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Nombre:________________________________________________curso:___4________fecha:_______________
Objetivo: Caracterizacin de algunas de las formas discursivas y textuales, literarias y no literarias preferentemente
aptas para el desarrollo del tema de la identidad personal : biografas, autobiografas, diarios de vida, relatos
testimoniales, relatos de viaje, entre otros.
La identidad es un constructo, es la impresin de un 'yo' (biolgico, consciente, cultural, etc) que persiste a travs del
tiempo a pesar de cambios circunstanciales y relativos, as tambin es la adscripcin a una categora social, cultural que
generan o disgregan el sentimiento de pertenencia a uno u otro grupo. Para el individuo comn, su subjetividad son los
ojos con los cuales ve el mundo, lo interpreta, y en consecuencia, acta en l. Nuestras acciones, nuestro obrar, no es
independiente del pensar, del valorar, del imaginar, en suma, no es ajeno a un conjunto de procesos ligados a la
conciencia.
Desde esta perspectiva, la narrativa testimonial, autorreferente o autobiogrfica constituye un terreno frtil para la
comprensin de la memoria, de la experiencia humana frente a las acciones sociales sin limitaciones de la subjetividad
en la reconstruccin del mundo, un mundo verosmil, pero que se entrega a los principios literarios de la ficcionalidad y la
autonoma.
Cules son los factores que se conjugan en la produccin de tan particular gnero?, observemos las implicancias
previas de tan intrnseca literatura:
Los procesos de rememoracin (el acto de la memoria, con el sistema nervioso, emocional, biolgico y ambiental
circunstancial implicado) transforman la experiencia en el momento de traer el recuerdo.
Recordemos, adems, que muchas obras autorreferenciales no son necesariamente vividas, pues muchas veces
son investigacin o adaptaciones de informacin a esta perspectiva.
Los procesos de socializacin se extienden a travs de toda la vida, por lo que los individuos nunca estn
totalmente terminados, siguen sedimentando experiencias y conocimientos durante toda su existencia; motivo
por el que, el fenmeno rememorado no slo cambia debido a los procesos de la memoria, sino tambin porque
el propio individuo cambia con el tiempo, cambia sus propios referentes para interpretar su pasado y su presente.
Repiensa, resimboliza, valoriza y/o reprime la historia en el momento de contarla y la ve de otras maneras
porque tiene nuevos referentes y estmulos.
La motivacin o intencin esttica tambin genera una transformacin en la experiencia narrada, que va a
asociarse con el criterio esttico (constructo modificable y altamente dependiente y relativo) que tome el
narrador; es decir, todos los elementos del Acto de Habla sujeto a estilstica y esttica social-histrica.
El propio patrn narrativo impone un orden secuencial que reduce el caos de lo experencial, omite cosas, ordena
unos eventos detrs de los otros, a pesar de que muchos ocurrieron en forma simultnea. Este orden secuencial
es parte de la bsqueda de volverle inteligible al otro el relato.
Sin embargo, la Literatura Contempornea y por sobre todo la posmoderna, alterna espacios de conciencia,
temporalidad y espacios, pues es s misma la esencia de la literatura: arte y creacin.
Como quiera que se ambicione predecir o estipular, la literatura del YO siempre debe comprenderse como una voz
limitada, condicionada y a la vez enriquecida por un mundo interior nico e irrepetible, pues en definitiva se reconstruye
una vida (o un episodio de ella) y es evidente que el texto no la refleja, por ser esta irreconstruible, inaprehendible,
irrecordable (integralmente), incontable en su diversidad y multidimensionalidad.
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II. LOS SUBGNEROS DEL YO
1. Biografa
Del griego bios, vida y grapho, escribir, la biografa es el relato escrito de una vida real en donde se sigue su
relato cronolgico.
Personajes clebres
Descripcin de entorno y poca
Explicacin de trayectoria.
Se apoya en mtodos cientficos o documentos para alcanzar una verdad.
Ninguna biografa es totalmente neutra.
Ejemplo 2:
Pues sepa Vuestra Merced, ante todas cosas, que a m llaman Lzaro de Tormes, hijo de Tom Gonzlez y de
Antona Prez, naturales de Tejares, aldea de Salamanca. Mi nacimiento fue dentro del ro Tormes, por la cual
causa tom el sobrenombre; y fue de esta manera: mi padre, que Dios perdone, tena cargo de proveer una
molienda de una acea que est ribera de aquel ro, en la cual fue molinero ms de quince aos; y, estando mi
madre una noche en la acea, preada de m, tomle el parto y parime all. De manera que con verdad me puedo
decir nacido en el ro.
La vida de Lazarillo de Tormes y de sus fortunas y adversidades, annimo
3. Memorias
Hechos histricos mezclados con la vida personal del autor.
Prima el personaje histrico por sobre el personal.
Objetivo: mostrar hechos sociales y polticos que marcaron la vida del emisor.
Desarrollo no necesariamente cronolgico.
Primera persona.
Introduce reflexiones sobre la sociedad, hechos histricos y personalidades de poca.
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Ejemplo:
Csar tena razn al preferir el primer puesto en una aldea que el segundo en Roma. No por ambicin o
vanagloria, sino porque el hombre que ocupa el segundo lugar no tiene otra alternativa que los peligros de la
obediencia, los de la rebelin y aquellos aun ms graves de la transaccin. Yo no era ni siquiera el segundo en
Roma. A punto de partir para una arriesgada expedicin, el emperador no haba designado aun su sucesor; cada
paso adelante daba una nueva oportunidad a los jefes del Estado mayor.
Memorias de Adriano, Marguerite Yourcenar
4. Diario de Vida
Anotaciones de una persona sobre su cotidianeidad.
Hechos cronolgicos o a intervalos.
Estilo personal: carece de una estructura fija.
A veces, con cierta ininteligibilidad para el receptor.
Introduce reflexiones, impresiones o breves narraciones de lo vivido.
Ejemplo:
8 de julio de 1942
A las tres de la tarde llamaron a nuestra puerta. Yo no lo o, porque estaba leyendo en la terraza, perezosamente
reclinada al sol en una mecedora. De pronto, Margot apareci por la puerta de la cocina, visiblemente turbada.
- Pap ha recibido una citacin de la SS -cuchiche-. Mam acaba de salir a buscar al seor Van Daan. (Van Daan
es un colega de pap y amigo nuestro).
Yo estaba aterrada: todo el mundo sabe qu significa una citacin; vi surgir en mi imaginacin los campos de
concentracin y las celdas solitarias. bamos a dejar a pap partir hacia all?
- Naturalmente no se presentar - dijo Margot, mientras que ambas esperbamos en la alcoba el regreso de
mam.
- Mam ha ido a casa de los Van Daan para ver si podemos habitar desde maana, nuestro escondite. Los Van
Daan se ocultarn all con nosotros. Seremos siete.
5. Cartas
Originalmente proviene del trmino latino epstola.
Usada no solo como forma de expresin prctica sino tambin literaria.
Su publicacin instaura un principio de doble enunciacin.
Formas Caractersticas
Cartas privadas Dirigidas a familiares, amigos, cercanos. Se utiliza un estilo ms desenfadado segn el
grado de intimidad que se tenga con el destinatario. Expresan la personalidad de quienes
las emiten.
Cartas oficiales Regidas por estrictas normas de presentacin, estilo de escritura, para asegurar un
intercambio eficaz de informacin entre el emisor y el receptor de la carta.
Cartas pblicas Dirigidas a un destinatario amplio. Son publicadas en peridicos, libros o Internet.
Cartas ficticias Formas literarias narrativas que utilizan narradores en primera persona o que introducen
dentro de sus obras. Estas ltimas tienen como objetivo brindar al lector ms informacin
sobre personajes y sobre situaciones, haciendo, de este modo, progresar la intriga
Ejemplo:
Cara Doris:
[...] Me parece un sueo el que yo tenga que escribir una carta como la que estoy haciendo para ti. Yo te he visto
ser con todos de una extremada cortesa, y ser adems una persona bondadosa. No s por qu causa yo vivo esta
pesadilla de que t me rehses una carta de diez lneas, dicindome qu cosa ocurre.
[...]He visto un verdadero examen de conciencia y no hallo en m sino una culpa: haber credo, a base de la
coquetera que t tienes con casi todos, que haba en ti algo parecido al cario por m y haber obrado en
consecuencia con eso. Debiste t haberme dado una rehsa neta e inmediata. No hubo nada parecido a eso. Tal
vez comenzaste un juego conmigo cuyo calificativo prefiero no estampar. [...]
Nia errante, libro de correspondencia, Gabriela Mistral, 21 de mayo de 1949
6. La Novela Epistolar
Escrito narrativo solo a travs de la correspondencia entre personajes.
Permite que los personajes se expresen directamente su intimidad.
Dividida en perodos de tiempos o fechas de emisin.
Produce un efecto de realidad: la accin del narrador (recopilacin y publicacin).
Ejemplos:
Cunto me alegro de haber marchado! Qu es, amigo mo, el corazn del hombre? Dejarte, cuando tanto te
amaba, cuando era tu inseparable, y hallarme bien! S que me perdonas. No estaban preparadas por el destino
esas otras amistades para atormentar mi corazn? Pobre Leonor! Pero no fue mi culpa. Poda pensar que
mientras las graciosas travesuras de su hermana me divertan, se encenda en su pecho tan terrible pasin? Sin
embargo, soy inocente del todo? No foment y entretuve sus sentimientos? No me complaca en sus
naturalsimos arranques que nos hacan rer a menudo por poco dignos de risa que fueran? No he sido?
Werther, Libro primero, Wolfgang Johan von Goethe
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Liceo Obispo Augusto Salinas
PARTE II GUA DE ESTUDIO 4
Lenguaje y Comunicacin
Electivo Literatura e identidad
Prof. Eugenia Catilao Ly
UNIDAD 1 Aspectos y formas discursivas del tema de la identidad
Textos Literarios que tratan sobre el tema de la identidad personal
GNEROS DEL YO
Nombre:________________________________________________curso:___4________fecha:_______________
Puntaje ideal: 30 puntos Puntaje de aprobacin: 18 puntos al 60% Puntaje obtenido:
Objetivo: Caracterizacin de algunas de las formas discursivas y textuales, literarias y no literarias preferentemente
aptas para el desarrollo del tema de la identidad personal : biografas, autobiografas, diarios de vida, relatos
testimoniales, relatos de viaje, entre otros.
EVALUACIN DE LO APRENDIDO
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS (1-12) que tiene por propsito verificar un adecuado aprendizaje de lo
abordado. Valor pregunta 1 y 2: 20 pts. Valor preguntas 3 a 12: 10 pts.
1. Por qu la autorreferencialidad es el rasgo esencial y comunitario del los GNEROS DEL YO? 10 pts.
2. A partir de lo aprendido, arguye (discute) la relacin de la siguiente cita con las caractersticas del GNERO DEL YO
10 pts.
La realidad no existe, ella es construida.
Los materiales utilizados son las palabras,
las imgenes de las cosas y de las imgenes,
las imgenes de las imgenes de las cosas.
A I y II
B II y III
C III y IV
D I, II y III
E II, III y IV
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5. El emisor de un relato de viaje se caracteriza por
I. relatar sus experiencias personales.
II. describir hechos histricos.
III. presentar aventuras vividas.
A Solo I
B Solo II
C I y II
D I y III
E II y III
A I y II
B I y III
C II y III
D I, II y IV
E I, II, III y IV
11. Se puede considerar el texto anterior como parte de los Gneros del yo porque
A narra objetivamente hechos personales vividos por el emisor.
B describe, subjetivamente, factores de acontecimientos histricos.
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C relata sucesos de nuestro pas, vividos por personajes histricos.
D presenta elementos que revelan la figura personal de un emisor.
E critica desde lo individual la historia y el pasado de este pas.