Regimento Escolar Art. 151 No exerccio da docncia, o professor deve:
I- Participar do processo que envolve o planejamento, elaborao, execuo e
avaliao do Projeto Poltico-Pedaggico e do Plano de Desenvolvimento da Escola; II- Elaborar e cumprir o plano de trabalho, segundo a Proposta Pedaggica da escola; III- Ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, alm de participar integralmente, atuar na elaborao e implementao de projetos educacionais ou como docente em projeto de formao continuada de educadores, na forma do regulamento; IV- Participar da elaborao e implementao de projetos e atividades de articulao e integrao da Escola com as famlias dos educandos e com a comunidade escolar; V- Participar e avaliar os cursos e programas de capacitao profissional, quando convocado ou convidado; VI- Zelar pela aprendizagem dos alunos; VII- Acompanhar e avaliar sistematicamente seus alunos durante o processo de ensino- aprendizagem; VIII- Estabelecer estratgias de recuperao para os alunos de menor rendimento; IX- Zelar pelo bom nome da Escola; X- Tratar com urbanidade os funcionrios e usurios da Escola; XI- Desincumbir-se das demais atividades que, por sua natureza ou em virtude de disposies regulamentares, sejam decorrentes de suas atribuies.
Art. 152 ao professor vedado:
I- A ao ou omisso que traga prejuzo fsico, moral ou intelectual ao aluno;
II- A discriminao por motivo de raa, condio social, nvel intelectual, sexo, credo ou convico poltica. III- Suspender o aluno de aula e demais atividades que, por sua natureza ou em virtude de disposies regulamentares, sejam decorrentes de suas atribuies.
Art. 153 o professor, alm dos direitos que lhes so assegurados pela legislao trabalhista, combinada com a legislao de ensino, tem ainda as seguintes prerrogativas:
I- Requisitar o material didtico necessrio s aulas e atividades, respeitadas as
possibilidades da Escola; II- Utilizar os livros da biblioteca e as dependncias e instalaes da Escola, necessrias ao exerccio de suas funes; III- Opinar sobre os programas e sua execuo, tcnicas e mtodos utilizados e decidir sobre a adoo de material didtico; IV- Propor diretoria medidas que objetivem o aprimoramento de mtodos de ensino, de avaliao, de administrao e de disciplina; V- Recorrer s autoridades superiores, quando se sentir prejudicado em seus direitos; VI- Exigir tratamento condigno e compatvel com sua misso de educador.