I.E.P.

PERUANO FRANCS EVARISTO GALOIS

DIARIO DE CLASE

TEMA: ANTONIMIA FECHA: 10-06-15 SEMANA 15

ASIGNATURA: RAZ. VERBAL GRADO: BSICO Duracin: 2hrs. Prof.
Pedro Antezana Mendoza
ACTIVIDADES COMO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
RAZONAMIENTO
HONESTIDAD
LGICO
(VALOR)
(CAPACIDAD)
DESTREZAS CONTENIDOS MTODOS ACTITUDES
-
COMPRENSI Definicin. Tipos: graduales, complementarios, INTERACTIVO -
N recprocos y gramaticales. - PUNTUALIDAD
EXPLICATIVO
SECUENCIAS DIDCTICAS (orden en que se proponen las actividades / contenidos)
MOMENT T.C
SECUENCIAS
OS .
LA PALABRA DEL DA (Usa el diccionario que el alumno trae diariamente)
INICIO MOTIVACION: (lo puede realizar a travs de la narracin de alguna historia o hecho, con una lmina, 15
biografa, etc.). Qu sabes del tema?
ANTONIMIA
DESARROLLO

ETIMOLOGA
(aqu debe escribir o detallar todo el proceso o desarrollo de cada una de las fases de su sesin de clase, de acuerdo

CONCEPTO
La antonimia es un tipo de relacin semntica que se establece entre
palabras que poseen significado totalmente contrarios como:
bueno - malo
frio - caliente
alto bajo

TIPOS DE ANTONIMOS
Se pueden distinguir en cuatro tipo de antnimos:

1. ANTNIMOS GRADUALES: Son aquellos que se puede establecer una

graduacin.
Ejemplo: 60
Grande mediano pequeo
con el tiempo asignado)

Bueno regular malo

2. ANTNIMOS COMPLEMENTARIOS: Son aquellas en que los que no

son posibles establecer graduacin alguna. Ejemplo:
Vida - muerte
bello - feo

3. ANTNIMOS RECPROCO: Se dan en aquellos casos en los que la

existencia de un trmino, implica forzosamente, la existencia del otro.
Ejemplo.
Padre - hijo
Comprador - vendedor
emisor - receptor

4. ANTNIMOS MORFOLGICOS O GRAMATICALES: Se forman entre

prefijos. En este caso, el antnimo se forma utilizando la misma
palabra la cual se configuran aadiendo un morfema. Ejemplo:
Mortal - inmortal
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METACOGNICIN o EVALUACIN (compruebe si el alumno comprendi lo que usted trabaj en la clase)

EXTENSI
Qu aprendimos hoy? Cmo lo aprend? Para qu te sirve lo aprendido?
N o 15
TAREA (consigne el trabajo el domicilio)
FINAL
SUPERVISE, si cada alumno copi los contenidos de la clase, en caso contrario informe al (a) tutor (a).