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VISIN de la Universidad de Carabobo, de la ciudad de tolerancia, al dilogo, a la complementariedad y a la

Valencia, de la regin y del pas. convivencia no violenta.


Este programa aspira a convertirse en un ejemplo en la
formacin de investigadores en las disciplinas histricas 5. Fortalecer la comunidad de investigadores de la LNEAS DE INVESTIGACIN
dentro del conjunto de las ciencias humanas y sociales. historia y de la historiografa de Venezuela y de los
Pretende estimular la concientizacin crtica en los elementos o partes que la integran o configuran. No son lneas cerradas ni excluyentes, sino que
surgen del cruce y convergencia de cuatro grandes ejes que son
investigadores cientficos del pasado para inducirlos a
el perodo de referencia, el mbito espacial, el rea temtica y el
explicar los procesos socio histricos que convergen 6. Presentar los resultados de las investigaciones enfoque terico-metodolgico. Sin embargo se da preferencia a
en la configuracin del presente. histrico historiogrficas a los docentes de las siguientes lneas.
asignaturas de naturaleza histrica en los diferentes
MISIN niveles de enseanza. Historia Local y Regional: Tanto de centros poblados, de
procesos y de instituciones como de personajes
Este programa contribuye a capacitar 7. Colaborar con la construccin de teora histrico relevantes.
profesionales universitarios procedentes de diferentes historiogrfica en cuanto a las historias sectoriales
reas de estudio y de diferentes actividades para que (por reas, por actividades, por profesiones, por Historia Nacional Poltico-Constitucional: Tanto del perodo
aprendan a conocer y explicar el pasado de sus gremios, por instituciones). de ruptura colonial como de la evolucin republicana de los
profesiones dentro del contexto global de la identidad siglos XIX y XX, hasta el presente.
venezolana y de su evolucin espacio temporal, con la PERFIL DEL EGRESADO
determinacin de construir mejores condiciones para la Historia Econmica: Tanto en los modos de produccin y
sociedad actual y para su orientacin hacia el futuro. El Magster en Historia de Venezuela que egrese del actividades econmicas predominantes como en las
programa, tiene en mayor o menor grado el siguiente
conjunto de competencias: instituciones.
OBJETIVOS GENERALES Historia de la Pedagoga y de la Educacin: Tanto en las
1. Preparacin intelectual para la reflexin, el instituciones como en los personajes representativos.
1. Capacitar para interpretar los procesos socio pensamiento crtico y la expresin de resultados
histricos que han conformado la sociedad tanto en forma oral como escrita. Propuestas de Innovacin: Tanto en la investigacin
nacional venezolana y sus partes integrantes. como en la enseanza de la historia.
2. Capacidad para comprender las distintas
REQUISITOS DE PERMANENCIA
2. Contribuir a la formacin de agentes conscientes y fundamentaciones filosficoepistemolgicas de las
participantes en las manifestaciones destinadas a diversas corrientes historiogrficas. 1. Mantener un promedio no inferior de los catorce (14)
investigar y fomentar la convivencia nacional y puntos.
local. 3. Capacidad para construir o adaptar teoras de 2. Cursar y aprobar las asignaturas y Seminarios que
interpretacin histrica a casos particulares y componen el pensum, de acuerdo a las prelaciones
OBJETIVOS ESPECFICOS concretos. establecidas.
4. Destrezas para anlisis crtico de textos histricos.
1. Profundizar los estudios de Historia de Venezuela REQUISITOS PARA OBTENCIN
en sus mbitos locales, regionales y nacionales. 5. Facilidad para identificar y plantear problemas DEL GRADO
relevantes de investigacin histrica.
2. Orientar los estudios de Historia de Venezuela en 1. Haber aprobado los treinta y cinco (35) crditos de las
asignaturas y seminarios.
sus etapas indgenas, coloniales y nacionales. 6. Aptitud y disposicin a participar en la creacin de
2. Haber presentado y aprobado el Trabajo de Gradodentro
una cultura cvica transformadora y en la insercin
de los cuatro (4) aos establecidos.
3. Dirigir los anlisis crticos de la produccin orientadora en los procesos socio histricos
historiogrfica venezolana desde los tiempos de colectivos que se estn dando o desarrollando. CURSO INTRODUCTORIO
dependencia hispnica hasta el presente.
7. Actitud equilibrada y ecunime en el anlisis del Bases tericas y mtodos de la Historia
4. Contribuir a la bsqueda, conservacin y defensa pasado, para aportar elementos que conlleven a la
de la memoria histrica y del acervo documental .
Plan de Estudios AUTORIDADES
Maestra en Historia de Venezuela
Jessy Divo de Romero
PRIMER PERODO Rectora
CDIGO ASIGNATURA PRE-REQUISITO
Metodologa de Historia Ulises Rojas
HVNR1.1.3 Curso Introductorio
Documental Vicerrector Acadmico
HVNR1.2.3 Historia de Venezuela I Ninguno
Jos ngel Ferreira
Vicerrector Administrativo
SEGUNDO PERODO
CDIGO ASIGNATURA PRE-REQUISITO Pablo Aure
Seminario I: Proyecto de Secretario
HVNR2.3.3 HVNR1.1.3
Investigacin
HVNR2.4.3 Historia de Venezuela II HVNR1.2.3 Brgida G. Snchez de Franco
Decana de la Facultad de Ciencias de la
TERCER PERODO Educacin
MAESTRA EN
CDIGO ASIGNATURA PRE-REQUISITO
Dr. Jos Tadeo Morales HISTORIA DE
Seminario II: Investigacin en
HVNR3.5.3 HVNR2.3.3
Historia Local y Regional Director de Postgrado
VENEZUELA
HVNR3.6.3 Historia de Venezuela III HVNR2.4.3
Ana Milln
HVNR3.7.3 Historia de la Historiografa Ninguno
Coordinadora del Programa
CUARTO PERODO
Prof. Luzmila Marcano
CDIGO ASIGNATURA PRE-REQUISITO
Seminario III: Investigacin en Prof. Manuel Alen
HVNR4.8.3 HVNR3.6.3
Historia Contempornea
HVNR4.9.3 Historiografa Venezolanas HVNR3.7.3 Prof. ngel Garca
HVNR4.10.3 Teora de la Historia HVNR3.7.3
Prof. Al Campos

QUINTO PERODO Miembros de la Comisin


CDIGO ASIGNATURA PRE-REQUISITO
Seminario IV: Trabajo de Prof. Mara de Castro
HVNR5.11.3 Grado HVNR3.5.3/HVNR4.8.3
HVNR5.12.2 Asignatura Electiva HVNR2.3.3 Asesora