Ttulo: FANTASA DE UN CONFLICTO: UN

AUTO-EXAMEN

Objetivo:
Facilitar el conocimiento de estrategias para
enfrentarse a situaciones conflictivas.

Examinar los mtodos de respuesta a un conflicto.

Introducir la estrategia de la negociacin y presentar

los mtodos necesarios para una negociacin
exitosa.

Tiempo estimado:
La duracin estimada para esta
dinmica es de 60 aproximadamente
Materiales/Recursos:
Lpices y papel

Explicacin:
Los participantes se unen al instructor en una
fantasa diseada para ayudarlos a examinar sus
estrategias individuales en la resolucin de
conflictos. Durante, aproximadamente 10 minutos,
el instructor gua al grupo a travs de la siguiente
fantasa.

El instructor pide a los participantes que se pongan

cmodos, cierren sus ojos, hagan conciencia de su
propio ser en ese momento y se relajen.

El instructor dice: Usted est caminando a lo largo

de una calle y empieza a ver en la distancia a una
persona que le es familiar. Repentinamente
reconoce que es la persona con la que tiene
mayores conflictos en este momento. Usted se da
cuenta de que debe decidir rpidamente cmo
tratar a esta persona. Mientras l/ella se acerca, le
pasan por la mente gran cantidad de alternativas.
Decida ahora que es lo que har y luego imagine
que pasar.
El instructor hace una pausa que permite que la
fantasa se desarrolle.
Ahora todo ha terminado. La persona se ha ido.
Cmo se siente?, cul es su nivel de satisfaccin
con la forma en que se decidieron las cosas?

El instructor pide a los participantes que empiecen a

regresar al momento presente, gradualmente hacen
mayor conciencia de la presin sobre sus cuerpos,
de la silla, del piso, y luego escuchan los sonidos en
el cuarto, finalmente abren sus ojos cuando se
sienten alertas y muy bien.

Despus de que los participantes salen de la

fantasa, se les pide que describan durante cinco
minutos (1) las diversas alternativas que
consideraron para actuar, (2) la que escogieron y (3)
el nivel de satisfaccin que sintieron con el resultado
de la fantasa.

Cada participante puede compartir con otros dos las

alternativas que consider, la que escogi, y el nivel
de satisfaccin logrado. Un voluntario de cada tercia
hace una lista de todos los tipos de alternativas
mencionadas durante la discusin.

Se vuelve a reunir a todo el grupo para compartir las

alternativas generadas.

Comentarios/Observaciones:
EL instructor expone el guin de respuestas a
situaciones conflictivas y da una breve charla. Luego
pide a los participantes que clasifiquen las
alternativas enumeradas en categoras apropiadas.