Introduccin

El reciclaje se define como la transformacin de los residuos a travs de distintos

proceso que permiten restituir su valor econmico, siempre y cuando esta restitucin
favorezca un ahorro de energa y materias primas sin perjuicio para la salud. Los plsticos
Paradjicamente no ha sido objeto de una separacin y recuperacin selectiva, pues en
Mxico y otros pases se calcula que del total de residuo plstico que se genera solo el 12%
se recupera para su reciclaje. Sin duda, existe diferentes causas que dificulta el reciclaje:
desde su separacin, hasta la obtencin de nuevos productos. Cabe destacar, el reciclado de
plsticos se encuentra aun en su primera etapa en pases como Mxico y Amrica latina.
Hay que recalcar, que Venezuela, por supuesto, no escapa a las grandes
problemtica mundial planteada con la basura, situacin que en opinin del ministerio del
ambiente, es simple consecuencias de la explosin demogrfica y la incorporacin de
nuevas tecnologas que nos han convertidos en un pueblo consumidor la basura es el
principal problema ambiental de Venezuela como en otros pases del mundo afectados por
la misma.
La presente investigacin se ha estructurado de la siguiente manera: la captulo I
contiene: Planteamiento del problema, objetivos de la investigacin y justificacin de la
misma. Seguidamente se presenta el Capitulo II contiene: Antecedentes de la Investigacin,
marco terico o referencial y legal. Consecutivamente en el captulo III se seala, la
descripcin de la investigacin, nombre, lugar y tiempo del proyecto, costo de la inversin,
fuente de financiamiento, tipo de proyecto, las tcnicas e instrumentos, recoleccin de
datos, personas responsables y plan de investigacin. Continuamente, en el captulo IV se
encuentra: Beneficio del proyecto, producto esperado, personas beneficiadas, impacto
social, educativo y ambiental. Finalmente se establecen las conclusiones finales y las
respectivas recomendaciones, indicando las referencias bibliogrficas empleadas, algunas
reflexiones y vivencias mediante la ejecucin del problema.

CAPTULO I

Planteamiento del problema

El reciclaje se remonta mucho atrs en el tiempo de una u otra forma el aprovechamiento y
reutilizacin de los materiales han estado presente desde los comienzos de la historia del ser
humano, los arquelogos han puesto fecha a ese comienzo han encontrado evidencias del
origen del reciclaje, saben que ya se practicaba alrededor de 400 A.C y desde entonces se
ha dado de muchas maneras. Sin embargo, el reciclaje tal y como lo conocemos hoy es algo
que se ha producido en el ltimo siglo, especialmente desde la segunda guerra mundial, la
basura ha existido desde el momento en que el hombre apareci en este planeta, desde las
primeras civilizaciones, las grandes ciudades de hoy en da.
En tal sentido la basura ha sido un problema que ha ido incrementndose, desde la
aparicin del fuego la basura empez a generarse de una forma ms peligrosa, despus con
el invento del papel la produccin de residuos slidos creci ya que durante siglos no se
tuvo conciencia de como esto afectaba al planeta, despus de varios aos el problema se
evidencio de una forma tal que el hombre tuvo que poner soluciones para contrarrestar el
dao que ya haba hecho a la naturaleza, una de las mejores formas de solucionar dicho
problema fue el reciclaje. En el ao 1690, una familia realizo un experimento en el que por
primera vez se reciclaron materiales.
Posteriormente, en la ciudad de New York se abri el primer centro de reciclaje oficial en
los Estados Unidos, ya en 1970 se cre la agencia de proteccin ambiental y se difundi
con mayor inters el reciclaje, uno de los campos en el que el gobierno motivaba a la
poblacin para que ayudase a sus hroes era el de ahorra y reciclar material. Cabe resaltar,
en la sociedad actual en la que vivimos el aumento del consumo nos proporciona muchas
ventajas que todos finalmente deleitamos, ni siquiera pensamos que todo esto trae consigo
obligaciones y responsabilidades que todos debemos asumir debido que cada vez es ms la
cantidad de basura que generamos y por ende mayor el prejuicio a la naturaleza por el uso
sin conciencia de recursos naturales no renovables, todos y cada uno de nosotros podemos
contribuir sencillamente con las 3r, las cuales significan reducir, rehusar y reciclar son tres
acciones que debemos agregar a nuestro estilo de vida.
En cambios de ideas, el primer plstico se origino como resultado de un concurso en 1860
en los Estados Unidos, cuando se ofrecieron 10.000 dlares a quien produjera un sustituto
del marfil (cuyas reservas se agotaban) para la fabricacin de bolas de billar, resultando
ganador John Hyatt, quien invento un tipo de plstico al que llamo celuloideo el cual se
fabricaba disolviendo celulosa, hidrato de carbono obtenido de plantas en una solucin de
alcanfor y etanol, los plsticos juegan un papel importante en casi todos los aspectos de
nuestras vidas, ya que los plsticos se utilizan para la fabricacin de productos de uso
cotidiano, tales como: envases de bebidas, juguetes y muebles, el uso generalizado de
plstico exige una buena gestin de vida del producto hasta su fin.
Es importante resaltar, que los plsticos representan ms del 12% de la cantidad de
residuos slidos urbanos un aumento espectacular desde 1960, cuando los plsticos fueron
menos del 1% del flujo de residuos la categora ms amplia del plstico no solo se
encuentra en envase y embalajes (por ejemplo: botellas de refrescos, tapas, botellas de
champ, etc.) sino que tambin se encuentran en los bienes duraderos (por ejemplo:
electrodomsticos, muebles) y no duraderos(por ejemplo: paales, bolsas plsticas, vasos,
utensilios, dispositivos mdicos, etc.)
As pues, Snchez (2012), seala que las manualidades: son trabajos efectuados con las
manos con o sin ayuda de herramientas. Tambin se denomina as a los trabajos manuales
realizado como actividades escolares por los propios estudiantes (p.196). En este orden de
ideas la tendencia educativa de lo creativo seala que el docente debe organizar el trabajo
de tal manera que los estudiantes desarrollen acciones en forma natural y dinmica, as
mismo reafirmar a travs de sus participaciones y decisiones el principio de aprender.
En este sentido, es importante que tanto el docente como los estudiantes entiendan que lo
creativo es una actividad a utilizar no solo para entretener, sino que, por el contrario, es una
de las estrategias ms importantes dentro del complejo proceso de socializacin de la
persona. Al respecto, Gutirrez (2012) seala, que: la socializacin del estudiante por
medio de las manualidades se adquieren reglas o se adapta la imaginacin simblica a los
requerimientos de la realidad con contribuciones espontanea (p.30).
De acuerdo a la cita, desde que el individuo nace es una fuente inagotable de actividad:
mirar, tocar, manipular, curiosear, experimentar, inventar, expresar, descubrir, comunicar,
soar, etc. A travs de mtodos creativos se debe ofrecer situaciones de enseanzas con
herramientas y recursos como por ejemplo: la realizacin de manualidades utilizando la
tcnica de reciclaje de plstico, que permitirn al grupo estudiantil ser protagonista de su
propio aprendizaje con respecto a las manualidades y en tal sentido contribuir con el
mantenimiento del medio ambiente.
Lo anteriormente dicho, evidencia que no existen actividades creativas en la U.E.
Manuelita Senz que promuevan espacios que permitan la participacin, es decir, el liceo es
una institucin que debieran tener las puertas abiertas a los estudiantes y la comunidad, de
manera que se manifieste en ella la fuente principal de participacin la cual posibilita su
desarrollo, esto significa que todos los que conforman la comunidad educativa tienen que
estar presentes en las actividades educativas, culturales y creativas, por lo tanto se necesita
proponer la elaboracin de artculos de hogar y oficina utilizando la tcnica del reciclaje de
plstico para la preservacin del medio ambiente con la finalidad de contribuir en la ayuda
del mantenimiento del planeta y a su vez embellecer dichas reas del hogar al igual que la
de trabajo para el sustento de sus hogares. En torno a lo expuesto se presentan las siguientes
interrogantes:

Qu importancia tienen los artculos de hogar y oficina utilizando la tcnica de reciclaje de

plstico para la preservacin del Medio Ambiente en la U.E. Manuelita Senz?
Cmo ser la realizacin de los artculos de hogar y oficina utilizando la tcnica de
reciclaje de plstico para la preservacin del Medio Ambiente en la U.E. Manuelita
Senz?
Cules son los resultados obtenidos de la elaboracin de artculos de hogar y oficina
utilizando la tcnica de reciclaje de plstico para la preservacin del Medio Ambiente en la
U.E. Manuelita Senz?
Objetivos de la investigacin
Objetivo general
Elaborar artculos de hogar y oficina utilizando la tcnica de reciclaje de plstico para la
preservacin del medio Ambiente en la U. E. Manuelita Senz.

Objetivos especficos
Determinar la importancia que tienen los artculos de hogar y oficina utilizando la
tcnica de reciclaje de plstico para la preservacin del medio Ambiente en la U. E.
Manuelita Senz.
Realizar artculos de hogar y oficina utilizando la tcnica de reciclaje de plstico
para la preservacin del medio Ambiente en la U. E. Manuelita Senz.
 Evaluar los resultados obtenidos de la elaboracin de artculos de hogar y oficina
utilizando la tcnica de reciclaje de plstico para la preservacin del medio
Ambiente en la U. E. Manuelita Senz.

Justificacin de la Investigacin

El proceso Bolivariano transita con intensidad dentro de un plan que le da rumbo a

la nueva Repblica dndole un instrumento entre las fuerzas que abran sobre el individuo y
a cuyas tendencias particulares imponen un conjunto de ideas y sentimientos que todo
individuo pueda cumplir en la misin que le corresponda en la colectividad. En este sentido
las polticas Nacionales plantean la necesidad de promover la preparacin para el trabajo
productivo tomando como base el desarrollo endgeno. Segn Carreo (2000), plantea que
las escuelas Bolivarianas son centros que en el futuro fortalecern las conciencias en los
educandos, es decir, produciendo lo que se necesita consumir posibilitando la autogestin,
planteando la necesidad de ir desde las escuelas formando para el trabajo productivo,
cooperativo.
Ante esta perspectiva surge la necesidad de elaborar artculos de hogar y oficina
utilizando el plstico como material de reciclaje, con la finalidad de mantener un ambiente
limpio. Dado que es una parte comunidad educativa que planifica, propone e investiga que
se preocupa por el conocimiento, aprendizaje, organiza, analiza desarrollando el
pensamiento lgico, bajo una perspectiva cultural propiciando la investigacin por medio
de los recursos de su entorno casa, familia, sector, poblacin los cuales ayudaran a
desarrollar el cuidado del planeta. De all que la elaboracin de artculos de hogar y oficina
a base de plstico estimulan en los estudiantes la curiosidad de aprender, ofrecer y
enriquecer sus valores fundamentales que inducen en la fortaleza del arte del hacer de
manera activa promoviendo no solo el aprendizaje futuro oficio como preparacin para el
trabajo sino que tendrn fundamento para lograr el rescate de un ambiente limpio y sano
transformando la visin de la educacin, optimizando el rendimiento duradero del planeta.
En tal sentido dicho proyecto se realiza con la finalidad de ensear, valorar, respetar
y por ende como ingreso econmico a los autores ya que enseamos como elaborar
artculos de hogar y oficina utilizando la tcnica de reciclaje de plstico y de esta manera
valoramos los recursos de reciclaje, respetamos el medio ambiente y nos aportan ingresos
econmicos con la venta de los mismo. Es importante sealar, toda investigacin amerita
un basamento metodolgico que implique una serie de indicadores que permitan su
desarrollo, por lo que este proyecto se identifica como el espacio que puede contribuir a
elevar la participacin activa y mejorar la decoracin del hogar y oficina, bajo el mtodo de
investigacin socio-productiva de manera cualitativa donde el grupo familiar reconocer los
resultados directamente de sus beneficios.

CAPTULO II

Fundamentacin del proyecto

En este captulo se analizan y exponen teoras, investigaciones, leyes y antecedentes

consideradas validas y confiables, en donde se organiza y conceptualiza el estudio. Es
importante acotar que la fundamentacin terica, determina la perspectiva de anlisis, la
visin del problema que se asume en la investigacin y de igual manera muestra la voluntad
del investigador de analizar la realidad objeto de estudio de acuerdo a una explicacin
pautada por los conceptos, categoras y el sistema preposicional atendiendo a un
determinado paradigma terico (Balestrini: 2007, P.91)

Antecedentes de la investigacin

Los antecedentes de la investigacin reflejan los avances y el estado actual del

conocimiento en una rea determinada y sirven de modelo o ejemplo para futuras
investigaciones Segn Fidias Arias (2004), se refieren a todos los trabajos e
investigaciones que anteceden al nuestro; es decir, aquellos trabajos donde se hayan
propuestos objetivos similares; adems sirven de gua al investigador y le permiten hacer
comparaciones y tener ideas sobre cmo se trato el tema en esa oportunidad.
Para Rivadeyra (2000) El reciclaje es un proceso de reutilizacin de materiales que ya
cumplieron su funcin para el que ya ha sido o fueron creados. Ahora bien en su trabajo
realizado titulado materiales de recuperacin dirigido a los estudiantes de 3er grado de la
Escuela Laurencio Silva, en Caracas, Estado, Miranda manifestaron el proceso de
concientizacin a los educandos, y de esta manera de aprovechar los objetos que ya han
sido utilizados para otras funciones.
En sntesis, el reciclaje no es ms que volver a utilizar materiales que han sido utilizados
con la finalidad de ayudar en la preservacin del medio ambiente.
Por su parte, Torres, F. (2001), en su tesis doctoral denominada la basura como fuente de
vida para los recolectores del Municipio, Guayana I manifiesta que el objetivo de esta
investigacin se oriento a determinar las caractersticas de los pobladores de esta zona para
arrojar el nivel de ingreso de los mismos.
En conclusin, esta investigacin se relaciona con el trabajo de investigacin en proceso ya
que est trabajando con la misma finalidad en poner en prctica conocimientos y a su vez
contribuir con la preservacin del medio ambiente.
En cambios de ideas, Gonzlez Y Huerta (2003), en su estudio titulado Plan de accin
sobre el reciclaje de Desechos Slidos como Alternativa para la preservacin del Medio
Ambiente se dirigi a expulsar programas de reciclaje dentro de las instituciones
educativas como alternativas dentro de la situacin de los desechos slidos. Finalmente los
resultados o conclusiones de este estudio arrojaron una relevancia significativa para
sustentar este nuevo proyecto ya que se determina que el rehso de los desechos slidos se
presenta como alternativa de saneamiento del medio ambiente dentro de las instituciones
educativas.
Anlisis, dicho proyecto lleva relacin con el presente estudiado ya que se realiza en una
institucin, con la finalidad de enriquecer la poblacin estudiantil y concientizndolo a los
estudiantes acerca del cuidado y mantenimiento del Medio Ambiente utilizando materiales
de desechos.

Marco Terico o Referencial

A continuacin se expone una serie de aportes tericos autores que sirven como base a la
presente investigacin, los mismos abarcan aspectos relevantes para la misma, ya que
desarrollan la variable objeto de estudio, adems, de una serie de teoras que colateralmente
hacen posible profundizar en el tema expuesto.
A continuacin se presentan los siguientes trminos referentes al tema:
Artculos de hogar, segn Carlos zapatas (2005), Es una mquina capaz de realizar
diversas tareas domesticas rutinarias tales como cocinar, conservar alimentos, o limpiar
distintos sitios; una de las caractersticas bsicas que diferencia a los electrodomsticos de
cualquier otro aparato similar es que los primeros utilizan una fuente de energa para
trabajar.
Los artculos de hogar se dividen en diferentes tipos, contamos con la lnea blanca,
la lnea marrn, los de pequeas aplicaciones y los que hoy forman parte del campo de la
demtica. Los primeros son los que incluyen al audio y al video, estos ocupan el 44% del
mercado y su auge est en continuo ascenso debido a las nuevas tecnologa que se
desarrollan diariamente; no es casualidad los mayores crecimientos en venta de los ltimos
aos incluyan a los reproductores de DVD, MP3, Home Theater, Televisores de plasma,
pantallas LCDS, etc.
Artculos de oficina para Cristian Andrea (2004), suelen estar compuestos por
ordenadores, telfonos equipos de fax, impresoras con escner, escritorios y sillas. A simple
vista muchos de dichos elementos parecen haber formado parte del ecosistema de las
oficinas por varias dcadas, sin embargo, es necesario tomar en cuenta la evolucin que han
atravesado muchos de ellos, a pesar de haber conservado el nombre original.
Ana Da Silva (2009), indica que la tcnica de reciclaje de plstico hay dos
formas una es la mecnica y otra la qumica. Los termoplsticos pueden ser reciclados de
forma mecnica la cual consiste en la trituracin, remocin de otros materiales (como
etiquetas), lavado, secado y extrusin. La extrusin consigue reducir el plstico a una
estructura llamada pellets, (grnulos plsticos) que es la materia prima para la realizacin
de nuestros objetos hechos con plsticos reciclados.
La forma de reciclado ms costosa es la qumica, esta se utiliza con los plsticos
termoestables. En la misma es necesario transformar la estructura molecular del plstico en
forma de polmeros a monmeros, es decir, que el plstico vuelve a la estructura simple que
tenia al comienzo de su existencia. E l resultado es un material completamente igual al
plstico virgen, pero el proceso es ms caro que la obtencin de polmeros directamente del
petrleo.
Importancia del reciclaje de plstico, Segn Luis Mrquez (2006), los plsticos juegan
un papel muy importante en casi todos los aspectos de nuestras vidas. Los plsticos se
utilizan para la fabricacin de productos de uso cotidiano, tales como: envases de bebidas,
juguetes y muebles, entre otros. Y de esta manera contribuimos con la preservacin del
Medio Ambiente.
Preservacin del Medio Ambiente para francisco Santaella (2006) es una obligacin
para todos los que vivimos en este planeta, porque no hay ninguna duda de que no tenemos
otro a donde mudarnos si continuamos contaminando todo aquello que est a nuestro
alcance, talando indiscriminadamente los bosques para obtener madera correcta los
desechos txicos que se produce de a toneladas en forma diaria, y si no recapacitamos en
que si seguimos como hasta ahora no solamente nos estaremos perjudicando a nosotros
mismos, si no que dejaremos a los que nos procedan un hbitat poco menos que colapsado.

Pasos para realizar los artculos de hogar y oficina.

Para elaborar la cesta de botellas plsticas usamos:

Necesitamos 12 botellas de 2 LTS, las unimos en pares exactos las 4 que van en la parte de
abajo, luego hacemos dos paredes de ocho botellas, las unimos con alambre, y dos paredes
mas pero de seis botellas igualmente las unimos con alambre y las cuatro de abajo se le
hace el mismo procedimiento con alambre, seguidamente armamos todo unimos las dos
paredes de ocho botellas con el piso que son cuatro botellas, luego unimos las botellas que
estn en posicin lateral que son seis cada pared las unimos con el piso y con las paredes de
ocho con alambre.
Accesorios de bao
Utensilio para colocar cepillos dentales y crema dental
Requerimos una botella de 1 o de tu preferencia, cortamos la parte de arriba y la parte de
debajo de la botella, luego la pegamos con silicn, y hacemos orificio de manera que entren
los cepillos y la crema.
 Jabonera casera
Utilizamos un envase de plstico de tu preferencia, cortamos una parte de arriba y la parte
de abajo calculando que entre el jabn y se pega y para cerrar y abrir utilizaremos la tapa
del envase.
 CAPITULO III

DESCRIPCIN DE LA INVERSIN

Nombre del Proyecto

Despus de haber revisado investigado y analizado este trabajo de investigacin

lleva por nombre elaboracin de Artculo de hogar y oficina utilizando la tcnica de
reciclaje de plstico para la preservacin del Medio Ambiente en la U. E. Manuelita Senz
Calabozo Estado Gurico.
Lugar de Ejecucin
Dentro de este marco, la investigacin tiene como lugar de ejecucin la U.E. Manuelita
Senz ubicada en Vicario III sector 5 de Julio Municipio Francisco de Miranda Parroquia,
Calabozo Estado Gurico.

Tiempo de Ejecucin del Proyecto

Octubre 2016-Junio 2017.

Costo Total de la Inversin

Cuadro N 1 Costo de la inversin

Cantidad Descripcin Precio unitario Total
14 Botellas de plsticos 0 00

4 metros de alambre 00 00

1 Barra de silicn 800 800 bs

800 bs

En relacin a la problemtica expuesta se puede decir, que hubo un costo total de

ochocientos bolvares (800).

Fuente de Financiamiento.

Para la realizacin de este trabajo los autores se autofinanciaron ya que la mayora de los
materiales fueron rehusados.
 Tipo de Proyecto

Segn Santaella Palella (2010) seala el tipo de investigacin como la clase de estudio que
se va a realizar. Orienta sobre la finalidad y sobre la manera de recoger las informaciones o
datos necesarios. Por su parte, un proyecto socio productivo, est dirigido a la planificacin
y preparacin de todas las acciones y actividades a realizar, con el fin de satisfacer las
necesidades e intereses de la comunidad/comuna con relacin a bienes y/o servicios,
aprovechando sus potencialidades determinadas a travs del diagnostico, adems de los
recursos: humanos, financieros, equipos, etc. De acuerdo a lo anterior, el proyecto es socio
productivo, porque consiste en la elaboracin de artculos de hogar y oficina utilizando la
tcnica de reciclaje de plstico para la preservacin del Medio Ambiente en la Unidad
Educativa Manuelita Senz en Calabozo Estado Gurico el cual servir de conocimiento y
de provecho econmico a los mismos.

Tcnicas E Instrumentos Para La Recoleccin De Datos

Para Rodrguez Peuelas (2008), las tcnicas, son los medios empleados para recolectar
informacin, entre las que destacan la observacin, cuestionario, entrevistas, encuesta. Por
su parte, Hernndez, Fernndez y Baptista (2010), definen los instrumentos como aquello
que registra datos observables que representan verdaderamente a los conceptos o variables
que el investigador tiene en mente (p.242). Se infiere que, el instrumento debe acercar ms
al investigador a la realidad de los sujetos; es decir, aporta la mayor posibilidad a la
representacin fiel de las variables a estudiar. En dicha investigacin se utilizo como
tcnica la observacin-participante y como instrumento una cmara fotogrfica. Para sabino
(2002), La observacin es la accin de observar, de mirar detenidamente, o sea, en sentido
amplio, el experimento, el proceso de someter conductas de algunas cosas o condiciones
manipuladas de acuerdo a ciertos principios para llevar a cabo la observacin.
Personas responsables: estudiantes del 5to ao seccin A de la U. E. Manuelita Senz
 Plan de Inversin
Cuadro N 2. Descripcin de la inversin
DESCRIPCIN DEBE HABER SALDO
Inversin Fija
Materia prima (botellas de plstico) 00
PRESUPUESTO (MATERIALES) 800
CONSTRUCCIN (MANO DE OBRA) 00
TOTAL INVERSIN FIJA 800,00
Inversin Diferida
Gastos de transporte 750
TOTAL INVERSIN DIFERIDA 750,00
Capital de Trabajo
Dinero en efectivo 1.550,00
TOTAL CAPITAL DE TRABAJO 1.550,00
TOTAL DE LA INVERSIN 1.550,00
Fuente: Aponte, E. Crespo, J. Daz, O. Garca, I. Rivas, G. (2017)

Plan de Ejecucin.

Segn Cerda (2009) define que el Se trata de formular mediante un esquema el

desarrollo en funcin del tiempo, de la movilizacin de los requisitos Materiales, Humanos,
Tcnicos, Institucionales y Financieros
En este caso se considera necesario implica la ejecucin secuencial e integrada de
diversas tareas las cuales se sintetizan en un plan de trabajo o de ejecucin donde un
conjunto de tareas se organizan, ordenan y coordinan en funcin de un tiempo y un espacio
determinado, tareas que naturalmente hay que realizar para alcanzar los logros de los
objetivos y de las metas del proyecto.

Cuadro N 3. Cronograma de actividades.

Octubre Abril Mayo Junio Julio
Actividades a realizar Semana Semana Semana Semana Semana 4
Dar charla acerca del
reciclaje de plstico a
la U.E. Manuelita
Senz del
25/09/2016 al
01/10/2016
Recolecta de material
23/04/2017 al
30/04/2017
Elaboracin de los
artculos de hogar y
oficina 08/05/2017 al
14/05/2017

Fuente: Aponte, E. Crespo, J. Daz, O. Garca, I. Rivas, G. (2017)

CAPITULO IV
BENEFICIOS DEL PROYECTO

Cuando se realiza un proyecto esta es la primera pregunta que se hace y la repuesta no

siempre es la misma, unas veces perseguimos un beneficio social, otras un beneficio
poltico y en la mayora de las veces se busca un beneficio econmico derivado de la
inversin a realizar. Mediante la elaboracin de artculos de hogar y oficina se busca dar a
conocer a los estudiantes de la U. E. Manuelita Senz los beneficios tantos creativos como
econmicos de dicho logro, por otra parte servir de aporte econmico a los estudiantes del
5to ao para la complementacin de los gastos para el acto de grado.
Resultados Esperados

Los resultados esperados en la ejecucin del presente proyecto se ajustan a los objetivos
propuestos para el mismo, mediante las herramientas de seguimiento de resultados
propuestas en la seccin de la metodologa se espera obtener:
Para tal efecto artculos de hogar y oficina con reciclaje de plstico acerca del tema del
reciclaje y consecuencias de un gasto indiscriminado de materias primas para la elaboracin
de productos, bienes o servicios que mejoran nuestra calidad de vida, pero que generan una
gran cantidad de residuos slidos. Por su parte, puesta en marcha del proyecto planteado a
la institucin educativa en general y que se convierta en un propsito comn, la
preservacin del medio ambiente y la disminucin y ptimo aprovechamiento de los
residuos slidos a travs del desarrollo endgeno.
Es necesario destacar, que la creacin de escuadrones de reciclaje que se encarguen de la
distribucin del material educativo y las actividades de seguimiento del proyecto, como
tambin de comenzar con el proceso de reciclaje y reutilizacin de los residuos slidos
generados en el aula de clase. Tal es el caso, que la preservacin de las especies de flora y
fauna, manteniendo un ambiente limpio y sano, para nosotros y las generaciones venideras,
con mejor calidad de vida, pero con un planeta en el cual vivir.

Nmero de Personas Beneficiadas

Por una parte se benefician los autores del mismo, como tambin los estudiantes de la U.E.
Manuelita Senz.

Impacto Social:

Segn Barreiro Noa g. (2001) se refiere al cambio efectuado en la sociedad debido

al producto de las investigaciones. En un proyecto de investigacin se refiere a la magnitud
cuantitativa del cambio en el problema de la poblacin objetivo como resultado de la
entrega de productos (bienes o servicios). Por su parte, dicho proyecto, adems de
contribuir a mejorar la calidad de aprendizaje de los estudiantes de la U. E. Manuelita
Senz, se espera que el presente proyecto permita lograr concientizar a dichos estudiantes
acerca de la Preservacin del Medio Ambiente.

Impacto econmico

Es uno de los impactos ms importantes, ya que con l se sabe la ganancia

econmica que se genera del producto que se realiza de dicha investigacin, as mismo
saber si la investigacin va a ser lo suficientemente factible para realizar el gasto que se
planea para obtener los resultados necesarios. En cuanto a dicho proyecto, se busca
Aprender a crear nuevos productos para que obtengan nuevos ingresos econmicos.
(Orozco, 2003).

Impacto educativo
Es aquel proceso educativo que se traducen sus efectos sobre una poblacin amplia:
comunidad, estudiante. Dentro de esta perspectiva se mencionan criterios generales
utilizados para definir la calidad de la direccin educacional. Estos criterios son: la
eficiencia educativa, la funcionalidad, el desarrollo del claustro y la eficiencia directiva
operativa. (Couturejuzon 2004). Por su parte dicho proyecto gener como impacto
educativo, enriquecer los conocimientos de los estudiantes de la U. E. Manuelita Senz,
tanto intelectual como econmicos.
Impacto ambiental
Segn Lago, (2004), se dice que hay impacto ambiental es cuando una accin o actividad
produce una alteracin, favorable o desfavorable en el medio o algunos de los componentes
del medio, en cuanto a un impacto de un proyecto sobre el medio ambiente, es la diferencia
entre la situacin del medio ambiente futuro modificado, como se manifestara como
consecuencia de la realizacin del proyecto, y la situacin del medio ambiente futuro como
habra evolucionado sin la realizacin del proyecto, es decir, la alteracin neta-positiva o
negativa en la calidad de vida del ser humano-resultante de una actuacin. En cuanto, al
proponer y ejecutar dicho proyecto se estara al pendiente en no contaminar el ambiente se
aconsejara a los alumnos que al usar los vasos se pongan en el lugar que estos desperdicios
van.

CAPITULO V

CONCLUSIN Y RECOMENDACIN

CONCLUSIN

La experiencia vivida, en la elaboracin del proyecto se lleg a la conclusin que es

importante y necesario, que el tema del reciclaje sea abordado en todos los pases,
instituciones y comunidades, con la finalidad de lograr la conservacin del medio ambiente.
Es evidente, que los estudiantes de la U.E. "Manuelita Senz", juegan un papel muy
importante en la perspectiva de la enseanza y la nueva adaptacin en el proceso del
reciclaje, ya que le servir de gua o modelo para los miembros de sus familias y para la
generacin futura para as reutilizar los materiales contaminantes tratando de fomentar los
hbitos del reciclaje desde la niez para que as pueda permanecer en la edad adulta.
Es importante sealar, que a travs de la observacin y realizacin del conversatorio
y las actividades planteada, se diagnostic que los estudiantes de de dicha institucin,
tenan poco conocimiento de lo que es el reciclaje y ni de lo beneficioso, para reducir el
impacto negativo que agobia diariamente al medio ambiente, pero es necesario saber que
an hay tiempo para disminuir dichas consecuencias que se le causa a la naturaleza, por
medio de este proyecto los estudiantes se han adquirido toda la informacin sobre el tema
del reciclaje, su importancia y los beneficios que trae para el planeta
En este mismo contexto, luego de haber analizado y organizado de forma detallada
cada uno de los objetivos por la parte interesada se logro establecer las necesidades y
requerimiento logrando as elaborar artculos de hogar y oficina utilizando el plstico como
reciclaje, el trabajo de investigacin se realiz con el fin de reutilizar los materiales
reciclables en manualidades para seguir luchando por la conservacin del medio ambiente,
logrando as culminar exitosamente con los objetivos planteado.

RECOMENDACIONES

Esta investigacin esta propuesta para la elaboracin de artculos de hogar y oficina

utilizando la tcnica del reciclaje de plstico para la preservacin del Medio Ambiente en
tal sentido, y vista la capacidad en todos los hbitos se recomienda los siguientes:

Proponer a los profesores para que tengan otros tipos de actividades en el aula de
clase y de esta manera los estudiantes tomen inters en el cuidado del medio ambiente.

Capacitar a los estudiantes a reciclar tanto en la escuela como en sus hogares.

 REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Ana Da Silva (2009), seala que para la tcnica de reciclaje de plstico hay dos
Formas una es la mecnica y otra la qumica.
Balestrini (2007, P.91) define, Fundamentacin del proyecto como Teoras,
Investigaciones, leyes y antecedentes consideradas validas y confiables, en donde se
organiza y conceptualiza el estudio.
Barreiro Noa g. (2001) define al impacto social como al cambio efectuado en
La sociedad debido al producto de las investigaciones.
Carlos zapatas (2005), define, Artculos de hogar, Es una mquina capaz de
Realizar diversas tareas domesticas rutinarias tales como cocinar,
Conservar alimentos, o limpiar distintos sitios.
Carreo (2000), plantea que las escuelas Bolivarianas son centros que en el
Futuro fortalecern las conciencias en los educandos, es decir, produciendo lo que se
necesita consumir posibilitando la autogestin, planteando la necesidad de ir desde las
escuelas formando para el trabajo productivo, cooperativo.
Cerda (2009) define que el Plan de ejecucin Se trata de formular mediante
Un esquema el Desarrollo en funcin del tiempo, de la movilizacin de
Los requisitos materiales, Humanos, Tcnicos, Institucionales y
Financieros.
Cristian Andrea (2004), seala los Artculos de oficina suelen estar
 Compuestos por ordenadores, telfonos equipos de fax, impresoras con
Escner, escritorios y sillas.
Couturejuzon (2004) define Impacto educativo como aquel proceso educativo
Que se traducen sus efectos sobre una poblacin amplia: comunidad,
Estudiante.
Fidias Arias (2004), seala los antecedentes de la investigacin reflejan los
Avances y el estado actual del conocimiento en una rea determinada y
Sirven de modelo o ejemplo para futuras investigaciones.
Francisco Santaella (2006) indica que la Preservacin del Medio Ambiente es
Una obligacin para todos los que vivimos en este planeta
Gonzlez Y Huerta (2003), en su estudio titulado Plan de accin sobre el reciclaje
de Desechos Slidos como Alternativa para la preservacin
Del Medio Ambiente se dirigi a expulsar programas de reciclaje
Dentro de las instituciones educativas como alternativas dentro de la situacin de los
desechos slidos.
Gutirrez (2012) seala, que: la socializacin del estudiante por medio de las
Manualidades se adquieren reglas o se adapta la imaginacin simblica
A los requerimientos de la realidad con contribuciones espontanea
(p.30).
Lago, (2004), se dice que hay impacto ambiental es cuando una accin o
Actividad produce una alteracin, favorable o desfavorable en el medio
O algunos de los componentes del medio, en cuanto a un impacto de un proyecto sobre el
medio ambiente
Luis Mrquez (2006), destaca que la Importancia del reciclaje de plstico, los
Juegan un papel muy importante en casi todos los aspectos de nuestras vidas.
Orozco, (2003) seala Impacto econmico como uno de los impactos ms
Importantes, ya que con l se sabe la ganancia econmica que se
Genera del producto que se realiza de dicha investigacin.
Rivadeyra (2000) El reciclaje es un proceso de reutilizacin de materiales que
Ya cumplieron su funcin para el que ya ha sido o fueron creados.
Rodrguez Peuelas (2008), las tcnicas, son los medios empleados para
Recolectar informacin, entre las que destacan la observacin,
Cuestionario, entrevistas, encuesta. Por su parte, Hernndez, Fernndez
Y Baptista (2010), definen los instrumentos como aquello que registra
Datos observables que representan verdaderamente a los conceptos o
Variables que el investigador tiene en mente (p.242).
Snchez (2012), seala que las manualidades: son trabajos efectuados con las
Manos con o sin ayuda de herramientas
Santaella Palella (2010) seala el tipo de investigacin como la clase de
Estudio que se va a realizar. Orienta sobre la finalidad y sobre la manera de recoger las
informaciones o datos necesarios
Torres, F. (2001), en su tesis doctoral denominada la basura como fuente de
Vida para los recolectores del Municipio, Guayana I manifiesta que el
Objetivo de esta investigacin se oriento a determinar las Caractersticas De los pobladores
de esta zona para arrojar el nivel de ingreso de los mismos.