"Ao de la consolidacin del Mar de Grau"

Ao de la Misericordia

1 BIMESTRE: Retornamos con alegra y entusiasmo a nuestro querido colegio

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01 y 02

TTULO: FORTALEZCAMOS NUESTRA IDENTIDAD COMO PERUANOS

I. DATOS GENERALES:

UGEL : 02 Rmac
I. E. : Virgen Nia
NIVEL Y MODALIDAD : Secundaria de menores
REA : Formacin Ciudadana y Cvica
GRADO : Cuarto
SECCIN :A
PROFESORES : FLORES ALVARADO, Clara A.
NMERO DE HORAS : 2 por semana
DURACIN : Del 01 de marzo al 13 de Mayo.

II. PRESENTACION:

Se orienta al desarrollo de la identidad personal, social, cultural y nacional en el marco de una slida conciencia ciudadana y cvica, mediante
el desarrollo de capacidades, conocimientos y actitudes que promueven en los estudiantes una formacin autnoma, comprometida y
solidaria con los diversos entornos en los que se desenvuelven.

III. TEMAS TRANSVERSALES:

N 01 Educacin para la paz, la convivencia y la ciudadana.
N 02 Educacin para la calidad de vida.
 N 03 Educacin para la gestin de riesgos y/o conciencia ambiental.

IV. VALORES Y ACTITUDES:

ACTITUDES
VALORES
ACTITUD ANTE EL REA COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES
Expresa sus ideas sin agredir a los dems. Cumple con las normas de convivencia y respeta acuerdos de
RESPETO Emplea un vocabulario adecuado. la mayora.
Aplica las reglas de convivencia.
Cumple con las tareas que se asigna en forma Presenta sus trabajos o tareas en forma oportuna y
oportuna. correctamente.
Contribuye con la conservacin e higiene del aula y la
RESPONSABILIDAD
institucin educativa.
Participa positivamente en las actividades programadas
por la institucin educativa.
Acta sin discriminar y acepta las diferencias. Realiza sus actividades conscientemente de su importancia
Escucha atentamente a sus compaeros, respetando para su persona.
TOLERANCIA ideas divergentes.
Trabaja en equipo respetando las diferencias de sus
compaeros.

V. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:

ACTIVIDADES /
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES
ESTRATEGIAS
Analiza las caractersticas tnicas
y lingsticas de la poblacin Diversidad tnica y lingstica en el Per. Lenguas . - Respeta las
peruana y la importancia de la maternas y culturales. diferencias individuales y
lengua. Aspectos que fundamentan la peruanidad: El culturales en su relacin
Analiza los elementos que originan orgullo de ser peruanos. Sealar con las otras personas.
el sentimiento de peruanidad. El Per, uno de los pases ms ricos en Identificar
Analiza la importancia de la biodiversidad. Organizar - Autorregula sus
Factores que atentan contra la calidad ambiental emociones en sus
biodiversidad de su regin.. Resaltar
de su localidad. relaciones
Analiza los factores que atentan Debatir
Valoracin, Conservacin y defensa del patrimonio interpersonales.
contra la calidad ambiental. Desarrollar
Analiza la importancia de natural del su distrito.
- Demuestra seguridad al
conservar y defender nuestro La flora y fauna de su localidad
expresar sus opiniones,
patrimonio natural ideas y sentimientos.
 Analiza la importancia del valor
nutricional de su flora y su fauna

VI. EVALUACIN:

INSTRUM
CRITERIOS CAPACIDADES INDICADORES % N TEMS PUNTAJE
ENTOS
Analiza las caractersticas
tnicas y lingsticas de la
poblacin peruana y la - Identifica las caractersticas tnicas y - Trabajos
importancia de la lengua. lingsticas de la poblacin peruana y la prcticos.
Analiza los elementos que importancia de la lengua.
Identidad originan el sentimiento de - Asume los elementos que originan el
peruanidad. sentimiento de peruanidad. 100 10 20 -
intercultural
Analiza la importancia de la - Valora la importancia de la biodiversidad de Intervenciones
Diversidad y
biodiversidad de su regin.. su regin. personales y
pertenencia - Identifica los factores que atentan contra la
Analiza los factores que grupales.
atentan contra la calidad calidad ambiental.
ambiental.

TOTAL 100 10 20
Ejercicio ciudadano
Analiza la importancia de - Asume las bases filosficas de los Derechos
conservar y defender Humanos
Convivencia - Planifica estrategias y tcnicas de estudio y las 100 10 20 Ficha de
nuestro patrimonio natural
democrtica y comparte con sus compaeros observacin
Analiza la importancia del
cultura de paz
valor nutricional de su
flora y su fauna
TOTAL 100 10 20

- Planifica y cumple con las tareas y trabajos oportunamente

Actitud ante el - Demuestra esfuerzo en el logro de su aprendizaje. Registro
rea - Trae y utiliza el material didctico y el texto requerido por el rea de Persona, familia y relaciones Humanas. anecdotario
- Se esfuerza por superar errores en la ejecucin de tareas.
 Rmac, Marzo 2016

Flores Alvarado, Clara A. Mendoza Yaes, Vctor

DOCENTE DIRECTOR
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Ao de la Misericordia

2 BIMESTRE: Con amor y cario de mama y papa soy feliz! Dios me ama en su infinita misericordia

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 03 y 04

TTULO: EL ESTADO PERUANO Y LA DEMOCRACIA.

I. DATOS GENERALES:

UGEL : 02 Rmac
I. E. : Virgen Nia
NIVEL Y MODALIDAD : Secundaria de menores
REA : Formacin Ciudadana y Cvica
GRADO : Cuarto
SECCIN :A
PROFESORES : FLORES ALVARADO, Clara A.
NMERO DE HORAS : 2 por semana
DURACIN : Del 16 de Mayo al 22 de Julio.
II. PRESENTACION:
Tomamos estos puntos a tratar por la misma razn que el rea de Formacin Ciudadana y Cvica promueve y dinamiza la
participacin activa y responsable del estudiante en el abordaje y solucin de asuntos y problemas propios de su entornos, a
partir del dialogo, el debate, la reflexin, la clarificacin de valores y su puesta en prctica mediante la ejecucin de proyectos.

III. TEMAS TRANSVERSALES:

N 01 Educacin para la paz, la convivencia y la ciudadana.
N 02 Educacin para la calidad de vida.
N 03 Educacin para la gestin de riesgos y/o conciencia ambiental.

IV. VALORES Y ACTITUDES:

ACTITUDES
VALORES
ACTITUD ANTE EL REA COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES
Expresa sus ideas sin agredir a los dems. Cumple con las normas de convivencia y respeta acuerdos de
RESPETO Emplea un vocabulario adecuado. la mayora.
Aplica las reglas de convivencia.
Cumple con las tareas que se asigna en forma Presenta sus trabajos o tareas en forma oportuna y
oportuna. correctamente.
Contribuye con la conservacin e higiene del aula y la
RESPONSABILIDAD
institucin educativa.
Participa positivamente en las actividades programadas
por la institucin educativa.
Acta sin discriminar y acepta las diferencias. Realiza sus actividades conscientemente de su importancia
Escucha atentamente a sus compaeros, respetando para su persona.
TOLERANCIA ideas divergentes.
Trabaja en equipo respetando las diferencias de sus
compaeros.

V. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:

ORGANI ACTIVIDADES /
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES
ZADOR ESTRATEGIAS
 Analiza la importancia de la seguridad ciudadana como
responsabilidad del Estado. Seguridad ciudadana: responsabilidad del Estado. Respeta las diferencias
Reconoce en la conciliacin extrajudicial un mecanismo til Mecanismos para resolver conflictos: La Sealar individuales y culturales en
para la resolucin de conflictos y explica su procedimiento. conciliacin extrajudicial. Identificar su relacin con las otras
Identifica los dispositivos de control de trnsito. Dispositivo de control de trnsito. Las seales. El Organizar personas.
CONSTRUC
CION DE LA Explica el origen del estado peruano. semforo. Resaltar
AUTONOMI Reconoce las caractersticas del Estado Peruano. Orgenes del Estado Peruano. Debatir - Respeta las normas
A Explica la relacin entre la democracia y el respeto a las Caractersticas del Estado peruano Desarrollar establecidas en el mbito
normas. La democracia y la norma.
escolar y local.
Analiza informacin relevante sobre las constituciones La Constituciones peruanas. La Constitucin
peruanas y el papel de la Constitucin en la organizacin Poltica y la estructura del Estado.
Los poderes del Estado. Funcionamiento, - Valora los aprendizajes
del Estado..
organizacin y atribuciones. Poder legislativo, desarrollados en el rea como
Explica el funcionamiento, organizacin y atribuciones de
Ejecutivo y Judicial. parte de su proceso formativo
los poderes del Estado.
Sistema electoral. Funcionamiento, organizacin y
Explica el funcionamiento, organizacin y atribuciones de
atribuciones.
los organismos de administracin de justicia.
Sociedad civil, instituciones y funciones.
Analiza el valor de la solidaridad social y reconoce su
importancia para la cohesin social
VI. EVALUACIN:
INSTRUM
CRITERIOS CAPACIDADES INDICADORES % N TEMS PUNTAJE
ENTOS

Analiza la importancia de la seguridad ciudadana

como responsabilidad del Estado. - Identifica la importancia de la seguridad ciudadana
Reconoce en la conciliacin extrajudicial un como responsabilidad del Estado.. - Trabajos
mecanismo til para la resolucin de conflictos y - Asume las funciones en la conciliacin extrajudicial prcticos.
explica su procedimiento. un mecanismo til para la resolucin de conflictos y
Identifica los dispositivos de control de trnsito. explica su procedimiento -
Explica el origen del estado peruano. Intervencion
CONSTRUCC 100 10 20
Reconoce las caractersticas del Estado Peruano. - Distingue informacin relevante sobre las es
ION DE LA
AUTONOMIA Explica la relacin entre la democracia y el respeto constituciones peruanas y el papel de la Constitucin personales y
a las normas. en la organizacin del Estado grupales.
Analiza informacin relevante sobre las - Analiza el significado del escudo nacional
constituciones peruanas y el papel de la Interpreta el funcionamiento, organizacin y
Constitucin en la organizacin del Estado.. atribuciones de los poderes del Estado
Explica el funcionamiento, organizacin y
atribuciones de los poderes del Estado.

TOTAL 100 10 20
 Explica el funcionamiento, organizacin y
atribuciones de los organismos de administracin - Planifica estrategias y tcnicas de estudio
y las comparte con sus compaeros 100 10 20 Ficha de
Ejercicio de justicia.
observacin
Ciudadano Analiza el valor de la solidaridad social y reconoce
su importancia para la cohesin social
TOTAL 100 10 20
- Planifica y cumple con las tareas y trabajos oportunamente
- Demuestra esfuerzo en el logro de su aprendizaje.
Actitud ante el Registro
- Trae y utiliza el material didctico y el texto requerido por el rea de Persona, familia y relaciones Humanas.
rea anecdotario
- Se esfuerza por superar errores en la ejecucin de tareas.

Rmac, Marzo 2016

Flores Alvarado, Clara A. Mendoza Yaes, Vctor

DOCENTE DIRECTOR
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Ao de la Misericordia

4 BIMESTRE: Aprendiendo a reciclar cuido el medio ambiente de mi comunidad

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 07 y 08

TTULO: RECONOZCAMOS LAS ACCIONES DE NUESTROS HROES Y PERSONAJES ILUSTRES

I. DATOS GENERALES:

UGEL : 02 Rmac
I. E. : Virgen Nia
NIVEL Y MODALIDAD : Secundaria de menores
 REA : Formacin Ciudadana y Cvica
GRADO : Cuarto
SECCIN :A
PROFESORES : FLORES ALVARADO, Clara A.
NMERO DE HORAS : 2 por semana
DURACIN : Del 17 de Octubre al 20 de Diciembre.

II. PRESENTACION:
El rea curricular de Formacin Ciudadana y Cvica, t omamos estos puntos a tratar por la misma razn que el rea de Formacin
Ciudadana y Cvica promueve y dinamiza la participacin activa y responsable del estudiante en el abordaje y solucin de asuntos
y problemas propios de su entornos, a partir del dialogo, el debate, la reflexin, la clarificacin de valores y su puesta en prctica
mediante la ejecucin de proyectos.

III. TEMAS TRANSVERSALES:

N 01 Educacin para la paz, la convivencia y la ciudadana.
N 02 Educacin para la calidad de vida.
N 03 Educacin para la gestin de riesgos y/o conciencia ambiental.

IV. VALORES Y ACTITUDES:

ACTITUDES
VALORES
ACTITUD ANTE EL REA COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES
Expresa sus ideas sin agredir a los dems. Cumple con las normas de convivencia y respeta acuerdos de
RESPETO Emplea un vocabulario adecuado. la mayora.
Aplica las reglas de convivencia.
Cumple con las tareas que se asigna en forma Presenta sus trabajos o tareas en forma oportuna y
oportuna. correctamente.
Contribuye con la conservacin e higiene del aula y la
RESPONSABILIDAD
institucin educativa.
Participa positivamente en las actividades programadas
por la institucin educativa.
TOLERANCIA Acta sin discriminar y acepta las diferencias. Realiza sus actividades conscientemente de su importancia
Escucha atentamente a sus compaeros, respetando para su persona.
ideas divergentes.
Trabaja en equipo respetando las diferencias de sus
 compaeros.

V. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:

ACTIVIDADES /
ORGANIZADOR CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES
ESTRATEGIAS
Interpreta el significado de los smbolos
patrios. Los smbolos patrios - .
Interpreta el significado de la escarapela La escarapela. Historia. Significado. Sealar - Demuestra seguridad al
Interpreta el significado de las acciones de Hroes civiles, hroes militares, Identificar expresar sus opiniones, ideas y
CONSTRUCCION sentimientos.
nuestros hroes y personajes ilustres. personajes ilustres. Organizar
DE LA La tica en su vida personal - Coopera en actividades de
Enjuicia el papel de la tica en su vida Resaltar
AUTONOMIA La tica y la vida moral, social e igualdad. beneficio social y comunal.
personal. Debatir - Muestra iniciativa en las
Enjuicia sobre el papel de la tica en la vida Partidos polticos y democracia. Partidos Desarrollar actividades de aprendizaje
moral, social y la igualdad. polticos en el Per.
desarrolladas en el rea.
Analiza y reflexiona sobre el papel de los Sistema electoral. Funcionamiento,
partidos polticos para la vida democrtica. organizacin y atribuciones.
Enjuicia la importancia del sistema electoral. Sociedad civil, instituciones y funciones.
Enjuicia la importancia de la tica en la
sociedad civil para el pas.

VI. EVALUACIN:
INSTRUM
CRITERIOS CAPACIDADES INDICADORES % N TEMS PUNTAJE
ENTOS
CONSTRUCCION Interpreta el significado de los 100 10 20 - Trabajos
DE LA smbolos patrios. prcticos.
AUTONOMIA Interpreta el significado de la - Identifica el significado de los smbolos patrios.
escarapela -
Interpreta el significado de las Intervencion
acciones de nuestros hroes y - Asume Enjuicia el papel de la tica en su vida es
personajes ilustres. personal.. personales y
Enjuicia el papel de la tica en su
grupales.
vida personal. - Identifica y reflexiona sobre el papel de los partidos
Enjuicia sobre el papel de la tica polticos para la vida democrtica.
en la vida moral, social y la
igualdad.
Analiza y reflexiona sobre el papel
de los partidos polticos para la
 vida democrtica

TOTAL 100 10 20
Enjuicia la importancia del - Planifica estrategias y tcnicas de estudio
sistema electoral. y las comparte con sus compaeros
100 10 20 Ficha de
LAS RELACIONES Enjuicia la importancia de la observacin
INTERPERSONALES tica en la sociedad civil para el -Asume actividades
pas.
TOTAL 100 10 20

- Planifica y cumple con las tareas y trabajos oportunamente

Registro
- Demuestra esfuerzo en el logro de su aprendizaje.
Actitud ante el rea anecdotari
- Trae y utiliza el material didctico y el texto requerido por el rea de Persona, familia y relaciones Humanas.
o
- Se esfuerza por superar errores en la ejecucin de tareas.

Rmac, Marzo 2016

Flores Alvarado, Clara A. Mendoza Yaes, Vctor

DOCENTE DIRECTOR
"Ao de la consolidacin del Mar de Grau"
 Ao de la Misericordia

3 BIMESTRE: Con la Virgen Nia crecemos en sabidura y gracia Nuestra comunidad celebra con alegra

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 07 y 08

TTULO: LA TICA EN NUESTRAS VIDAS Y CULTURA TRIBUTARIA

I. DATOS GENERALES:
UGEL : 02 Rmac
I. E. : Virgen Nia
NIVEL Y MODALIDAD : Secundaria de menores
REA : Formacin Ciudadana y Cvica
GRADO : Cuarto
SECCIN :A
PROFESORES : FLORES ALVARADO, Clara A.
NMERO DE HORAS : 2 por semana
DURACIN : Del 08 de Agosto al 14 de Octubre.

II. PRESENTACION:
El rea curricular de Formacin Ciudadana y Cvica, tomamos estos puntos a tratar por la misma razn que el rea de Formacin
Ciudadana y Cvica promueve y dinamiza la participacin activa y responsable del estudiante en el abordaje y solucin de
asuntos y problemas propios de su entornos, a partir del dialogo, el debate, la reflexin, la clarificacin de valores y su puesta en
prctica mediante la ejecucin de proyectos.

III. TEMAS TRANSVERSALES:

N 01 Educacin para la paz, la convivencia y la ciudadana.
N 02 Educacin para la calidad de vida.
N 03 Educacin para la gestin de riesgos y/o conciencia ambiental.
IV. VALORES Y ACTITUDES:
 ACTITUDES
VALORES
ACTITUD ANTE EL REA COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES
Expresa sus ideas sin agredir a los dems. Cumple con las normas de convivencia y respeta acuerdos de
RESPETO Emplea un vocabulario adecuado. la mayora.
Aplica las reglas de convivencia.
Cumple con las tareas que se asigna en forma Presenta sus trabajos o tareas en forma oportuna y
oportuna. correctamente.
Contribuye con la conservacin e higiene del aula y la
RESPONSABILIDAD
institucin educativa.
Participa positivamente en las actividades programadas
por la institucin educativa.
Acta sin discriminar y acepta las diferencias. Realiza sus actividades conscientemente de su importancia
Escucha atentamente a sus compaeros, respetando para su persona.
TOLERANCIA ideas divergentes.
Trabaja en equipo respetando las diferencias de sus
compaeros.

V. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:

ACTIVIDADES /
ORGANIZADOR CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES
ESTRATEGIAS
CONSTRUCCION Enjuicia el papel de la tica en el
DE LA AUTONOMIA cumplimiento de los derechos humanos. tica, pobreza y Derechos
Enjuicia el papel de la tica en la paz Humanos.
mundial. tica y paz mundial - Respeta las
Enjuicia el papel de la tica en el tica y avances cientficos Sealar diferencias
desarrollo cientfico. La tica en la vida poltica: La Identifica individuales y
Enjuicia el papel de la tica en la vida carta democrtica Interamericana. r culturales en su
poltica. La participacin ciudadana como Organiza relacin con las
Reconoce la importancia de la derecho. r otras personas.
- Autorregula sus
participacin ciudadana. Cultura tributaria Obligacin de los Resaltar
Discrimina las obligaciones de los emociones en sus
contribuyentes con negocio. Debatir relaciones
contribuyentes propietarios de negocios Taller de Proyectos Participativos. Desarroll interpersonales.
en el marco de una cultura tributaria. ar - Muestra iniciativa
Evala la ejecucin del proyecto
en las actividades de
participativo sobre un asunto de inters aprendizaje
 pblico y local y reflexiona sobre la desarrolladas en el
importancia de participar rea.
organizadamente.

VI. EVALUACIN:
PUN
N INSTRUM
CRITERIOS CAPACIDADES INDICADORES % TAJ
TEMS ENTOS
E

Enjuicia el papel de la tica en el

cumplimiento de los derechos - Asume Enjuicia el papel de la tica en el
humanos. cumplimiento de los derechos humanos. - Trabajos
Enjuicia el papel de la tica en la
prcticos.
paz mundial.
Enjuicia el papel de la tica en el - Asume el papel de la tica en la paz
-
desarrollo cientfico. mundial 100 10 20
CONSTRUCCION DE LA Intervencion
Enjuicia el papel de la tica en la
AUTONOMIA - Analiza el papel de la tica en la paz es
vida poltica.
Reconoce la importancia de la mundial personales
participacin ciudadana. y grupales.
Discrimina las obligaciones de los - Asume Discrimina las obligaciones de los
contribuyentes propietarios de contribuyentes propietarios de negocios en
negocios en el marco de una cultura el marco de una cultura tributaria.
tributaria
TOTAL 100 10 20
Ejercicio Ciudadano 100 10 20 Ficha de
Evala la ejecucin del - Planifica estrategias y tcnicas de estudio y las observacin
proyecto participativo comparte con sus compaeros
sobre un asunto de inters
pblico y local y reflexiona
sobre la importancia de
participar
 organizadamente.

TOTAL 100 10 20

- Planifica y cumple con las tareas y trabajos oportunamente

- Demuestra esfuerzo en el logro de su aprendizaje. Registro
Actitud ante el rea
- Trae y utiliza el material didctico y el texto requerido por el rea de Persona, familia y relaciones Humanas. anecdotario
- Se esfuerza por superar errores en la ejecucin de tareas.

Rmac, Marzo 2016

Flores Alvarado, Clara A. Mendoza Yaes, Vctor

DOCENTE DIRECTOR