GUA N ________.

EL DISCURSO PBLICO.

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________________________________________________.

BUENAS: ____________. MALAS: ___________. FECHA: _______________________________________.

I. Lee atentamente cada pregunta o enunciado y luego selecciona la alternativa correcta. NO SE PERMITEN
BORRONES NI CORRECCIONES CON CORRECTOR.

1 . Una interaccin comunicativa es

A) el uso de un cdigo lingstico para transmitir mensajes a travs de un canal.
B) la entrega de explicaciones que permitan al receptor entender un mensaje.
C) la aplicacin de normas culturales y sociales a los contenidos transmitidos de un emisor a un receptor.
D) el intercambio de significados entre dos o ms personas, haciendo uso del lenguaje.
E) la respuesta que da el receptor cuando ha recibido el mensaje enviado por el emisor.

2. Qu tipo de discurso se utiliza preferentemente en la interaccin comunicativo privada?

A) La entrevista. B) El debate. C) El comentario. D) La crtica. E) El dilogo.

3. Qu caracterstica o caractersticas pertenecen a la interaccin comunicativa pblica?

I. Se establece una relacin asimtrica.
II. Se da solo en situaciones informales.
III. Los temas que se desarrollan son de inters colectivo.
A) I y III B) II Y III C)I Y I D) Solo III E)I, II Y III

Texto 1
"Majestades, excelentsimos seores acadmicos, dignsimas autoridades, seoras y seores:
Yo nunca he sabido hablar ni bien ni regular. La elocuencia, atributo muy hispnico, me ha sido vedada. Hablo
mal en privado, por eso hablo poco en las pequeas reuniones de amigos, y hablo peor en pblico, por lo cual sera
mejor para ustedes que no les dijera nada. Me resist siempre a ofrecimientos, insistencias e incredulidades, sin saber
que una fatalidad inexorable me obligara a hablar pblicamente, por primera vez, en Espaa. Para desilusin de mis
oyentes, muchos de ellos magistrales conversadores, mi torpeza oratoria se vio penosamente confirmada.
Hoy sin embargo, me presento ante ustedes con temerosa alegra porque, por una nica vez, estoy dispuesto a
hablar, no slo porque debo, sino porque quiero hacerlo. Porque quiero manifestar de viva voz - o con una voz ms o
menos viva - la profundidad de mi gratitud a Espaa.
Ya que hablamos de primicias espaolas, con relacin siempre a mi persona, es conveniente que se sepa que el
jurado del Premio Cervantes ha tenido en esta ocasin la quijotesca ocurrencia de otorgar esa gran distincin a
alguien que desde su juventud estaba acostumbrado a ser un perdedor sistemtico, a un permanente segundn que
hasta entonces slo haba pagado a "plac" - o a colocado, como se dice en Espaa - y que no tena ninguna victoria
en su palmares. No dejo de pensar, a veces, en la irnica y compasiva justicia - o injusticia- de este, para m,
sorprendente fallo con que me han beneficiado. Cervantinos siempre, quijotescos, los miembros del jurado
transformaron el pasado molino de viento de mis novelas en un soberbio gigante Briareo de cien brazos.
Pido permiso a los seores acadmicos para citar una vieja frase latina: "Ubi Libertas Ibi Patri".
Gracias, Majestad; gracias, Espaa.
(Juan Carlos Onetti.)
4. Por qu este texto puede ser clasificado como pblico?
A) El emisor manifiesta una relacin simtrica con los receptores.
B) Se transmite el mensaje a travs de un canal de televisin.
C) El mensaje excluye explcitamente a los conocidos del emisor.
D) Se presenta una situacin informal.
E) El emisor dirige su mensaje a un colectivo.

5. Qu finalidad tiene este texto?

A) Convencer.
B) Agradecer.
C) Emocionar.
D) Objetar.
E) Criticar.
6. A qu tipo de discurso pblico pertenece este texto?
A) Foro.
B) Debate.
C) Discurso.
D) Noticia
E) Ensayo.

LEXICO CONTEXTUAL: En los siguientes enunciados, pertenecientes a los textos ledos, reemplace la palabra
subrayada por el trmino ms adecuado, dependiendo del contexto, aunque se produzcan diferencias en la concordancia
de gnero.

Yo nunca he sabido hablar ni bien ni regular. La elocuencia, atributo muy hispnico, me ha sido vedada. Hablo mal en
privado, por eso hablo poco en las pequeas reuniones de amigos, y hablo peor en pblico, por lo cual sera mejor
para ustedes que no les dijera nada. Me resist siempre a ofrecimientos, insistencias e incredulidades, sin saber que
una fatalidad inexorable me obligara a hablar pblicamente, por primera vez, en Espaa. Para desilusin de mis
oyentes, muchos de ellos magistrales conversadores, mi torpeza oratoria se vio penosamente confirmada.

7. ELOCUENCIA 8. VEDADA 9. FATALIDAD

A) palabreja A) arrancada A) desgracia
B) expresin B) prohibida B) situacin
C) oratoria C) ocultada C) jugada
D) diccin D) obstaculizada D) aventura
E) gracia E) mermada E) ocasin

Ya que hablamos de primicias espaolas, con relacin siempre a mi persona, es conveniente que se sepa que el jurado
del Premio Cervantes ha tenido en esta ocasin la quijotesca ocurrencia de otorgar esa gran distincin a alguien que
desde su juventud estaba acostumbrado a ser un perdedor sistemtico, a un permanente segundn que hasta entonces
slo haba pagado a "plac" - o a colocado, como se dice en Espaa - y que no tena ninguna victoria en sus palmares.

10. PRIMICIAS 11. QUIJOTESCA 12. DISTINCIN

A) frutos A) magnfica A) premio
B) efectos B) ideal B) logro
C) galardones C) loca C) cortesa
D) premio D) caballeresca D) honor
E) novedades E) feliz E) generosidad

13. De entre las siguientes opciones NO corresponde a una manifestacin comunicativa propiamente oral
A) el sermn.
B) la conferencia.
C) el noticiario.
D) la conversacin espontnea.
E) el acta.

14. Con respecto a la modalidad oral de la lengua es FALSO que

A) permite diferentes grados de formalidad: desde los registros ms coloquiales hasta los ms cultos.
B) cumple mltiples funciones en el mbito de la vida privada y pblica.
C) admite formas dialogadas y formas monologadas.
D) implica un nmero restringido de participantes, cuyos papeles no estn predeterminados.
E) se adquiere durante el proceso de socializacin.

15. El rol del moderador consiste en

I. hacer sntesis cuando es pertinente.
II. permitir un clima de respeto hacia todas las opiniones.
III. hacer respetar los turnos de intervencin.

A) Slo I y III
B) Slo II y III
C) Slo II y II
D) Solo III
E) I, II y III
16. Es una tcnica de discusin dirigida que implica controversia. La definicin anterior corresponde a:
A) Discusin
B) Debate
C) Entrevista
D) Discurso
E) Charla

Texto 3
- Cuando era adolescente soaba con escribir y poder vivir de ello, estar solo, vivir a su aire. Ahora en la
madurez todas esas cosas se las ha trado la vida. Eso no le pesa en estos momentos?
- No, la soledad no me pesa. En mi vida he tenido objetivos muy modestos, as que poco a poco los fui
consiguiendo: vivir de esto y no tener que ir a una oficina, trabajar en mi propia casa, tener tiempo libre para hacer lo
que yo quiera. No me aburro. Leo, escribo y viene gente a verme.
- Despus de tantos premios y reconocimientos, le queda a usted algn reto por cumplir?
- Soy una persona que vive al da. Me levanto y hago la estructura de la jornada. Hoy tengo que escribir esto, a
tal hora he quedado con fulanita, esta tarde vienen estas personas a casa... Maana ser otro da.
- En su libro "Diario de un escritor burgus", comenta que llegar a la madurez "no es llegar al orden, sino
instalarse definitivamente en el caos. Aceptar el caos". Cmo se ven las cosas desde ese lugar?
- Por mi parte con bastante tranquilidad, irona y escepticismo. Esperar a que la vida tenga otro orden no va
conmigo. De joven uno piensa que la vida es un poco catica, que las cosas tardan en asentarse. Se espera llegar a
una determinada edad para que reine la calma y la paz en nuestras vidas, cuando se trata de todo lo contrario. Lo que
se llega a descubrir es que el caos no tiene remedio, que es algo que estar siempre. Como dijo Rimbaud "mi caos es
sagrado" y por lo tanto lo que hay que hacer es instalarse definitivamente en l. El caos nunca va a cesar. Nunca
habr soluciones definitivas para nada".
(Entrevista a Francisco Umbral)
17. De qu tipo de entrevista se trata y por qu?
A) Entrevista de declaracin, porque interesa obtener informacin acerca de un suceso de inters.
B) Entrevista de personalidad, porque persigue dar a conocer la personalidad, vida, trabajo y forma de pensar de una
persona.
C) Entrevista de declaracin, porque el entrevistado responde preguntas preestablecidas por el entrevistador.
D) Entrevista de personalidad, porque pretende dar a conocer la psicologa del entrevistado.
E) Entrevista de declaracin, porque la persona entrevistada pasa a segundo plano.

LXICO CONTEXTUAL: Reemplace la palabra subrayada por el trmino ms adecuado, dependiendo del contexto,
aunque se produzcan diferencias en la concordancia de gnero.

- En su libro "Diario de un escritor burgus", comenta que llegar a la madurez no es llegar al orden, sino instalarse
definitivamente en el caos. Aceptar el caos". Cmo se ven las cosas desde ese lugar?
- Por mi parte con bastante tranquilidad, irona y escepticismo.

18. ESCEPTICISMO:
A) desconocimiento
B) incredulidad
C) esperanza
D) gravedad
E) resignacin

De joven uno piensa que la vida es un poco catica, que las cosas tardan en asentarse. Se espera llegar a una
determinada edad, para que reine la calma y la paz en nuestras vidas, cuando se trata de todo lo contrario.
19. CATICA 20. ASENTARSE 21 REINE
A) confusa A) estabilizarse A) entre
B) inexplicable B) posarse B) mande
C) compleja C) imbricarse C) incida
D) azarosa D) revertirse D) empiece
E) inmaterial E) dibujarse E) prevalezca

El caos nunca va a cesar. Nunca habr soluciones definitivas para nada.

23. CESAR
A) fructificar
B) dominar
C) fracasar
D) acabar
E) recrudecer