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4/Mar/2017
ndice
Introduccin.......................................................................................................... 3
2.1 Enfoques para establecer un clima creativo y fomentar la creatividad: Fluidez aplicada,
flexibilidad aplicada, originalidad aplicada y orientacin al objetivo................................4
2.2.-Tecnicas para desarrollar el pensamiento creativo................................................8
2.2.1 Pensamiento lateral o divergente...................................................................9
2.2.2 La asociacin de ideas................................................................................. 9
2.2.3 Bsqueda de analogas: Hacer comn lo extrao, hacer extrao lo comn
(Sinctica)........................................................................................................ 10
2.2.4 La lista de atributos.............................................................................. 12
2.2.5 Lluvia de ideas.......................................................................................... 13
2.2.6 Sinctica: La unin de elementos distintos y aparentemente irrelevantes..........14
Conclusin........................................................................................................ 16
Fuentes consultadas......................................................................................... 16
Introduccin
Es un hecho ampliamente establecido que la creatividad es una variable que
puede ser identificada como un proceso, como un producto, o como una
caracterstica de la personalidad.
6. Generar alternativas sin juicio previo. Por ejemplo, expresar ideas que no
sabemos muy bien qu efectos tendrn. Implica poder decir cualquier barbaridad
que dentro de un campo de conocimientos ajeno al nuestro puede ser real o
correcta.
Pero esta ruptura momentnea con nuestra lgica requiere de una intencin. Una
actitud hacia la flexibilidad puede expresarse como el poder de adaptarse a varias
situaciones. Es decir; tolerar la ambigedad, dar opiniones flexibles, tener
flexibilidad semntica en cuanto a las formas de utilizar el lenguaje, asumir una
orientacin positiva, tener sentido del humor, mantener una orientacin hacia la
investigacin y resistirse a los bloqueos culturales.
3. Respuestas obvias: Se suele decir que las ideas originales mientras ms obvias
son, mayor xito tienen. La clave de una respuesta obvia no pasa por que a uno
se le ocurre la idea sino por, en primer lugar, detectar a priori que esa misma idea
ser descartada por el resto de la competencia, justamente, por ser demasiado
obvia. Adems porque pasa por animarnos a ponerlas en prctica. Hay que tratar
de no perder la capacidad de sorprenderse ante las respuestas obvias.
4. Abrirse camino: No todas las ideas originales llegan a ser aplicadas. A veces
dudamos, y si bien sabemos que nuestra idea es original, y estamos dispuestos a
correr riesgos, no hacemos la fuerza suficiente como para que se impongan (o
inserten) en el entorno. Hay que defender la idea.
Principio Avanzados:
Quinto Enfoque: La Elaboracin
Una respuesta elaborada es una buena respuesta en la que se pone cuidado. Una
respuesta sobre la cual se trabaja una vez generada. Es necesario tener en
cuenta el saber hacer. La elaboracin es la capacidad de tratar algo cuidadosa
y minuciosamente. En la elaboracin creativa nuestros niveles de conocimiento y
experiencia se ponen a favor de la produccin de ideas. No sucede as cuando
nuestros niveles de conocimientos y experiencias actan como bloqueos a la
flexibilidad en las respuestas que damos.
Creada por Alex Osborn. Quin desarroll una serie de preguntas para el
Brainstorming que pueden ser aplicadas en la exploracin del problema.
Este es un conjunto fundamental de preguntas que se usan para formular en el
problema todos los enfoques que sean posibles y, as, abrir la perspectiva que
tenemos del mismo.
3. Brainstorming (Tormenta O Torbellino De Ideas): (Grado De Complejidad: 3)
Es una tcnica para crear durante el sueo. Con ella se intenta aprovechar el
poder creativo del sueo. En el sueo o en los momentos de sopor existe mayor
probabilidad que surjan imgenes que luego se traducirn en ideas originales.
Las analogas son las semejanzas generales o particulares que existen entre dos
ms cosas diferentes y la relacin o comparacin que puede haber entre ellas
utilizando el razonamiento lgico y la estructura gramatical como herramientas
fundamentales de distincin entre dichas semejanzas.
Existen diferentes tipos de relacin que pueden ser de sinnimos, antnimos,
elemento, conjunto, gnero, especie, causa-efecto, accin, entre otras.
Por ejemplo:
1. Leche es a vaca como lana a oveja.
2. Piloto es a avin como maquinista es a tren.
3. Julio Cesar Chvez es a box como Pel es a futbol.
4. Televisin es a mirar como radio es a escuchar.
5. Hambre es a comida como sed es a bebida.
6. Manejar es a coche como montar es a caballo.
Bsqueda de Analogas
Comparacin o relacin entre varias razones o conceptos. Comparar o relacionar
dos o ms objetos o experiencias, apreciando y sealando caractersticas
generales y particulares. Generan razonamientos y conductas basndose en la
existencia de las semejanzas entre unos y otros.
Analogas Asimtricas
o Oposicin o Antonmicas
o Intensidad
o Inclusiva
Analogas Simtricas:
Analogas de sinonimia. Se asume que ambos conceptos contienen o comparten
el mismo atributo. Ej.:
Sereno-------Ecunime
Aval----------Garanta
Veraz--------Sincero
Analogas por complementariedad. Se caracterizan en que vinculan objetos que
requieren el uno del otro para poder cumplir con su rol. Ej.:
Violn---------Arco
Martillo------Cincel
Sueo--------Dormir
Hambre------Comer
La creatividad y el ser un emprendedor son trminos muy distintos pero que van
muy enlazados, as tambin como la creatividad se puede desarrollar en las
personas, el ser un emprendedor tambin se puede despertar en las personas,
pero muy pocas logran esto, la gran mayora opta en ser un empresario, que cierta
forma es otro termino muy distinto.
Fuentes consultadas
http://www.rinconpsicologia.com/2011/07/que-es-la-sinectica.html
http://www.lausina.com.ar/apuntesPDF/SINECTICA.pdf
Moccio, Fidel; Ambile, Beatriz. El valor teraputico del entrenamiento en
creatividad en Revista Temas de Psicologa Social N 12. Ediciones Cinco.
Gordon, William J.J. Sinctica: historia, evolucin y mtodos, en Gary a. Davis y
J.A. Scott (comps), Estrategias para la Creatividad, pg. 81 - Ed. Paidos