Condiciones precisas para la

seleccin, reclutamiento y
formacin de los administradores
que el sistema educativo actual
necesita
-PBLICO
ESPIRITU DE SERVICIO

-PREPARACIN PARA LA
ADMINISTRACIN PUBLICA
DE HOY

-CONOCIMIENTO DE
PROBLEMAS ECONOMICOS Y
EL MINISTERIO DE FINANZAS

-ASUME FUNCIONES DE
PLANIFICACIN,
PRESUPUESTO, Y PERSONAL
-LA FUNCION DEL
ADMINISTRADOR PUEDE Y
DEBE SER ENSEADA

-POSTURA DE NEUTRALIDAD
FRENTE A LA POLTICA,
-NEUTRAL Y DE PERMANENCIA

-PROFESIONALIZACIN
EXPERTOS EN
ADMINISTRACIN
 CONOCIMIENTOS JURIDICOS

TECNICAS MODERNAS DE GESTIN

FORMACIN POLIVALENTE

CONOCIMIENTO DE PROBLEMAS DE LA
ORGANIZACIN EDUCATIVA

POSEER UNA MENTALIDAD GERENCIAL

 -OBJETIVOS
-NIVELES GENERALES,
ACADEMICOS FUNCIONES Y MEDIOS
-CURRICULO DE LA
-PLANES DE ESTUDIO ADMINISTRACIN
EDUCATIVA

-RELACION CON LA -LA TEORIA Y LA

ADMINISTRACIN HISTORIA DE LA
PUBLICA EDUCACIN

-SERVICIOS QUE LA - EDUCACION

COMPARADA, CON
ADIMINISTRACIN OTROS PAISES
PRESTA AL SISTEMA (Problemas y
Soluciones)
 SERVICIOS

SERVICIOS GENERALES,
Informtica, documentacin,
construcciones

SERVICIOS A LOS
CENTROS, Equipamiento
escolar

SERVICIOS A LOS
ALUMNOS, Transporte,
comedores, becas
 FUNCION
DOCENTE

Conocimiento de los problemas que se

derivan del objetivo al que se dirigen los
esfuerzos de la educacin

FUNCION
DIRECTIVA
 EL ADMINISTRADOR ESCOLAR DEBE

CUROS PARA RECONOCER EL

EDUCADORES, CARCTER
SOBRE TECNICAS AUTONOMO DE
PARA DIRIGIR EL LA INSTITUCION
CENTRO ESCOLAR ESCOLAR

DIRIGIR UN ESTABLECER LA
CENTRO
DOCENTE PROGRAMACIN

EVALUAR EL
CONTROLAR RENDIMIENTO
ESCOLAR

VINCULACION
ENTRE EL CENTRO
ESCOLAR Y LA
COMUNIDAD
EL CAMINO SEALADO ES EL
QUE SE DEBE RECORRER SI
QUEREMOS RESPONDER A
LAS EXIGENCIAS CRECIENTES
DE LOS SISTEMAS
EDUCATIVOS