o realidades.
Metfora: identificacin del significado de un trmino con el de otro
entre los que existe alguna semejanza.
Metonimia: aplicacin de un termino a otro entre los que hay una
relacin de proximidad.
Hiprbole: exageracin de lo que se habla.
Personificacin: atribucin de cualidades humanas a objetos
inanimados o animales.
Sinestesia: unin de sensaciones que pertenecen a campos
sensoriales diferentes.
Anttesis: enfrentamiento de palabras o secuencias sintcticas con
significados opuestos.
Hiprbaton: alteracin de la estructura lgica de la oracin.
Aliteracin: repeticin de uno o ms fonemas con el fin de imitar un
sonido.
 Anfora: repeticin de una palabra al comienzo de cada verso o
secuencia

PERFRASIS VERBALES (No confundir con locuciones verbales

(verbo + palabras ej. Echar de menos, caer en la cuenta)

Aspectuales:
- Perfectivas: indican fin de la accin (infinitivo).
- Incoativas: se refieren a la accin vista desde su comienzo
(infinitivo).
- Ingresivas: a punto de comenzar la accin (infinitivo).
- Reiterativas: expresan la accin repetida (infinitivo).
- Durativas: muestran la accin en proceso (gerundio).
Modales:
- De obligacin (infinitivo).
- De duda o probabilidad (infinitivo).

Oraciones
Aposicin: aparece siempre pospuesto, modifica a otro sustantivo. Ej.
Michael Phelps, el tiburn de Baltimore.

Vocativo: llamada a alguien. Ej. Pablo, acrcate.

Complemento oracional: afectan a la oracin en su conjunto y poseen

independencia sintctica respecto a la oracin que modifican. Suelen ser
sintagmas adverbiales o preposicionales. Ej. Por suerte, an quedaban
plazas vacantes.

Complemento predicativo: sintagma que precisa el significado de un

verbo predicativo y a su vez modifica a un sustantivo.

Complemento de rgimen: precisa el significado del ncleo verbal, no

modifica al sustantivo.

Oraciones coordinadas:
Copulativas: expresan suma o adicin. Nexos: y, e, ni.
Distributivas: expresan ordenacin o alternancia entre acciones.
Emplea nexos correlativos discontinuos.
Disyuntivas: expresan una opcin entre varias posibilidades. Nexos:
o, u, o bien.
Adversativas: expresan oposicin entre ellas. Nexos: pero, ms,
sino, aunque.
Explicativas: explican o aclaran el significado. Nexos: esto es, es
decir, o sea
Consecutivas: una de ellas expresa la consecuencia de otra. Nexos:
por lo tanto, por consiguiente, as pues
Oraciones yuxtapuestas: se relacionan sin nexos, a travs de
comas, puntos y comas

Oraciones SUBORDINADAS SUSTANTIVAS. Pueden sustituirse por

un sintagma nominal, por lo que desempean las funciones de este
sintagma. Ej.

Confo en tu decisin Confo en que tomes la decisin correcta.

Se suelen emplear las conjunciones que o si, tambin los pronombres

interrogativos (qu, quin, cul) y los adverbios interrogativos (cunto,
cmo, dnde y cundo).

TIPOS:

Sujeto: desempean la funcin de sujeto en la oracin principal. Ej.

Me agradara que asistieras Me agradara eso.
Atributo: desempean la funcin de atributo cuando el verbo de la
oracin principal es copulativo. Ej. Alba esta que da saltos de alegra.
Alba lo est.
Complemento directo: siempre acompaan a un verbo transitivo.
Ej. Nos aconsej que volviramos. Nos lo aconsej.
Complemento de rgimen: Va introducida por una proposicin
regida por el verbo de la oracin principal. Ej. Insisti en que te
vinieras Insisti en ello.
Complemento indirecto: Va siempre precedida por la preposicin a
y se puede sustituir por le. Ej. No hizo ascos a que le elogiaran. No
le hizo ascos.
Complemento circunstancial. Ej. Ha hecho los deberes sin tener
que decrselo.
Complemento del nombre: pueden introducirse mediante que y si.
Ej. Tengo el firme deseo de que se solucione.
Complemento del adjetivo: pueden introducirse mediante que y si.
Ej. Estoy pendiente de que me llame en algn momento.
Complemento del adverbio: Van introducidas por el nexo que. Ej.
Se march del cine antes de que terminara la pelcula.
Subordinadas sustantivas de infinitivo: desempean las mismas
funciones sintcticas que aquellas subordinadas que si poseen un
nexo (c. reg, CD ,CI, sujeto, atributo, C Adj, CN) ej. Prefiero ser yo
quien te llame.
Subordinadas sustantivas en estilo directo: Se escriben entre
comillas y dependen semnticamente de un verbo de lengua o de
pensamiento, pues reproducen de forma literal lo que dice o piensa el
sujeto de la oracin principal. Son subordinadas de complemento
directo sin nexo. Ej. El profesor dijo: en este momento empieza el
examen.

Oraciones SUBORDINADAS ADJETIVAS

Este tipo de oraciones siempre complementan a un sustantivo que es el
ncleo de un sintagma nominal, es decir, el antecendente, este
normalmente suele ser un sustantivo.

Pueden ser adjetivas especificativas o explicativas.

Los nexos de unin que emplean pueden ser los pronombres relativos que,
quien(es), los determinantes relativos cuyo, cuya, cuyos, cuyas o los
adverbios relativos donde, cuando y como que actan como
complemento circunstancial de lugar, tiempo o modo.

En estas oraciones es importante indicar la funcin que desempea el nexo

de unin entre ambas oraciones.

Ej. La emisora que escucho por la tarde me gusta mucho.

SUBORDINADAS ADJETIVAS SUSTANTIVADAS: asume las funciones

de un sintagma nominal. Pueden ser de sujeto, atributo, CD, CI, C
Reg, C Ag, CN, C adj, C adv. Ej. Mi mejor amigo es el que est sentado en
el banco.

Estas oraciones solo pueden ser introducidas por el nexo que,

precedido del determinante sustantivador (el, la, los, las) y quien o
cuanto con sus variables de gnero y nmero.

Oraciones SUBORDINADAS ADVERBIALES

De lugar: expresa el espacio en el que se sita la accin del verbo
principal. Nexo: donde.
De tiempo: indica el momento temporal en el que se desarrolla la
accin. Nexos: mientras, cuando, despus (de) que, tan pronto
como, en cuanto, apenas, antes (de)
Son muy comunes construcciones con al + infinitivo (al salir el sol
emprendimos el viaje) y de gerundio (caminando por la calle vimos
la explosin.).
De modo: expresa la manera en que se realiza la accin. Nexos:
como, segn, conforme, como si, tal como
Son muy comunes las construcciones de infinitivo (se march de
casa sin despedirse.) y de gerundio (entro en casa dando voces.).
Causal: expresa la causa o la razn de la accin expresada. Nexos:
que, pues, ya que, puesto que, a causa de que, gracias a que,
debido a que, como con verbo en infinitivo el nexo es por
(por no estudiar me suspendieron.)
Final: expresa el objetivo, la intencin, la finalidad de la accin.
Nexos: para que, a fin de que, con el objetivo de que, con la
intencin de que
Concesiva: expresa un obstculo para la consecucin de la accin.
Nexos: aunque, a pesar de que, pese a que
 Destacan las construcciones de a pesar de + infinitivo (a pesar de
ser mayor, es bastante irreflexivo) y aun + gerundio (aun lloviendo
a cantaros, salio a la calle).
Condicional: expresa una condicin para el cumplimiento de una
accin. Se distingue la prtasis (parte con nexo) y la apdosis.
Nexos: si, cuando, como, en el caso de que, en el suspuesto
de que, con tal de que, siempre que, siempre y cuando
las construcciones que destacan son las de gerundio (estudiando
todos los das lograre aprobar), de + infinitivo (de haberlo sabido,
hubiera ido a su casa) y con como (como no vengas no te doy el
regalo).
Consecutiva: expresa la consecuencia de la intensidad de lo
expresado en la oracin principal. Nexos: tan, tanto, tal, tanto, un
y cada. Pueden ser subordinadas intensivas o coordinadas no
intensivas
Comparativa: comparacin entre varios trminos para expresar
igualdad (tanto como, tan como, igual que) superioridad
(mas que, mayor/menor que, mejor/peor que) o inferioridad
(menos que).
Es muy frecuente que el segundo trmino de la comparacin
aparezca omitido, esto sucede cuando el verbo de la proposicin
coincide con el de la oracin principal.

Relaciones de significado:
Monosemia: palabras que poseen un solo significado.

Polisemia: palabras que poseen varios significados.

Sinonimia: palabras que comparten el mismo significado.

Antonimia: palabras de significado opuesto.

Homonimia: palabras que coinciden en la pronunciacin.

Hipernimos: palabras cuyo significado es comn a una serie de palabras.

Estas a su vez son hipnimos de esa serie de palabras. Ej. Hipernimo:
mamfero. Hipnimo: caballo, hombre, perro

Campo semntico: palabras de la misma categora gramatical que

comparten algn rasgo de sus significados.

Campo asociativo: palabras que pueden relacionarse atendiendo a

criterios ms amplios (subjetivos).

Familia lxica: palabras que comparten un mismo lexema.

Formacin de palabras:
Palabra simple: compuesta de un solo monema. Cuando posee algn
morfema flexivo tambin se considera simple.

Derivacin: se ha formado o por sufijacin o por prefijacin de los llamados

morfemas derivativos.

Composicin: formada por dos o ms races lxicas. Las formadas por dos
races griegas se consideran tambin compuestas.

Parasntesis: combina la derivacin y composicin. Otra forma es

combinar prefijo+lexema+sufijo.

Acronimia: juntando letras iniciales o slabas cortas.

Acortamiento: supresin de slabas al comienzo y al final de la palabra.