INSTITUCION EDUCATIVA PROVINCIA DISTRITO DRE

SAN JUAN DE
0143 SOLIDARIDAD II LIMA LIMA
LURIGANCHO
157 CAPITAN F.A.P. JOSE ABELARDO SAN JUAN DE
LIMA LIMA
QUIONES LURIGANCHO

JOSE CARLOS MARIATEGUI LIMA EL AGUSTINO LIMA

SAN JUAN DE
SOLIDARIDAD III LIMA LIMA
LURIGANCHO
SAN JUAN DE
110 SAN MARCOS LIMA LIMA
LURIGANCHO
SAN JUAN DE
0161 MOISES COLONIA TRINIDAD LIMA LIMA
LURIGANCHO
SAN JUAN DE
117 SIGNOS DE FE LIMA LIMA
LURIGANCHO
SAN JUAN DE
1178 JAVIER HERAUD LIMA LIMA
LURIGANCHO
SAN JUAN DE
0071 NUESTRA SEORA DE LA MERCED LIMA LIMA
LURIGANCHO
SAN JUAN DE
0076 MARIA AUXILIADORA LIMA LIMA
LURIGANCHO

1044 MARIA REICHE NEWMANN LIMA EL AGUSTINO LIMA

 DESARROLLO ADECUADO DEL REFORZAMIENTO PEDAGGICO

El Equipo Directivo Se utiliza el material

Se desarrolla en todas
de la I.E. analiza los diseado para
las reas curriculares
resultados de atender a las y los
y dentro de las horas
aprendizaje y estudiantes de una
semanales
UGEL establce las manera diferenciada,
establecidas en el
estrategias y metas de acuerdo a sus
Plan de Estudios de
de la mejora de los necesidades de
la JEC.
aprendizajes. aprendizaje.

Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0

5
 APLICACIN Y CONTEXTUALIZACIN DE HERRAMIENT
REFORZAMIENTO PEDAGGICO
PEDAGGICAS

El coordinador
pedaggico brinda
orientaciones para la
El coordinador
incorporacin del
pedaggico
material de las reas Docentes realizan la
acompaa y brinda Utilizan la plataforma
priorizadas dentro de diversifcacin de
asesoramiento a las y virtual JEC como canal
la planificacin de las programacin anual /
los profesores para el de comunicacin e
sesiones de Unidades didcticas
desarrollo de la interaccin para la
aprendizaje; as de Aprendizaje /
estrategia de implementacin del
como, orientan y Sesiones de
reforzamiento modelo JEC.
realizan el Aprendizaje
pedaggico en sus
seguimiento para la
estudiantes
aplicacin de las
evaluiaciones de
estas reas.

Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0
TEXTUALIZACIN DE HERRAMIENTAS
TRABAJO COLEGIADO
PEDAGGICAS

Los coordinadores Los coordinadores de

Docentes realizan
CIST realiza la pedaggicos realizan tutora realizan el
integracin de las TIC
alfabetizacin digital el monitoreo y monitoreo y
en sesiones de
al 90% de docentes acompaamiento acompaamiento
aprendizaje
adecuado a docentes adecuado a tutores

Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0
TRABAJO COLEGIADO

En el 1er y 2do grado

de educacin
secundaria se
Los horarios
desarrollan
En la I.E. se realiza La I.E. cuenta con garantizan la
actividades que
el trabajo colegiado planes, protocolos y participacin efectiva
permiten a los y las
semanalmente archivos organizados de los profesores en
estudiantes explorar
el trabajo colegiado.
sus aptitudes,
intereses y actitudes
vocacionales.

Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0
 COMPONENTE PEDAG

EDUCACIN PARA EL TRABAJO

El CIST orientan y
En el 3er, 4to y 5to brindan soporte
grado de educacin tcnico permanente a
secundaria se Las y los profesores las y los profesores
En la I.E. aplica
desarrollan hacen uso de para el mejor
oportunamente la
competencias estrategias de aprovechamiento de
prueba socio-
tcnicas especficas aprendizaje basados los programas y
emocional
de ocupaciones que en proyectos. recursos que
posean demanda permitan desarrollar
laboral. las competencias
tcnicas..

Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0
 COMPONENTE PEDAGGICO

ATENCI

El psiclogo /
trabajador social
El psiclogo / elabora con el equipo
trabajador social directivo un plan de
La IE participa en realiza acciones de trabajo sobre las
La IE participa en el
curso CISCO acompaamiento al actividades
concurso Crea y
(Docentes, CIST y coordinador de tutora educativas con
Emprende
estudiantes) en el establecimiento padres de familia
y monitoreo de las relacionadas a
acciones de tutora. intereses y
necesidades de los
estudiantes.

Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0
 ATENCION TUTORIAL INTEGRAL

La profesor/a tutor/a
cuenta con registro
de las caractersticas
Sesiones de la y necesiddades
Bloque de dos(02) plataforma virtual JEC prioritarias ms El equipo de tutores
horas continuas para adecuadas a las importantes de sus es responsable de la
el desarrollo de la caractersticas y estudiantes, paadres participacin
tutora grupal. necesidades de las y de familia mediante estudiantil
los estudiantes. instrumentos de
registro y la
observacion durante
las sesiones grupales.

Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0
 ARET Y LA CULTURA

El area de Educacin Se ha diseado y

Los docentes tutores Los docentes tutores
Artstica se desarrolla ejecuta un proyecto
han realizado la realizan reuniones
en 3 horas artstico integrado de
tutora individual al con el 25% de padres
pedaggicas la institucin
25% de estudiantes de familia
semanales efectivas. educativa.

Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0
RET Y LA CULTURA EDUCACIN FSICA

Participan en la El area de Educacin

Se desarrollan talleres Se desarrollan talleres
iniciativa Fsica se desarrolla en
extracurriculares y deportivos-
"Orquestando" y 3 horas pedaggicas
concursos educativos. recreativos.
"Expresarte" semanales efectivas.

Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0
 INGLS

La IE aplica
oportunamente las
La IE cumple con el Los docentes Los docentes
pruebas de ingls de
horario de 2 horas participan de los GIAS participan de los
la plataforma EDO
virtuales y 3 y capacitaciones de cursos virtuales de la
(Placement test, mid
presenciales EDUSOFT plataforma EDO
term Y final test)

Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0
 La IE cuenta con un Los docentes cumplen
Los docentes reciben El director es lder
buen clima con la hora
monitoreo y pedaggioc de su IE
institucional pedaggica (45 MIN)
acompaamiento por
los AEIs.

Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0
 COMPONENTE DE GESTIN

El director realiza El director monitorea

La IE implementa El equipo directivo
reuniones peridicas y asiste tcnicamente
estrategia adecuada evalua
con el equipo a los trabajadores en
de alimentacin oportunamente al
directivo para temas el cumplimiento de
escolar personal CAS
pedaggicos sus funciones

Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0
PONENTE DE GESTIN

La IE cuenta con el La IE cuenta con el La IE cuenta con el La IE cuenta con el

100% de contratacin 100% de contratacin 100% del personal 100% de docentes
del personal CAS de docentes CAS remunerado remunerados
programado programados oportunamente oportunamente

Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0
 COMPONENTE DE SOPORTE
MATERIALES E INFRAESTRUCTURA
EDUCATIVA

La IE promueve la
participacin y el La IE implementa La IE promueve el
La IE fue premiada
protagonismo proyectos y acciones Se encuentran cuidado, limpieza y
Bono Escuela 2016
estudiantil en su innovadoras operativas las aulas conservacin de
propia educacin funcionales. textos, laptops y
auriculares

Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0
E DE SOPORTE ACOMPAAMIENTO PEDAGGICO
NFRAESTRUCTURA
DIRECTIVOS COO
CATIVA

Se evalua
Los directivos
La IE promueve el Los directivos mensualmente el Cumplen con el
planifican el
cuidado, limpieza y ejecutan el proceso proceso y los 100% de los
acompaamiento de
conservacin de de asistencia tcnica resultados del objetivos del
los procesos
SSHH, aulas y a los coordinadore acompaamiento trabajo
pedaggicos de la
patios pedaggicos. pedaggico de la colegiado.
institucin eduativa.
institucin educativa.

Si = 1 / No =
Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0 Si = 1 / No = 0
0
NTO PEDAGGICO
COORDINADORES

En la ejecucin
cumplen con
Elaboraron el
los tres
plan de
momentos:
Cosntruyen un fortalecimiento Evalua e
orientacin y
clima propicio y informa del
anlisi de las
que genere una acompaamien proceso y los
programacione
rtelacin de to pedaggico resultados del
s, la
confianza y de con su acompaamien
observacin de
horizontalidad. respectiva to.
las sesiones y
matriz e
la
instrumentos.
retroalimentaac
in.

Si = 1 / No = Si = 1 / No = Si = 1 / No = Si = 1 / No =
0 0 0 0