NUESTROS CUERPOS EXPRESAN SENTIMIENTOS

1. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. IE. : N 20158 DOS DE MAYO

1.2. DIRECTORA : Clodoalda VELASQUEZ JARA
1.3. Profesora : Lilia PORRAS NAPN
1.4. Grado : 2 GRADO
1.5. Duracin : 90 min.
1.6. Unidad Didctica : 01
1.7. Fecha : / 04 / 17

2. DESCRIPCIN DEL APRENDIZAJE: En esta sesin se pretende dar a

conocer la importancia de afrontar anmicamente las situaciones de
riesgo.

NECESIDADE
S DE NECESIDADES COMPETENCIA
CAPACIDADES INDICADORES
APRENDIZAJ PRIORIZADA S
E
Necesidad de Proteccin de la Crea proyectos Explora y Explica a travs
proteccin a la salud. desde experimenta los de un modelado
vida. lenguajes lenguajes de las sus sentimientos
artsticos. artes. y emociones ante
los desastres
naturales vividos.

MOMENTO
S DE TIEMP
PROCEDIMIENTO RECURSOS
APRENDIZ O
AJE
La docente comparte con los nios la siguiente Hojas Bond
pregunta: saben que es una emocin? Escuchamos colores
sus respuestas y a continuacin sealamos: una
emocin es lo que sentimos cuando suceden cosas.
Las emociones son, por ejemplo, la tristeza, la
clera, el miedo, la alegra, etc. Hoy vamos a hablar
como nuestros cuerpos las expresan.

La docente muestra recortes de peridicos sobre los

huaycos de los ltimos das.
INICIO
15 min.
Comentan sobre las imgenes

Responden las siguientes preguntas:

Qu observas en las imgenes?
Cmo crees que actuaron las personas?
Te ha afectado s o no?

La maestra comenta que esto que sentimos son

nuestras emociones.
 Se les presenta a los nios el afiche Fuerza Per Plumones
tarjetas

La profesora narra la historia de la seora

Evangelina Chamorro y pregunta a los estudiantes.

Qu observan?
Conocen a los personajes?
Qu les sucedi con ellos?
DESARROL
Cmo salieron de las dificultades? 60 min.
LO
La maestra comenta que situaciones similares de
dificultad y fortaleza estn enfrentando en estos
momentos muchos peruanos en diferentes regiones
del Per.

Los nios reciben plastilina y representan a modelan

a los personajes

Mediante la tcnica del museo aprecian sus

producciones

La maestra concluye con los nios que ante

situaciones de peligro debemos mantener la calma
y procurar en todo momento cuidar de salud.

El docente realiza las siguientes preguntas:

Cmo nos sentimos en la clase de hoy?

15min.
CIERRE
Qu aprendimos el da de hoy?

Ser importante expresar nuestras emociones?

Por qu?

La Huaca, abril 2017.

DIRECTORA PROFESORA DEL

AULA