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El documento describe un proyecto para celebrar el Día Mundial del Libro y la Lectura en 2017. El proyecto incluye varias actividades como una feria del libro usado, ambientación de stands y personajes literarios, salas temáticas decoradas con libros famosos, y concursos de creación literaria y búsqueda del tesoro para promover el hábito de la lectura entre estudiantes y profesores.
El documento describe un proyecto para celebrar el Día Mundial del Libro y la Lectura en 2017. El proyecto incluye varias actividades como una feria del libro usado, ambientación de stands y personajes literarios, salas temáticas decoradas con libros famosos, y concursos de creación literaria y búsqueda del tesoro para promover el hábito de la lectura entre estudiantes y profesores.
El documento describe un proyecto para celebrar el Día Mundial del Libro y la Lectura en 2017. El proyecto incluye varias actividades como una feria del libro usado, ambientación de stands y personajes literarios, salas temáticas decoradas con libros famosos, y concursos de creación literaria y búsqueda del tesoro para promover el hábito de la lectura entre estudiantes y profesores.
FECHA: 24 de abril a 5 de Mayo TEMA: Mundos Literarios
OBJETIVO GENERAL: Fomentar el gusto por la lectura.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
- Conocer el motivo de esta fiesta y su historia.
- Dar a conocer una diversidad de ttulos y temticas de la literatura. - Motivar el hbito lector en estudiantes, profesores y administrativos. - Valorar la literatura como expresin artstica y parte fundamental de la experiencia humana.
DESCRIPCIN ACTIVIDADES PRINCIPALES
1. Feria del libro usado:
Los alumnos traern al establecimiento textos que ya no utilicen para
venderlos o permutarlos tanto de lecturas personales como del plan lector. Los cursos o alumnos deben presentar una oferta surtida de ttulos tanto para enseanza media como para educacin bsica.
2. Ambientacin stand y vendedoras disfrazadas:
La finalidad es hacer de la literatura una experiencia divertida.
El Stand estar compuesto por tres personas, dos que vendern o
permutarn libros y uno disfrazado de algn personaje literario que har las veces de captador. La ornamentacin de cada stand debe ser en base a la temtica de la sala (a cargo de cada curso, segn normas para la Organizacin). (ANEXO 1).
3. Salas temticas.
El concurso salas temticas consiste en ambientar la sala de clases a
partir de libros famosos. Los alumnos toman un libro y ambientan su sala de clases con los elementos caractersticos de ellos, se recomienda trabajar durante la hora de orientacin (segn bases de concurso en ANEXO1). 4. Programa fomento lector (colegio nacional foco cultural).
Consiste en fomentar el gusto por la lectura a partir de, afiches, poemas
en escaleras y todo tipo de actividades relacionadas que permitan fortalecer y concientizar sobre la importancia de la lectura. A cargo de 7 B y 8A.
Esta actividad contempla salida a jardn Providencia a cargo de
encargada del CRA y las alumnas de 8 ao A, con la finalidad de llevar una canta cuento a los nios de esta institucin.
5. Concurso de creacin literaria abierto al estudiantado. (Anexo
Bases N3).
6. Bsqueda del tesoro literario: actividad para nios de 2 a 4
bsico, bsqueda del tesoro con pistas literarias. Competencia entre cursos y por etapas. A cargo de profesores de lenguaje correspondientes y con apoyo de alumnos de cursos superiores (Anexo Bases N4).
7. Intervenciones artsticas, declamaciones pblicas y en aula para
los cursos de 2 a 4 bsico. A cargo de profesor Juan Muoz
Responsables:
Coordinador bsica y media: David Faras Martinez
Coordinador pre bsica: Carla (encargada del CRA) Encargado difusin e incentivo lector: Profesor David Faras, cursos 7 B y 8A Encargado Stand: profesores jefes Encargado ornamentacin: profesores jefe Encargado canta cuento: Carla (encargada del CRA) Encargado cuenta cuentos e intervenciones: Juan Muoz Encargado concurso literario: Carmen Torres Encargado bsqueda del tesoro literario: Profesores asignatura lenguaje Jueces concurso literario: profesores departamento Jueces ornamentacin sala de clases: por definir Jueces Stand: por definir