Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
ESCUELA: Profesional de
Administracin
CICLO: X Ciclo
Universidad Privada San Pedro
DICATORIA
2
Universidad Privada San Pedro
PRESENTACIN
Para llevar a efecto este trabajo se ha recopilado datos que han sido
seleccionados muy cuidadosamente, esperando sea de gran ayuda y de
esta manera contribuir a la formacin del estudiante
3
Universidad Privada San Pedro
DE COMPETENCIAS
Para comenzar debern difundir las competencias en relacin con cada puesto. El primer
paso para el autodesarrollo es que la persona tome conocimiento acerca de qu se espera
de ella.
Autodesarrollo hace referencia al compromiso de una persona para pensar y decidir por s
misma. Eso implica la adquisicin de nuevas habilidades y la repeticin de acciones para
mejorar los hbitos y las competencias personales Un individuo que apuesta por el
autodesarrollo debe tener una visin clara acerca de su meta y debe estar atento a las
oportunidades. Necesita contar con un plan estratgico de vida y actuar en forma creativa e
innovadora. Adems de todo lo expuesto, hay que subrayar que los expertos en el
autodesarrollo establecen claramente que para que este puede ser llevado a cabo por un
individuo es importante tener presentes tres claves: darse-cuenta, darse-tiempo y darse-
amor.
Con ello lo que se viene a dejar patente es que es necesario en primer lugar que la persona
en cuestin sea absolutamente consciente de que necesita seguir mejorando
profesionalmente y para ello nada mejor que apostar por la formacin. Asimismo es vital que
para conseguirlo se otorgue un tiempo al da y finalmente que tambin sea capaz de
valorarse, de ver todo lo bueno que tiene como profesional y a nivel personal.
Con estas tres claves est claro que el xito del autodesarrollo est garantizado.
4
Universidad Privada San Pedro
El autodesarrollo debe ser un proceso continuo a lo largo del tiempo y que se organiza en
distintas fases. La accin del sujeto se construye en base a la interaccin con el medio en el
que se desenvuelve, al cual se va adaptando en forma gradual a fin de consolidar y mejorar
su posicin.
5
Universidad Privada San Pedro
Nuestro feeling personal es que mucho se dice y poco se hace, y no siempre se hace bien.
Nos hemos referido a los caminos adicionales al proceso natural de desarrollo de
competencias para el mejoramiento de las mismas, agrupndolos en tres grandes ejes: Los
mtodos dentro del trabajo los mtodos fuera del trabajo y el autodesarrollo. En el desarrollo
de una competencia se deben dar las siguientes situaciones:
6
Universidad Privada San Pedro
La clave del autodesarrollo est en los cuatro puntos descritos, que son los pasos que
deben darse tambin en las otras variantes de desarrollo de competencias (tanto dentro del
trabajo como fuera de l). Sealaremos, sin embargo, las diferencias fundamentales que se
observan en las tcnicas para el autodesarrollo respecto de los otros mtodos descritos.
Respecto del punto 3 referido a poner en juego la competencia a desarrollar vemos que en
el autodesarrollo la competencia puede ponerse en juego en actividades no laborales, no
empresariales, que la persona realiza si lo desea, por el mero placer que le produce,
buscando adicionalmente un perfeccionamiento personal a travs del desarrollo de
competencias. Desde ya debe darse, al mismo tiempo, observar y reflexionar, a fin de
lograr que los cuatro elementos conformen un crculo virtuoso de crecimiento.
7
Universidad Privada San Pedro
a) Los mtodos de desarrollo de competencias dentro del trabajo, como por ejemplo:
Rotacin de puestos
b) Los mtodos de desarrollo de competencias fuera del mbito del trabajo; entre los
ms usuales.
Los seminarios
Coaching externo.
8
Universidad Privada San Pedro
Los caminos para el desarrollo de competencias son las acciones que realiza una
persona, por su propia iniciativa, para mejorae. Sin embargo, en muchas ocasiones, una
persona estando convencida y deseosa de llevar a cabo su autodesarrollo, no sabe
cmo hacerlo.
Por esta razn, las organizaciones ofrecen a sus colaboradores las guas de desarrollo
lo cual es un mtodo para orientarse cual camino tomar y que est de acuerdo a sus
conocimientos.
Autodesarrollo dentro del trabajo: Acciones que realiza una persona por su
iniciativa., para mejorar dentro del mbito laboral y en relacin con su puesto de
trabajo.
Autodesarrollo fuera del trabajo: Acciones que realiza una persona por su
iniciativa. para mejorar fuera del mbito laboral y sin relacin alguna ni con su
puesto de trabajo ni con actividades laborales.
9
Universidad Privada San Pedro
Todos estos caminos y enfoques son correctos y deben tenerse en cuenta. Veremos
que el autodesarrollo puede ser complementario a estas prcticas, que son las ms
usuales en las organizaciones.
2.1 DEPORTES
Ya muchos autores han relacionado las actividades deportivas con el mbito
empresarial, de diferentes maneras. En este sentido, no somos originales. De todos
modos, es importante revisar algunos conceptos al respecto.
Cuando se menciona un deporte, no debe pensarse en las reglas del juego o en sus
caractersticas particulares, sino en que el mismo es un deporte de equipo.
No hay que pensar en la prctica deportiva slo en base a una perspectiva
competitiva o relacionndola con campeonatos de cualquier tipo, tampoco hay que
pensar solo en deportes para jvenes o con muy buen estado fsico; todos los
deportes grupales permiten el desarrollo de la competencia trabajo en equipo.
10
Universidad Privada San Pedro
- Integrar un coro:
La voz es como un instrumento del propio cuerpo, y para pertenecer a un
coro hay que mantenerla en perfecto estado. Sin embargo; este parece no
ser el nico requisito para permanecer en l. Participar de un coro no es lo
mismo que ser cantante solista. Y la diferencia est, justamente, en el
papel que desempean los otros en el cumplimiento del objetivo
perseguido, pues para poder en-tonar melodas afinadas, los integrantes
del coro debern coordinar la tonalidad y el color de las diferentes voces,
ubicarse adecuadamente para no confundirse mutuamente en el momento
decantar, estar atentos a los turnos de canto propios y ajenos, cumplir las
consignas del director, etctera. La organizacin grupal, el manejarse
como equipo y no individualmente ser pues un requisito fundamental para
la actividad coral. Como en toda actividad grupal, el compromiso individual
es un requisito muy importante a tener en cuenta: el desempeo propio
impactar sobre la totalidad de la tarea del grupo
2.3 LECTURA
11
Universidad Privada San Pedro
12
Universidad Privada San Pedro
3.1 CODESARROLLO
Codesarrollo son las acciones que de manera conjunta realiza el sujeto que
asiste a una actividad de formacin guiado por su Instructor para el desarrollo de
sus competencias.
5. Proponer un seguimiento.
13
Universidad Privada San Pedro
14
Universidad Privada San Pedro
Organizada.
Planificada.
Evaluable.
Implica:
Transmisin de informacin.
Desarrollo de habilidades.
Desarrollo o modificacin de comportamientos (competencias).
Desarrollo de conceptos.
15
Universidad Privada San Pedro
16
Universidad Privada San Pedro
3.5 AUTODESARROLLO
17
Universidad Privada San Pedro
18
Universidad Privada San Pedro
19
Universidad Privada San Pedro
Deportes
Lecturas
Pelculas
Referentes
Las guas de desarrollo como su nombre lo indica son una serie de sugerencias de
diversas ndoles sobre actividades que una persona puede realizar, fuera del mbito
laboral, para desarrollar competencias.
Estas guas pueden ser utilizadas por los interesados en su autodesarrollo, por las
organizaciones para el armado de actividades, y por los jefes, entrenadores o mentores
a fin de ayudar a aquellos que bajo su tutela deban o deseen desarrollar competencias.
a) Autodesarroll
o dirigido: Si
bien nuestra
opinin es emprica, la experiencia profesional nos indica que el grado de eficacia
ms alto en el desarrollo de competencias se verifica a travs del autodesarrollo
e idealmente con la gua de un tutor, mentor o entrenador.
20
Universidad Privada San Pedro
21
Universidad Privada San Pedro
Un tutor tiene varias tareas a su cargo en relacin con la persona a la que debe
orientar; una de ellas ser guiarla en el desarrollo de competencias. Se sugiere
que el entrenador o tutor, utilice espacios de reflexin para que el mismo
interesado analice la posicin en que se encuentra, trabajando con la descripcin
del puesto que ocupa, las competencias requeridas para dicho puesto y la
evaluacin de su propio desempeo. A partir de este anlisis surgirn cursos de
accin. Un entrenador puede tener a mano las guas de desarrollo para sugerir
actividades, lecturas, filmes y personas referentes; tambin podra utilizar las
guas de desarrollo dentro del trabajo para ayudar a su colaborador a crecer.
22
Universidad Privada San Pedro
23
Universidad Privada San Pedro
Las guas de desarrollo dentro del trabajo constituyen una herramienta muy til para
poner en prctica una competencia.
Cuando de autodesarrollo se trata, el primer consejo que se le da a una persona
interesada en l es que comience por leer los comportamientos requeridos para su
puesto de trabajo o los comportamientos del grado que se desea alcanzar de la
competencia. Esto debe ser siempre el primer paso.
Muchos nos preguntan cmo realizar el paso posterior, que consiste en llevar a la
prctica los comportamientos expresados, por ejemplo, un buen consejo es utilizar
las guas de desarrollo dentro del trabajo. Este tipo de guas ofrecen una serie de
consejos prcticos y sugerencias para poner en accin la competencia y, de ese
modo, llevar a la prctica los comportamientos requeridos o a alcanzar.
24
Universidad Privada San Pedro
CONCLUSIN
Las Tcnicas para el autodesarrollo son una serie de actividades que se realizan fuera del
mbito del trabajo y que no se relacionan con la vida laboral de las personas. Si bien se
habla de autodesarrollo "dirigido", consiste en la realizacin de actividades que el empleado
lleva a cabo por su propia iniciativa, aunque la organizacin puede sugerirlas como
convenientes para el desarrollo de determinadas competencias. El papel que tiene la
organizacin en este grupo de actividades es el de hacer tomar conciencia a los empleados
sobre la necesidad de su autodesarrollo, brindarles informacin sobre cules son las
competencias que cada uno debe desarrollar y, por ltimo, ofrecerles oportunidades e
informacin acerca de las diversas actividades que podran realizar para lograrlo. En todos
los casos, la decisin de realizar esas actividades, o no, queda en manos del empleado.
Cabe resaltar un concepto que nos parece de capital importancia para lograr el desarrollo
de la competencia: la intencionalidad en las actividades de desarrolla. Es decir, tomar
conciencia de que a travs de una determinada actividad se pueden lograr ciertos objetivos,
como el desarrollo de una competencia.
25